期末班主任工作通知

第一篇：期末班主任工作通知

班主任期末工作安排

为了提前做好班级学期总结，有序地做好期末工作，现就政教相关工作安排如下：

一、学生综合素质评价工作：

1、各班主任提前进行学生操行评语的撰写，要求使用

激励性语言对学生进行评价。学生素质报告册评语须班主任执笔。

2、学生综合素质评定工作整体在放假前完成。（参考激励性语言37条附后）

二、班级工作总结及论文撰写：

1、放假前，班主任、副班主任向政教处上交至少一篇的德育论文或班级管理、学生管理心得体会，要求内容要结合本班教育实践实际，理念与实践相结合，文章字数不低于1000字。

2、班主任向政教处上交本学期班主任工作总结。

三、评优工作：

各班放假前向政教处上报本学期“三好生”、“优干”、“文明中学生”、“进步生”等名单（比例总共为40%,其中三好生占20%、文明中学生占10%、优干和进步生共占10%。若有特殊情况，班主任可以自行适度调整）。

四、学生教育工作：

在学期末，各班要利用班会时间，加强学生思想教育，防止学生浮躁情绪，稳定好期末班级纪律，调节好学生心理。对学生违纪等现象要及时发现，及时解决。

参考激励性语言37条

1．你分析问题很透彻，老师真希望每节课都能听到你的发言。

2．这么难的题你能回答得很完整，真是了不起！

3．你这节课发言了好几次，看得出来你是个善于思考的好孩子。

4．你的想法很有创意，因为你是认真思考了。

5．你真爱动脑筋，那么难的题你都能解决！

6．你好厉害！敢于向书本提出问题，你的勇气令人羡慕！

7．通过你的发言，老师觉得你不仅认真听，而且积极动脑思考了，加油哇！

8．你的进步可真大，老师为你感到高兴！

9．你们是老师心目中最棒的孩子！

10．很多问题你处理得太棒了，连老师也自愧不如，继续努力，你一定会更出色！

11．你是一个聪明的孩子，如果你能再遵守纪律一些，老师会更喜欢你，真希望那一天早日到来！

12．你是聪明、可爱的孩子，可是你学习不稳定，为什么呢？

你经常忘记老师布置的作业，老师多么希望你从小养成做事认真的习惯，对了，还要把上课做小动作的毛病改掉，好吗？老师相信你！

13．每次见到老师，你总是甜甜地问一声：“老师好！”老师非常喜欢你，但在课堂上，老师多想看到你高高地举起小手呀!不要把手放在角落里，好吗？要展示给别人看，相信自己！

14．你和同学们赛跑得了第一，老师相信你的学习成绩也会像你们赛跑一样得第一的。

15．你的解题思路很奇妙。

16．你的语言组织得这么好，可见你的语言表达能力是非常强的。

17．学习并不难，只要你课前预习，上课积极参与，课后认真复习，成功就属于你。

18．你一直都是一个聪明的孩子，要是遇到问题能再认真思考一下，那可就太棒了！

19．你的进步真快，没想到你这么聪明！老师相信你还能变得更好！

20．你敢每天都发言，是一个真正的男子汉。

21．瞧，大拇指在向你点头微笑，它在说你是最棒的。

22．你的作业又进步了，再整齐点会更好！

23．你的表达能力真棒，同学都应当向你学习。

24．你能勇敢地站起来回答，有进步！

25．你能想出这么好的办法，真不简单，你的进步可真大！老师相信，如果你再努力一点下次肯定会更好！

26．这次考试成绩你有很大的进步，老师为你的进步而高兴。

27．你的作业有进步了，加油啊！

28．你的字很漂亮，再认真点会更漂亮。

29．你的作业真整洁。

30．你常常给大家一个惊喜，因为你很有创新思维。

31．你每天都有进步，老师真为你高兴。

32．别把你的聪明藏起来。

33． 你充满自信的发言真棒。

34．老师为你今天的表现感到骄傲。

35．你在学习上这种尝试精神真的很可贵。

36．你这种探索学习方式很值得同学们学习。

37．你是一个有志气的孩子，今天的作业就说明了一点。

第二篇：期末班主任材料上交通知(A4)

2011-2012学第一学期期末材料上交

通知

各班主任：

本学期即将结束，现将需上交的材料列出如下：⒈班主任德育档案本，即班主任班会教案本（12月28日前交齐）⒉班级后进生教育记录本（12月28日前交齐）

⒊班主任会议记录本（12月28日前交齐）

⒋班主任与家长联系表（12月28日前交齐）

⒌班主任与科任教师联系表（12月28日前交齐）

⒍班主任学期工作总结（电子版、模板见附件，12月28日前交齐）

⒎学生评优情况登记表（纸质版+电子统计表，到E305张敏生老师处领取、）⒏班主任德育论文（电子版、模板见附件，12月28日前交齐）说 明：

1、各班主任要仔细检查材料，不要出现错误，例如以往经常出现的问题有：学生名字同音字、评优人数与名单不符、总数统计错误等。如出现学生名字错误的，学生科将不再重新打印。

