洞小０３—０４学年度第一学期工作总结

第一篇：洞小０３—０４学年度第一学期工作总结

本学期，我校工作以中心校工作计划为指导，以撤并学校为契机，以“在稳定中发展，在发展中创新”为工作思路，努力实践“三个代表”重要思想，认真坚持科研先导、质量为本，全面实施素质教育。在深化教育科研，加大实施素质教育的力度，依法民主管理学校，全面提高教育质量等方面，取得了显著的成效。

（一）以“教学汇报课”为载体，深化学校的教研工作。

一学期来，我校把深化课堂教学改革作为教育科研的工作重点，加大教研力度，以提高课堂教学质量为核心，充分利用各种零散时间组织教师进行理论学习，使教师明确在全面实施素质教育的新形势下，加强教育科研的重要意义，理清实施素质教育的思路，更新观念，统一认识，树立科学的教育质量观和人才观，深入开展新的教材教法和新的《课程标准》的学习研讨活动，同时关注新的教研信息和教改动向，提高教育教学理论水平，以理论指导实际，更好地进行教育教学改革研究。

我校还健全“人人上汇报课，人人参与评课，人人参与课题实验研究”的教研制度，要求教师们都制定出自己的教研子课题，并结合平时的教学实践着手研究。为此，我们开展了教师“教学汇报课”活动，让每位老师都有机会上录像汇报课，以课堂教学的形式汇报自己的课题实验成果，展示自己的课堂教学水平。要求每位教师边听课要边做好听课评析，保证听课时认真听、认真记，评课时人人有发言，发言有条理、有重点。在评课前，讲课教师及听课教师抽时间看录像；在评课中，促进全体教师思想上和业务上的交流，互相学习，取长补短，从理论上和实践上提高教师的教学水平。并要求教师在教学中不但要能“教”会“评”，还要会“写”，引导教师形成“理论――实践――理论”的良性循环，认真总结教学经验、撰写教学论文和教后感，上交教案、说课材料和教学论文。最后从课堂教学、评课和经验总结三方面进行综合评价，提高教研积极性。

在“教学汇报课”活动中,语数教研组长黄永起老师，科任教研组长沈振老师和电教教研组长李建锋老师为了活动的顺利举行，不但要和老师们一样做好常规工作，上好汇报课，还主动承担了安排做课时间地点，辅导新教师，组织听课、评课活动，撰写活动小结等任务，牺牲了大量的休息时间，日夜忙碌，经常灯下熬夜废寝忘食。黄永起老师虽然已从教十几年了，平时家务活又多，但他仍与新老师一道上汇报课，部分老师因上课耽误了听他的课，为了满足老师们的要求，别人上了一堂汇报课，他却上了两堂。他沉稳老练、游刃有余，把学生的自学和教师的指导结合得浑然一体，教学风格日渐成熟。沈振老师参加完“二六工程”结题课后，仍踏实的组织教研工作，坚持完成自己的汇报课任务，他凭着自己的娴熟的教学基本功和灵活多变的教学睿智，善于通过创设情境，把知识的传授与能力的培养溶为一体，寓教于乐。靳志英老师的课亲切自然、清新淡雅，教学方法灵活多样，博得了老师们的一致好评。寇宝顺老师工作认真踏实，待人真挚诚恳，课内外均能以其高尚的人品影响和教育着学生，时时播洒其关爱的人文精神，在朴实的教学风格中实现创新。

（二）提高教师的知名度，以提高教师整体素质。

我校加强师德学习，弘扬师德风范，使教师端正实施素质教育的思想观念。从教师的“备、教、批、辅、查”等日常的教学工作入手，高标准严要求，勤指导常督促，切实抓好新教师的辅导工作，同时发现和确定教学、教改、科研综合素质高的教师作为重点培养对象，采用“走出去”与“请进来”相结合的培养方法，为他们的成长创造条件，使其逐渐成为学校、全镇乃至区级骨干教师，然后再以骨干教师带动新教师的成长，实现人才的整体开发和综合利用。

在学校课题组的带动下，全体老师紧紧围绕着学校的“应用现代信息技术，构建主动——交互式教学模式，培养学生创新精神”的主课题，确定自己相应的研究子课题，做到“人人搞科研，人人有课题”，深化课题研究领域，不断探索新的教学方法和教学模式，使课题研究更有实效性和指导性，全面提高课堂教学效率。通过“学习－－实践－－研讨－－提高”，我们看到了教师们的教育思想和教学理念得到了不同程度的更新，教学方法不断创新，教学风格日趋成熟，教学水平明显提高。为了造就一支符合时代要求具备实施素质教育能力的高水平教师队伍，我校还利用假期时间组织教师进行信息技术培训，学习课件制作和上网查阅资料。在平时教学及汇报课中，老师们都制作了大量的实用课件，提高了课堂质量，就连黄永起、寇宝顺、寇月霞等几位年龄较大的教师也或做或借用已有的课件。教室的计算机每天的课余时间、微机房的计算机在中午及晚上放学后全部向学生开放，学生们在自主实践操作中学到了许多知识。通过创设我校特色的教研氛围，努力实现教师向“研究型”、“学者型”和“专家型”转变。

（三）以活动为动力，加强学校的凝聚力。

为了加快实施素质教育的步伐，全面提高教育质量，全面提高学生素质，体现“面向全体”的素质教育精神，我校积极开展各种活动。如雏鹰争章活动，各班墙壁上的雏鹰台激励作用明显；扪心语活动，充分反映出了各班的特点，体现了实效性；侯课一分钟活动，更好的保证了４０分钟的上课时间，同时充分发挥了电脑的作用，不但时间准确，而且变铃声为音乐，使声音更加悦耳动听，让孩子

第二篇：洞小第一学期工作总结

本学期，我校工作以中心校工作计划为指导，以撤并学校为契机，以“在稳定中发展，在发展中创新”为工作思路，努力实践“三个代表”重要思想，认真坚持科研先导、质量为本，全面实施素质教育。在深化教育科研，加大实施素质教育的力度，依法民主管理学校，全面提高教育质量等方面，取得了显著的成效。

（一）以“教学汇报课”为载体，深化学校的教研工作。

一学期来，我校把深化课堂教学改革作为教育科研的工作重点，加大教研力度，以提高课堂教学质量为核心，充分利用各种零散时间组织教师进行理论学习，使教师明确在全面实施素质教育的新形势下，加强教育科研的重要意义，理清实施素质教育的思路，更新观念，统一认识，树立科学的教育质量观和人才观，深入开展新的教材教法和新的《课程标准》的学习研讨活动，同时关注新的教研信息和教改动向，提高教育教学理论水平，以理论指导实际，更好地进行教育教学改革研究。我校还健全“人人上汇报课，人人参与评课，人人参与课题实验研究”的教研制度，要求教师们都制定出自己的教研子课题，并结合平时的教学实践着手研究。为此，我们开展了教师“教学汇报课”活动，让每位老师都有机会上录像汇报课，以课堂教学的形式汇报自己的课题实验成果，展示自己的课堂教学水平。要求每位教师边听课要边做好听课评析，保证听课时认真听、认真记，评课时人人有发言，发言有条理、有重点。在评课前，讲课教师及听课教师抽时间看录像；在评课中，促进全体教师思想上和业务上的交流，互相学习，取长补短，从理论上和实践上提高教师的教学水平。并要求教师在教学中不但要能“教”会“评”，还要会“写”，引导教师形成“理论――实践――理论”的良性循环，认真总结教学经验、撰写教学论文和教后感，上交教案、说课材料和教学论文。最后从课堂教学、评课和经验总结三方面进行综合评价，提高教研积极性。

