韩桥小学创建“青年文明号”创建目标与具体措施

第一篇：韩桥小学创建“青年文明号”创建目标与具体措施

韩桥小学创建“青年文明号”

创建目标与具体措施

创建目标：

一、加强内部管理，制定岗位目标责任，争创先进集体、先进处室。

二、做好各项工作，促进学校建设，争创市级文明单位、素质教育先进单位。

三、开展“帮困助学”活动，参与社区服务和精神文明建设。

四、创建“青年文明号”的成员定期开展政治思想学习、业务知识学习，刻苦研究专业技术，做到一专多能，圆满完成各项工作。

具体措施：

（一）一流管理

1、全面、细致地制定好2008年创建“青年文明号”方案、计划、活动过程，并及时做好各项工作的总结。

2、强化思想，争创先进。发挥党、团员教师在创建“青年文明号”活动中的先锋模范作用，在党、团员中开展争优创先活动，定期汇报先进事迹。

3、管理规范化。

（1）建立新的管理、考勤、考核制度。做到相互监督，敢于制止违纪行为，增强全体教师的忧患意识和竞争意识。

（2）民主会制度。每月定期召开一次民主管理会，讨论分析总结工作，每季定期召开一次民主生活会，表扬先进，开展批评与自我批评，促进团结。

（3）公开服务承诺标准，公布监督电话，设置意见簿，定期或不定期地向学校党政及有关部门、学生和家长发出服务意见征询卡。

4、认真执行贯彻执行“青年文明号服务卡”的各项规定。

（二）一流服务

1、保持办公室的卫生整洁，创建优美环境。

2、注重教师形象，在创建工作中树立良好的教师形象，引导校园文明，互相促进，形成良性循环，营造文明氛围。

3、遵守教师职业道德，尊重学生人格，自觉为学生和家长服务。

4、团结协作，尽职尽责，确保学校和集体任务圆满完成。

5、主动收集整理意见，对建议和批评一条一条抓落实和纠正，做到让领导、学生和家长满意。

6、借鉴、学习其他先进单位的创建举措，结合自身特点，不断推出特色服务。

（三）一流队伍

1、强化青年员工的政治思想教育，不断提高员工的思想政治觉悟，积极组织教师开展政治教育和形势教育。

2、加强教师队伍建设，鼓励教师进修，不断提高业务素质。

3、积极参与教科研和各项教改实验，每人每学期做到“三个一”；努力优化课堂教学，提高教学质量。

4、增强教师的法制观念，认真学习《教育法》、《教师法》等相关的法律法规。

（四）一流业绩

1、每位教师争创“优秀教师”、“优秀班主任”和“教学能手”等先进。

2、积极回报社会。积极参与“青年文明号帮困助学”活动和社区服务活动，我市的精神文明建设做贡献。

我校全体教师将始终坚持以“三个代表”的重要思想为指导，以创建市级“青年文明号”为契机，以服务学校、服务学生为己任，为学校，为教育事业继续发挥更大的作用，为社会做出更多的贡献。

第二篇：韩桥小学“青年文明号”创建规划2

淮阴区韩桥小学小学青年文明号

创 建 规 划

（2008年第2学期）

社会主义市场经济的健康发展，需要良好的职业道德作为保障，“青年文明号”活动的本质就是动员一部分青年率先行动起来，起示范、导向作用，以推动职业道德建设的加强，促进良好的社会公德的弘扬。它的特点具有广泛性、创造性、实践性、群众性、示范性和导向性，是社会主义精神文明建设的有效载体，培养新世纪人才工程新的战略举措。通过开展创建“青年文明号”活动，全面带动我校教育教学工作的开展，深化素质教育改革，全面实施新课程标准，引导青年团员教师立足教育岗位，全面育人，进德修业。力争使自己成为市、区及学校教育教学的骨干力量，为人师表，无私奉献，有良好的职业道德。服务社会，扩大影响，使我校成重庆市示范学校。

