学校工作计划08-09下

第一篇：学校工作计划08-09下

**初中2008/2009学年度第二学期

学校工作计划

一、指导思想

以党的十七大和十七届三中全会精神为指导，落实科学的教育发展观，以人为本，质量立校，科研兴校，内涵发展，全面推进素质教育，不断提高教育教学质量，促进教育公平，推动学校各项事业加快发展，科学发展，协调发展，把我校建设成平安和谐，质量上乘，人民满意度高，在区域列入具有一定影响力的盐都第一教育板块。

二、主要工作目标和任务

1、“保二争一”，以质量为中心，以课改为抓手，以课堂为主阵地，努力提高教学水平，三个年级教学实绩位居全区前列。确保全区教育教学质量综合评估前五名，位于盐都教育第一板块，努力办人民满意的学校。

2、学校精细化管理向前迈一大步，确保校园清清爽爽、平平安安。

3、师生的精神面貌、学生的行为规范提升到一个新的水平。

4、校园基本建设有序推进，后勤服务质量进一步提高。

5、依法治校，召开教代会，完善有关规章制度，并真正落实到位，进一步增强广大教职工的规范意识。

6、加强德育队伍、干部队伍、教师队伍三支队伍的建设，进一步强化教职工的思想政治工作，加强教师职业道德教育，提高师德行风建设的水平，不断提高教师的业务素质，增强全员的奉献意识、竞争意识、敬业精神，树立良好的师表形象。

7、积极开展校本培训，把科研兴校真正落实到位，扎实打造学习型群体与研究型、学者型教师。

8、加强安全教育，制订相关防范预案，提高应急处理能力，杜绝安全责任事故，确保校园安宁、安静。贯彻“健康第一”的理念，积极推动阳光体育活动，全面提高学生的身体素质，特别加强心理健康教育，关注心理亚健康的学生，关爱留守学生，促进学生和谐发展。

9、加强校园基本建设，构建绿化校园、文明校园、和谐校园，进一步增强校园文化氛围，巩固已创建成功的盐城市绿色学校、盐城市红十字示范学校、盐城 1

市依法治校示范学校的成果，积极创建省安全文明校园，努力开创招商引资、教育宣传等工作的新局面。

三、工作要求和措施

1、严格管理、深入化改革，打造一支师德高尚、敬业爱岗的教师队伍。

建设一支高素质的教师队伍，是学校发展的根本。依法治校，从严管理是学校发展的保障。新的一学期，以推行绩效工资为契机，在上级的领导下，学校将进一步完善已有的规章制度，把各项规章制度落实到位，进一步深化人事改革，做到能者上，庸者下，让想干事，会干事的同志有事干，干成事，干与不干不一样，干好干坏不一样，干多干少不一样，形成全员努力工作、勤奋工作的氛围。

（1）加强政治思想工作教育，努力提高教师自觉性。

本学期，党支部要认真组织教师学习党的十七大和十七届三中全会精神以及党的路线、方针和政策，学习胡锦涛总书记关于社会主义荣辱观的论述，学习《江泽民文选》，使全体教师进一步牢固树立素质教育的观念，在实际的教育教学工作中，坚持全面发展的观念，促进学生德、智、体等方面的和谐发展，为社会主义事业培养更多的合格的建设者和接班人。

（2）进一步加强职业道德教育，提高师德行风建设的水平。坚决制止有偿家教，在学校工作中要引导全体教师，讲正气、讲奉献，讲业绩，在自己的岗位上建功立业。教师从事的是教书育人的工作，要注重言传身教，要有自己的精神追求和思想境界，不能把自己混同于社会闲杂人员。在日常工作中，引导教师教育学生要循循善诱，特别是对待后进生要倍加关心，以自身良好的师表形象和耐心细致的工作教育和引导学生。相关职能部门要加强教师职业道德的检查和考核，对教师违背教育法规，体罚和变相体罚学生、有偿家教的情况，要严肃查处，其结果作为教师评优、评先、职务聘任、教师工作考核的重要依据之一。

（3）加强目标管理，锤炼一支责任心强，业务过硬的干部队伍。

教师要有教师的境界，干部更要有干部的境界。一支过硬的干部队伍是学校不断发展，凝聚人心，开拓创新的关键。相关职能处室的同志，要进一步明确部门职能，结合各自分管的工作，制定目标任务，学校领导之间要密切合作，发现问题相互通气，做到分工不分家。进一步强化值班工作，加强值班的岗位意识，不轻易调班，不能出现管理上的真空。各部门的检查、考核要公正、透明，检查结果要及时公布。

2、以质量为中心，以课改为抓手，以教科研为载体，努力提高教学水平。质量是学校的生命线、风景线，也是学校的生财线，没有质量就没有生源，也就没有教师生存的土壤。作为教师，既要牢固树立科学的质量观，又要善于抓住质量发展中的主要矛盾，促进学生的和谐发展。

（1）一以贯之的抓好备课等各项常项工作。这是提高教学质量的重要环节。特别是备课，要严格规范教案的使用，推行学案，二次备课要落实到位，要重视教学重点和难点的突破，以及分层次作业的设计，推行备课的手写稿，不赞成电子稿，相关部门要加强检查和落实，教科室出台的集体备课制度一定要落实到位。

（2）根据学科特点抓关键。各学科的教师都要十分重视学生良好学习习惯的培养，都要十分重视班级纪律的教育，要强化学生的品德教育和日常行为规范教育，努力培养学生良好的学习、生活的行为习惯。通过抓好学习习惯和纪律，促进每一个班良好班风、学风的形成。在各科教学中，全体教师还要根据学生的不同情况，有针对性地做好培优补差工作，培优补差工作要落实人员，落实内容，落实措施，始终贯穿于教学的全过程，重点在平时。

（3）动真碰硬的抓常规检查。这是确保教学质量的基础，全体教师必须严格执行各项教学常规。相关部门应经常性地组织小型多样，有针对性的常规检查，并及时检查结果公布，同时督促好出现问题的整改，在组织质量调研检测后，必须及时召开由相关教师，年级组长、教研组长、分管领导参加的质量分析会，集体分析排查，促进课堂教学水平的提高。

（4）狠抓教科研，促进教师的专业成长。

学校必须走内涵发展之路，把科研兴校落到实处。真正推动学习型组织的建设，切实组织好相关的学习、培训工作。继续抓好“送优质教学资源下乡”工程的有关工作，积极创造条件促进教师的专业成长，通过专家指导，外出学习，专题研讨等形式为教师的学习提供帮助。教科室要结合已出台的教科研工作的考评细则，多渠道、创造性的抓落实，促提高，确确实实提升教科研水平。听课后的评课要及时跟上，凡是在听课上弄虚作假的一律曝光。

3、以德育人，加强学生思想道德教育。

一个知识不全的人可以用道德来弥补，一个道德不全的人没办法用知识来弥补。初中生正处于世界观、人生观、价值观逐步形成和确立的关键时期，可塑性强。只有及时引导未成年人正确认识和评判身边事物，才能帮助他们养成良好的品质、习惯和正确的人生态度。

（1）抓校园文化氛围的建设，以文化人。优美的校园环境，具有教育意义的环境布置，对于学生具有潜移默化的教育功能。学校将根据实际情况，结合思想道德的需要，做好教室、走廊、橱窗等各场所的环境布置。相关部门要抓住纪念日，传统节日，利用德育基地等各类教育资源，开展具有教育意义的活动，同时大力宣传学生中的好人好事，为学生树立可亲、可信、可敬、可学的榜样，通过榜样引导学生崇尚先进，学习先进，养成良好的道德行为。通过创建省安全文明校园，培养学生的法制安全意识与和谐发展的观念。