在“教学汇报课”活动中，语数教研组长黄永起老师，科任教研组长沈振老师和电教教研组长李建锋老师为了活动的顺利举行，不但要和老师们一样做好常规工作，上好汇报课，还主动承担了安排做课时间地点，辅导新教师，组织听课、评课活动，撰写活动小结等任务，牺牲了大量的休息时间，日夜忙碌，经常灯下熬夜废寝忘食。黄永起老师虽然已从教十几年了，平时家务活又多，但他仍与新老师一道上汇报课，部分老师因上课耽误了听他的课，为了满足老师们的要求，别人上了一堂汇报课，他却上了两堂。他沉稳老练、游刃有余，把学生的自学和教师的指导结合得浑然一体，教学风格日渐成熟。沈振老师参加完“二六工程”结题课后，仍踏实的组织教研工作，坚持完成自己的汇报课任务，他凭着自己的娴熟的教学基本功和灵活多变的教学睿智，善于通过创设情境，把知识的传授与能力的培养溶为一体，寓教于乐。靳志英老师的课亲切自然、清新淡雅，教学方法灵活多样，博得了老师们的一致好评。寇宝顺老师工作认真踏实，待人真挚诚恳，课内外均能以其高尚的人品影响和教育着学生，时时播洒其关爱的人文精神，在朴实的教学风格中实现创新。

（二）提高教师的知名度，以提高教师整体素质。

我校加强师德学习，弘扬师德风范，使教师端正实施素质教育的思想观念。从教师的“备、教、批、辅、查”等日常的教学工作入手，高标准严要求，勤指导常督促，切实抓好新教师的辅导工作，同时发现和确定教学、教改、科研综合素质高的教师作为重点培养对象，采用“走出去”与“请进来”相结合的培养方法，为他们的成长创造条件，使其逐渐成为学校、全镇乃至区级骨干教师，然后再以骨干教师带动新教师的成长，实现人才的整体开发和综合利用。

在学校课题组的带动下，全体老师紧紧围绕着学校的“应用现代信息技术，构建主动——交互式教学模式，培养学生创新精神”的主课题，确定自己相应的研究子课题，做到“人人搞科研，人人有课题”，深化课题研究领域，不断探索新的教学方法和教学模式，使课题研究更有实效性和指导性，全面提高课堂教学效率。通过“学习－－实践－－研讨－－提高”，我们看到了教师们的教育思想和教学理念得到了不同程度的更新，教学方法不断创新，教学风格日趋成熟，教学水平明显提高。为了造就一支符合时代要求具备实施素质教育能力的高水平教师队伍，我校还利用假期时间组织教师进行信息技术培训，学习课件制作和上网查阅资料。在平时教学及汇报课中，老师们都制作了大量的实用课件，提高了课堂质量，就连黄永起、寇宝顺、寇月霞等几位年龄较大的教师也或做或借用已有的课件。教室的计算机每天的课余时间、微机房的计算机在中午及晚上放学后全部向学生开放，学生们在自主实践操作中学到了许多知识。通过创设我校特色的教研氛围，努力实现教师向“研究型”、“学者型”和“专家型”转变。

（三）以活动为动力，加强学校的凝聚力。

为了加快实施素质教育的步伐，全面提高教育质量，全面提高学生素质，体现“面向全体”的素质教育精神，我校积极开展各种活动。如雏鹰争章活动，各班墙壁上的雏鹰台激励作用明显；扪心语活动，充分反映出了各班的特点，体现了实效性；侯课一分钟活动，更好的保证了４０分钟的上课时间，同时充分发挥了电脑的作用，不但时间准确，而且变铃声为音乐，使声音更加悦耳动听，让孩子们在愉快的心情中走进课堂，接受知识；召开家长会，家教委员会，家教指导会，充分发挥了家教员的桥梁与纽带作用；主办的20xx年元旦联欢晚会为老师们提供锻炼的机会，大家在筹备的过程中，出谋划策，互相帮助，团结协作，充分展现出了集体的力量，故本届联欢会也取得了较大的成功，得到了各级领导教师的称赞。老师们也在活动中展现了自己的特长，体验到了成功的喜悦。

（四）以少先队活动为阵地，营造良好的育人氛围。

本学期，学校的少先队工作继续以爱国主义教育为主线，以行为规范的养成教育为重点，充分发挥“红领巾广播站”和“红领巾执勤岗”的宣传监督作用，强化《守则》《规范》再教育，使“升降旗敬礼”“讲普通话”“放学后排路队回家”“文明礼貌”等习惯成为学生日常的自觉行为。以10月13日建队纪念日为契机，我校积极开展新队员“授巾”仪式及相关的大队活动，让学生在丰富多彩的活动中，受到热爱少先队的教育，从小树立为祖国为人民作贡献的远大理想。

时代的车轮滚滚向前，未来的变化日新月异。成绩只能说明过去，成绩是新的起跑线，在挑战和机遇并存的时刻，我们清醒地认识到，只有创新发展才是硬道理，才能出类拔萃。今后，我们全校上下拧成一股绳，各司其责，各尽所能，全面开花，力争办出有自己特色的学校，并在渤海镇这块沃土上发挥“一支引出满山红”的作用。

第三篇：洞山中学2010-2011学年第一学期工作总结（推荐）

洞山中学2010—2011学年第一学期工作总结

本学期，我校以“三个代表”重要思想为指导，深入学习贯彻党的十七大精神，全面落实科学发展观。以深入开展创先争优活动为引领，以深入实施素质教育为目标，不断强化学校内部管理，着力推进教师队伍建设，进一步提高学校办学水平和教育教学质量，提升学校办学品位，促进学生健康、活泼发展。现将一学期以来的工作总结如下： 取得的主要成绩：

本学期，我校荣获淮南市语言文字规范化示范学校，通过了安徽省体育传统项目学校的检查评比，承办了淮南市第三届第三届围棋比赛和淮南市“七巧科技活动”培训会。接待了安庆十四中数学教师到我校参观、听课；

本学期，我校教师共有3人获市级说课及优质课一等奖，6人论文获市级评选一等奖；

本学期，我校共有3位学生在参加安徽省清华小学英语故事大赛中获一、二等奖（其中辅导教师获优秀辅导员），1位学生在安徽省青少年航模型拉锦标赛获优胜奖，1位学生在安徽省中学生辉煌60年征文比赛中获省三等奖，1位学生在参加省十二届运动会上获男子丙组花剑冠军。

