2013年3月教学管理人员培训学习心得（本站推荐）

第一篇：2013年3月教学管理人员培训学习心得（本站推荐）

2013年3月教学管理人员培训学习心得

短短五天的学习过去了，回顾这五天的学习，确确实实地拓开了我的视野，让我在今后的工作中有了明确的思路与方向，现总结如下，一起与大家共勉。

一、全面发展

一所好的学校我认为应是师与师的团结，生与生的友谊，领导与教师的融洽，师与生共同把学校看成是自己的家，共同维护自己的家，让自己的家不断和谐、让自己的家不断兴盛、不断向前发展、不断壮大，但更重要的是我们教师培育出来的人才应体现出全面发展的态势，使之今后在岗位上能够得心应手，尽职尽责，努力完成任务，并且具有出色的表现。而全面发展的教学方向，一直是我校奋斗的目标，并且以有了明显的效果。

二、加强教师队伍建设

首先，一名优秀的教师首先要立志终身教育，热爱教育，把自己的精力全身心地投入于教育教学工作之中。

其次是通过多种渠道，多组织教师参加各种培训学习，使之在学习活动中有明显的提高，学习之后要求能在本校进行交流，吸起他人先进的思想及方法，让各位教师能得到不同程度的提高。

再次是多指导教师进行学习，我校多数教师安逸现状，不思进取，学习的机会太少了，针对此情况我校专门留有一定的时间让教师进行学习，一是让教师们多去图书室看书学习，二是在年级组内相互进行教学经验交流学习。三是每周进行业务学习等。四是要求每位教师每年订阅一份杂志，利用课余时间学习。

三、社会认可

一所好的学校，就是一个品牌，一个好的品牌在于它的质量、在于社会的检验，在于社会的认可，我校正是以此思路，打造自己的品牌，打造过硬的质量，以此获得知名度，由于校领导的重视，教师们不懈的努力，我校的知名度正在不断凸显，不断赢得社会的赞赏。

四、学校管理

1、我这里所谈的学校管理指的是教学常规管理。（1）成立组织机构（2）明确各人职责（3）明确操作程序（4）注重过程的落实。

2、集体备课

（1）一年级组成立备课组组长：在原教案（去年集体备课教案）上作修改补充，要求提前一周完成。（2）二年级组成立备课组组长，要求在年级组长，备课组长的指导下完成。（3）3-5年级常规备课。（4）音、体、美、教师在艺术教研员的指导下完成。要求年级组长每天抽查一至二名老师、看、所授内容，是否与教案相符。

3、作业

（1）针对各家长的反映，作业量太多的现象，故此我校针对此情况，特别控制作业量：①一二年级控制在15分钟以内，三四年级控制在30分钟内，五六年级控制在45分钟之内。②必须及时批阅。

4、听评课活动、优质教案、说课稿三合一

（1）45岁以下教师必须使用多媒体课件；

（2）科学课必须体现、实验与动手操作；

（3）评课中要求人人发言，主要是找出授课中的不足或合理化建议。

（4）优质课教学必须使用多媒体。

5、辅导

（1）辅导时间控制在40分钟内；

（2）辅导对象：学习感到“吃力”的学生；

（3）要求：教师与学生同在，决不允许师与生脱离。

6、教学论文的撰写

（1）确定论题

（2）理出标题（修改）

（3）对标题进行论述

（4）每学年人人上交1份（截止时间为六月中旬）

7、编撰复习题纲

（1）认真研讨课标

（2）理出每单元重难点

（3）注重综合题型设计（许多知识总联系在一起）

（4）复习题不少于20页（含试题的编拟）

8、试卷分析

（1）得分率

（2）失分率（失分原因）

（3）今后改进的方向

总之，在此次学习之后，让我深深体会到我的任务，我的压力，至始至终让我相信一点的就是每做一件事情，就要把它做真、做实、做出成效、真正让我校向社会交出一份满意的答卷，得到社会的充分肯定，我们始终坚信，我们做得不是最好的，但我们一定会做得更好。

通泉第二小学

缪建生

2013.3

第二篇：朝天区教学管理人员培训汇报

朝天区教学管理人员培训

二00八年三月十九日，朝天区教育局组织了朝天去教学管理人员培训，作为新上任的教学工作管理者，我去参加了，且受益匪浅。通过一天的培训，我更加清楚的认识到自己所承担的工作的性质。教导主任，教务主任和教科室主任都是学校具体实施教育教学管理的负责人，基本任务是以质量为核心的教育教学管理。这一工作既是学校的重点工作，也是中心工作。头绪多，任务重，难度大，在学校管理中，具有特殊的地位和作用，如果我们没有搞好教育教学管理，教育长期低迷，不但校长要那你试问且教育局也要追究责任，因此我们应做到依法科学管理，做教育教学管理的行家里手。

