2010年上期若水中学教导工作计划

第一篇：2010年上期若水中学教导工作计划

若水中学2010年上期教导室工作计划

一、指导思想

本期教导室将本着抓重点（抓常规、抓课堂、抓课程、抓科研、抓教师队伍建设）、抓落实（力求做到各项工作有计划、有布置、有检查、有反馈、有实效）、抓质量（会考、调考和统考）的工作策略，努力发挥教导室承上启下的作用，以学生的发展为根本，关注教师在工作中的状态，引导教师在感情上爱生、在行为上敬业、在人格上示范，关心学生在学习中的状态，深入了解学情，以求学生健康发展。进一步加强教研组建设，发挥教研组长的指导、示范、组织职能；围绕重点工作，开展卓有成效的活动，强化教学常规，努力提高教学效益；加强教学研究，发挥集体智慧，开展各项主题教学研究活动；进一步加强班主任队伍建设，创造优良环境，营造积极氛围，发挥班主任的管理、组织、协调作用。在教学活动中以重点工作的深入开展带动其它工作，以求教育教学工作的全面发展。

二、本学期工作思路与措施

（一）加强目标管理，促进教学质量稳步提升

1、优化课堂教学，加强教学常规管理，进一步提高教学质量，力争初中毕业会考和八年级调考进入全县前十名。

2、进一步深化教学改革，各年级各班完成任务情况与期末、年终考核挂钩，与教师奖励性绩效工资挂钩。

3、加强教研活动，进一步提高教师的教学水平。

4、深化教研组、备课组工作，以教学教研工作促进教育教学工作，向教研要质量。

（二）加强教师队伍建设，推进教师成长工程，继续扎实开展新老教师结对活动，确保教师队伍分层次、稳固地提升教学理论水平。

本学期，教导室将密切配合校长室、党支部做好加强教师师资队伍的建设的工作，以师资队伍建设为本，打造一支高品位、高水平的教师队伍。

1、切实加强师德师风教育，弘扬爱岗、敬业、奉献精神。积极引导青年教师做讲文明、树新风的先锋，为人师表，做学生的楷模，刻苦学习钻研，练就教书育人的过硬本领。坚决杜绝体罚与变相体罚，教师上课要提前到班候课，准点上课，下课不拖堂，坚持用普通话教学。

2、继续抓好教师文化业务素质的提高，加强学习，组织教师积极参加继续教育和其他各类教学研讨培训活动。

3、加速对青年教师的培养。加强新教师的上岗培训工作，做好“岗位培训”，力争使更多青年教师尽快成长起来，成为教学能手。

4、鼓励青年教师参加各级各类教育竞赛活动，争取在各级论文评比、上课说课比赛活动中再创好成绩。

5、认真抓好教师业务理论学习，坚持业务理论学习制度，每个教师应认真撰写业务学习笔记和教学札记。及时总结教学过程中的成败得失。

6、做好教师的继续教育、师培工作。组织好本学期教师的各级各类继续教育的培训工作，加强市县骨干教师管理。使广大教师通过培训切实更新教育、教学观念，努力提高业务和教学理论素养，更好地增强我校教师队伍建设，促进教育、教学改革的顺利进行。

（三）抓好学生的行为习惯养成教育，让学生形成良好的纪律、学习和生活习惯，形成良好品德、性格和健康的心理。以德育保障促进智育。

1、定期对学生进行行为品德、纪律法制等方面教育，让学校的各类规章制度深入人心。

2、将对学生的日常行为规范的检查常规化、制度化，狠抓落实。

3、继续做好学生的“星级评比”工作，做到每周一总结，每月一评比，每学期一表彰。

4、做好相关资料的整理归档工作。

（四）坚持严格的教学常规管理，抓好过程保证教学质量。

本期教导室将以落实教学常规工作为抓手，积极探索潜能生转化工作。围绕课堂教学效率的提高努力提高完成市县校各级目标任务。

1、规范教师检查考核。本学期要使教师进一步明确课堂教学常规的要求，根据教师教学常规要求，组织过硬检查，采取一月一查与随时抽查相结合，本期每学月至少进行两次随机抽签的教学常规工作抽查、跟踪、督导。检查结果作为教师教学工作考核的重要依据。

2、规范教学常规管理，严格执行课程计划，不随意调课、停课、加课、减课；严格控制学生作业量，课内确保一定的练习量，各科教师通力协作，协调发展。教师及时认真批改。各教研组定期检查、评比；严格控制教师教辅用书，教师不得随意征订、购买和滥印各种复习资料，不得统一规定学生购买同一种学习资料；严格考试，各学科都要重视段考及课堂教学的反馈检测。