（2）抓学生规范的养成教育。班主任是班级管理的第一责任人，各科教师是课堂教学的第一责任人，全体教师在班级管理、各科教学中要加强学生规范的训练和养成。结合《中小学生日常行为规范》，政教处和团委要加强课间活动、卫生、文明礼貌等各方面的检查，开展多种活动，各项检查要落实专人负责，及时公布检查结果，确保检查的公正性。团委要有计划的开展系列活动，提高学生的自我认识，并内化为实际行动，使之学会做人、学会做事、学会学习。

（3）政教处要迅速完成干部结对帮教工作，每班一人，每周至少交流谈心一次，对特殊学生的帮教要真正落实到位。

4、加强校园环境建设，增强服务意识，规范学校后勤管理，提高校园管理水平。

（1）积极采取上级支持，力争在2009年内改造车棚路段，关好围墙，创建相对独立的、和谐、优美的校园环境。

（2）加强春季绿化工作，美化校园环境，进一步整治校园环境，争取早日创建成园林式学校，对相关地块的绿化，后勤部门可以创新机制。

（3）为了确保学校安全有序地运行，学校制订了各项规章制度，相关部门在管理过程中要特别重视安全、卫生、水电等各类的检查，厉行节约，将各项制度真正地落到实处。

（4）食堂和浴室工作人员要在现有基础上进一步提高管理水平和服务质量，增强服务意识，积极主动地为广大师生提供优质安全的服务，为教育教学活动的开展提供保障。办师生满意的后勤，办社会满意的后勤。

（5）进一步加强物资管理，提高相关物资、资金使用的效能，降低水电、文印的能耗，使图书、体育器材等资源效益最大化。

（6）严格执行收费标准，坚决制止乱收费，任何部门和个人，未经校长室许可，不得收取任何费用。进一步加强开源节流工作，管好用好学校的财力、物力，物资采购实行阳光操作。

5、把安全工作放在十分重要的位置。

安全是学校一切工作的底线，安全为零，一切为零，隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重泰山。安全工作全员参与，牢固树立安全工作为零，一切工作均为零的观念。我们要高度重视门卫和微机房的安全，特别重视饮水安全、用电安全、交通安全、活动安全。全体教师要进一步增强安全意识，班主任要结合各班实际情况，加强对学生的教育和引导，预防事故的发生。学校相关部门要及时进行安全检查，杜绝事故隐患。

盐城市**初中

2009年2月5日

第二篇：学校工作计划-2017.下.

2017——2018学第一学期

学校工作计划

一、指导思想

以《国家中长期教育改革和发展纲要2010—2020》为指导,牢固树立“为每个学生全面终身发展奠基”的核心理念,结合南明区教育局、教师学习与资源中心工作方向，建立以素质教育为核心的质量保障体系，积极探索减负增效的教育规律，真心诚意服务儿童生命的健康成长，坚持“德才兼修，教师成长与学生成长并重”的发展方向。不断提高学校办学水平和育人质量，办有特色、有影响、有实力的优质小学。

二、工作目标

1、确保辖区内适龄儿童按时入学，确保新学期学生上好每一节课，争取入学巩固率达到100%毕业率达到100%。在校学生无辍学，学生违法犯罪为0。

2、加强学校维稳、安全工作，加强学校周边综合治理工作，确保学生安全教育知晓率为100%确保学生安全事故及时处理完成率为100%确保学校不发生重大安全责任事故。

3、宣传税法知识，深入开展师生禁毒知识宣传，做好小学生毒品预防教育和管控工作，为小学生健康成长保驾护航，从源头上遏制新吸毒人员滋生，着力净化治安环境，实现“学生不吸毒，校园无毒品”的目标。

5、严格规范教育教学行为，加强学生课业负担的监测，推进“减负增效”行动，探索单位时间内高效质量的教学管理机制，凸现学校教学特色。

6、关爱学生身心健康，重视各种传染病和流行病防治，保护学生视力，学生体质健康水平达到市、区要求。

三、工作要点 

1.坚持党风廉政建设，依法治校，深化素质教育，促进学校教育优质发展。

① 认真执行市、区教育行政部门新学学期工作要点的精神，党风廉政建设常抓不懈，签订《廉洁责任书》，坚持依法治校积极开展法制教育工作，自觉维护教育教学的公平秩序，树立教育服务的理念为社会和家长提供优质的教育资源。

② 坚持“安全第一、预防为主”的思想，牢固树立安全工作是教师第一重要责任的意识。紧密依靠社会职能部门进行学校周边环境的综合治理，重视安全预防的细节管理，随时细致排查安全隐患并及时整改。定期开展常规课堂、学生活动的安全教育，提高师生安全救护和应急处理的能力，重视禁毒教育、传染病预防和公共卫生安全的管理，建立各种安全事故处理和法律保障机制，切实实施安全责任制和责任追究制。

③ 以学习身边师德先进新闻和开展“道德讲堂”、“积德榜” 活动为契机，加强教师职业道德规范教育，提升学校良好的教育形象，学校教职工无违反师德规范的行为。努力营造“讲师德、比贡献，社会公信度高”的教育氛围。

④ 深化“科研兴校”的办学思路，有效推进教育教学科研工作。以教师专业化成长为抓手，认真做好学校课题研究工作，为参加课题研究的教师提供成果交流的平台。

⑤ 全面实施“有效德育工程”，积极探索“自主体验、主动发展”的德育模式。坚持培育“学生内在良好文明素养和优秀习惯”及“培养学生自主体验、主动发展”为目标，结合时代特征和学校教育主题。

⑥ 以落实教学精细化管理，加强教研组建设，做好各科教研组组长的培训工作，使教研组从制度建设型提升为学习组织型。积极组织教师参加甘荫塘小学“春晖杯”教学评比活动，争取优异的成绩。教研组长能独当一面的开展教研工作，坚持“全面、高效、优质、轻负”的工作思路。开展深度教研，稳步推进课程管理改革和课程资源建设。教研组研究活动指向解决教师教学实际问题加强每月主题研究成果辐射活动。

⑦ 实施“高效课堂工程”。牢固树立学生健康成长的质量意识，突出减负增效主题，全面提高课堂教学效益。认真学习国家《学科课程标准2012版》加强学课标、用课标的研讨活动。以“课内比教学”为契机深入探索促进学生“德才兼修、主体发展”的高效课堂教学模式。

⑧ 不断创新体制机制，提高管理工作的实效性。完善教师质量绩效考评办法，关注全学科学习过程的质量监测、评价、跟踪和指导。科学评价不同学科、不同层次学生的学业质量，充分调动各学科教师、各学生的积极性。

⑨ 坚持科技、体卫艺和信息技术教育。加强科普宣传，重视学生在低碳生活时代下的环保和科技教育，大力开展学科课程和信息技术，白板技术，开展阳光体育运动，组织迎新年庆祝活动，借助多样的社会资源丰富学生的校园文化生活，促进学生全面健康成长。

2.加强师资队伍建设，深化教育改革，促进学校教育持续发展。① 加强干部队伍建设。重视学校班子成员和中层干部队伍的建设。通过干部工作项目负责制，强化每位干部的执行力。每位干部锁定目标，智慧工作对自己的工作行为和工作结果负责。学期末接受考评工作小组考核。

② 通过深化“优质课堂教学评比”的活动，发挥骨干教师教育教学的引领和实践作用，开展高效课堂的教学实践研究，创造各种条件和公平机会，促进教师群体均衡、整体、自主的发展。

