第一篇：xx小学值周制度
××小学教师值周制度
一、值周目标：
维护学校工作的正常秩序，检查督促学校各项规章制度的正常实施。
二、值周人员：
每周由1名值周领导、2名值周教师组成。
三、值周领导职责：
1、知州领导是本周值周工作的总负责人，经常巡视校园，检查学生学习、生活、纪律、礼仪等情况，发现违规行为及时处理并每天做好相关记录。
2、提早通知值周教师（前周周五），提醒值周教师按时到岗，开好值周碰头会，并做好相关的任务安排（负责安排国旗下讲话和值周总结。）
3、周五下午值周领导负责牵头做好学习、纪律、卫生三项优胜班级评比和值周交接工作等。
4、负责教师考勤记录、认真完整地记载校务日志。在下周周日例会上作值周评价。
四、值周教师职责：
1、值周教师早上须提前30分钟到校和放学须推迟20分钟离校，中午、晚上要在校园内巡逻，不得离开学校。
2、值周教师坚持做到“一迎二送多巡”：一迎就是在大门口迎接师生到校；中午、晚上放学两次目送师生离校；早上、中午、下午放学后多次在校园里巡逻。
3、及时制止不良现象，对违规行为及时扣分，处理偶发事件，有重大事件及时向领导汇报。
4、值周教师要做好值周记录，并及时公布在黑板上。
××小学2010年3月3日
第二篇：小学值周制度
值周工作制度
值周领导全面负责该周的学校日常管理工作,并做好值周教师的分工。教师值周期间不准请假，不准迟到、早退和中途离校。原则上不安排值周教师外出教研、学习等活动，不得私下调换值周任务。如遇特殊情况确实不能履行值周职责，须事先向分管领导请假，由分管领导做好安排。擅自离开岗位，若发生责任事故将予以追责。
值周教师做好以下常规工作: 1．值周教师须佩带好值周标牌，按时到岗。早上校门口值周老师到岗时间为早餐前10分钟到岗，用餐时间与保安轮换；中午餐厅值周的教师准时到岗。
2.上午学生到校和下午学生离校期间校门口的秩序维护工作（全体值周人员）。
3.值周领导负责组织值周人员每周抽查一次教师到岗情况并及时登记，每周不得少于两次巡查教师上课情况及学生学习、活动情况；
4.维护全校性集会和大型活动的纪律（全体值周人员）； 5.维持午餐就餐秩序，掌握学生就餐情况（全体值周人员）；
6.夏季午睡时维持午睡纪律、处理突发事件（值周领导和每天1名值周教师）；
7.巡视校园，对出现的财物损坏、安全隐患等，值周领导做好记录并及时向分管领导汇报。
8.如有特殊情况出现，值周领导和老师必须第一时间到位，控制事态的发展，并做到及时上报。
9．由值周领导将值周情况记录在“值周情况记载表”上，以便各班级老师及有关部门及时获得信息反馈，加强安全教育管理。值周领导在每周五放学前完成“值周工作小结”、“教师考勤表”、“值周情况反馈表”三张表格，上交到学校办公室处，当中的一些数据与教师考核挂钩，务必认真填写。
10．每周五召开值周教师总结会，由值周领导在下周一升旗仪式上进行值周工作总结，对教师、学生管理工作提出意见、建议。周五下午作业整理课值周领导之间完成值周交接，把相关表格及值周牌子交给下周值周领导，下周值周领导对下周值周工作进行布置。
第三篇：值周制度
清溪镇中小学值周工作制度
值周是教师管理育人工作的重要组成部分，也是教师工作责任心的具体体现。为了更好地贯彻党的教育方针，建立良好的教育教学秩序，形成人人参与学校管理的氛围，使学校管理与评价与各项考核工作更上一个台阶，结合我校实际，特制定本制度。
一、值周小组成员组成：
学校值周有行政值周（带班领导），教师值周和学生值周组成，以一周为单位。
二、值周工作总要求：
1、安全警惕的防范意识。
2、严格细致的管理作风。
3、公正规范的检查态度。
4、吃苦耐劳的劳动观念。