3、规范教师请假、调课制度，无特殊情况，必须完善请假手续后，公差也需在外出前到办公室登记并及时报告教导室。

4、规范资料和学籍管理，做到各种资料填写规范，字迹工整，上交及时，及时收集好教导室有关资料，加强保管，确保资料齐全，无缺漏。严格转学、病休学生的审批手续及有关资料工作，及时正确做好班额学生等统计上报工作。

5、规范图书室及实验室、电脑室、多媒体教室等专用教室的管理。各室要认真并严格执行有关规章制度，加强管理，提高使用效率，并及时做好有关资料的登记工作。

6、各科教师要积极运用电教手段，充分发挥现代化教学设备的作用，每位教师每期上不少于一节多媒体课。课堂教学中要面向全体学生，实施因材施教，分层教学，向45分要质量，具体说，在优化课堂教学的目标上，注重目标的全面恰当、清晰、具体；在优化教学方法上，要突出学生积极主动地自主学习及学习方法的指导，优化师生合作，注重师生的平等交往及学生之间的多层次、多角度联系。

7、完善教导室内部的工作职责，牢固树立岗位职责的意识，更好的服务于教育第一线，加强岗位责任制，强化服务意识。教导主任全面负责教育教学工作、负责教育两项督导评估工作等，教导员负责抓好学生的政教和养成教育工作，教务员主管学生的学籍、考试管理、课务安排调整和教研教改等工作。

（五）加强教研组管理，以科研促质量。

1、抓各学科的教研活动和备课活动的落实。

（1）教研活动不仅要做到上情下达、下情上传，更要有针对性开展学术交流活动，在教研组形成集体研讨的氛围，针对具体问题进行反思、总结，介绍经验、交流体会，共同提高。

（2）备课活动要有计划、有内容、有记录，要研究实际问题。

2、抓教学管理。

（1）教研组长每学期必须对全组每个教师听至少１节课，听后要加强沟通与指导，使上课教师有新的提高。

（2）掌握各备课组的教案进度、难度、教学情况。每学期教研组长至少参加一次其它年级备课组活动。

（3）教研组长深入了解教师的教学情况，及时反馈教师的教学信息。

（4）协助教导室做好教学常规的检查和评比。

3、抓好课堂教学过程监控管理工作，组织好校级公开课的开展。

（1）继续执行推门听课制度，学校各级领导、教研组长和一般教师均可以事先不通知，随时下课堂听课，便于准确掌握各位教师平时教学的真实情况。

（2）组织好教师示范课、研究课、公开课。本学期校级公开课安排：6月上旬前。每一位任课教师应该至少上一节公开课。校级公开课必须全体备课组成员参加，公开课后全组老师须集中评议。

（3）同一备课组的教师至少每周互听一节课。

4、抓好各类教育教学活动的资料收集、整理和归档工作。

（六）认真做好“教育两项督导评估”和实验教学评估检查工作，并力争创优。

1、严格学籍管理，做好控辍保学工作。

2、完善各类资料，并分类整理归档。

3、认真督查实验教学工作，严格实验室、多媒体室等功能室的管理，并做到相关资料齐全达标。

（七）做好体卫艺工作：

严格实施素质教育，进一步规范学校体、卫、艺教学，按新课程标准实施教学、考核；有计划推进按新课程标准组织教学。

1、加强体育课堂教学管理，加强课间操，眼保健操、课外活动管理，2、组建体训队和美术、音乐、书法等兴趣小组，经常性开展好活动，强化课余训练，上好健康教育课，力争在全县艺术展演活动中节目有质量、有特色，力争在乒乓球比赛等各类体育比赛中出成绩。

3、提高“两操”质量。

4、加强体育教学管理，及早落实，科学训练，积极组织举办各类有益的群体文体活动，九年级体育会考成绩力争进入全县前十名。

5、加大学生体质、健康状况的监察力度，体育老师要从安全角度培养学生体育伤害自我防范意识。同时坚持预防保健为主的原则，定期做好近视、沙眼、龋齿等学生常见病和流行性传染病的群体防治工作和卫生健康各种形式的宣传工作。

