期末工作

第一篇：期末工作

2013—2014学年第二学期教务处期末工作安排

各专业室主任、教研组长、各位老师：

本学期期末工作已临近，为了让各位老师有较充分的时间做好期末工作，现将教务处期末工作安排下发，各专业室组织教师认真学习，确保落实。

一、期末复习要求：

教师要认真上好复习课，不要将复习课上成以下三种课：

1.不要把复习课上成练习课。

复习课不是纯粹的、枯燥无味的练习，也要创设一定的情境，调动学生学习的积极性，要把本单元的知识系统联系起来，而且要注意练习的层次，遵循由易到难的规律，重点突出。要根据本班的特点，找出单元中易错的部分设计练习，强化训，复习课要起到查漏补缺的作用。

2.不要把复习课上成新课。由于复习时间紧张，教师不能对每部分知识像新课一样再讲一遍，对学生掌握较好的内容，可以一笔带过，对学生容易出错的知识点，通过形式多样的练习，使学生进一步掌握。

3.不要把复习课上成自习课。

4．教师要加强检测，对每次复习的内容学生掌握情况要有所了解，加强对学差生的辅导。

二、期末考试安排：

（一）考试时间、涉及班级、命题方式。

1．学校期末统一考试时间：6月30日至7月2日，每天三场，后齐前不齐方式，2日上午一场考试结束。

2.涉及班级：全校高一年级，高二年级文化课。

3.涉及科目：2013—2014学年第二学期教学计划安排表为准

4.考试课程方式：闭卷考试。语文120分钟，其它各科都为100分钟。

5.免笔试科目以网上公布的审批科目为准，不再参加闭卷考试。

6.东校区：每场次时间由东校区确定，组织方式同校本部。

7.命题制卷方式：由教研室、任课教师共同命题。

（二）考试要求。

班主任负责准备考场，对学生提出要求。

1.考场要干净整洁，桌斗内不得存放任何书本等物品，充分利用考场空间拉开考桌距离。

2.要求学生提前20分钟进教室做好考试准备工作。

3.答题前一定要将试卷表头填写清楚工整。

4.答题要独立完成，用蓝色或黑色的钢笔、圆珠笔书写，作图可用铅笔。要求字迹清楚工整、图形规范美观、卷面整洁无污迹。

5.考生迟到30分钟不得进入考场，考试进行1小时方可交卷出场。考试铃结束将考卷按监考老师要求折好放在桌上，听从监考教师口令离开考场。教师收卷完毕方可再进教室。

6.考试过程学生要严格遵守考场规则，听从监考老师安排，服从监考老师管理，严禁作弊行为。对违反考场纪律视情节严重性，监考老师当场作出处理，情节严重的监考教师当即写出书面材料上报政教处给予纪律处分，记录学生个人档案，同时取消考试资格，该门课程按零分记。对考试纪律较乱监考教师记录在案的班级在期末班级体评优中将予以否定。特别 1

提出考场内严禁携带手机和有声音的电子饰物，一经发现监考教师当场收存，随监考记录上交教务处。

7.期末统一考试期间无考试场次的班级，按考试场次时间在本班上自习课，由班主任组织本班复习。遇有监考时专业室协调本室教师组织学生复习。对连续出现违纪的班级将在期末评优中予以否定。

（三）监考教师安排及要求：（见监考安排表）

1.原则以专业室为单位安排监考，少部分出现跨专业室监考，任课教师认真看监考安排表上的场次安排、考试时间及提示语，监考教师确有特殊原因不能按时监考的，需考试前自己协调替代监考的专任课教师并且到王德旭老师处更改监考教师名单。教师因公外出的，由因公外出教师持派出部门领导开具因公外出证明到教务处统调教师监考，未按时到岗履行监考员职责的按教学事故论。

2.班主任作为主监考员，副监考员提前20分钟到教务处领取试卷，班主任组织学生做好考试准备。监考教师认真履行监考员职责。一前一后交替站立监考。冷静处理考试过程中的突发事件和学生的作弊问题。

3.教务处对监考教师全程监考进行考核，记入教师评价“考试考核项目”成绩。

（四）阅卷要求：

1.考试课程阅卷方式：采用统一取卷、集中阅卷、集中登统的方式，语文、数学、英语由基础教研室组长组织，其它各科由专业室主任组织（注意合理调配师资），分别集中在一个教室阅卷、登统成绩，阅卷地点取试卷时告诉王德旭老师。考查课程完成成绩评定，7月2日下班前上交班主任，并完成学分制系统成绩录入。

