计算机培训体会

第一篇：计算机培训体会

小学教师信息技术培训心得体会

李美珍

教育局第二批党的群众路线教育实践活动以来，我区领导走群众路线，在我们军山四个学校开展了计算机下校培训。从三月九日到四月十三日的每个星期日，派兄弟学校优秀的计算机教师跟老师们培训，我们学校教师年龄偏大，教育条件有限，出外听课时，看见其他校的教师都用课件教学，课堂气氛活跃，我深感现代技术在教学中的重要性，我积极参加了本次计算机信息技术培训，这次培训，我感触很深。我深深地体会到计算机辅助教学已经走到了我们身边，认识到课堂上要把信息技术完美地融合到教学之中，充分发挥计算机工具性能，利用网络资源，搜集信息、处理信息，从而提高教学质量。多媒体在教学中的使用，改变了以往教师讲得津津有味，学生听得无精打采的教学气氛。它使教师从传统的知识传递者变成学生学习的指导者和教学的组织者，教师和多媒体、教学内容以及学生组合成了一个合理、协调、有创造性和发展性的学习整体，从而使学生的学习不再枯燥乏味、了无生趣。于是，我在这次学习中，做好笔记，认真听讲，不懂就问，老师上午讲的内容，午餐后立即到机房练习，下午讲的内容，晚上在家练习，在学校利用空堂时间学习。通过本次的培训，我可以做简单的课件，制作网页等。五天的培训虽然短暂，但使我的受益匪浅，其感触真是一言难尽。在今后的工作岗位上，我一定把所学到的教育技术知识更好地应用到教研教改中，做一名对学生负责，对学校负责，对社会负责的优秀教师。我以后仍会继续学习各种关于信息技术的知识、持之以恒，不懈的努力优化课堂教学。

第二篇：计算机心得及体会

学习计算机导论

——计算机心得及体会

学号：21106032010 姓名：丁薛栋

内容摘要:计算机是20世纪以来，人类发明和利用的各种技术中渗透最广、影响最深远的高技术，它促进和带动了各项高技术的发展和高技术产业的形成，它将人类社会的生产方式由工业革命后实现的机械化、电气化，推进到当前的自动化、智能化的新阶段。当代的国际竞争，正日益突出地表现为高技术的竞争，一些国家和地区已成功地把先进的信息技术转化为经济竞争力，乃至于军事威慑力，提高了自身的国际地位。本文试论自己对计算机的相关认识和一些心得体会以及未来这个方向的发展意愿。

关键词:计算机；认识；网络；软件；发展

一、回顾曾经

以前的电脑是个新鲜的词汇，而且那时也没接触过，只是常常听人议论着。正是如此，我对计算机有了初步的印象。

（一）小学时，可以看电视和电影，甚至可以有无穷无尽的游戏可以玩，记得以前课本上有介绍计算机的文章，把它描述的简直无所不能。感觉很神奇。作为一个男生，这些都是致命的诱惑。此时对电脑已经有着一份深厚的念想了。由于条件的限制，小学期间都没有接触过。

（二）上了初中，已经有一部分同学接触到计算机了，也是常和我讨论了相关话题，当然不可缺少的就是赞美计算机的话，然而也了解到他们上网就是主要为了玩网络游戏，例如聊QQ，玩《魔兽》等，糟糕的是他们有网瘾，经常我玩一通宵，以致第二天没心思听课了，导致学习成绩严重下滑，有的甚至严重到逃课的程度。那个时候我已经逐渐意识到网络正在快速走向我们的生活，而且计算机也并不是曾经想象的那么美好。所以此时的我，对计算机有了一份既想跃跃欲试又害怕自己没那个定力，以致染上网瘾让家人担心的矛盾心理。

（三）其实真正上网那已经是高中的时候了。也许是考试的需要，我们学校开设了计算机这门课。也就是从这时我对计算机又有了新的认识，因为我了解到了计算机除了可以上网，还可以做很多其他的事。记得当时老师向我们展示他做的课件时，他说这是用计算机制作的，当时再次感到十分惊讶，逐渐的慢慢地知道了Word,表格Excel以及幻灯片power point等。这也是我对计算机越来越感兴趣了，使我学习计算机的欲望越来越强烈了，其实促使我想学这个专业也是很受比尔盖茨的人生经历所影响吧。因为我一直都很佩服他。也想成就像他一样的一番伟大事业。带着对计算机的热爱之心，我选择了计算机专业。开始了大学生活。

