师德 报道稿

第一篇：师德 报道稿

师爱，永恒的旋律

——宽平小学师德典型事迹交流学习大会 师德，永恒的话题；师爱，永恒的旋律。为了不断提高宽平小学教师的综合素质和人文素养，打造出一支具有高尚师德的教师队伍。9月22日下午，宽平小学召开了师德典型事迹交流学习大会。

会上，张立峰书记为全体教师声情并茂地诵读了《师爱化春雨，润物细无声》《爱——化蛹为蝶》《扎根农村，无怨无悔》《师爱无边，我心永恒》等六篇师德先进个人的事迹材料。所有教师认真聆听。尤其是朝阳实验小学温淑珍教师题为《师爱无边，我心永恒》的事迹汇报，更是打动了在场的所有教师。随着温老师回忆录似的娓娓道来，教师们仿佛看到了自己曾经的岁月，想到了自己曾经的付出。也看到了温老师超出常人的努力和拼搏，感受到了温老师更博大的胸怀和更深沉的爱。

在学习六位教师的感人事迹后，教师们唏嘘不已，赞叹不已。随后的感想交流会上，教师们更是真诚的赞美着，欣羡着，并纷纷表达了自己要向师德优秀教师看齐的决心。

此次大会，有效地感动了全校教师，感染了全体教师，使宽平小学的教师们以更高的准绳衡量自己，更高的目标要求自己。

第二篇：师德报道

肇东八中召开“讲师德、促和谐、提质量”系列活动推进大会 为进一步加强教师职业道德建设和行风建设，规范教师从教行为，促进和谐校园的建设，引导广大教师潜心教书、静心育人，树立质量办学意识。2013年11月15日，肇东市第八中学召开了“讲师德、促和谐、提质量”系列活动推进大会。会议由校长鞠志峰同志亲自主持。

会上，首先由校党支部副书记李友和同志传达了《肇东市规范全市中小学办学行为的通知》。接下来，鞠校长带领大家共同学习了文件精神，强调全体教师要以“敬业爱生、教书育人”为核心，以“德为人先、学为人师、行为世范”为准则，强化师德教育，履行师德规范，不断提高师德以及业务水平，并分析了该校师德师风建设工作现状，就师德师风建设工作向全体教师提出了具体的要求。鞠校长的讲话给全体教师上了一堂新时期师德教育课，传递正能量，在全体教师的心里产生了广泛共鸣，大家纷纷表态要将文件精神同实际工作有机结合，从思想上、观念上、行动上严格要求自己,切实改进工作作风，以务实的风气正作风、带教风、促学风、塑校风，做人民满意的教师。最后，全体教师庄严地在《第八中学行风责任状》上签字。

这次会议是第八中学 “讲师德、促和谐、提质量”系列活动的开端，也是师德师风建设全面展开的一个重要切入口，第八中学将以对党和人民高度负责的的精神，狠抓师德师风建设，坚决杜绝违规行为，努力办好人民满意教育。

第三篇：师德报道

用责任心与爱心演绎师德

——记实验小学教师师德事迹报告会

为大力弘扬优秀教师爱岗乐业、无私奉献、开拓创新的精神，激励广大教职工不断提升职业道德素质。2013年9月4日，实验小学领导组织全体教师学习师德师风先进事迹报告会。

大会由党委书记谢丽萍主持，把“师德”这个既古老又常新，既熟悉又陌生的话题赋予了新时期新的内涵。参加此次先进事迹报告会的3位优秀教师是杨昊老师、沙淑玲老师、张岩老师。

杨浩老师用她24年班主任的工作经历为我们讲述了她工作中最行之有效的教育方法就是：严格中不乏宽容。因为学生不是教育的工具，而是正在成长学习中孩子。在学习生活中能宽容的理解学生的缺点，宽容学生由于不认真导致的失误，宽容学生的幼稚行为。她用无私的爱心奉献给孩子，使得学生在她孕育的爱河中茁壮的成为巨龙娇子。除此之外还向各位教师介绍了她管理班级的方法，分享了“温柔的小拳头”这个几乎全班学生为她敲背，按腿的感人片段，使在场的教师感动的热泪盈眶，幸福感油然而生。

沙树玲老师主要谈的是“如何提高学生语文素养”这一问题，对学生1—6年段语文学习内容进行了详细的规划，把自己在作文教学中的成功指导经验分享给同事们，作文教学就是要放手，给孩子们时间，相信学生，给学生任务，学生就会给老师意想不到的惊喜。

张岩老师谈的是做好班主任工作的两个要素一是“得心”。构建“亲其师、信其道”的感情基础，老师的管理学生就欣然接受了。二是“得法”。在班级管理方面通过“周记”来了解很多班级情况、还通过自制“班规”让学生心甘情愿去执行；在教育学生方面做到“及时表扬，延迟批评”。这些好的做法使得班级秩序井然，学习成绩也大幅度的提高。

