2011学年第二学期中小学音乐主要工作

第一篇：2011学年第二学期中小学音乐主要工作

2011学年第二学期中小学音乐主要工作

二月份：

1、做好开学初的各项准备工作。

2、组织召开全区教研组长和1——5年青年教师会议，布置新学期的教学工作。

3、组织部分教师参加“上海市音乐专业委员会”学会年会，聆听专家讲座。（2月22日闸北新中高级中学）

4、1——5年青年教师“关于研读课标”交流研讨活动。

5、“改进课堂教学，我们在行动”基层学校蹲点调研一周（小学、初中、高中）。三月份：

1、组织教师参加 “高中艺术教材培训教学研究专场”活动。（3月1日闸北区）

2、组织教师观摩“基于教学规范的有效课堂行动策略”系列活动，“小学歌唱教学有效策略的研究与实践”(3月底宝山区）

3、学科中心组集体调研活动。（中学）

4、组织部分教师参加上海市第二批“新农村培训者培训”活动。

5、组织全体教师积极参加市网络教研活动。

6、区级优秀教研组展示研讨活动（叶榭学校）。

7、邀请专人为艺术教师进行培训讲座。

四月份：

1、1——5年青年教师课堂实践能力的培训。

2、区级教学研讨课展示活动。

3、教研组长专题学习研讨活动。

4、组织部分教师参加上海市第二批“新农村培训者培训”活动。

五月份：

1、优秀教研组的教学或特色展示活动(岳阳小学)。

2、邀请市有关专家举行专题讲座（待定）

3、对新教师进行专题培训。

4、组织全体教师积极参加市网络教研活动。

5、组织部分教师参加上海市第二批“新农村培训者培训”活动。

6、学科中心组会议。

7、上交艺术学科优秀案例参加市级评比。

六月份：

1、举行音乐学科教研组长座谈会。

2、一年教龄青年教师的教学转正考核（八月进行两年教龄教师专业能力考核、三年教龄教师的基本功考核。）

3、青年教师的课题申报工作。

4、组织部分教师参加上海市第二批“新农村培训者培训”活动。

5、组织推荐部分学校参加“美年达百校风彩擂台赛”评比活动（初高中）。

6、总结本学期教学工作。

第二篇：排中小学2017～2018学第二学期三年级音乐教学计划

排中小学2017～2018学第二学期三年级音乐教学计划

音乐不仅是艺术门类的一脉，也是作为人类的一种社会现象，是伴随着人类的出现而产生的，是人类社会发展到一定阶段的产物。下面是小编为你带来的人教版小学三年级下册音乐教学计划范文，欢迎阅读。

一、教学目标

（一）思想教育

贯彻党的两思教育，在教学过程中渗透德育，健全德育、美育网络，加强教育科研，加快教育现代化，改革进取，全面提高学生的音乐素质，努力把教书育人提高到一个新阶段，使学生成为：“四有”新人，培养他们爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学的优秀品质。并通过各种题材歌曲的学唱，中外名曲、名歌的欣赏，让学生感受美的艺术和高尚的情操，培养他们的创新精神、合作精神、环境意识、心理条件等，努力进取，为中国的明天奋发向上。

（二）音乐知识和技能训练

1、指导学生运用正确的姿势和呼吸方法来演唱歌曲；

2、指导学生掌握正确的练声方法；

3、初步欣赏一些小型的器乐曲，掌握音乐欣赏知识，并能培养学生学习音乐的兴趣；

4、通过音乐知识的学习，加强学生对音乐的了解与兴趣

5、通过“拍拍敲敲”、“听听想想”、“唱一唱”等练习，提高学生的乐感和节奏感；

6、通过律动训练培养学生的乐感和节奏感；

二、教学内容

本学期通过对学生坐姿、唱姿、合理呼吸的培养，为学生的学习打下基础；通过对综合课、唱歌课、欣赏课、器乐课以及歌舞唱游课的教学培养学生的学习兴趣，使学生能够灵活运用，融会贯通，提高他们的素质。本学期，我还加强了欣赏课、器乐课、歌舞唱游课的学习力度，注重音乐知识和技能、技巧训练，培养学生的学习能力，并在教学过程中渗透德育，改革进取，加快教育现代化，使学生能在他们的薄弱环节上加强学习，通过综合训练，使学生的艺术修养、音乐素质大大提高。

