2010年教育厅工作要点

第一篇：2010年教育厅工作要点

教育厅2010年工作要点

（征求意见稿）

2010年教育工作的总体要求是：全面贯彻党的十七大、十七届四中全会精神，深入落实科学发展观，以学习贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要》和全国教育工作会议精神为主线，全面实施素质教育，切实提高教育质量，大力促进教育公平，紧紧围绕省委、省政府“八大经济区”、“十大工程”建设，坚持不懈扎实推进义务教育学校标准化建设、高教强省建设和职业教育基础能力建设，为全省和国家经济社会又好又快、更好更快发展提供强有力的智力支持和人才保障。

一、坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针

1.深入学习实践科学发展观。深入抓好中等职业学校和中小学第三批学习实践活动，上下联动，落实整改任务。继续抓好第一、二批学习实践活动整改落实后续工作，认真总结教育系统学习实践活动成功经验，建立和完善贯彻落实科学发展观长效机制。完善符合教育科学发展要求的政绩考核评价机制，推动教育以人为本、均衡协调可持续发展。

2.统筹规划，推动教育科学发展。贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，在全面认真总结“十一五”规划的基础上，认真做好《黑龙江省中长期教育改革发展规划纲要》和《黑龙江省教育事业发展“十二五”规划》的编制工作。制定学前教育、义务教育、普通高中教育、职业教育、高等教育、继续教育和民办教育7个分领域规划。从经济社会发展和教育发展实际出发，积极研究推进教育公平的思路和办法。加快建立实现以政府为主导，各部门共同参与，社会各界积极支持的教育发展机制，健全教育优先发展的投入保障措施，探索建立城市义务教育经费保障机制。推进公共教育资源向困难地区、薄弱学校、弱势群体倾斜。统筹城乡、区域教育，推进义务教育的均衡发展。

3.大力实施素质教育。紧紧围绕学生的发展，坚持德育工作与时俱进、体现时代性、把握规律性富于创造性的原则，以行为规范养成教育、体验教育、责任教育为抓手，以课堂教育为主渠道，以实践教育为载体，注重中小学生思想教育、理论灌输、情感陶冶和智能发展，努力提高德育工作的针对性、主动性和实效性，总结和交流德育工作经验，切实提升德育队伍和中小学生的思想道德教育工作水平。大力加强高校辅导员队伍建设，认真抓好《全省高校辅导员队伍建设实施办法》的贯彻落实，开展督导检查，总结经验、推广典型，推动队伍建设科学发展。举办高校思想政治理论课教师培训班和哲学社会科学教师研修班，强化高校思想政治理论课在大学生思想政治教育中的主渠道地位，把社会主义核心价值体系融入国民教育和学校精神文明建设全过程，积极推进“三进”工作。制定“三型”校园建设标准，召开专题推进会，把“节约型”、“关爱型”、“文化型”校园建设作为加强大学生思想政治教育的载体，探索全方位育人的新路子。研究制定《关于进一步加强和改进研究生思想政治教育的意见》。全面落实中等职业学校德育课程新方案。研究制定义务教育学业质量基本标准。继续推进2007年中央7号文件的贯彻落实，大力开展阳光体育运动，加强艺术教育、心理健康教育和学生视力保护。

二、以标准化学校建设为重点，大力推进义务教育均衡发展

4.深入实施义务教育学校标准化建设工程。坚持区域统筹、分类指导、扶持薄弱、专项推进的原则，以创建标准化学校建设示范区为载体，以学校教学仪器设备图书建设、师资均衡配置和提高教育教学质量为重点，开齐三级课程，规范办学行为，切实减轻学生过重课业负担，扎实推进素质教育，全面推进标准化学校建设工作。

5.继续全力推进中小学校舍安全工程。召开工程推进工作现场会，科学规划和合理调整义务教育学校布局，重点推进7度高烈度区的17个县区、20个国家重点监防区的校舍重建和加固，以及63个省级重点监防区的校舍重建和加固。认真抓好校安工程实施与管理，制定项目和资金管理办法，实行月报制度和月通报制度，组织专家定期或不定期进行工程检查和暗访，保证工程质量和进度。