2.阅卷、登统成绩时间：7月2—3日，上午8:00—下午5：00（休息时间根据阅卷进展情况由各主任、教研组长统一要求）

3.阅卷程序：上午8：00，下午2：00、各主任统一到教务处取卷，统一调配师资安排集中阅卷，下午5：00前将当天取出的试卷由各主任交回教务处保存。强调注意不得将试卷拿出集中阅卷场地进行阅卷，更不允许拿回家中进行阅卷。如果确因工作需要不能集中阅卷的由教师本人于6月27日前写出书面申请经沈校长审批签字后，拿申请到王德旭老师处领试卷，阅后试卷交回领卷处。

（五）成绩评定及登统要求。

1.成绩评定依据《密云县职业学校学生成绩考核评定办法》《密云职业学校学分制实施方案》，各学科成绩评定严格按考试、考查要求评定成绩。任课教师成绩评定出现错误按严重教学事故论。未取得学籍编号的学生成绩按就读班级上报成绩，学籍编号空缺，学生姓名用字准确。

2．要求班主任在上报工作和任课教师在确认工作中按要求认真执行《关于在全校学生中设立学习成绩优秀奖和学习成绩进步奖方案》《密云县职业学校政府奖学金管理办法》。

3.成绩登统

（1）7月3日上午下班前任课教师将登统完毕的教师记分册电子版发给任教班级班主任。

（2）7月3、4日班主任汇总、检查各项上交材料，上交专业室。

（3）7月4-7日专业室主任汇总、检查各项上交材料。7日下班前以业室为单位上交教务处材料。要求准时上交，保证质量。（特殊情况不能准时上交的写出书面申请，主管主任签

字批准，主管主任负责通知到分管的工作人员。）

三、存档或上交材料要求及说明

所有上交教务处纸质材料，不用订书钉装订，用曲别针或大头针，便于教务处整理档案。用蓝黑钢笔或碳素笔填写。

（一）任课教师

1.教案：自己留存（专业室、教务处评价后，由教师本人存档三年）。

（1）纸质教案：一本完整教案顺序依次为教案封面，学期教学计划、进度表，顺序排列的课时教案，后附一张反装的教案封面，统一用线绳装订成册。

（2）电子教案：以教师准确中文名字用字+课程名称建立文件夹；文件夹内有学期计划、进度表，以课时为单位的教案（可以用阿拉伯数字统一编号例如1 2、3 4、5、6 7 8 9，也可以用单元方式，例如1-

1、1-

2、1-

3、2-

1、2-

2、3-1）；练习卷及其它资料（文件名要简明）

2.教师记分册（电子版）：

（1）7月3日上午下班前任课教师将登统完毕的教师记分册电子版发给任教班级班主任。使用电子版报送成绩。学生名单及学号以教务处下发的为准，退学学生删除，正式学生学籍学号在校保持不变。同一班级中不同班级学籍学生单独分开，学籍号由小到大排列；1份／科。课程名称必须与学期初发到校园网上的学期计划安排表中课程名称为准，特别注意课程名称，不得简写。实践教学成绩按百分制计分。

任课教师将记分册发给班主任,任课教师命名记分册文件名方式 例：13-14(2)-公差-13112数-田静，（2）7月3日前登陆学分制管理系统，录入任教班级学生成绩（见录入成绩工作流程）。

3.教学质量分析表：考试考查科目都填写，考查科目在右上角注明考查字样。考试科目后附最高分试卷，各班各科1套／科。考查课程不做试卷分析而是针对各次大型作业（项目）和平时成绩作出综合评价，要严格按成绩评定办法的文件要求执行写出各项所占的百分比例，各班各科一套。

4.补考学生名单：1份／科

5.考查课与免笔试课程有补考的需上交一份补考方案（以上3.4.5项材料交王德旭老师）

6.实验、实习(实训）教学材料：以专业教研室为单位上报实验实习（实训）开出率统计表6月28日前上交万北燕老师。具有代表性的不同项目的全套过程材料3-5份由专业室主任存档。注意实验、实习（实训）项目与相应专业计划、实验实习标准相统一。实验实习（实训）开出率统计表发到万北燕邮箱。