三、主要措施

1、指导学生学习正确的坐姿、唱姿，以及合理的发声练习曲；

2、注重学生的音乐综合技能、技巧、知识训练，指导学生有感情地歌唱；

3、在教学中指导学生了解歌曲的情绪，并能用正确的情绪来演唱不同的歌曲。

4、每节唱歌课给学生三分之一的时间练习，教师正确处理、引导；

5、合理安排时间进行音乐欣赏，培养学生对音乐的爱好，开拓学生的视野，并了解一些音乐知识；

6、通过律动以及集体舞的训练，培养学生的节奏感和乐感，加强学生的全面素质；

7、在综合课、唱歌课、欣赏课、器乐课、歌舞唱游课中渗透德育，深化教育改革；

8、利用多媒体开展教育活动，使学生参与耳、眼感官，提高学生的学习兴趣，丰富课堂生活，开拓音乐视野。

9、以素质教育为本，不断提高音乐在素质教育中的作用，并落实于教学，充分发挥音乐课益智、促体、辅德的功能.四、学生情况分析

本级段执教年级为三年级，我从综合课入手，在教学中渗透德育、美育，在课上进行多媒体教学，加强教育科研，加快教育现代化，促进教育改革，努力使学生在上课过程中逐步实现全面发展。在五种课型中，学生比较爱好歌舞唱游课，这种课型使学生在学习时积极性高，创新能力自然发挥出来。总的来说，在以后的教学过程中我还要注重音乐基础知识训练，进一步巩固、完善教学，为学生打下扎实的基础。

教师：杨洁

2018年3月1日

第三篇：2013学年第二学期开发区中小学音乐教研计划

2013学年第二学期开发区中小学音乐教研计划

一、指导思想

以全面贯彻党的教育方针为指导思想，推进素质教育深入实施，促进基础教育课程改革向纵深发展。以音乐课堂教学和活动为载体，发挥音乐学科的美育功能，注重音乐兴趣的培养，鼓励学生音乐创造，从而全面提高音乐课堂的实效性与学生音乐素养。

二、工作目标

通过完善多元综合的评价机制、紧抓课堂常规的落实情况等措施，从而全面推进、深化音乐新课程、提升我区音乐教学质量、提高学生音乐艺术素养。

三、主要工作

1、紧抓常规教学促进教学质量

在推进素质教育的过程中，艺术教育备受关注，而常规教学工作是提升教学质量最基础的工作，是中小学音乐课程教学发展的根本。在上学期调研的情况下，本学期将加强三年内新教师教学常规的落实与监督。开展新老教师的常规经验分享和常规帮扶活动，有效提高我区音乐课堂常规工作。

2、深入分析教材研讨课堂教学

教学常态课能否高效深入的开展，教材分析是首要，面对音乐新教材的启用，我们首要的开展分析和研讨工作，本学期起始将邀请杭州市教研员为我区音乐教学开展新课程新教材分析研讨活动并完成相应的备课工作，加强课堂研讨开展三到七年教师精品课、片段课的展示活动。

3、完善评价机制提高艺术素养

2015年起教育部将对中小学校等学生进行艺术素质测评，并将测评结果记入学生成长档案，作为综合评价学生发展状况的内容之一，以及学生中考和高考录取的参考依据。在提升学生的艺术素养方面需要稳扎稳打的进行，除了深入课堂教学更需要开展多元化的综合性评价评价机制，促进音乐学习的过程有着激励

性的作用和正确发挥评价的导向性功能。本学期继续完善多元化、激励性的评价机制，逐步提升我区中小学生的音乐素养，为终身喜爱音乐、学习音乐、享受音乐奠定良好的基础。

4、建艺术平台强艺术团队

规划和参与好区校级各类艺术活动，力争让每位学生有感受艺术表现艺术的平台，能有艺术审美能力和艺术表现能力，并做好艺术团队、特长生档案建设。

四、区级行事历 杭州经济技术开发区社会发展局教研室

2014年2月

第四篇：10-11学年第二学期中小学音乐教研活动计划（定稿）

学科

活动内容时 间地 点参加人员主讲人音乐

艺术（音乐）教学工作报告

3月13日（周四）10:00七小中小学音乐教师周浩

中学音乐翻版课

3月27日（周四）10:00七中中学音乐教师宋倩

全国第五届音乐现场优秀课观摩

4月3日（周四）10:00六中中小学音乐教师周浩新疆第四届音乐教学优质课、论文评选4月教研所

中小学

音乐教师

周浩青年教师教学比赛观摩总结交流

5月15日

（周四）10：00

教研所三楼中小学青年音乐教师杨军、刘翠等市首届班级教材歌曲（录像）比赛5月教研所中小学音乐教师周浩07-08学年第二学期小学音乐教研活动计划

学科

活动内容时 间地 点参加人员主讲人音乐

艺术（音乐）教学工作报告

3月13日（周四）10:00七小中小学音乐教师周浩

小学音乐翻版课

3月20日（周四）10:00九小小学音乐教师张蕾

全国第五届音乐现场优秀课观摩

4月3日（周四）10:00六中中小学音乐教师周浩新疆第四届音乐教学优质课、论文评选4月教研所

中小学音乐教师

周浩青年教师教学比赛观摩总结交流

5月15日

（周四）10：00

教研所三楼中小学青年音乐教师杨军、刘翠等市首届班级教材歌曲（录像）比赛5月教研所中小学音乐教师周浩注：

1、如无特殊通知，安排以此为准。

2、青年教师系为十年以下教龄教师。

第五篇：2013～2014学第二学期中小学行事历

《行事历》海城镇中心小学

2013～2014学第二学期海城镇小学行事历

注：以上安排，如有更改，以当时通知为准。

海城镇中心小学

二○一四年二月十七日