弘扬民族精神月活动小结

第一篇：弘扬民族精神月活动小结

弘扬民族精神月活动小结——四年级

1949年，中华人民共和国在伟大的领袖毛主席的宣布下成立了，几十年来，中国人民攻克了一道又一道难关，取得了一个又一个胜利。如今的中国已经让世人刮目相看，在中国共产党的领导下，让民族走向振兴、走向繁荣，让国家走上富强，我班在弘扬民族精神月中做了不少实事，现总结如下：

1、组织学生认真查阅资料，让学生了解自新中国成立以来，我们国家走过的风风雨雨，也让他们真正了解我们中华民族的政治、经济、文化等各个方面所取得的伟大成就，了解中华民族的伟大与坚强；在网上下载了关于藏独、疆独的新闻信息，了解到目前仍有少部分分裂民族分子存在着野心，我们要坚决反对分裂主义，拥护中国共产党的领导。

2、组织学生观看了《走进新中国》爱国教育专题片。

3、组织学生观看了网上流传的“一次感人的家长会”，让同学们懂得了家长的艰辛和良苦用心，每位同学都感动得流下了热泪。

4、创办了庆祝教师节和国庆节黑板报各一次。

5、以“我和我的祖国”为主题，出了一份专题小报。通过这次活动，同学们进一步了解了祖国的沧桑历史和改革开放以来所取得的伟大成果，进一步培养和激发了同学们的爱国主义情感。

6、利用班会的形式，结合庆祝教师节迎国庆等活动，集中开展了宣传教育活动。如在教师节来临之际，大力倡导“尊师重教”之风，用一温馨的话语来祝福每一位老师，为老师献上自己的一声真心祝福，使教师们感受到温馨与愉悦，心里充满着感动之情。尊师重教是我们中华民族的优良传统，通过庆祝教师节，也弘扬和培育了民族精神和优良传统。

7、利用晨读时间加强学生的行为习惯的养成教育，提升学生的综合素质。

弘扬民族精神月虽然即将过去，但是对于我们的学生来说，民族精神的行动并没有结束。在今后的工作中，我们将不断总结经验教训，将弘扬民族精神活动一如既往的开展下去，让民族精神在每个学生的心中生根发芽，开花，结果。

第二篇：弘扬和培育民族精神月活动小结

溪 “弘扬和培育民族精神月”活动小结

接上级关于开展今年9月第七个“中小学弘扬和培育民族精神月”活动的通知后，及时制定好了我校“弘扬和培育民族精神月”活动方案，把方案分发至各办公室，各班主任。成立了以学校领导为组长的活动领导小组。主要开展了以下各项活动。

1、深入开展爱国主义教育活动

各班主任组织学生实名注册“福建中小学生在线网站（）”提供的《五星红旗》《走进新中国》《形势教育大课堂》等爱国主义教育专题片资源，通过主题班会形式，开展爱国主义教育。组织学生点击“第七个弘扬和培育民族精神月”频道，浏览相关内容。

2、深入开展革命传统教育和中华传统美德教育

各班结合“纪念抗日战争胜利65周年，组织歌咏晚会，每天晚自习前五分钟，传唱革命歌曲，少先队广播室于每天傍晚播放红色歌曲。

3、深入开展创新精神教育

各班主任组织学生办好一次“我所了解的世博”手抄报比赛，3~6年级各班于第四周五前选三份到德育处评比。

4、精心组织民族团结进步宣传教育活动

今年9月是全省第三个民族团结进步宣传月，各班利用班队课引导学生树立正确的祖国观和民族观，增强各族学生维护民族团结、维护国家统一、反对民族分裂的责任感。

5、组织学生观看了《开学第一课——我的梦.中国梦》主题晚会，观看后各班利用一节活动课畅谈“我的梦.中国梦”。

通过这次活动，取得了实效，提高了我校师生的民族精神自豪感，增强了历史使命感。

第三篇：弘扬和培育民族精神月活动小结（定稿）

明溪县第二实验小学

“弘扬和培育民族精神月”活动小结

今年9月是第六个“中小学弘扬和培育民族精神月”。根据省委教育工委和省教育厅《关于组织开展2009年“中小学弘扬和培育民族精神月”活动的通知》文件精神，结合我校实际，我们认真制定了《明溪县第二实验小学“弘扬和培育民族精神月”活动的实施方案》，并扎实开展了系列活动，取得了一点成绩，现小结如下：

