2010-2011年曲阜市实验小学师德建设计划

第一篇：2010-2011年曲阜市实验小学师德建设计划

2010-2011年曲阜市实验小学师德建设计划

一、指导思想：

根据教育局文件精神，本学期我校师德建设工作的指导思想是：以党的十七大精神为指导，以《中小学教师职业道德规范》为准绳，认真实施师德建设“五条禁令”，和“七严格”“八不准”。积极开展师德建设活动，弘扬高尚师德，提高教师的职业道德素养和责任感，努力打造一支爱岗敬业、精于教书的教师队伍。

二、工作目标：

认真实施《中小学教师职业道德规范》和“五条禁令”以及“七严格”“八不准”。热爱学生、教书育人；爱岗敬业、勇于实践；务实创新、乐于奉献；廉洁从教、为人师表；遵纪守法、诚实守信。

三、具体措施

（一）加强管理、提高认识，完善组织机构。

组长：

组员：

（二）加强学习，提高素质，1、深入学习十七大精神明确教育目标，增强职业责任感和使命感。

2、深入学习贯彻落实《中小学教师职业道德规范》，全面准确理解《中小学教师职业道德规范》的基本内容，进一步提高教师的职业道德素质，强化敬业精神。

3、加强法制学习，增强法律意识。通过深入学习《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等相关法律法规，提高教师依法施教和依法治教水平。

4、师德学习做到经常化、制度化，每学期保证集中学习不少于六学时。结合学习内容要求教师撰写学习笔记和心得体会。

（三）以活动为载体，加强教师职业道德教育

1、积极开展学习贯彻落实《中小学教师职业道德规范》活动。组织全体教师认真学习《中小学教师职业道德规范》，通过开展“我为人师”作文竞赛、师德师风座谈会、典型经验交流会、收集整理“教师忌语”和家长评学校等活动，深刻理解《中小学教师职业道德规范》的基本内容，并将遵守职业道德、规范教

师行为化作自身的自觉行动，进一步促进学校师德建设的开展。

2、发挥示范作用，开展争创活动

积极开展“三·五·五”活动，即党员教师要树立“三个”形象、政治形象

——信念坚定、恪守宗旨；工作形象——敬业、奉献、超越；生活形象——亲和、守法、自重。党员干部要做好“五个”带头：带头学习理论、带头参加教学研究、带争创文明教师、带头遵纪守法、带头结对帮扶。在全体教师中开展“五个”争

创：廉洁从教创优、温馨小家创优、奋进组室创优、理论学习创优、教学成绩争

优。通过政治学习、弘扬先进事例，同时积极地向社会宣传教育政风、行风建设

成果和措施，加强与学生家长的沟通力度，拓宽沟通渠道，充分利用家委会、家

长会、宣传画廊等多渠道宣传教育收费政策，听取建议意见，争取理解、支持，自觉接受社会、人民群众的监督，不断提高人民群众对学校教育的信任度与满意

度，塑造良好的教育行风形象。

3、加强学习，提高群体认识，培养敬业精神。

组织广大教师深入学习《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》、《中小学教师职业道德规范》、熟知熟记“五条禁令”以及“七严格”“八不准”。