奋斗目标

1、敬业、爱岗、勤奋、苦练、成才。

2、团结一致、齐心协力、发挥整体效能，做文明示范的窗口教研组。

3、做教育教学、教改科研的排头兵，创造一流的工作业绩，在全校具有带动性、示范性和辐射作用。

4、具有崇高的职业道德、职业文明，展示新世纪教师风采，得到学生、家长、教师、学校和社会各界的好评。

5、加大宣传力度，服务社会，扩大影响。

具体规划

一、组织管理工作

1、“青年文明号”领导小组重新调整，分工落实到位。

组 长： 王作高

副 组长： 杨建春 执行组长： 张春雷

成 员： 张家生 王启刚 纪玉磊 王大成 孙金跃 徐贻波

2、组员具体分工：

张春雷：负责计划、总结和组内管理，活动组织工作；

纪玉磊：负责大型活动的计划、总结以及活动的具体安排。

王启刚：负责活动材料、照相、图片收集、整理和宣传工作。

张家生：负责活动的记录和各种活动记载。

孙金跃：负责各种资料的收集和准备。

3、加强常规工作的管理。

组内双周进行一次活动小结或自评，每月进行一次集中学习。每活动计划都要经过组内认真地讨论，并严格按计划开展活动。每次大型活动都要有切实可行的计划和活动后总结。每期末进行一次总结座谈。

4、制定严格的考评制度。

二、思想教育工作

1、组织组内教师认真学习，明确教师的职责、权利和义务并开展讨论。认真学习党的方针、政策，理论联系实际地指导工作。加强教师职业道德的学习，规范言行、为人师表，树立良好的师德、师风，赢得社会的尊重，学生喜爱。

2、认真学习局团委的“青年文明号”实施管理意见，明确“青年文明号”活动宗旨、口号、目标及管理办法。

3、树立开拓新的改革思想，有做一代名师的气魄和切实行动。

4、组内同志互相尊重、互相帮助、互相学习、共同提高，发挥整体优势，争做优秀教师，争创优秀年级组。

三、业务工作

深化素质教育改革，围绕“新课程标准”的实施开展一系列教学实践和教学研究。全组每位教师都要练就出色的职业技能，创造一流的工作业绩。

1、围绕“新课程标准”开展教学实践和研究活动。每周互帮互学听课一节以上，每期每人上一节以上的优质课或教研课，每期写一篇以上的教改论文，一篇优秀课堂教学设计，开展“青年文明号”献课活动。

2、继续学习，外修内练。加强教师基本功训练，在办公室内设置“教学基本功训练园”要求全组教师参加本科及更高的学历培训学习。本要求教师自学掌握计算机的应用和操作，达到中级水平。

四、文明服务工作

1、坚做到办公环境、工作环境整洁，文明号牌要挂放醒目。

2、继续深入开展“爱洒特困生”的活动。

3、开展“一帮一”的帮扶活动。

4、开展服务社会的教育咨询活动。

5、开展与白鹤梁社区的共建活动。

五、宣传工作

1、在全校教师大会和家长会上进行宣传、倡导，扩大影响，求得社会各界的广大支持。

2、“青年文明号”小组成员配胸牌上岗，继续推行“青年文明号”服务卡。

3、定期在区级以上新闻媒体上宣传“青年文明号”活动。每学期至少四次。

4、做好宣传橱窗，每学期至少更换一次。

第三篇：韩桥小学创建市青年文明号工作总结

韩桥小学创建市青年文明号工作

总结

毛泽东同志曾生动地把青年比作早晨八、九点钟的太阳，指出青年是整个社会力量中的一部分最积极最有生气的力量。胡锦涛同志也曾经指出在一定意义上讲,“青年兴则国家兴,青年强则国家强,青年有希望,未来的发展就有希望。” 作为一所学校，青年教师则是学校的中坚力量，是骨干，是学校发展的不竭动力，打造青年教师集体也就是为学校的可持续发展提供了勃勃生机。根据学校发展的需要，根据我校教师的年龄特征，我们重新提出了以一个青年教师的群体为单位创建青年文明号，并以此为动力推动青年教师的成长和学校的发展。