③ 继续实施培养校级骨干教师工程。大力宣传骨干教师的工作态度、育人经验，加大对骨干教师的培养工程。根据“按需培训”的原则以“请进来走出去”方式拓宽骨干教师的覆盖面。给骨干教师搭台子、压担子，帮助骨干教师尽可能体验成就感，充分发挥骨干教师的带头、示范作用。

④ 加强教师专业化发展，继续落实甘荫塘小学教师专业素质发展方案，积极创造条件和设立专项经费，深入推进“教师专业素养提升工程”，加强课程实施及教师培训，全面推进教师专业化水平的提升。积极推选教师参加各级部门组织的教师教学评比大赛、优质课评比及全员参与的教师专业素养测评。⑤ 积极开展校际交流学习培训活动。坚持开展好不同学校间的交流学习，组织好学科带头人向市区优秀教师的请教、向农村送教和对口双向交流活动。⑥ 全面关心教职工的身心健康。继续开展丰富多彩的教师运活动，活跃教师精神生活，创设“团结、进取、和谐、向上”的文化氛围。认真开展读书活动，将读书与益智怡情、扩大教育视野、提升教师的人文素养结合起来，助推学习型校园的形成，提升教职工职业幸福感。

四、加强制度建设，强化规范管理，促进学校教育健康发展。

① 不断规范学校办学行为。优化课程计划设置，开齐课程，开足课时，注重学科课程均衡发展，组织好新生入学适应工作和毕业年级的复习、考试和升学。优化学生书面作业设计，控制教辅资料使用，切实把握好学生课业负担，全面增强学生主动学习，会学习的素养，促进全面的教育教学质量均衡提升。

② 精细教学常规管理。强化优势，改进不足。继续执行调整后的教学常规管理制度，坚持每天行政值日巡堂制、教务处巡堂制，教育教学常规工作情况以《教师业务考核》的形式每月进行评价。

③ 不断提高师德水平。加强师德教育、考核和评价管理，禁止在职教师从事有偿家教，禁止教师体罚、变相体罚以及简单、粗暴的教育行为，开展“走进每一个家庭、关爱每一名学生”家访及多种形式的教育实践活动，引导教师关爱全体学生，特别关心学习、行为、身心和习惯有困难的学生，让每个学生惠顾到教师们关爱的阳光。

④ 规范学校后勤管理。严格实行“收支两条线”财务制度，做好2017年学校教育事业资金的决算工作及2017年学校教育事业资金的预算工作，规范财务管理制度，财务使用工作坚持按程序、法规和制度办事，做到日清月结。后勤服务坚持着眼全局，工作前移，热情周到，切实保障学校教育教学的正常秩序。学校后勤部门严格资产管理，做到开源节流，提高教育教学设施的使用率和完好率最大限度地满足教育需要。

第三篇：2009-2010下学校工作计划

2009-2010学年下学期学校工作计划

富裕牧场学校

2010.1 在过去的一学期里，我校顺利通过黑龙江省“双高普九”工作评估验收，教学园区各项建设稳步有序进行，小学部、初中部按时完成了平移，富裕牧场学校以崭新的校容校貌朝着规范化的方向前进，教育教学质量稳步上2009-2010年下学期我校将以党的“十七大”精神为指导，以科学的发展观统领学校工作全局，以创建省“标准化学校”为工作目标，全面实施新课程改革，推进素质教育的全面实施。为此制定工作计划如下：

一、指导思想

以科学发展观为指导，紧紧围绕垦区跨越式发展目标，认真贯彻落实《农垦齐齐哈尔分局2010年教育工作要点》精神，加快教育现代化建设步伐。进一步解放思想，深化素质教育，以创新求实效，以文化促提升，以质量为核心，以信息化为手段，促进综合教育水平再上新台阶，凸现我校的办学特色，丰富学校建设内涵，追求“双高普九”“标准化学校建设”等各项工作的新跨越。

二、工作任务

（一）重点工作

认真分析总结“双高普九”工作的经验与不足，加快对上级领导和评估组提出的整改意见的实施。为通过“双高普九”复检查和创建“标准化学校”做好相关的准备。

⑴在牧场党委的领导下、在分局教育局的支持下，尽快理清双高普九复检和创建标准化学校的工作思路，努力做好中、小学部的管理办法方案、师资配备、生源来源、教学园区建设的完善等工作，充分发挥整合优势以增强社会影响，为打造垦区优质的学校奠定基础。

⑵做好2010年中考工作。

任务目标：2010年教学质量综合评价进入分局前三名；小学六年级抽测提升5个名次、初中中考进入重点公费段30名以上。

⑶通过提高实施新课程实验水平，总结出大幅度提高教育教学质量的办法。具体措施就是凝心聚力解决好以下十个问题： 一是抓好认识的提高，二是抓好优秀学生的稳定； 三是抓好中考这个关键；

四是抓好薄弱学科教师培训（英语、数学）； 五是抓好学生习惯的养成教育； 六是抓好教学常规的落实；

七是抓好课堂教学改革，提高课堂教学效益； 八是抓好科学管理，推进民主管理； 九是抓好活动开展，活跃校园气氛； 十是进一步完善考核细则，凡事有章可循。

⑷通过继续提高“双高普九”各项指标到达度，全面对照省“标准化学校建设”的各项指标，整改薄弱环节，努力使各项指标到达要求，使具有亮点的工作上升为办学优势。

思路：“统筹规划，分步实施，快速推进”。任务目标：

①、购买图书2万册，丰富学校图书室藏书量，使其达到标准化学校要求； ②、新建太阳能浴室一个，满足住宿生的洗浴要求（此项一直是我们AAA学校建设的扣分点）；

③、硬化篮球场地两个；

④、校园安装栅栏实现封闭式管理；

⑤、为新建的教学楼引入光纤，组建校园网，实现信息化教学及管理； 以上各项将在2010年完成，计划投入资金50万元。

三、主要措施

（一）优化校园管理，争创标准化学校

牢固树立以人为本的办学理念，以“办人民满意学校”为宗旨，创建标准化学校。

①、继续深化人事制度改革，继续实施评聘公开，奖优淘劣，积极吸纳教育人才，2009年我场招聘了六名大学生补充到教育岗位，今后还要进一步建立健全学校人员管理编制机制，灵活掌握在岗教职员工情况，及时补充新鲜血液，做到适应满足教学需要，统筹教师资源。

②、建立学校领导、班主任挂职交流培养制度，争取将优秀的管理干部和班主任送到省内外名校挂职锻炼，提高自身素质，吸纳先进经验，引领本校发展。③、继续深化义务教育课程改革，突出特色办学，加强学校管理，为提高教育质量提供保证。对我校德育特色的宣传和推广不到位一直是我校标准化学校建设的薄弱环节和主要扣分点，2010年将采取积极的举措宣传和推广我校的德育特色。

④、是为教师成长提供便利服务，出台奖励措施，注重政策倾斜，让优秀和任劳任怨的教师得到实惠，（二）加强队伍建设，确保人人提高素质 1．重视班子建设。

校领导班子全体成员要认真学习政治和业务，不断提高思想觉悟和业务水平，更好地完成各项任务，并为全体师生做出榜样，身体力行，率先垂范。

2．提高教师素质，继续开展学习活动，以学习、观摩、竞赛等形式，力争持久高效，为素质教育多出成果而不懈努力。

党支部要牵头制订学习与师德相关的理论文章，拿出切实可行的措施，合理安排，并能落实到位。真正使各同志学有所得，学有所悟，学有所为。

教导处要落实，业务学习做到有层次、有记录、效果好。继续加强教师的教学基本功培训，还要对备课、上课、评课、作业设计等方面进行可能的单项讲座与竞赛。

继续抓好传帮带工作。教导处要落实到位。老教师要帮助青年教师在教育理论、教学实践、教育创新、班级管理等方面快出成绩，尽早脱颖而出，青年教师要虚心求教，刻苦钻研，争取早出成果。