（八）协助九年级做好毕业班工作。

1、抓好学生思想工作，加强日常管理。毕业班要从抓学生思想入手，稳定学生情绪，树立奋斗目标，促进学业进步。

2、抓好薄弱学科调研，提高弱科成绩。抓好转差培优工作。

（九）其他工作。

1、定期分年级进行教情、学情调查分析，召开各年级的段考、期考成绩分析会、班主任会、班科教师联系会、年级学生大会等，积极探索提高教育教学水平的新办法。

2、建立、完善科学的教师评价体系，有效发挥评价激励导向功能。

3、加强学生心理健康教育、法制教育。

4、在七年级继续开展书写练习，每周开设一节写字课，由纪检副书记林光明同志负责指导，提高学生书写水平。

5、加强对实验室、电脑室、多媒体教室等的管理，发挥其应的有的作用。

6、组织好本学期的期中考试、模拟考试、毕业会考、初二调考、初一统考等各类考试。

7、加强教导室的日常管理工作，使管理走向规范化、科学化、高效化，以点带面努力提高学校的教学管理水平。

总之，我们将在新的学期里努力进取，力争使我校的教育教学工作更上一层楼，让领导放心、家长满意、社会肯定。

三、工作月程安排：

三月份：

1、组织学生报到，搞好学生的入学教育工作，对上期期考进行总结分析表彰。

2、召开班主任会议、教研组长、备课组长会议，布置落实本学期教研活动计划。

3、各科教师、班主任、教研组长等制定好各级各类工作计划。

4、做好控流保学工作，严格学籍管理，做好“教育两项督导评估”工作，迎接县、市、省各级评估检查。

5、督促仪器管理员、理化生科教师做好实验教学的常规工作，迎接上级的检查。

6、督促科技辅导员做好参赛学生的辅导工作，及时上交参赛作品；做好数学竞赛的辅导工作，认真组织好学生参赛。

7、开展好学生行为习惯养成教育，落实学生“星级评比”工作，表彰上期“十星级文明学生”。

8、文明教、寝室初次评比，班级文化布置评比。

四月份：

1、组织好“教学活动月”活动，开展政、史、地、生、体、美等科目的教学比武活动。

2、对学生进行心理健康教育。

3、召开九年级各科和八年级地理、生物学科教学工作会议。

4、召开各年级尖子学生会议。

5、检查并通报教师三月份的教学常规岗位职责履行情况。

6、召开各年级班主任工作例会。

7、做好乒乓球比赛、艺术展演活动的相关准备工作。

8、认真组织好肄业班期中测试、会考科目的第一次模拟考试、质量分析等工作。

9、举行政、史、地等学科的学生竞赛和全校学生“我是90后”读书征文竞赛活动。

五月份：

1、检查并通报教师四月份的教学常规岗位职责履行情况。

2、教导室与各教研组检查各科教学进度。

3、选派毕业科目教师参加各科教学研讨活动。

4、组织好九年级体育会考、实验操作考试和计算机操作考试等工作。

5、召开各年级家长会和班主任经验交流会。

6、组织八、九年级二模考试及质量分析。

7、召开七、八年级教学工作会议。

8、对学生进行法制教育。

六月份：

1、检查并通报教师五月份的教学常规岗位职责履行情况。

2、九年级中考动员，组织九年级学生填报志愿。

3、认真组织八年级生物、地理和九年级七科毕业会考工作。

4、组织八年级期末调考、七年级统考及质量分析工作。

5、完成期末考试各类成绩统计、质量分析，做好各项总结。

6、收齐、整理、装订各种资料，送档案室存档。

七月份：

1、做好毕业班的会考补考、升学录取工作。

2、七年级招生工作。

3、九年级毕业证书办理发放。

注：各月工作安排视学校具体情况适当调整。

第二篇：2011年下期若水中学教导工作计划

一、指导思想

根据县基教站、教研室2011年工作思路和学校整体工作安排，加强教学研究、教学评价、教学指导，紧密联系我校教育教学实际情况，深入分析和研究教学过程中出现的新情况、新问题，积极参与教育教学改革，2011年下期若水中学教导工作计划。新学期，新起点，新期待，新发展，教导室将围绕提高教育质量这个中心，加强教育教学常规管理，积极开展校本教研、网络教研，有效推进课堂教学模式改革，努力加强教导室自身建设，充分发挥教导室对学校教育教学工作的指导和服务功能，努力提升我校办学水平。

二、基本情况

近年来，我校的教育教学工作一直处于一个低谷时期。究其原因，主要有几个方面：

首先从管理层面来看，学校教导室由于自身素质和领导能力的不足，管理上在实施精细化、人文化、制度化上做得不够，不能真正使学校的管理目标在教师层面得到内化，因而也无法形成部分教师自我提高、自我奉献、自我奋争、勇夺第一的内驱力。特别是年轻教师和年轻班主任的成长与培养上，还存在较大问题；在对一些老教师的引导与督导上，也存在打不开情面等问题；再就是在教研教改的落实推进、平时教学的督查、薄弱班科的督导和毕业班学生的后期管理上，都还有许多值得深思与总结的地方。