7.借阅图书报刊时间超过一个月的教师于2014年6月27日前到图书室、阅览室办理归还及重新借阅手续。

(二)班主任

1.学籍卡每学年填写一次操行评语，班主任要客观公正评价学生一学年的全面表现，推出有点，提出改进建议，忌只言片语，7月7日前交教务处赵冉老师。

2.教师记分册（电子版）、班级学生学期总评成绩汇总表（电子版）：学生名单及学号以教务处下发的为准，退学学生删除，正式学生学籍学号在校保持不变。注意审查是否缺科，学科成绩评定是否正确，注意审查学号、学生姓名用字、学分、绩点填写是否正确。1份／科。课程名称必须与学期初发到校园网上的学期计划安排表中课程名称为准。

工作流程：（1）班主任建班级成绩文件夹，命名方式例10-11(2)-0909数-王永娟，整理

任课教师记分册电子版，文件夹内有10-11(2)-0909数-王永娟（此文件为班级成绩汇总表）、各任课教师记分册（上一条的文件命名方式）（2）班主任将班级成绩文件夹压缩成压缩文件发给万北燕老师lengweiliang@myzhiye.edu，发送文件主题为0909数王永娟(3)教务处建立学期成绩电子档案（光盘备份,文件夹命名10-11（2）成绩）。

3.班级补考学生名单（纸质）：1份／班。学籍班级集中排列，班主任认真审核补考学生的补考科目，审核无误后方可上报给王德旭老师。

4.优秀生进步生申请表：顺序为①公共基础课（德育、语文、数学、英语、体健、计算机基础）②专业核心课程③校本课程，同一专业各班级课程顺序要相同，由专业室统一顺序。7月8日前上交郑雪梅老师

5.学风建设先进班集体申报材料：突出本学期教务处工作计划中关于班级学风建设工作的重点，按照样表方式于7月4日前报专业室主任。注意雷同的申报材料或以前的申报材料，教务处将不予以审批。

6.政府奖学金：专业室按规定指标推荐填写奖学金推荐汇总表样表，班主任填写奖学金附件1样表,7月4日前报专业室主任.7.班级借阅图书评价截止到6月21日，损坏及丢失图书的按班级于6月21前到图书室办理赔偿手续。

8.2014届毕业证、毕业档案、毕业照片发放：

毕业证、毕业档案、毕业照片发放时间：高职学生6月27日，实习学生7月5日，请实习班主任和高职班主任提前通知学生。

（1）毕业证、照片请到原学籍班班主任处领取。

（2）毕业生档案：顶岗实习学生到原学籍班班主任处领取，高职补习学生到高补班主任处领取。

（3）学生领取以上材料需本人或监护人（注明与学生的关系）在毕业生审核发放表上签字。

（4）毕业证书没在班主任处的请班主任提前到教务处问询。

（5）7月8日前班主任需将未发放的材料及签字的毕业生审核发放表交回赵冉老师。

(三)、专业室主任、教研组长：

除以上要求任课教师所交材料和要求收齐各项材料外

1.教师评价材料：7月3日前将一份本学期专业主任（教研组长）签字的成绩表交王德旭老师，同时电子稿发至王德旭老师邮箱，要求必须使用教务处下发的样表，不能调整名单顺序。外聘教师按考核项目由专业室单独制表上交。教师评价过程性材料专业室主任、教研组长自己留存三年。

2.材料审核:专业室主任要认真审核期末上交的各项材料。

推荐上报学风建设先进班集体：突出本学期班级学风转变较大或一贯优秀的班集体，能够为其他班级提供可借鉴的经验。禁止出现以申报先进班集体材料申报学风建设先进班集体。以专业室为单位纸质签字版7月8日前上交郑雪梅老师，电子版发到郑雪梅老师邮箱。

政府奖学金材料,专业室主任要进行汇总，根据学生的表现、学习成绩、技能竞赛等情况综合考虑，按先后顺序排列，如果没有特殊情况，教务处审核时将直接删除排序在后两名的学生。专业室主任要认真审核政府奖学金申请表，对班主任评语填写不认真，几个学生的评语千篇一律的要求其班主任重新填写，审核合格签字后于7月8日前上交教务处郑雪梅老