二、立足现在

如今到了大学，计算机也成为了专业课，对计算机的了解也就更深入了。

（一）学习计算机，老师说我们先从通俗易懂，由浅入深。通过老师的讲解，我掌握了现代远程教育技术的基础知识和基本能力，通过这次学习我了解了中文Windows XP 及Office XP，学习了Windows XP的操作，Word 的操作，Excel的操作，演示文稿Power Point的操作，以及网页课件的制作，电子邮件的使用，信息资源的整理与发布。本次大学学习时间虽然很短，只有短短的一学期，,但对我来说确是受益匪浅。这课程为全校师生搭建了相互学习，相互交流的平台，使我们在相互交流和合作中不断提高和成长。并能在以后的学习活动中熟练运用这些知识，不断提高自己的计算机水平，为未来的发展带来福音.老师也介绍了我们学生经常用到的软件等常用的几种软件在应用技巧方面做了详细的讲解，并针对大家在实际应用过程中经常出现的问题进行分析、指点、讲解。相信经过这学期的学习，在今后的学习中使用这些软件肯定能够得心应手。

为了使所学的知识运用到生活之中，我要经常与同层次同专业的学员组织起学习兴趣小组，大家在一起交流讨论学习问题、体会、经验。并由学习好的学员带领大家学习，这样可以提高学习效率。遇到问题和同学们交流一下，可以让自己更好的掌握知识点，而对帮助解答问题的同学来说也可以加深对知识点的理解。另外要充分利用网上答疑时间，在答疑前做好准备工作，对学习中的疑问事先有个总结,以便在答疑时能有的放矢。在学习中，我要利用所学到的计算机知识，设计，开发使信息技术与课程改革有机的整和等等，提高了学习的兴趣。

(二)1、首先拿到课本后，一定要先通读一遍，让自己了解这门课程有多少内容和学习的重点。通读之后在听老师的课，就不会产生迷惑，能很快的跟上老师的讲课进度。

2、其次要做好笔记，在短时间内学习很多知识，一遍不可能全部掌握，课后要对着教材多练习以便达到巩固。平时的作业可能是大家比较头疼的东西，我写作业是每次在听完一个知识点或者几个相关的内容后，就立刻做。遇到作业中不理解的知识点，可以翻过头来查查书，还不能解决就请教老师讲，这样几次也可以很好的掌握知识点。通过计算机这名课程，我不仅学到很多计算机方面的知识，更重要的是增进了和其他学校管理人员之间的交流。大家坐在一起畅所欲言，互相讨论，交流，把自己不理解，不明白的地方提出来，让老师来帮助解决，这样使得相互之间都得到了学习，巩固知识的机会，提高了学习的效率。因为计算机知识更新是很快的，只有不断地学习，才能掌握最新的知识，把学习搞的得更好。

3、通过这一学期的学习，发现计算机有很多的地方值得开发了。因为在这个高速发展的社会计算机几乎已经渗透到各行各业，所以它有着举足轻重的地位，作为一个研究计算机的我感到很骄傲。但是在骄傲的同时也倍感压力，因为竞争很激烈。既然选择了它就一定要走下去，在这条路上留下属于自己的脚印。；

三、展望未来 我认为计算机的灵魂是软件,计算机的主要应用都会离不开软件。

（一）我以前就有这样的印象：计算机人才就是搞软件的，写软件很枯燥乏味，有时甚至一天十二个小时在电脑前敲打，但它给人类社会带来的 便利也是巨大的。所以现在我觉得软件工程方向值得我为之奋斗。

