让阳光铺满你的课堂

第一篇：让阳光铺满你的课堂

让阳光铺满你的课堂

----《教师最需要什么》读后感宁英

读了《教师最需要什么》这本书后，对我启示很大，收获很多。现将心得体会总结如下：

《教师最需要什么》讲了许多教师怎么快乐的学习、工作的方法。如：把微笑带进课堂。微笑，是教师最美的语言。教师的微笑具有极大的感染力。微笑，可以拉近教师和孩子们的距离。教师微笑了，孩子们才会跟着露出他们天真无邪的笑脸。教师的微笑能让孩子们想起只有家里才会得到的父爱和母爱。微笑是阳光的表现。教师满脸的阳光能让孩子们跟着你一起阳光起来。丰富的课堂表情，会尽量鼓励学生快乐地思考。我基本上每节课都是满脸笑容的，所以看到的也是孩子们的笑脸。有时候我还跟他们开玩笑，逗得他们哈哈大笑。孩子们在笑声中加深了对这节课的印象。

苏霍姆林斯基说过：要用一辈子的时间准备一节课。只有精心雕琢每一个课堂细节，方能成就精彩课堂。课堂细节虽小，却能折射出教育的大理念，大智慧，课堂细节虽小，却能闪耀出教师生命智慧的光环；课堂细节虽小，却是他们灵动地创造源泉。这本书里讲到我们要有“永不放弃”的精神，你的教鞭下有瓦特；你的冷眼里有牛顿；你的讥笑中有爱迪生。是啊，我们应该多看看学生的闪光点。那么何谓阳光型教师呢？我想就如书中所写充满活力充满朝气拥有创新精神，敢拼敢闯拥有属于自己的教育和教育思想的教师就是阳光教师。

法国著名作家罗曼罗兰曾说“要播撒阳光到别人心里，先得自己心里看阳光”。是的，其实身为教师是有很大力量的，它能够让学生过的愉快也能让他们过得悲惨，他能教人痛苦也能教人开心，他能伤人也能救人，所以只有教师的心头灿烂了，才能把阳光洒向每一位学生，真正尊重学生，一切为学生着想。用幸福传递幸福用快乐传播快乐。

学会让自己阳光起来，周围的人也会跟你一起阳光。只有这样我们的生命才会在幸福中渡过。不要说“人生苦短”，阳光起来，我们就可以把它变成“幸福人生”。

第二篇：让课堂充满阳光

让课堂充满阳光

——浅谈青年教师成长感悟

从教几年来，我深刻体会到了作为一名教师的艰辛和快乐。因为年轻，虽然活力有余但经验不足，虽然热情有余而沉稳不足，但这更激励我加倍投入地工作、努力地学习和深刻地反思。回顾自己走过的成长之路，欢乐与辛酸同行，收获与遗憾同在：

一、备好课，认真反思

对于青年教师来说，在教学的第一个三年，备课尤为重要，花的时间也尤其要多。备课如果不够充分，自己课上缺乏自信,语言也会不流畅，学生领悟的也就不深刻，这样的教学就等于说是失败的，因为这既没有提高自己的教学水平也影响了学生的学习。这学年，我第一次接触七年级。刚从小学升入中学的七年级学生，初中基础知识相对薄弱，领悟能力较差，他们希望老师能把书本中的道理讲解得浅显易懂，知识点不能讲多，最好一课一点，能讲懂讲透最好。这些就要求老师必须有广博的知识，深厚的文化底蕴，而且还要能灵活的运用语言，这样才有可能深入浅出的为学生讲解抽象的知识。如教学《阿长与〈山海经〉》时，可先联系《从百草园到三味书屋》一文，给学生讲讲长妈妈所讲的美女蛇的故事，再穿插讲讲阿长本人的故事，这样，使学生在特定的氛围中受到感染，自然而然地进入作品的意境。把相似的东西联系起来，也是唤起学生情感的好办法：如教学《济南的冬天》可让学生回忆故乡冬天的景色；教学《春》时，可让学生回忆过去与好友踏春时的所见所闻所感和当时的惬意心情。这样，学生能触类旁通，深刻地体会课文的情感。

除此之外，我也常常进行课后教学反思。作为日常的教学，我常常用这样的几个问题去反思自己的教学：这节课的教学目标学生清楚了吗？对教材的解读，有没有让学生听明白?这节课中最难忘的一个细节是什么？这节课最大的遗憾是什么？正如一句话所说“人生没有彩排，每天都是现场直播，”我觉得课后反思可以让我们把明天的教学做得更好，多一份自信，少一些遗憾。善于总结教学中的小得小失，对于年轻教师是必不可少的一项工作：可以避免走过的弯路，积累好的教学心得体会，扬长避短，做好接下来的教学工作。