继续加强师德师风建设，不断提高教师的道德修养，严格执行“十不准”规定，加大师德在考核中的权重，杜绝体罚和有偿家教。

（三）创新德育手段，争创德育先进学校

1．将学生的思想道德教育摆上突出位置，以《学生日常行为规范》为依据，以育人系列化教育为抓手，不断对学生进行思想道德教育、法制纪律教育、心理健康教育、卫生安全教育、环境保护教育，让学生团结友爱、文明守纪、自尊自律、自护自强，有责任心、进取心，切实树立正确的荣辱观、价值观和世界观。

2．坚持从实际出发，坚持德育与校园文化相结合、与家庭社区相结合、与社会实践相结合。鼓励教师，特别是班主任要充分利用每一个教育机会教育学生。积极创设有价值的社会实践活动机会，对学生进行创新精神和实践能力的教育培养。

3．牢固树立全员育人、全程育人、全面育人的观念。各科教师要有机挖掘教材中的德育因素，在教学过程中有机渗透思想品德教育。

4．结合学雷锋活动开展 “学雷锋活动月”主题教育，让学生在活动中进一步感受到无私奉献和助人为乐伟大精神。

5．深入开展创卫系列活动——净化校园、净化心灵。（包括签名活动，我为校园添光彩、手抄报比赛等。）

6．结合妇女节、劳动节、儿童节开展感恩、科技、文艺等活动。7．加强团队工作。充分发挥团队干部作用，加强对学生会、团支部、少先队干部的教育与培训，调动他们的工作积极性，锻炼他们的才干，提高他们的工作水平。

8．重视德育队伍建设。提高德育队伍的管理水平，力求管理方法的规范化、科学化，适应学生身心发展的需要。

（1）加大对班主任培训的力度。本学期将每月举行班主任工作例会，学习德育文件和德育理论，获取教育前沿信息，通过交流、参观等途径，不断提高班主任的思想素质和工作水平。

（2）坚持人人参与德育。

课堂既是学习知识、提高技能的阵地，又是德育工作的重要场所。各科教师要充分挖掘教材中的德育因素，有机渗透思想品德教育，根据学生实际进行针对性很强的思想教育，确保教育效果。同时建立“问题”学生的分类档案，采取有效措施，跟踪教育，使其尽快转化。

9．加强常规训导，强化养成教育。

（1）将常规纪律要求编辑成册，让学生熟记并落实在实际行动中，要求学生背会记牢，并按要求对学生的言行进行考核。

（2）继续开展班级评比活动，规范班级管理。各班要根据实际努力争创优秀班集体，政教处以值周检查为抓手，抓细抓实抓严，抓好班级“五个一”的训练，即整顿“一个阵容”，抓好升旗、课间操队列，塑造学生的精神面貌。建立“一种秩序”，集会及课间的文明有序；养成“一种习惯”，做到语言文明，行为得体，待人接物大方礼貌并形成习惯；坚持“一项制度”，室内外责任区保洁制度，确保学校环境的整洁优美；树立“一个观念”，即遵纪守法、尊老爱幼、团结友爱、让班级成为学生健康成长的温馨集体。

15．充分发挥育人阵地的作用，班主任要认真开好班会和晨会，要及时记录会议过程，并积累经验。政教处、团队部要有效组织升旗仪式，布置好黑板报和展示平台，让每个阵地都在教育学生中起到相应的作用。

16、细化《班主任工作考核条例》，以条例规范班主任工作，促进班主任工作的全面提升。

17．进一步加强安全管理。安全工作重于泰山。政教处、总务处、校园警务室要采取有力措施，确保校园无事故，人人皆安全。学期初、期中、期末都要组织人员对校园进行安全工作大检查，对学生活动场所，教育教学设施设备进行严格而细致地检查，发现问题及时解决，不留隐患。加强治安防范，对主要部门重点设施要重点防范，严格控制校外人员进校，门卫要坚持24小时全天候在岗尽责。

（四）突出教学工作，彰显素质教育亮点

教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校的生命，全校每个员工都要深刻理解“质量立校”的内涵，牢固树立质量意识，在“全面”“全体”上从严落实教学常规，加强过程管理，力争教学质量的再提高。

1．加强学习，采用请进来、走出去的方法，尽可能多地让广大教师聆听讲座，观摩优质课，不断接受现代教育思想的熏陶和优质课的启迪，充实自己，提高自己。

2．进一步完善奖惩制度。改进考核办法，为了更好地调动广大教师的教学积极性，保护工作热情，激励后进，本学期拟对奖惩制度再次进行适当修订，使其日臻完善，以便更好地发挥其应有的作用。

3．继续实行听课评课制度，校行政、中层干部都要按要求听课，全体教学人员都要虚心向其他同志学习，在听评课中学习他人，锻炼自己，使自己的业务能力不断提高。

4．重视学科品牌建设，在学科上花大力气、动硬着子，力争在一定时间内成为个性鲜明、有影响的品牌学科。

5．加强对综合实践活动的研究。相关老师要引导学生从生活和社区中去寻找，发现自己感兴趣的问题，然后筛选，确立个性化主题，开展调查、观察、实验、咨询等综合实践活动，使学生增强探究和创新意识，学习科学研究的方法，发展综合运用知识的能力。

6．狠抓毕业班教学工作，确保毕业班各科教学起步早，过程实，效果好。注重课堂教学、单元过关及系统复习，调动师生教与学的积极性，尤其要关注特长生的培养，确保早字当头，练得充分，效果显著，力争在2010年中考取得新突破。

7．扎实搞好备课组活动，特别注重集体备课质量，促进广大教师不断提高分析、驾驭文本、把握教材的能力，保证课堂的实在与精彩。

（五）深化教育科研，不断增强科研实力

1．教导处要积极履行部门职能，带领全体教学人员投身教学研究，鼓励教师走科研之路，大力营造实搞科研，乐搞科研的浓厚氛围。让参与研究的老师真正体会到科研的重要意义，品尝到科研的甘甜。

2．教导处同志要分工明确，责任到人，各负其责，一抓到底，各科活动都要有计划、有措施、抓落实、求实效。

3．充分发挥教干骨干的引领作用，请他们作讲座，上示范课，围绕主题，每月一次。

4．为了更好地保证教研活动效果，根据学校实际，本学期进行教研活动，以保证课题组活动时间。

5．加大对课题组活动的管理力度，增加课题组活动的时间，以提高课题组活动水平，保证课题组研究成果。尤其对课题组每个环节的工作都要持之以恒地抓细抓实，做到每步工作不拖拉，按时完成不留梗子，以取得工作上的主动，确保结题顺利进行。

6．加大论文的评比与投稿力度，力争在国家级、省、市级发表。

（六）改进后勤工作，争创教师满意服务

1．强化后勤常规管理，做到职责明确，守岗尽责，要高度重视校园安全和节水节电的检查，开源节流，为学校的发展积蓄财力物力。

2．不断增强后勤人员的大局意识，服务意识，树立全心全意为师生服务的思想。行政考勤处要进一步加大考核力度，严禁上班干私活和串岗现象发生。

3．严格执行财物管理制度，坚持校务公开，切实加强对校产校具、设施设备和图书资料的管理。总务处、门房要严把公物使用关和外出关，定期检查公物使用和归还情况，确保财其尽用。4．门房要坚持每天24小时有人值班，白天对人员进出要详细登记，夜间要加强巡查，确保校园师生财物无恙。