4、开展“师德在教育细节中闪光”的项目活动。我们将从学习讨论阶段、实践

反思阶段、总结提升阶段三个阶段以及四个内容进行开展，真正把师德建设落到

实处。（1）每位教师读书和写读后感活动。（2）开展新时期教师形象大讨论。（3）

开展“师德在教育细节中闪光”的实践活动。（4）树立典型，让身边的先进教师

感染教师群体。重点挖掘身边普通教师身上的闪光点，树立新典型、宣传新事迹，展示新面貌，探索新思路，使高尚的师德风范可亲、可近、可学。

5、积极开展结对帮扶活动，党员干部与职初教师结对、每位党员结对一名由

德育组提供的需要帮助的学生。并将“爱生、尊师”活动贯穿于活动中的全过程，建立起“你我共成长”、“你我同进步”的良好氛围。

四、工作要求：

1、统一思想，加强领导。加强师德建设和师能建设是开展师德建设年活动的重要内容，是提高教师队伍素质的重要途径，是推进素质教育、推进教育均衡

发展的客观要求。领导小组要切实把师德建设年活动摆在议事日程，领导干部要

积极投身师德建设年活动，率先垂范、模范履职，确保师德建设年的各项活动全

面开展、扎实有效。党组织要争先创优，在师德建设活动中打头阵、为先锋，工会组织要团结、凝聚广大教职工师德建设中主动作为，形成党政工团齐抓共管、各司其职的工作机制。

2、求真务实，注重实效。要把师德建设活动与教育教学工作结合起来，把解决教师职业道德问题与解决教师业务素质结合起来，把加强未成年人思想道德建设与构建和谐校园结合起来。结合本校实际，精心组织，周密部署，细化工作方案，分阶段、分层次、分对象地开展的练、做到全员动员、全员参与、全员提高。

3、加大宣传、示范带动。要充分利用各种宣传阵地、宣传新典型、新实践和新经验，弘扬正气，营造弘正育爱的良好氛围。

4、完善机制，持之以恒。师德建设是长期的任务。要在认真组织好师德建设年活动的基础上，深入开展师德教育和提高师能的探索和实践，总结经验、完善机制，建立起一系列推进队伍建设的长效机制。

曲阜市实验小学

2010年3月

第二篇：实验小学师德建设工作总结

明溪县第二实验小学师德教师工作总结

2014——2015学年上学期

我校充分认识新形势下师德师风建设的重要性和紧迫性，并结合本校实际，扎扎实实地开展了师德师风整顿学习活动。

我校以依法执教、爱岗敬业、热爱学生、为人师表、严谨治学为主要内容；以查摆问题、自我完善、自我提高为抓手；切实解决师德师风中存在的突出问题和薄弱环节，使全体教职工在增强意识、关爱学生、服务育人等方面有所提高。现对我校开展师德师风建设活动作以下总结：

一、统一思想，提高认识

认真领会本师德师风自查自纠活动是教育局的重要工作举措，是新形势下推进教育良好风气的必要手段，是促进依法执教、文明施教、创满意教育的重要保证。是教师在思想政治上、道德品质上、学风学识上适应时代要求担负起培养接班人的使命。

二、加强领导，落实责任

我校对师德师风建设工作高度重视，把抓好师德师风创建活动作为践行社会主义核心价值观，坚持教育为人民服务，推进依法行政，从严治教，维护教育形象，创建文明行业，改善和优化教育发展环境的重大举措来抓。切实加强领导，建立工作机制，按“谁主管，谁负责”和“分级负责，条块结合”的原则，实施师德师风建设责任制。经过行政班子和全体教职工大会反复研究决定，我校进一步完善了以校长为组长，副校长为副组长，工会主席、校处室负责人为组员的师德师风工作领导小组，做到“一把手挂帅亲自抓，副职领导具体抓”，把责任目标落实到各有关岗位及责任人；并结合学校工作实际，制定了切实可行的师德师风工作实施方案，确定了具体的实施步骤及工作措施。同时，为推进各项工作措施的具体实施，按计划落实好每一项工作。

三、重师德，树形象

教师队伍建设是发展教育事业的关键。“百年大计，教育为本；教育大计，教师为本；教师修养，立德为本”。几年来，我们在加强教师队伍建设方面做了大量富有成效的工作，造就和形成了一支叫得响，过得硬的教职工队伍。我们要求全校教师自觉加强职业道德修养，树立良好的为人师表形象。具体做了以下三个方面：一是热爱学生，建立平等、民主，和谐的新型师生关系；二是以身作则，作为一名教师，要“衣着定位”，让学生无时无刻受到审美教育。三是自觉修身养性，淡泊名利，以德服人，以德立教，要不断塑造鲜活、生动的人格魅力；三是要面向全体学生，切实贯彻“因材施教”的原则，让每一名学生都得到充分的发展。

四、创设载体，开展活动

（一）学习宣传习总书记系列重要讲话精神活动

10月份，我校组织教师学习总书记系列重要讲话精神。我校通过周密部署、抓住重点、营造氛围、扎实推进，切实将学习活动与推进工作紧密结合，取得了较好效果。

学习中，坚持贴近实际，除做好传统宣传引导外，还强力做好了三个结合，重点结合群众路线教育实践抓贯彻。我们把学习贯彻总书记系列重要讲话精神作为教育实践活动的重要内容，组织党员干部系统地学习领会，并引导党员干部自觉用“两个务必”对照检查“四风”问题，按照上级提出的“常规性问题的解决要加大力度、遗留问题的解决要集中攻坚、新发现的问题要及时跟进”的“三句话整改思路”，针对查摆出来的问题，明确整改措施、责任人和完成时限等，加强检查和督导，极大提高了学习贯彻活动质量。

