高桥小学二0一四年春期学校工作计划

第一篇：高桥小学二0一四年春期学校工作计划

高桥小学二0一四年秋期学校工作计划

高桥小学2014年学校工作将以党的十八届三中全会精神为指针，继续以全面实施素质教育，“促进均衡，提高质量”为目标，以立德树人、育人为本、德育为先、能力为重全面发展为总要求，以班级教育和教学“六认真”落实为重点，以学校文化建设和教师素质提升为抓手，以“重过程、精细化”管理为主要措施，全面推进学校幼儿教育、小学教育健康、协调、跨越式发展，办好教育让人民满意。特制订如下工作计划。

一、常规工作常抓不懈

1、积极争取上级支持，努力改变办学条件。积极争取县教育局项目资金对学校的支持，力争在学校操场外征地新修一幢教学综合楼，以改变高桥小学教学条件严重不足的局面，消除超级大班现象。

2、扎实抓好校园文化建设，整体构建文化内涵，用文化引领各项工作的发展。

（1）落实专人，完成校史的续写工作。

（2）围绕“养成良好习惯，铸就幸福人生”这一主题，由分管副校长具体负责，全体教师积极参与，力争用一期的时间高质量完成校本教材第二册的编写工作。

（3）走内涵发展之路，围绕“养成教育”这一主题，加强学校制度文化、行为文化、物态文化和课程文化建设，形成优良的校风、教风和学风，使学校成为当地文化、文明的窗口。一是落实好学校所制定的分年级学生良好行为习惯的培养标准。二是制定出高桥小学教师行为习惯标准。三是继续完善“星班级”评选方法，突出实效。四是以班级为单位，以班主任为第一责任人，以生活指导教师为第二责任人，以活动为载体，落实责任，完善检查考

核、奖励措施。五是充分发挥“校赋，校歌，校园名人名言，寄语、校训”等的作用，深入人心，不是摆设。

3、全面实施素质教育，努力提高教育质量。

（1）大力发展幼儿教育，努力提高幼儿入园率和保教质量。一要提高对幼儿班的规范管理；分班级建立起幼儿保教保育质量考核标准，引入家长评教机制，加强对幼儿教师的检查考核，建立绩效奖惩机制。二要不断加强幼儿师资培训，提高幼儿师资水平。三要抓好幼儿教育教研工作，提升幼儿教育质量。四是把“养成教育”前置到幼儿教育中。五是进一步加强幼儿安全管理，签订好安全责任书，不断完善好幼儿学生上学放学家长接送制，使之逐步达到自觉化，制度化。（2）努力提高教学质量。

——建立考核学科教学质量检测、评估、奖惩办法。

分考试科目和考核科目建立学校毕业年级，修业年级教学质量评价体系，不断完善奖惩制度，用制度保障质量的可持续发展。

——毕业年级教学质量目标。今年毕业班教学质量综合考核在学区必须争1保2。在县必须位居前20名。学校成立以校长为组长，教导主任为副组长的毕业班质量攻坚领导小组，在毕业班继续实行领导蹲班包质责任制，签订好质量目标责任书，明确质量标准和奖惩标准。千方百计打好毕业班质量攻坚战。

——修业年级教学质量目标。一是建立1-2年级校评教学质量标准。二是三、四、五年级名次目标，四年级在学区年级教学质量评估中力争继续保持第一名，保底第二名；三年级争2保3；班级排名不低于7名；五年级争2保3，班评不低于第10名。低于所定名次必须给惩。具体奖惩标准以目标责

任书为准。

——强化教学过程的管理。一是继续抓好2013年期末统考后的试卷分析。二是教导处建好各学科教学质量信息分析库，并时时发布到学校QQ群上，使每一位教师随时都知自己所教学科的质量状况。三是进一步完善“培优转差”方案，在实用，实效上创出特色。四是扎实抓好“教学六认真”管理。把学校“教学六认真实施细则”落到实处，特别在有效备课，提高每一位教师40分钟上课质量上求突破。五是开展好相应的教学活动。本期拟在3月由少先队举办一次“我爱读书的启动大会”；4月由教导处份举办一次作文大赛；5月分由教导处开展一次教学评展活动；6月由少先队份举办一次课外兴趣活动展评活动和艺术节庆祝活动；学校幼儿园举办一次亲子联谊活动及家长评教活动。开学后由教导主任负责，指派专人组建校队及早训练，力争我校男女生篮球队在学区保二争一。由学校德育处负责，在上学期的基础上进一步提高学校大课间活动质量和水平，做到动作规范，整齐，全员参与。六是继续抓好魏书生班级管理方法的推广，抓好班主任的培训和提高，按时召开好三会，（开学的班主任工作培训会，期中的班主任经验交流会和提升会，期末的班主任工作总结及表彰会）。做到班风正，学风浓，纪律好。七是狠抓薄弱学科和薄弱班级的管理，不放松平时的帮助和指导，克服平时懒，期末赶，修业班散，毕业班赶的不良现象，严格质量分析、考核和奖惩；八是进一步修订完善教学质量绩效考核机制，特别要对平行班在1-2个的，由教导处制定出专门的考核评估方案进行管理；九是对薄弱学科、班级实行帮带和目标责任制，力争各年级，各学科都能均衡发展。

4、扎实抓好教育教学管理。

（1）依托学区搭建的学科教研组的平台，学校成立以校长为组长，教导

主任，省、县骨干教师、教科室主任为副组长，各学科教师为成员的学校课堂教学改革领导小组，继续强力推行“尝试教学法”在各年级语文、数学课堂教学中的运用。本期教研组长、省级、县级骨干教师，必须每人就自己所教学科上2堂高质量的尝试教学示范课，学区确定的学科骨干教师必须每人就自己所教学科上2堂高质量的“尝试教学”研究课，力争使“尝试教学法”在我校教师教学中得到普及和不断深入，在不断探索、实践的基础上，每位教师今年必须总结出一套自己教学适用的“尝试教学”经验。

（2）继续强化教学过程管理。本期把教师有效备课（语文教师每单元自备一篇课文，数学教师每小节自备2课时），学生作业的规范书写，教师对学生作业的规范批改（特别是学生作文的批改）及课外对后进生的辅导转化作为重中之重来抓，由教导处制定出详实的可操作的学生作业书写和教师作业批改规范要求。坚决纠正教师备课一味抄教案，质量差，学生作业书写差，部分教师作业批改差，差生越教越多越差的“四差”现象。学校成立以教导主任，教研组长为教师学习的榜样的学校榜样小组。教导主任在每月一次的教师常规工作检查中，采用“四优”单项评优活动，为做得好的教师，领导，学校颁发荣誉证书，借以鼓励先进，鞭策落后。从而达到转差的目的。

（3）改变传统的教学常规检查方法。变月底集中检查为不定时检查，变每次全面检查为抽签部分检查，中心校每期开展一次教师教学常规工作展评，检查中要深入课堂，访问学生，发现亮点和问题，做到推广与整改相结合，表扬与帮助并重，使考核、检查收到好的效果。

（4）认真落实好领导教师随堂听课制度和领导挂包班级制度，领导每周听随堂课不少于2节，校长挂包六年级一班，副校长挂包五年级，教导主任挂包六年级二班，工会主席挂包四年级，少先队总辅导员挂包三年级，办公

