芳群园一小教学工作计划5篇

第一篇：芳群园一小教学工作计划

芳 群 园 一 小 教 学 工 作 计 划

2008—2009学年度第二学期

一、指导思想：

根据区教委、小学教研室的工作安排,全面贯彻落实我校工作计划的精神。本学期以提升各学科教师的专业素质，加强科研、骨干教师队伍建设为核心；促进我校教学质量的稳步发展。

二、主要工作：

（一）、加强学习、加强研究、提高认识：

1、本学期重点进行学校科研队伍的建设与落实制度等工作（确定人员，奖励制度，资金保障）。坚持教研与科研相结合，发挥子课题在课堂教学中的作用，争取在学生观、质量观、教学观上都有新突破。科研成员在组内要互助，在校内起龙头引领作用。

2、以年级组为单位制定学习计划，规定学习内容，做好学习笔记。最后写出学习体会，通过学习力争做到：提升对教育教学本质的思考与认识，提升对课程改革的认识，提升教师的教学研究能力。

（二）、加强校本培训，为教师的专业发展创设空间。

1、制定校本培训方案，结合我校教师实际所需继续开展有效的校本培训活动。

2、充分共享我校已经获奖的各种资源，采取不同方式组织教师交流学习共同提高。

3、坚持并完善常态下的教学研讨活动，本学期重点开展集体备课：教师之间加强讨论，及时发现，研究教学中的问题，共同寻找解决对策，从而提高教学质量。

4、学校领导、教研组长、骨干教师要深入课堂进行跟踪听课，积极参加教研活动和教师共同分析教学中存在的问题，共同探讨提高课堂效果的办法。

（三）、完善我校“群芳杯”研讨课活动方案，进一步深入课堂教学改革的研讨。

1、强化专业理论的学习，继续通过开展系列教师基本功活动提高教师的教育理念和业务水平。（教师国学诵读活动：开学下发规定的诵读篇目，五一节后以名句填空的抽签背诵等形式进行全体教师测评）