（二）学习十八届四中全会精神活动

11月19日下午，官水生副校长主持会议，深入学习宣传贯彻党的十八届四中全会精神。教师在大会上学习讨论；会后，教师个别学习，做好学习笔记，年段座谈会上交流发言，查摆问题，结合实际情况进行批评与自我批评。

通过学习，我们看到了党和国家对教育事业的重视，把教育工作提到了更高一个高度，因此大家对教育工作做好的信心百倍增加，达成共识。通过学习，教师查找依法执教方面存在的问题，进一步杜绝形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风。探索有效方式方法，引导广大教师更加坚定自觉地贯彻十八届四中全会依法治国，从严治教的精神。

（三）观看《做这样的人》教育专题片

12月24日，明溪县第二实验小学组织全体教师观看社会主义核心价值观教育专题片《做这样的人》。该影片以“富强、民主、文明、和谐、爱国、敬业、诚信、友善” 24字核心价值观为主题，介绍了郑忠华、吴起增、彭冬梅、罗德倩、李彬、范一平、曾芷婕、林雨欣等模范人物的感人事迹，他们身体力行，用大爱、微笑、孝心、敬业生动地诠释了社会主义核心价值观的内涵，践行社会主义核心价值观。观看后，使我校全体教师对社会主义核心价值观有了更深刻的理解，并为今后的工作和生活导行。

（四）开展“树师风，强师德、铸师魂”主题教育

1.学校工会重视教师的身心健康，成立学校乒乓球队、气排球队等教职工体育活动小组，组织全体教师参加体育锻炼；学校工会逢年过节总是要组织教师对那些生病住院或有困难的老师、退休教师送去慰问品和慰问金，让其感受到党和政府的关心。

2.学校办公室是教师与学生、家长交流的重要场所，也是团队相互协作是否得以实现的最基本平台，学校开展“办公室文化”的创建活动，促进了教师间、教师与学生、教师与家长的和谐。

3.开展了专业成长等活动，使多数教师把 “亲其师，信其道”的教育理念得以体现，在对待学生上，我们的教师始终把学生放在第一位，想学生所想，急学生所急，时时处处关心他们的健康成长，定期不定期开展家访工作，向家长汇报学生在校的点滴进步。由于我校这学期部分学科教师紧缺，学校行政及几位任课教师自觉要求担负起额外工作。教师们在课后积极进行教育教学反思，一篇篇的育人案例和论文在教师们的手中油然而生，其中11位教师的微课堂教学发至网络参与投票评选活动。所有的这些活动体现了学校、教师的爱心，在提升教师师德，浓厚教师师风的同时，也为进一步打造愉悦人心，师生、生生和谐的学校奠定了良好的基础。

4.“优秀教师”的表彰活动

通过民主评选，再根据学校党政工评议，今年教师节我校共表彰33位各级优秀教师和一个特别贡献集体——科技组教师。尤其是李琴老师被推荐为“省优秀教师”的评选，还有姜文海老师的感人事迹在校园网进行公示和刊登，成为我校教师学习的楷模，极大的浓郁了学习先进、争做先进的良好氛围。

5.整改落实，促进提高

9月至10月，主要抓好整改方案制定、强化落实两个环节。一是制定整改方案。针对自我剖析中查摆出的问题，教师制定了切实可行的师德师风建设整改方案，突出个人整改重点，确定整改时限，明确整改责任。二是强化整改落实。本年段教师之间广泛开展批评和自我批评活动，诚恳听取意见，交流沟通思想，达到找准问题、互相促进、共同提高的目的。

6.开展老师关爱特殊生活动

开学初，各班级根据班级具体情况班主任和科任老师和“学困生”“网困生”、“贫困生”等特殊生结对子。制定辅导计划，并长期跟踪教育，所以平时在教室、操场、办公室都能看到老师关爱特殊生的身影。几年坚持下来效果显著。