师，电子表发到郑老师邮箱。

3.6月28日下班前以教研室为单位核查期末教学计划进度执行结果及学期教案数量、装订、电子整档情况并做好检查情况统计。7月7日前将教师本人确认签字的统计表上交张振军老师处存档，统计表电子版发到张振军老师邮箱，纸质及电子版教案均由教师本人存档至少三年。

4.6月28日前专业室主任组织专项室管理员进行学期实训室设备实施运行、安全、财产清查，设备增加、核销记录准确，账目清楚工整，存在问题书面上报。专项室使用记录由专项室管理员留存三年。教务处负责此项工作的万北燕老师在7月1日—5日对各实训室情况进行普查。

5.教学数字资源建设：以专业室、教研组为单位整理汇总，做好累计汇总表，期末上交教务处万北燕老师。

几项工作说明：

（一）补考工作

全校补考时间：9月7日（周日）。班主任必须通知本班学生按时到校参加补考。

（二）署假作业。

各位任课教师要给学生留适量的暑假作业，以提高学生的学习兴趣，提高学生的综合素质为出发点，可以采取多种多样的形式。

（三）署假放假时间以考试后政教处广播会通知为准。

（四）考试动员会：6月16日7、8节，班主任组织在教室收听广播，东校区自行组织安排。

★教学档案资料要用蓝黑或碳素钢笔书写

2014年6月13日

第二篇：期末工作小结

期末工作小结

很快，一个学期又过去了，本学期我担任了九年级5班的数学教学工作。一切既熟悉又陌生，熟悉的是学生那一张张脸孔，陌生的是，从未认真研究过的九年级数学新教材。总结本学期的工作，有以下几个方面：

一、在思想政治方面：本人热爱党，拥护社会主义，能认真执行学校的各项规章制度，学校组织的政治学习也能准时参加，严格要求自己，规范自己的一言一行，热爱学生，从不体罚学生或变相体罚学生，注重对学生的思想教育。出勤方面，从不无故迟到和早退，准时到校。

二、教育教学方面：

1、认真备好每节课。不但备教法、备教材更应备学生。本学期重新分班之后，两个班级的学生没有以前那么整齐，所以我尽量根据教材内容，设计课的类型，备课前尽量做到自己先完成每节课的作业以及课外练习，从中选取适合本班学生实际的题目。认真写好教案，做到每节课都“有备而来”。每节课都在课前作好充分的准备，并利用各种教学手段吸引学生的注意力。在课后认真作好总结，及时从课堂教法和学生的反映情况总结出每节课的得与失，从而提高自己的教学水平。

2、虚心请教其他教师。在教学上，能和其他老师团结协作，有问题及时向他们请教。在每个章节知识的处理上，通过每次的备课组活动积极征求其他老师的意见，学习他们的方法。同时，多听其他老师的课，学习他们的优点以弥补自己教法上存在的不足。

3、认真批改作业。布置作业也有针对性。为此，我常常去书店搜集资料，对各种辅导资料进行筛选，力求每次作业都能起到最大的效果。对学生的每次作业都能作到认真批改，通过作业及时发现自己在课堂教学上及讲解时出现的问题，并及时分析原因并总结，进行透彻的评析，俗话说“亡羊补牢，未为晚矣”

4、注意分层教学，作好课后辅导工作。在平时，对各个层次的学生作好辅导工作，我就安排这些学生每天都有难题可做，争取不比好班学生差。通过两个月的试验，在这次期末考试中就体现出成果来了。而对后进生则并不局限于对学生知识的辅导，而更注重于思想的辅导。要提高的后进生的成绩，首先要打开他们的心结，让他们克服恐惧心理，让他们明白学习是件有趣的事，让他们萌发学习的兴趣。

