开二小学学校工作计划

第一篇：开二小学学校工作计划

2011—2012年度第一学期

学校工作计划

开二小学

2011年8月

学校工作计划

一、指导思想：

以教学工作为中心，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，巩固成果，深化改革、提高质量、持续发展，提升学校办学质量和办学效益。在原有的办学基础上，力求各项工作都有新突破，办学水平再上新台阶。

二、工作措施：

（一）切实抓好队伍建设，提高教书育人的本领。

1、抓好班子队伍建设。领导班子成员要牢记“奉献、团结、高效、开拓”的工作作风，解放思想、转变观念、勇于探索、求实创新。具体做到以下三点：一是思想上要有活力。要善于学习，善于钻研。追求先进的教育思想与理念，使学校教育焕发出活力。二是工作上要有创新力。要勇于思考，善于思考，形成创新的意识。要善于虚心学他人之长，总结自身，勤反思，求创新，努力形成自已的教育思想和工作特色，具备创新力，不断进行创新实践，取得创造性的业绩。三是管理上要有凝聚力。要有自身的人格魅力，又要有自已的学术权威，还要善于挖掘教师的潜能，真正调动教师的积极性和创造性，形成全校师生心往一处想，劲往一处使的良好局面。

2、抓好教师队伍建设。学校对师资队伍的要求是：“提高能力、增强实力、挖掘潜力”，本学期要重点抓好以下几个方面：一是倡导敬业精神。敬业，需要爱业奉献。老师们要增强事业心、责任心，敬业奉献，以此达到学校的学生进得来，留得住。努力使自己成为家长称心、学生舒心、学校放心的合格教师。二是要加强师德建设。本学期对师德 考

评方案进一步修整完善同时加强理论学习。使教师学会，以整洁的仪表影响人，以和蔼的态度对待人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱护人。只有这样，才能保证教书育人的实效，学生才会“亲其师，信其道”，进而“乐其业”。三是要提高教师的基本功水平按着进修学校继续教育工作要点结合学校实际，制定可行的教师提高计划，确立合理教材搞好校本研修。全面提升课堂教学的能力。本学期在继续做好教师 业务培训之外，还将举行教师考试强化教师提高。利用休课时间，找老师座谈，结合上学期的教育教育教学成绩，分层次地与老师谈心，总结经验，找出不足，给予合理化建议。

3、抓好班主任队伍建设。今年我们要把班主任队伍的管理 作为教师队伍管理的重点。对班主任日常工作的考评要更具体有效，真正起到表彰先进、激励大家的作用。每个班主任平时必须认真学习班级管理理论，积极探索创建优秀班级集体的有效途径。通过例会，网络进修等形式努力做到：树立整体理念，即班主任、任课教师、学生都是班集体不可分割的一部分，任何人的光荣都是班集体的光荣，任何人的遗憾都是班集体的遗憾；提高协调能力，服从学校安排，团结任课教师，融入社会并与家庭密切合作，建立学校—家庭—社会“三位一体”的德育育人网络；提高个别教育能力，即制定优等生、中等生、困难生不同的施教措施，提高与学生个别谈心的水平，提倡“特别的爱给特别的你”。

（二）加强新形势下的学校德育工作。

1、坚持德育为先，继续深化素质教育。在进一步加强学生养成教育强化守则的贯彻执行同时，以道德共餐为主线开展学校德育工作。积极探索新形势、充实新内容，把丰富知识、培养能力和加强思想建设结合起来，注重活动开展，把活动开展贯穿始终。

2、重视心理健康教育，有效地提高学生心理健康水平。针对新形势下学生成长的特点，遵循青少年心理发展的规律，注重“晓之以理，动之以情，导之以行”的原则，加强心理健康教育，培养学生良好的心理品德。要及早发现“问题学生”，加强对“问题学生”研究、疏导。

三、更新教育理念，规范教学行为

1、进一步提高教学实效。组织学习《小学教学常规管理规范》，并对照差距，加以改进。要加强定期或不定期的听课检查制度，防止上课的随意性和盲目性。要求教师从学生的整体水平出发，着力抓全科及格率，杜绝单科独进，逐步培养学生良好学习习惯。毕业班要进行强化训练，搞好考情、学情分析，及时查漏补缺，抓中促优，培优拔尖。其它年级要夯实基础，做好各阶段衔接工作。

