2013年职称英语考后心得

第一篇：2013年职称英语考后心得

2013年职称英语考后心得

今天刚考完职称英语理工A级，写点经验以助后来者，闲话少说，步入正题。

1、如果基础不好或者没有时间复习，指定的职称英语教材相应级别的题目一定要都看完，肯定有原题，听说词汇有6道左右的原题！加阅读、完型等，共有30分原题！尤其是每年教材新增的内容，一定要好好看。本人这次考试只复习了一个晚上，另外考试那天早上在去考场的路上用一个小时把新增的阅读和完形填空看了，词汇部分没看，结果完形填空就是新增的一篇文章！只有大约2个选项略有改变！教材可以不买，直接到网上下载打印需要的那部分就可以了。

2、带词典的问题。考B级时本人带了一本大辞典，就是牛津的高阶英语词典，结果翻起来很费事，所幸本人当时基础扎实，仍高分通过，95，怀疑不是原始分。这次考A级，特意买了一本牛津的初级小词典，结果到考场发现傻了，词汇题里不认识的单词，词典上也是一个都没有！坑爹啊！建议考A级带厚一点的词典！

3、教材问题。本次考试，阅读理解的文章有一篇是教材里的文章（非新增文章），但是题目不一样；完形填空是一篇教材新增的文章，15个小题只有2道左右略有改变；词汇部分本人没看，不发表意见，听说教材上的100个题目中也有6道左右的原题。所以教材还是要好好看看。

第二篇：2015卫生职称考试考后心得体会

2015卫生职称考试考后心得体会

2015年卫生职称的前两科考试终于结束了，不管结果怎样，我相信：回想这两科考试的过程，真的要感谢文都教育的老师们，帮我解决了护师考试复习时所有的懈怠、彷徨、怯懦、消沉。

现在在我心中，只有一个信念，那就是“我一定能行”。以下是自己这段时间以来的体会。

首先，态度端正。毛爷爷说过“战略上要藐视他，战术上要重视它”，对待学习也是如此。即使是为了通过考试，但也不能把分看得太重，关键是体验学习的过程，当付出努力终于豁然开朗的那一刻，你就会感到真正的快乐。我非常喜欢这种感觉。战术就是学习方法了，非常重要，要根据个人情况来计划并严格要求自己，自我管理，自我监督。文都的老师，感谢您们，让我知道：“不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海”，一点一滴的积累，才能到达终点。

其次，专注高效。好的学习方法是前提。我承认，勤能补拙。但我更相信，提高专注力，讲究效率，能够事半功倍。每天要张弛有度，既不熬夜，也不起早，正常作息。按照文都教育网上提示的学习方式，学习的时候，我会感觉有东西在汩汩地流入大脑，如果感觉暂时充满了，我会停下来去休息，晚上睡觉前我还会在大脑里冥想今天所学的成果。第二天把忘记的知识点在重点标记，在重点梳理。都说学习是苦差事，但我觉得可以把它变得像玩游戏一样充满乐趣和简单。

第三，持之以恒。这个可能所有人都认为很难，觉得说起来很容易。也是，人非圣贤，难免有懈怠之时，但是最关键的就是能够及时发现错误并及时反省自己，马上改过。并不断的坚持下来，形成习惯，就不会觉得看书时会很累。而且，学习状态也是越学越有，更不用说是学习兴趣了，对不对呀，嘿嘿，只要咬咬牙，再坚持，离成功就不远了。

来源：文都教育

第三篇：PMP考后心得

PMP®考后心得

PMP®报名前的那些事儿

在17年11月底报名的时候，自己是抱着一种放松的心态的。因为在报名之前，参与过公司组织培训的软件考试系统集成科目，而这门课推荐的教材就是著名的《PMBOK®指南》。当时刚参加工作不久，缺乏项目管理实战经验，还缺乏信心；又因为工作原因，培训期间关键的几节课缺勤；加上其他种种原因：软考报名费用不贵、没有考试决心、《PMBOK®指南》太厚太枯燥、报考并非自愿、因为工作忙所以考不过也不丢面子等等。综合各种原因，在第一次软考考试那天找了个借口没有去参加考试。