主要工作：

一、加强学校内部管理，全面提高学校管理水平

1、加强领导班子建设。本学期，结合创先争优活动的开展，不断促进班子勤政廉政建设，全面提升领导班子的集体战斗力。把学校班子努力建设成为一个同心同德、求真务实、高能高效、凝聚力强的行政集体。

2、加强师德师风建设，树立良好师德形象。建立师德考核评价制度，开展师德系列教育活动，继续组织教师认真学习科学发展观、教育教学的法律法规和政治理论，积极投入到创先争优的活动中，努力提高教师的政治理论水平和思想觉悟，建立师德高尚的师资队伍。

（1）继续做好党建工作。加强党支部建设，充分发挥党支部的战斗堡垒作用，建立保持共产党员先进性和创先争优的长效机制。积极发展新党员，对入党积极分子和预备党员加大考察力度，促进他们的尽快成长起来。

（2）加强干部队伍建设和制度建设。利用例会等强化学校行政成员的协作意识、服务意识和开拓创新、敢于负责、追求卓越的精神，强化全校一盘棋的大局意识，增强工作的主动性、积极性和执行学校策略的自觉性、坚定性。加强班主任和辅导员队伍建设，组织开展班主任工作业务培训、经验交流，开展评选“优

秀班主任”和“优秀辅导员”活动，继续完善、落实学校的各项制度。

（3）加强政治理论学习。执行好学习会议制度，重点学习科学发展观、法律法规和有关师德建设的文件及优秀教师的感人事迹等。恪守《中小学教师职业道德规范》，树立典型，弘扬正气，促进广大教师转变教育观念，依法从教，提高教师政治思想素质和职业道德水平。

（4）积极开展师德教育活动。学校党支部、行政、工会、团支部围绕师德建设的重点，积极开展有关教育活动：积极开展创先争优活动，引导教师确立“严谨教学、敬业爱岗、乐业爱生、甘于奉献、廉洁从教”的人生观。开展“大手牵小手”帮扶结对活动，开展了“师德标兵”、“优秀党员”等评比活动。严格师德考核评价制度。按照师德评价标准对教师进行师德考核，并将师德考核结果作为教师奖励性绩效工资发放、教师考核、评先评优、职称评聘的重要依据。

（5）加强班主任队伍建设，提高班主任素质。继续推行每月一次的班主任例会制度，通过介绍经验与学习培训等形式，通过举办“班主任论坛”，组织班主任进行工作研讨，加强理论学习和案例分析，提高管理水平和服务意识。规范班主任考核制度。每月进行班级常规管理评比及各项活动的评比，综合评价班主任的工作业绩，每月及时反馈，查漏补缺。

（6）充分发挥好教师奖励性绩效工资的评价与激励机制。学校通过教代会反复讨讨论审议，制定了学校教师绩效考核与评价办法，让过程管理与评价落到实处，让学校规章制度得以很好的遵守与执行，进一步规范了教师教学行为和学校的管理行为。

3、进一步加强学校安全工作。安全工作，涉及千家万户，责任重大。学校高度重视，从不放松对师生的安全教育，遇事必讲，逢会必谈。首先学校分层分级签订安全工作目标责任书，人人确立“安全第一”的意识，做到“一岗双责”，规范行政领导值班、节假日值班及夜间值班制度。加强课间安全管理，确保学生在校安全。其次，加大经费投入，在原有技防设备的基础上，添加了视频监控设备，进一步提高了学校的技防水平，对排查出的安全隐患进行了及时的整改。最后，通过多次举办各类安全知识讲座，利用班会、集体晨会、黑板报、宣传栏等途径，扎实开展消防安全安全、交通安全、毒品预防等教育活动，不断提升学生的自我保护意识，确保了师生安全，努力打造“平安校园”。

二、重视思想道德教育，塑造学生健全人格

本学期，我校德育工作紧紧围绕坚持以科学发展观为统领，以“办人民满意教育，做人民满意教师”为宗旨，把以德治校、以德育人作为学校德育工作的核心，开展了一系列有效的德育活动，取得了一定的工作成效。

1、抓好一条主线，坚持常规教育。

（1）继续发挥国旗下讲话这一德育阵地的作用，做到学期初统筹安排，结合主题落到实处，突出重点，有的放矢，对学生进行良好思想道德的熏陶、激励、内化，并形成良好的道德品质。

（2）深入开展中华传统文化教育。爱国主义教育一直以来都是我校非常注重的传统教育活动。我校结合实际开展了“迎国庆系列教育活动，采取主题班队会、宣传橱窗，绘画作品展和以“我与洞山中学”为主题的演讲比赛等多种形势，激发了学生的爱国热情，加强了同学们对国家和民族的历史责任感和使命感。而在中秋节期间，有的班级通过班队会、中华经典诵读等活动让学生们不仅了解了中种秋的相关来历、传说故事和习俗活动，还感受到了中华民族传统节日中折射出的浓郁的文化气息，对中国传统节日文化也产生了更加浓厚的兴趣。

（3）加强法制教育。学校充分利用法制教育读本、图片等各种宣传资源，充分利用校园广播、校园网络等各种工具，各班充分利用班会、晨会等多种载体，积极开展活动。以悬挂横幅、出黑板报、标语、征文、知识竞赛等形式多样的宣传教育活动，创设良好的青少年法制教育宣传氛围。强化法制教育内容，进一步增强学生法制观念，提高学生法律意识和自我保护意识。

（4）广泛开展科普教育。作为一项常规且具有特色的教育活动，本学期，我们进一步加强了科普教育的投入和实践活动，努力培养学生的动手动脑和创新能力，促进全体学生科学素质的提高。一是聘请校外辅导员到校做科普知识讲座；二是开设电脑制作、机器人和航模等兴趣活动小组，定期开展活动；三是组织小发明、小制作评比竞赛和科技绘画展。

2、突出一个重点，强化养成教育。

（1）从小就开始并加强文明礼仪教育，是培养一个健全人的最基本的要求。我校一直以来都把培养文明礼仪行为习惯作为学校德育工作的重要内容之一，作为德育的主旋律。为了进一步加强行为规范教育，促进学生行为规范的内化，树立洞山中学学生的新形象，本学期，学校制定了《中学生日常行为规范检查实施方案》，加强对学生日常行为的督促和常规评比，同时，开展形式多样的主题教育，制定班级文明公约，进行“文明班级”评比。

（2）加强新生教育。

好的起点是成功的一半，因此，两个起始年级的教育工作历来是学校关注的重点。良好的学习、生活习惯的养成将直接影响学生的一生。因此，开学初，我们对一年级同学进行学前教育与培训，对初一新生通过军训、学习等，加强学生文明行为的训练，规范学生的行为，使他们意识到讲文明、学礼仪的重要性。另