2、发挥教研的作用，制定教研制度，严格执行。努力营造和睦团结、互相帮助、健康向上的团结氛围。要组织各项的学科竞赛活动，以达到凸显人才，因材施教效果。

3、找出差距，提升专业水平。每位教师要从一个单纯的“执教者”转化为一个自觉的研究者，要对自己的教学活动进行反思，对教学中的行为以及由此产生的结果进行审视和分析，反省、思考、探索和解决教育教学过程中各个方面存在的问题，通过反思，找出差距，不断更新教学观念，改善教学行为，提升教学水平，同时形成自己对教学现象、教学问题的独立思考和创造性见解，平时要多看有关专业书籍，以所学理论知识指导自己的教学工作，把教学中遇到的困惑、困难提出来与大家学习、交流、探讨、解决，在学中用，在用中学，使自己的专业水平、研究能力不断提高。

4、深化教育科研工作，做好课题研究和解题。建全组织机构，完善制度。把理论和实际相互结合，促进校本课题的开发，使教师科研水平真正得到提高，更好地为教学服务。

力争做到“课题研究与课堂教学的合一”。“教师提高与学生发展的合一”。“自学自练与集中培训的合一”。

5把继续教育工作作为提升教师业务水平的重要手段。做到计划合理，措施得力。学习内容符合实际需求。搞好学习讲座，严格对学习笔记检查，定期对学习内容进行测试。

四、做好后勤工作，保障教学活动。

1、牢固树立为教育教学服务，为教职工服务的思想，全力做好本职工作，做好教学活动的后勤保障工作。

2、提高工作效率，发现问题要及时解决，急工作之所需，急老师之所急。

3、勤俭办学，提高经济效益，降本增效，开源节流，努力做到少花钱多办事，办好事。

4、后勤人员要做到职责分明，主动积极地为学校教学及各项活动提供周到的服务，主动采购、发放教学用品，及时做好教学设备的添置和维修，保障教学工作正常进行，确保各项考试、听课、竞赛、文体、团队活动的顺利开展。

五、搞好安全教育，提高认识加强领导。

1、按着中小学安全指导刚要内容搞好安全教育，开好安全课。经常开展应对各种事故的安全演练。

2、抓好安全培训工作，制定可行的计划，采取必要可的措施办法。

3、本着安全第一、人人有责、高度负责、警钟长鸣的思想，努力提高认识，认真学习上级下发的每一个关于安全的文件通知，扎实工作，不断提高认识。

4、按照“三个一”的要求抓好安全自查整改工作，做到各个环节有人管，各个时段有人抓，不留空缺、不留死角，为创造一个安全祥和的校园做好服务工作。

六、改善办学条件，提高教育装备水平

1、合理使用资金，在资金使用上做到计划周到，使用

率高，把节省下来的钱用在改造办学条件上。

2、多渠道筹措资金，今年力争将楼房前的小操场垫土增高。

3、在有可能的情况下，将房楼窗户换成塑钢门窗。

4、加强图书管理力度，将我校的现有图书发挥最大的功效。

第二篇：开二小学2010-2011第一学期学校教学计划

学校教学工作计划

一、指导思想：

我校教学工作坚持用“科学发展观”重要思想指导工作，扎实推进课程改革，加强教学精细化管理，提升全体教师执教能力，提高课堂教学效率，加强校园文化建设，全面提高素质教育的质量。按照学校提出的“高质量、轻负担、有特色”的教学模式，本学期的教学工作以全面提高教育教学质量为重点，细化教学常规管理，加强教师队伍建设，扎实有效地开展教学研究活动，提高课堂教学效率；以实施素质教育为目标，重视培养学生的养成教育，为学生的全面发展打下坚实的基础，以教育方针为宗旨，以教学与研究为中心，以质量为生命线，以活动为载体，以激励为机制；强化管理，落实常规；注重过程，开展活动，提高质量，促进教师共同全面发展。