6.加快普及高中阶段教育。加快普及高中阶段教育步伐，高中阶段毛入学率达到85%左右。大力发展县域高中阶段教育，以普通高中达标学校建设为抓手，加大薄弱普通高中改造力度，逐步缩小县域高中阶段教育与大中城市的差距。充分发挥省市两级示范性普通高中的骨干、带动和辐射作用，落实与薄弱学校的长期、稳定的对口帮扶机制，逐步建立起实验研究、经验推广、对口支援和社区辐射的示范推广体系。继续深化普通高中课程改革，以课程实施为重点，不断提高教育教学质量。坚持综合改革、功能互补、积极稳妥、科学有效的方针，完善构建与普通高中课程改革相衔接、与高校选拔人才相适应的普通高中综合评价改革。

7.加强特殊教育、学前教育和民族教育。按照关注公平、抓住重点、强化保障、促进发展的工作思路，提高残疾儿童少年义务教育普及程度，残疾儿童入学率达到80%以上。加强特殊教育学校硬件建设，提高教师专业化水平，推广“医教结合”育人模式，建立评估导向机制，提高特殊教育发展水平。30万人口以上的县（市、区）要建设1所综合性的特殊教育学校。加快残疾儿童少年学前教育和高中教育发展步伐，不断完善残疾儿童少年教育体系。按照农村促发展、城市促提高、民办促规范的工作思路，大力发展学前教育。在农村要大力发展乡镇公办中心幼儿园，每个乡镇至少要建设1所公办中心园。在城市要以省级示范园建设为重点，不断扩大优质教育资源，发挥示范引领作用，带动整体办园水平的提高。对民办幼儿园要加强管理、指导与服务，引导民办园端正办园方向，切实解决“小学化”倾向。深化幼教课程改革，深入开展园本培训，提高保教质量。建立评估导向机制，开展学前教育先进县(区)评选表彰工作，落实政府责任。贯彻落实《黑龙江省民族教育条例》,优先规划实施民族学校标准化建设工程。

8.推进教育信息化和优质教育资源共享，加强农村中小学现代远程工程开发利用。研究制定教育信息化进程的政策措施，对基础教育、职业教育和高等教育信息化建设作出全面部署，构建覆盖城乡学校的数字化教育服务体系，完善优质教育资源开放共享政策体系和体制机制。研究制定《黑龙江省农村中小学现代远程教育工程管理和应用工作评估办法》和《黑龙江省农村中小学现代远程教育工程管理和应用培训工作指导意见》，落实分工负责，完善现代远程教育工程开发利用的管理体系和工作机制。

第二篇：江西省教育厅2011年工作要点

江西省教育厅2011年工作要点

中共江西省委教育工委 江西省教育厅2011年工作要点

2011年，是“十二五”规划的开局之年，是国家和我省中长期教育规划纲要实施的起步之年。做好今年的工作，对实施“十二五”规划和教育规划纲要开好局、起好步，牢牢把握重要发展战略机遇期，促进教育事业科学发展具有重要意义。

2011年全省教育工作的总体要求是：认真学习党的十七届五中全会和省委十二届十四次全会精神，全面贯彻国家和我省中长期教育改革和发展规划纲要，按照“优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量”的工作方针，牢牢把握素质教育战略主题，紧紧围绕提高“五率”工作目标，抓学习引领发展，抓投入保障发展，抓改革促进发展，抓项目带动发展，抓管理服务发展，抓队伍支撑发展，统筹兼顾，分类指导，突出重点，狠抓落实，不断提升人民教育幸福指数，努力办好人民满意教育。

一、落实相关配套措施，做好实施规划纲要基础性工作

1.深入开展学习宣传活动。制定贯彻全省教育工作会议和教育规划纲要精神的学习宣传方案。组织开展宣讲活动，广泛开展教育思想、教育观念、教育方法的大学习、大讨论。加强与中央和省主要新闻媒体的联系，组织对各地各校贯彻落实会议精神和教育规划纲要精神的宣传报道，营造组织实施的良好社会环境。