一是要加强学习，不断提高业务能力和管理水平。教育管理的质量高低是管理工作者能力的表现。首先要加强学习，不断提高自身的业务能力和管理水平，其次是认真学习理解教育方针和政策，全面贯彻落实，明确我们应该做什么，怎样做；三是要认真学习新近的教育教学思想和管理经验，丰富教育教学管理的理论储备，掌握一定的先进管理经验。四是要不断总结提炼，形成一套适合本校实际行之有效的管理办法，成为自身管理法宝，通过一天的培训我更加清晰了自己在教育教学管理工作中应该做的事。就教学工作老说，一是建立正常的教学秩序。二是合理安排学生作息时间，严格控制学生在校活动总量。三四严格教学常规管理。四十认真落实中小学学籍管理规定，做好学籍管理工作。此外学生综合素质评级工作；体卫艺工作等都是需要认真落实的具体工作。通过此次培训我体会到了自己身上胆子的分量，认识到教导工作的好坏直接决定学校教育教学这一中心工作的好坏。任重而道远！今后我一定要不断学习，不断强化自己的业务能力。使自己的工作更有效，使学校的教育教学质量具备竞争力。

马家坝乡小学

杜洁玉

第三篇：教学管理学习心得

《定性你我，诠释教学》学习心得体会

五月四日下午在三阳完小科学教室跟高峰主任学习了一下午，这次《定性你我，诠释教学》的报告，充分体现了高主任深厚的教学底蕴，他从教育、教学、教师、学生、作业、管理、成绩七个方面作了全面的讲解，为期一下午的培训，是一次难忘的充电机会，由衷感谢领导为我们搭建了一个很好的学习提高的平台。高主任的讲座都以鲜活的实例、丰富的知识内涵及精湛的理论阐述打动了我的心，使我的思想重新焕发了激情，燃起了斗志，确实感到受益非浅。

教师是文化的传递者，“师者，传道、授业、解惑也”，这是从知识传递的角度来反映教师的重要性。高主任从过去称谓，到当今说法作了详细介绍，他提出教育是教师的立身之地，是一个竞争的工作岗位，要我们好好努力去干好这份工作，并强调“今天工作不努力，那么明天就会努力找工作”。其次，他指出教学是教与学的结合体，是教师把自己的知识传递给学生的过程，它是一个长期过程，具有长期性、复杂性、评价性、功利性等几个特点，教师是榜样，学高为师，身正为范。这里主要涉及做人、做事的问题。第三，高主任阐述了教师以及学生的“四多四少”、“四喜四厌”、“ 四愁四烦”、“三有三自”并指出：教学就是实干加巧干的道理。第四高主任向我们明确了学生的如何管理学生，如何布置作业，教师要有较强的组织领导、管理协调能力，才能使教学更有效率，更能促进学生的发展。教师是父母，作为一名教师，要富有爱心，教师对学生的爱应是无私的、平1

等的，就像父母对待孩子，所以我们说教师是父母。并且，教师还要善于发现每一个学生的闪光点和发展需要，教师要摸清学生的情况，但不能让学生摸清老师，始终让学生对教师有神秘感，有好奇心。最后，教师是学生的心理辅导者。教师必须要懂教育学、心理学、健康心理学等，应了解不同学生的心理特点、心理困惑、心理压力等，以给予及时的帮助和排解，培养学生健康的心理品质。作为教师，不仅具有一定的专业水准，更要具有优秀的心理品质与道德意识。

通过本次学习，使我对未来的工作充满了信心、动力和热情。尤其是教师心理调适方面得到了很大的平衡，并获得了更多的方法，这对自己是一种鼓励。鼓励我们教师适应教学环境、生活环境、人际关系环境;鼓励我们要更加理性地认识社会、认识自己的角色;鼓励我们要做一名终身学习型老师，做一名能够不断适应新知识新问题新环境的老师;鼓励我们要坚持创新，在教学中发挥自己的聪明和才智，争取在教学中获得更大的发展。在教学中，不能墨守陈规，要不断地发展，不断去思索适合自己学生的教学方式，这样，最终自身的价值才能够得以体现。同时我们也要学会做事与人际交往。教师从事的是和人打交道的工作，如果能善于观察、研究、思考;处理好与学生、家长、同事之间的关系，那么相对来说，工作起来就会更得心应手。我还体会到作为一名教师，首先要让学生喜欢你，喜欢听你的课，进而喜欢听你的指导。这就要求个人魅力不断提升，在积累经验中获得一种平和优雅的心境，在和学生相处的过程中获得学生的信赖。在实践中反思自我，做一位优秀的人民教师。

新的起点需要新的奋斗，新的奋斗需要旗帜作为引导，这次培训就是一面很好的旗帜，在思想、行动和实践工作上给了我切实的指导和鼓励。让我有了明确的定位、坚定的信念、奉献的精神、良好的心态、高度的责任心、热爱学生的行动、进取的意识并且不断地规范自己的行为，做一名真正合格的教师。

三阳完小

王宋珍

2017年5月8日

第四篇：管理人员培训学习心得

管理人员培训学习心得

Xxx年x月x日至日，按照公司安排，我参加了中层管理人员为期的培训。培训时间尽管短暂，但内容充实，注重实效，尤其是授课老师们从团队建设、领导方法等管理技能方面的全面讲解，给了我们深刻感触。在学习过程中，我始终以提高自己能力为目的，认真听课记录，受益匪浅，通过七天的学习，感受颇为深刻。