二、总体思路

1、打造优质的教师队伍，整体提高教师素质；

2、形成规范的教学常规，和谐整个教学管理；

3、实抓学生的养成教育，全面提高教学质量。

三、主要工作目标

1、开全、开足、开齐课程，严格落实课程方案，严格控制学生的在校时间。

2、组织教师学习课改理论，开展系列校本培训活动，进一步转变教师教学理念，提升我校教师的教学理论水平。

3、继续抓好教师、学生的读书工程，举办多种读书活动，丰富教师、学生的知识，开阔视野。

4、强化音、体、美课程的教学管理，培养的学生的个性特长。

5、严格规范教学常规，细化教学管理，及时监控教学工作的落实情况。

6、继续配合上级教育主管部门积极开展“课堂教学质量工程”。

7、充分发挥现代教育教学手段和教学设备的作用，努力提高课堂教学中的科技含量。

8、强化常规管理，从细节入手，培养学生良好的学生、生活习惯，规范教师教学行为，将学生的全面发展作为教育工作的目标。

四、具体措施

（一）紧抓教学常规，提升学生素质，提高教学质量

质量是学校的生命。学校要以新的课程标准和新教育理论指导全体教师的教学行为，努力探索新课程标准下的新的课堂教学模式，努力提高课堂教学效率，严格执行课程计划，切实减轻学生课业负担。教务处将全面规范和加强教学工作常规管理，积极探索新的教学评价标准，以高标准的要求，做好教学常规工作。要注重课堂教学各环节的优化，畅通主渠道，进一步深化课堂教学改革，努力探索新的教学方式和学习方式，提高课堂教学效率，切实提高学校教学质量。

1、努力提高课堂教学效率。

要严格执行课程计划，按新课程的标准开齐、开足每一堂课。教师要认真执行“三表”，不得随意占课、挤课和调课。教务处要继续做好每天的教学常规的随机检查，及时反馈检查情况，并将检查结果纳入教师“月考核”中。要立足课堂主阵地，积极探索新的课堂教学模式。课堂上教师要积极探索新的教学方式。要创导探究、体验、互动、自主、合作的学习方式，真正落实学生的主体地位，教学中要重视基础知识和基本技能的教学，关注学生情感、态度、兴趣的培养。要充分利用各种资源，培养学生收集、处理和利用信息的能力。要注重开展研究性学习，培养学生提出问题、研究问题、解决问题的能力。要注重学生的创造性教学。各学科教师要切实减轻学生负担，全面提高课堂教学的效率。

2、本学期，我们要认真执行《中小学教学常规管理》，认真落实课程计划，坚持按课表上课，课前做好充分准备，不随意调课，任意拖堂，提倡课堂作业尽量当堂完成，确保学生课间休息，教务处定期和不定期对教学六认真进行检查和抽查，作好记载。教师在教学中要高度重视基础，基本技能的教学，保证学生素质与教学智力的全面提高，教务处组织学校行政、教研组长深入课堂听随堂课并随时与教师交流意见，各教研组要根据学生掌握的知识情况进行研讨、分析，查缺补漏，组织学生对教师进行学情调查。

3、每位教师做好课前备课工作，不断提高教师备课的实效性，做到三到位：环节到位（教学要求、重点难点、教学设想、内容与步骤、作业设计）、要求到位（出发点和归宿点统一、知识和能力统一、智力与德育统一）、内容到位（教案描述的内容、体现教学活动的操作性、系统性、规律性），备课过程体现在教者的研究与创新。课后随时、随手记录课堂生成的亮点或问题，记录值得思考的内容，课后反思的记载不少于备课总量的80%。加强学生作业设计的研究，强调教师必须“精心选编作业、细心批改作业、耐心反馈作业”，使得学生真正从精选作业中巩固学科知识，学会学习方法。反对题海战术，大力倡导对知识形成过程的揭示和内涵的揭示方法的渗透和创造能力的训练，引导学生自主探究和独立思考。课堂教学体现和谐，全体教师应牢固树立主题意识、目标意识、过程意识、平等对话意识，真正使课堂教学成为师生共同参与、协调完美的双边过程。学校将进行备课、作业检查（本学期一般不少于4次）。培优辅差具有针对性，优生注重潜能的开发，后进生注重动力的激发，个别辅导、个别要求，全面提高。作业批改要及时，以鼓励和激励为主，对作业评价提倡短语加等级，批改作业使用符号要规范、统一。

4、提高课堂教学的质量。

（1）提高备课实效。本学期，在我校努力尝试“电子备课、资源共享、个人加减、课后反思”的备课制度下，探索提高教师备课质量的新途径。在继续实行原形式电子备课的前提下，要求教师在书本上将重点、难点、基本思路、习题以自己喜欢的形式注明，教务处将每月组织检查（全面检查、抽查、听课后查相结合）。强化备课制度 ,改变以往教师准备不充分、流于形式的弊病,注重备课的前期准备和备课过程.教师要认真钻研教材,明确各单元的教学目标,课文之间的内在联系及区别,找到本单元的切入口,确定高效的教学方法,设计优秀教案，真正做到优化课堂教学。要提倡个性化的备课，在备课中，不仅做到备单科，还要备单元。各学科一律实现超前一周备课，利用网络平台，加强电子备课，实行资源共享，为缩短班级之间的差距提供可能。全体教师仍要高质量地写好教学后记，既善于发现自身教学亮点，又勇于总结课堂教学教训。鼓励教师，尤其是新教师认真进行反思，要高质量地完成1篇主题性教学反思，字数在500左右。

