李河小学体育教师培训制度

第一篇：李河小学体育教师培训制度

李河小学体育教师培训制度

一、培训目标

1、每个教师必须不断更新教育观念，更新自己的知识结构和能力结构。

2、进一步发展每个教师的个性特长，培育每个教师的教育、教学个性，力求每个教师创造出自己的教育教学风格和特色。

3、掌握最前沿的现代教育技术，提高课堂教学效益。

4、提高每个教师对教育教学专题的研究探索能力，提高每个教师的科研水平。

5、在培训中建立健全本校的校本培训制度，使校本培训工作科学化、规范化、系列化。

二、培训内容

1、最新的、最前沿的涉及到学校、教师、学生发展的教育思想、理念、理论等。

2、有利于促进学校课程改革、教师课堂教学改革的提高学校办学质量和教师课堂教学质量的教育教学经验。

3、学科专业知识、基本技能。

4、教育科研知识及能力培训。

5、师德师风、未成年人保护等法纪知识。

6、现代教师基本功：专业知识、普通话、信息技术、三笔字、简笔画、组织教学、教具制作等。

7、关于健康心理、幸福人生、理想信念与价值观等。

8、其他

三、培训形式

1、教育论坛。（教研沙龙，网上论坛，专题探讨等）

2、专题讲座（计划在间周的星期一下午，每次2小时）。

3、自学、短期培训、离职培训。

4、实践反思。（合格课实践反思、示范课实践反思、研究课实践反思、专题课实践反思等）

5、帮带网络培训：学科带头人带骨干教师，骨干教师带成长型教师，老教师带新教师等。

四、管理与考核

1、学校建立教师培训发展绩效认定小组，负责对教师的培训发展情况（中期培训监管和培训发展结果认定）作评估考核。

2、每个教师学年初要制订个人进修计划，每学期结束要认真写好学习体会或经验总结，并报学校教导处备案。

3、每个教师严格按照自己的培训发展计划选择最适合的形式参加学习培训，不断提高自己的师德修养和业务素养，提高自己的知识水平，完善调整自己的能力结构。（中师以下学历的青年教师必须参加学历进修，对教育主管部门组织的继续教育学习班，必须服从学校安排，认真参加学习，做好笔记，学校组织检查、交流。）

4、每期末，学校将对集中培训的内容进行测试，教师人人必须参考。学校教师培训发展绩效认定小组将根据测试成绩对教师的培训发展结果作出认定，认定结果将作为该教师评优、晋级、评职等的重要依据。

5、教师必须按规定的时间参加集体学习和各教研组组织的听课、评课、集体备课、业务讲座等活动，必须遵守纪律，聚精会神，做好学习记录，不迟到、不早退、不无故缺席，因病、因事不能参加学习的要提前履行请假手续。学习时不看与学习无关的书报，不做与学习无关的事，学习时间要关闭手机和呼机，不得会客。

6、外出学习的教师必须精心做好笔记，认真整理材料，回到学校要作评细汇报并进行汇报开课。

第二篇：李河小学关工委会议制度

李河小学关工委会议制度

1.校关工委每年召开二至三次全体委员及片长会议，主要内容为研究制订全年工作计划，总结一年的工作及重大活动的商议。

2.校关工委办公室每月召开一次办公会，研究商量当月工作的开展。

3.校关工委每年至少召开二次学校关工委负责人会议。4.各学校关工委每年至少召开二次以上领导班子会议、关工委全体委员会议。

5.各学校关工委每年不少于四至五次全体离退休教师会议，可与学校退教协活动结合起来进行，布置活动、通报关工工作情况。

6.各学校关工委定期召开讲师团成员会议，交流讲师团工作情况及研究探讨下阶段工作。

7.所有会议都要作好记载。

第三篇：李河小学关工委会议制度

李河小学关工委会议制度

一、每，定期不定期召开主任办公会，研究全市教育系统关工委工作及遇到的具体问题。及时向教育局党组汇报，促进工作深入开展。

二、每，定期召开全市教育系统关工委工作会议，依据教育局关工委工作要点。安排部署工作，总结经验，表彰先进，推动工作。

三、市教育局关工委家庭教育指导中心每年召开两次会议。研究本全市家庭教育工作

四、会议实行签到制。与会人员要自觉遵守会议纪律，做到不迟到、不早退，有病有事请假。会上积极发言，献计献策。

李河小学关工委

李河小学关工委工作制度

一、为规范老河口市教育局关心下一代工作，提高工作效率，制定本制度。

二、教育局关工委在教育局党组领导下，本着“围绕中心、配合补充、立足基层、量力而行”的原则，组织全市教育系统的”五老”，坚持开展爱国主义、革命传统、弘扬中华民族精神、社会主义荣辱观等方面的系列教育活动，使关心下一代工作落到实处。