外，我们还通过开展以“与文明同行、和祖国同心” 为主题的中学生日常行为规范活动，使整个校园到处呈现出一派“文明言行处处有，文明模范人人当”的新气象。

3、营造一个氛围，重视环境教育

学校重视环境建设更重视环境教育。首先，充分挖掘现有教材的环保教育因素，对学生进行环保知识教育，使学生潜移默化受到教育；其次，一学期来，在上级与有关单位的关心与支持下，学校对校园的布局和设施进行重新规划和适当的改造。学校新投入使用的有一定特色和建筑风格于一体综合教学楼，楼与楼之间都有连廊相连，宽敞、洁净的校园，多品种的绿化，得体醒目的标语布置，让每个学生在不知不觉中受到教育，最大限度地发挥着校园文化建设的德育效能。最后，积极组织宣传、学习“三风一训”，学唱校歌，了解校史，从而使学生产生一种自豪感和荣誉感。

4、拓宽一个空间，形成家校共建和谐局面。我们要求并积极鼓励和支持教师同学生家长经常联系，紧密配合，还通过发放告家长书，校园网上开设“家长频道”等形式，让家长及时了解学校的发展及教育情况。学校积极配合淮南市网上家长学校的工作，选拔优秀教师兼任淮南市网上家长学校辅导员。学校还充分利用业余时间，进行了家长学校授课活动，有关人员结合学生实际情况，重点就如何加强、培养学生良好行为习惯以及加强学生生命安全教育与家长们进行了交流。同时，我们还举办了家长会，并对家长会的召开提出了三统一的要求，即：统一时间、统一内容和统一人员（所有任课老师必须悉数到场）。通过家长会和家长学校的召开，家校双方增进了沟通，增强了理解，统一了认识，为促进学生健康发展提供了保障。

5、抓牢一个主题，开展心理健康教育。运用科学的方法，不断探索和总结开展心理健康教育的规律，对于促进学校教育事业的发展有着十分重要的意义。本学期，我们在开展心理健康教育的过程中，着重做到三个结合，即：集体教育和个别辅导相结合；心理健康教育与学校、家庭、社会教育相结合；心理健康教育与德育、教学工作相结合。另外，开设心理健康教育专题讲座，围绕大多数同学经常遇到的或关心的问题，结合实际加以解述，给学生辅导和帮助，本学期，我们共开设了三次以“阳光花季从„心‟开始”、“热爱自己，珍爱生命”、“关心他人，乐于奉献”等为主题的中学生心理健康教育专题讲座。这些讲座针对性强，收到了良好的效果。目前，我校共有2名国家三级心理咨询师。

三、加强教育教学研究，全面提高学科教学质量

质量是学校的生命线，为此我校从以下几方面抓好学校的教育教学工作，全

面提高教学质量。

1、加强课程建设，增强法规意识。我校严格按课程计划要求，开齐开足各门课程，做到了不随意调课，不随意停课，严格控制学生在校活动总量，严格学籍管理规定。加大了对课程计划执行情况的督促和检查。

2、深化课堂教学改革，着力提高了课堂教学质量。

以课堂教学管理为核心，严抓教学各个环节，基本做到了：“严、精、细、实、活”，全体教师能扎扎实实做好教学工作，向课堂教学要质量，不断提升课堂教学效率。教导处、教研室深入年级组、教研组，多次组织召开教师会，加强课堂教学的指导和调控。校长室、教导处、教研室按教学常规要求，进一步落实了教学检查制度，加大了巡课、推门听课的频率，致力于精细教学管理。进一步聚焦课堂教学，不断优化集体备课，督促教师用足、用好优质资源，组织开展了青年教师赛课活动和面向家长的教学公开日活动。充分发挥教研组团队合作精神，较好地指导了教师参加市、区、校级赛课活动。同时，积极承办市、区级教研活动，较好地展示学校形象，不断促进教师教学水平的提高。

3、加强教科研工作，力争多出成果。开学初，教导处召开了教研员会议，对本学期组内听课评课、校内观摩研讨课、教师撰写教学论文、课题研究、青年教师教学比赛、教学开放日及教科研论坛等多项工作 进行了研究、部署与安排，目前，我校兼职教研员勇做表率，带领教师们积极参与指导各项教研活动。另一方面，目前我校有一个国家级课题，三个市级课题以及8个校级课题，本学期，各个课题组能有序开展研究，并特邀市、区教科所专家来检查指导课题研究，进一步提升了我校教科研水平。最近，又与淮南师范学院合作，积极申报一个国家级课题。我们还要求鼓励教师积极撰写和发表教科研案例、论文，组织召开教科研论坛，促使教师对教学进行反思和经验总结，提升教学研究能力。

4、加强体卫工作，提高学生身心素质。我们认真贯彻体卫工作两个条例精神，通过制度的建立，激励学生达标争优，强身健体。认真组织上好体育课和“两操”，特别注重开展好大课间活动，确保了学生每天锻炼一小时。为提高学生身心健康，加强校本课程的研究，彰显学校棋类和乒乓球的体育特色，组织开展棋类和乒乓球课外活动，精心组织举办校第十七届田径运动会，承办了淮南市第三届围棋赛。

学校十分重视卫生健康教育，加强了学生体质状况的检测、监控，密切掌握学生的身体发展状况，严格控制学生近视率和流行型疾病的发生，精心组织了麻疹疫苗的接种工作。

5、开展丰富多彩的活动，全面提高学生综合素质。围绕学校工作重点，真

正关注每一个学生的发展，充分发挥学校活动式教育的特色，学校共设立了棋类、乒乓球、篮球、舞蹈、合唱、书法、绘画、讲故事、航模、电脑制作、小发明、小制作、书法等共计24个课外活动小组。在运行过程中，各小组都制定了切实可行的活动计划，学校通过制度的完善，日常活动中的督促与检查，确保了各活动小组按时按质地开展活动。通过开展丰富多彩的活动，增强了学生的自信心，培养了学生的多方情趣，为学生的综合素质的提高奠定了良好的基础，使课外活动成为学校校园文化、教育科研、学校德育、对外交流的重要载体。

四、以服务为宗旨，努力做好各项工作

1、技术装备管理。充分发挥技术装备的效率。本学期，随着综合教学楼的投入使用，学校对物理实验室、化学实验室及生物实验室的设备进行了更新及添置，重新装备了校会议大厅。

做好校产的登记工作。将所有技术装备中到位的设备都进行了登记。领用手续齐全。

充分发挥技装设备的作用。如利用网络系统为教师网络培训服务。

2、校舍维修管理

顺利完成了“校安工程”。在上级部门的支持下，利用假期对学校小学楼进行了加固维修，大大提高了小学楼的抗震等级。

做好各项维修工作，发现问题及时处理。如对楼顶漏雨进行了及时处理，平整了综合教学楼前的场地，维护了校田径场，使校运动会如期举行。

及时办理零星维修事项。如课桌凳的维修，教师办公室空调的迁移，综合教学楼的供水，还为一些功能处室安装了窗帘

3、财务工作管理

.财务方面严格执行国家的财务制度，坚持执行上级规定的收费标准，不乱收费。在经费使用中，做到精打细算，分轻重缓急，尽可能的合理安排。在教学正常运转的前提下，使教学设施得到充分的改善，为提高教学水平和教学质量奠定了基础。