2、在上学期教研组说、做课交流与研讨的基础上，强化教师在上课评课反思等

各环节上有所提高和创新。尝试使用教师听评课反思评价表

3、加强课堂教学研讨活动，通过听推门课研讨课等教学活动不断提高各学科课堂教学质量。3月份重点听推门课，4月重点落实“群芳杯”研讨课活动。

4、借“群芳杯”研讨课活动，继续加强我校学科带头人及骨干教师队伍的建设。

（四）教学常规管理常抓不懈。

1、重视低年级学生的学习常规训练和培养，从小养成良好的学习习惯。

2、深钻教材，认真备课，加强复备，认真授课，认真批改作业，及时总结。

3、按课时计划进行备课，重点进行复备，复备要留有痕迹。课后写好反思。教研组长随时抽查组内教师备课，并做好记录。

4、领导带头深入课堂,形成领导听课、评课经常化的习惯,以便随时掌握教学动向。听课时，授课教师要出示教案。不定期的检查教师批改作业情况（2-3次）。

5、各年级严格按进度进行单元检测，并做好单元检测和期末检测质量分析，按时上交，及时补漏。单元检测要求同年级换教师监考，学校随时抽测。做好毕业、升学的检测工作。

6、▲开展百词、口算竞赛。百词：形式---看拼音写词，时间----一节课，数量

----一百个。口算：五分钟50道题。语数教师平时要在这两方面加强练习。（保证质量：时间，达标分数„„学校统一测，制定奖励制度）

▲继续开展国学诵读活动。每班专设一节诵读课，有专门教师负责进行我校诵读活动的阶段验收

▲英语单词、句型达标活动。

其它学科进行相应的教学活动。

（五）、搞好六年级毕业班的工作。

1、抓好六年级教研组活动。

2、做好毕业班学生及家长的宣传工作。

（六）、其他工作

1、积极做好开学初的各项工作，加强复备课，并留有痕迹。

2、组织兴趣小组，提高活动质量，参与各种比赛，培养学生爱好与特长。

3、规范教学档案管理，立求规范完善，为一线教育教学工作服务。

4、继续做好学生质量综合评价工作。

三、具体安排：

二月：

1、进行假期作业检查

2、下发教学进度、工作手册。年级组制定本学期工作计划，布置本学

期工作。

3、完成校科研队伍的报名组成工作

三月：

1、检查假期中的备课教案。

2、进行科研课题计划与实施（开题及论证）等工作。

3、做好“群芳杯”研讨课的准备工作。

四月：

1、组织全员参与“群芳杯”研究课活动。

2、进行第一次质量综合评价。

3、进行兴趣小组活动展示方案的准备。

五月：

1、教师国学诵读活动

2、进行我校第二批学科带头人的评选工作。

3、搞好毕业班的复习工作。

4、进行第二次质量综合评价。

六月：

1、搞好毕业班的考试及评卷工作。

2、进行各项单项检测活动。

3、进行第三次质量综合评价

七月：

1、召开学科带头人或校骨干教师会总结本学期工作。

2、做好各口期未总结工作。

第二篇：尚集一小2013教学工作计划

尚集一小2013——2014学年第一学期

教学工作计划

一、目标

本学期，认真贯彻落实县教研室关于教育教学的有关精神，全面贯彻党的教育方针，按照规范办学标准，不断推进素质教育。坚持以人为本，充分发挥教职工积极性和创造性，促进学校各项工作再上新台阶。

二、理念

以学生发展需求为本，以谋取学生终生幸福为本，充分相信学生，高度尊重学生，全面依靠学生。

三、具体举措

(一)、规范教学管理

1、完善、落实教学管理机制。让每一位老师认真学习《小学教学工作制度》，并严格落实、执行;进一步规范备课、上课、作业设计与批改、辅导学生、听课、教研等教学常规管理，开足开好每一门课程;规范学籍、继续教育和第二课堂的管理。

2、每个科组进一步提高教研、集备的质量，加强示范课的力度，让每一次活动、每一位教师都有收获。

3、根据学科特点，加强课堂教学中如何进一步提升每一个学生的学习质量的研究;扎实开展评研工作，真正实现以评促学习的目标，坚持杜绝对学生不负责的做法(行为)。

4、抓好质量监控。组织进行各学科质量调研，及时反馈，做出

评价。对学习气氛浓、学习习惯好、进步明显的班级和班主任、任课教师大力表扬，及时纠正教学中存在的问题,注意跟踪把关。

5、建立语、数、英三科学科资源库。

(二)全面提升学生素质

1、从后进生工作抓起

各任课教师要对其做到“不放弃，不抛弃”。要从学习态度、上课情况、完成作业情况、与同学合作交流、参加课外活动等方面优先进行关注、提问、跟踪、辅导、帮扶。决不能让一个孩子掉队。

2、向40分钟课堂要质量

坚决杜绝“放羊式”教学。上课前教师要认真备课，要根据学生情况和教材特点，制定明确、合适的教学目标，并根据生本理念、学科特点及自己特长，精心设计每一个教学环节。上课时，教师要以学生的思维发展为中心，精心组织好课堂，让每个学生有效地自主合作学习，文明、充分地展示思维过程和学习成果，注重培养学生的批判性思维，大力培养学生良好的学习习惯，尤其要高度关注待优生的学习状况，让每个学生学有所获，实现低负高质的目标。

3、开展学生素质比赛

(三)、以活动促发展，丰富校本培训的内涵

积极为青年教师的成长创设条件、搭建舞台，全力打造一支师德好、教艺精、底蕴厚、发展快的教师队伍。

1、完善教研日活动。本学期，对教研活动内容进一步落实，明确主题，时间，承担人：原则上语文、数学、隔周举行一次，其他学

科一月一次举行;期初各教研组列出教研日活动计划，重点开展：集体备课、新教材通读、研读、课堂教学方式的研究与指导、学生学科素养培养研究等活动。

2、开展教师的各类评比活动：论文评比、课题评比、教育、教学故事、教育随笔活动，通过一系列竞赛活动，使教师在竞争中成长，加快专业发展。

(五)以队伍促实效，提高教科研的品位

加大教研组长的队伍建设，具体措施：

1、建立一个良好的教研组长培养的机制，给教研组长的成长提供一个广阔的空间和良好的氛围，使其在县市优先上公开课和展示课。每学期给予外出学习的机会。最大限度地发挥教研组长在学校教学和教改中的作用。