（2）强调作业的质量。作业是学生学习效果的反馈，也是教师教学效果的反映，因此我们必须重视学生的作业质量。随着学校科学发展的要求，新教师的不断引进，学校对作业的布置和作业的批改提出了新的要求，精心设计作业，“以质代量”、“有效减负”、“精心批改”是本学期的重点。语、数、英学科的每位教师要按学校的统一的作业规范要求严格要求学生作业（人手一份）。并要特别注意指导学生认真完成课堂作业，培养学生的良好的习惯，杜绝只布置不批改或请学生代批、格式不统一、用笔不规范等现象的发生。本学期，教务处每月对各班作业检查一次，了解出题份量、质量和学生完成情况、教师批改情况。并做好评比工作，以督促全体教师对此项工作的重视。

5、积极探索教学评价。

新的课程标准必须与新的评价机制相适应，学校将积极改革和拓宽各学科评价内容和方法，科学评价各学科教学质量，学校以“一切为了学生的发展”为宗旨，坚持全面评价的取向，突出评价的整体性和综合性，采用多样化和灵活性的评价手段，加强学生的自我评价和相互评价，将定性评价和定量评价相结合，形成性评价与终结性评价相结合，注重形成性评价，提倡采用成长记录的方式，收集能够反映学生学习过程的结果的资料，以积极评价为主，尊重学生个性差异，努力促进每个学生的健康发展。各学科要有计划地组织学生开展丰富多彩的课外活动，培养学生的创新和实践能力。

（二）加强师资培训力度，不断提高教学水平。

1、强化师德师风建设。学校要积极组织全体教师认真学习新课程标准、教育教学理论学习活动，继续定期举办“教科论坛”、“教学沙龙”等研讨活动，组织和举办专题理论学习讲座，要积极利用“走出去，请进来”的方法为教师创设各种学习机会，引导教师树立“品牌意识”和“让群众满意”的宗旨，关注每一个学生的发展，为学生的发展服务。全体教师要认真阅读好教育理论专著和教育教学杂志，扩大知识面，努力提高教师自身素质，做“有底蕴”的教师。

2、为教师成长创设环境。继续高度重视青年教师的培养，对事业性强、勤于钻研业务、有培养前途的青年教师要多压担子。为青年教师的成才搭建舞台，积极鼓励青年教师参加各级各类学科竞赛、评优课比赛，给青年教师提供更多展示、交流才华的机会，使青年教师尽快脱颖而出。

3、发挥中年教师的传帮带的作用。要求老教师榜样化，中年教师典型化，青年教师骨干化，形成和谐一体化。中年教师要与青年教师结对子。每学期举行一次全校性的教学观摩。每学年进行一项课题研究，以论文的形式结题，参与学校的课题评选，列入考核内容。

4、学校将有计划地组织教师外出学习，拓宽视野，提高认识。通过请进来，走出去实现理念的刷新、行为的改变。为全体教师提供学习条件和展示才能的舞台，让教师大胆实践，鼓励冒尖，脱颖而出，成为教育的行家。

5、构建学习型组织。鼓励并督促教师注重理论学习，营造浓厚的学习氛围。并开设多种学习活动，激发教师的学习热情和主动性，变“要我学”为“我要学”自觉学习教育教学杂志，认真做好摘抄和反思，切实提高教师的理论水平。新课程强调改变学生的学习方式，教会学生学习，培养学生的创新意识和动手实践能力，鼓励学生用手、用心、用脑去认识世界。

（三）继续抓好科研工作，创新我校的教育教学特色。

1、继续抓好课程改革实验，培养情智学生。我校新课程实施几年来，通过培训、研修、实践，广大教师对课改实验工作的认识有了很大程度的提高。目前，绝大多数教师认识到课改工作是整个基础教育改革的核心内容，是实施素质教育的主要途径。各位教师要用先进的课程理念武装自己，引导学生学会学习、学会生存、学会做人，使学生主体作用得到进一步发挥，师生关系变得更加和谐、融洽。