（二）另外关于学习计划，据 2008 年课程改革，大一应该是很闲的，并不过多地接触计算机的程序设计和一些程序语言，所以我们并没有 多少基础。俗语有云：大家都闲着是，正是超越别人的好时机。我想 在大一会读一些程序设计的书，在电脑上完成三个以上的小程序。虽 然开始有点难，但以前大家都是从无到有的，自学能力是每一个计算 机人才都应该拥有的。因为这样才有创新，创新才有出路。但专业固然重要，也决不能放弃对基础学科的学习，否则基石不稳，一切都是空中楼阁。英语学习主要还是在大一，它不仅对我们计算机专业方面十分重要，而且英语在经济全球化的今天的重要性已不言而喻，而且若是考研，英语是要过六级的。我计划英语大一过四级，大二过六级。这是学计算机少不了的。另外就是高数，尤其是离散数学，我们要学好的不仅仅是一个个解题过程，而是那种思维方式。这样才能让我们更好地理解和解决实际问题。计算机软件决不是靠死记所能掌握的，它真正需要的是一个活跃的思维能力。据说大二时每天四六节课很正常，时间比较紧，学习任务应该还 是比较重的，但这时候的活动也是比较多的，我特别想参加一下机器人大赛和程序设计大赛，好像班上有三四个名额，这是很考验学生的软件功底。所以我计划在大一放暑假时特别了解一下。另外大二会分方向，我觉得应该会报软件工程，还有数字媒体方向也好像很有意思，最后会报什么，还是要看自己的真正喜好和自身条件等综合考虑.在大三时,班主任说过他们有一个课题小组,是本科生和研究生组成的。这种实战机会是十分宝贵的，不但对我们将来的就业有极大帮助，更会提升我们对软件设计的系统认识，让我们对将来的发展方向有更加清楚地认识。另外我的一个邻居是工大学应化的，他大三时周末一般在弄机器人设计，我觉得机器人将来一定是像车子一样普及，这方面的研究对我们计算机方面应该有很大帮助。至于到大四，听班主任说基本已经没有课程了，这时候大家应该不是在准备毕业找工作，就是在准备考研或毕业设计了。至于我的选择还不知道，很可能考研，但也可能会去直接就业。

（三）另外放暑假时，我认为没有必要一定要去找兼职，因为这样做的目的，无非是体验一下生活，感受一下赚钱的艰辛，以至于我们回投入更大的精力和决心到学习生活中，这对磨练我们的意志很有意义。但我觉得可以体验，但也最好是一个月，我们可以利用这些时间自学一些程序语言，可能效率不一定高，但一个人摸索的经历对培养学习兴趣和创新能力很有帮助。我们可以专攻一门程序语言，因为老师说 过当你精通一门语言时，对其他语言就会触类旁通，很容易上手。所以切不可“样样”精通，样样稀松。而且我们一定要注意不能盲目走，要咨询前辈的意见，这样才是明智的。

参考文献：

(1)刘东亭 《计算机网络基础》[Z](2)胡润东 《职业生涯规划》[M](3)莫卫东。计算机网络技术及应用[M].北京：机械工业出版社，2009,4.(4)吴怡。计算机网络配置、管理与应用[M].北京：高等教育出版社，2009,1.(5)周杨,家海,任宪坤,王沛瑜.网络管理原理与实现技术[M].北京:清华大学出版社.2000.(6)李佳石, 冰心著.网络管理系统中的自动拓扑算法[J].华中科技大学学报.2002,06.

第三篇：计算机培训

八里小学教师计算机培训方案 为进一步提高我校教师的现代教育技术，帮助全体教师更好地了解现代教育技术及其在教学中的应用，使每一位教师在现代教育思想和理论的指导下，打破传统教学模式，从而提高师生的信息素养和能力，促使课堂教学效率的提高，促进学校整体教育素质的提升。在全校教师范围内分批进行电脑、电教知识应用培训，让每一个老师都能掌握电脑知识应用、电子备课，并能采用多媒体手段进行教学。为了把本学期的电脑培训工作做好，现将一些培训事宜做如下计划。