2.制订教育规划纲要配套政策措施。做好教育规划纲要任务分解工作。出台江西省“十二五”教育事业发展专项规划和教育规划纲要配套专项规划。协调有关部门研究制订教育规划纲要实施的各项配套政策，指导各地各校提出贯彻落实教育规划纲要的实施意见和具体措施，建立健全教育规划纲要落实的政策支撑体系。

3.完善教育经费筹措和保障机制。进一步深化农村义务教育经费保障机制改革，推动各级政府依法落实教育经费“三个增长”，提高预算内教育经费支出占财政支出的比例和财政性教育经费占GDP的比例；确保足额征收教育费附加、地方教育附加，保证计提土地出让收入的一定比例用于教育事业。研究制订各级各类学校（幼儿园）生均经费基本标准和生均财政拨款基本标准。切实做好普通高校和优质高中建设的债务化解工作。加强教育经费使用管理，强化教育经费审计监督，提高教育经费使用效益。

4.组织实施教育规划纲要相关重大项目。抓紧启动规划纲要提出的教育十大工程项目，加快推进十大改革试点，重点实施好我省承担的国家教育体制改革试点项目。全面落实支持共青城教育发展的各项措施。办好内地民族班，全力配合新疆克州阿克陶县抓好项目建设。

二、加强改进德育工作，全面实施素质教育

5.加强中小学德育工作。开展“素质教育月”和“弘扬和培育民族精神月”活动。加强班主任和德育工作队伍建设，组织开展全省中小学班主任专业技能竞赛和优秀中小学班主任评选活动。推进中小学校园文化建设，加强中小学生省情教育，建设一批示范性中小学心理咨询室。开展全省中小学德育示范校创建活动。加强校外活动场所建设，力争覆盖面达到全省县（市、区）的80%。加强农村学校劳动实践场所建设。全面落实中等职业教育德育课程新方案，推动职业学校心理咨询室建设。组织开展第三届全省中等职业学校“文明风采”竞赛活动。

6.加强和改进大学生思想政治教育。实施高校思想政治理论课质量提升工程，制订思想政治工作测评体系和考核办法，完善思政课工作机制。深入开展省情教育、红色文化、廉政文化和诚信教育进校园活动，推进校园文化建设。坚持并完善省领导到高校作形势报告和高校师生旁听省有关会议制度，办好大学生时政讲坛。建立大学生全员心理档案，加强心理健康教育重点学科和队伍建设，建设一批高水平的心理咨询示范中心。建设好大学生思政教育主网站及一批品牌栏目和网页，形成网络思想政治教育工作体系。加大大学生思政队伍培训力度，开展辅导员全员培训。

7.启动素质教育推进工程。加强基础教育质量监测，全面实施综合素质评价，着力培养学生创新精神和实践能力，切实减轻中小学生过重课业负担。发挥省级样本校的示范作用，破解普通高中新课程实验难题；认真总结第一轮新课程实验经验，巩固扩大新课改成果，全面推进普通高中新课程实验。

8.推进学校体育、艺术、卫生工作。深入推进全省百万学生阳光体育运动，积极办好学生各类体育竞赛。加强学校卫生防疫与食品卫生安全工作指导，认真做好学校传染病、食物中毒等突发公共卫生事件的预警与防控工作。推进《国家学校体育卫生基本条件标准》的实施和农村学校卫生基础设施建设。启动5个国家级、10个省级中小学生课外文体活动工程示范区项目建设。加强学校体育、卫生和艺术课程建设。深入开展国防教育，推进学生军训制度化、规范化。

三、均衡发展义务教育，全面推进基础教育

9.推动《关于推进义务教育均衡发展的意见》的贯彻落实。督促各地制订推进义务教育均衡发展的具体目标和政策措施。研究制订《江西省义务教育阶段学校基本办学条件标准》，加快推动义务教育学校标准化建设。扩大城区扩充优质教育资源改革试点范围，推动建立教育共同体，完善结对帮扶机制，统筹城乡义务教育发展。切实做好进城务工人员子女和留守儿童的教育工作，完善保障适龄儿童、少年免试就近入学政策措施，努力缓解义务教育阶段学校择校热问题，提高义务教育巩固率。继续开展创建义务教育均衡发展示范县活动。