5．群策群力，广开财路，努力改善办学条件，切实增强学校的经济实力，不断提高教师待遇。

同志们，新的学期，新的起点，形势令人鼓舞，任务依然艰巨，我们要立足新起点，寻求新突破，迎接新挑战，谋求新跨越。让我们在新的学期里，以崭新的面貌，更大的干劲，齐心协力，抢抓机遇，为完成新学期的各项任务而不辞劳苦，为再创富裕牧场学校的辉煌而忘我奋斗。

第四篇：学校工作计划17-18下

2017-2018学第二学期学校工作计划

一、指导思想

全面贯彻落实党的十九大精神，以科学社会主义核心价值观为指导，以县教育局新学期工作要点为指引，全面落实国家省市教育工作精神，以提高教育教学质量工作为中心，以基础教育年为主线，以深化教育内涵发展为主题，以建立科学管理体系为支撑，以建立科学评价体系为保证，以信息技术和课堂教学改期整合为抓手，全面提升我校的整体水平，办人民满意的教育。

二、工作目标

1、全力以赴，保证学生正常开学上课。

2、抓安全管理，我校不出现安全事故。

3、抓德育养成教育，提高学生的道德修养。

4、抓课堂改革，促进信息技术与备课上课的有机结合。

5、抓好后勤和食堂的规范管理，确保食品安全。

6、确保学校篮球场的建设完成。

三、具体工作和措施

（一）德育工作 １．加强队伍建设

领导参与德育工作的常规管理，组织班主任、辅导员开经验交流会，大力树立班主任典型，表彰优秀班主任、发挥示范带头作用。完善班主任工作细则，强化和规范班级管理工作，培养好班级小干部，逐步培养学生自我管理的能力，引导学生争做“三好学生”、“优秀小干部”和“行为规范标兵”，使班级成为“三好班级”、“行为规范班级”。做好少先队大队干部和值日生、礼仪队员等的梯队培养工作。并让他们在实践中锻炼自己，做辅导员的得力助手。

２．开展德育教育活动

（１）利用每周一的升旗仪式对学生进行爱国主义教育。（２）利用重大节日（3.5学雷锋纪念日、3.8妇女节、4.5清明节、5.1劳动节、6.1儿童节、7.1建党节等）对学生进行系列教育活动。

（３）组织学生收听收看教育部和中央电视台2018年的“开学第一课”，３——６年级的同学写好观后感。

（４）继续组织学生开展唱国歌、队歌、县歌等活动。要求学生人人会唱，培养学生爱校，爱家乡，爱祖国的情感。

３．继续强化学生良好行为习惯养成教育

（１）继续组织学生开展“学守则，用守则，做文明学生”的活动。要求学生人人会背《守则》，学校对背诵情况进行抽测。培养学生的自我约束、自我管理能力。

（２）强化班级学生纪律、卫生、文明礼仪的检查、评比和总结工作。检查内容全面、细致，检查记录要详实、具体。通过经常性的检查、评比和总结，促进学生自学遵守纪律，养成良好的文明习惯。

（３）通过学科教学对学生进行心理健康教育、生命教育、感恩教育及社会主义价值观的核心体系教育。

（二）教学工作

1、抓好校本培训

创学习型教师队伍

坚持“骨干带动、同伴互助、自我反思、自主发展”的策略，促进教师专业化成长。

①加强学习，提高业务素质。

加大培训学习的力度，每月至少集中学习一次。各位教师应多关注教育教学文章，根据教学的需要摘抄学习。

②加强实践与反思，倡导勤思、多写。

各位教师应积极撰写教育叙事、典型教学案例、论文、教学随笔等（杜绝网上下载），要将各类文章的撰写作为促进自我成长的重要手段。各位教师撰写教学随笔每月一篇，本学期，教师撰写教学案例、论文、教学经验总结各一篇（结合教研活动进行）。

③开展问题式教研活动，倡导在交流中提高。本学期，将全面推进教研工作，教研活动分两部分：

（1）教研活动 充分发挥教研组的职能作用。各教研组本学期要开展专题系列活动。重点解决一两个问题，如语文可主要研究写字阅读、习作教学；数学可研究解决问题方面的教学，提高学生解决生活实际问题能力。教研组长要制定好实实在在的活动计划，安排好活动内容、方式（理论学习、观课议课、经验交流）、时间、地点，并做好活动记录。

（2）活动形式：

① 由各位任课教师自己负责组织，确定主题。突出教研活动的实用性和可操作性，避免出现应付的现象；

②发挥骨干教师的传帮带作用，骨干教师有义务协助学校做好传帮带工作，促进教师队伍的整体提高。活动可以是备课、听课、评课也可以是师徒之间就教育教学内容的交流。

③为全体教师提供各种学习的机会及学习的平台，切实提高教师的专业水平及业务能力。

④各教研组开学初要上交教研组计划，学科教研活动双周一次，每月一次主题教研活动，组长负责组织及材料的收集；学校相关领导要对教研情况进行检查。本学期教研的重点是：信息技术条件下教师集体备课方式与有效性的研究。

⑤以 “青蓝”工程和一师一优课为载体，上学年活动基础上制定相应的计划方案，再次开展活动，充分发挥老教师的优势和经验，带动年青教师几新教师的工作热情，让他们尽快得到提升。

⑥充分利用三通两平台的信息化资源，在课堂教学中广泛利用，做好信息次源的整合，教务处做好安提成和检查，对教师的利用情况和教学资源的研究情况做科学评价。

2、强化常规管理

保证教学工作规范正常的运行

（1）规范办学行为，执行国家课程计划，开全开足课程。（2）加强教学工作全流程的常规管理，特别强化教学常规管理工作中岗位责任制建设，完善考核机制，对各环节的工作实行严格的检查、评价和问责制度，校级领导带头深入教学第一线，亲自听课、评课、导课，相关领导也要按分工包组包科，参与教学常规管理和课堂教学改革管理，定期检查督导和评价教学各个环节的监测工作。

（3）严格执行“三表” ①严格按课表上课，不得随意调课。②严格执行上课制度，按时到达课堂，不得拖堂，上课期间做到学校要求的“六不”。

③ 严格执行语数英电子备课

坚决杜绝不备课上课现象，教案要有教学目标、教学重点难点、教具准备、教学时间、教学过程（有导入语、过度语、总结语）、作业设计、板书设计、有教后反思等。作文按篇备课。为了避免某些教师出现“课案不符”的现象，在今后的教学中，各位教师上课的时候必须要带教案，以备听课的时候检查。

④抓好两头，促进各年级均衡发展。

重视起始年级，注重学生良好的行为习惯和学习习惯培养，同时抓好毕业班的管理，提高学业水平，开展一次有意义的毕业典礼活动。

⑤、完善考查评价机制，明确目标和责任。认真对待每一次检测，加强学科课内小型检测工作。认真做好每次考试后的分析评价工作。抓好期中和期末检测，抓好听说读写算的跟踪测试工作。确保小学六年级的教学质量提升和学生能力培养。