室主任挂包二年级，安保主任挂包一年级；教师每周听随堂课不少于1节，使领导教师都深入到课堂中去，教学中去；进一步优化教师配备，力争上好每门课、每节课，使学生全面发展。

（5）强化德育工作。坚持育人为本，德育为先。一要认真抓好学校少先队工作的落实，本期拟开展好五个活动，红领巾播音活动，书香校园诵读经典活动，六一儿童节庆祝活动，优秀少先队员、书香班级、读书小明星评选活动，校门少先队员值班活动。进一步健全学校、家庭和社会“三位一体”德育教育网络，按时召开家长培训会，家长委员会，让家长委员参与学校管理，为学校排忧解难。继续开展“走进学生家庭、温暖学生心灵、陪伴学生成长”主题家访活动和“优秀家长”评选活动。二要以校本教材、班会为阵地，以养成良好行为习惯为主题，按学校所指定学生行为习惯养成方案，有目标，有计划的扎实抓好师生的养成教育，把方案落到实处。三要以活动为载体，以班级为阵地，以学生为对象，结合学校“养成教育”这个主题，继续抓好“校园环境综合治理活动的开展”，不断完善深化每周一次“星班级”评选活动，让活动收到实效，不是流于形式。开展以“多读书，读好书”为主题的中华经典诵读活动，每月开展一次读书朗诵，讲故事，读书笔记，书法比赛等活动；开展评选学生生活自理“小能手”活动，“读书学习小明星”评选活动；利用五一假期在3-6年级开展“爱我家乡”社会实践活动。在学生行为规范养成上，本期一是继续巩固抓好学生不乱扔垃圾，自觉整理床铺、寝室、书桌，集会、集合、吃饭自觉排队、保持安静，不乱写乱画，上下楼梯靠右行习惯。在学习上养成学生爱护书本，不乱写乱画；书写工整、规范，作业格式正确、美观；上课认真听讲，按时完成作业等习惯。二是学校少先队继续搞好红领巾欢迎老师，同学到校的值班制度，幼儿班，通学班放学列

队出校门；对人有礼貌，使用文明用语不讲脏话习惯。四是本期少先队拟举办一次以“养成良好习惯，我是文明小主人”为主题的队会。五要开展“建设幸福中国经典诵读”活动，倡导师生多读书、读好书。各班语文教师每期必须向学生推荐一批学生读物，规定课外读物量，由老师代着学生读。继续抓好图书银行建设，本期拟在师生中开展读书比赛、讲故事，写读书心得体会，办好每期两刊的校报，并发挥好校报的作用；继续抓好校园红领巾广播，充分发挥其作用。开展好每个活动，努力提高育人质量。

（7）、尝试推广魏书生班级管理方法，提升班级管理水平。一是采用集中和自学相结合的方式组织全体班主任教师学习魏书生班主任管理方法，二是举办学用结合的班主任工作论坛。三是开好班主任“三会”（开学的班主任工作培训会，期中的班主任经验交流会和提升会，期末的班主任工作总结及表彰会）。四是不断完善优秀班主任和优秀生活指导教师考核评价标准，改变以前只看清洁卫生的方法，考核不具体，不全面、不及时、结果公布不及时的做法，多进行单项考核，不高期末算总账。五是每期评选一次优秀班主任，和优秀生活指导教师，并进行表彰奖励。

（8）继续加强村校建设与管理。一是按照上级要求，继续抓好元坨村小学、土门村小学的示范村小学建设；抓好悬峰村小学合格村校建设。二要举行一次村校活动平展，三要开展一次送教下村活动加强村校教师培训，四要开展领导干部一月一次的村校检查帮扶活动。

(9)、不断完善学校传统活动和课外兴趣小组活动开展的常规制度。建立体育、艺术、科技、读书等课外兴趣小组，让每个学生至少参加一项体育兴趣活动和一项艺术兴趣活动，学会一样乐器。落实好上级要求的“2+1”工程。继续保证每周有2小时课外兴趣小组活动时间。根据学校安排按时举办体育

节、艺术节、科技节、读书节等节，做到每月一主题(一节)，周周有活动，师生全员参与。本期适当调减活动小组的个数，主要抓好舞蹈队，曲艺队，小乐队，绘画手工制作队，篮球队，乒乓球队、读书社，书法组，科技组兴趣活动的开展，不断完善兴趣活动的方式。今期拟在提高活动的质量，加强对活动的考核，显现活动的效果上下功夫。

（10）扎实抓好学校后勤管理。一是每期开学前分管领导对学校的校产、教仪等进行一次清理，落实责任，报账员建好台账，做到帐物相符。二是落实专人，完成学校图书，教仪电子档案上网工作，充分发挥好图书的作用。三是继续抓好兼职人员对学校图书、教仪进行专门管理，发放，使其充分发挥作用，为教师学生服好务。四是落实责任，建立责任追究和损坏赔偿制度。确保校舍，校产，以及图书教仪等的安全使用。使学校教仪、电教设备不被盗被损坏。

5、开展学校名师评选活动，努力打造高素质教师队伍。强化师德师风建设，大力实施教师“四个一”、“国培计划”等培训活动，提高教师师德素养和业务能力。开展“学科带头人”、“优秀班主任”、“优秀生活指导教师”、“骨干教师”评选活动，要把培养高素质的教师队伍作为学校管理的核心抓。重点在培养教师敬业、精业、勤业上下功夫。

6、教学研究工作。一要充分发挥教科室主任的作用，制定好学校教研发展规划。二是干部带头，教师积极参与小课题研究，使研究即能突显研究轨迹，又有所收获，力争有文章在各级刊物发表和获奖。三是主要以“尝试教学法”为突破口，大力进行课堂教学改革的研究，继续抓好“四类课”的竞赛；即每周一次的抽签课，骨干教师、高级教师的示范课，新进教师的合格课，青年教师的研究课。为加强教师对教材和课标的掌握，今期拟在语文、数学领域开展一次规定时间的教师备课，说课比赛，在教师备得来课，上得来课上下功夫。同时达到人人都参加研究，每人都参加一项新教法实验，每人每期都要撰写一篇高质量的教研文章，每周要写一篇教学后记，高级教师要培养一名青年教师。领导干部要带头参与课题研究、新教法的改革，带头写教研论文，形成教师间比教研成果，比学习进步，比教学技能的良好氛围。

7、抓安全稳定，创建和谐平安校园。

（1）由于情况特殊，从今起给安保主任配备一名安保助手。协助安保主任工作。

（2）、进一步健全安全信访维稳工作机制，严格“一岗双责”制度，落实“三表、四制、五到位和五个第一”的学校安全稳定工作管理模式，坚决遏制安全责任事故和涉稳事件发生。积极配合公安、工商、司法、卫生、消防、文化稽查等部门，大力开展校园及周边环境综合治理工作。大力开展“每天一分钟，每周一集中，每月一主题”的安全教育活动。强化应急演练，提高应急避险和防范违法犯罪活动的能力。强化不稳定因素的排查、化解和稳控，妥善处理各类来信来访。抓好校方责任险、学生意外伤害险参保工作。（3）进一步规范学校安全教育和管理，努力打造平安校园。一要抓好安全教育，做到安全教育上课表，各学校每月对学生集中安全教育不少于一次，主要以疾病预防、法制教育、安全知识讲座为主；二要抓好安全管理，要继续抓好各班的路队制建设，和通学生家长每天上学放学对学生的接送制度，各村主任教师，中心校安保主任每天对校舍，道路、桥坎、用电线路、锅炉、学生伙食团进行一次检查，发现问题及时整改，三要落实安全目标责任，学校与各位班主任，科任教师及个各主任教师，学生家长，签订安全目标责任书。四要每期举办一次安全演练，培养学生安全自救自护能力和应变能力。