10.组织实施好城镇新区教育园区建设等专项工程。完成好城镇新区教育园区建设首批20 个试点县的规划建设任务，启动新增约40个县的教育园区建设。全面完成中小学校舍安全工程一期建设任务。继续实施好城市义务教育大班化小班工程、农村中小学配套设施和农村初中实验室建设工程、特殊教育工程、教育赠款工程。

11.统筹发展高中阶段教育。启动普通高中优质资源扩充工程。组织开展普通高中评估，促进普通高中内涵发展。完善普通高中学籍信息化管理系统。开展高中多样化发展试点，加强通用技术试验室建设，鼓励和支持举办特色高中。提高高中阶段教育的普及率，力争毛入学率达到78%。

12.加快发展学前教育。贯彻落实《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》，出台《关于加快学前教育发展的实施意见》。制定全省学前教育三年行动计划，加快普及学前一年教育步伐，提高学前儿童三年毛入园率。实施“幼儿园建设工程”。加强农村乡镇公办中心幼儿园新建和城镇公办幼儿园改扩建工作。支持和规范社会力量举办幼儿园，多渠道扩充学前教育资源。开展省级示范幼儿园评估，建立健全省级示范幼儿园与乡镇中心幼儿园、乡镇幼儿园与村组幼儿园的结对帮扶机制。执行国家新颁布的《幼儿学习与发展指南》，提高保教质量。

13.切实办好特殊教育。研究制订加快我省特殊教育事业发展的实施意见和特殊教育合格学校标准。组织实施好“中西部地区特殊教育学校建设工程”和“特殊教育学校标准化建设工程”，推动各地加快特殊教育学校建设，改善办学条件，全面提高残疾儿童少年受教育程度。

14.进一步强化教育督导工作。启动第二轮对县级政府教育工作综合督导评估，继续开展义务教育阶段省级素质教育示范学校督导评估，开展省义务教育基本均衡发展督导评估试点工作。组织全省中小学学校安全、教师队伍建设专项督导检查。召开全省教育督导工作暨省督学换届会议，进一步加强督导队伍建设。完善督学责任区制度,推动全省市、县（区）督学责任区的建立。

四、深化校企对接机制，大力发展职业教育

15.全面推进职业院校与工业园区对接。继续实施“立足产业抓对接，十万学生进园区”活动。会同有关部门加大职业院校与园区企业互派管理人员交流挂职锻炼力度，完成94个工业园区和职业院校领导交叉任职对接工作，全面推动九个对接工作的落实。

16.加强职业学校基础能力建设。研究制订我省职业教育基础能力建设计划（2011—2015），启动“十二五”中等职业学校基础能力建设工程。实施组建职业教育集团深化校企一体化合作计划。抓好中职综合性实训基地建设、精品专业建设，集中力量建设好一批中职示范学校。加强“国家示范性中等职业教育改革发展示范学校”建设。

17.推进职业教育课程改革。修订完善职业教育专业目录。全面规范实践教学、工学结合、顶岗实习等教学行为，健全顶岗实习管理制度。加强先进制造业、现代农业和服务业技能人才培养。组织开展第八届中等职业学校技能竞赛活动，选拔优秀学生参加2011年全国职业院校技能大赛。

18.加快发展继续教育。大力开展农村劳动力转移培训、农民实用技术培训，提高农民思想道德和科学文化素质。大力发展以广播电视大学开放教育为主体的现代远程教育，开展城镇社区教育，推进学习型社会建设。

五、加强高校内涵建设，稳步发展高等教育

19.推动高校内涵发展、特色发展。组织开展新一轮的高校教学评估，继续组织实施“江西高等教育教学质量与教学改革工程”，开展省级精品课程、人才培养模式创新实验区、学生自主开展创新性实验计划等项目的遴选建设工作。做好“十一五”重点学科建设的评估验收和“十二五”重点学科的遴选工作。