三、及时向教育局党组请示汇报关工委工作，结合本市实际，积极贯彻落实上级党委和关工委对关心下一代工作的要求，创造性的开展工作。

四、坚持有计划地开展工作，每年制定工作要点，依据“要点”有序有效地开展工作。组织全市教育系统的”五老”，坚持学习、深入基层学校调查研究、积极开展活动，建设“五型”关工委。

五、教育局关工委设立家庭教育指导中心管理全市家长学校工作，根据省、襄樊市教育系统关工委家庭教育中心的安排，组织全市家长学校开展创建省、襄樊市示范家长学校和老河口市先进家长学校活动，每学复查代复查省、襄樊市示范家长学校和老河口市先进家长学校。创建老河口市中小学幼儿园家长学校先进乡镇办和襄樊市、湖北省中小学幼儿园家长学校先进（示范）乡镇办。每对全市关工委、家庭教育等工作进行考核评估。

六、半年一小结，一年一总结，不断总结经验，发现和推广典型，积极开展关心下一代工作。

七、根据教育系统关工委工作细则，加强对基层学校关工委的指导，立足基层、量力而行，组织全市教育系统的”五老”为教育中心工作奉献余热。

李河小学关工委

李河小学关工委学习制度

一、采取集中学习与分散学习相结合的方法，开展学习活动。每月组织教育局关工委成员集中学习一次，平时则分散自学。

二、学习内容主要包括：党和政府有关文件、教育行政部门的有关要求（文件）精神、关心教育青少年的理论、先进的教育经验与方法等内容。

三、关工委成员无论是参加集中学习，或是自学，应做好笔记，撰写体会文章，参与交流。

四、坚持“学以致用、联系实际”等原则，把学习与关心教育青少年的实践结合起来，注意总结经验，增强关心教育活动的效果。

五、坚持自觉遵守学习活动纪律，有事要请假，不迟到、不早退，学习时认真听，认真思考，不做与学习无关的事情。

李河小学关工委

第四篇：体育教师培训制度范文

体育教师培训制度

1．定期组织体育教师业务培训，请领导和有经验的体育教师主讲。

2．定期召开体育教师会议，宣读体育教师工作汁划，总结体育教师工作，寒暑两假期要适当布置学习内容。

3．组织体育教师积极参加各种类型的教学竞赛活动，做到在活动中培养，在活动中帮助提高。

4．每学期在体育教师中要开展积极的课堂教学竞赛活动。

5．组织体育教师定期外出参观学习、听课和参加业务讲座。

6．提高体育教师的文化素质，关心体育教师，鼓励他们积极参加业余文化进修学习，学校在排课上给予支持，时间上给予保证。

7．从严要求体育教师的教学工作、文化业务学习。

8．坚持对体育教师的听课，并及时进行讲评。

9．鼓励体育教师参加各级实验专题的研究课写实验报告，总结实验体会，写实验方案

第五篇：李河小学培优补差制度

李河小学培优补差制度

1、学期初制订出培优补差工作计划，学期末根据工作的实际情况，写出培优补差工作总结。

2、根据本班学生的学习情况，定出优秀学生及学习暂时有困难的学生名单。

3、培优补差工作要以学校规定的时间、人数、学科去进行，切忌只追求参与面，而不追求质量地无效劳动。

4、培优补差的时间： 语文学科：每周三下午 数学学科：每周三下午 兴趣组：每周二

其他时间可以根据教师和学生的时间进行。

5、培优补差工作期间，老师要尽职尽则，坚守岗位，不准私自离开教师或做与教学无关的事，需调整补差时间要向教导处汇报。

6、教师对待差生态度要温和，讲解要详细，内容要符合学生的学习水平，力求形式新颖，以激发学生的学习兴趣为出发点，使他们乐于参加补差学习。

7、教导处要不定期地检查督促，发现问题，及时反馈公布。并把这项工作纳入教师的量化考评积分。对表现突出的教师要给予特殊奖励，对进步大的学生也要进行表彰。