第一篇:衡水市教育局关于规范中小学教材和教辅资料管理的通知(范文模版)
衡水市教育局(通知)
衡教基(2009)59号
衡水市教育局
关于规范中小学教材和教辅资料管理的通知
各县(市、区)教育局、衡水市经济技术开发区及衡水湖管委会社会发展局、市直各中学、幼儿园、特教学校:
近年来,各级教育、出版等部门下发了一系列关于规范中小学(包括幼儿园、下同)教材和教辅资料管理的文件,我市各级教育部门和学校总体上能够根据文件精神,认真做好本地中小学教材教辅选用、征订等管理工作,取得了一定成效。但也有一些地方、学校和个人擅自编写地方教材、教辅资料和校本教材,擅自为学生征订省颁目录以外的教材,擅自为学生征订教辅资料和专题教育材料,乱编、乱印、乱订、乱发现象在个别地方仍然存在,甚至有个别学校为学生征订
盗版教材、教辅,这些都严重违反了国家和省、市有关教材和教辅资料管理的规定,给学生和学生家长增加了负担,造成了不良的社会影响。为此,市教育局就进一步加强我市中小学教材和教辅资料管理工作重申如下要求:
一、严格控制教材选用的科目、品种和数量。按照教育部和省教育厅要求,中小学学科教材由市级教育行政部门设立教材选订委员会依据国家和省下发的《中小学教学用书目录》统一确定学科和版本,报省教育厅核准,任何地方和学校均不得在《目录》之外自行选用教材,不得擅自变更教材种类。各地各学校对教材使用中发现的问题及有关建议可及时向市教育局报告。国家课程学科教材必须订全订够,确保每生一册,每个学生每门学科必须并且只能选用一种教材;地方课程教材要根据地方课程开设情况选择使用。
二、严格执行国家中小学教材编写核准制度。未经省教育厅立项,任何单位和个人均不得编写地方课程和专题教育教材;地方
课程和专题教育教材未经省中小学教材审定委员会审查通过,一律不得向学生推荐使用。
三、校本课程原则上不得编写学生用书并向学生统一征订,确需编写的应向学生免费提供。学校要充分挖掘当地教育资源,积极开发多样化的学校课程,如有必要,学校可编写教学参考资料供教师参考。
四、严格统一为学生征订教辅资料。各地各学校要切实减轻学生过重的课业负担和家长的经济负担。任何学校不得以任何形式组织学生购买一切形式的教辅资料;教育行政部门和其他有关部门不得以任何形式强迫学校订购;发行部门不得向学校发行或搭售教辅材料。
五、制止和杜绝使用盗版、盗印及非法出版的中小学教材和教辅资料,确保学生不受侵权盗版和非法出版教材教辅产品的侵害,各地各学校必须按照教材征订程序和要求从正规的出版和发行渠道为学生选用和征订教材,确保学生用书质量。严禁学校与个体书商合作经营,向学生推销各地教辅资
料。严禁学校、年级组和教师等通过非正规渠道和非正规手段向学生推荐盗版图书和音像制品等,谁违纪谁负责。
六、各县(市、区)教育行政部门要切实加强对中小学教材和教辅资料的管理,强化规范意识,坚决查处乱编、乱印、乱订、乱发等违规行为,防止和杜绝教材教辅征订发行过程中的违规违纪行为。
七、各地各学校要切实加强此项工作的领导,严格实行学生用书征订校长责任制。要建立健全中小学学生用书监督检查工作机制,把中小学学生用书的管理作为学校常规管理工作的一项重要内容来抓,加强对中小学教材的选用、征订和教辅资料使用的监管。要加强对教师的教育和管理,严格规范校内征购教辅用书秩序,自觉抵制商业贿赂,有效预防职务犯罪,深入推进反腐倡廉工作。
10月底以前,各地要结合中小学常规管理考核评估和“减负”工作对本地中小学、幼儿园进校教材教辅选用、征订工作进行检查、严肃查处各种乱编、乱印、乱订、乱发
特别是非法使用盗版教材和教辅资料的行为,检查情况要书面报市教育局基础教育科。
市教育局将对此项工作落实情况进行检查。
衡水市教育局2009年10月12日 主题词 中小学教材教辅 规范管理通知 衡水市教育局办公室2009年10月12日印