⑤加强各功能室的管理与使用，全面推进基础教育信息化。完善图书室的阅读借阅制度，部分图书对学生全面开放，部分科学实验器材，保证实验室的科学利用。

⑦扎实上好研究型学习课程，开展好学生的综合实践活动，经常性地指导学生开展课外活动及“小发明、小创造”科普活动。(三)体卫艺工作

1、体育教育工作：（1）面向全体学生上好体育课。要求体育任课教师更新教学理念，开学初拟定好教学计划，落实具体措施，明确任务要求。在上课和组织活动中，要注重师表形象，规范举止行为，重视学生上课纪律。要按照课表，认真上好每一节课，做到认真备课，认真上课。注重培养学生对体育的兴趣，发挥体育健身育人的功能。加强业务学习，开展相互听课、评课的活动，努力提高自身综合素质和业务水平。（2）认真落实《学校体育工作条例》，大力推进阳光体育运动的广泛深入和开展。强化课程意识，课程计划，开展以“花样跳绳”为特色的大课间活动，保证学生每天一小时体育课外活动。

（3）要大力抓好国颁操、自编操、眼保健操的教学工作。要求全班学生人人会做且动作准确规范（少数困难生除外）。

（4）加强体育兴趣小组训练工作，建立花样跳绳、足球、篮球等运动队。有计划开展活动，确保训练时间，提高训练质量，努力提高运动员的综合素质，以及他们对体育运动的兴趣。

（5）体育比赛：组织大课间比赛和校运动会。要求体育组精心组织与筹备，确保比赛精彩纷呈、圆满成功。

（6）做好学校体育器材的登记、保管和使用管理工作。学期初，体育组要对体育器材进行安全排查，有标准,有计划地配置器材、设备等，落实场地、器材、设备的管理制度,确保其最大的使用率和安全性。器材购置回来首先要做好学校财产登记，其次要做好器材的借用记录与归还记录，归还的器材及时做好整理，做到摆放有序。同时也要教育学生爱护公物。

2、卫生工作：

（1）培养学生良好的卫生习惯和健康意识为重点，重视和加强学生的心理健康教育，确保学生健康成长。加强学生视力保护，认真做好眼保健操，各班要定期调换学生座位，严格控制学生近视率的上升趋势。

（2）强化校园卫生常规管理，加强对学生个人卫生、校园环境卫生的教育与管理，促使学生逐步养成良好的卫生习惯。营造清洁、卫生、美化、漂亮、安全健康的校园氛围。要充分利用课堂和其他手段加强健康教育宣传，从小培养学生良好的卫生习惯和行为习惯。（3）重视学校传染病防控工作。以加强宣传、积极预防为主，按照《传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》等法律法规做好校传染病防控工作。

（4）后勤要做好食堂饮食卫生工作管理。加强生活饮用水水源的管理，防止水源污染造成疫病传播。不定期的对食堂的卫生情况、菜谱进行检查、监督与指导，保证食堂的环境整洁，用具卫生，学生营养多样化。

（5）班主任利用班会对学生进行卫生教育与宣传，每天都要进行晨检并做好记录，发现问题及时上报。加强对学生体质状况监测、监控和评价。学生卫生合格率力争达到100%。定期对学生进行健康检查。

3、艺术教育工作： 美术学科 营造艺术氛围，浓厚校园文化。通过多种形式开展对美育和艺术教育的宣传教育，使广大师生都充分认识艺术教育在学校教育中的重要地位和社会价值。积极开展课堂教学研讨活动、课题研究活动，引领教师更新观念，积极探索。美术学科教师要做到：上好一门课；带好一个队；出一个精品作品。进一步提高学生的艺术作品，由苏红日老师牵头组建书法、绘画、手工课外特长小组，特长组学生作品能在学校起模范作用，能在各级各类比赛中获奖。音乐学科、加强学习，不断提高自身的专业素养。认真备好每一堂课，在相互学习中整体提高教师的专业水平，不断优化课堂教学。课堂上积极大胆的使用现代化的电教设备，加大教学容量，提高课堂教学效果。加强常规教学管理，保证教学质量。定期检查常规教学工作；平时互相听课，做好听课记录；完善学生音乐教学评价的形式，提高学生的艺术素质。进一步完善学校学生合唱队组建，培养学生合作能力和集体感，发展学生特长，提高艺术素质，营造校园和谐的艺术氛围，为举办全校性文艺汇演做好准备。积极开展形式多样、丰富多彩的文艺活动，以此陶冶学生情操，愉悦学生心灵，培养学生能力，提升办学品位，丰富素质教育的成果。

（四）安全工作

1、要把安全工作放到学校工作的重中之重来抓，坚持“谁主管、谁负责”和“管业务必须管安全”的原则，构建”一岗双责、齐抓共管”的体制，设立专职安全主任、校车专管员和班级安全员，明确责任，确保学校安全。

2、层层落实安全目标责任。层层签订责任状，形成责任明确，逐级负责的安全工作责任体系。

3、严格落实安全管理一日常规。建立健全领导带班制度，带班领导每天要和校车专管员一起迎送学生，督促值周、巡视教师到岗并做好领导带班记录。加强校园及周边巡视，带班领导每日要和巡视教师进行校园巡视；每周要和校车专管员对校园周边进行不定期巡视，检查校园周边安全情况；将校园划分区域，巡视教师分区包片，确定安全责任人；各班要设立一名安全员。每月坚持对学校的校舍、围墙、厕所、水电、食堂、设备设施等进行彻底的排查，发现隐患，立即整改。开学初，要对校园及周边环境进行一次安全排查，并形成文字材料。

4、扎实开展活动，提高安全教育目标。坚持对学生进行“1530”教育，每天班主任要利用早会时间对学生进行1分钟安全提醒，学校每周都要对学生进行5分钟安全教育，学校每月要对学生进行30分钟的安全教育。同时，还要充分利用安全教育日等各种节日开展有目的、有意义的安全教育系列活动，营造氛围，提高师生安全意识和安全常识。每月组织师生进行一次安全演练。

5、加强校园保卫力量配备，保证视频监控系统正常运行。

6、加强校车管理。坚持每月召开一次校车车主会议，发现问题及时整改。校车专管员要逐车核对乘车学生数，与车主或司机签好交接单；要严把学生到校时间，学生早到校时间控制在6:50之后；放学时班主任教师及值日教师要把学生送到乘务员手中，家长接送的学生确保无漏接，方可回到办公室。放学时，校门口至少有一名领导和一名值日教师在岗，保证学生顺利平安回家。

7、加强门卫及值日值宿工作。认真做好外来人员登记和学生因病、事假早退登记，加强保安管理，并配置好相应的防暴器材。精心安排好值日值宿工作，确保无空值现象发生。

8、加强校园周边环境整治工作。

（五）后勤及其它

1、积极做好篮球场地的修建工作。

2、加强学校公物、水电的管理。有关负责人对各功能室的公物要认真做好开学登记，期末清点工作，坚决杜绝浪费现象的发生。并实行各功能室的公物的管理和卫生工作包干到人到班的制度。仓库的物品出入一定要登记。

3、增强服务意识。后勤人员也要认真履行岗位职责，要增强岗位的安全意识和全局意识，坚持安全第一思想，不断提高责任性和积极性，大力提倡敬业、合作、奉献精神。做到平时多做一点、干得实一点，对工作多想一点。

第五篇：14-15下学校工作计划

毛校发【2015】2号

毛山东乡总校学校工作计划

（2014---2015学第二学期）

一、指导思想

以《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020）》及旗教育工作会议精神为指导，立足我乡实际，以立德树人为根本任务，全面营造和谐、向上的育人环境，提升学校办学品位，朝着“办人民满意的教育”这一目标继续前进。结合我校实际，特制定学校工作计划。

二、目标任务

1、精心组织实施新课程改革，不断探索新的教学方法，强化教育教学工作。狠抓教学常规工作，抓落实，重实效，促进教学质量的进一步提高。加强教科研工作力度，使我校的教研工作尽快步入规范化快速发展的轨道。