20.加强院校重点建设。继续实施南昌大学“211”工程。加强我省“国家示范性高等职业院校建设计划”项目院校建设和省级示范性高等职业院校建设。制订全省高校设置规划，出台分类指导相关意见，调整优化学校布局结构、学科专业结构、人才培养结构。完善以省为主的高等教育管理新体制，探索省部（行业）共建高校的运行新模式；探索省市共建区域高职院校新机制。指导和推动现代大学制度建设，制订高水平大学建设意见并组织实施。积极推进高校校办产业规范化建设。

21.推进学位与研究生教育工作。认真落实《江西省2008—2015年新增博士、硕士学位授予单位立项建设规划》，做好博士学位立项建设单位中期评估。推进实施研究生教育创新计划，进一步加强研究生教育创新基地建设，增设一批研究生培养基地，大力开展研究生学术文化活动。大力加强我省经济社会发展急需学科、特色学科、优势学科的博士点、硕士点建设。抓好专业学位的发展工作，争取在授权种类上取得新突破。积极扩大研究生招生规模。

22.加强高校科技创新和人文社科研究。继续实施江西省高校高水平创新平台建设规划（“311工程”），做好高水平实验室和工程研究中心的申报和遴选工作。制定和启动高校“十二五”哲学社会科学繁荣规划、高校人文社会科学重点研究基地建设计划。加强人文社会科学重点研究基地建设，做好申报教育部基地工作，开展高校哲学社会科学教学科研骨干研修工作。强化高校基础学科和基础研究优势，不断提升原始创新能力。积极推进产学研合作，全面提升服务鄱阳湖生态经济区建设和十大战略性新兴产业发展的水平。

六、健全公共财政扶持政策，促进民办教育持续发展

23.研究制订《关于促进我省民办教育持续健康发展的若干意见》。健全公共财政对民办教育的扶持政策，对提供公共教育产品的非营利性民办学校，享受与公办学校相当的财政扶持政策；完善社会资源进入教育领域的体制机制，充分调动全社会办教育的积极性。

24.提升民办教育办学水平。支持民办学校创新体制、机制和育人模式，健全民办学校质量评估监测体系，完善民办学校法人治理结构，开展对营利性和非营利性民办学校分类管理试点，促进民办教育优质发展、特色发展、规范发展。支持民办高等学校在省级科学研究平台、重点学科建设以及研究生教育等方面取得突破。完善民办高等学校督导专员制度，做好民办高校党委书记（督导专员）换届工作。

25.规范独立学院设置和管理。贯彻落实《独立学院设置与管理办法》，召开第四次规范独立学院设置工作座谈会，开展规范设置推进情况调研。推动华东交大理工学院、江西理工大学应用科学学院、景德镇陶瓷学院科技艺术学院、南昌大学共青学院接收教育部先期验收，保持独立学院平稳过渡。

七、加强师资队伍建设，提高教师整体素质

26.做好教师培养培训工作。加强中小学（幼儿园）和特殊教育学校教师培训。实施好教师国家培训项目和省级教师培训项目。加强中小学（幼儿园）中青年骨干教师、职业院校“双师型”教师队伍和高校中青年骨干教师培养。开展第六次全省特级教师评选和第二批中小学（幼儿园）骨干教师及学科带头人评选活动。制订加强师范教育的政策举措，着力解决好师范教育当前存在的一些吸引力不强、实习实训难保证等实际问题。

27.完善教师补充机制。统一组织全省中小学教师公开招聘考试，合理安排中小学教师自然减员补充。继续组织实施“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”，做好“免费师范生”和“定向师范生”招收工作，确保首批国家免费师范生回省落实任教岗位和定向师范生到农村中小学任教。加强教师资格考试与认定工作，严把教师入口质量关。