一、精心组织，领导重视

成立弘扬和培育民族精神月活动领导小组，吴伙根校长任组长，王群书记为副组长。学校各方充分发挥优势，共同组织实施活动，齐抓共管，全员参与，多渠道教育渗透的网络体系，根据校情、生情以及学校的德育工作特点，制定好学校弘扬和培育民族精神宣传月活动计划，把这项主题教育抓实抓好。充分发挥学生在弘扬和培育民族精神宣传月中的主体作用，落实弘扬和培育民族精神宣传月各项要求。

二、活动目标明确

弘扬和培育以爱国主义为核心的团结统一，爱好和平，勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神，以丰富的体验教育活动为载体，教育青少年了解民族精神的丰富内容，感受民族精神的伟大力量，体验民族精神的时代内涵，树立民族自尊心和自豪感，从小立志为实现中华民族的伟大复兴做好全面准备。让广大学生了解新中国建立的艰辛历程和祖国建设的伟大成就，理解中国共产党领导中国人民走社会主义道路是历史的必然选择，增强对伟大祖国、党和人民的热爱，进一步把爱国情感化为具体行动，立志为实现中华民族伟大复兴做出贡献。

三、具体措施有效：

（一）充分利用校园文化建设的载体，营造民族精神教育的良好氛围。结合校园文化建设，充分利用校园广播、网络、宣传栏、墙报、橱窗和升旗仪式等宣传阵地，大力宣传和弘扬民族精神，营造浓厚校园气氛。

（二）与升旗仪式、开学典礼相结合，宣传弘扬和培育民族精神月意义。

9月1日是开学的第一天，是弘扬和培育民族精神宣传月活动的启动日。精心组织好开学第一天的升旗仪式和开学典礼，组织学生学习我国奥运健儿热爱祖国、乐于奉献、为国争光的高尚情操；顽强拼搏、团结协作、敢于挑战的进取精神，增强学生的民族自信心、自豪感，引导学生自觉维护国家的荣誉、利益和尊严，把个人的进步成才同中国特色社会主义事业、同祖国的繁荣富强紧密联系在一起，为担负起建设祖国的光荣使命做好准备。认真上好新学期开学的第一课，并组织安排全校学生回家收看中央二套的《开学第一课~我爱你中国》，四至六年级学生撰写了观后感，启示学生爱国要从身边的小事做起，爱同学、爱父母、爱家乡、爱祖国，只有付出、传递“小爱”才能汇聚成荣耀祖国的“大爱”。第一周至第八周升旗仪式发言主题分别是：第一周主题——弘扬民族精神之奥运拼搏精神；第二周主题——安全无小事，关系你我他；第三周主题——弘扬民族精神，做一个了不起的中国人；第四周主题——预防甲型HINI流感；第五周主题——爱国主义教育；第六周主题——法制教育；第七周主题——建队日---敬礼！光荣的少先队；第八周主题——庆祝建国六十周年---我把祖国成就告诉你。

（三）与“我和我的祖国”系列班级德育活动相结合。

1、全校各班都出了一期以“弘扬和培育民族精神月”主题的黑板报，对学生进行爱国主义教育。

2、各班都能开好以生命教育、生存教育和生活教育为内容的“班班讲安全”主题班队会，把安全工作深入人心。

3、在上学期校园广泛开展以歌颂伟大祖国、颂扬时代精神为主题的歌唱祖国“班班有歌声”活动的基础上，再开展唱红歌活动。通过爱国主义歌曲传唱，让学生在美育教育的同时，接受民族的精神熏陶和鼓舞。

4、班班开展“弘扬和培育民族精神”专题读书读报活动。组织学生举办了校内“阅读与写作档案”展览，指导学生学会做“课外阅读笔记”，四至六年段学生每人都做了一本知识库，开展校内读书讲座、读书论坛活动。

5、开展以了以“爱国·诚信”为主题的“班班讲诚信”活动。开展优秀诚信征文大汇展和“校园诚信之星”评选活动，让学生在这过程中受到诚信教育，树立守信为荣、失信可耻的道德观念，从小立志做讲诚信、讲道德的人。

通过一个月的宣传活动，学生都对以爱国主义为核心的民族精神有了深刻的认识。弘扬民族精神月虽然即将过去，但是对于我们小学的全体师生来说，民族精神的行动并没有结束。在今后的工作中，我们将不断总结经验教训，将“弘扬和培育民族精神”的思想工作继续深入开展下去。

2009年10月1日

第四篇：弘扬民族精神月活动方案（推荐）

“弘扬民族精神月”活动方案

一、活动目的：

为大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和时代精神，教育学生热爱祖国，传承华夏民族的优良的爱国传统，使学生了解和认识到钓鱼岛自古以来就是中国的领土，是中国神圣主权的一部分，知道台湾是祖国的宝岛，激发学生体验民族精神的时代内涵，感受民族精神的伟大力量，增强民族自尊心、自信心、自豪感和责任感，从小树立实现中华民族的伟大复兴的强烈愿望。