4、校园环境管理。由于受“校安工程”的影响，本学期，我们着重抓了校园的环境卫生整治,本学期开学初，我们发动全体师生员工清理校园环境,整治卫生死角，修整破损的路面和学生活动场地。同时，坚持每周一次的环境卫生大扫除，使学校环境卫生大大改观。

2010年11月

第四篇：洞山中学2010-2011学年第一学期工作总结

洞山中学2010—2011学年第一学期工作总结

本学期，我校以“三个代表”重要思想为指导，深入学习贯彻党的十七大精神，全面落实科学发展观。以深入实施素质教育为目标，不断强化学校内部管理，着力推进教师队伍建设，进一步提高学校办学水平和教育教学质量，提升学校办学品位，促进学生健康、活泼发展。现将一学期以来的工作总结如下：

一、加强学校内部管理，全面提高学校管理水平

1、加强领导班子建设。本学期，结合创先争优活动的开展，不断促进班子勤政廉政建设，全面提升领导班子的集体战斗力。把学校班子努力建设成为一个同心同德、求真务实、高能高效、凝聚力强的行政集体。

2、加强师德师风建设，树立良好师德形象。建立师德考核评价制度，开展师德系列教育活动，继续组织教师认真学习科学发展观、教育教学的法律法规和政治理论，积极投入到创先争优的活动中，努力提高教师的政治理论水平和思想觉悟，建立师德高尚的师资队伍。

（1）继续做好党建工作。加强党支部建设，充分发挥党支部的战斗堡垒作用，建立保持共产党员先进性和创先争优的长效机制。积极发展新党员，对入党积极分子和预备党员加大考察力度，促进他们的尽快成长起来。

（2）加强干部队伍建设和制度建设。利用例会等强化学校行政成员的协作意识、服务意识和开拓创新、敢于负责、追求卓越的精神，强化全校一盘棋的大局意识，增强工作的主动性、积极性和执行学校策略的自觉性、坚定性。加强班主任和辅导员队伍建设，组织开展班主任工作业务培训、经验交流，开展评选“优秀班主任”和“优秀辅导员”活动，继续完善、落实学校的各项制度。

（3）加强政治理论学习。执行好学习会议制度，重点学习科学发展观、法律法规和有关师德建设的文件及优秀教师的感人事迹等。恪守《中小学教师职业道德规范》，树立典型，弘扬正气，促进广大教师转变教育观念，依法从教，提高教师政治思想素质和职业道德水平。

（4）积极开展师德教育活动。学校党支部、行政、工会、团支部围绕师德建设的重点，积极开展有关教育活动：积极开展创先争优活动，引导教师确立“严谨教学、敬业爱岗、乐业爱生、甘于奉献、廉洁从教”的人生观。开展“大手牵小手”帮扶结对活动，开展了“师德标兵”、“优秀党员”等评比活动。严格师德考核评价制度。按照师德评价标准对教师进行师德考核，并将师德考核结果作为教师奖励性绩效工资发放、教师考核、评先评优、职称评聘的重要依据。

（5）加强班主任队伍建设，提高班主任素质。继续推行每月一次的班主任

例会制度，通过介绍经验与学习培训等形式，通过举办“班主任论坛”，组织班主任进行工作研讨，加强理论学习和案例分析，提高管理水平和服务意识。规范班主任考核制度。每月进行班级常规管理评比及各项活动的评比，综合评价班主任的工作业绩，每月及时反馈，查漏补缺。

（6）充分发挥好教师奖励性绩效工资的评价与激励机制。学校通过教代会反复讨讨论审议，制定了学校教师绩效考核与评价办法，让过程管理与评价落到实处，让学校规章制度得以很好的遵守与执行，进一步规范了教师教学行为和学校的管理行为。

3、进一步加强学校安全工作。安全工作，涉及千家万户，责任重大。学校高度重视，从不放松对师生的安全教育，遇事必讲，逢会必谈。首先学校分层分级签订安全工作目标责任书，人人确立“安全第一”的意识，做到“一岗双责”，规范行政领导值班、节假日值班及夜间值班制度。加强课间安全管理，确保学生在校安全。其次，加大经费投入，在原有技防设备的基础上，添加了视频监控设备，进一步提高了学校的技防水平，对排查出的安全隐患进行了及时的整改。最后，通过多次举办各类安全知识讲座，利用班会、集体晨会、黑板报、宣传栏等途径，扎实开展消防安全安全、交通安全、毒品预防等教育活动，不断提升学生的自我保护意识，确保了师生安全，努力打造“平安校园”。

二、重视思想道德教育，塑造学生健全人格

本学期，我校德育工作紧紧围绕坚持以科学发展观为统领，以“办人民满意教育，做人民满意教师”为宗旨，把以德治校、以德育人作为学校德育工作的核心，开展了一系列有效的德育活动，取得了一定的工作成效。

1、抓好一条主线，坚持常规教育。

（1）继续发挥国旗下讲话这一德育阵地的作用，做到学期初统筹安排，结合主题落到实处，突出重点，有的放矢，对学生进行良好思想道德的熏陶、激励、内化，并形成良好的道德品质。

（2）深入开展中华传统文化教育。爱国主义教育一直以来都是我校非常注重的传统教育活动。我校结合实际开展了“迎国庆系列教育活动，采取主题班队会、宣传橱窗，绘画作品展和以“我与洞山中学”为主题的演讲比赛等多种形势，激发了学生的爱国热情，加强了同学们对国家和民族的历史责任感和使命感。而在中秋节期间，有的班级通过班队会、中华经典诵读等活动让学生们不仅了解了中种秋的相关来历、传说故事和习俗活动，还感受到了中华民族传统节日中折射出的浓郁的文化气息，对中国传统节日文化也产生了更加浓厚的兴趣。

（3）加强法制教育。学校充分利用法制教育读本、图片等各种宣传资源，充分利用校园广播、校园网络等各种工具，各班充分利用班会、晨会等多种载体，积极开展活动。以悬挂横幅、出黑板报、标语、征文、知识竞赛等形式多样的宣传教育活动，创设良好的青少年法制教育宣传氛围。强化法制教育内容，进一步增强学生法制观念，提高学生法律意识和自我保护意识。

4、广泛开展科普教育。作为一项常规且具有特色的教育活动，本学期，我们进一步加强了科普教育的投入和实践活动，努力培养学生的动手动脑和创新能力，促进全体学生科学素质的提高。一是聘请校外辅导员到校做科普知识讲座；二是开设电脑制作、机器人和航模等兴趣活动小组，定期开展活动；三是组织小发明、小制作评比竞赛和科技绘画展。