2、材料在12月28日前交齐（除了第7项在考完试当天下午15:30前交齐）。

3、纸制材料上交敏生老师处；电子版材料发送至张敏生OA。

计算机教学部

2011年12月7日

第三篇：班主任工作期末总结

时光流逝，在领导的关心、支持、指导和帮助下，圆满的完成了本学期的教育教学工作，在这段时间里，我付出，我收获，我快乐，下面我简单把这学一期工作做如下总结：

一、教育工作

在班级管理方面，我首先实行学生管理学生，培养一支强有力的班干部队伍，就是由12位班级骨干轮流担任值周班长，另外由非班干部同学担任值日班长，这样既加强了班级的整体管理能力，同时也是给每一位同学都有锻练能力培养胆量的机会，在一周中表现好的同学,将荣获优秀值周班长或优秀值日班长，以提高学生的积极性。

其次，对班级的各个部位实行岗位责任制。就是班级中无论是大事还是小事，都有固定的人去管，如包干区、讲台下、垃圾筒、卫生用具，发作业、收作业、、电教管理、饭盒管理等等，都有人去管理，有人去做，我也从繁重的班级管理工作中解放出来，收到了事半功倍的作用。

第三，通过初一一年的努力，我取得了家长对我的支持和信赖。要想教育好学生，家长就必须支持老师的工作，我从多方面做家长的工作，站在家长的角度谈孩子，和家长达成了共识，无论是家里发生的事，还是学校发生的事，家长都愿意和我说一说。正因为如此，我们班才形成一个团结、向上、积极进取的班级。

第四，5班一切工作离不开领导对我的信任以及课任老师对我工作的支持和帮助，一个班级要成为一个优秀的班级靠我一个人的力量是永远都不可能做到的，在整个管理和教育过程中，我感受到了集体的力量，也感受的了集体的温暖，相信在大家的共同努力下我们会有一个更美好的未来。

第五，对于全班同学我主要是培养学生五个良好习惯：

1、培养学生遵守纪律的习惯。

2、培养学生勤劳整洁的习惯。

3、培养学生积极进取的习惯。

4、培养学生学会爱。

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对待班级里的后进生和行为偏差的学生，我做到了耐心和恒心，对于这一部分特殊的学生我至始至终相信一句话：只要我对他们付出真心、诚心，即使他们现在没有太大的进步和改变，总有一天他们会明白的会懂事的。

所以因为我们的共同努力，在我的班级里，没有学生和我有对立关系，可以说我用一年半的时间赢得了全班每一位同学的心，形成了民主团结的师生关系，一走进班级就有一种家的亲切感，比如有的孩子刚刚犯了错误被我批评过，可是转眼又和我很亲近，我真的觉得这是学生把我当成了他们的家人，也是对我的一种信任。

二、教学方面

这学期我虽没有做过什么高层次的公开教学，可是我的教学工作可都每走一步都是脚踏实地的，从没有丝毫的放松过。除了备课，上课以外，我还坚持每天批改学生的家庭作业，做到批后让学生及时改错误。我坚信只要我努力，一定会使我们班的学习成绩是有进步的！

三、其他方面

对于学校布置的各项活动及比赛，我都认真面对，如在黑板报评比、在元旦文艺会演、拔河比赛、书画比赛、作文选拔赛等其中有部分比赛虽然没得到很好的名次，但我们班也进了很大的努力，学生的进步是值得骄傲的，取得的成绩更是让人高兴的，在学校组织的各项活动中，我们班也是从不甘落后的。班级的卫生方面也是做的井井有条，每天学生们都能及时彻底的完成扫除任务，把学校和班级当成了自己的家。在每次的四项竞赛中表现都比较好

我们不足的地方是：

1、女生学习能力较弱，男女生差距较大

2、学生有时过于自信，有骄傲的表现，平时自觉性不够强。

3、成绩上担心的就是拔尖问题,从上学期到现在,每门考试考优秀的人一直都还比较多,每门课的整体水平都在中上左右，但由于学生的偏科，所以年级学生个人排名不佳,能请各位帮助我解决这个问题.。

以上是我对本学期教育教学工作的总结，还有很多的不足该去改正。我在今后的教育教学中会一如继往，用我全部的爱心和耐心去教育我的学生，我成为学生学习的伙伴，共同营造一个轻松、愉悦的学习环境，让这个班级体成为所有人羡慕的焦点！我也时时切记：勤能补拙；时间就是效率、时间就是质量、时间就是生命！付出就有收获。