五、奖优罚劣，弘扬正气

一是自评，达到自我认识、自我鞭策的目的；二是学生家长评，召开学生家长座会；二是学校评。最后做出“满意”（80分以上）、“基本满意”（60—79）、“不满意”（60分以下）三个等级。奖优罚劣，弘扬正气，在操作中重奖励，轻惩罚，增强工作透明度，充分调动教师工作进取精神。

六、师德师风建设结硕果

由于学校重视师德建设，涌现出一大批在平凡的教育教学岗位上热爱本职工作、关心学生、全身心地投入到一线工作的教师，学校的师德师风正在向可喜的方向发展。正是这些教风正、业务强的教师们的不懈努力，才使得我校取得了瞩目的教育成果。2014年9月我校被评为“全国教育系统先进集体”，成绩的取得，是与二实小一大批爱岗敬业、团结协作老师们的努力是分不开的。

但是，通过对师德建设活动整个过程的反思分析，我们看到，仍有个别教师存在以下几个问题。具体表现在：（1）个别教师对学生出现的品行问题不及时加以纠正，只教书不育人的思想还存在。（2）缺少责任心；对学生出现问题只是简单地进行处理。（3）不深入研究学生，不挖掘学生特长，班主任工作不够细致，对学校组织的活动持抵制或消极应付态度。（4）对学校安排的工作无正当理由进行推脱。（5）不爱惜学校财产，有浪费现象。这些不良现象的改良，将是我们今后师德建设工作的重点。

我们深刻认识到，打造一流教师队伍是争创一流教育质量的根本保证。我们将在巩固现有成果的基础上，进一步探求师德建设的新路子，努力创建一支让人民满意的教师队伍，将二实小的教育事业不断推向新的辉煌！

明溪县第二实验小学 2015年1月26日

第三篇：临沭县第三实验小学师德建设工作计划-师徒计划

临沭县第三实验小学

2013年师德师风建设工作计划

一、指导思想

以党的十八大精神为指导，以《中小学教师职业道德规范》为准绳，以“当人民满意的教师，办人民满意的教育”为目标，以“学为人师，行为世范”为准则，以“爱岗敬业，教书育人，为人师表，团结协作”为核心，以提高教师思想政治素质和职业道德水平为重点，以解决教师队伍中的突出问题为突破口，引导全体教职工严守师德规范，增强质量意识，切实维护和树立我校教师队伍的良好形象，办人民满意的教育。

二、工作思路

以全面提高教师队伍的师德水平为目的，以全面提高教师职业道德素质为核心，以爱岗敬业、乐于奉献、热爱学生、为人师表为重点，以制度建设和强化治理为突破口，使全校教职工进一步牢固树立以人为本、依法执教、以德治教的正确理念。

三、工作目标与重点

（一）工作目标

1、党风廉洁建设，进行党性、党规、党纪和反腐倡廉教育，依法支持执法机关履行职责，防止和纠正不正之风，保持一个共产党员的先进性作用。

2、狠抓行风建设，进一步规范办学行为，维护行业形象，履行义务教育的义务。

3、结合师德师风建设活动，提高教职工的办学意识，进一步提高教师的质量意识。

4、严格教师管理，加强劳动纪律教育，确保安全工作、综治工作、课堂常规落到实处。

5、深入开展师德师风建设活动，全面提高教师队伍素质。

（二）工作重点

1、狠抓“五项教育”。即反对邪教警示教育、爱岗敬业的职业道德教育、以身立教的法纪教育、廉洁自律的党性教育、关爱学生的防护教育。严防教职工中的偶发违纪行为的发生。

2、扎实政治业务学习，开展课堂教学改革活动，严格规范教师的任教行为，树立教师良好的公众形象，进一步打造名师工程，提升学校的办学品位。

四、工作措施与方法

（一）强化领导责任，建立专门机构。

学校成立师德师风建设领导小组，由徐启超任组长，李鹏任副组长，王永、张军、李新、伏秀娟、吴清波为成员。

（二）抓好宣传学习，落实法规教育。

以校长为中心，以教师会、教研组活动为主要途径，在教职工中切实加强师德教育，引导教师树立终身学习的理念。学校定期开展师德师风建设交流会。

（三）抓好自查自纠，重视整改提高。

针对存在的问题，利用教师会，重温师德建设内容，开展民主生活会，自查自纠，互查互纠。学校与教师签订师德师风承诺书，强化自尊自律意识，不断提高整改效能。

（四）抓好制度建设，推进精细化管理

1、坚持民主评议制度，继续开展“四评”活动，促进教学相长。一是，组织学生评议教师，全面了解教师教育教学工作情况；二是，组织家长评议学校，增强社会监督办学的力度；三是，教师评议教师，构建互帮平台；四是，行政评议教师，增强监督职能。