5、团结协作的集体精神。
三、值班领导工作职责与要求：
1、召开值周教师、值周学生会，布臵落实一周内的值周分工与
要求。
2、协助值周教师、值周学生参加各时段的管理。
3、做好值周教师的值周考核，检查督促其到岗履职情况。
4、每天做好值周教师校日志记载整理工作。
5、做好一周内的教师工作情况的考核。
6、及时处理校内特殊事件。
7、完成学校临时安排的其它工作。
8、及时上报并妥善处理各种突发事件。
四、值周教师、值周学生工作职责：
1、对学生的早读、上课、自习、课间操等进行检查巡视。
2、对学生的组织纪律、教室内外卫生、楼内管理、礼仪、就餐、穿戴等一日常规情况进行检查。
3、对用水、用电、交通、体育、实验、饮食等安全隐患进行排
查解决。
4、在值周领导或分管领导、分管人员的协助下，对教职工（含门卫）的出勤（含教师会议、集会、以及班主任间操、晨会、自习跟班情况）、备课（含集备）、上课、辅导以及各处室（含专用教室）的物品管理使用和卫生情况进行检查。
5、对全校全方位的检查，每天至少要进行一次，要加强对午休、就餐、课间等特殊时段和教学楼、操场、厕所、学生路口等重点区域的检查力度。
6、对值周学生的守岗履职情况进行督促、检查与考核。
7、完成值周组交办的其它临时性工作。
五、值周工作的负责制与问题制
1、谁检查谁签字谁负责。
2、检查出的问题和发现的亮点要具体（具体到班、到学生、到教师，要注明检查的时间），违纪的的学生要扣分，表现好的学生要
酌情加分。
3、值周领导、值周教师、值周学生每人每天至少要发现一个问
题，并做好记录。
4、值周检查的情况每天要及时反馈给分管政教的领导与教师，与教师、班主任、班级考核评比挂钩。
5、值周领导、值周教师、值周学生必须佩戴值周标志。
六、值周工作的检查形式：
1、值周领导主要采取巡视督导形式。
2、值周教师采取包任务、包值周学生巡检形式。
3、值周学生采取包区域、包任务的定点检查与走动检查相结合的方式。
4、检查时有时需要分管领导、分管人员和其它部门教师配合的，涉及到的领导教师要大力支持配合。
5、值周领导、值周教师、值周学生只是协助相关部门加强学校管理，非值周领导、行管人员、教师的工作分工与职责不变，要各司其职，在值周检查前搞好督促检查工作(行政领导，行管人员每周至少要发现3个问题并上报）,不断改进和提升分管工作与本职工作的质量。值周中发现的严重问题，要实行倒查制，谁分管，谁主抓，谁实施，谁负责，对那些有令不行，执行力不强，消极不作为，不服从工作安排的人或现象要严肃处理。
七、值周领导、值周教师的考核与管理：
1、值周教师工作情况由值周领导进行考核，（根据工作态度、到岗履职情况、团结协作、值周业绩等方面进行考核）。
2、值周教师值周期间午餐免费。（中午在校）
3、值周领导工作情况由校长根据巡视、监控录像等形式进行考
核。
4、值周领导、值周教师值周情况纳入考核，并和绩效工资
挂钩。
5、值周领导、值周教师每天早晨要提前半个小时上班，值周教
师下午下班要晚走20分钟。
6值周期间，值周领导与值周教师不要轻易请假，要事先请假，准假后，要自己找好研替班领导或教师。
八、值周学生的考核与管理
1、值周学生人员安排与值周分工由政教干事和少先大队辅导员
安排。
2、值周学生工作情况由政教干事、少先大队辅导员和值周教师
共同考核。
3、值周学生不能守岗履责，视情况给所在班级扣0.1—2分，值周期间违纪，实行双扣分（正常标准的2倍），严重的予以辞退。
4、学校每学期对值周学生分出等级进行表奖，对于工作认真负责的值周学生给予所在班级酌情加分，同时优秀值周生作为各类先进
推荐的优先条件。