总之，这个学期的工作已告一段落，希望明年有丰收。

第三篇：期末工作小结

2013年秋季学校工作回顾

同志们：大家下午好！

本学期来，在上级组织的正确领导下，在同志们的共同努力下，学校工作可归纳为 “如愿、满意、感动”。

一、如愿：

教师是学校的第一资本，是学校最丰富、最有潜力、最有生命力的教育资源，拥有德才兼备、充满爱心、甘于奉献的教师群体，才能办出最好的学校。

⑴近年新来的教师谢琳、曾琪、高文娟、朱祥俊、李忠均为学校增添天了无限的活力。

他们有旺盛的精力、他们具备很强的工作激情、热情和勇气（这些年轻人还有一个最大的优势，就是善于学习，他们往往更愿意不断尝试新的教学方法、教学模式、教学手段。虽说这些尝试并不一定能够成功，但他们有不断尝试的勇气，有接受失败的勇气，每一种尝试对于他们的成长，对于教学经验的累积都是大有裨益的。）、他们有广阔的视野和灵活的思维、他们比我们更容易与学生进行沟通（由于年轻老师与学生之间的年龄差异远比我们少，他们刚刚从学生那样的生活环境、生存状态中走过来，他们更能够理解学生所面临的困难，更容易理解学生学习的苦衷。因为没有“代沟”，在学生的眼里，他们的想法、做法以至他们的语言和兴趣爱好往往更前卫、更时尚，更能够跟上“潮流”，因而也更容易影响和感染学生，也更容易和学生们交朋友）——这是许多上年纪的老师都不具备的，是他们骄傲的资本。更是我们学校和本地区家长们的福音。

年轻教师的优点还有很多很多，我就不在这里一一列举了。只希望他们在尊重知识经验，尊重老教师、老同事的同时，更多地看到自己的优势，更好地发扬自己的优点，在不断的学习和总结中，在不断的实践和尝试中，尽快地成长起来，为教育事业贡献更大的力量，同时也更好更快地成就自己的一番事业。

⑵久裂倾斜具安全隐患围墙障碍得己消除。

学校围墙始建于1998年，因始建时地基不牢、砖质不好，而且没有混凝加固、加之一直以来日月风化、本期地基松动，引起围墙倾斜开裂甚至部份倒塌，不仅影响校容而且时时存在安全隐患。10月下旬，校委会一班人精心策划，将学校150米的已经倾斜开裂的围推倒并请求上级批复，于11月上旬重建成功，这样消除了安全隐患、清除了历年来的校园死角、增添了学校亮点。

⑶校园文化，美化、亮化得到落实。

校园文化建设也是我校的亮点之一，我们确实把它作为一件常抓不懈的工作。校园文化长廊每期一更新，教室的黑板报每月一更新（这里做的及时的是六（2）每逢传统节日在班主任的组织下都有更新，各科任教师有目共睹）。本学期来，为整治校环境，老师们几乎牺牲了大多数双休日，且没有计报酬。如今的学校基本上达到墙上无灰尘，地面无纸屑，墙壁无闲置，树上无闲枝。优美的环境，浓厚的文化氛围令走进学校的所有客人和领导都有一种赏心悦目的感觉。

⑷规范大气的安全警示标志真正起到了预防发生事故的作用。

把安全隐患消除在萌芽状态是我们一以贯之的作法。为了让学生进出校门安全，老师们牺牲三个双休天，学校投资近四千多元，离校门近50米远上空竖起了高规格的安全警示牌、出校门公路上画出了大气的人行横道斑马线，起到了预防堵车和学生走得更安全的警示作用。

三、满意

⑴食堂从业人员的服务态度、师生饭菜味口满意。

我校现有564人，分11个教学班，在岗教师26人，学生在校就餐340人左右，在校晚餐84人左右。师生食堂聘用职工6人（工作方式，两班倒工作制）。

就餐师生生活就依懒于这个小群体服务的奶奶们，我认为这几位同志本期在学校主客观点摆得很正确，职责也很明确，工作中各司其责，能服从安排，随叫随到，合作和谐，保证了食堂工作的正常运转，保证了师生饮食安全。

这些同志，很多时候起早贪黑到学校准备第二天和当天的菜，哪怕天再冷，她们不怕苦、不怕累，用餐从没失职失误。

这些同志中，多数人集体精神强，为了让教职工吃得满意、生活安心，都在能让全校师生能吃上香甜可口的饭菜上下了很大的功夫。两班人在服务态度上攀比争师生人脉，在烹饪技术上较劲争提高，在调节师生味口上苦琢磨（设法做出能让大多数就餐者合味口的菜来。）正因为有大家的共同努力，才保证了师生员工的生活需求以及身体健康，维护了正常的教学秩序。达到了让师生到食堂就有到家的感觉，使大家感到省心、舒心、放心。家属们：你们辛苦了！