2、实施德育创新，注重德育实效，进一步加强班集体建设和心理健康教育，丰富德育内容，培养学生良好行为习惯。

3、扎实推进《赤峰市基础教育创新管理2014——2017年行动纲要》、《赤峰市进一步加强中小学校管理规范办学行为的若干意见》，规范办学行为和教育教学秩序。

4、加强党风廉政建设和师德教风建设，继续推行校务公开，严格规范办学行为，依法治校。

5、强化安全工作，确保师生安全和学校秩序的稳定；搞好后勤保障，落实安全教育责任。进一步加强财务和校产管理，多方筹措资金，发挥有限资金的最大效益。

6、实施课程育人、实践育人、文化育人、管理育人实践活动。

三、工作要点

（一）、注重内涵发展，切实提高教育教学质量

1、强化理论学习，更新教育观念，为教育教学改革奠定思想基础。认真学习课程标准、教师专业标准、教育政策法规、现代教育教学理论。用新课改理念来武装自己的头脑，并将其转化为自己的具体教学行为。各校（园）要切实加强对教师政治业务学习活动的组织领导，成立相应的学习组织，根据各自的工作实际制定出具体的学习计划，合理安排学习时间，实行学校集体学习和个人自学相结合的学习方式，坚持每周二下午教师业务学习制度，每学期业务笔记字数不少于5000字。

2、继续通过展示课、研究课、汇报课、评优课等活动，促进课堂教学水平的整体提高。定期开展集体备课、课例等校本研修活动，研究教材、研究学生、研究教法，提高教师的专业水平和教学能力。要求各校每学期每学科每月至少开展一次立足学科建设的全校规模的教学研究及一次集体备课活动和课例展示活动。要从教学中的实际问题出发，有研究主题，有研究结果，有行为跟进。

3、抓好常规管理，加强养成教育。根据学生生理、心理特点，遵循其发展规律和教育规律，围绕养成教育这个中心，组织开展丰富多采的系列教育活动；继续抓好学生的纪律、卫生、礼仪、两操等常规检查管理，规范学生言行。

4、提高教师业务能力，提升教师教学水平。

（1）提高组织教学、驾驭课堂的能力。要善于调动学生积极性，吸引全体学生把注意力集中到教学活动上，使之能紧密配合老师的启发诱导，积极动脑动口动手，确保听课效率，杜绝热热闹闹的花架子课。

（2）提高启发诱导学生思考的能力。善于启发诱导是教师最重要的教学业务能力。通过启发诱导培养学生的独立思考能力、创新能 力和科学思维习惯，是素质教育的根本要求。教师要认真备课，抓住重点、难点、联系点、综合点、创新点，精心设计问题、启发诱导、层层深入、水到渠成。

（3）提高驾驭教材，科学灵活地处理教材的能力。要在备课、教案设计中提高研究、处理、利用教材的能力，在上课中，提高实际运用的能力。

（4）提高运用现代教育手段的能力。加强教师运用现代教学技术的培训，提升教师运用现代化教学的水平，深刻理解现代教育课堂教学的重要特点；积极组织教师进行培训，使年轻教师和领导学会熟练应用计算机进行备课办公。要通过多种媒体，丰富教学的内容和形式，调动学生的各种感官，引发参与的自觉性，增大课堂容量，提高教学效益。

（5）提高教师教研教改能力。积极推动“问题即课题，教学即教研，成果即成长”为核心的教科研活动。使每位教师树立起“科研兴教”的意识，向教研要质量，努力提高教师的教研水平，建立一支强有力的教研队伍。

5、实施素质教育。

坚持“教学中心，质量核心”这一主体地位不动摇。深化基础教育课程改革，推进“区域整体提高教学质量”项目实施，进一步聚焦课改和课堂，向40分钟要质量。落实集体备课规范，强化常规教研、小课题研究，开发校本课程，培养特长，挖掘潜能，丰富课余生活。深入探索教学内容、教学方法、质量评价等方面改革，建立并完善符合素质教育要求的学生学习、教师成长、学校发展、质量提升的综合评价体系。

坚持能力为重，全面发展。丰富校园活动，扎实开展“四节”活动、课间操活动和课外兴趣活动等；切实做好学校体卫艺工作，深入实施“三化三高”工程；做好学生体质健康监测、积极参与全旗小学生运动会和校园文化艺术节汇演、作品展出等。

6、加大校本培训力度，关注教师成长。在知识更新迅猛、信息量剧增的今天，教师需不断学习、充电，不断更新知识，丰富知识，提高文化层次，才能适应教育发展和自身工作的需要。加强校本培训，要求各校每月进行一次校本培训，可以分学科、分高段、低段进行分批培训，各校根据实际情况自定学习内容，做到有专题、有内容、有总结。鼓励并选派教师参加各级各类教师培训，形成人人想学、自觉好学、终身学习的风气。

7、落实小课题研究。各校要有1－2个重点研究课题，要继续推广“小课题研究”，实现“科科有课题，人人能参与”的研究态势。要坚持课题从教学实践的问题中来，解决教学中的实际问题的原则。做到有计划、有措施、有记录、有总结。每学期至少组织开展一次课题研究分析会，定期上好研究课，搞好案例分析会，定期上好研究课，举办经验交流会，形成阶段性成果。

8、根据《翁牛特旗中小学、幼儿园“骨干教师巡讲”活动意见》的通知要求，从3月中旬开始，旗里组建“巡讲团”，然后送培到校，“巡讲活动”结束，要进行反思总结，撰写活动报告。我们一定要利用好此次“巡讲活动”，聚焦课堂教学，积极营造浓厚的教学研究氛围，真正搭建起教师之间合作交流的桥梁，深度唤醒教师的专业自觉性，使我校教师凝心聚力，合作共进，共同成长。

9、根据《翁牛特旗中小学、幼儿园课堂教学水平评估实施意见》的安排，将对全旗的专任教师包括全体一线任课教师、校长、副校长和教导主任等业务管理干部进行课堂评估。要将评估等级与教师的评优、晋职及绩效工资评定等工作相挂钩。今后申报“名校长”、“名教师”的必须获得“示范课”等级，参加教学能手、学科带头人评选的人员必须获得“优质课”及以上等级。结合本次活动，各校要积极筹划，以此次课堂教学水平评估工作为支点，发现并培养名师，鼓励教师创新做法，不断优化课堂教学，让我校教师在相互听课、评课等活动中增进了解、取长补短、共同提升。

10、本学期争取资金维修第二小学的校园围墙，并多方筹措资金为各校安装校园监控，为学生的安全保驾护航。毛山东乡中心幼儿园在本学期开始投入建设，我们要利用这一契机切实提高幼儿教师素质，初步形成特色化管理，满足当地群众的需求。本着从幼儿开始抓好教育的思想，提高我校教育教学质量和学校知名度，最大限度地发挥育人功能。

（二）、规范办学行为，全面提升学校管理水平

我们要坚持“突出重点、整体推进；强化督查、严肃问责；疏堵结合、标本兼治”的原则，严肃规范办学行为，全面提升学校管理水平，提高学校教育教学质量。

1、规范教学管理，继续深化基础教育课程改革。加强教学常规管理，加强有效教学研究，不断提高课堂教学质量。严格按规定开设课程，严格执行课程计划中关于开展文体活动和社会实践方面的规定，确保学生每天体育锻炼一小时；严格执行国家和自治区规定的教学时间，科学安排作息时间，严格控制学生在校时间，任何学校不得随意推迟放假时间或提前开学；严格控制学生作业量；严格规范考试次数和科目，学校每学期只进行一次学科期末考试；严格规范评价体系，不得公布学生成绩和以教学成绩好坏给教师、学生排名并依此发放奖金。