5、班主任、教师无权找值周学生过问值周事宜，违反了或对值周学生打击报复的，视情节除给所在班级扣1——10分外，严重的给
予党纪、政纪处分。
第四篇：值周制度
三河学校值周制度
为加强学校师生教育管理，维护正常的教育教学秩序，保持优美的校园环境，形成优良的校园风尚，根据我校实际，特制定本制度。
一、总体要求
值周工作是学校工作的一项重要内容，是加强学校德育的重要途径。它是教师工作的一部分，也是学生学习锻炼的一种形式和内容。每个教师和学生都应积极参加值周工作。具体落实《中小学生日常行为规范》、《安全管理常规》等规章制度。
1、明确值周人员：每周含值周领导（1人），教师（1人），学生（4人），值周班级（1班）等人员。值周人员每周轮换一次。
2、严格执行“值周人员特殊作息制度”，早上应提前指导学生清理校园卫生，晚上熄灯后，排查学校无任何安全隐患后方可休息。
3、行课期间校园实施“半封闭式管理制度”：即行课期间锁校门，以保证正常的教学秩序、学生安全、校内清洁卫生。
二、主要内容
1、维持、检查和评比全校卫生、纪律情况（包括督促各班组按时按要求进行清洁卫生整治，维护全校正常教育教学秩序和纪律。）
2、检查和登记全校师生考勤情况；早自习前督促非做清洁学生及时进入课堂进行学习，大力加强学生行为习惯，尤其是学习习惯的养成教育。
3、检查和维护好学校师生及财产安全；督促和检查学生校内活动安全；制止学生在校期间外出购物、破坏和影响环境卫生、违规违纪特别是不安全行为、检查和督促就餐值班等各类岗位履职情况。
4、表彰好人好事，督促改正不文明行为，教育学生遵守校纪校规，处理校园内偶发事件。
5、根据值周情况向学校提出工作意见和建议；
6、填写学校日志；负责国旗下讲话；
7、组织落实学校安排的其他工作。
三、值周教师的任务和职责
1、带领和指导值周学生工作。
2、值勤，维持学校正常教学秩序，整洁环境和良好校风。每天早上、中午至少提前20分钟到岗，下午放学后未有晚自习的值周教师饭后必须返校。早上，督促和检查各班卫生打扫情况，检查学生到校和早自习情况。午间，督促学生文明就餐、检查值班到岗情况，检查和督促各班卫生保持情况；晚饭后，督促和检查各班卫生打扫情况，检查各班水、电、门、窗关闭情况。巡视校园，做好安全工作，处理偶发事件，对典型的好人好事给予登记和表扬。督促改正不文明行为，教育学生遵守校纪校规，对违反纪律学生进行批评教育。两操（早操、课间操）、全校性集会和活动时，负责维持和检查各班的纪律情况。
3、认真做好记录，填写《学校日志》，及时做好信息反馈工作，与班主任及时联系，方便班主任及时教育处理；发现较大问题时，要及时上报。
4、公布和总结值周情况。督促值周学生公布检查情况。最迟于次日时上第一节课前公布；认真仔细、实事求是地书面总结一周学生学习生活情况、评出流动红旗，在下周周会及周一早操时向全体师生作小结。
5、根据值周情况积极向学校领导提出工作意见和建议。
6、有特殊情况不能值班的，应由本人自找替班人员，并报教务处备案。
7、做好交接班工作。下周例会前将值周表册交值周领导审阅后报教务处加注意见并盖章。
四、值周学生的任务和职
1、值周学生在值周教师带领和指导下开展工作。负责督促和检查各班、各宿舍卫生、纪律和出勤等情况，并做好评分登记，检查时间为：一次在早自习课，一次在中午放学后，一次在下午放学后。最后一次检查后，按《三河学校综合评比细则》会同值周教师进行评分，值周学生应在在次日将各班总分公布。
2、值周学生在值周教师指导下搞好学校各种办公室卫生，并为学生和老师搞好公共服务。
五、值周班级的任务和职责
1、值周班级由五——九年级担任。
2、值周班级主要任务：