五要加强学校门卫管理，进一步修订门卫管理制度，加强门卫的考核和监督。

（4）进一步加强学校食堂管理，为师生服好务，进一步规范办学行为，严格做到省教厅提出的“七规范一严格”要求，进一步落实校务公开，民主管理，努力打造和谐校园。

（5）进一步加强学校环境卫生管理，建立校园环境治理长效机制，努力打造卫生校园。

（6）搞好学校校门管理和校园值班巡逻，明确保安职责，加强保安管理。

8、工会工作。充分发挥工会组织在学校工作的作用，一是在寒假放假召开一次教代会。二是充分发挥全体教职工工作的积极性和主动性，为学校工作献计献策。三是团结带领全体教职工努力工作，维护教师的知情权，监督权，搞好教师早晚、课间锻炼，开展一些健康的文娱活动。四是促进教师专业成长。积极组织开展“三字一话”教学基本功比赛，开展教学岗位练兵活动，促进教师专业成长。五是在教师中倡导终身学习理念。深入开展“创建学习型组织、争做研究型教工”活动，协助学校党政开展学习读书活动，营造人人讲学习的氛围。激励广大教职工树立勤奋学习、终身学习、健康生活的理念，促进职工队伍整体素质提高。六是加强工会工作宣传每月不少于一条。

9、加强党的建设。为深入贯彻党的十八届三中全会精神，在学校党建中一是要做到“五个结合”，即：一与抓好中央《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》的落实工作相结合；二与开展好党的群众路线教育活动相结合；三与开展好“转作风、惠民生”活动相结合；四与践行巴中市教育系统核心价值观，扎实开展好师德师风整顿活动相结合；五与良好的教风、学风、校风建设活动相结合。二是加强在优秀青年教师中发展党员工作。落实党风

廉政建设责任制，做好廉政风险防范工作，深化廉政教育工作，开展廉政文化“进学校”活动，营造良好的廉政文化氛围。落实教育系统“十条禁令”，严肃查处违纪违规行为，三是按时交纳党费。

10、推进教育宣传。何雪梅、翁晓梅为学校兼职通讯员，同时鼓励其他教师积极向各大报纸，政府、教育主管部门网站报道学校工作，学校依据稿件发表的级别实行奖励，不断提升学校的知名度和美誉度。及时跟踪、及时回应和解决群众反映的热难点问题。办好学校网站。兼职通讯员每月至少向各级政府，教育局网站，报刊，报送学校新闻不少于2条，每期进行一次汇总，纳入教师绩效考核。

二、重点工作重点突破

（一）继续抓实学校文化建设，在提升学校科学管理水平上有新突破（乐教）

进一步提炼提升我校“养成教育”这一主题文化精神，因校制宜、进一步完善物质文化建设，按合规、个性、实效、有效原则抓好制度文化建设。本年里把师生员工行为文化建设作为重中之重抓好。

一是根据学校主题文化精神，制定出言简意赅，彰显学校主题文化，富有学校特色的教职员工行为规范达到标准。

二是把行为规范落到实处，使之变为教师的职业理念，让教师主动幸福工作。要把学习型教师、学习型学校、“书香校园”建设作为学校文化建设的目标追求，使学校真正形成学习风气，让每个教师养成学习习惯。通过学习，把“不思进取、甘于平庸”的落后的教师文化转变为“积极进取、追求卓越”的先进的教师文化；通过学习，使每个教师形成敬业乐教的职业精神和教书育人的职业能力；通过学习，使教师养成积极、健康、崇真、向善、进取的

文化精神；从而形成优良的教风。在文化教师的基础上，再通过文化了的教师去“文化”学生。以教师的优良品德去影响学生的品德，以教师的优良习惯去培育学生的习惯，以教师的良好兴趣去激发学生的兴趣，以教师的高尚人格去陶冶学生的人格，以教师的行为改变去促进学生良好行为的形成。

教师职业理念的重建要做到“五个结合”，即：一要与抓好中央《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》的落实工作相结合；二要与开展好党的群众路线教育活动相结合；三要与开展好“转作风、惠民生”活动相结合；四要与践行巴中市教育系统核心价值观，扎实开展好师德师风整顿活动相结合；五要与良好的教风、学风、校风建设活动相结合。

三是用行为规范要求去提升教师职业技能，让教师优质高效工作。通过学习、培训、教研等活动开展，运用“四级层级推动”(不会上课→ 会上课→上优质课→上精品课)的方法，实现“每一个教师合格”，“教师上的每一堂课都合格”的目标。达到教师队伍整体专业水平提升上有新突破。

年内学校文化建设，要通过教师行为文化建设的务实开展，实现在提升学校科学管理水平上有新突破。

(二)继续抓实学习、培训、教研，在提升教师队伍整体专业素质上有新突破（会教）。

学校的发展在校长，学生的成长在教师。加强领导教师职业精神和专业能力的提升，使每一个教师都成为学生思想的导师、人格的导师、知识的导师、能力的导师、成长的导师。把学习型教师队伍建设作为学校管理的核心抓落实。让读书、实践、研究和反思成为教师思想和专业成长的法宝。进一步完善学习型教师队伍建设工作制度，创新方法，引导教师养成读书的习惯、实践的习惯、研究和反思的习惯。学校继续长期坚持开展“五个一活动”，即

每个教师每年读一本教育专著、读一部文学名著、研究一个微型课题、实践一种教学方法（尝试教学法），形成一种自己的教学模式。

一是抓实学习。学习是教师素质提升的基础。把学习做成常规，使学习成为教师的生活和工作方式，今年学校以开展经典颂读活动为切入点，以加强“书香型校园建设”活动为载体，以星班级评选，书香班级，朗诵会、故事会、写读书笔记，评选读书小明星活动为有效措施，促进师生海量阅读。教师个人每天至少学习两小时以上，其中一小时学课标和教材，一小时学习教育专著、文学名著、时事政治等其他知识。学校每周必须组织一次集中学习。教师和学校定出学习时间表和学习计划。

二是抓实培训。培训对教师素质提升具有引领作用。学校根据教师素质状况以新教师为重点，量身订制校本培训计划，特别是把师徒结对帮扶方案落到实处，徒弟的教案师父要批阅，实行师徒捆绑考核，不走过长。

三是抓实教学研。教研是提升教师素质的关键举措。本期一是重点在新理念、新课标、新教材、新教法的学习研究上，二是语文教师立足于小课题研究，数学以抓好市级课题《小学数学应用错误资源策略的研究》为重点。立足课堂和学生的全面可持续发展，结合教师的教学实际，开展应用型研究。通过赛课、说课、听课、评课和学科教学领域研究让每一个教师都“教得来”，逐步实现“教得好”的理想目标。

