第一篇：教师五个一计划
教师“五个一”计划
为营造浓郁的书香气息，创建良好的教书育人氛围，拓宽教师的知识视野，更新知识结构，提高专业素养和教育教学水平，并为教师搭建相互交流的平台，在2012年秋我校将继续在教师中间开展“五个一”活动。
一、读一本好书教师要真真正正的读，不能应付。读书笔记要显示书名、内容摘要、书中好的语句段落摘抄、读书心得等。
二、上一节高质量的公开课教师要有本节课的教案、公开课记录表（含教后反思）、相关学科教师听课记录、签到薄等。
三、搞一项教改实验教师一定要切合自己的教育教学实际，结合自己身边的案例，确立实验课题。实验课题要小，不宜太大。如：学困生转化策略初探、班级管理新模式初探、如何提高学生作业的正确率、如何提高学生对技能课的学习兴趣等等。
四、写一篇较高质量的专业论文教师要真写，不能从网上下载。
五、写一万字的教学随笔功夫在平时，教师写教学随笔每周至少500字。课余时间，闲暇之余，静下心来，回顾课堂，反思自己，随时记下自己的所思所感，随灵感迸发而动，让思绪尽情飞扬，有话则长，无话则短，日积月累，渐行渐远。
学期末总结表彰，树立典型。学校明确要求教师，每人到期末都要上缴3---5篇自己的得意之作——优秀的教育随笔，然后由学校分类编辑《教学随思录》，印刷装订成册。以备广大教师相互借鉴、相互学习、相互促进，共同提高，从而实现教师与学校双利共赢、协调发展。
2012.9
冯桥中学
教师“五个一”计划
冯桥中学
第二篇：五个一计划
郾城区农林局开展“五个一”活动计划
为认真贯彻落实漯河市农业局《关于在全市农业系统专业技术人员中开展“五个一”活动的实施意见》（漯农[2013]22号）文件精神，切实加强对农业专业技术人员的管理，充分发挥农业技术推广人员在推进现代农业发展、促进农民增收中的重要作用，致力推进学习型、创新型、服务型系统建设，在我区全面开展“五个一”活动，现将“五个一”活动计划安排如下：
一、联系种植大户。
凡参加五个活动的科技人员，在原包村入户的基础上，挑选出一户种植大户作为“五个一”活动的联系人。对农户进行科技指导。
二、推广新技术
科技人员以联系的种植大户为载体，精选出一项或者多项实用技术，指导农民采用新技术、新品种，积极开展农业科技推广活动。
三、研究一项新成果
科技人员要积极开展学习，提高自身业务素质。积极与上级业务部门联系，与市 农科院联系，积极参加农业项目，参与课题研究。在项目实施过程中，努力提高自己业务能力，研究工作中出现的问题，并积极解决它每人每年联系一个种植大户、推广一项新技术、、发表一篇专业论文、做一次技术讲座
四、发表论文
科技人员要积极钻研究业务知识，选准自己研究方向。把自己研究的心得体会，写成文章，向各类农业杂志投稿。
五、开展技术讲座
科技人员要充分利用下乡进村入户指导农民的时机，组织科技讲座，扩大科技推广面，让更多的群众能够学到新技术、新知识，帮助农民增产增收。
漯河市郾城区农林局 2013年4月3日
第三篇：教师“五个一”活动计划
鼎屏三小工会“五个一“专业发展活动方案
一、指导思想
通过深入开展“五个一”活动，激励每一位教师在教学工作之余，不断的提高自身的业务素质，更好的服务于教学工作。
二、“五个一”活动内容
1、每天给学生一句寄语。
2、每周练习一张书法作品一篇教学反思或教学日记。
3、每月组内推荐一篇美文或科研论文。
4、每期读一本教育教学专著并附读书笔记和读后心得体会。
5、每年撰写一篇教育教学论文或经验文章。
三、“五个一”活动实施要点
（一）每天给学生一句寄语
1、语文、数学老师可将寄语写在黑板上。
2、其他科任老师可将寄语记录在背课本上。
3、由教导处负责检查统计。
（二）每周一张书法作品或一篇教学反思或教学日记。
1、书法作品为毛笔字或钢笔字，书法用纸可到学校领取，其余工具自备。
2、教学反思或教学日记内容详细，形成独立的文章。
3、由教导处负责检查统计。
（三）每月每个教研组推荐一篇美文或科研论文
1、文章要求是原创，原创文章的内容、题材不限。（科研论文与教学相关）
2、由教科室负责检查和统计。
（四）每期读一本教育教学专著并附读书笔记和读后心得体会。（由教科室负责检查和统计）
（五）每年撰写一篇教育教学论文或经验文章（由教科室负责检查和统计）
四、考核办法
1、各科室每月对本处室的责任项目进行验收，登记。
2、每个项目分别进行加分。
3、每年12月根据每个项目得分情况进行汇总，评比。
4、每年设立一等奖十名，二等奖二十名，三等奖三十名。
5、对获奖教师分别进行重金奖励。
第四篇：禁毒五个一计划
毒品预防教育 “五个一”活动实施方案
为深入贯彻落实中央、省、市、县关于进一步加强禁毒工作的部署和要求，继续全面推进小学毒品预防教育工作，根据市区教育教科局精神，特制定本方案。
一、活动目标
将毒品预防教育工作纳入学校教育工作计划，以“珍爱生命、拒绝毒品”为目标，以宣传合成毒品危害为重点，着力引导青少年学生形成良好的道德品质和行为习惯，牢牢守住学校这块阵地和净土，最大限度地防止青少年学生沾染毒品、阻断吸毒群体的蔓延。