2、以科研带动提升课改。在校级领导下，我们继续以教研组为教师行动研究实验单元进行教学研究。学校鼓励教师把问题当课题，鼓励教师捕捉教学过程中有价值的问题作为研究课题进行为期一年的研究。抓课题研究 推动新课程的实施。

3、继续搞好校本课程研发工作，增加校本课程资源的利用率和覆盖率。校本课程是以学校为本位的新型课程，能充分体现学校、教师、学生的需要。通过校本课程的开发与使用，学生的特长更特更多，教师的教学水平更优更全，为全体师生的兴趣爱好提供了继续发展和创造的空间。为适应新课程的理念，促进学生全面而有个性的发展，培养学生各种能力。我校将继续开展各种兴趣活动，开设剪纸、手工制作、体育、音乐、绘画等课程。充分利用校本课程，培养合格加特长的学生。

新的学期，新的开端，新的面貌，新思路。在新的学期里，让我们在“新课改”重要思想的指导下，与时俱进，开拓创新，艰苦奋斗，奋力赶超，我校全体教师将会以求实创新的工作态度，取得更好的成绩。

开二小学 2011年8月

2011—2012学第一学期

学校教学工作计划

开二小学

2011年8月

第三篇：开二小学校教研工作计划

2011—2012第一学期

学校教研工作计划

开二小学

2011年8月

学校教研工作计划

教研教改工作是学校工作的重要组成部分。它是学校的命脉，关系到学校的成绩。当前素质教育已经取代了应试教育，要坚持理论联系实际。认清形式，理解教育在国家政策上的重要位置。做到“因材施教，因人施教”。才能培养社会的有用人才。

为此，我校特制定切实可行的教研教改工作计划。

一、基本情况分析

我校共有教师15人，学生280多人，共办班级7个，学生语文与英语基础较差，教学任务极为繁重。

二、具体实施计划

1、学年初，经过校务会研究决定，把教师分成语文、数学两个教研组。并任命组长，让其拟定切实可行的教研计划。

2、每学期以教导工作计划为依据，再结合教研活动计划，有针对性地进行一些教研教改活动，在学校的督促下认真执行。

3、定期组织教研讨论会，讨论有关教研教改活动，并做好详细记录，得出好的教研结论。并实施于教学。

4、在实践中认真总结经验，在经验中进行教学。鼓

励教师把自己的实践成果写成教研论文，把实践上升为理论。

5、在每学期末教师总结会上，要求教师做好自评自

查总结。教师之间应相互吸取经验，取长补短，相互磋商。

6、本计划应在实践中灵活应用，具体情况具体分析。

开二小学

2011年8月

第四篇：开二小学安全教育计划

2011—2012第一学期

学校安全教育计划

开二小学

2011年8月

学校安全教育计划

为了进一步加强我校教育安全工作，维护学校正常的教育教学秩序，确保广大师生的安全，提高全体师生的安全意识，使教育教学工作顺利地开展，把“安全重于泰山”的理念落到实处，切实抓好教育安全工作，特别订本计划。

一、工作目标

1、健全完善学校安全工作组织网络，建立健全安全工作各项规章制度，细化各项工作目标：

2、全体教职员工人人树立我是第一责任人意识，处处讲安全，做到安全无小事，时时都重视、事事都重视。

3、学校实行24小时值班制（包括节假日），杜绝校内发生治安事故；

4、严格执行工作责任追究制度，凡发生严重安全事故的处理当事人.二、采取措施：

1、加强领导管理、健全安全制度

由校长具体负责，成立学校安全工作领导小组，同时拥有安全工作管理制度、安全工作责任制度、安全工作检查制度、安全工作报告制度、安全事故报告制度、重大事故应急预案等。

2、安全责任到位，层层签订安全责任书

每学期开学的第一周，从学校领导、任课教师人人签订安全责任书，安全责任书里详尽列出了可能发生的意外事故，安全责任书的签订让每一位教职工时刻牢记安全两字。每位班主任老师认真和学生签订安全责任书，安全责任书做到了层层签订，层层做保障。

3、学习安全法规、增强法制意识

本学期要充分利用各种机会，在各种场所，认真组织全体教职员

工学习相关的安全法规，开展多种形式的安全教育、自护自救教育和健康教育活动，通过各种途径，如多媒体、升旗仪式、校广播等„„宣传安全法制的意识，努力提高学生的安全防范的意识。