一、培训时间：

每周一到周四晚上４：３０时到５：３０时分组培训

二、培训及内容：

１．分三步进行一是对老教师培训实行以一带一培训，二是会者带二，三是会者互学．层层推进，熟练掌握．

２.Word: 图文表混排；公式编辑等;表格的编辑与排版，图文混排效果与编辑；文本框、分隔符、选择性粘贴等。３.Excel:数据的筛选；分类汇总；图表的制作等。４.Powerpoint: 熟练的使用PowerPoint设计制作多媒体课件；模版的使用；简单动画，图片处理，音、视频处理； ５.Windows 7:文件的分类管理；数据查找。６.日常维护、计算机病毒的认识与防治

三、培训形式：

采取集中参与式、教师的自我学习式的多种培训形式。包括专题培训、案例教学、多媒体教学观摩、协作交流等。

四、培训要求：

１.参加培训的指导教师必须按要求完成学校规定的培训任务。

２.参加培训的教师不得无故缺席。

３.培训时请各位老师认真听讲，做好记录，不懂就问，不带问题出教室；回家或回办公室要勤练多用，做到熟能生巧。

４.通过培训，要求老师对制定的培训内容基本掌握。并能较熟练地操作使用计算机。

五、培训地点：

多媒体办公室

六．培训人员

全体教师

第四篇：计算机培训

计算机培训

一、多媒体课件

多媒体：能够传递某种信息的载体，文字、图片、图形、声音、动画、视频，两种或两种以上的媒体组合使用，称多媒体。

二、你在做多媒体课件时，用过哪些媒体。

三、分别介绍各种媒体的格式。

1、图片：jpggifbmppng2、声音：wavmp3wma3、动画：fif swf5、视频：wmv avi mepg-I mepg-Ⅱmp4 flv mov

(一)获取多媒体素材

（一）图片的获取

1、网络；

2、数码相机；

3、扫描仪；

4、计算机截图（QQ截图）；

（二）photo shop处理图片，主要用于擦除无关内容，增加所需内容。

（三）声音的获取

1、网络上下载；

2、自己录制（计算机）；

3、其他数码工具录制（手机、录音笔、Mp3、Mp4）；

录音时：注意控制录音电平（0分贝），Nevo，音频处理。

四、动画的获取

Swf文件

网络获取

1、直接探索；

2、百度、Mp3搜索。

五、视频的获取

（一）网络：flv(4-4300)格式转换。

（二）摄像机

数码相机（手机）

Movie maker(自己做)

课件设计理念及美化

一、课件的设计理念

1、有助于教学；

2、操作简便；

3、给人以美的享受。

二、有助于教学

每个信息应有助于教学，而不应成为教学内容的干扰。

（1）背景的应用，不能干扰正常信息的传播（背景图不要太多）；

（2）慎用切换内容时的声音（如掌声）；

（3）所用的素材应与教学内容相关（不能为插某个影片、动画而播）；

（4）应有助于学生理解教学内容，提高学生学习兴趣，有利于设置教学情景。

（二）操作简便

1、按钮不宜过多；

2、尽量不用链接，返回。

（三）美观大方

1、字号：2224（标题28、32）；

2、字体：宋体、黑体、楷体

3、配色（自动）

4、图片（加边框）

5、上有天，下有地。

网络基础知识

1、IP地址；

2、IP地址和网站域名；

3、域名地址的查询；

4、端口；

5、端口与计算机通讯；

6、黑客技术；

7、防火墙；

8、病毒防治。

第五篇：计算机培训（精选）

七、操作系统的些许操作

1．查看计算机的配置

（1）开始→程序→附件→系统工具→系统信息→出现一个窗口→工具→Direct诊断。

（2）右击我的电脑→属性

2．快速关机和重启

快速关机――Alt + Ctrl + end

快速重启――Alt + Ctrl + home

3.计算机操作系统的应用与管理

右击我的电脑→管理即可进入计算机管理。

（1）创建分区：右击我的电脑→管理→磁盘管理→右击驱动器号和路径→新建分区

（2）隐藏分区：右击我的电脑→管理→磁盘管理→右击盘符→更改驱动器名和路径→删除。

（3）恢复分区：右击我的电脑→管理→磁盘管理→右击盘符→更改驱动器名和路径→添加。

注：如果目标分区设有虚拟内存，则分区不可隐藏。

(4)用户设置

创建用户：第一种方法，右击我的电脑→管理→本地用户和组→用户→右击空白处→新用户；第二种方法，控制面板→用户账户；第三种方法，进入命令提示符（开始→运行→输入cmd→）C:NET USER下查看一下，建立时用Net user 用户名 密码 /add；更改密码时用Net user 用户名 密码；删除用户时用Net user 用户名/del。