二、走近学生，快乐从教

著名教师魏书生曾说过这样一句让我印象深刻的话：“如果你认为你的学生是魔鬼，那么你就生活在地狱里；如果你认为你的学生是天使，你就生活在天堂里。”对这句话，我感慨颇多，在刚开始教学的日子里曾有一段时间得了“教学恐惧”症，很怕去上课，其中最大的原因之一是自己心态还未从学生转变过来，从原本大学的学习佼佼者，一下子要面对底下一群虽然自己大不了他们多少，但不管在学习态度还是学习习惯都和自己大相径庭的学生，除了课上知识感觉和他们说不上几句话，也不知道和他们从何聊起该聊什么话题。尽管这样的情况持续有一段时间，但年轻人生来不服输不低头的天性还是让我在曲折中慢慢去摸索经验：

首先,要让学生喜欢上你的课，必须要先让他喜欢上你这个人。古人云：“亲其师，信其道。”现在的教师单单用教师的“威严”命令学生学习是远远不够的。在我所任教的班级，学生的学习习惯差，学习水平较差，加之语文这科知识大多较抽象，不联系实际生活，学生很难理解，有时候课上我就利用一些机会引申给他们多讲一些学习对一个人有哪些益处等方面事情，久而久之，学生感觉老师不单单只是一个在课堂上的严师，还是一个可信可交的朋友。

其次,多和后进生谈心、谈话，采取积极的态度帮助他们转变。苏联教育家苏霍姆林斯基认为：“在每个孩子心中最隐秘的一角都有一根独特的琴弦，拨动它就会发出特有的音响，要使孩子同我讲的话发生共鸣，我自身就需要同孩子的心弦对准音调。” 良好的师生关系是教育成功的关键，这就需要我们教师要蹲下来看孩子，与学生心平气和地进行“心与心”的交流。在我所教的班级，后进生相对较多。与好生相比，后进生的自尊心更强，因为学习不好或家庭原因，长期受冷落、歧视，他们一般都很心虚，对外界极敏感，心灵总有一堵厚厚的墙，但在内心深处却深深渴望得到对方的理解、谅解和信任，如果你逾越它，那么你就成功了。在和他们谈心过程中应做到心平气和，以诚相见，以诚对待，以一个朋友身份与之交流，切忌用“你自己想想„„，是不是，对不对”等话语，如果学生把你当成朋友了，把你当作可以倾诉的对象，那么以后的教育工作就容易了。

三、教学有激情，不要带着情绪去上课

除了备好课备好学生，教师在课堂教学中必须也要有激情，并且要多让自己的正面情感渗透到教学中，不要带着情绪上课。众所周知，一堂压抑而沉闷的课是不可能真正开启学生思维的。语文教学只有激发学生的情感，学生才容易进入课文情境中去。但是，我们也应注意教师情绪的感染作用。如果教师的情绪低落，学生的情绪也难以高涨。以一次课堂教学为例：因为某天课前我遇到了一些不顺心的事，一上课检查布置的语文预习作业又发现没几个学生完成，顿时使我讲课遇挫，心情更糟糕。这时候，我心底一股无明之火马上油然而生，于是站在讲台上一声大吼：“你们不想上课了是不是？”学生一脸的惊恐，教室一下子鸦雀无声，这时竟然有一个调皮的学生伸伸懒腰答：“是。”语气平淡却略带挑衅的意味，说真的，当时的我真想扇那个学生两耳光，但我克制了自己，我清醒的知道那样做的严重后果，同时也意识到刚才的行为是多么地可笑与无能。我压抑住满腔的怒火，对学生换了一种说话的语气，和声问道：“你们对上语文课是不是有自己的看法？”几分钟过后，一个学生说：“老师，您虽然布置预习作业了，但很笼统，我们不知道预习一篇课文该看哪些内容，要不你来告诉我们应该看什么吧？”我想了想，反问一句：“大家认为做哪些预习作业合适？”接下来的课是在一种平等而又和谐的师生交流气氛中度过的。下课后我庆幸自己没继续发脾气。这件事让我深深地感觉教师情绪的感染力有多大。