（1）负责升降国旗。周一早上，按时安排6名同学分别担任升旗手和护旗手，提前挂好标志，按规定程序升旗。升旗时，旗手应做到服饰整洁统一，步伐一致，精神饱满。周五放晚学，应安排2名同学按规定要求降旗。
（2）负责红领巾监督岗。每天按规定时间安排学生在指定地点值岗。早上及午间，提前30分钟在校门口安排4人，校门口值岗时间到上课铃响。值岗同学见到来宾、老师进校要主动行礼和问好；对迟到、不遵守“路队回家”纪律的、集会不定点站位的同学进行登记；检查挂戴红领巾及衣着整洁情况，对应佩戴红领巾的同学未佩戴红领巾的要进行登记，对穿着不整齐、吃零食的同学要劝阻进校；对随地吐痰、乱涂乱写、损坏花草树木及公物、吵闹和有其他不文明行为或活动的同学要进行劝阻，并作登记。对教育不听或情况严重的报告学生所在班主任教育处理。
（3）做好交接班工作。保管好所有的标志。
六、值周领导的任务和职责
1、组织和领导当周值周工作。
2、检查值周教师、值周班级和值周学生工作情况。
3、处理当周偶发事件。
4、国旗下讲话。根据学校总体安排拟定内容，5、审定流动红旗班级。
七、考核
值周工作是一项常规性的工作，必须常抓不懈。为保证工作实效，学校决定对值周工作进行考核。
1、考核。学校负责考核的对象主要是值周教师。对值周教师的考核结果纳入班主任工作考核范畴，并与评先评优、晋职晋级、考核等挂钩，作为其中一项重要依据。值周学生由相关教师负责考核。
2、将值周人员对各班级的考评结果备案，作为考核班级、班主任教师工作的内容之一。
本制度从颁布之日起执行。
第五篇：2014田家城小学值周制度
田家城小学值周工作制度
为了进一步抓好校园安全卫生工作，加强学校教育教学管理，维护正常的教学秩序，确保校园的安全，营造良好的学习环境和氛围，突出我校值周管理特色，规范学生的行为习惯，提高学生的全面素质，特制定本制度：
1、按照学校周历安排，实行1名值周领导与1名值周教师轮流值周制度。
2、值周时间：每周星期一至星期五，特殊情况另行通知。
3、值周领导与值周教师在值周当周每天必须提前20分钟到校，与值周学生一道，迎接全校师生到校、检查学生入校的行为、仪表并督促学生清洁。
4、在值周过程中，值周领导应起到管理、指导作用，参与考核、总结本周值周工作；值周教师深入各班级中去，做好对各班的指导、督促、检查、记载、总结、评比等各项值周工作。
5、值周教师与值周领导一道，每天早读、午休到校、下午放学前对各班级出勤、卫生、纪律、学习、及教师到岗情况进行巡视、检查、打分记载（依据《田家城小学班级一日常规考核细则》）。
6、大课间时段，值周组在操场进行巡视活动情况，对问题班级或学生进行及时纠正。
7、每天下午放学后，值周教师对各班教室进行巡视，注意各班关灯、关门窗情况、学生行为情况等，清校后方可离校。离校前应将当天值周情况进行暂短小结，并在学校值周情况公示栏予以公布。
8、放学时，值周领导与值周教师在校门口督查各班放学情况。有权让队伍不整齐、嬉笑打闹的班级重新整队、直至安静、整齐方可放行。每周召开一次路队长会，过问路队中存在的问题并及时处理。
9、由政教处牵头，值周组每周五下午对本周值周工作进行认真、细致总结评比，（总结要客观、公正、公平，要求具体、详实、有针对性，不泛泛而谈，更不能闭门造车，凭感觉想当然打人情分）。评选出三个旗手班级（文明班级），有两个必须分别是高低年级的，并商定出次周一晨会的演讲主题，通知该演讲班级做好准备工作。
10、次周一晨会总结后，由值周领导、政教处在校务日志与值周记载上签字后，交由下一个值周组开展工作，同时交接好相关物品。
2014.8.27
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