(三)继续抓实班级教育和管理，在提升学生的品德、习惯、兴趣、人格等德育素养上有新突破。

一是继续在“班级管理民主化、班级教育活动化、班级教学探究化、班级生活人文化”等班级管理和教育方面重点探索、创新、创造，逐步形成班级育人特色。

二是进行班级管理和教育合力效能提升研究与实践。班主任要协调好科任教师，科任教师要积极有效配合班主任共同做好学生教育工作。班主任还要创新方法，做好家校沟通工作，形成家校共育合力。

三要加强班主任工作能力培训。学校要有计划的对班主任进行对学生进行教育引导的能力、心理健康辅导的能力、班级管理的能力、组织班级活动的能力、了解帮助每位学生的能力、培养班干部的能力、协调科任教师和沟通家校关系的能力、处理突发事件的能力等能力的培训辅导，让每位班主任都会当班主任。

四是要加强对班主任工作的考核。完善班主任工作考评方案，坚决遏制既不想当班主任，又怕少得钱，几头都想占的现象。落实政策，让班主任把主要精力用在班级建设、管理、教育等工作上。领导要挂包，要与教学质量同步考评奖惩。

(四)继续抓好教学“六认真”的落实，在全面提高教学质量上有新突破。

一是守住底线。课标的要求是最低要求，教材是基本的教学媒介，本期拟在高年级开展集体备课，教师集中学习解读课标，教师定时备课说课竞赛，等有效措施，促使教师按课标要求，以教材为基本媒介把每一堂课上合格。

二是严格备课、上课、作业布置与批改、课外辅导、考试考核、课外活动组织教学“六认真”的环节管理，以严格的管理保证所有的教学和活动都合格有效。

(五)继续抓严课程管理，开齐上足课程，在确保学生全面发展上有新突破。

我们既要语、数等学科的考试成绩，更要学生德、智、体、美全面发展。既要上好课，又要开展好活动。学校拟建立健全非考试学科教学质量抽查检

测制度。

（六）继续完善领导教师业绩登记卡建设，建好教师业绩档案。

三、细化措施，确保落实

“重过程、精细化”管理，具体做到“四抓、四推动”。

四抓。即：一抓思想引领。学校通过深入有效的思想工作、学习和开展积极有效的活动，激发广大师生的生活热情、教学激情。调动师生教学的主动性、积极性和创造性，实现对教学的认识、情感、意志、行为的四个统一。让大家愿意教学并充满激情，主动、积极、创造性的把教学工作做好。

二抓重点突破。要让师生明白学校工作重点、教育教学的重点，引导大家全力以赴、持之以恒抓突破。

三抓示范带动。学校、班级都要围绕重点工作突破，校长在领导、教师中起好起好示范作用，教师必须在学生中起好示范作用，各项工作必须树立好榜样，抓好示范点。全方位、多层级推动学校工作的开展，以点带面促整体发展。通过抓点示范整体推动各项工作有序、有效、有特色地开展。

四抓转差达标。把转化后百分之二十作为学校、教师的重点工作。要着力转化“三差”，即：差人（后进教师、后进学生）、差事（后进学校、后进班级、后进学科）、差时（开始散、中间庸、结束懒）等问题，让所有的时间充分利用，所有的学科、班级、学校、学生都合格达标。

四推动，即：一是制度推动。学校以明晰的工作计划和完善有效的规章制度保证工作的有序有效推进。

二是活动推动。学校的全部工作要通过具体活动实施。深入开展活动育人的探索与实践。因此要从各项工作的特点出发设计出有序有效的活动，并认真组织落实。

三是检查帮扶推动。检查考核是管理的主要形式之一，过程管理主要通过检查帮扶来实现。过程检查要坚持在重点上做文章、在指导上下功夫。

四是考评推动。要注重考评的目标性、针对性和实效性。要坚持工作有布置、要求就一定有考评。做到安排一件，检查一件，落实一件。坚决克服领导只说不落实，只安排，不行动的工作方法，要把考评的重点放在改进工作促进发展上。

附：高桥小学2014年度学校工作行事历 2014年2月6日 15

第二篇：农业小春生产工作计划

农业小春生产工作计划

农业小春生产工作计划

一、思路目标

坚持“稳定面积打基础，完善改制求规范，优化品种攻单产，合理利用增效益”的思路，突出抓好小麦、油菜、蔬菜和饲草等小春粮油经济作物的种植，着力抓好“六个一”工程的实施和两个小春亮点的建设，确保小春粮食播面达万亩，总产万吨；油菜播面达万亩，总产万吨；蔬菜种植面积达万亩，总产万吨，促使农业上档升位和农民增产增收。

二、工作重点

着力实施“六个一”工程。一是以李渡为中心，沿国道212线建立万亩小麦良种高产示范基地。二是以曲水为中心，在移山、羊口、大树等地建设1万亩优质

豌胡豆基地。三是以李渡、龙岭、吉安为重点，建设1万亩油菜高产示范基地。四是以河西为中心，在羊口、李渡等乡镇沿江建设万亩优质胡萝卜生产基地。五是依托天冠冬菜，建设万亩优质冬菜种植基地。六是在木老、大树、盐溪、桥龙等乡镇建设万亩优质饲料饲草种植基地。

努力打造小春四大亮点。一是李渡小春综合生产大现场。该现场规划建设1000亩，包括小麦、油菜种植良种良法的推广，预留行利用等内容。二是大树饲草种植大现场。依托大树桂花园畜牧园区，在木老、大树等乡镇集中成片种植优质牧草。三是河西胡萝卜种植大现场。在河西至羊口沿江村社规划种植胡萝卜1万亩，抓好病虫防治、基础设施配套等工作。四是曲水空闲地块利用暨旱地改制现场。在曲水沿212国道线中华寿桃种植地块发展种植秋菜，豌豆尖等短时节蔬菜；对原满土种植的地块实行分厢轮作，充分发挥亮点示范带动作

用。为抓好小春生产，各乡镇也要准备30—50亩的小春生产现场，供农民群众观摩学习。

三、工作措施

突出抓好“三优”。一是品种优质。为减少病虫害的影响，各地要引导农民群众坚决淘汰抗逆性差的小麦川麦30号以下、绵阳29号以下品种，推广川麦32号、川麦39号、川麦42号、川育16号、川农19号等抗病高产新品种；豌豆主推龙豌1号、中豌4号；胡豆主推成胡14号、15号，保证良种推广率达到100%。二是技术优良。两季田要挖好“四沟”，解决湿害；全面推广以机播、条沟点播、撬窝点播为主的小窝疏株密植，实施小麦“三六”精播，增窝增种保足苗，合理密植，杜绝稀大窝现象；施足底肥，氮磷合理搭配，促进早生快发育壮苗；抓住立冬前后五天最佳播期播种，十一月二十日前完成小麦播种工作。三是布局优化。不断优化预留行作物的种植，对城郊木老、文峰、大树等乡镇，抓好预

留行优质商品蔬菜的种植；对草饲牲畜养殖重点乡镇如大树、龙蟠、桥龙等地，重点抓好优质饲草的种植；其它乡镇，重点抓好饲料蔬菜的种植。

保证种植面积。坚决把各地的高磅望天田和无水源保障田全部改旱种小春；充分开发预留行，在预留行种上蔬菜、春洋芋、胡豆或饲料作物，实现小春预留行利用率“保八争九”目标；充分利用田坎、地角、坡台、果园间歇地种植小春，大搞“增间混套”；鼓励外出务工农民转租、转包荒地对撂荒土地恢复耕种。