一、通过理论学习，提高自身的政治素质。

作为教师，我们时刻严格要求自己，树立良好的教师形象。平时，关心时事新动态，学习理论新知识，不断地提高党性修养。通过深入学习邓小平理论和“三个代表”的重要思想和十七大报告精神，树立科学的世界观、人生观、价值观，坚持正确的理想信念，运用邓小平理论和“三个代表”的重要思想，指导和研究新课程改革中出现的新情况、新问题，树立新理念，积极投身于新课程改革。认真学习职业道德规范，提高职业道德水平。严格要求自己，遵守学校的各项规章制度，积极参加学校组织的各项活动。明确“青年文明号”活动宗旨、口号、目标及管理办法。老师们互相尊重、互相帮助、互相学习、共同提高，发挥整体优势，争做优秀教师。

二、争创青年文明号环境建设。

1、教师微笑面对学生，蹲下身去和孩子们谈心。

2、青年教师上班期间做到了着装得体整洁，不穿着奇装怪服，上课用普通话，每位教师认真履行青年文明号岗位工作职责。

3、我们在醒目的位置悬挂了争创青年文明号的公示牌。

4、在青年文明号服务上，加强与家长联系沟通，微笑面对家长，共同探讨教育孩子的方法，取得相互的信任和配合。

三、在教育中融入服务的意识

爱是教育的灵魂，没有爱谈何心灵的塑造。不但要开启孤独的心扉，而且要更多地关注生命，关注每一个学生每一个方面的健康成长。这也就是我们创建提出的服务口号的精髓：全心全意为学生服务（微笑着面对学生，蹲下身子和孩子谈心）；全心全意为家长服务（微笑着面对家长，共同探讨教育学生方法）全心全意为同事服务(微笑着面对同事，别人有困难时主动帮助)全心全意为学校服务(微笑着面对学校,学校的事就是自己的事)，最终达到以服务树立品牌，以爱心赢得口碑学校发展的目标。

服务的意识已经渗透到我们每一个教师的心中，并汇成爱的洪流温暖着每一个孩子的心，温暖着身边的每一个人。我们的心因着爱而感动，教育因着爱而升华。爱心，服务，将成为我们永恒的话题。我们关爱着随班就读的自闭症孩子，我们关爱着外来工子女，我们关爱着城市贫困家庭子女，给他们赠书劵、赠文具等，我们还成立了紫竹爱心天使团队参加了区爱心助学协会，并参加了两次爱心协会的活动，献出了自己的爱心。

四、提高要求，加快青年教师的专业化发展

一所学校的硬件设施再好，但如果没有好的教师队伍，其教育质量也不会高，学生也不会来。课程的执行者是教师，再好的理念、内容，没有好的老师，课程改革也搞不好。反过来讲，即使理念不很新，教材编得也不是很好，可是优秀教师照样可以妙笔生花。所以说：“教师的发展是提高教育质量的关键”。

为此，学校给青年教师提供了许多加快专业化成长的机会和锻炼的舞台。一年来我们提供了许多展示的平台，组织基本功训练，粉笔字比赛，团员教师进行校级赛课，拓展型课堂沙龙，减负增效交流会，紫竹文化沙龙，派青年教师走出去到金湖等地听课学习。

总之，韩桥小学青年教师团队就是这样一支能吃苦、敢拼搏、勇创新、有爱心的集体。

如果把创建青年文明号的行动比作我们韩小人的奋斗旅程，那么获得青年文明号称号并不是我们的终点，而是我们继续拼搏的起点。我们会在自己的教育岗位上踏踏实实做好自己的本职工作，努力学习理论知识，提高自己的教育教学能力，为学校的发展做出自己的贡献，为鼓楼区教育事业的腾飞奉献出我们的绵薄之力。