2、保证教研组长们拥有充分的思想自由和发言权。

3、以学习代训的方式提高教研组长队伍建设，学校定期开展教研组长会议，每月召开教研组长例会，在会上既交流一个以来的工作，又培训教研组长的综合素质，了解在教学科研方面的最新情况，同时根据活动开展情况学校及时调整工作思路。

(六)、开展各类活动，营造书香校园、活力校园

1、开展阅读评比活动，营造书香校园

启动阅读评比活动，由教导处组织，语文教研组配合，全体班主任和语文教师参与。开学初教务处出台阅读评比活动要求，教研组配合拟定各年级阅读书目，各班积极参与，11月份组织全校性的读书

评比活动，期末表彰。

配合阅读评比活动，开展各类读书活动：师生共读活动、朗读比赛、班级小书架评比、读书的故事评比活动等。

2、开展写字比赛活动，逐步提高学生的写字水平。本期开展写字展示活动，提高全体学生的写字水平。

具体措施：①班级开展中午写字短课训练，加强训练的力度②营造校园墨香氛围，开展优秀书法、小书法家展评活动各班每月开展一次写字展示评比活动，布置于各班教室外墙③举办学校写字比赛活动，各班推荐10人参加写字比赛，分高、中、低段进行。

3、组织开展形式多样的学科竞赛、过关活动

组织好各类竞赛活动，提高学生综合素质，加强各学科，特别是体艺学科的学生基本达标素养的过关检测。

附：本学期拟举办的活动

1.语文单项竞赛：硬笔字、命题作文

2.英语单项竞赛：书写、单词

3.数学单项竞赛：口算

4.课堂教学比赛

5.举行听课活动，并推荐参加县、市参加教学比赛。

第三篇：吴芳群15-16(下)语文教学工作总结

二年级语文教学工作总结

（2015-2016学第二学期）

二（4）班

吴芳群

光阴似箭，转眼间一个学期在忙碌，充实中匆匆而过，回顾这一学期的点滴教学，我特作以下总结。

一、专抓基础知识

因为我没有丰富的教学经验。按照我的想法，站在学生的位置上来提高学生的学习兴趣。再加上从老教师那里获得的教学经验。我从抓基础知识做起。为了让学生的基础知识和基本技能学扎实，我在充分了解学生的优缺点的基础上对症下药，因材施教，不断提高学生的知识水平。比如，在书写方面，我首选严格要求自己的黑板书写，再要求同学们在课堂上监督，这样我们互相进步。并要求同学书写整齐，字迹工整，并努力克服错别字，在课堂上举手画出笔画。在写的同时并读出来，做到手耳并用，巩固识记。及时组织写字比赛，提高学生们的写字兴趣。掌握不同的识字方法。巩固基础知识。

二、培养阅读习惯

在读课文时，我严格要求学生读准声调，做到一字一句读标准，读出感情。掌握默读，自由读，诵读，齐读等不同的读书方法。

三、培养课外知识

让同学们及时了解课外知识。

四、灵活运用教学方法

根据新课程改革的精神，学生的学习要体现自主、探究、合作。因此我在教学中根据学生的学习情况灵活调整课程内容，以求学生能尽兴地表达自己的看法，完成自已的探究，真正体现自主性，使学生始终保持一种自我探究的学习劲头，但教师自己也必须对自己的教学方法加以探究，不断更新自己的教学思想和教学观念。在教学中，我时时保持以读代讲，多读多想，自主感悟，常常鼓励学生各抒已见，使学生们尽情发表自己的看法，并且时不时采用一些别开生面的方式方法来调动学生的学习积极性，收到了显著的教学效果。例如：我上课时经常让学生自主想问题，自己解答，并且让他们分组讨论交流，人人做到参与，人人思考。

五、指导学生学习方法

俗话说，“磨刀不误砍柴功”。方法对于学习来说是最重要的。搞好了学习方法的指导，对提高学生学习成绩是有很大的好处的。为什么有的同学老是玩，可成绩却不错呢？我们常常强调上课专心听讲，及时对知识进行巩固，然后还要及时复习。但是我觉得思考才是最关键的有人说，聪明与否，在于是否思考。我们要着重指导学生学会思考。睡前回顾当天所学，也是一种良好的学习方法。其实学习方法有很多，只要是有用的，都可以试试。