规范旱地改制。小春仍是满土种植的地方，要下决心从今秋播种开始坚决改制；改制较早的地方要稳定改制面积，进一步规范预留行；要引导农民根据当地实际，抓好预留行的利用，突出经济效益，种植蔬菜、豆类和饲料；玉米地块要继续按“双二五”、“双二八”等规格留好预留行，城郊和平坝地区等有条件的地方，在一、二台土要大力推行“双六

尺”、“双五尺”种植模式，实现旱地五至七作。

保证物资供应。各工委、乡镇及农业部门要组织力量，清仓查库，算好种子差口帐，及时组织调运小春作物尤其是小麦的良种，务必要在10月20日前全面到位；供销、农业等部门要备足肥料、农药、农膜等农用物资，保证小春生产需要；各工委、乡镇，区工商、质监等部门要加大对假冒伪劣农用物资的查处整顿力度，保护农民利益。

加强宣传培训。各级党委、政府，农业部门、宣传部门都要抓紧时机，在10月底前围绕工作重点，采取会议、广播、墙报、举办技术培训班、召开技术培训会、印发技术资料等多种形式，搞好对乡、村、社、农户的小春生产实用技术培训，做到一家一个明白人，一户一张明白纸；通过建设小春示范基地，让群众树立以粮为本的思想，把千家万户动员起来，努力提高种粮收益。

四、强化保障

加强组织领导。小春生产是全年农业生产的关键，为此区委、区政府将成立由区委分管经济工作副书记任组长、区政府分管农业的副区长任副组长的小春生产领导小组，全面负责我区的小春生产工作；农业部门要抓好现场的准备，农资部门要抓好种子、化肥、农药的组织调运，农机部门要全力以赴抓好秋耕；各工委、乡镇党政主要领导要把小春生产放在当前农村工作重中之重的地位，实行领导、时间、人力“三集中”，实现一把手亲自抓、分管领导具体抓、全员参与共同抓，发动群众、指导群众抓好小春生产。

保证资金投入。区财政要预算专项资金，切实增加对小春生产的投入，重点用于技术培训和推广、品种改良、病虫防治、现场准备，区财政对此专项资金要优先安排，确保到位；区级相关部门要将小春生产的相关项目资金专项使用；各工委、各乡镇也要挤出一定的资金用于小春生产。

严格目标考核。区委、区政府将“六个一工程”的实施、小春亮点的打造及小春生产种植面积、良种推广、旱地改制、规范栽培、病虫害防治等工作纳入干部岗位目标管理，区委、区政府将组织检查组，巡回各地检查生产动态，对抓小春生产特色明显、成效突出的单位和个人，区委、区政府将予以表彰奖励；对不能按时向区委、区政府交帐的，区委、区政府将予以通报批评。

第三篇：学校发展之我见徐小春

学校发展之我见

学校要发展，离不开一个好校长，更离不开一支真抓实干，敢于创新进取的教师队伍，因此，要立足本职，科学发展。现针对多年的一线工作的所见所闻，把自己对学校发展的想法进行梳理与阐述如下： 一.规范四点半课堂：

责任到看班的老师，辅导老师的安排不应安排班主任老师，比如：在4：30到7：00时段，辅导的老师对学生的纪律安全要有相应的管理措施，不允许学生在操场溜达，也制定其稳定率，并定期与家长联系，把孩子的作业情况及时汇报给家长，让家长感受到老师对孩子的重视和责任，为今后的稳定打下基础。

二、重视老师们的身心健康：

多找专家与老师们进行减压心里知识讲座，一周可以适当安排2－3天的时间在放学后组织老师们集中锻炼身体，可以交由音乐组或以年级组为单位进行，一学期末对活动的组织进行考核。三． 行政领导多巡视：

每周值日的领导能否保证每天至少3次巡视，分为早读、用餐（午休）、放学后的路队组织等，这样有会增强教师的责任心和对工作更负责任的态度。

四． 注重教师的思想：

领导应定期从年级了解每位老师的工作状态，工作态度，工作责任心、课堂教学、教学常规等，对每月常规做到不太好的要进行总结和整改，不要检查完后无任何整改措施或口头表扬完事。用不同形式和方法来 提高老师的积极性和进取心。想各种办法把教学质量提上去。

五、集思广益、闯出学校自己的路子：

多找机会、提升老师们的专业水平，让老师们走出去，多学习、多取经、形成自己的特色，不要看到别人做什么，我们就做什么，我们可以吸取人家好的做法和经验，比如要以传统文化为特色1－2年级一个主题，3－4一个主题，5－6年级一个主题，还有我们可以把淡忘了的传统文化重新拾起，当作校本课来学习，坚持下来，不要做什么活动，一打一阵风，流于形式，这样既没有效果，学生也没有从中受益和受教，我们可以长期坚持下来，制定一系列的措施和规定，定期进行考核与总结，这样传统文化的特色就自然会形成。如：软笔字可以从二年级或三年级开始，可以安排珠算学习，这个过程虽然艰辛，但只要我们坚定信念，克服困难，坚持把这种学校特色文化传播到社会，深入到各位家长内心，学校的品牌就会家喻户晓。学校就走出了自己的特色路子。

6、精细化管理要常态化

学校内务做到精细、从上级到下级都应做细，领导要从管理上细，比如：从老师的出勤，穿工服，教师的思想、对下级和老师的生活工作的关心，领导的一言一行都要起到引领和表率的作用。

7、领导办事要果断：

领导要明察秋毫，对那些斤斤计较，做事拈轻怕重，不服从安排，无视领导，工作态度不端正，做事整天抱怨，在团队起负面影响的教师]不能姑息，应果断处理。应在培养思想境界高，责任心强、工作兢兢 业业、一心扑在工作上的老师上多下功夫。

8、多让家长参与到教育教学中来。

民办学校的生源能由家长进行推广和传播是最有说服力的，学校举行的各种活动多让学生家长参与其中，让其感受到学校的育人氛围和文化气息，比如：让家长走进课堂，让家长参与考试监考，让家长参与学校的志愿活动等等。从而让家长从内心体会到孩子在这样的环境中是多么健康，放心的把孩子交给学校和老师。

9、各部门分工要明确，加大协调配合的力度。

平时学校工作比较多而杂，有时不同部门之间由于没有协调好，导致下面工作出现重复或脱节现象，各部门之间有事要及时通气，及时沟通，这样工作才会有条不紊。

10、多给老师培训一些沟通技巧方面的知识。

学校可以安排特定的时间，举一些管理上的实际案例来进行学习，比如：班主任工作上遇到一些很难缠的家长如何应对与沟通，遇到学生早恋或学生之间打架等事情如何妥善处理等，教老师们这方面的能力与技巧，开展专门的专业知识讲座。也可以开展案例解答竞赛形式，这样既提高了老师的应变能力，也提高 了老师们的专业水平。