其次从教师层面看：我校的教师的学科结构严重失调，文科老师严重不足，数学老师多得每个人分不到一个班，生物、物理、历史、政治等许多科目没有专业对口的老师。相当一部分老师的价值取向与实际现实不相符，付出时间与收获效果不成正比，课堂教学模式远远落后于形势的发展和学生的需求，教学效率不高。从个别而言，表现为：有的教师在思想意识上存在问题，不好学，不尽力，不求上进，得过且过，直接导致成绩不好；有的老师虽然向往课改，但研究课改不够，上课时老是不注意课堂的组织，年轻教师不注重知识的落实和学生的知识接受，造成吃夹生饭；积极备课，钻研教法学法不够；教研组的教研活动有头无尾甚至根本没做的现象非常严重；绝大多数班主任的工作责任心有待加强，工作出于应付式的现象较严重等等。

再者从学生层面来看：小学毕业升入初中时尖子生流失严重，近年来，每届小学毕业生前30名学生能留在我校就读初中的廖廖无几，加之留守儿童太多，隔代老人哺养，与学校、教师沟通成问题，造成部分学生的学习习惯差，行为习惯不好，学习的目标不明确，学习动力不够，没有集体荣誉感，去做与学校规定不相符的事情，严重影响了我校教育教学质量的提升。

本学期，我校共有在职教师27人，其中职工2人，文科老师少，数学老师多，语文老师3人且有两人担任学校行政工作，许多学科没有专业对口的老师，教师结构性矛盾仍旧十分突出。学生290余人，7个教学班，七年级将全面实施新课程改革。

三、本学的总体思路

1、工作目标：加强教学常规检查，努力提高教学质量。

2、工作重点：抓好教学常规管理工作，抓好有效课堂建设。

3、工作难点：实施课改，优化课堂教学模式，倡导良好教风。

4、工作方法：深入教学，深入班级，深入教师，深入学生。

四、工作措施

(一)抓好学生的入学教育、行为习惯养成教育

1、加强安全教育，争创平安校园。

教导室将继续倡导安全工作警钟长鸣，积极探求校园平安工作在教育教学第一线的落实。继续完善学校教育教学安全制度。利用各种集会通过多种形式对全体师生进行安全教育。

2、抓好学期初的入学教育(特别是七年级学生的入学教育)和日常行为规范教育。经过一个漫长的暑假，八九年级学生对学校的规章制度常规条例有所淡忘，加之上学由于学校处室的分工等原因，导致这届八年级学生在七年级时的入学教育养成教育没抓出实效，吃了夹生饭，很有必要重新复炉。而七年级新生刚进行初中，对中学的规章制度还没有多少认识，其入学教育养成教育就尤显重要了。为了真正有效抓好学生的日常常规教育，教导室结合领导任课情况，将学校几个行政人员分工包年级抓好此项工作：副校长林光明同志、办公室主任吴曙光同志负责九年级，校长林运军同志、政教室杨建成同志负责八年级，书记杨柳同志、教导室游建华同志负责七年级，工作计划《2011年下期若水中学教导工作计划》。

(二)抓教师的教学常规，抓教学风气

1、教导处将根据市基教科和县教研室有关教学常规的检查规定和《若水中学教学常规》等制度，促进教师形成严谨、认真、细致的教风。强化教师对学生的服务意识，不但要让学生学好，还要让学生学得轻松。强调教师提高课堂效率，坚持向课堂45分钟要质量，努力备好每一节课，上好每一堂课。特别是在做好培优的同时，强调想方设法做好补差工作。

2、加强检查，作好教学常规反馈工作。本学期教导室将进一步将教学常规检查评价制度落到实处，建立“备、批、听”月检制度和教学常规反馈通报制度。同时通过随堂听课的形式对教师的课堂效率、教学水平、教学手段等进行评价。

3、合理征订音像教材、课堂教材、配套材料、图书等教学用具，督促教师利用现有的电教设备，采取多种教学手段，提高课堂教学的效率，同时利用好学校的图书资源，拓宽学生的知识面。

4、充分发挥教研组长的作用，依靠他们加强对教师常规的管理。教导室的工作千头万绪，本学期，学校教导室暂时不设教务员，教导室工作人员由原来的三个人减少到一个人，工作强度的加大可想而知，为了提高教导室的工作效率，本学期将充分发挥教研组长的职能作用，将每月的教师教学常规工作的检查交由教研组长完成，教导室只负责抽查核实。

5、规范教师的教学工作。各科教学都是整个素质教育的重要组成部分，对于学生全面发展缺一不可。要求各科围绕课程标准的要求，制定出切实可行的学期工作计划，认真备课、上课和作好辅导工作，要求各科教师在课堂上体现出新课程的理念，培养学生的创新精神和实践能力。

6、抓好音、体、美、综合实践课程的教学。协助体育老师做好学生体质健康测试和上报的工作；协助体育老师组织好若水中学学生秋季田径运动会、冬季越野赛，配合组织学生参加片区男子篮球赛、乒乓球比赛和全县中小学生田径运动会。