二、活动时间：:2018年9月至12月。
三、活动内容
（一）组织学生参观一次禁毒展览。结合本校实际，多形式组织学生参观学习禁毒教育知识。
（二）组织学生观看一部禁毒影视片。要充分发挥影视作品的教育作用，积极履行禁毒宣传教育职责，依托校园网络、电教设备等，采取多种形式组织学生观看禁毒警示教育影视及其他禁毒题材影视。
（三）组织学生上一堂禁毒教育课。学校组织学生观看毒品预防教育专题片，各班班主任以专题课程的形式组织学生观看、讨论。
（四）组织开展一次禁毒征文比赛。组织学生开展一次以“珍爱生命、远离毒品”为主题的征文比赛。通过征文活动的开展，引导青少年学生对毒品预防教育展开理性思考，组织学生和家长互动，进一步发挥社会教育的作用，形成学校、家庭、社会“三位一体”的青少年学生毒品预防教育新格局。
（五）组织学生召开一次禁毒主题班会。各班班主任依据学生成长特点，以毒品预防教育为重点，组织好形式多样的主题班会，使学生认识毒品危害，自觉远离毒品。
四、工作要求
（一）学校安全负责人要高度重视，加强领导，少先大队及各班主任要细心组织，注重效果，有计划、有步骤地开展宣传教育活动。
（二）广泛动员，全员参与。学校各年级各班要紧密围绕“五个一”活动要求，周密策划，广泛动员。确保每个学生都参与活动，实现毒品预防全覆盖。
（三）健全机制，形成合力。学校落实校长、德育处、班主任层层负责制，将毒品预防教育落实到工作计划之中。
（四）加强督察，确保实效。各年级各班要将活动的开展落到实处，确保有记录，有效果。学校学期末将毒品预防教育纳入各班评比，同时，要及时收集整理活动资料以迎接上级部门对毒品预防教育工作的专项督察。
第五篇：五个一活动计划
为响应上级教育部门组织的“五个一”工程的顺利开展的号召，我校专门召开了有关人员会议，根据学校制定的《“五个一”成长工程实施方案》，结合我班学生的实际情况，制定出了本学年的活动计划。
一、在学生中大力宣传市教育局的“五个一”成长工程的内容，并为学生、班级实施该工程创造良好的物质与精神上的条件。我班初步确定从以下几个方面入手：、发现一位心中崇拜的英雄。学校向学生开放图书室，开设阅读课，增设阅报栏，加大学生的阅读时间，加强校园广播力度等方式开阔学生的视野，让学生尽可能多地熟悉英模人物的事迹，让他们自己确立一位心中崇拜的英雄，树立心中的榜样。并通过举办“我心中的英雄”讲故事活动，激励学生向英雄模范学习。、确立一条激励向上的人生格言。让学生轮流每天都在班内的宣传黑板上写一条自己最喜爱的人生格言，并将评选出的学习标兵的人生格言制作成宣传手册，在班内宣传，让所有的学生都受到启发、教育，得到鼓励，共同提高。、练就一项受益终生的体育项目。班主任根据每位学生的不同情况和个人爱好，让学生自由选择一项自己最喜爱的体育项目，通过体育课和课外活动时间，加强锻炼。例如：篮球、乒乓球、排球、体操、武术、呼啦圈、跳绳、羽毛球等，以强健自己的体魄，发展自己的爱好。并组织一系列的比赛，激发学生对体育活动的兴趣。、培养一种愉悦身心的艺术爱好。学校通过定期举行音乐比赛、绘画比赛、普通话比赛、舞蹈大赛、文艺汇报演出、体育节等形式，确保每一位学生都参与，让每一位学生都能在活动中有所感受，有所提高，为学生提供展示才能、体验成功的宽广舞台。并评选出“明星歌手”“小小舞蹈家”“绘画能手”“小小书法家”“优秀主持人”等，激励学生对艺术的追求。、拥有一个服务社会的社区岗位。通过开展定期到敬老院清理卫生、帮助老人整理物品，到公路两边清理冬青丛杂物，清扫教室、校园内及周边卫生，清理社区内的小广告等方式，让学生们参加力所能及的社会实践活动。再就是组织学生到附近农村参观大棚，了解农作物的种植方法，体会农民的辛苦，养成勤俭节约的好习惯。还可以组织学生进行社会调查，了解垃圾给生活带来的危害；以及组织学生深入调查了解家庭环境对学生健康成长的影响。让学生在实践中增长知识，得到锻炼。
二、具体实施：
2010年9月：
1、“我是班级的小主人”班级内班干部的选聘。每一位热心班级事务的同学都可在班内发表竞选演讲，让同学们选出自
己的班干部，提高同学们自我管理的能力。
2、庆祝教师节文艺演出。各班组织学生排练文艺节目，在教师节前在班内演出，选出的优秀节目参加全校教师节庆祝大会的文艺演出，向教师节献礼。
2010年10月：
“庆祝祖国60岁生日，重温英雄事迹”演讲比赛。“讲英雄故事”活动，搜集我们当地在辛亥革命、抗日战争、解放战争、抗美援朝、对越反击战中涌现出的革命英雄，在班内举行的主题班会中讲述其英雄故事。通过学生搜集、整理革命英雄的事迹，使学生在心目中树立起榜样。
2010年11月：
“我的人生格言”评选。组织学生在黑板上抄写自己的格言，并评选出本班中优秀的格言，参加学校的人生格言评选。2010年12月
以村为单位组织学生参加社区义务劳动：照顾孤寡老人、打扫社区卫生、清除小广告等。
2010年元月：“攥紧手、弯弯腰”主题活动。各项活动总结。
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