4、严格操作规范、加强防范措施

学期初就在全体教师中宣传必须牢固树立依法办事、规范管理的意识，要求全体教职员工各项工作必须严格按规定规范操作，要求教师为学生提供的教学活动、公共设施、教学用品„„必须符合国家规定的标准，特别是体育的器材的质量必须严格过关，要求教师严格按照教学常规来进行教学，例如：体育课的教学、自然常识的教学等等都必须进行安全知识的教育，并且制定相关的安全防范措施，同时及时地开展安全检查、督查，发现不安全的隐患在第一时间内消除，对一些不负责任的同志要坚决调离重要岗位。

5、加强监督管理、消除安全隐患

管理是安全的生命线，只有切实加强监督管理，才有可能杜绝安全适度的发生。因此，本学期学校要加强对校园设施的管理、课堂教育教学安全的管理，做到有记录，发现问题及时处理及时上报。根除不安全因素的存在。

三、具体工作

1、全员值勤切实保障学生安全

(1)领导值勤掌握全面

学校每天安排一名领导全面负责学校的安全工作，做到最早一个到校，最晚一个回家，每天巡视在学校的各个楼层，发现问题及时解决、及时处理。

(2)教师值勤户外保安全

(3)学生值勤加强日常安全监督

2、门卫严把进出校门关

门卫每天严把进出关，每位来校的人员都要写清楚来访人、被访人的名字，出门时必须由被访人签名，否则不能离校，而且要迅速报学校。学生有时要外出，班主任老师要写明理由，签上名字。一系列措施杜绝了闲人进入学校。

3、安全教育常抓不懈

(1)利用安全日、安全月做好学生安全教育。

利用班队会时间各班级开展“学会自我保护”活动。

(2)安全教育天天讲、时时抓

班队会上班主任老师充分利用全国中小学生安全教育活动教材《中小学生安全须知》对学生进行全方面的安全教育。

4、安全讲座深入人心

学校邀请消防警、交通警工作人员到学校做消防、交通方面等安全知识讲座，侧重现场演习让学生提高安全意识，学会自我保护的过程。

第五篇：桑树小学二0一七年春季学校工作计划

桑树小学二0一七年春季学校

工作计划

又是一年芳草绿，又是一年杏花红。新的学年又开始了。在新的学期我校将以《安陆市教育局2016年教育年会》、《2017年安陆市教育工作会议》、巡店中心学校开学工作会议精神为指导，以德育为先导，以教学为中心，以安全为保障，以办人民满意的教育为目标，紧紧抓住全面提高教育教学质量这个中心，不断开创学校工作新局面。

一、工作目标

1、保持学生巩固率。不断提高适龄儿童入学率、合格率90%、优秀率40%，入学率均保持100%。

2、努力改善办学条件，开学初完成学校篮球场新建，全面完成学校的“全面改薄”项目建设。

3、进一步提高对“教学质量是学校生命线”的思想认识，全面加强教学常规管理，切实提高教学质量，确保毕业班三科合格率达到60%以上。

4、完善各项规章制度，依章办事，依法治校，进一步规范管理行为。

5、加强教师队伍建设，营造和谐发展氛围，推进学校内涵建设。

6、在学校、学科教育中参透法制教育和环保教育，学校安全事故及学生犯罪率为0。

7、继续推进校园信息化建设，尝试数字化、智慧化校园开端。

8、扎实推进“名师优课”工作，提升课堂效益。

9、落实校园三大节活动，稳步推进体艺卫工作。

10、继续做好精准扶贫和关爱工作。

11、规范教职工舆情，加强教育宣传，落实核心价值观进课堂、进教材、进头脑。

12、加强党风廉政建设，做好履职尽责，强化党组织引领作用。

二、主要工作措施

（一）抓实德育工作。

1、加强对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义教育，弘扬和培育民族精神。认真学习贯彻中共中央《未成年人思想道德建设实施纲要》，继续开展“文明习惯伴我成长”主题教育，不断创新德育方法。

2、本学期，在广大教师认真执行“教师十不准”的基础上，积极倡导“创新、务实”作风，开展读书活动，积极倡导全体教职工静下心来读书，并提出读书要求：①针对事业特点和职业需求，研读先进的教育理论及专业类书籍，做学习型、专家型教师；②读教育经典著作、名家、名著，与智者对话，做智慧型教师；③读自己喜欢的个性化的书，做有特色的教师。通过列出推荐书目，及时检查教师每月的读书心得，并组织读书交流活动，达到督促全体教师共同阅读的目的。