其实，让自己的课堂充满阳光不难。备好课、管好学生与拥有教学激情是一堂阳光之课必不可少的三种因素，也是青年教师初步具备的应有素质。备好课、管好学生，教师教学才有了保障，才能进一步上好课，而拥有教学激情就好似掌握一副唤醒学生内心求知欲的催化剂，可以增强学生的课堂注意力，让课堂知识感染学生的内心世界，更好地引导他们走向知识的殿堂。作为青年教师，也只有具备了以上这些基本要求，才能为今后更长的教学之路打下一层牢固的基石，让自己课堂中的阳光一直持续下去。

第三篇：阳光校园,你让我灿烂

阳光校园，你让我灿烂

重庆市巫山初级中学 7年级11班 陈子墨

指导老师：向贵林

早晨的阳光是很温和的，散落在草地上，散落在大树上，散落在建筑物上，都像盖着金箔似的。一缕阳光不偏不倚，射入了教室，煞是美丽。“请大家翻到语文书第八课，我们今天学习《木兰诗》。现在朗读一遍。”同学们听后，忙用手指摘着书页，陆陆续续地读了起来。什么“东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭”啊，什么“不问爹娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾”啊，什么“雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离”啊，连窗外的鸟儿也情不自禁地念了起来。“停。”大家于是都闭上了嘴，竖起了耳朵，握紧了笔。学习着，成长着，收获着，就连那一缕缕阳光也被吸引住了，一股脑挤了进来，也在和我们一起学习呢。但四十分钟是很快的，当我们还在古战场漫游、木兰家闲逛时，却谁知下课铃不识趣，响了起来。老师已离开，可大家仍回味着那英姿飒爽的木兰。而坐在窗台的我，同时也回味着那一缕缕温暖的阳光„„

慢慢的，太阳跨过了教学楼，将灿烂的阳光洒在了操场上，而各项体育活动也正别开生面地进行着。瞧，那位身着黄色上衣、脸上满是自信、两眼炯炯有神、静候着“裁判员”口令的那位同学是谁？哈，他就是我们远近闻名的短跑健将。“哔—”一道哨声响起，他便飞奔起来，像流矢，似飞机，如导弹地飞了出去，犹如鲁迅先生所描述的直窜上云霄的叫天子，仅仅在我面前一闪而过，不容我有半点思考的余地。也才眨巴眼的功夫吧，他就冲过了终点，把另外几名同学扔在了后面，真是不虚此名啊。而他面上的笑容如同那阳光，如此灿烂„„

除开跑步，立定跳远也可是别具一格的。看，这位当世无双的跳远健儿就要起跳了，两只胳膊摆到身后，忽的一下抽出来，双腿有力地一蹬，便袋鼠似的跃了起来，眨眼间，就已经飞过了满分线，却仍还没有要着地的意思。出人意料，他竟在同学们的惊叫中落在了2.6米在线。只看见他灿烂的笑容占了整张脸，只听得嘴里念着：“又进步了„„”这时一缕笑容般的阳光投在他身上，顿时像给他披上了一件金光闪闪的衣服。在同学们的欢呼声中，我却思索着那一缕阳光„„

放学了，夕阳眷恋地看着这一切，彳亍着，无可奈何地慢慢蹭下山。残余的几缕阳光照射着同样回家的我们，温暖极了。同学们都三五成群地结伴回家，谈笑着，嬉闹着，分享着学校里的趣事。几缕火红的阳光照在他们灿烂的脸上，像极了天边灿烂的火烧云„„

阳光，照射着积极向上的教室；阳光，溢满了活力四射的操场；阳光，映红了无比灿烂的同学；阳光，照耀着我们的阳光校园。

阳光，你让我灿烂！

第四篇：让阳光照耀你的心间

让阳光照耀你的心间

每天早晨起床，第一件事就是要拉开遮挡了一夜的窗帘。阳光会在刹那间一下子溢满整个房间，沐浴在明媚、清新、温暖的阳光里，昨夜令人心悸的梦魇也即刻被驱散，站在窗前，心里也顷刻间被阳光给照亮，心境一下子豁然开朗、惬意无比起来，不由精神振奋、信心倍增，内心由衷发出感叹：“啊，崭新的一天开始了，阳光照进心里的感觉真好！”

“人生不如意事常八九”，回眸人生磨难多多、困难、挫折和变故，像过山头一样过了一座又一座。这些曾一度使人焦虑、痛苦、消沉，甚至也有过悲观。人作为社会的一分子，不能够按照自己完美的想象去要求社会，就像不能阻挡每天的日出日落和海水的潮起潮落一样，在广袤的大千的世界里，你充其量只是一个微不足道的微小颗粒，不去适应社会，社会就会把你淘汰掉。