（二）突出一个重点，强化养成教育。

1.从小就开始并加强文明礼仪教育，是培养一个健全人的最基本的要求。我校一直以来都把培养文明礼仪行为习惯作为学校德育工作的重要内容之一，作为德育的主旋律。为了进一步加强行为规范教育，促进学生行为规范的内化，树立洞山中学学生的新形象，本学期，学校制定了《中学生日常行为规范检查实施方案》，加强对学生日常行为进行全面的督促和常规评比，通过开展形式多样的主题教育，制定班级文明公约，进行班级“文明班级”评比。

2.重视新生教育。

好的起点是成功的一半，因此，两个起始年级的教育工作历来是学校关注的重点。良好的学习、生活习惯的养成将直接影响学生的一生。因此，开学初，我们对一年级同学进行学前教育与培训，对初一新生通过军训、学习等，加强学生文明行为的训练，规范学生的行为，使他们意识到讲文明、学礼仪的重要性。另外，我们还通过开展以“与文明同行、和祖国同心” 为主题的中学生日常行为规范活动，使整个校园到处呈现出一派“文明言行处处有，文明模范人人当”的新气象。

（三）营造一个氛围，重视环境教育

学校重视环境建设更重视环境教育。首先，充分挖掘现有教材的环保教育因素，对学生进行环保知识教育，使学生潜移默化受到教育；其次，一学期来，在上级与有关单位的关心与支持下，学校对校园的布局和设施进行重新规划和适当的改造。学校兴建了有一定特色和建筑风格于一体综合教学楼，楼与楼之间都有连廊相连，宽敞、洁净的校园，多品种的绿化，得体醒目的标语布置，让每个学生在不知不觉中受到教育，最大限度地发挥着校园文化建设的德育效能。最后，积极组织宣传、学习“三风一训”，学唱校歌，了解校史，从而使学生产生一种自豪感和荣誉感。

(四)拓宽一个空间，形成家校共建和谐局面。我们积极鼓励和支持教师同学生家

长经常联系，紧密配合，还通过发放告家长书，校园网上开设“家长频道”等形式，让家长及时了解学校的发展及教育情况。学校积极配合淮南市网上家长学校的工作，选拔优秀教师兼任淮南市网家长学校辅导员。学校还充分利用周末时间，进行了新学期家长学校授课活动。有关人员结合学生实际情况，重点就如何加强、培养学生良好行为习惯以及加强学生生命安全教育与家长们进行了交流。同时，我们还举办了家长会，并对家长会的召开提出了三统一的要求，即：统一时间、统一内容和统一人员（所有任课老师必须悉数到场）。通过家长会和家长学校的召开，家校双方增进了沟通，增强了理解，统一了认识，为促进学生健康发展提供了保障。

三、加强教育教学研究，全面提高学科教学质量

质量是学校的生命线，为此我校从以下几方面抓好学校的教育教学工作，全面提高教学质量。

1、加强课程建设，增强法规意识。我校严格按课程计划要求，开齐开足各门课程，做到了不随意调课，不随意停课，严格控制学生在校活动总量，严格学籍管理规定。加大了对课程计划执行情况的督促和检查。

2、深化课堂教学改革，着力提高了课堂教学质量。

以课堂教学管理为核心，严抓教学各个环节，基本做到了：“严、精、细、实、活”，全体教师能扎扎实实做好教学工作，向课堂教学要质量，不断提升课堂教学效率。教导处、教研室深入年级组、教研组，多次组织召开教师会，加强课堂教学的指导和调控。校长室、教导处、教研室按教学常规要求，进一步落实了教学检查制度，加大了巡课、推门听课的频率，致力于精细教学管理。进一步聚焦课堂教学，不断优化集体备课，督促教师用足、用好优质资源，组织开展了青年教师赛课活动和面向家长的教学公开日活动。充分发挥教研组团队合作精神，较好地指导了教师参加市、区、校级赛课活动。同时，积极承办市、区级教研活动，较好地展示学校形象，不断促进教师教学水平的提高。

3、加强教科研工作，力争多出成果。开学初，教导处召开了教研员会议，对本学期组内听课评课、校内观摩研讨课、教师撰写教学论文、课题研究、青年教师教学比赛、教学开放日及教科研论坛等多项工作 进行了研究与部署与安排，目前，我校兼职教研员勇做表率，带领教师们积极参与指导各项教研活动。另一方面，目前我校有一个国家级课题，三个市级课题以及8个校级课题，最近，又与淮南师范学院合作，新申报一个国家级课题。本学期，各个课题组能有序开展研究，并特邀市、区教科所专家来检查指导课题研究，进一步提升了我校教科研水平。同时，我们还要求鼓励教师积极撰写和发表教科研案例、论文，组织召开教

科研论坛，促使教师对教学进行反思和经验总结，提升教学研究能力。

4、加强体卫工作，提高学生身心素质。我们认真贯彻体卫工作两个条例精神，通过制度的建立，激励学生达标争优，强身健体。认真组织上好体育课和“两操”，特别注重开展好大课间活动，确保了学生每天锻炼一小时，提高学生身心健康加强校本课程的研究，彰显学校棋类和乒乓球的体育特色，组织开展棋类和乒乓球课外活动，精心组织举办校第十七届田径运动会水平，承办淮南市第三届围棋赛。学校十分重视卫生健康教育，加强了学生体质状况的检测、监控，密切掌握学生的身体发展状况，严格控制学生近视率和流行型疾病的发生，精心组织了麻疹疫苗的接种工作。

5、开展丰富多彩的活动，全面提高学生综合素质。围绕学校工作重点，真正关注每一个学生的发展，充分发挥学活动式教育的特色，学校共利用课余时间，共设立了棋类、乒乓球、舞蹈、绘画、航模、电脑制作、小发明、小制作、书法等课外活动小组。在运行过程中，各小组都制定了切实可行的活动计划，学校通过制度的完善，日常活动中的督促与检查，确保了各活动小级按时按质地开展活动。通过开展丰富多彩的活动，增强学生的自信心，培养学生的多方情趣，为学生的发展奠定良好的基础，使课外活动成为学校校园文化、教育科研、学校德育、对外交流的重要载体。

以服务为宗旨，努力做好各项工作

1、技术装备管理

充分发挥技术装备的效率。本学期，随着综合教学楼的投入使用，学校对物理实验室、化学实验室及生物实验室的设备进行了更新及添置，重新装备了校会议大厅。

做好校产的登记工作。将所有技术装备中到位的设备都进行了登记。领用手续齐全。

充分发挥技装设备的作用。如利用网络系统为教师网络培训服务。

2、校舍维修管理

顺利完成了校安工程。在上级部门的支持下，利用假期对学校小学楼进行了加固维修，大大提高了小学楼的抗震等级。

做好各项维修工作，发现问题及时处理。如对楼顶漏雨进行了及时处理，平整了综合教学楼前的场地，维护了校田径场，使校运动会如期举行。

及时办理零星维修事项。如课桌凳的维修，教师办公室空调的迁移，综合教学楼的供水，还为一些功能处室安装了窗帘

3、财务工作管理

.财务方面严格执行国家的财务制度，坚持执行上级规定的收费标准，不乱收费。在经费使用中，做到精打细算，分轻重缓急，尽可能的合理安排。在教学正常运转的前提下，使教学设施得到充分的改善，为提高教学水平和教学质量奠定了基础。