⑵诵经典大型活动尽善尽美感觉满意

本期的“诵经典，庆元旦”活动的开展，不但拓宽了语文教学的时空，而且推动了学校德育工作、后勤工作、校园美化等各项事业的发展。师生的精神面貌得到较大的改观，良好的校风、学风、班风正在形成，有效地促进了我校素质教育的全面实施。对我校的办学模式起到了极有效的正面宣传。

通过这次活动我觉得“细节决定成败。”这句话很有道理，就拿诵读活动来说：准备时间不长，但是对这次活动的准备工作做的非常到位，方精华、邵飞、邵武斌、何主任每人一版别具匠心的具有艺术特色的板报、负责组织诵读展演的邵红霞、余云意、邵万霞、谢琳科学设计各班经典展演的形式；全体男教师很迅速因地搭建适合场地特征的舞台。使我感觉每个人都把学校的事当成了自己的事来做，这次活动给人很温暖的感觉。⑶县局、教管组检查、校本培训结果桥教无双感觉满意（后勤、教学管理）本期来，学校总务和教学常规管理经历了县局和教管组两次大检查。总务检查：

县局领导的评价是，比每次来都有改进，管理区学校做到这样还是不简单的。学校常规工作：

于是12月下旬教管组来我校进行本期终结形工作检查时的评价外观感慨：“这才象一所学校（教师自信、校长自豪、学生阳光），无处不是亮点”。

内查感慨：校本培训有实效，人人除纸质教案均有电子课件；教研活动实在，多数教师听课有记录，教研组长有活动记载；创高效课堂有氛围即：文化布置、上课小组合作课桌摆设、教师的导学案设计等„„这些事实都是说明我校教师脚踏实地扎扎实实工作的有效依据。

周雯涛、邵红霞、谢琳、余云意、唐良其等几位在这次备改检查中均受到了教管组领导的高度评价。她们的特点是数量多、批改细、批语新。

校本培训，一是领导跟踪听课并及时与教师交换意见，共同研讨，解决实施过程中存在的问题。二是充分发挥骨干教师的示范作用，（周雯涛、邵红霞）的示范教学为新教师提贡学习的机会。三是争取机会派教师外出学习，本期先后派了八位教师到县重点学校听课。这些作法带来了很好的收获：邵万霞、余云意的模块式组织教学很有特色；邵红霞老师创建高效课堂很有招式。她们的教法，值得大家学习、值得同仁借鉴、值得学校大力推广。

⑷学校宣传效果满意

宣传，《现代汉语词典》这样解释：宣传，对群众说明讲解，使群众相信并跟着行动。学校宣传是展示学校办学与管理水平的一扇窗口，是树立和赢得社会良好评价的重要媒介。在竞争日益激烈的教育环境中，加强学校宣传工作，将其作为重点工作来抓，已成学校聚力、外显的共识。可以这样说，工作是干出来的，更是说（宣传）出来的。重视宣传，事半功倍；轻视宣传，劳而无功。离开了宣传，也就没有名师、名校，更没有品牌和名气。

本学期我校宣传工作取得了较好的成绩，具体表现出两个特点：

一是重要媒体有突破。学校活动本期四上监利电视台。《事关均衡发展验收》、《事关留守儿童》、《事关学校常规》。二是教育信息网《诵经典 庆元旦》《城乡互动促均衡》《扎扎实实开展免学费资助发放》《鲜花送老师真情暖心田》《暑假干部培训简讯》的学校活动新闻报道提高了学校的知名度。

三、感动

⑴平时教师的谈吐令人感动

安全是天大的事，今天我值周发现这情况很担心，出校门处人多车挤学校再难这不能为难呀！老师少得点补助都在这里，一旦有问题学校不可推御，何桥学校有有前辙之签。只有安全才能安逸。兄弟学校再难这事不能含糊呀！

学校教师相处和谐，学校的每份开支都与我们自身的利益密切相关，我们要节约用电。——曾琪老师

这根绳子是学校的，我们把它解开拿回去吧？吴校长！宣传牌上的球不能拿落，上次学生刺到手了呀！邵校长！各班电脑不仅仅是要维护，关键要管好，要不学生有事无事开关机无论哪样维护也没办法。——李忠