人是个精神的动物，遭遇遇挫折，就会有情绪波动，影响到思维判断和举止言行。人际关系不融洽，会精神低落；遭人误解，会感到委屈；失去亲人好友，会悲痛至极；仕途不顺，会怨天尤人。在挫折面前，一旦把控不住自己的心态，精神上就像是背负了一座山，心里就像是装进了阴霾，就会觉得整个身子陷在了冰窟窿里。

来到这个世上，人人都在寻求属于自己的快乐和幸福。有谁不想体体面面、光光鲜鲜地活着？要好好的活着，就要去寻求一个理想满意的活法。这个活法就是用阳光般的心态积极面对生活。如此就会给你积极向上、宽容大度、开朗健康的心理状态。阴霾驱散、催发奋进，就会改变步入歧途的思维方向，从而忘掉烦恼和忧愁。变被动为主动而适应社会、融入社会，心中时刻被阳光充盈着，每时每一刻都会享受到阳光给予的温暖，也才能感恩于社会、回报于社会。

让阳光照耀心间，做驾驭自己心态的主人。你虽不能控制自己的境遇，但可控制自己的心态；你虽改变不了别人，却可改变自己；你虽改变不了已经发生的事情，但可调节自己的心态。“世上无难事，只怕有心人”，心态是人生的导向，阳光般的心态能让人生更坦然和淡定。

“心态决定一切”，阳光照耀心间，你眼前的世界就会是一片灿烂和美好。困难再大，也会底气十足迎难而上，眼前就会是柳暗花明，没有过不去的火焰山；遇到不顺的时候，头脑会更加理智，检点自己的为人处世原则，总结经验教训；遇到逆境时会沉着淡定；遇到变故时，会感受到自然规律不可违，顺其自然则是福的真谛，提升人生的自信。

把握好心态，就是把握好人生。有阳光般的心态，就会有阳光般的人生。归根结底，生命的意义和内容就是为了战胜困难和磨炼自我，要时刻告诫自己：“天将降大任于斯人”。精彩的人生是在挫折中造就，只要按照自己的禀赋发展自我，不断地超越心灵的绊马索，你就会发现自己生命中的太阳熠熠闪耀着的光辉！

在遭遇逆境或是心情抑郁的时候，请你拉开遮挡在心灵上的那面窗帘，让阳光照耀你的的心间，让你的心间阳光永驻，愿你的心里每一天都会有一个崭新的太阳冉冉升起！

第五篇：让阳光照亮你的心扉

让阳光照亮你的心扉

十月又是平常的一天，刚经历了两天的阴雨的洗礼，迎来了久违的阳光阳光灿烂的一天。金秋十月，当清晨的第一缕阳光洒在脸上，心情感觉格外地舒畅。走在上班的路上，不时地听到有人抱怨工资的问题，想必公司还未发肯定是有原因了。

犹记得08年大家印象最深刻的大事件——金融危机。由于美国的次贷危机，美元的大量印发，西方国家，尤其是美国，将个人的利益嫁祸在他车的损失上，最后损人不利已，导致了这场大危机。而如今又赶上了第二次的风暴。

我们知道，世界已是一个村落。彼此间有着密切的联系，牵一发而动全身。因此要解决金融危机的问题，必须群策群力，世界各国应协商共同解决。对我们企业也亦是如此，想信上级领导在召开会议中已做出了正确的措施。

目前上级已对公司人员作出了调整，马上准备实施四班三倒的政策，虽然工资相对以前低了许多，但每人人均每月有8天的休息时间，只有休息好了，才有更好 的精力投入到工作中，才能更好地保证生产效益，而且四班三倒也能更充分地利用人力资源。

作为企业的一员，我们更重要的是对企业有信心。所谓“人心齐，泰山移”，大家携手一心，就没有过不去的槛，少一丝抱怨，少一丝懒散，做好本职工作，保证生产秩序，提高产品质量，减少资源浪费，这就是我们对企业最大的支持。

有效的节能减排也是不可缺少的一部分。想信大家都 知道积小流成江海，积跬步致千里的道理，像这样的阳光灿烂，秋高气爽，可以关闭部分照明灯、空调，设备漏水漏气应尽快检修，以免造成不必要的浪费，节约用水、用电、不浪费饭菜，生活中许多微小的细节一个人做起多大作用，但做的人多了，却是意想有到的效果。

虽然有时候接到的工作任务在做的时候可能会有冲突，赢了东家却失了西家。所谓“鱼和熊掌不可兼得”。偶尔会有矛盾，偶尔会有抱怨，当这些强烈的情绪刺激着神经时，何不抬头闭眼感受下这温暖的阳光，或许心里就会通畅了。

生产技术科

唐佑添