结合每月的班主任考核、六月份的学优秀教育工作者评选活动，树立一批受学生爱戴、受家长欢迎、受同事佩服、让领导放心的先进典型，提升学生、家长和社会对学校的满意度。

3、抓实养成教育，从小事入手，从点滴做起，从教师做起。一是抓文明习惯的培养，会用礼貌用语，懂得尊重他人；二是生活习惯的培养，懂得讲究卫生，爱整洁；三是学习习惯的培养，热爱阅读，热爱学习，有良好的学习习惯；四是行为习惯的培养，行、走、坐、卧有规矩，不乱丢、乱扔，注重保护环境。

4、继续抓实文明单位、文明班级、“十星级学生”争创活动，提高师生文明素养。

5、坚持每年六月份普法教育。组织师生认真学习基本法律知识和教育法律法规，依法治校、依法执教，确保教育教学活动顺利进行。

（二）提高教学质量。教务处开学初制定好详细的计划，严格按课程计划安排好课程表、作息时间表和学生活动总量。实行教学周检查制，切实做好教学管理的落实和督查，同时对各阶段的教学质量实施过程化管理，加强平时教学情况的抽查验收，要通过一个时期的努力，使我校各科教学质量进一步得到提升。

（1）加强对教学秩序、课外辅导、教研活动的日常督查形式，提高督查效果；进一步重视学生对教师教学态度、水平的意见，督促有关教师及时改进教学。

（2）完善听课制度，加强教师间的学习交流。领导每人每学期随堂听课不得少于40节，其他教师不得少于15节。

（3）按照课程计划开齐、开足、开好必修课程，开设丰富多彩的校本课程和综合实践活动等课程。同时认真落实减负规定，进一步减轻学生过重课业负担。（4）做好青年教师的培养工作。教务处要统筹安排，采取“以老带新、以优带劣”、“听课、评课”或加强校际交流等方式对其进行新课程标准、新教材的过关培训，并有计划地进行质量测评，及时通报，及时调整改进。

（5）抓好毕业班的教学工作，实行定岗、定责、定目标、定奖惩，学校领导班子成员每人包一个学科，严格与绩效工资挂钩。确保本期毕业班各科毕业验收合格率达95％，整体水平居本镇前列

（三）教科研方面。

积极组织教师参加各级的各类教育科研、教学研究竞赛活动，争取论文发表和获奖。

（四）体卫艺工作

(1)坚持“健康第一”的指导思想，全面贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育、增强青少年体质的意见》，全面实施《国家学生体质健康标准》，确保学生每天一小时的体育活动实践时间，落实每天的大课间活动。切实提高学生的体质和健康水平。抓好“三课两操二活动”的质量。

(2)认真做好学校的卫生工作，规范和完善学校卫生工作标准化建设的工作程序和制度，认真开展相关的教育宣传活动，向学生传授个人卫生、公共卫生、食品卫生、饮水卫生等方面的卫生常识教育与防范知识，积极预防甲型H1N1流感等传染性疾病的发生并加大学校卫生管理、检查的力度，努力提高学校的卫生工作常规管理水平。

(3)进一步贯彻落实《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》，加强学校食堂卫生安全工作管理，做好食堂管理人员及从业人员的卫生安全，规范操作等知识的培训和教育，做到专人管理、责任到人。

(4)开展好各类兴趣小组活动，充分展示学生个性特长。(五)后勤工作

1、牢固树立服务师生、服务教学、服务学校发展的思想，强化自觉服务意识，变后勤为先行，降本增效，开源节流，确保学校中心工作的顺利展开。

2、严格执行财务预算制度，做到开支精打细算，做到花小钱办大事，坚持校务公开制度，提高学校教育经费的使用效益。

3、规范收费行为，杜绝乱收费现象的出现。坚持收费公示制，严禁任何个人私自向学生乱收费。

4、加强教师食堂和周转反房管理，努力改善教师食宿条件.（六）加强安全工作。

1、增强全员安全意识，牢固树立“生命第一、安全第一、责任重于泰山”的意识，开展安全主题班会教育活动，使师生增强安全工作观念。

2、经常利用升降旗仪式及放学的机会对学生进行安全教育。对学生进行交通安全教育、预防交通事故和以外事故的发生。对学生进行“远离毒品，珍爱生命”的教育和反邪教教育。

3、加强对学校学生食堂的管理，实行钱帐分开，要求炊事员严格按照食堂管理规定进行操作，坚决杜绝发霉、腐烂等感官性食品进入食堂。严格进行消毒，要求学生每天吃饭前把手洗干净，每顿食品留样48小时。