第四篇：韩桥小学青年文明号创建规划_

淮阴区韩桥小学小学青年文明号

创 建 规 划

（2008年第一学期）

基于我校特点，本创建“青年文明号”要从以下几方面着手落实：

一、加强学习，提高政治思想素养

在全党进行保持先进性教育的大背景下，充分发挥党建带团建的作用，组织全体团员教师进行反思，明确新的历史背景下，作为有为青年，特别是有为青年教师应该具备的素质。引导全体团员教师树立正确的世界观、人生观和价值观，努力提高政治素养，积极向当组织靠拢。

二、深入钻研，提高业务教学能力

教书育人是教师的天职，广大团员青年教师应该成为学校工作的排头兵。在新课程改革的浪潮中，团员青年教师应不断汲取先进经验，学以致用，积极参与各级各类上课、比赛。根据学校教导处工作安排。今年的磨课活动分上、下两个半年进行，一是为参加市级大比武选拔人才，二是给青年教师自我提升教学水平的舞台，广大团员青年教师要抓住每次锻炼的机会，勇于创新、敢于示范、虚心求教，争取在短时间内将自己的业务水平提高上去。团员青年教师除做好教学六认真工作外，科研工作也不能松懈，在十一 五课题的指引下，积极研究，及时总结，并能理论联系实际进行试验操作。平时多注意积累反思、勤于动笔，力争在论文评选中崭露头角。

三、当好桥梁，促进家校结合教育

青年教师精力充沛，干劲足，要充分发挥这一优势，当好学校教育和家庭教育之间的桥梁。由于我校青年教师岗位分布不同，班主任与任课教师比例不均，但不管是在哪个岗位，教哪门学科，都必须重视家校之间的联系。我们将遵照学校的统一安排，做好学生的普访工作。术科教师要根据教学班学生的实际情况对特长生及后进生都要有计划进行个别教育和家访。不便家访者可以家校联系单、告家长书等方式与家长沟通，取得家长的认同。

四、扶贫帮困，做好传递爱心的使者

我校党员已经开展了结对活动，团员青年教师要求每人在所任教班级中结对一到两个贫困生或学困生，对结对过程中的做法要及时总结，寻求更好的方法来帮助贫困生、学困生的成长，可以写结对记录，也可结合个人总结进行阐述。

五、积极活动，体现青年人的蓬勃朝气

团队本是一家，广大团员教师除教学外，一定要注意团带队的建设工作。一方面是团组织内部的各项活动，另一方面是配合少先队做好相应的工作。本，按照计划，团委在三月份将组织团员进行植树活动，学校教育的主题是“八荣八耻”主题系列活动的组织与实施。

六、言行一致，提高工作的执行力

在学习《赢在执行》的基础上，团支部要趁热打铁，将所学知识活用到工作中。记住一句话：“把小事做好、做精了，我们也就成功了。”各团员青年教师要根据学校各部门工作计划，尤其是团支部作出的指导性计划详细制订个人工作计划，并按照计划严格执行，培养自己严谨、塌实的工作作风，将各项工作做好、做实、做精。

主要措施：

1、计划检查（与教导处检查结合）

2、比赛训练（与音乐组、体育组结合）

3、团工作例会（少集中，短时交流或口头通知）

4、专题学习（一学期一到两次）

5、结对调查（学生访谈）

6、个人成果检查（上公开课、论文评比等）

第五篇：青年文明号创建目标

“青年文明号”创建目标

一、坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习贯彻落实十六大、十七大精神。以创建“青年文明号”为载体，引导全体青年员工积极开展创建“青年文明号”活动，进一步增强集体凝聚力，促进具有跨世纪高素质青年队伍的成长。

二、加强内部管理,制定岗位目标责任，使中心管理更加规范化、科学化,争创先进集体、先进科室。

三、做好各项业务工作,争创全省信息工作先进单位。

四、加强“青年文明号”的宣传和监督工作。

五、开展“献爱心、帮困助贫”活动。

六、创建“青年文明号”期间定期开展政治思想学习和业务知识培训，使全体人员在职业道德和工作技能上得到明显的提高，做到一专多能，敢于突破，增强创新意识，树立奉献精神，为创建更高级别的“青年文明号”打下坚实的基础。

七、近期目标：创建全省“青年文明号”；长期目标：创建全国“青年文明号”。