4.校园环境管理。由于受校安工程的影响，本学期，我们着重抓了校园的环境卫生整治,本学期开学初，我们发动全体师生员工清理校园环境,整治卫生死角,修整破损的路面和学生活动场地。同时，坚持每周一次的环境卫生大扫除，使学校环境卫生大大改观。

第五篇：学校工作计划03—04

2003—2004学年第一学期工作计划

一、指导思想：

以邓小平理论、“三个代表”重要思想和十六大精神为指针，坚 持解放思想、实事求是、与时俱进，全面实施课程改革计划，加强学校的规范化和特色（教育特色、教学特色、科研特色、体卫特色、双语特色、艺术特色）管理，以改变学习方式，倡导自主学习，培养学生的创新精神和实践能力为重点，扎实推进素质教育，向教育质量年要质量，落实区教育工作会议精神，向建校五十周年献厚礼。

二、工作目标：

以素质教育为核心，以师德教育为先导，以实行全员聘任制和 校长负责制为契机，以深化教育改革为手段，建立起能上能下、能进能出、有效激励、严格监督、竞争择优、充满活力的用人机制。全面实施新课改，使课改落到实处，完成教育局所确立的各项工作指标，全面提高教学质量，打造名校品牌。学生的思想品德合格率100%，成绩合格率85%，优秀率20%，体育合格率96%，心理品质合格率98%。

三、主要工作及措施：

（一）加强党风廉政和教风建设，推进依法治校。加强班子建 设，加强教师队伍建设。树立服务意识，提高管理水平。树立良师形象，提高教师素质。

1、加强党风党纪教育，进一步提高领导干部廉洁自律的自觉性。发挥共产党员的模范带头作用。严肃纪律，规范程序，强化监督。

2、坚持领导班子月例会制度，做到公正无私，务实求效，廉洁 奉献，开拓进取，率先垂范。改进工作作风，用高尚的人格魅力感 染人，用精湛的业务水平带动人。

3、实行校长统一领导，副校长分工负责制。强调团结合作，齐抓共管，分工不分家。

4、全校领导和教师必须加强学习，更新观念。树立全新的教育观、人生观、教育质量观、教育价值观。完善学习制度，用先进的教育思想和教育观念影响人，要树立终身学习、超前学习的思想。

5、继续开展“师德自塑工程”活动，开展“铸师魂、展师风、树形象”活动。提高教师的思想道德修养，全面落实《中小学教师职业道德规范》，树立师德典型。继续实行评优、评职晋级，师德一票否决。

6、发扬六中精神，增强主人意识。班级管理体现一个“严”字，对待学生体现一个“爱”字，工作作风体现一个“实”字。工作成绩是干出来的，不是说出来的。

7、抓好继续教育工作，搞好校本培训。

（1）本学期理论学习的重点是学习贯彻“三个代表”思想。

（2）抓好业务学习，坚持多种形式学习，教师通过自学、互学、集中学习等方式坚持学习，使自已具备扎实的专业知识，相关学科的知识和广博的社会知识，以适应教育发展的需要。

（3）加强对青年教师的培养。鼓励、支持青年教师参加各种形式的进修学习。继续完善123青年教师培训工程。

（4）教师业务培训注重时效性、系列化。本学期校本培训的重点仍然是：新课程改革、信息技术培训。

（5）充分发挥各级骨干教师和学科带头人的辐射作用，上好示范课、研究课、观摩课。

（6）开展各学科的教师教学活动。

（7）参加各级继续教育学习和考核，充实并完善继续教育档案。

8、完善教师业务考核制度，做好评优工作。

9、严禁体罚和变相体罚学生，杜绝乱办班、乱补课、乱收费，对违规的教师按《葫芦岛市六中关于禁止“三乱”的暂行规定》等文件处理。

10、加强学校民主政治建设，明确职责，发挥党支部的核心作用和工会教代会民主监督、民主管理的作用，实行校务公开，学校重大事情，交教代会讨论。加强团队工作。

（二）进一步加强德育工件，切实把德育工作放在首位。加强学生思想道德教育，提高德育工作的针对性、时效性和主动性。“十五”期间，我校德育工作的目标是：从社会实际和学生生活实际出发，把弘扬、培养民族精神和加强思想道德建设摆在重要位置，加强爱国主义和社会主义教育，以为人民服务为核心，集体主义为原则，诚实守信为重点，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，提高思想道德水准，具有健壮的体魄和良好的心理素质，养成健康情趣和生活方式，成为新三好学生（在学校是个好学生，在家是个好孩子，在社会是个好公民）。抓好养成教育，开展校园“十无”竞赛。

1、管理体系科学化。继续完善德育工作管理网络：

（1）学校---德育处----年级组----班主任

（2）党支部----团委----少先队

（3）学校----家庭-----社会

2、管理内容具体化

继续抓好德育工作的“一面”、“三线” “一面”“在各学科 和各项活动中，全面渗透德育教育。“三线“：课程线----以各科教学为主渠道，对学生进行基本道 德教育，遵纪守法教育，艰苦奋斗教育。以德育人，全面育人。

教育线---开展爱主义教育，集体主义教育、行为规范教育，养成教育，三会（班会、年级会、校会）教育，心理健康教育，安全法制教育等系列教育活动，培养学生“关心他人”、“尊老爱幼”、“诚实守法”、“热爱劳动”的良好品质。

活动线-----（1）坚持每周一升国旗制度。

（2）九月，教师节。开学典礼暨表奖大会，新生军训及条规教 育，庆祝教师节活动，筹备艺术节。

（3）十月，艺术节。开展以迎接建校五十周年为主题的系列艺术活动，抓住国庆节有利契机，对学生进行爱国主义教育。

（4）十一月，智力节。开展丰富多彩的教学活动，同时进行法制安全教育。

（5）十二月，体育节。开展小型多样、群众性的体育活动。

3、教育活动制度化。

坚持每周一次校会，每周一次班会，隔周一次主题班会，每学 期一次年组大会制度。德育处要执行每周一次例会制度。加强班集体建设，提高班主任素质，进行德育工作讲座和经验交流会。

4、认真落实各项规章制度。开学第一周，要组织学生重温 《守则》、《常规》、《规范》、“四要八不准”等内容，在理解、记忆的基础上，规范自己的言行，实现学生的自己管理。初一新生要进行条规知识竞赛。

5、进一步加强校风、班风、教风、学风建设，通过各种活 动，促进学校精神文明建设。抓好养成教育，形成良好的文明习惯，开展养成教育百分竞赛活动。继续实行红旗评比制度，年组承包制。