7、抓好各类教师业务竞赛和学生学科竞赛工作，为教师和学生的成长着想。本学期县教研室将分片区组织全县初中三科教学比武活动：七年级历史，八年级生物和九年英语，我校任教七年级的历史和八年级的生物的都是一直任教数学刚刚才改行过来的老师，如此，教学比武的竞争力和他们参与教学比武的积极性可以想见。学校教导室将努力做好他们的思想说服工作，认真抓好集体备课，力争让他们在教学比武中有较好的表现。教导室将根据县教研室的工作安排，调动各科任教师认真抓好各类竞赛辅导工作，力争让学生在各类学科竞赛中取得较好的成绩。

(三)加强教师队伍建设，努力提高教师业务水平、业务能力

组织教师积极参与继续教育、教学业务培训，立足本校开展校本研修。组织好网络技术和新课程改革培训，邀请本校业务精通的骨干教师进行讲座，同事之间开展交流，利用座谈会、教师沙龙等形式开展校内的教学经验的介绍和交流。希望通过这些形式，真正确立新课程改革的理念，以理论和实践相结合的形式，促进理论和实践的双丰收。以待增强课堂的趣味性、科学性，发挥学生的主题作用，努力提高教学质量。

(四)加强对教师的管理，提高教师的素质

组织开展教研工作，鼓励教师参加各类教研活动，上好公开课。教师一学期听课不得少于15节，参加工作不满三年的教师不少于20节，行政领导不少于20节。

要求各教研组长对组内的成员的备课、作业批改随时抽查，并做好详细的记录。教研组长配合好教导室认真开展校本研修工作，促进教师尽快成长。

(五)落实新课改，以课堂教学模式的改革提高课堂效率

1、利用英特尔网络、教师个人博客平台，鼓励全体教师在业余时间多钻研，通过多种渠道加强自身素质，改进教育教学方法，树立向科研要质量的意识。

2、及时总结教学经验、方法，形成有建设性的意见或书面材料，要求每位科任老师每周在个人博客上写出一篇针对性强的教学反思，每次考试后写出一篇考试分析，每学期上交教学论文一篇，并推送到学校的博客圈子。

4、加强对新课程标准的学习和研究，探索新的教学方法，及时做好总结反思。将老师的业务学习制度化、常规化，通过理论学习、视频观摩、校际交流等形式，有效落实我校的课改工作，并设立专项资金，在资金上予以保障。

五、行事履

九月份：

1、抓好入学教育。

2、完成好各类计划。

3、做好控辍保学工作，核实好学生学籍。

4、启动新课改工作：学生分组、教师培训等。

5、组建好校体训对、学生篮球队，挑选好乒乓球选手，搞好相关的培训指导工作。

6、举行班级篮球赛、校秋季田径运动会。

7、抓好三科教学比武的准备工作，抓好集体备课。

十月份：

1、确定好参加县运会的人员，并加强训练工作，带队参加全县中小学生田径运动会。

2、启动教学活动月工作。

3、带队赴二中参加初中三科教学比武活动。

4、本学期第一次教学常规检查督导。

5、继续抓好课改校本研修工作。

十一月份：

1、举行期中考试，并做好各个层面的分析总结与反思工作。

2、总结教学活动月工作开展情况。

3、第二次教学常规检查与通报。

4、分年级开好学生会议，加强学生行为习惯常规教育，邀请镇派出所领导举办一次法制讲座。

5、举行全校学生作文比赛。

6、带学生上县参加现场书法竞赛和作文比赛。

十二月份：

1、举行冬季越野比赛。

2、第三次教学常规检查与通报。

3、做好教师个人博客建设情况的相关统计考评工作。

4、举行学生手抄报比赛，选送作品上县参评。

5、做好教导室相关材料的整理归档工作。

元月份：

1、迎接年终评比考核。

2、组织动员师生搞好期终迎考复习。

3、组织期末考试，认真组考阅卷，发放学生通知书。

4、做好学期教育教学工作总结，老师们完成好教学总结。

5、动员老师积极撰写教学论文参评。

6、材料收集整理归档。

2011年9月6日

第三篇：若水镇小学2011年下期教导工作计划 专题

若水镇小学2011年下期教导工作计划

一、基本情况：

全镇小学现有在编教职工42人，其中病休1人，外单位借用1人，实际在编在岗40人(其中2人年内退休)，若水镇小学2011年下期教导工作计划。另有4名支教教师。在编在岗教师中，32人具有中级职称，98%具有合格学历。