共30份
第二篇:关于规范全市中小学教辅资料征订管理的通知(范文模版)
关于规范全市中小学教辅资料征订管理的通知
全市各中小学:
为规范中小学教辅资料的征订工作,切实减轻学生的经济负担和课业负担,根据省教育厅有关文件及市教育局《关于规范中小学教辅资料征订管理的规定》的精神,结合我县实际,现就全县中小学教辅资料的征订发行的有关事宜通知如下:
一、规范教辅资料征订原则。坚持学生和家长自愿征订原则,严禁学校及教师以任何形式强迫或变相要求学生购买。
二、根据市教育局《关于规范中小学教辅资料征订管理的规定》第二条,“规范教辅资料的数量和版本。义务教育阶段的学校,每生每科选用教辅资料数量不得突破一套”的规定,允许各校在本着学生自愿的前提下,选用一套安徽省教材审查委员会审查通过的基础训练。
三、相关读本资料,必须坚持学生自愿的原则,由县新华书店向学生发放自愿征订单,经学生和家长签字同意后,方可征订发行,并由新华书店出具票据。
四、A、B卷、总复习等相关资料,一律不得进校入班,如学校收到此类资料,应立即清退。并教育教师不得以任何名义向学生推荐此类资料。
五、学校选用的基础训练和学生自愿订购的有关读本,必须明码标价,进行公示,阳光操作,接受社会监督。
六、明确责任,严明纪律。教辅资料征订工作,政策性强,涉及面广,社会非常关注,各校要高度重视,严格执行有关政策及规定,县教育局近期将对学校教辅资料征订工作进行抽查,如发现违规征订,将严肃查处。
七、规范管理,今后教辅资料的征订,必须经县教育局审核同意后,有关部门方可到学校开展征订。免费教科书的相关数据必须经县教育局审核同意后,方可上报。
特此通知
二〇一〇年二月九日
第三篇:规范中小学教材教辅用书行为的学习资料范文
规范中小学教材教辅用书行为的学习资料
第一项
新疆维吾尔自治区政府日前就中小学教材出版发行的有关问题发出通知,要求进一步规范中小学教材教辅出版发行秩序。通知规定,除新华书店以外的任何部门和个体书商一律不能参与教材、教辅用书的发行工作,出版社不得自办发行。
通知指出,为稳定中小学教材发行秩序,确保“课前到书,人手一册”,在自治区教材出版发行实行招标制度之前,凡经自治区教育厅审定颁布的《中小学教学用书目录》和《中小学教辅用书推荐目录》中的教材(含实验教材)和教辅用书的编译出版工作,只能由新疆教育出版社等有教材出版资格的出版单位承担,由新华书店负责总发行。未列入自治区教育厅颁布的《中小学教学用书目录》、《中小学教辅用书推荐目录》的教材和教辅用书,学校不得组织学生集体购买,发行部门不得向中小学征订发行。
通知要求,各级政府和有关部门要加强对中小学教材出版发行工作的领导,及时查处滥编、滥印、滥发中小学教材和教辅用书的行为,坚决打击盗版、盗印中小学教材和教辅用书的非法行为,以减轻中小学生的课业负担和家长的经济负担,稳定自治区中小学教材出版发行的正常秩序。第二项
昌吉州教育局着力解决八项群众反映强烈的热点问题:二是着力解决教材和教辅用书、学生校服的征订管理问题。加强了学生教材和
教辅用书征订的管理,成立了昌吉州教材管理委员会,统一审定昌吉州中小学教材,教辅用书征订严格遵循学生自愿原则,实行分类管理。第三项
玛纳斯县三项措施规范中小学教辅资料