二、活动时间2012年9月1日至9月30日。

三、活动主题弘扬民族精神立志成才报国。

四、活动安排

第一周1、开展“弘扬民族精神月”活动启动仪式。

（1）新学期的升旗仪式上，由校领导作国旗下讲话，举行“全国中小学弘扬和培育民族精神月”活动启动仪式，对活动作出全面动员和提出要求。

（2）在教室宣传栏张贴标语：弘扬民族精神立志成才报国。

（3）利用宣传阵地开展宣传活动：学生办专题手抄报一份，张贴在教室宣传栏内。

2、组织学生收看《开学第一课——我的中国梦》

第二周“感谢师恩祝福老师”教师节主题教育。

9月10日，围绕第二十八个教师节，以“尊师重教、爱我学校，发奋学习、报效祖国”为主题，写下教师节寄语。

第三周

1、组织师生观看一部关于抗日战争的影片。组织学生发表观后感，并形成文字，张贴在板报栏里。

2、“明月千里寄相思”——给台湾亲人写封信，选出优秀作品，张贴出来，组织学生学习。

第四周

1、举行庆国庆诗歌朗诵比赛。

学生自选内容；配乐、服装，学生自备；选出优秀选手予以表彰。

2、专题知识讲座——我们的钓鱼岛。

学生积极参与，广泛搜集音像、图片、文字资料等，进一步感受爱国主义教育，爱祖国，爱祖国的每一寸土地，并努力学习，长大后为祖国的建设、繁荣、伟大复兴做贡献。

某某学校

四年级一班2012、9

第五篇：和弘扬民族精神月活动方案

白塔子蒙汉联合小学关于弘扬民族精神月活动方案 活动主题：

铭记历史，传承文明，弘扬民族精神。

活动口号：

铭记历史，勤奋学习，强我中华。

指导思想：

根据团中央、全国少工委和教育部的统一部署、和总校相关文件精神。为大力弘扬和培育民族精神，切实加强我校学生思想道德建设，教育和引导少先队员了解民族精神的丰富内容，感受民族精神的伟大力量，体验民族精神的时代内涵，树立民族自尊心和自豪感。激励广大学生从小树立热爱祖国，发奋学习的远大理想，努力培养和造就有理想、有道德、有文化、有纪律的德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人。

活动目的1、重点扎实抓好培育学生的民族精神。

2、通过丰富多彩的体验教育活动，引导全体青少年了解民族精神的丰富内容，感受民族精神的伟大力量，体验民族精神的时代内涵，逐步树立民族自尊心和自豪感。

3、与实际相结合，以具体实在的体验教育活动培养学生爱家乡、强中华的爱国情怀，立志做弘扬民族精神的小小实践者。活动内容安排

第一周1、组织学生收看《开学第一课》，3—6年级学生写出心得体会。

2、通过重温《守则》《规范》，开展“学生良好习惯的养成教育”活动。

3、让队员从自身做起，以良好的行为展示自己，在学校做个好学生，在家里做个好孩子，在社会做个好公民。

4、学校做好检查监督和活动评比；

第二周1、开展爱国“四个一”活动

（1）开好第一次校会：宣传中华传统美德。

（2）举行一次主题升国旗仪式，做好国旗下讲话。

（3）唱好一首歌曲——中华人民共和国国歌。

（4）开好第一次队会。

2、庆祝教师节（9月10日）活动“四个一”活动，弘扬尊师重教的传统美德。

（1）3至6年级学生给老师写一封慰问信。

（2）2至6年级学生给老师说一句祝福语。

（3）召开一次“师爱如水，感恩相伴”主题班会。

（4）做一件有意义的事。

3、观看一部爱国影片、阅读一篇爱国文章、讲一个名人爱国故事、3至6年级学生写一篇观（读）后感。

第三周1、在队员生活中开展阅读图书、查阅资料、了解名人等活动，寻找素材收集资料，从中挖掘感受体现民族精神的传统美德和时代风尚。

2、召开主题队会“弘扬民族精神，展现红领巾风采”。

第四周1、喜看家乡新变化，我们中国了不起。开展“我为家乡打分”活动，使学生了解家乡的昨天、今天和明天，感受家乡日新月异的变化。

2、在探索和体验的基础上，引导学生把视野投向更广阔的时空，开展“设计自己的未来”主题活动，引导学生畅想民族未来，共话美好生活。3至6年级学生做一张“设计自己未来”的手抄报。

2013年9月3日