11、加大 工作的执行力度，多比较、多评价，多激励、多促进。学校各项工作安排比较多，考核比较多，但有时落实不到位，不及时，其根由是，领导应多督查，对安排下来的工作做到不定期的进行抽查，要把督查的结果 以文字形式公布，用数据说话，做得好的要大力表扬或奖励，对做得不好的要直言不讳的指出，对那些经过多次整改后 仍然没有进步的老师，学校要拟定相应 的处罚措施。这样奖惩分明老师们的工作积极性越来越高涨，各项工作定能顺畅开展。

二、工作设想

1、在“细”上做文章，在“内化”上找动力，在“自觉”上求实效。

关注细节，强化过程，善于总结，注重实效，充分发挥教师的主观能动性，努力完成各项指标，引导教师做学习型、研究型的教师。让读书、写作，反思成为教师工作的一种常态，让教师在学习中学会勤奋、学会做人，学会尊重学生，学会实现自我价值。

2、拓展教师的视野，为教育教学增添活力。

在教学管理上既要大胆创新，又要坚守底线追求实效。

第四篇：高桥中心学校反邪教专题教育

高桥中心学校反邪教专题教育

专题一：邪教本质和危害。主持人：刘先泽 授课人：刘孝标

授课地点：高桥中心小学大操场 授课时间：2011年2月21日 授课对象：高桥中心小学全体师生 授课过程：

一、全校师生集合。

二、刘先泽校长讲话：

邪教是世界范围内的国际性问题，也是中国的历史性问题，人类的历史始终伴随着正义和邪恶力量。下面请刘孝标校长给我们上一堂反邪教专题教育课，请同学认真听。

三、刘孝标校长授课

邪教普遍以宗教或其它名义为掩饰，从事反人类、反科学、反社会、反政府的勾当，是地地道道危害社会的非法组织。美国的“人民圣殿教”、“大卫教”、日本的“奥姆真理教”和我国的“法轮功”等邪教都是如此。对于这一社会毒瘤和公害，各国政府都备加防范，严厉打击。

（一）、什么是邪教 ——宣传“祷告能治病”“种庄稼没用”“一切靠‘神’的恩赐，信‘神’就能过好日子”，“信了神就能消灾避难”，等等，导致我们的群众上当受骗的是邪教。

——让你荒了田、抛了家、弃了学去相信“神”的是邪教； ——宣扬“世界末日”就要到了、只有加入他们的组织才能得救的是邪教；

——鼓吹入了“教”能治病、能消灾避难的是邪教； ——欺骗、逼妇女受教主凌辱的是邪教；

——说传统宗教过时了、要信新“神”的是邪教；

——非法聚会时鬼鬼祟祟、乱喊乱叫、乱唱乱跳的是邪教；

——让你用骗人的手段诱使他人加入的是邪教；

——加入后不让退出的是邪教；

——把社会、政府、普通老百姓当成“魔”的是邪教；

——以“神”的名义煽动成员对抗政府的是邪教。

（二）、邪教的特征

1999年10月，我国在《最高人民法院最高人民检察院关于办理组织和利用邪教组织犯罪案件具体应用法律若干问题的解释》中，给邪教下了明确的定义：邪教组织，是指冒用宗教、气功或其他名义建立、神化首要分子，利用制造、散布迷信邪说等手段蛊惑人心、蒙骗他人，发展、控制成员，危害社会的非法组织。主要有六个基本特征：

1、打着宗教、科学或气功的幌子

2、神化邪教头子，实施精神控制

3、建立秘密组织，实施心理操纵

4、盘剥信徒钱财，非法牟取暴利

5、反对政府，仇视社会

6、宣扬“末日来临”，制造思想混乱

（三）、邪教是怎样骗人的？

1、着宗教或气功的幌子蒙骗人。

2、治病、免灾诱惑人。

3、看相算命、装神弄鬼、玩符谶等各种把戏吓唬人。

4、近乎拉拢人。

5、恩小惠收买人。6用暴力手段胁迫人。

（四）、宗教与邪教的区别

第一、宗教崇拜超人间的“神”，宗教的神职人员只是神的仆人；而邪教教主是现世的人，却自称是至高无上的“神”，要求信徒绝对崇拜、绝对服从；

第二、宗教为人们提供善意的精神寄托和信仰支持；而邪教对信徒灌输歪理邪说，不择手段地实行精神控制；

第三、宗教宣扬虚幻的“末世论”，将世界末日置于遥远的未来；而邪教渲染即将来临的“末世论”，并以此蒙骗和恐吓信徒；

第四、宗教信仰活动相对宽容、自由，宣传的道德多为数千年来人类社会公认的伦理道德；而邪教欺骗信徒，常假借神的名义强迫信徒对教主倾其所有，还号召女信徒对男教主“奉献”身体；

第五、宗教活动及其场所一般是公开的，宗教戒律大多与法律相符合，不危及宪法和法律赋予信徒（公民）的基本权利；而邪教秘密结社，活动场所不公开，对信徒实行隔离管制，对离教、叛徒人员采取威胁、报复等手段；

第六、宗教教义与现实世界相容，不排斥现实世界，在某一种程度上能劝善戒恶引导积极人生；而邪教与现实世界对抗，教唆人们逃避和摧毁现世，往往导致偏执狂热的极端行为，酿成严重社会危害。

（五）、处理邪教问题的法律法规

1、《中华人民共和国刑法》

第300条规定：“组织和利用会道门、邪教组织或者利用迷信破坏国家法律、行政法规实施的，处3年以上7年以下有期徒刑；情节特别严重的，处7年以上有期徒刑。”

组织和利用会道门、邪教组织或者利用迷信蒙骗他人，致人死亡的，依照前款的规定处罚。

组织和利用会道门、邪教组织或者利用迷信奸淫妇女、诈骗财物的，分别依照本《刑法》第二百三十六条、第二百六十六条的规定定罪处罚。” 2、1999年10月30日，第九届全国人大常委会通过的《全国人民代表大会常务委员会关于取缔邪教组织、防范和惩治邪教活动的决定》明确指出，对邪教组织要坚决取缔。最高人民法院、最高人民检察院也先后两次就关于办理邪教组织犯罪案件问题做出了司法解释，为取缔和打击邪教组织提供了有力的法律武器。

3、《中华人民共和国治安处罚法》第二十七条规定有下列行为之一的，处十日以上十五日以下拘留，可以并处一千元以下罚款；情节较轻的，处五日以上十日以下拘留，可以并处五百元以下罚款：

(一)组织、教唆、胁迫、诱骗、煽动他人从事邪教、会道门活动或者利用邪教、会道门、迷信活动，扰乱社会秩序、损害他人身体健康的；

(二)冒用宗教、气功名义进行扰乱社会秩序、损害他人身体健康活动的。

此外，邪教活动违反我国《集会游行示威法》、《未成年人保护法》、《社团管理登记条例》等法律法规的，也要承担相应的法律责任。

五、学生解散，回各班进行总结 高桥中心学校反邪教专题教育

专题二：中国邪教组织和危害。主持人：刘先泽 授课人：刘孝标

授课地点：高桥中心小学大操场 授课时间：2012年2月24日 授课对象：高桥中心小学全体师生 授课过程：

一、全校师生集合。

二、刘先泽校长讲话：

我国也有很多的邪教组织，我们也要认清它们。下面请刘孝标校长给我们讲一讲中国的邪教组织，请同学认真听。

三、刘孝标校长讲课

（一）我国宗教的基本情况？

目前，我国主要有佛教、道教、伊斯兰教、天主教、基督教五大宗教，他们都有悠久的历史和众多的信徒。

1、佛教产生于印度，创始人为释迦牟尼，汉朝时传入后逐渐成为我国影响最大的宗教之一。佛教信奉如来佛、弥勒佛、观音菩萨等众多神灵。佛教有许多戒律，在汉族地区最基本的是五戒，即不杀生、不偷盗、不邪淫、不妄语、不饮酒。