学习PMP®的原因

我一直想做一箭双雕的事：那就是，认真学项目管理体系，同时通过两门考试：PMP®和软考；而且所在公司一直对着两个人员资质有需求，在平时带项目的过程中，确实需要实用的工具帮助我提升效率，保证工作质量。几个在异地的大学同学同时通过了17年9月的PMP®也刺激了我。大学的时候学IT专业，很喜欢一套Headfirst丛书，介绍很多种程序语言的入门和基础知识，叙述方式循序渐进，通俗易懂。在众多编程书中，竟然有一本关于PMP®的。在报考PMP®之前，我就找来一本Headfirst PMP®英文版，从头读到了尾，在报考前已是颇有成就感和自信心了。

选择来光环学习PMP®的理由；

在网上搜索PMP®辅导班，只用了半个小时，就选择了机构，感觉性价比还可以，网友评论也在前三。

学习过程中，是否有遇到考验，是什么让你战胜了考验坚持到最后；

让我战胜考验坚持到最后的，是我第一次考试的失败。1803的考试，成绩报告单

上我的位置只离通过差一点点。情理之中，意料之外。因为1803考前很轻敌，觉得自己看过Headfirst PMP®书，三个模拟考试的答案虽然只做了一遍，但如果再遇到应该能选对，而且第一次考试前的理念是：通过就可以，不多投入精力，力求用最少的时间做恰到好处的投入。结果考前一周被派出差，考前一天还加班，第一次失败了。

第二次考试充分汲取了第一考试的教训，多少还因为有很多同事知道我参加了3月的PMP®考试，如果不在短时间内通过考试，会很没有面子，于是非常果断的在知道成绩的第二天报名了6月的考试。后期工作和学习还有很多事要做，如果6月还不能通过，就要在同一件事上投入很多次精力，这回很不划算。所以战胜这次考试最重要的原因还是目标和决心吧。

除了班主任给到的学习建议，自己有没有什么好的备考方法以及在学习中的心得感受；

除了班主任给的学习建议，最重要的心得，也被光头强老师提过很多次，同时也是爱因斯坦的观点，那就是“遇到一个问题，要先搞清楚这个问题是什么”。在第一考试的时候，我就有过这样的想法，因为在看完教学视频做题的时候，总感觉学的东西和考的东西对不上。只能大概分清楚是哪个知识领域，但没有能力精确的分析出每道题在考什么知识点。抱着侥幸的心理觉得不理解的题把答案记住就好了。实际上，第一次考完还感觉挺好，没想到挂了。反倒是第二次考试，知道自己有具体的地方没有答好，最后反倒通过了。

所以，最大的感受就是，不管是巨大的苦难，还是小的难题，遇到问题，解决问题。在解决问题之前，要先搞清楚：这个问题是什么，难在哪，我有什么资源，我能调动什么资源，我能从哪里获得资源，我能通过什么途径了解我需要什么资源。

这段时间在光环学习远程课程的整体感受；

通过PMP®考试的整体感受有如下这些点：

除非做一件事没有意义，可以选择不去做。一旦选择要做、或者必须做一件事，无论是一次考试，或是一个问题，都必须认真对待。否则，返工的成本很不划算。一件事，做两遍的成本，远大于第一次认真做的成本。

除了爱因斯坦，马克思也说过很多可以用在项目管理的话，譬如：“一切价值都可以还原到----时间。”无论是做项目，还是生活中做出的每一个大大小小的决策，我需要用我当下的资源做什么，是娱乐，还是投资，做我本能想做的事，还是做为实现目标需要做的事，项目管理的原理可以帮助我们战胜自己的惰性，让自己看清自己的目标，矫正自己的不自制。

项目管理还有一个重要的思想，就是做事之前，要划定资源基准。我要准备考试，考试时间固定，可支配时间固定，为了实现目标，我必须在某天之前完成某阶段的任务。如果小目标不能完成，大目标就会受影响，大目标受影响，就会直接导致考试成绩出问题。生活中的一切问题，都是这样的。

很多知识都是相通的。PMP®复习了很多本科学习过的知识，包括企业管理、风险控制、概率统计，最近在准备其他考试，注册咨询（投资）考试和CFA，发现他们和PMP®有很多重叠的知识领域。都是成功的做事的方法论，只不过实施方法的主题略有不同，专业侧重点不同，但很多内在的管理思想和方法论，是非常详尽的。在不同学科之间掌控深刻思想的融会贯通一定是一件非常有“爽”感的事情。