全镇共有中心小学1所，片办联校4所，中心幼儿园一所，现有义教学生673人。共分为18个教学班和8个学前教育班。

在县局的正确领导下，通过全校师生的共同努力，上我校成功迎接了“省合格学校”的市检、省检，教育教学工作成绩突出，六年级毕业会考和五年级调研考试列全县乡镇中心小学第七名。毕业生中考入一、三中农村班8名，学生参加各级各类竞赛成绩突出。当然，工作中还存在不足，有待改进。

二、指导思想

以邓小平理论和江泽民“三个代表”重要思想为指针，深入贯彻落实国务院《关于基础教育改革与发展的决定》，教育部《基础教育课程改革指导纲要》和《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》。增强改革创新意识，力争我校教育教学、教研教改、新课程改革等工作再上一个新的台阶，将我校创办成怀化市农村合格小学。

三、奋斗目标

1、进一步巩固提高“教育两项督导评估”成果，确保适龄儿童入学率达99%以上，学生辍学率在0.3%以下，升学率达98%以上。

2、始终坚持把德育工作放在首位，坚决贯彻《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，规范教育教学行为，建设和谐校园，创造良好的育人环境。

3、进一步推进新课程改革，全面实施素质教育，狠抓教学常规的落实，强化质量意识。同时在各级各类竞赛中争名次，保位子。

4、开创教研教改新局面，结合我校实际，利用本地资源，教、思、学结合，使“校本教研”课题取得阶段性成果。鼓励教师撰写经验论文投稿，力争发表在市级以上专业报刊。

5、进一步抓好幼教工作，不断完善中心幼儿园的管理体制，力争达到县示范性幼儿园标准。

四、具体措施

1、严格学籍管理，办齐异动证明，确保适龄儿童充分享有受教育的权利。

2、抓好教师的政治学习，抓住升、降旗，班队活动，教师节，国庆，元旦等大的节日，开展一些丰富多彩的主题活动，对师生进行思想教育，不断提高师生的思想道德水平，工作计划《若水镇小学2011年下期教导工作计划》。