4、经常检查电器电路，杜绝火灾隐患。防止触电、火灾等事故。定期和不定期检查各类校园内的设施，加强对重点场所的管理。对实验室易然、易爆物品进行全面检查，以及各班级、办公室进行全面检查，加强安全管理。

5、加强上课安全，完善其制度。特别是加强体育课（课外活动）教师的安全上课意识，不许随意提前上下课，课内不准离开岗位。

三、其它工作。

1、严格执行国家义务教育学校收费政策，不自立政策收取任何费用，严格实行校务公开。完善学校民主管理制度，自觉接受群众监督，让群众满意。

2、认真抓好图书、自然仪器、体音美器材、教学用具、现代信息技术教育等设备的管理与使用，使之发挥出最大的教学效益。

3、规范学籍管理。学校要认真做好学籍及档案资料的管理工作，把好转学、休学、借读的审批关。认真做好学生的档案管理，力求做到资料齐全、数据准确。

4、全面推行阳光体育锻炼活动。进一步规范学校体育工作管理，改善体育设施，开足课时，保证全体学生每天锻炼不少于一小时，达到全面提高学生健康水平和身体素质。

5、继续搞好如精准扶贫助困工作，实行“一对一”的扶助，每个教师都有关爱对子。

6、关心留守学生，全体教师都要当好“补位”角色，为留守学生提供情感关怀，让留守学生不因亲情缺失而造成心理影响，校尽力为他们提供生活条件和学习辅导。

7、继续抓好信息技术管理和运用，充分利用远程教育资源搞好校本教研、校本培训，为教师专业成长搭建平台，整合信息技术教育资源，为学生提供优秀教学服务。

月历安排： 二月份

1、制定教务、德育、后勤、财务、工会、比访工作计划。

2、开学安全第一课。3．习惯养成教育、安全教育。

4、制订少先队工作计划。

5、抓好新学期校园环境布置。

6、出一期以“文明、安全伴我行”为主题的版报。

7、参加中心学校目标责任会议。

8、制订教学教研工作计划和各学科教学计划。

9、接受中心学校开学工作检查与督导。

10、传达安陆市教育局2017年春训会议精神。

11、班主任会议。三月份

1、大力开展“学雷锋、树新风”活动，鼓励每一位学生做一件好事。

2、美化校园植树活动。

3、各班围绕“庆祝‘三八’妇女节”、“学雷锋、学赖宁、做好事”、“绿化、美化校园”，任选一个主题，出一期主题版报。

4、开展以庆祝三八妇女节为主题的活动。（引导队员向妈妈或女教师说一声节日快乐、送一张节日贺卡或一朵花、做一件力所能及的家务活、为妈妈唱一首歌或做一张画、和妈妈进行一次谈心活动。）

5、安全教育周。

6、比访工作开始启动。

7、开展以“学会奉献，学会感恩”为主题的班级活动。

8、开展绿化、美化校园活动。

9、教研月活动。

10、常规教学月考核。

11、班主任会议。四月份

1、继续开展养成教育活动。

2、开展缅怀先烈活动。

3、出版黑板报（主题：学先烈、读好书、传承文明）

4、清明节期间，进行革命传统教育。

5、开展以“学先烈、读好书、传承文明”为主题的中队活动。

6、召开家长会。

7、“世界读书日”诵读国学经典活动。

8、安全教育日、安全教育月系列活动。

9、组织期中考试动员备考、复习、考试、总结。

10、班主任会议。

11、常规教学月考核。五月份

1、开展庆祝“母亲节”系列活动。

2、筹备六一儿童节活动。

3、各班出一期主题版报（主题：劳动最有滋味）

4、劳动体验教育活动。

5、重大节日安全教育（五一、五四）

6、“开展我爱我家”主题活动（国际家庭日）

7、安全演练。

8、班主任会议。

9、常规教学月考核。

10、期中表彰。六月份

1、开展庆祝六一儿童节系列活动。

2、各班出一期主题版报。

3、评优评先工作。

4、对学生进行安全自护教育。

5、参加镇庆“六一”小学生文艺会演。

6、毕业班质量检测。

7、小学1-5年级各学科学年质量检测。

8、上交学期各种教学工作材料。

9、荐送各级论文。

10、班主任会议。

11、常规教学月考核。七月份

1、各项资料汇总，撰写工作总结。

2、学生暑假实践活动。

3、组织参加新课标、新课程学科研训。

4、学校民主理财。

安陆市巡店镇桑树小学

2017.2.5