英语考后总结（最终版）

第一篇：英语考后总结（最终版）

英语四级考后总结：

1.首先是英语的单词关。单词的储备一定要充足，这是英语考试的基础。

2.要加强英语的各项练习，尤其是英语的时间把握上，合理好时间。因此在平时训练中，应加强英语答题时间的训练，争取用最短的时间打最多的题目！并且尽量保证题目的正确性！

3.英语听力的练习。英语听力不仅要听，而且要读听力的原稿文章，在阅读中揣摩命题者的意图，从而把握命题的角度！

4.英语作文。英语作文除了积累句子和短语外，还应多看各种素材。在博览各种素材中总结发现。

第二篇：研究生英语期末考试考后总结

动物营养与饲料2010江佳伟2011.01.02/2011.06.24考后整理

2010-2011学年第1学期

英语精读

1.阅读简答

2.词汇文章中10个单词的英语含义，汉语意思。

文章为Unit SixText: Two Truths to Live By

3.翻译

（1）英译汉下册Unit Three 课后翻译A

上册Unit Four Text课文第7段

（2）汉译英上册Unit Five 课后翻译B第6个

下册Unit Three 课后翻译B第6个

4.作文奥运口号 更高，更快，更强。拉丁文与英文三个词，那组更好？

听力课本Unit 11 Part Ⅱ 口语部分 Exercise 3 问题1

英语听力

1.Unit 14Part Ⅰ Section AExercise 1无选项，直接写句子。

2.Unit 15Part Ⅰ Section BExercise 1

3.Unit 04Part Ⅰ Section AExercise 1

4.Unit 12Part Ⅲ Talk One

5.VOA圣诞节

2010-2011学年第2学期

英语精读

1.阅读Unit Eleven Exercise A选择题

2.词汇文章中10个单词的英语含义，汉语意思。

文章为Unit Eleven Text: In Search of the Real Google

3.翻译

（1）英译汉

Unit Eleven课文第12段后半段

Here's how the system works.If you're a company selling sneakers, you can bid to have a

link to your website appear in the sponsored area whenever someone does a Google search for, say, tennis or Michael Jordan or sneakers or all of those and more.How prominently your ad will be displayed depends on how much you bid and how many people click on your ad.That means you can’t just buy your way to the top；your link also has to appeal to users.You pay Google for every click you receive.第14段后半段（删减了一句话）

The free food and laundry and the heavily subsidized massages and haircuts all help, but

there also has to be enough creative work to go around.Google came up with a formula to help

动物营养与饲料2010江佳伟2011.01.02/2011.06.24考后整理ensure this.The San Francisco wi-fi initiative resulted from someone's 10％ time；so did Google Talk, a free system for instant and voice messaging.If Google ever builds that space elevator, it will no doubt be during 10％ time.（2）汉译英下册Unit Four 课后翻译B第6个

下册Unit Six 课后翻译B第6个

4.作文比较中美不同的教育制度，你认为孰优孰劣？

听力课本Unit 23 Part Ⅱ 口语部分 Exercise 1 问题1

英语听力

1.Unit 26Part Ⅲ Passage One无选项，直接写句子。

Unit 29Part Ⅲ Talk Two

2.Unit 27Part Ⅰ Section CExercise 1

3.Unit 17Part Ⅰ Section CExercise 1

4.Unit 22Part Ⅲ Report One

5.VOA（是啥主题？我根本就没听，前面都没写完！）

总结：

精读试卷会选择上册课本中的一篇原文，题目为简答或选择，然后挑出10有难度的单

词（生词），要求写出英语含义，汉语意思。翻译为2道英译汉，2道汉译英（上下册各2道），是上册课文段落节选和上下册课后长翻译。作文为听力课本的口语部分问题，一般资老师班级听力课堂小作文也是写这个，不过课堂上写过的就不会出了，如想押作文题,可从15个单元中剔除写过的单元（可以找资老师班里的同学询问一下）。建议复习时可以将上册课文对照教师参考书上面的译文多看几遍，并看一下课后Exercise A。此外要将上册6个单元和下册3个单元以及Mini-Test的长翻译整理出来。