3、抓好教学常规的落实。教导室、教研组各两次检查备课及作业批改情况。

4、召开两次潜能生和优生会议。全面关爱学生，培养尖子，提高后进生。

5、切实抓好教研组的工作，努力探索提高教学质量的新路子，认真搞好校本教研。

6、搞好“应用题”、“阅读题”专题训练及潜能生的转化工作，抓两头，促中间。

7、抓好兴趣小组活动的开展，力争取得更大的成绩。

8、抓好学校图书室、实验室、仪器室、多媒体教室的建设和管理工作，力争使它们创造出更大的资源效应。

五、行事历

时间主要工作执行者

九

月

份

1、报到、注册、劝学、入学教育。

2、编排课表，作息时间表，分班，核对学籍。

3、制订好各种计划。

4、选拔培训班、队干部。

5、成立兴趣小组并开展活动。

6、开展班队活动。

7、迎接开学工作检查。

8、教研组开展教研活动。

9、教研组检查教案、作业。

10、举行高年级女生生理卫生讲座。

11、组队参加县小学生乒乓球赛。班主任

教导室

全体人员

班主任、教导室

辅导老师

班主任

教导室

教研组

教研组

女生辅导

教导室

十月

份

1、组队参加县田运会。

2、开展“庆国庆”活动。

3、举行手抄报、书画、作文等比赛。

4、教导室检查教案、作业。

5、做好“教学活动月”工作。

6、组织各年级“语、数”双优赛。

7、召开“优生”、“潜能生”会议。体育教师

班主任、少先队

教导室

教导室

全体教师

教导室

教导室

十一

月

份

1、组织期中素质检测。

2、召开部分家长会议。

3、中考总结表彰。

4、开展教研活动。

5、检查教师教案、作业批改情况。

6、组织教师下村家访。

7、举行计划生育专题讲座教导室

教导室

教导室

教研组

教研组

教导室

计生专干

十二

月

份

1、组织学生参加县素质竞赛。

2、召开“优生”、“潜能生”会议。

3、组织参加县计算机知识竞赛。

4、检查“教案、作业”情况。

5、召开班主任会议。

6、期末复习。教导室

教导室

教导室

教导室

教导室

任课教师

2011年

元

月

份

1、教师写总结。

2、评选优秀教案、论文。

3、组织期末考试。

4、填写各类表册。

5、填写通知书及学生评语。

6、做好放假前的准备。任课教师

教导室

教导室

教导室

班主任

全体老师

根据学校教育教学具体情况而有的临时动议，作临时安排。

六、组织分工

1、语文组：

组长：胡琳

成员：梁高贵胡秋岚李玉明姚祖春黄秋芬黄费文聂卢生兰卓新李沛霖刘花莲梁珺

2、数学组：

组长：明建新

成员：林自和袁秀银杨小梅胡一林黄仁友于永发杨汉南杨方军肖逾凡杨远兰胡荣兴

3、综合组：

组长：杨运跃

成员：赵立中梁庄光陈桂林唐丽梅詹小燕杨安乐兰菊香

若水小学教导室

2011年9月

第四篇：教导工作计划2012.上期

秦家小学教导工作计划

（2012年上学期）

一、上学期基本情况分析

在上学期的教学工作中，绝大多数任课老师做好了教学六认真工作，在备课、批改作业、辅导学生中尤为突出。比如备课好的老师有：黄大忠（数学）、银丽琴（数学）、黄大志（体育）；其中银丽琴、王艳文在备课中还有专门的作业设计。不过有的教师使用的是以前的教案，但是有点欠缺的是没有进行二次备课；有的老师在教科书上备课。所有的备课有一点欠缺：没有备作文课；兼职英语教师没有备英语课。所有教师都很重视作业批改，作业设计、作业量适中、训练到位的有教师有：赵兰英、张黔、银丽琴、冯志祥等。作业中有一点遗憾的是，作文训练没有按期完成。关于上课，一是基本能够按时上课，基本上没有中途离开课堂现象；二是语文、数学、英语课能按时保质，但是其他课程挪作他用现象比较严重，如音乐、美术等，有的班就没有按课表上。

从期末考试看，综合名次（全学区9个学校）为：一年级第8，二年级第5，三年级第7，四年级第3，五年级第3，六年级第3。从单科成绩看，单科年级进入万胜学区9个学校前四位的，语文学科有4、5年级；数学科有3、4、6年级进入前四；4—6年级英语进入前四。

从个人教学成绩看，进入年级前50%位次的科目有：2.1语、3.1语，4.1语、5.1语、6.1语；4.1数、4.2数、6.1、6.2数； 4.1、4.2英、5.1、5.2英、6.1、6.2英。由此我们可以看出，本学期需下大功夫的是数学。因为数学科

进入前50%位次的只有4个班。一年级语文、数学，二年级数学，五年级数学、五二班语文、6.2班语文尚需要下大功夫。

二、本期工作要点

1、巩固两基成果，确保儿童入学率，巩固率、毕业率100%。绝对不能发生因厌弃差生造成学生流失、辍学等。

2、下大力气抓好数学科目的教学督导，抓好督导听课，保证教学时间。

3、严格按部颁计划开齐、开足、上好每门课程。

4、重点落实好教学常规检查，特别是作业批改、优生培养、差生辅导工作。

5、进一步加强校本教研、努力提升教学质量，加强对青年教师的培养。

三、措施

1、按学校下发的课程表上好每一堂课。特别是艺体课、科学课、品德与生活（社会）等，同时确保学生每天一小时的体育活动时间。通过平时的调查、询问，检查上课情况并作记载。

2、督促数学组开展好常规教研、阶段性检测，语文教学要重点抓好写话训练，习作训练。

3、年级组要切实搞好每个阶段性教学检测工作，搞好检测总结，及时查缺补漏。开展好年级组内的互相听课活动。

4、抓好学籍管理，确保巩固率达标。

5、蹲点行政每个月都要不定时进行听课，听随堂课、推门课。帮助新教师上好课。

6、组织学习新课标，准确掌握教材体系、教学目标。

附：行事历

第一学月：1、2、3、上课前完成各科教学计划的制定，完成好上学期实验教学有关资料。整理学籍，弄清学生流向。做好转入学生分班工作。分年级组召开教学工作会，总结上学期教学，明确本年级组教学目标，制定并通过年级组工作计划。

4、教学六认真检查。

第二学月：

1、分年级组、教研组开展教研活动，协助上课教师完成教案设计，共同提高驾驭教材的能力。

2、各年级组长、蹲点行政听随堂课、推门课，教科室开展点课活动。

3、调查各学科对学生的辅导情况，检查低段的写话训练，中高段的作文批改（六认真检查）。

4、教学六认真检查。

第三学月：

1、组织半期检测，年级组对检测情况进行统计、总结。

2、继续听课，与教师交流教学心得，共同提高教学技艺。

3、教学六认真检查。

第四学月：

1、教师上课情况调查：作业批改（含阶段性检测），辅导学生，按课表

上课情况等。

2、复习迎考，科学有效地组织复习，检查艺体课、非统考科目教学情况。

3、期末总结、表彰。

4、教学六认真检查。

东坡区秦家小学

2012.2.6

第五篇：上期教导室工作计划

一、指导思想

认真学习和贯彻国家教育部、省教育厅及市局相关文件、政策和法规，紧紧围绕学校的工作目标，以教育科研为先导，以提高课堂教学质量为重点，认真探索和研究新的教学方式和方法；依靠本校骨干教师，大力开展校本研究，加强教师队伍建设；强化教导处研究、指导和服务功能，为我校教育教学质量的提高做出应有的贡献。