6、加大控辍保学力度，常抓不懈，层层落实，责任到人，继续坚持控辍保学三项制度（家访制、辍学报告制、奖惩制）。巩固“普九”成果，填写“普九”档案。迎接教育局“普九”档案检查。

7、利用重大节日，纪念日开展系列主题教育。

8、重视心理健康教育，使学生养成健康人格，加强安全法 制教育，建立安全责任制，提高师生安全意识，杜绝事故。

9、加强家长与学校的联系，办好家长学校，召开家长座谈 会，为学校教育创造良好的外部条件。

10、团委要与德育处，密切合作，做好德育工作。

（三）抓常规教学管理，全面提高教学质量。根据素质教育课 堂教学的要求，本学期我校教学工作的重点仍然是：要求教师从引导学生“学会做人”、“学会生存”、“学会学习”、“学会工作”入手，改革教学方法和教学模式，大力提倡导启发式、讨论式教育。倡导自主学习、合作学习、探究学习。为学生的全面发展和终身学习奠定基础。使学生以更饱满的精神和张扬的个性去感悟学习，体验创新，分享快乐。让学生成为课堂的贡献者。

1、进一步完善各项教学规章制度，使教学考核科学化。深化课 堂教学改革。及时召开教学经验交流会。教务处要执行每周一次例会制度。

2、全面实施新的课程改革计划，加强对课改的过程管理和指导。

3、搞好集体教研备课，继续做到“六统一多”、“五有五备”、“三准一活”。充分发挥每一位教师的作用，体现集体的智慧，突出中心发言人的重要地位。

4、开展组内系列公开课活动，形成比教比学的风气。教师先说 课，后讲课，再评课。教师间取长补短，共同提高。

5、继续开展三项观摩活动，即，教研观摩活动，课堂教学观摩 活动，班会观摩活动。教务处单周检查教案，双周检查教研笔记、听课笔记。教研笔记要注重点滴体会。

6、抓好初三毕业年级的工作。充分调动初三年级任课教师的积 极性，加强集体教研备课，深入研究考纲和教材，研究中考信息，及时总结经验，加强会商，保证升学质量。

7、校长每学期听课30节，副校长每学期听课50节，主任听课 70节。35周岁（含35周岁）以下青年教师每周听课2节以上，其他教师每周听课不少1节以上。学校领导深入课堂听课，奉行反馈调控“四随”原则。（随堂听课、随时评课、随机检查、随时指导）。

8、抓批改和辅导。要求教师保证批改的次数和质量。要求教师 辅导要做到“三心”、“三性”，即：细心、耐心、恒心；及时性、有针对性、全面性。

9、本学期“十个一”活动的重点是：一节组内公开课、一篇科 研论文、一份试卷分析、一篇课后小结、一篇教学案例。

10、巩固和完善课外活动小组活动，培养特长生。继续开展美 术、文学社、劳技、合唱队、管乐队、生物、英语等课外活动小组活动。发展学生特长，达到人人成才的目的。开展好英语特色学校活动。

11、本学期拟开展的教学活动。

（1）9月份，教师节师生互写一封信活动。

（2）10月份，国庆征文，艺术节系列活动。参加区里化学科教师说课比赛。

（3）11月份，智力节各种竞赛活动。学生小发明、小制作比赛（化学科）。

（4）学习经验交流会。

（5）英语特色学校成果汇报。（双语主持人大赛、一台英语节目）

（6）继续开展帮扶点校活动。

12、重视实验教学，搞好实验室、图书馆建设，提高理化生实 验室的标准，配齐理化生实验所需物品，并按要求开足开全演示实验和分组实验，加强劳技课教学，培养学生动手动脑能力，主管领导要常听实验课。

（四）加强教育科研管理，深化教育改革。

1、继续坚持科研兴教、科研兴校的办学思想，坚持科研和教改 相结合，以科研促教改，促进教学质量的提高。

2、组织“十五”期间承担的国家、省级课题及其它课题的实验研究，适时召开各课题研究小组会，布置、总结研究工作。

3、加强信息技术与学科课程的整合工作，积极探索网络环境下的课堂教学改革。加大教师计算机应用能力的培训力度，完善校园网，提高教师利用现代教育网络教学活动的能力，开发优秀的教学软件，建立“课件库”。达到资源共享，按期开设信息技术必修课，努力培养学生良好信息来源。要求每位教师使用现代教育技术手段所授的课，要占学期总课时数的40%以上。学校要加强检查，并记入教师业务考核之中。

4、继续搞好教师计算机培训工作，要求男教师50周岁（含50周岁）以下，女教师45周岁（含45周岁）以下，人人会使用现代教育技术手段授课，每人在本学期内必须自己动手制作并上交一个 简单的教学课件。争取有更多的教师取得现代教学技术二级证书。已获得一、二级证书的教师要认定。学校将制定有关规定。

5、做好省市区优秀课、优秀论文推荐工作（未获得校级优秀论文、优秀课者不予推荐）。

6、本学期拟开展三项大型活动。

（1）9月份，市区新骨干教师示范课大赛。（2）10月份，新教师汇报课。

（3）借国家级课题“校本课程资源开发与设计”的东风，开发 校本教材。如“绿色葫芦岛”教材，（葫芦岛内的生物物种），英语作文指导教材等。

（4）十一月份，征集、推荐2003年省级学术论文，市级教育信息论文。

（五）坚持健康第一的思想，加强体育卫生和国防教育工作，提高师生健康水平。

1、认真贯彻落实学校体育卫生两个“条例”和《小学、中学国 防教育纲要》，提高师生的身体素质和健康水平。

2、认真贯彻执行《中小学体质健康标准》，按素质教育体育课 堂教学要求，严格按程序认真地上好每一节课。

3、抓好眼操、间操，确保“两操”质量，使间操成为展示我校 师生精神面貌的窗口，认真开展好体育活动，保证体活质量。

4、加强对学生的生理测评和身体素质测评的工作，本学期期末 学校将继续检查每位任课教师的体育教学工作。

5、加强田径队训练，力争在区运会上取得好成绩。加强足球队、长跑队的训练，争取取得优异成绩。

6、做好常见病的防治工作，上好健康课，加强卫生保健知识的 宣传指导，培养学生的卫生习惯。做好卫生检查工作。

（六）做好后勤工作，提高服务质量。

1、总务后勤人员实行岗位责任制，不得擅自离岗，进一步建立 各项规章制度，树立为教学服务、为师生服务的根本思想，艰苦奋斗，厉行节约，做到服务育人。

2、加强学校财务管理，严格执行财经纪律，做好收费工作，加 强财务管理，帐目齐全，收支手续完善。高效利用现有教育资源，开源节流，多渠道筹措资金，办好校办工厂，努力改善我校的办学条件。

3、做好校园的绿化、美化、香化工作，不断净利化校园环境，优化育人环境。

4、做好安全保卫工作，防火防盗。

5、完成学校新教学楼的辅助教学设施配置工作。

6、做好校园的重新规划工作。

工 作 计 划

(2003—2004学年第一学期)

葫芦岛市六中 二00三年八月