听力试卷就不要奢望会有选择题了！不过还是有规律可循的，试题中第1部分是听说

教程Part Ⅰ Section AExercise 1的短对话（如果Part Ⅲ的篇章很短，则也是出题来源）；第2部分是Part Ⅰ的表格类题；第3部分是Part Ⅰ中较长的，要书写的内容较多；第4部分是Part Ⅲ的长篇章。第5部分是VOA的文章，将文中句子补充完整，录音会放3遍，不过听力不是很好的同学建议放弃，此段时间用来弄前面几部分。注意考过的题也会再考，据我所知，美国节日的那题就已连续考过3届。听力试卷几乎全是简答，书写量大，一定要边听边写，因为全部录音放完后3-5分钟就交卷。注意听力考试时间只有一个小时！！

以下为废话，所谓的凑字数！呵呵。

精读的PPT,PDF和听力的PPT可以直接到出版社网上下载，也可以找我索要。qq 624202649

我就是资老师班上的，不过他的教学和出题模式令人不是很适应，俗称”很变态”。希

望我的这些总结对师弟师妹们的考试有些帮助，祝你们考试顺利通过！

第三篇：考后总结

分享考后经验

月考结束了，我开始反思自己，并总结经验。

我叫朱丹，是高一三班的学生，我在班中考了第一名，年级第一，各科成绩如下：语文100，数学144，英语121，政治73，历史78，地理67，物理71，化学72，生物67。取得了这些成绩，只代表过去。

现在我和大家分享一下我在月考后的经验：首先，要做好充分的准备。“平时不烧香，临时抱佛脚”。有些同学就像这句话里说的一样，平时不好好学习，直到考试时才感到紧张。他们自以为学习是为家长或老师学的，学好、学不好都没关系。他们想错了，学习其实是为了自己长大后能自食其力做准备。

知识是一环扣一环的，只要任何一环出了问题，就会影响后面的所有环节。学知识就像盖楼房一样，你必须把地基打牢，才能建房子。没有打好地基，即使你的房子再漂亮，也只会是危房。小学阶段的课程不难，但是，它都是基础知识，所以，我们必须掌握任一科目中的所有知识。

有些同学在复习时没有章法，这儿复习一点，那儿复习一点，结果弄得连最重要的部分都没有复习到，造成了考试的失败。还是老师有经验，她早就料到会有这种情况，所以抽空给我们制作了一份语文知识要点，上面详细地总结出了书本中的精华。我们只要看一看它，就相当于看遍了整本书。但是，总有一天，我们需要自己做这样的总结。那时，我们就要学会将书本中重复的部分去掉，保留精华，并将它作为资料来复习，这是每个人都应该学会的。

其次，在考试时，我们一定要保持一个好的心态。如果太紧张了，把复习过的知识忘了个一干二净，岂不坏事？很多同学都反映，一进入考场，就感觉十分紧张，直冒冷汗。遇到这种情况时，你可以多做几次深呼吸，让自己的心情平静下来，或者多去想一些愉快的事，这样有助于你的正常发挥。

作弊在学生中是极为常见的，有些学生的成绩比较差，再加上父母对孩子的成绩看得太重，使他们企图用作弊来换取好成绩。我曾经看过一本书，上面详细地描述了一个小学生考试作弊的经过：“在考试时，趁老师不注意，我悄悄从文具盒里拿出了一张小卡片，上面写有诗句、作者等需要掌握的要点，我把它塞到草稿纸里，抄下了几行。”这一段是我读了书后久久不能忘记的一部分。作弊可以算是获取好分数的一种捷径，但是，这部分知识你并没有真正掌握。最关键的是，你给你的品德摸黑了。总有一天，你会面对一种更严格的考试。当看着考卷上密密麻麻的考题，脑子里一片空白之时，你一定会为以前的作弊行为后悔。千万不要太过于看重考试的分数了，考试其实就是对你的学习的一种检验，检验你对所学知识的掌握情况。有些人却认为，考试的分数很重要，如果考不好，就会降低自己在同学和老师心目中的地位，对自己的命运会有很大的影响。这真是一个好笑的想法，求知的路还很长，我们要面临的是成千上万次的考试。面对所有的考试，这一次的成败算得了什么？所以假如考得不理想，没有必要那么丧气。其实，没有考好对于自己来说未必是一件坏事。因为是考题帮你找到了你没有掌握的知识点，让你能够有机会补上这些漏洞。假如考得很好，也不要骄傲。因为在千分之一或万分之一的结果中，这一次成功也算不了什么。