2、规范教师从教行为，树立宣传师德先进典型，引导教师认真履行岗位职责。教师要尊重学生的人格，严禁对学生实施体罚、变相体罚或者侮辱学生的人格尊严；严禁以排座位、安排班干部等名义搞人情交易；严禁向学生推荐任何教辅资料；严禁索要、收受学生及家长礼金、礼品或要求学生家长办私事等；严禁在职教师举办或参与社会力量举办的各类收费培训班、补习班；严禁在职教师搞有尝家教。

3、严格规范收费行为。收费项目和标准严格按照国家和自治区有关文件执行，加强学校财务管理和资金管理，严格执行财务制度，坚决杜绝学校设立小金库和账外账。

(三)、加强立德树人，提高师德修养

1、坚持德育为先，立德树人。把社会主义核心价值体系融入教育全过程，继续抓好行为习惯养成教育即学生生活习惯、休息习惯、安全习惯、学习习惯，丰富德育内容，开展课程育人、实践育人、文化育人和管理育人实践活动。

2、增强师德意识，提高师德修养，努力提升教师职业道德素质。加强职业道德教育，大力倡导六种意识：育人为本意识、教学服务意识、情感激励意识、过程展现意识、自我调控意识、不断学习意识。努力优化集体舆论，营造“团结协作、进取向上、干事创业、争创一 流”的工作氛围，树立良好风气，凝聚浩然正气，鼓足高昂士气，焕发蓬勃朝气。

3、各校要搞好学生的养成教育评比工作，着重加强学生日常行为规范教育，以纪律卫生教育为突破口，抓好常规管理，形成良好的校风、班风和学风。坚持开展形式多样、内容丰富的少先队活动，深入持久地开展文明礼貌和队风队伍教育，做好“

六、一”儿童节表彰工作。形成德育管理制度化，抓好班主任、辅导员为主的德育工作队伍，抓好后进生工作，通过教师、学生反馈德育工作存在问题，探索德育工作的新方法。

(五)、加强师德建设，构建高素质的教师队伍

建立健全师德师风建设的长效机制和教师职业道德评价、考核和奖惩机制，严格规范教师从业行为。加强环节干部队伍建设。本着任人唯贤、德才兼备的用人原则，培养选拔环节干部。强化班主任队伍建设。造就一支“重品行、甘奉献、铸师魂”、品德高尚、业务精湛、知行合一的班主任队伍。加速教师专业化成长。深入开展行之有效的研训活动，为教师的专业发展搭建平台，鼓励教师成名成家，支持教师敢冒尖、创名牌、推好课。与旗内名校开展“校际联谊，同课异构”等活动，促进校际、年级段、班组、各学科教师间的交流沟通，实现教学理念、资源、方法和手段的全方位交融和借鉴，培养一批教学骨干。注重青年教师的培养。制定《青年教师培养方案》，坚持重点培养、普遍提高的原则，采取给任务、压担子、搭舞台，做到分层次、有计划的培养。学校帮助青年教师个体定好位，确立发展目标，细化提升措施，通过开展师徒结对、放手挑担、跟踪指导、重点扶持、教学竞赛、外出培训、开展青年教师论坛等活动，提高青年教师的教学能力和思想素质，使青年教师尽快成长起来。充分发挥老教师的作用，开展“新老教师结对帮扶”活动，发扬老教师的敬业精神，传承老教师的教学经验。举行青年教师基本功大赛，切实提高青年教师的教育教学能力。

根据《2015年教育局纪检组履行党风廉政建设监督责任考核标准》和《毛山东乡总校党风廉政建设工作计划》的要求，坚持“严格要求、严格管理、严格监督”的方针，在党员干部中开展以“廉洁奉 公、勤政为民”为主题教育。在职级晋升，评优工作中坚持公开、公平、公正原则，不营私舞弊。规范教师职业行为，强化师德师风建设，强化对人、财、物的管理，认真落实中小学教师违反职业道德行为处理和教育部的“六个严禁”。杜绝乱办班乱收费现象，不举办以营利为目的的兴趣班、特色班、补课班；不索要和接受学生及家长赠送的礼品礼金；不参加由家长或学生安排的有可能影响考核评价的宴请；不向学生推销学习用品和生活用品、图书、报刊、社会保险等商业服务获取回扣。日常开支厉行节约，坚持勤俭办校方针。团结一致，齐心协力。党员干部之间互相帮助，互相支持，有意见互相交换，取得一致，反对背后议论、自由主义和互相拆台。

（六）、深入开展读书活动

大力开展校园读书活动。学校积极开展“我与好书同行”的活动，努力践行“我读书，我快乐，我成长”的理念，帮助学生养成良好的读书习惯，多读书，读好书，好读书，提高读写能力，夯实文化底蕴，陶冶思想情操。图书来源：学生家长根据学校提供的参考书目自行购买、学校奖励优秀学生图书、爱心企业家捐助图书等。读书时间：阅读课、晨读（30分钟）、午间阅读（40分钟）、晚休前阅读（40分钟）、双休日大阅读，提倡并鼓励学生双休日在家自觉读书不少于1小时，假期阅读。要求教师做到：一是和作业布置结合起来，不加重学生课业负担；二是有布置有检查，每周至少批阅学生读书笔记一次。三是要整合语文教学内容，每单元精备精上一课，其它的课文略处理或作为阅读材料，教给学生阅读方法，保证学生充分的课内阅读时间，逐步培养学生自主阅读的能力。现在正在酝酿实施读书考级制度，将学生读书活动纳入学生考试和教师考评之中。

根据赤峰市教育局《关于实施中小学校长、教师读书工程的指导意见》和《毛山东乡总校校长、教师读书实施方案》的工作安排，大力开展校长和教师读书活动。通过读书，促进教师职业道德、知识结构、专业素养、教育科研能力进一步提升，营造书香校园氛围，不断激发广大教师读书学习的积极性和自觉性，形成教师群体浓厚的学习氛围。利用三年的时间，校长、教师完成30本书基础书目的阅读。校长和教师利用业务学习时间和每天课余时间阅读教育著作和古今 中外的名著，每学年写10000字的读书笔记和心得体会，此项工作由教研组长督促完成，纳入教师业务考核。各校要举行读书活动，利用教研活动、寒暑假以及课余时间，组织教师开展读书征文比赛、读书知识竞赛、优秀读书笔记评选、读书演讲比赛、读书讲座、读书交流会等形式多样的读书活动，促使全体教师爱读书、会读书，养成良好的读书习惯。定期召开校长论坛活动，组织校长进行读书报告会、读书交流会、作品朗诵会等形式多样的读书活动，营造浓厚的校园读书氛围，在教师中树立勤于读书，善于育人的榜样。

（七）做好安全保障工作

坚持不懈地搞好学校安全工作，牢固树立“安全第一”的思想观念，加大对安全工作的管理力度，进一步落实安全工作责任制，完善《学校安全检查制度》，继续实行领导干部、教师值班制度，对学生入校、放学、在校安全等实行全方位、无间隙监控。定期举行防火、防踩踏安全演练。健全校车管理制度，健全学校食品卫生安全制度，后勤人员定期参加培训和体检，持证上岗。坚决不购买“三无”产品，不吃剩菜剩饭，坚持食品入库出库登记，餐具消毒，卫生检查，确保师生的饮食卫生安全。健全消防安全制度，定期开展消防检查，消除火灾隐患，严格规范用火、用电、用气等消防安全管理。健全完善公共场所突发事件应急机制建设，保障校园无重点安全责任事故发生。

毛山东乡总校 2015年3月17日