在计算机启动进入XP系统的时候，按Ctrl + Alt + 两次Del 切换进入时让选择的用户名和密码的界面。

（5）用户密码破解

用DOS小矮人工具箱，选择3 重设Windows 密码，按任意键，选择1，选择 0（主分区）回车继续，选择

要破解的用户，清除密码，提示：输入Y 回车即可。

（6）计算机名

在我的电脑的属性里，克隆硬盘时各个机子要修改这个名字。是一个主机名，sina.com是域名。

（7）设置虚拟内存

虚拟内存最好每一个盘都设，右击我的电脑→属性→高级→第一个设置→高级→更改，大小设为物理内存的2-3倍。

（8）设置启动和故障恢复

右击我的电脑→属性→高级→第三个是启动和故障恢复设置。

（9）自动更新

建议关掉，在系统属性里：右击我的电脑→属性。

（10）字体

我的电脑→系统盘（C）→ Windows → Fonts 在此文件夹下粘贴字体文件即可。

（11）进程

用Ctrl + Alt + Del 显示任务管理器→进程中System Idle process 表示CPU的空闲进程。

（12）恶意软件清除助手

程序→装机人员工具→恶意软件清除助手→运行。

（13）隐藏文件夹

①更改文件夹的属性，选择为“隐藏”。

②任务栏→工具→文件夹选项→查看→隐藏文件和文件夹（选择不显示）→应用。

③用注册表

开始→运行→输入regedit 进入注册表。依次展开文件夹HKEY_LOCAL_MACHINESOFTWAREMicrosoftWindowsCurrentVersionexplorerAdvancedFolderHiddenSHOWALL , 把CheckedValue 设为0，用F5键刷新或者重启即可生效。

再进入②点击显示或不显示均可以完全“隐藏”文件夹。

再隐藏其他文件夹的时候只进行①②两项就可以完全“隐藏”文件夹。

另外，可以用 注册表→编辑→查找→输入SHOWALL 来代替上边的繁杂的文件夹展开工作。

（14）修改主页

①用恶意软件清理助手。

系统工具→浏览器修复。

②用注册表→编辑→查找→当前主页→更改即可。

（15）显示或隐藏扩展名

任务拦→工具→文件夹选项→查看→隐藏已知文件类型的扩展名，隐藏的时候选中，不隐藏的时候不选。

（16）减少启动项

开始→运行→输入msconfig →系统配置实用程序→启动→可取消不必要的启动项。

（17）声卡、网卡、输入法在任务拦右下角的显示

①输入法图标：开始→控制面板→区域和语言选项→语言→详细信息→语言栏→选择显示或不显示（键的设置）。

如果任务拦上有输入法图标，则可以有机进行设置。

②声卡图标：控制面板→声音和音频设备→将音量图标防入任务拦。

③网卡图标：右击网上邻居→属性→双击本地连接→属性→连接后通知区域显示图标。

（18）处理电脑上次能上网，这次不能上网的问题

①网上邻居→属性→本地连接→禁用→再启用（双击本地连接）。

②防火墙和杀毒软件的原因。

（19）临时文件夹的清除

①我的电脑→系统盘（C）→Documents and settings 文件夹→选择用户（文件夹）→Local Settings 文件夹→ Temp →删除里面的文件即可。

②我的电脑→系统盘（C）→Documents and settings 文件夹→选择用户（文件夹）→Local Settings 文件夹→ Temprary Internet file →删除里面的文件夹。