很多人尝试读《红楼梦》、《百年孤独》这些旷世名著，读一次读不下去，读两次读不下去。一旦读下去了，读通了，才终于体会到名著的厉害之处，即使不能完全读懂，总会抱着一种敬畏之心。在以后的人生中，慢慢体会，总要返回头来，再读几次，才能体会到他们的博大精深。虽然《PMBOK®指南》还不能有这些名著的高度，但我觉得在项目管理领域，《PMBOK®指南》也有着这样的地位。无论是对通过考试或没有通过考试的考生，PMNOK都是项目管理方法论的经典汇编。值得我们一再去学习，玩味，从蒙昧，囫囵吞枣，到初步涉猎，到熟谙于心，最后融会贯通。PMP®考试带给我们的不仅仅是一张证书，而是高效做事的一个方法论知识体系。

第四篇：职称 英语

职称外语等级统一考试简介

为加强专业技术人员外语学习，提高专业技术人员队伍的整体素质，增强专业技术人员在国际经济技术合作中的竞争能力，促进经济、社会发展和科技进步，1998年7月人事部发布了《关于专业技术人员职称外语等级统一考试的通知》，决定自1999年开始，实行全国专业技术人员职称外语等级统一考试。通知规定，凡专业技术职务试行条例中规定专业技术人员需具备一定外语水平的，在晋升专业技术职务时应参加相应级别的职称外语统一考试。

职称外语统一考试由人事部统筹规划、指导并确定合格标准。考试考务工作的组织与实施由人事部人事考试中心负责。考试每年举行一次，时间一般安排在4月中旬，一般只在地级以上城市设立考点。

浙江省人事厅关于职称外语等级考试有关问题的通知（浙人专〔2007〕80号）规定：

一、申报专业技术资格应参加全国职称外语相应等级考试。申报正高级专业技术资格的人员统一参加A级考试，申报副高级（含不分正、副高级别的系列）专业技术资格的参加B级考试，申报中级专业技术资格的参加C级考试。

二、凡参加全国专业技术人员职称外语等级统一考试的人员由省人事考试中心发放成绩通知书。其中：对达到全国通用标准分数线的，在申报对应级别的专业技术资格时有效；对达到省定标准分数线的，在两年内申报对应级别的专业技术资格时有效。

职称外语统一考试的语种分为英语、日语、俄语、德语、法语、西班牙语。其中，英语划分为综合、理工、卫生3个专业类别（原财经类的内容合并到综合类中），其他语种不分专业类别。

第五篇：英语职称英语

U8 Jobs and Ambitions

1.Words:writer singer actor teacher painter dancer inventor nurse doctor dentist waiter waitress businesswoman receptionist（接待员）race-car driverfashion designer chef(N-COUNT（饭店、宾馆的）厨师A chef is a cook in a restaurant or hotel.)pilot police officerscientist analystbank teller(1.银行出纳员2.银行出纳3.银行职员)engineer programmer graphic artist(图形艺术家）hotel managerbankercashierflight attendant（航空乘务员）coachwanted ad（招聘广告）wanted:adj.受通缉的；被征求的v.缺少(want的过去式和过去分词)；应该；打算；需要…在场 website

teenager volunteer key-palvoice messageski soccer baseball instrument Bachelor of Arts versatile mediaEast Asian Studiesfreshman fix teller outgoing quick-thinkingfinancial manager appointment（n.约会；任命；职务；职位）smart flexible lifeguard Mac（Macintosh）n.Apple公司于1984年推出的一种系

resume（简历，恢复，继续）列微机苹果公司生产的一种型号的计算机(Mac)麦金托什机

curriculum vitae（个人简历，履历表）transworld环球旅游的，遍及全球的，世界范围的elementary adj.基本的；初级的；[化]元素的；初等 a little bit有点，稍微

2.expressions: What do you do? What do you want to be? Where do you work? What exactly do you do there? How do you like it? I’m self employed.（个体经营者）I’d like to be a teacher.