2、坚持公开监督制度，聘请师德师风监督员，维护教师的社会形象。学校聘请师德师风社会监督员，邀请他们到学校进行师德师风工作督查。

3、坚持责任追究制度，实行问题否决制度，严控偶发事故。发现问题及时处理，把一切不良行为消灭于萌芽状态。

4、坚持家访制度，加强家校联系。班主任及任课教师要定期与不定期地进行学生家访，班主任在一学期内要对全班学生进行普访。任课教师每学期达10人次以上。

5、坚持转化后进生和帮助特困生制度，严禁排斥后进生。对学生公正平待，不歧视后进生，这是构建和谐校园的一个重要内容。转后帮困工作要有计划、有措施、有记载、有效果，为控辍保学工作奠定坚实的基础。

6、坚持表彰与奖励制度，打造优秀教师团队，完善评优评先制度。紧跟上级要求开展好骨干教师推评工作，及时培养、发现典型，表彰、推介典型。

(五)认真开展作风建设。切实解决教职员工作风方面存在的庸、懒、散、玩等突出问题，大力倡导密切联系群众之风、求真务实之风、艰苦奋斗之风、批评和自我批评之风，推进办事提速、服务提质、工作提效，在教师队伍中形成办实事、重落实、求实效、树形象的新风尚，掀起干事创业的新高潮，为办人民满意的教育提供坚强保证。

（五）抓好检查督促，严格劳动纪律。

学校要落实岗位职责，严格考勤记载。对不按时上下班，本职工作马虎，临时性工作不闻不问甚至旷工旷教等违纪行为应以绩效工资和考核挂勾，并按有关规定给予严肃处理。

(六)抓好教研教改，推进人文教育以教导处为龙头，稳步推进教研教改工作，开展教学竞赛活动，以德育教育为主线，开展校本培训活动，深化学校人文教育，进一步提高学校教育质量，培养合格人才，推进创新发展新举措。

（七）抓好组织建设，发挥职能作用

1、充分发挥好党员干部的先锋模范作用，推进党员干部廉政从教，保持共产党员的先进性作用。

2、充分发挥对工会工作的积极协调作用，推进民主管理。坚持校务公开制度，进一步扎实服务群众常规。

3、充分发挥团队的桥梁纽事作用，激发年轻教师工作热情，开展显活力、比能力的青年教师课堂竞赛活动，开展传、帮、带活动。

（八）增强忧患意识，激发教师潜能

通过课堂教学改革，评议活动，德、能、勤、绩的考核，激发全体教职工的工作积极性，进一步增强忧患意识与团队意识，发挥主人翁精神，为全面提升办学品位作贡献。

2013.3.81、开展十个“一点”活动。学校要求全体教职工在具体工作中努力做到：

微笑露一点，脾气小一点；

度量大一点，微笑多一点；

语言美一点，说话轻一点；

行动快一点，脑筋活一点；

理由少一点，效率高一点；

临沭县第三实验小学

2013年师德师风建设活动安排

二月:

1.师德集中学习，观看学习孙维刚师德演讲视频

2.制定师德计划

三月

1.开展师德承诺活动

2.师德自查自纠

3.开展读一本书活动

四月

1.师德师风问卷调查

2.家访

3.学困生、贫困生帮扶

五月

1.师德演讲活动

2.师德理论学习

3.撰写师德体会

六月

1.撰写师德总结

2.师德量化考核

3.师德先进个人评选

第四篇：2011-2012年曲阜市实验小学工会工作计划

2011-2012年曲阜市实验小学工会工作计划

一、指导思想

以党的十七大精神为指导，认真实践“三个代表”重要思想，以全面学习贯彻新《工会法》为契机，紧紧围绕教育教学改革，进一步突出全面履行工会的各项职能。坚持以法治校，以德治校，进一步推进校务公开，落实教代会职权，增强工会的凝聚力。切实加强工会自身建设，切实维护教职工的合法权益。坚持发展为主旋律，与时俱进，开拓创新，团结和带领广大教职工努力推进我校各项工作快步发展。