③系统盘下Windows/temp下文件可以全部删除。

④右击任务拦→属性→开始→自定义→清除→确定。

⑤右击Internet →属性→删除文件。

⑥网页任务拦→工具→Internet选项→高级→清除地址栏下拉列表中现实的网络实名→应用→确定,其作用是清除中文网络实名。

⑦网页任务拦→工具→Internet选项→清除历史纪录，其作用是清除英文网络实名。

注：临时文件夹的清楚需要上述多种操作，只进行一种操作，只能删除一种临时文件（临时文件有多种，上网产生上网的临时文件，听歌产生听歌的临时文件等等，这些临时文件不存在一个地方，因此需要多种操作才能够删除干净）。

（20）正确的安装和卸载程序

安装的时候可以直接安装，卸载时建议不要在“开始”里卸载，要在控制面板里，添加和删除程序中卸载。

（23）功能键的使用

① F1 → F12

F1→ 帮助。

F2→ 重命名（先要选中文件夹）。

F3→ 查找的快捷键。

F4→ Alt + F4 关闭当前窗口。

F5→ 刷新，Ctrl + F5 强制刷新。

F6→ 激活地址栏。

F7→ 没有作用。

F8→ 开机时马上要进入操作系统的时候按F8，选择进入操作系统的方式：

安全模式：比如说杀毒软件冲突导致开机就死机时，用此启动即可。

带网络连接的安全模式

带命令行提示的安全模式

启用启动日志

启用VGA模式（调节显示器和显卡的匹配性）

最后一次正确的配置（您的起作用的最近设置）

目录服务还原模式（只用于Windows域控制器）

调节模式

禁用系统故障时自动重新启动

正常启动Windows

重新启动

F9→ DOS环境下编译，Alt + F9 运行。

F10 → 激活菜单。

F11 → 全屏显示。

F12 → 没有作用。

②其他组合键的作用

Win + E → 资源管理器。

Win + D → 显示桌面即所有的窗口全部最小化。

Win + R → 打开运行对话框。

Win + L → 锁定计算机

Win + M → 显示桌面

Alt + Tab → 切换窗口，选中目标窗口后松开Alt 键。

Ctrl + A → 全选。

Ctrl + Z → 撤消。

Shift + 字母 → 大小写转换。

Ctrl + } → 放大字体。

Ctrl + { → 缩小字体。

③字定义快捷键

目标快捷方式的属性→快捷方式→快捷键里按下要设的键→确定。

（24）抓图

按 Print Screen SysRq 抓图，抓图后图片的位置是Widows 粘贴板，可粘贴在任意的支持图片的格式里。

Alt + Print Screen SysRq 是抓当前的窗口。

（25）IE的使用

①最大化：可以直接按F11键，也可以从任务拦的查看→全屏显示。

② Ctrl + Enter ,自动加http:// ,比如：从地址栏里输入hao123后按Ctrl + Enter, 则地址栏里的内容改为http://。

（26）改主页

任务拦上的工具→IE选项→属性。

（27）分级审查

InterNet页面任务拦上的工具→IE选项→内容→分级审查（设置上网密码）。

HKEY_LOCAL_MACHINESoftwareMicrosoftWindowsCurrentVersionpoliciesRatings，这里有一个“key”的主键，这就是您设置的分级审查口令，现在直接将它删除即可。

（28）代理上网

InterNet 页面任务拦上的工具→IE选项→连接→局域网设置（设置代理服务器）：地址：输入IP端口：

（29）桌面上图标的显示

右击桌面→排列图标→显示桌面图标。

（30）右击桌面下方任务拦的设置 地址

链接

工具栏语言栏

桌面

快速启动

显示桌面和显示打开的窗口的互换

右击桌面下方的任务拦任务管理器

锁定任务拦：是否隐藏任务拦。

任务拦外观：

属性通知区域

任务拦上左侧快捷键图标的添加：在添加的那个文件夹下粘贴上快捷方式的图标即可。

1． 批量改名

2． 禁止别人用自己的程序ws2_32.dll

3． 文件夹改图标

4． 优化加速局域网内部的速度

HKEY_LOCAL_MACHINESOFTWAREMicrosoftWindowsCurrentVersionExplorerRemoteComputerNameSPACE

5． 刻录

6． 虚拟机