这次培训使我懂得最好的中层如何自我定位，最好的中层如何高效执行，最好的中层如何协作共赢，最好的中层如何激励下属等等。作为公司的中层管理干部有责任带动企业的前进发展。使我从理论知识到实际管理技能上得到了全面提高，课程安排合理，针对公司管理人员工作性强，解读贴近实际、案例真实易懂，增强了我们科学管理的意识、提高了管理技巧、丰富了管理知识、提升了我科学判断形势的能力、驾驭市场经济的能力、应对复杂局面的能力、依法治企的能力、总揽全局的能力。我认为只有将加快转变发展方式，提升经济效益，调整结构、自主创新、强化管理、队伍建设落实到企业中来，才能凝心聚力、创科学发展之先、才能提高依法治企的能力。以时不我待的紧迫感，破除管理障碍，审慎而又坚决地推进管理创新、健全应急机制、完善

人才体系、加强风险管理、强化廉政防范建设，掌握应对复杂局面的能力。

在今后的工作中，我一定会不断学习，树立终生学习的理念，在管理知识上下功夫；一定要在在企业发展上联系实际，在推进工作方式上下功夫；一定要勇于开拓进取，在创新管理方法上下功夫；一定会在服务企业、回馈社会上下功夫。一如既往不断加强地党性修养和理论学习，提高科学判断形势的能力。还必须在政治上坚定，在大是大非问题上头脑清醒，旗帜鲜明，与公司领导要保持高度一致；同时要积累经验，熟悉业务，有强烈的事业心和责任感，工作充满激情，勤奋务实，在干部群众中有较高威信也是必不可少的。总之，经过这次公司组织的中层管理干部的培训，本人受益匪浅，感触颇多，对我今后的工作有极大的帮助和指导作用。希望以后还能多多参加这样的培训。

第五篇：学习心得——3月

学习心得

3月20日的时候我正式开始了第十七期党校入党积极分子培训班的学习课程，而现在距离党校结业还有十天左右了，时间过得很快，总是在不知不觉中流失。在党校的这一段时间里，我觉得付出和收获是双重的。党校只是一个学习的过程，而我们要做的还有很多，不是从党校结业后就可以不再严格要求自己了。在这次党校的学习过程中，虽然理论部分并没有很多，但是党校组织的几场讲座都让我受益良多，还有每次的实践活动都锻炼了我。现在我还记得陈新中老师在开学典礼上说过我们参加培训班的目的是“提高认识、明确责任、端正入党动机”，而我们更要做到“理论联系实际，知行合一”。我相信这句话不仅是对入党积极分子说的，更是对所有大学生说的，我们要认真学习，勇于实践，保持思想上的先进性。刚开学的时候，我们写了为什么要入党，现在经过党校的学习我的认识加深了，我们入党不是为了追风、不是为了自己，而是希望能够在中国共产党的领导下为祖国的建设奉献自己的一份力量，让祖国更加繁荣富强。5月30日的时候，我们学校邀请了嘉善县宣传部副部长为我们进行“打造以‘善文化’为核心的人文价值观”的讲座。这个讲座里我印象最深的是如何来践行“善文化”——处理好五大关系。我们作为入党积极分子，尽责是我们的义务，而我们的尽责会让感染身边的人，带动他们。正如我们小组的自主实践活动“清理门面、桌面，打造厕所文化”一样，当同学们看到我们的劳动成果的时候，他们的夸奖会让我们内心感到无比的骄傲，他们也会因为我们而约束自己的行为。“善心无大小，善行有区别”，只要我们有这份心，无论我们的行动是微小的，亦或是英雄式的，那都是善的。而这五大关系中，最影响我的是“处理好短期与常态的关系”，当我们将善行变为一种习惯，长期坚持下去，一辈子做好事，那比做一件好事要难很多。即使我们从党校结业，我们还是应该坚持做善行，做好带头作用，让身边的同学都能够受到感染，从而建设一个和谐的校园。在党校，我们收获的不只是对党的认识、提升自我素养，更多的是我们还收获了友情。当十几个人聚集在一起，为了共同的目标和追求努力奋斗的时候，尽管时间不是很长，但我们团结合作、互相帮助，使我们的小组更加优秀，是我们

自己更加成熟。比如我们的常规实践活动，有时候我们会因为粗心忘了打扫，有时候我们会因为有事而需要换下时间，这时候其他几个小组同学就会帮助我们。这个我感受是最深了的，有一次由于我的粗心就忘了中午要去公共教室打扫卫生，但是和我同组的另一个同学没有抱怨地自己打扫了，事后我向她道歉了，这件事让我体会到了团结互助的精神。

我想在党校学习的这一段时间会成为我一生中难以忘记的回忆。在这里，我们学习；在这里，我们成长；在这里，我们成熟；在这里，我们收获。无论做什么事，我们都要做到不能只依靠理论，还要立足于实际，只有实践才能出真知。当我们从杉达毕业后，在党校学到的会指导我们以后工作，会在我们以后的人生路上有很大的影响。

第十七期党校第八组

2012年6月3日