最后由才玉杰校长对三位教师的报告做了总结：对实验小学教师能够在工作中全心投入、脚踏实地的奉献精神给予了充分的肯定。同时又提出了殷切的希望，她说全校教师一是要树立远大理想，增强奉献精神二是强化培训学习，提高自身素质，三是加强师德修养，当好学生和同仁的楷模。

这次师德报告会的成功召开，在各位同仁的心底激起了波澜，引发了强烈共鸣，为全校教职员工树立了光辉榜样，谱写了一曲震撼心灵的育人乐章，弘扬了新时期人民教师的高尚师德和奉献精神，把实验小学德育工作推向了一个新的高潮，必将带动洮南教育事业又好又快的向前发展。

撰稿人：李慧莹

第四篇：师德师风报道

师德师风专题学习活动报道

11月20日，爱心幼儿园组织召开了全园教师、保育员师德师风培训会议。此次培训，林园长以“铸高尚师德 树人格丰碑”为主题作了深入的阐述。她结合我园优秀教师洪晓玲、黄萍萍的事例，学习我校教师敬业爱岗、关爱学生、严谨笃学的优秀风采。希望用榜样的力量带动起一支富有活力和创新精神的教师队伍。

在培训中她提出教师工作要做到“三为”。一是师爱为魂。“师爱”是教师对学生无私的爱，它是师德的核心，即“师魂”。在很大程度上，热爱学生就是要热爱教育事业。热爱教育事业就是爱学生,学生一旦体会到老师的爱，就会“亲其师、敬其师”，从而“信其道”，也正是在这个过程中，教书育人就实现了其根本功能。二是学高为师。“师者，传道、授业、解惑也”这句话很好的诠释了教师的重要职责之一，那就是通过教师的努力让学生学到知识，学到本领，成为合格的人才，这也决定了教师必须认真的钻研教材，精通自己所教学科，并广泛涉猎相关知识，把自己这“桶水装满”，这样才能满足不同学生的不同需要。教师如果没有广博的知识，就不能很好地解开学生之“惑”，传为人之“道”。三是身正为范。教师以德为本，身正为范。身教重于言教，因为教师职业的示范性极其重要，所以要求教师必须时时、处处用模范的言行去影响学生、教育学生。“为人师表”是教师最崇高的荣誉，也是教师的神圣天职。

最后，林园长谈了自己的几点体会：

1、要德能兼备。教师的良好素质、渊博的知识尤为重要，“德高为范、学高为师”。才能培养出具有科学、创新精神和自主思考能力的合格人才。

2、言传更要身教。教师是学生成长过程中的一面镜子，教师的一言一行，对学生的影响是很深刻、久远的。

3、要爱护学生。要坚持一切为了学生，对学生要一视同仁，向像对待自己孩子一样，多站在学生的角度考虑问题，真心帮助解决学生学习、生活中遇到的困难。

我园一贯以来坚持教师的师德师风建设，从而为营造良好的教学氛围，为教师的提升、学生的发展提供了一个更优良的平台。

第五篇：2014师德演讲报道

立德树人，做人民满意教师

——阳谷二中师德师风演讲比赛报道

为了进一步加强师德师风建设，提高教师职业道德水平，促进教师专业发展，营造教书育人，崇尚师德的良好氛围，提升教师队伍整体形象。我校于3月28日晚举行了“立德树人，做人民满意教师”师德师风演讲比赛。

比赛过程中，参赛选手围绕“立德树人，做人民满意教师”这一主题，结合自己的从教经历，以充实的内容、真挚的感情、生动形象的语言，讲述了自己对师德的感悟，从不同角度表达了对教育事业的热爱和忠诚；弘扬了爱岗敬业、无私奉献的高尚师德；宣传了广大教师在教书育人、管理育人、服务育人的感人事迹；抒发了作为一名人民教师的光荣和自豪。充分展现了我校教师献身教育、甘为人梯的精神境界和开拓创新、无私奉献的师德风范。整场演讲比赛高潮迭起，台下的教师们在认真聆听之余不时报以热烈的掌声。

经过近3个小时的激烈角逐，本次比赛的评委组从演讲内容、语言表达、形象风度、综合印象等对参赛教师的演讲进行了打分，8名教师分别获得本次比赛的一、二、三等奖。

比赛结束后，周长正校长对“演讲比赛”作了精彩的点评。同时，他希望老师们能够做到“依法执教、爱岗敬业、热爱学生、团结协作,为人师表”，努力做一名“人民满意的教师”。

本次演讲比赛不仅给我校教师提供了一个展现自我风采的机会，还进一步激发了我校教师献身教育的热情，充分调动了老师们工作的积极性、主动性和创造性，以更好的精神风貌投身于教育事业。2