今年来,玛纳斯县通过扎实开展规范中小学教辅资料活动,查处教育乱收费和定点推稍教辅资料行为8人(次),涉案金额近8.6万元。一是加大落实责任力度。在每学期开学初,县教育局和学校,学校和班主任及任课教师层层签订规范学生用书管理工作责任状,今年以来,全县共签订责任状2300多份,同时将规范学生用书管理工作纳入目标管理和作风建设年活动中,并与职称评聘、评先评优、干部任用挂钩,实行一票否决。二是严格学校收费行为。下发《玛纳斯县关于进一步规范中小学办学和收费等行为的若干规定》,同时由县纠风办、县教育局召开专题会议,就如何规范学生用书管理工作要求各学校严格按收费文件执行,部署规范学生用书等工作,召开城区学校校长会议,通报各学校规范教育收费情况。开展规范学生用书管理工作示范学校创建活动,对规范学生用书管理工作开展较好的学校给予表彰,充分发挥榜样的作用。三是加大督查处理力度。每年新学期开学后,该县纪检监察机关会同县教育局包片领导不定期到学校对教辅用书的情况进行明查暗访,并对1所学校2名教师变相强迫学生到指定书店购买课外资料的现象进行了重点调查,组织全县26名学校校长、县教育局42名机关干部职工进行了整改学习,对情节严重的1名相关责任人进行了严肃处理。
第四项
玛纳斯县教育局五项措施为学生减负减压:四是规范教辅用书的征订和使用。由新华书店具体实施,每门学科的教辅资料只向家长、学生推荐一册一练,并由家长签字,不允许额外征订学生家长未签字的任何教辅材料。
第四篇:山东省中小学教材和教辅材料管理规定
山东省中小学教材和教辅材料管理规定
第一章总 则
第一条为加强中小学教材和教辅材料管理,向学生提供更好的学习材料,根据国家关于教材、教辅材料管理的有关规定,结合我省实际,特制定本规定。
第二条本规定中的中小学教材是指教科书、图册、教学参考书(含学前教育)、教学挂图等图书;教辅材料是指教学辅导资料、学具、音像制品和电子软件等辅助教师教学、学生学习的材料。
第三条教育行政部门支持单位、团体、个人按国家和省的有关规定,研究、开发教材和教辅材料。
第四条各级教育行政部门对教材和教辅材料的管理,要坚持公开、公平、公正的原则,依法维护学生利益。
第二章教 材
第五条编写国家课程教材须按规定报国家立项和审定。编写地方课程教材须向省教育行政部门提出立项申请并经核准,核准通过的方可编写。
第六条通过核准编写的地方课程教材须经省中小学教材审定委员会审定。审定通过的,报省教育行政部门批准后列入省用书目录,供学校和学生选用。
第七条省教育行政部门根据国家《中小学教学用书目录》编制《山东省中小学教学用书目录》,根据我省地方课程建设规划和地方课程审定结果,编制《山东省中小学地方课程目录》,并将国家《义务教育课程标准实验教材目录》转发各市(以下统称《教学用书目录》),供各地选用。
第八条各市、县(市、区)教育行政部门要成立中小学教材选用委员会,经过科学民主的程序,从《教学用书目录》公布的教学用书中选出适合本地使用的教材。
各地的教材选用委员会要具有广泛的代表性和权威性。对参与教材编写、发行的人员,在教材选用中实行回避制度。
市级教育行政部门可以对县(市、区)的教材选用工作予以指导和监督,但任何单位和个人不得用考试、评优、晋级、教研等方式,影响教材选用的多样性和公正性。
第九条未经立项核准的教材不得编写;未通过初审的教材不得组织试验;教材试验不得擅自扩大试验范围;不得选用未经审定通过和未列入《教学用书目录》的教材。
第三章教学辅导资料
第十条省教育行政部门根据教育教学工作的需要,定期向社会公开受理教学辅导资料编写的立项申请。
第十一条 省内单位或个人编写教学辅导资料须向省教育行政部门提出立项申请,核准通过后方可编写。
教辅资料编写完毕后,须报省中小学教材审定委员会审定,审定通过后,由省教育行政部门公布,供学校和学生选用。
第十二条 对外省出版、要求进入我省的中小学教辅资料,实行审议制度。未经省中小学教材审定委员会审议通过的不得在我省发行。
第十三条 省教育行政部门定期组织专家对在我省流通的教辅资料进行评估,并根据评估结果,向社会和学校择优推荐一批教辅资料。