六、做好问题生帮扶工作

学习基础较好的学生，在学习中往往是非常轻松的，而成绩差的学生却常常来不及。这又是一个让我们老师要思考的事情。对于这类问题我常常用的方法就是在作业中使用分级制度，在不影响大家的学习的前提下，对有些学困生进行再次巩固基础知识，并且利用课余时间进行当面教学。通过一学期的实践，我觉得这方法十分有效，以后还可以进行利用这种方法。

七、突出章节过关，拓展知识视野

本期的教学内容，分为八个单元。在每个单元的教学任务完成之后，我都进行检测，针对学生存在的知识点问题，及时解决。对确实困难的学生进行耐心细致的个别教育，使之掌握。语文教学必须重视积累运用，只有学生对知识有了一定积累之后，才能运用。在这个学期中，学生们学习语文的兴趣很浓，学生们都对语文有了一定的了解。

总之，在本期的教学中，我收获颇多。针对以上情况所采取的对策，学生的语文写字，读书兴趣得到了激发，语文基础知识有所提高，语文能力得到了增强，为以后的语文学习打下了良好的基础。以后我会更加努力的做好我的教学工作，更加努力的抹和我和学生们的师生关系。让我们朋友式的师生友谊永远传承下去。

第四篇：邯郸县芳园实验中学

邯郸县芳园实验中学

安全隐患排查记录表

新年伊始，我校全体中层人员于正月十六到校开会，会中周校长对2013年做了总结并提出了2014年规划，全体中层人员都就各科室的工作做了计划，会议结束后。全体校领导班子及法规安全处、教育处、总务处等相关人员对我校的校舍安全、用电安全、体育健身器材安全，食品卫生安全、校外环境安全进行了排查，发现问题及时处理及时解决，排除了安全隐患。

2014年2月15日

邯郸县芳园实验中学

第五篇：通钢一小“护校安园”工作总结

通钢一小“护校安园”工作落实情况

根据市教育局“2016年通化市中小学幼儿园“护校安园”行动工作方案”，按照教育中心的统一部署，现将近阶段“护校安园”工作落实情况总结如下：

一、成立工作领导小组

为了保证我校安全稳定工作更有实效地开展，保证师生安全、提高师生安全意识、提升自救能力，学校成立工作领导小组：

组长： 颜丽华 副组长：王治香

组员： 杨海波 于训革 李微微 张文萍 徐海军

刘丽繁 李晓敏 任秀波 李治刚 于平平鞠业儒 张志良 王永坤 于恒波

二、工作落实情况 1、6月1日上午，召开“护校安园”工作会议，王治香同志向全体教师传达2016年通化市中小学幼儿园“护校安园”行动工作方案，认真部署了防火安全工作，层层落实了责任，明确分工。2、6月2日安全领导小组对全校进行了重点安全排查，包括操场、体育器材、门卫、图书馆、档案室、财务室、计算机房、实验室、仓库、各办公室、教室等。各个楼梯等疏散通道畅通，消防栓、灭火器、指示灯正常使用，室内电源良好，无私自用电

情况，排除安全隐患。3、6月2日利用第五节课对学生进防火安全教育，同时结合学校实际情况及时更新电子屏内容，对学生进行防火安全宣传教育。4、6月3日学生处主任及干事在全校范围内进行一次烟花爆 竹等易燃易爆物品排查，教育学生不带具有安全隐患的利器或火种进入校园，教育学生不在家中或野外玩火。

5、在楼梯和各安全门口安排教师和学生同时站岗，确保学生在校的人身安全，加强教师站岗的检查力度。

6、全面抓好校园安全教育和应急演练工作，定于6月18日组织一次消防安全疏散演练。

7、召开安保人员专题会议，提高安保人员的安全意识和责任意识。强调夜间更夫必须保证两人同时在岗，加强巡逻，充分利用校园监控视频系统和报警系统，保证校园安全。要求夜间更夫禁止大脱大睡，每天至少在23：00、2：00、4：00巡逻三次，认真做好记录，由于校长和徐海军负责检查，切实做好夜间安保工作，保证校园财产安全。