2、道教是我国土生土长的宗教，至今已有１８００多年的历史。信奉的神灵众多，最高神为三清神（玉清元始天尊、上清灵宝天尊、太清道德天尊），太上老君、玉皇大帝、王母娘娘等等家喻户晓的众多神灵也为道教所供奉。主要从事诵经念咒、功法修炼、祈福禳灾等活动。

3、伊斯兰教公元７世纪产生于阿拉伯半岛，创始人为穆罕默德，唐朝时传入我国。奉真主安拉为唯一真神，以《古兰经》和《圣训》为经典，反对崇信其他神灵及偶像。伊斯兰教为我国回族、维吾尔族等１０个少数民族中的群众信仰。

4、天主教是基督教的派系之一。在西方，奉耶稣基督为救主的各教派统称为基督教，包括天主教、东正教、新教三大教派。天主教信奉天主和耶稣基督，尊玛利亚为圣母。其经典为《圣经·新旧约全书》，礼拜仪式主要有日常的弥撒典礼和洗礼等圣事。天主教自唐时几度传入我国，但大规模传入在1840 年鸦片战争之后。

5、基督教（新教）是基督教的派系之一。在我国，称西方基教三大派中的新教为基督教。它是经１６世纪马丁·路德“宗教改革”后从天主教中分裂出来的，其主要特点是：不承认罗马教廷的权威，认为只要真诚信仰上帝，便可直接与上帝沟通，无需教皇、主教等宗教神职人员做信徒和上帝的中介。它于１９世纪传入我国。

（二）、为什么要警惕邪教？ 第一、邪教使人贫穷

它们用各种名义欺骗农民群众捐出钱财，让群众不事生产。

第二、邪教破坏家庭。

它们诱使群众离家不归去“传教”，许多家庭因此妻离子散。

第三、邪教残害生命。

它们欺骗群众只要信“教”就可以有病不医，有药不吃，上当的人小病被耽误成大病，甚至被搞得家破人亡。

第四、邪教从事违法犯罪活动。

多数邪教组织都有绑架、勒索甚至杀人的行为。

（三）、怎么样认清邪教？

第一、什么是邪教

邪教组织是指冒用宗教、气功或者其他名义建立、神化首要分子，利用制造、散布迷信邪说等手段蛊惑、蒙骗他人，发展、控制成员，危害社会的非法组织。

第二、邪教的一般特点

邪教有很多都是谎称自己是宗教，打着宗教的旗号搞活动。这些邪教一般都有下面这些特点：

1、邪教自称是“信神”、“信教”、“信耶酥”、“传福音”，实际上是让人信它们自己立的邪教头目，比如什么“女耶

稣”、“三赎”等，其政治纲领十分反动，政治企图十分明显。

2、邪教偷偷摸摸到人家家里“传教”，偷偷摸摸搞聚会，行为古怪，甚至不敢说真名，用什么“灵名”或化名。

3、邪教用小恩小惠拉拢人，让人荒了田、抛了家、弃了学去相信“神”。

4、邪教宣扬地球就要爆炸，“世界末日”就要到了，人类就要灭亡，只有加入它们的组织才能得救。

5、邪教鼓吹入了“教”能包治百病，消灾避难。当人们遇到难处时，它就会趁机而入，假装关心你、亲近你，想方设法拉你入教。

6、邪教常采用“天国来信”、“鸡生字蛋”、“石头显字”、“海螺显字”、“蚂蚁写字”等欺诈办法，玩弄花招，蒙人骗人，使人上当受骗。当诱骗不成，还会暴力威逼。

7、邪教让人把政府、社会、老百姓当成“魔”，以“神”的名义煽动群众和政府对着干，等等。

第三、邪教是怎么骗人的？

1、打着宗教或气功的幌子蒙骗人

2、用治病免灾诱惑

3、用各种把戏吓唬人

（四）、如何远离邪教？

第一，相信科学，遇到疾病找医生，遇到困难找政府，亲友邻里要积极鼓励，相互帮助，宽容体谅，共克难关，决不相信迷信和依靠邪教。第二，预防疾病，倡导文明健康生活方式，养成良好的卫生习惯。做到劳逸结合，注意张弛有度，保持良好心态。

第三，科学健身，积极参加文化娱乐活动，积极参与全民健身活动，选择符合自己年龄特点、身体状况的运动方式，如太极拳、八段锦等健身气功来健身。

第四，精神充实，靠科学致富，物质生活富足了，精神生活也要丰富，以文化知识充实头脑，以科技信息发财致富，以多彩生活享受人生。

四、学生解散，回各班进行总结。

高桥中心学校反邪教专题教育

专题一：认识法轮功。主持人：刘先泽 授课人：刘孝标

授课地点：高桥中心小学大操场 授课时间：2011年11月10日 授课对象：高桥中心小学全体师生

授课过程：

一、全校师生集合。

二、刘先泽校长讲话：

法轮功是我国的一个邪教组织，到底什么是法轮功呢？它有什么样的危害？下面请刘孝标校长告诉我们，请同学认真听。

三、刘孝标校长讲课

（一）何为“法轮功”

李洪志利用传统宗教的某些理念，断章取义，加上自己的一些歪理斜说，编造了其所谓的“法轮大法”。许多事实证明法轮功不是“真善忍”，而是“真残忍”。

（二）法轮功与国外邪教有区别吗？“法轮功”与国外许多邪教没什么两样，其本质都是制造和渲染邪教的神秘性，借助宣扬“末日论”来欺骗练功者，对练功人员进行精神控制，借机敛财或被反动政治势力利用。

（三）李洪志是何种人

李洪志大搞教条主义崇拜，以“神佛”或“先知”自居，鼓吹“法轮功”的修炼者有病不用治疗，不用吃药，他自己病了却跑到医院就诊。他不惜牺牲练习功者的生命，诱导练功者“舍生忘死”，煽动了天安门自焚事件。因此，他是一个地地道道的大骗子。

法轮功制造天安门广场自焚事件是赖不掉的铁的罪证，为千夫所指，罪责难逃，这正是“法轮功”邪教本质的一次大暴露。纵观李洪志近期的“经文”，篇篇都充满了令人难忍的血腥味。他需要痴迷者无条件听命于他，上他的贼船的时候就鼓吹“真、忍”；需要痴迷者为他卖命的时候，就叫嚣“忍无可忍”，他那些所谓“支掉执著”、“走向圆满”、“真正将整个生命溶于法中”才能“圆满”等等，就是让法轮功疾迷者抛弃家庭、工作、学业，不顾年迈父母，不顾幼小孩子，远离一切正常生活，去犯法去自杀，去充当邪教的牺牲品。这是何等残忍的邪说！