第十四条 根据学生需要,学校可以从通过专家审议的资料中选择1套向学生推荐,但不得强行要求学生购买,每个科目不得超过1种,不得推荐和征订目录以外的任何教辅资料。第十五条各级教育行政部门和教育服务机构不得以任何形式强迫学生购买或向学校摊派教学辅导资料。更不得向学校摊派推销省公布的教学辅导资料以外的任何教辅资料,第四章音像制品和电子软件
第十六条省内单位制作的面向中小学的音像制品和电子软件,应在制作完毕后报省中小学教材审定委员会审定。
第十七条对外省出版制作、要求进入我省中小学的音像制品和电子软件,实行审议制度。未经省中小学教材审定委员会审议通过的不得面向中小学发行。
第十八条审定和审议通过后的音像制品和电子软件,由省级教育行政部门编制省《中小学音像制品和电子软件推荐目录》,供各地选用。各地各学校订购音像制品和电子软件的经费可从电教教材代收费中支出。
第十九条省定期对《中小学音像制品和电子软件推荐目录》公布的教育电子产品进行评价,撤换内容、技术、质量不适应教学要求的产品,促进教育电子产品及时反映新的教育观念和科技成果,形成音像制品和电子软件的更新机制。
第二十条各级教育行政部门和学校不得选用省《中小学音像制品和电子软件推荐目录》以外的音像制品和电子软件。
第五章学 具
第二十一条根据教育部关于学具管理的有关规定,只在小学数学、美术和自然3门学科配备学具,其它学科、学段一律不准配备学具产品。
第二十二条按照学具属地鉴定的原则,省中小学教材审定委员会组织专家对省内企业生产的学具进行鉴定。对达到国家鉴定标准的推荐其到国家参加鉴定。
第二十三条根据企业的申请,省中小学教材审定委员会对通过国家和省鉴定的学具进行审议,通过审议选出的学具,方可在我省发行,供各地选用。
第二十四条各市教育行政部门成立小学学具选用委员会,参加全省小学学具选用会,对参选企业产品现场比较鉴别,选定供本市使用的学具产品。各市选定学具后,可用学具代收费进行订购。
第二十五条省教育行政部门定期组织专家,对在我省使用的学具进行评价,形成学具产品更新的机制。
第二十六条禁止任何单位和个人为学生征订规定学科和选定企业以外的学具。供应机构要严格管理供应渠道,降低发行费用,把质优价廉的学具配备到学校和学生手中。
第六章附 则
第二十七条我省中小学教材和教辅材料的管理实行省中小学教材审定委员会审定、省教育行政部门批准的体制,任何处室和非常设机构不得以处室和非常设机构的名义公布或推荐教材和教辅材料。各级教育行政部门要加强对教材和教辅材料的管理,对违反本规定的单位和个人给予严肃处理。
第二十八条幼儿园用于幼儿学习的玩教具管理参照本规定执行。第二十九条本规定由省教育厅负责解释。
第三十条本规定自发布之日起执行。
第五篇:教材、教辅资料征订规范及管理使用制度
朝邑初中
教材、教辅资料征订规范及管理使用制度
第一章 总则
第一条 为规范学校教材、教辅资料征订,切实减轻中小学生负担,促进基础教育健康发展,根据县局要求,经会议讨论研究,对我校教材、教辅资料、班级资料征订作如下规范:
第二章 教材严格按照教育局要求统一征订
第二条 教材的征订严格按省教育厅统一规定,坚持以新华书店为唯一合法的征订单位,每年仅有春季和秋季两次时段征订全年使用教材,过期不予办理。
第三章 教辅完全根据学生自愿原则
第三条 县局教辅资料完全根据学生自愿的原则进行征订。
第四章 教材发放
第四条 每学期教材统一由学校在开学第一天以班级为单位统一由班主任领出发放到每个学生,进行签名登记按手印(义务教育免费教材)。
第五章 循环使用教材用书
第五条 《音乐》、《美术》、《信息技术》、《体育与健康》和地方教学用书,属于免费循环使用教学用书,学校在每学期期末考试结束最后一天通知班主任将循环教材收到学校、清点登记保存,以备下学年使用。
第六章 费用收缴
第六条 教材、教辅、均属学校代收费项目,学校不收取任何费用。
2016年9月