二、主要工作

1、认真贯彻党的方针政策，进一步推进学校的民主建设，支持校长行使职权，同时加强教代会建设，努力探讨工会和教代会工作的新变化，继续推行校务公开.2、努力加强师德建设，配合学校党政教育全校教职工正确对待改革过程中的利益关系调整，认真抓好教职工队伍的素质教育，大力实施教师素质工程。

3、积极开展丰富多彩的文体活动，陶冶教职工情操，关心老教师的身体健康。

三、重点工作

（一）积极履行工会职责，参与学校民主管理

1、认真学习贯彻新《工会法》，增强依法治会和依法维权的自觉性。在党支部的领导下，依法独立地开展各项工作。

2、加强教代会建设。定期、规范地召开学校教代会，落实教职工当家作主的权利。推动教代会职权的全面落实，切实提高教代会质量。在学校的各项改革中，充分发挥教代会和全校教职工的作用，依法维护教职工的合法利益。努力做好教职工的思想工作，鼓励全校教职工积极支持、配合学校落实各项改革措施，支持学校党支部监督下的校长负责制。自觉做到个人利益服从集体利益，局部利益服从整体利益，眼前利益服从长远利益。

3、认真履行工会的基本职责，维护教职工的合法权益，做好协调工作。

(二)加强精神文明建设，提高教职工的素质。

1、净化、美化办公环境，落实办公室“一勤二净”制度，即，每天有一人值勤，打扫办公室卫生，做到地面、桌面干净、整洁，培养教职工集体观念和责任意识。

2、工会要加大力气，继续抓好建大家带小家的工作，做好争创模范教工之家工作。

（三）加强师德建设，促进教师队伍的发展。

在学校党支部的领导下，以师德为核心，青年教师为重点，启发全校教师自觉遵守职业道德。关心青年教师的成长，尽最大可能提供让他们成才的机会和发展的机遇，塑造学习型、知识性、创造性的教师群体。

1、铸师魂。工会配合学校在教师中提倡建立平等的师生关系，提倡师生之间的情感沟通，提倡家访，提倡教师以良好的形象接待家长，提倡以理服人，以情感人，提高社会声誉。

2、练师功。配合学校教导处抓好教师的继续教育，鼓励教师参加学历进修，提高学历层次。

3、强师能。配合教学工作开展岗位练兵，开展好“听推门课”分层次有计划

进行汇报课、评优课、教研课评比活动，全面提高教师教学基本功和教育理念。

（四）热情为教职工做好事，为困难教职工排忧解难

工会要本着真心为身边的教职工服好务的思想来积极开展工作，要不愧于大家对我们的信任，不愧于学校领导和大学工会对我们的支持和帮助。要发扬不怕苦、不怕累、不讲价钱、努力工作的好作风，当好工会这个教职工之家。

1、好“送温暖”工作。及时看望患病的在职和离退休职工，送去集体的温暖和大家的关爱。帮助失去亲人的教职工料理后事。按时送去全校师生的慰问，对新婚的教师及时送上集体的祝贺。

2、好教职工的生活和学习。安排好教职工的各种活动，做到事前有安排，事后听取反馈。

（五）开展多种文体活动，提高教职工生活质量

积极调查研讨开展经常性地、因地制宜地、小型多样化的、符合学校实际的群众性文体活动，丰富教职工生活，达到锻炼身体的目的。要通过宣传增强教职工坚持锻炼身体的意识并为他们创造锻炼身体的条件。把普及型的、经常性的全体教职工的健身活动和组织各类的文娱活动小组结合起来，让每一个人都参加锻炼，丰富教职工课余生活，达到活跃身心、强身健体的目的。

以形式多样、丰富多彩的活动为载体，充实教职工业余生活，使教师身心得到放松，以饱满的精神、满腔的热忱、积极投身教育教学实践。

（六）开辟学习宣传阵地，加强工会宣传工作工会工作是学校工作的重要组成部分，是为学校的中心任务服务的。我们要根据学校党委、行政的中心任务在群众中做好宣传工作。同时要坚持维护教职工合法权益，密切联系群众，关心群众生活、工作和学习，做学校与群众的桥梁。