（四）、邪教及邪教组织的特征。

１、邪教是吸收正统宗教的某些成份形成的，不服从正统宗教并在正统宗教神职系统之外运作的，在思想上、行动上具有反正统性、反社会倾向的极端主义异端教派。

邪教组织是指冒用宗教、气功或者其他名义建立，神化首要分子，利用制造、散布迷信邪说等手段蛊惑、蒙骗他人，发展、控制成员，危害社会的非法组织。——刑法第300条

２、特征：教主崇拜、精神控制、编造邪说、敛财渔色、秘密结社、反科学、反社会、反人类

（五）、我国邪教的主要种类

门徒会、法轮功、被立王等。

（六）、危害

邪教会让我们精神颓废，严重影响身心健康，阻碍个人和社会的发展与进步。反对邪教组织的斗争是科学与伪科学、文明与封建愚昧、正义与邪恶的斗争，也是长期复杂艰巨的政治任务。为了我们及家人美好的明天，我们一定要正确认识邪教的危害，努力提高自己明辨是非的能力，杜绝盲目从众；热爱科学，崇尚科学；反对迷信，远离邪教。

四、学生解散，回各班进行总结。

第五篇：2014年农业小春生产工作计划

一、思路目标

坚持“稳定面积打基础，完善改制求规范，优化品种攻单产，合理利用增效益”的思路，突出抓好小麦、油菜、蔬菜和饲草等小春粮油经济作物的种植，着力抓好“六个一”工程的实施和两个小春亮点的建设，确保小春粮食播面达xx万亩，总产xx万吨；油菜播面达xx万亩，总产xx万吨；蔬菜种植面积达xx万亩，总产xx万吨，促使农业上档升位和农民增产增收。

二、工作重点

（一）着力实施“六个一”工程。一是以李渡为中心，沿国道212线建立x万亩小麦良种高产示范基地。二是以曲水为中心，在移山、羊口、大树等地建设1万亩优质豌胡豆基地。三是以李渡、龙岭、吉安为重点，建设1万亩油菜高产示范基地。四是以河西为中心，在羊口、李渡等乡镇沿江建设x万亩优质胡萝卜生产基地。五是依托天冠冬菜，建设xx万亩优质冬菜种植基地。六是在木老、大树、盐溪、桥龙等乡镇建设xx万亩优质饲料饲草种植基地。

（二）努力打造小春四大亮点。一是李渡小春综合生产大现常该现场规划建设1000亩，包括小麦、油菜种植良种良法的推广，预留行利用等内容。二是大树饲草种植大现常依托大树桂花园畜牧园区，在木老、大树等乡镇集中成片种植优质牧草。三是河西胡萝卜种植大现常在河西至羊口沿江村社规划种植胡萝卜1万亩，抓好病虫防治、基础设施配套等工作。四是曲水空闲地块利用暨旱地改制现常在曲水沿212国道线中华寿桃种植地块发展种植秋菜，豌豆尖等短时节蔬菜；对原满土种植的地块实行分厢轮作，充分发挥亮点示范带动作用。为抓好小春生产，各乡镇也要准备30—50亩的小春生产现场，供农民群众观摩学习。

三、工作措施

（一）突出抓好“三优”。一是品种优质。为减少病虫害的影响，各地要引导农民群众坚决淘汰抗逆性差的小麦川麦30号以下、绵阳29号以下品种，推广川麦32号、川麦39号、川麦42号、川育16号、川农19号等抗病高产新品种；豌豆主推龙豌1号、中豌4号；胡豆主推成胡14号、15号，保证良种推广率达到100%。二是技术优良。两季田要挖好“四沟”，解决湿害；全面推广以机播、条沟点播、撬窝点播为主的小窝疏株密植，实施小麦“三六”精播，增窝增种保足苗，合理密植，杜绝稀大窝现象；施足底肥，氮磷合理搭配，促进早生快发育壮苗；抓住立冬前后五天最佳播期播种，十一月二十日前完成小麦播种工作。三是布局优化。不断优化预留行作物的种植，对城郊木老、文峰、大树等乡镇，抓好预留行优质商品蔬菜的种植；对草饲牲畜养殖重点乡镇如大树、龙蟠、桥龙等地，重点抓好优质饲草的种植；其它乡镇，重点抓好饲料蔬菜的种植。

（二）保证种植面积。坚决把各地的高磅望天田和无水源保障田全部改旱种小春；充分开发预留行，在预留行种上蔬菜、春洋芋、胡豆或饲料作物，实现小春预留行利用率“保八争九”（保证达到80%，力争实现90%）目标；充分利用田坎、地角、坡台、果园间歇地种植小春，大搞“增间混套”；鼓励外出务工农民转租、转包荒地对撂荒土地恢复耕种。

（三）规范旱地改制。小春仍是满土种植的地方，要下决心从今秋播种开始坚决改制；改制较早的地方要稳定改制面积，进一步规范预留行；要引导农民根据当地实际，抓好预留行的利用，突出经济效益，种植蔬菜、豆类和饲料；玉米地块要继续按“双二五”、“双二八”等规格留好预留行，城郊和平坝地区等有条件的地方，在一、二台土要大力推行“双六尺”、“双五尺”种植模式，实现旱地五至七作。

（四）保证物资供应。各工委、乡镇及农业部门要组织力量，清仓查库，算好种子差口帐，及时组织调运小春作物尤其是小麦的良种，务必要在10月20日前全面到位；供销、农业等部门要备足肥料、农药、农膜等农用物资，保证小春生产需要；各工委、乡镇，区工商、质监等部门要加大对假冒伪劣农用物资的查处整顿力度，保护农民利益。

（五）加强宣传培训。各级党委、政府，农业部门、宣传部门都要抓紧时机，在10月底前围绕工作重点，采取会议、广播、墙报、举办技术培训班、召开技术培训会、印发技术资料等多种形式，搞好对乡、村、社、农户的小春生产实用技术培训，做到一家一个明白人，一户一张明白纸；通过建设小春示范基地，让群众树立以粮为本的思想，把千家万户动员起来，努力提高种粮收益。

四、强化保障

（一）加强组织领导。小春生产是全年农业生产的关键，为此区委、区政府将成立由区委分管经济工作副书记任组长、区政府分管农业的副区长任副组长的小春生产领导小组，全面负责我区的小春生产工作；农业部门要抓好现场的准备，农资部门要抓好种子、化肥、农药的组织调运，农机部门要全力以赴抓好秋耕；各工委、乡镇党政主要领导要把小春生产放在当前农村工作重中之重的地位，实行领导、时间、人力“三集中”，实现一把手亲自抓、分管领导具体抓、全员参与共同抓，发动群众、指导群众抓好小春生产。

（二）保证资金投入。区财政要预算专项资金，切实增加对小春生产的投入，重点用于技术培训和推广、品种改良、病虫防治、现场准备，区财政对此专项资金要优先安排，确保到位；区级相关部门要将小春生产的相关项目资金专项使用；各工委、各乡镇也要挤出一定的资金用于小春生产。

（三）严格目标考核。区委、区政府将“六个一工程”的实施、小春亮点的打造及小春生产种植面积、良种推广、旱地改制、规范栽培、病虫害防治等工作纳入干部岗位目标管理，区委、区政府将组织检查组，巡回各地检查生产动态，对抓小春生产特色明显、成效突出的单位和个人，区委、区政府将予以表彰奖励；对不能按时向区委、区政府交帐的，区委、区政府将予以通报批评。