学校的音响设备联系好没有？要不我找教堂主管把他们借来。——邵万霞 为了每次活动效果好，索性我们每人出几百元钱购一套音响设备，反正学校长期要用的。——邵红霞

⑵平时老师们默默无闻的行动感动着我

本学期学生体育信息上传、学生在籍信息先入省网、后上国网收集信息困难、入网软件不断更新，且要学而时习精神和毅力、上传时间拉的长何主任、张主任任劳任怨硬是把眼睛从100度累成到150度后出色完成任务。

⑶守时守信优质服务换来的安全效果感动着我。（五六年级班主任）我校的留守儿童就是五六年级住宿学生，住宿生在校活动时间长，主要责任全落在班主任身上，她们陪吃、陪住、陪睡是一个漫长而艰巨的工作；她们整天是除了工作还是工作、除了压力还是压力无休止的劳动是非常人能坚持下来的。

五年级班主任朱祥俊老师工作精神难能可贵，自上班后一直坚持以校为家，开学初学校疏忽了四五年级住宿生放学后的工作安排，他视为己任的担起了看管学生的担子，组织学生学习，维护学生安全，有几个双休天还免费为学生补课，为确保学生往返安全亲自送学生到家，这样敬业的老师不简单。

本届六年级学生是两个不同性格的班主任培养了两种不同性格的学生，开学初学校将不同性格的学生分别组成了六（1）和六（2）班，初组合时学生性格异常，基础参差不齐，更有甚者德行不好！开学初把学校闹得沸沸洋洋，两位班主任千方百计抓管理、苦口婆心做工作、用改变自己的方式来教导学生，她们的真情感动了学生、感化了家长目前不仅是学生在校守规而且回家后懂理深受家长的欢迎。

四、建言

有家属在校的老师要进一步教育家属养成良好的道德修养一言一行要从学校长足发展出发不过河拆桥；要摆正主客关系，多换位思考，收入与以前比、付出与代课教师比、心态与学校管理的思路比。

五、祝愿

祝愿大家新春愉快！合家欢乐！祝愿大家在新的一年里心想事成！工作顺利！

第四篇：期末工作安排

普定县第一中学文件

县一中字[2014]12号

关于2013至2014学第二学期期末 工作安排的通知 各处（室）、年级组、教研组：

经学校行政会议研究决定，本学期定于2014年7月16日上午9点召开学期工作结束会议，下学期定于2014年8月22日上午9点召开新学期开学工作会议，现将相关工作事宜和要求安排如下，望遵照执行。

一、办公室要求：

1、7月8日前，请各处室务必把本学期的工作总结交到办公室肖晓贤处。

2、高三年级要妥善安排好假期补课期间学生的食宿，加强对补课期间师生安全的管理，确保师生平安。

二、教务处要求：

1、高二期末考试时间为7月8日、9日；高一期末考试时间为2014年7月10日、11日、12日。7月7日下午召开考务会（全校教职工参加），具体开会地点及监考情况见OA系统。