最后，告诉同学们几种学习方法：1.目标学习法 2，问题学习法 3，矛盾学习法 4，联系学习法 5，归纳学习法 6，缩记学习法 7，思考学习法 8，合作学习法 9，循序渐进法 10，持续发展法。

在下一次考试中，需要做到：考前，我做了充分的准备，将知识牢牢的记在了心里。考试时，我认真审题，仔细检查，尽力做到最好。考后，我总结经验，提高自己。考完后，自己可以问心无愧的说———我尽力了。

第四篇：考后总结

考后总结

期中考试结束了，作为429、430 两个班的化学老师我进行了深刻的反思。针对这次的考试情况，我做了具体分析，并做出如下总结。

一、成绩分析

这次考试就两个班的整体成绩而言，化学成绩很不理想，与上次月考相比有落差。题的难易程度适中，是套很好的考卷，可是学生没有拿到相应的成绩。可以说试卷上的题型课上都有讲解过，但学生掌握的程度没有想象中的熟练；有些题很简单，由于具有蒙蔽性，学生只分析了表面，没有看到问题的本质而做错了，说明基础不够扎实。作为任课老师，我想当然的以为这些题不陌生，学生答起来没有问题，可是事实告诉我那只是我的想法，我高估学生了，是我没有认清学生的分析能力和知识水平。

二、学生心态分析

考后我让学生写了反思，并对学生的心理做了调查，一部分同学复习的不够充分不够全面，知识掌握的不牢固，看到题就发懵了；一些学生自认为复习的很到位，掌握的很好，掉以轻心，马虎失误丢了不少分；还有些同学看的相关资料多，把简单的题想的过于复杂了。但是大部分同学考试结束后，再重新分析试卷就能自己找出正确答案，说明基础还是有的，只要纠正态度和方法，还是有很大的进步空间的。

三、自我分析

这次考试学生没有得到理想的成绩我负有主要责任。考前一个月，除了学校安排的课时外，个班只要有自习我就去教室里作辅导，解答学生的问题；给学生布置相应的练习作业，对他们所学知识进行反馈练习。我想当然的认为时间保证了，就能保证成绩。事实证明只有时间没有效率是没有用的。

经过分析，和向老教师请教，我找到了问题的根源。我觉得自己的讲课是没有问题的，而且我在坚持听其他有经验的教师讲课，学习他们的教学方法，不断提高自己。问题的关键是我缺乏管理经验，一个课堂除了追求讲课效果外，还要学会经营管理。作为新教师，我只注重讲课，而疏于对学生的要求和管理。对学生的要求不够严格，对学生过于宽容，太在意学生的意见和看法，以至于只注重课堂氛围，布置作业，检查学习情况，而没有对不能按时完成学习任务的同学采取有效的措施，造成学生学习效率低下。很遗憾自己和学生的努力不能和成绩成正比......四、措施与目标

经过这次考试，我收获很多，从中吸取了很多的教训，作为教师不仅要教书还要育人。以后我不仅要在备课讲课上下功夫，还要向有经验的老师学习如何管理学生；不仅注重上课效率，还要注重课下辅导；不仅要布置作业检查作业，还要针对作业情况有奖有罚。督促学生成长的过程也是充实丰富自己的过程，所以在严格要求学生的同时，我也要严格要求自己，制定相应的教学计划和目标。

我不会因为这次的落差对自己对学生失去信心，我会尽自己的最大努力让学生对化学感兴趣，打实基础，学好化学，和他们一起奋斗，争取下次的化学成绩有质的进步，量的飞跃。

第五篇：考后总结

考后总结

这次考试之所以没有考好，总结原因如下：没有养成细致认真的习惯，考试的时候答题粗心大意、马马虎虎，导致很多题目会做却被扣分甚至没有答对。准备不充分，没有认真复习知识重点和扩展点，导致这次考试成绩不好。自己各科掌握的不好，以后在薄弱的科目多下功夫，多学习好的同学的方法和技巧。

今后要合理安排时间，上课认真听讲，多思考问题，多提出问题，按时完成作业，抓知识重点和扩展训练，把成绩抓上去。