第四篇：班主任工作期末总结

时光流逝，在领导的关心、支持、指导和帮助下，圆满的完成了本学期的教育教学工作，在这段时间里，我付出，我收获，我快乐，下面我简单把这学一期工作做如下总结：

本班基本情况如下：我们班共有49人，其中男生25人，女生24人（刘君同学在家休养）。其中团员17人，班干部21人，男生普遍比较灵活调皮，女生基本上比较乖巧听话，全班同学和谐友爱，师生关系非常融洽，有比较强的班级凝聚力和班级集体荣誉感。

一、教育工作

在班级管理方面，我首先实行学生管理学生，培养一支强有力的班干部队伍，就是由12位班级骨干轮流担任值周班长，另外由非班干部同学担任值日班长，这样既加强了班级的整体管理能力，同时也是给每一位同学都有锻练能力培养胆量的机会，在一周中表现好的同学,将荣获优秀值周班长或优秀值日班长，以提高学生的积极性。

其次，对班级的各个部位实行岗位责任制。就是班级中无论是大事还是小事，都有固定的人去管，如包干区、讲台下、垃圾筒、卫生用具，发作业、收作业、、电教管理、饭盒管理等等，都有人去管理，有人去做，我也从繁重的班级管理工作中解放出来，收到了事半功倍的作用。

第三，通过初一一年的努力，我取得了家长对我的支持和信赖。要想教育好学生，家长就必须支持老师的工作，我从多方面做家长的工作，站在家长的角度谈孩子，和家长达成了共识，无论是家里发生的事，还是学校发生的事，家长都愿意和我说一说。正因为如此，我们班才形成一个团结、向上、积极进取的班级。

第四，5班一切工作离不开领导对我的信任以及课任老师对我工作的支持和帮助，一个班级要成为一个优秀的班级靠我一个人的力量是永远都不可能做到的，在整个管理和教育过程中，我感受到了集体的力量，也感受的了集体的温暖，相信在大家的共同努力下我们会有一个更美好的未来。

第五，对于全班同学我主要是培养学生五个良好习惯：

1、培养学生遵守纪律的习惯。

2、培养学生勤劳整洁的习惯。

3、培养学生积极进取的习惯。

4、培养学生学会爱。

对待班级里的后进生和行为偏差的学生，我做到了耐心和恒心，对于这一部分特殊的学生我至始至终相信一句话：只要我对他们付出真心、诚心，即使他们现在没有太大的进步和改变，总有一天他们会明白的会懂事的。

所以因为我们的共同努力，在我的班级里，没有学生和我有对立关系，可以说我用一年半的时间赢得了全班每一位同学的心，形成了民主团结的师生关系，一走进班级就有一种家的亲切感，比如有的孩子刚刚犯了错误被我批评过，可是转眼又和我很亲近，我真的觉得这是学生把我当成了他们的家人，也是对我的一种信任。

二、教学方面

这学期我虽没有做过什么高层次的公开教学，可是我的教学工作可都每走一步都是脚踏实地的，从没有丝毫的放松过。除了备课，上课以外，我还坚持每天批改学生的家庭作业，做到批后让学生及时改错误。我坚信只要我努力，一定会使我们班的学习成绩是有进步的！

三、其他方面

对于学校布置的各项活动及比赛，我都认真面对，如在黑板报评比、在元旦文艺会演、拔河比赛、书画比赛、作文选拔赛等其中有部分比赛虽然没得到很好的名次，但我们班也进了很大的努力，学生的进步是值得骄傲的，取得的成绩更是让人高兴的，在学校组织的各项活动中，我们班也是从不甘落后的。班级的卫生方面也是做的井井有条，每天学生们都能及时彻底的完成扫除任务，把学校和班级当成了自己的家。在每次的四项竞赛中表现都比较好

我们不足的地方是：

1、女生学习能力较弱，男女生差距较大

2、学生有时过于自信，有骄傲的表现，平时自觉性不够强。

3、成绩上担心的就是拔尖问题,从上学期到现在,每门考试考优秀的人一直都还比较多,每门课的整体水平都在中上左右，但由于学生的偏科，所以年级学生个人排名不佳,能请各位帮助我解决这个问题.。

以上是我对本学期教育教学工作的总结，还有很多的不足该去改正。我在今后的教育教学中会一如继往，用我全部的爱心和耐心去教育我的学生，我成为学生学习的伙伴，共同营造一个轻松、愉悦的学习环境，让这个班级体成为所有人羡慕的焦点！我也时时切记：勤能补拙；时间就是效率、时间就是质量、时间就是生命！付出就有收获。

第五篇：班主任期末工作要点

班主任期末工作要点

1、班级公物检查登记修缮，实行责任追究制。

2、加强学生考勤，杜绝迟到、旷课、请假现象，及时做好每个学生一期评价。

3、安全教育工作，避免偶发事件发生做好班级安全档案整理迎接检查。

4、学生防辍工作。

5、确实落实好班会制度，发挥班会的最大效益。

6、抓好期末卫生工作，创造干净清新的学习环境。

7、写好安全、德育、班级总结和计划。

洛龙区第六初级中学政教处

2013年元月