二．基本情况

本期我校仍有教学班16个，其中高中6个班，每年级各两个班，初中10个班，九年级2个班，八年级和七年级各四个班，学生500多人，其中在职在岗教师65人。上期在局领导的指导下，各教师圆满完成教学任务，在年终检查评比中，我校荣获教育教学和综合考查第四名。

三、工作思路

（一）健全和完善教学管理制度

为了彻底摆脱制度不健全以及“人管人”给教育教学管理带来的种种弊端，本学期修订《教育教学常规制度》、《年级组长工作职责》、《教研组长、备课组长工作职责》等一系列制度，为教学管理提供保障，为充分体现教师“德、勤、能、绩”提供有力的依据，真正起到考核公开、公正、公平的原则。

（二）立足校本，积极组织参加各级培训，进一步提高新课程背景下的我校教师素质。

（1）为进一步促进教师转变观念，了解新课程标准的理念，在课堂教学中的落实情况，加强对教材的教学研讨活动。学期初组织全体教师按学科分组，对本学科的《教材分析》进行集体学习，让教师对本学科的教学目标、重难点、知识目标等有一个系统的了解，为全期的课堂教学打下一个良好的基础。

（2）本学期定期组织专业电脑教师对全体一线教师进行电脑应用、课件制作等培训，逐步提高教师对多媒体的运用能力，达到丰富课堂教学手段，提高课堂的教学效率。

（三）以教研活动为重心，严格教学过程管理，进一步整体提高教学水平。

（1）教育无小事，教师无小节，教师的常规教学行为直接关系到学校的教学秩序。本学期教导处将更加重视教师的考勤记录，继续实行每周一公布制度，对那些上课时间接打电话、随意迟到早退的老师提出严重警告，考勤直接与绩效工资挂钩。对上课期间擅自离岗者将从重处罚。

（2）强化课堂教学研究活动，切实提高课堂教学质量。课程改革的核心环节是课堂，实施其基本途径就是课堂教学，广泛开展指向正确、主题鲜明的教学研究活动，要在学生学习方式变革这一重点上有所突破，才能有效提升课程实施水平。

（3）继续关注学生作业的反馈情况：作业布置合理，适量，批改及时规范，并认真做好辅优补差工作。

（4）强化考试管理，从命题、制卷、监考、巡视、考务、阅卷各个环节，严肃考试纪律，做到奖惩分明，责任明晰。

（5）进一步规范体育、艺术、实验、信息技术等非考试课程的课堂教学秩序。继续开展和完善第二课堂活动。

（6）通过普查、抽查、问卷调查和评教等各种形式，及时跟踪掌握和研究学校的教学工作状况。

（7）开展“师生面对面”活动，及时了解和解决教育管理，日常教学工作中发生的问题、矛盾和现象。

（8）做好各年级月考成绩的搜集、统计，认真做好质量分析，质量监控工作，特别是九年级和高二年级的学科质量工作。

（9）进一步加强教研活动，教导处、教研组分层管理，严格按照教研活动制度进行，教导处直接参与各教研组的教研活动.（10）加强日常课堂教学巡查的落实，每日检查的结果周末汇总，例会通报。

四、具体工作安排

三月份

1、各年级学生报到、注册、缴费和开学工作

2、教导处制定新学期工作计划

3、组织初三政治、初二地理、初三数学教师参加教学质量研讨会

4、个别教师工作、课务调整，重新排课表，分发到班

5、对上学期期考成绩进行分析，并表彰优秀学生及各项赛事优胜者

6、月考制卷工作

7、年级组、教研组、备课组、各学科上交工作计划、教学计划

四月份

1、九年级和高三进行第一次模拟考试，其他几年月考

2、李任洲老师参加市里的数学说课比武

3、教学常规检查

4、召开教研组长、年级组长会议

5、各兴趣活动小组活动开展

6、召开毕业班师会议

五月份

1、年级组、教研组活动

2、团委和语文组联合编辑刊出《山溪》本年第一期

3、派初三语文、英语、物理、化学科老师参加市里教学质量研讨会

4、月考

5、召开年级组长、教研组长会议

6、教案交流

7、教导处教案普查

8、举行中考

六月份

1、对中考成绩进行质量分析

2、优秀学生座谈会

3、年级组长、教研组长例会

4、分层教学研究

5、教学常规检查

6、毕业班教师会议

7、组织高考、高二水平测试、初三毕业考试、肄业班统考

8、各教师撰写本学期教学总结

9、毕业年级举行毕业典礼