四、工会具体工作安排

二月份：

1、制定学校工会工作计划

2、做好教职工合理化建议征集活动。

三月份：

1、召开工会成员会议

2、庆祝“三八”国际妇女节系列活动：礼品发放、妇女保健知识讲座月份：

1、召开工会成员会议

2、开展“格言一条”活动——提炼出自已在育人实践中最有启示作用的名言警句一条，作为今后的座右铭

3、开展好师德教育月系列活动

4、举行教职工小型趣味运动会

五月份：

1、组织开展“五一”节庆祝活动

2、召开工会成员会议

3、组织教职工收看教师礼仪光盘

六月份：

1、召开工会成员会议

2、总结工会工作七、八月份

暑期考察活动

九月份

教师节活动。（9月份）

十月份

1、国庆节活动

2、休教师重阳节活动

十一月份

运动会及教工接力赛、篮球赛、排球赛 十二月份

1、参加学校学期评优评先工作

2、会工作考评

第五篇：上车小学师德建设计划

上车小学师德建设计划

（2011----2012学第一学期）

一、指导思想和目标任务：

本学期，我校师德工作的指导思想: 继续以党的十六大五中、六中全会精神、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻、落实中共中央办公厅、国务院办公厅《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》及《公民道德建设实施纲要》精神，认真贯彻《教育法》、《教师法》，全面贯彻党和国家的教育方针，结合我校实际情况，开展《道德新风进校园》活动，认真开展师德建设活动，以新时期师德工作的新特点入手，以“塑造教师良好形象，办好教育让人民满意”和“爱岗敬业、无私奉献和热爱学生、为人师表的师德教育，以达到铸师魂、修师德、树师表、练师能的目的，全面提高教师队伍的整体素质，努力构建具有我校特色的师德工作新格局。

二、工作措施：

（一）坚持社会主义办学方向，进一步加强和改进学校的思想政治工作和师德工作。

坚持学校政治学习制度，重视学习的质量。进一步强化

理论学习的意识，扎实深入地组织全校教师学习十六大精神，邓小平理论和“三个代表”的重要思想，学习《公民道德建设实施纲要》，学习有关的教育文件，在学习中要坚持理论联系

实际，坚持社会主义办学方向，努力培养“四有”新人，学校要不断完善以校长和行政为主的实施德育的管理体制，把师德贯穿在学校工作的全过程，落实在教学、管理、活动、服务的各个环节中，力求每学年上一个新的效益层次。通过学习，自觉运用“三个代表”重要思想指导学校各项工作，努力实践“三个代表”。扎实开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动，“坚持党要管党、从严治党”这一方针和五个“坚持”的指导原则（即坚持理论联系实际、务求实效；坚持正面教育为主，认真开展批评和自我批评；坚持发扬党员民主、走群众路线；坚持领导干部带头，发挥表率作用），通过保持共产党员先进性教育活动，促进学校提高依法治教水平.坚持用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和十六大精神和“三个代表”重要思想“指导学校的教育教学工作，坚持社会主义办学方向，努力培养”四有“新人”。学校党员和行政要率先垂范，多作贡献，完善学校实施德育的管理机制，把德育贯穿于教育教学的全过程中。

（二）大力加强教师职业道德，端正教书育人，爱岗敬业的思想，树立教师的良好形象。

当前，教师队伍的建设，最主要的是要突出抓师德教育，着力提高教师的政治思想素质和职业道德水平。要继续组织全体教师认真教育法律法规，在学习的基础上，撰写学习心得，学校装订成册。认真实施《中小学教师职业道德规范》，严格

执行《关于进一步加强中小学教师建设的工作意见》，切实加强师德教育和教师队伍管理，要在学校中广泛开展“塑造教师良好形象，办好教育让人民满意”的系列教育活动，在活动中对全体教师进行爱岗敬业、无私奉献和热爱学生、为人师表的师德教育，以达到铸师魂、修师德、树师表、练师能的目的，全面提高教师队伍的整体素质，全体教师在活动中认真总结，撰写师德论文，进行交流。积极建立定性和定量相结合的师德考核评估激励机制。全体教师在日常的教学过程中要严格要求自己，不断规范教育教学行为，努力提高所任学科的教学质量，对于考评不合格或末位的教师，学校要指定专人对其进行帮扶，限期整改。加大骨干教师的培养力度，充分发挥教师的聪明才智。