2、高一、二实行单人单桌考试。各班须于 7月1日前到教务处核对学生人数，以便安排考务工作。学生不能参加考试的，要说明具体原因，否则按缺考计分。

3、请老师们务必于7月3日前将所借学校图书室的报刊杂志归还图书室。班主任务必督促本班学生于7月3日前将所借学校图书室的报刊杂志 1

归还图书室。

4、高二各学科教师务必于7月15日前完成对本学期及上学期已结束的学生模块学分的考评，并将考评情况用纸质文档和电子文档两种形式交

备课组组长后转交田甜老师处。

三、教科研处要求：

1、7月13日，全校集中统一评卷、统分（具体安排另作通知）。各级

各班务必于考试前保质保量完成教学任务。

2、研究性学习课程各任课教师认真指导任教班级学生完成本学期研

究性学习课题，积极配合教科处搞好学生研究性学习课题的结题工作，收

集好有关资料，并根据学生参加研究性学习情况，对学生进行定量评价，打出学分。

3、教研组长、备课组长要写出学期工作总结，所有教师要认真填写

《普定一中教师业务档案》，写出论文或心得一篇（网上下载的将退回重

写），并按教科处要求填写好期末考试学科质量分析，备课组长要写出年

级学科质量分析报告。上述材料的电子文档和纸质文档须于7月16日上午

9点前统一交教科处存查。

四、政教处要求：

1、各班主任需根据本学期工作计划和班级管理实际情况撰写班主任工

作总结于期末考试结束后第三天上午10:30前交政教处金致贵老师处。

2、各班主任需向学生清算班费使用账目，按表册要求一式二份（一份

交总务处存档，一份张贴在班上供学生审查），签上班委会和学生代表名字

后上交。（注：高一年级由于文理科分班，高一各班需将剩余班费退还给学

生。）

3、各班主任按政教处要求认真核对住宿学生信息，杜绝信息填报交由

学生处理，防止假报住宿信息,并于7月3日前上交。

4、各班主任需按学校要求时间，与总务处清点教室和寝室财产上交

学校。

5、学期结束，各班主任需将学生本学期各次月考、期末考试成绩和对

学生一学期来学习和生活等方面的表现，用校信通平台发送给每位学生家

长，让学生家长了解孩子在学校的情况，以配合和支持学校工作。

6、请各班主任认真做好准备工作。

五、总务处要求：

1、高一新生实行网上报名。

2、各处室负责人、学生寝室管理人员于7月3日至7日与总务处杨永

荣办理本学期财产清点手续；学生放假离校前寝室管理人员必须加强对寝

室财产的管理，避免学校财产损坏或丢失。

3、各班主任必须在7月8日至7月12日与总务处杨永荣办理教室财

产清点移交手续，逾期责任自负。

4、各年级组长、各班主任在7月10日前与油印室结清费用，油印员

于7月12日前将费用移交学校财务室。

5、各班主任必须在7月12日前与学生结清班费收支情况，向学生公

示，并于7月12日前将收支情况表填交总务处杨永荣。

6、各班主任必须按学校的安排通知本班学生下学期按规定时间到校办

理入学手续。

普定县第一中学

二0一四年六月三十日

主题词：期末工作安排通知印发：各处室年级组教研组高

一、高二班主任普定县第一中学办公室二0一二年六月三十日印发

第五篇：期末工作1

上海青教师生服务社行政管理科暑期工作要点

一、人事工作

1、招聘教师：

符合条件：大专学历、有教师资格证书；签订合同，可先签订二个月 的试 用 期；工资、待遇要讲清楚。

2、辞职、解聘教师

辞职教师要求写好辞职报告，报告中要写明“不再续聘”，如他不写辞职报告，7、8二个月工资缓发；辞职、解聘教师7月、8月的“综合保险”也要交。下学期确定不再来工作的教职工，该名单要在8月20日之前报财务科，因9月份的“综合保险”要停交；凡是教职工本人辞职的（包括合同期满，他不愿意续订的）不补发一年一个月的基本工资，学校解聘的要补发。

3、签订合同

学校领导要认真阅读、深刻领会《劳动合同》范本的内容和规定。法律规定的条款不能改动，学校结合实际可增加内容，使合同的内容更具体，更具有可操作性。学校每位教职工都要签订《劳动合同》，《劳动合同》一式三份，其中一份交财务科。

4、本学年教师待遇兑现

学期结束前，该发给教职工的所有工资待遇全部结清。7月、8月的工资在发放9月份工资时发放。

二、招生工作

1、小学新生：招生要符合条件：要有所有证明材料、入学年龄是2005年8月31日年前出生（今年一年级新生多、班额又控制严，一定不能放宽入学年龄）；班额不得起过48人。

2、六升七年级：请各校协助做好工作，根据分配入学的中学，如果学生入学确实困难，请作好登记，并做好思想工作。《要求调配的学生名单》于7月10日之前通过邮件发送给金培兴。

三、食堂工作

1、本学期食堂现金帐全部交给会计。

2、食堂整修。脱排油烟机、纱窗纱门要清洗可更换；剥落的瓷砖要修补，脏的墙面要粉刷；下水道要疏通，食堂地面下水要快，不能积水；洗菜池太小要换大（建议换不锈钢的）；柴房要独立并远离灶火门；缺的设施设备要添置；食堂内外要清洗干净。

四、办 证

网上办证后，还要到民政局等单位办理相关手续，请各学校将《办学许可证》（正副本）、《组织机构代码证》（正副本）、《民非企业登记证》（正副本）、法人代表《身份证》复印件（正反面）、《社会组织登记证书延期申请表》在7月5日之前交给金培兴。办证信息员在办证工作未完成之前请不要休息。

五、其它、《学校章程》学校董事签名后学校留存，复印一份交给金培兴；整理好一学期的所有档案资料。

上海青教师生服务社行政管理科

2011年6月28日