28.加强师德师风建设。坚持把师德师风建设放在首位，深入学习贯彻《中小学教师职业道德规范》，建立和完善教师职业道德激励考核办法。结合教师节庆祝活动，组织开展全省第二批师德标兵及先进集体评选等活动，大力宣传、表彰优秀模范教师，进一步营造尊师重教的良好社会氛围，努力提高教师的职业幸福感。

29.进一步改善和落实教师待遇。继续推动各地认真落实教师绩效工资制度，保障教师权益。对长期在农村基层、艰苦边远地区工作和特殊教育学校的教师，在工资、职务（职称）等方面实行倾斜政策，提高津贴补贴标准。

八、认真落实惠民政策，努力促进教育公平

30.组织实施教育民生工程。在义务教育阶段继续实行“两免一补”，认真做好进城务工农民子女和残疾儿童少年接受义务教育工作。完善普通高中家庭经济困难学生资助体系，扩大资助范围，提高资助标准。继续做好中职教育家庭经济困难学生资助工作和中职学校全日制在校学生中农村家庭经济困难学生、城镇低保家庭学生、涉农专业学生免除学费工作。完善普通高校济困助学体系。

31.做好家庭经济困难学生助学贷款和社会资助工作。继续做好高校所在地助学贷款和生源地信用助学贷款，实现“应贷尽贷”工作目标。落实应征入伍义务兵高等学校毕业生学费补偿国家助学贷款代偿政策。大力开展社会助学，完善鼓励捐资助学政策措施，积极引导和鼓励企业、社会团体及个人等设立奖学金、助学金，为更多贫困家庭学生提供受助机会。

32.深入推进阳光招考。认真组织实施《江西省2011年普通高考改革方案》，做好课程改革和高校招生考试改革对接。继续推进“阳光高招”工程，改革和完善普通高校招生志愿填报方式，做到公开公正公平录取；全面实施高中学业水平考试，继续扩大中考中招改革实验区范围，将全省普通高中均衡招生比例提高至50%以上。稳步推进成人高考报名方法改革，逐步建立成人招生计划结构动态调整机制。健全高等教育自学考试制度，做好自学考试综合改革试点。

33.扎实做好高校毕业生就业工作。巩固和完善高校毕业生充分就业、体面就业、公平就业、安全就业“四位一体”的就业工作机制，加强毕业生就业工作队伍建设，按照教育部高校毕业生就业工作“优质服务年”要求，提升就业指导服务水平，力争高校毕业生初次就业率继续高于全国平均水平。加大毕业生自主创业扶持力度，建设全省高校毕业生自主创业成果展示平台。全面推广使用全省高校毕业生就业二级管理系统。加强对贫困毕业生和求职困难毕业生的帮扶力度。继续做好高校毕业生到基层就业和入伍预征工作。畅通就业渠道，引导更多优秀高校毕业生留在省内就业。

九、统筹推进其他各项工作，提高教育管理服务水平

34.扩大教育国际交流与合作。启动教育国际合作与交流中长期规划各项工作。继续推动与国外政府间及国外教育机构的合作与交流，鼓励高校与境外知名大学建立长期合作交流机制。加大国外智力引进和教师培养力度，启动国家留学基金地方项目，做好国家公派留学受理申报和选派教师出访工作。制定“留学江西计划”，规范来华留学、聘请外教管理工作。扎实推进中外合作办学并加强监管。推动我省举办的孔子学院和孔子课堂的建设。

35.做好语言文字规范应用与管理工作。抓好《江西省实施<中华人民共和国国家通用语言文字法>办法》的学习宣传和贯彻。做好二类、三类城市的语言文字评估工作。开展语言文字规范化示范校创建活动，重点抓好农村示范校的创建。继续抓好“中华经典诗文诵读”进校园活动，举办“全省中华经典诗文诵读大赛”。强化普通话水平测试工作管理，推动全省普通话测试数据网络信息化。继续抓好规范汉字测试试点工作。

36.加强教育教学研究。加强对教育改革发展中的热点、难点问题研究，提高教育科研为教育决策服务水平。完善和改进教育科学“十二五”规划课题立项方式。加强家庭教育研究，促进学校教育与家庭教育、社会教育的有机结合。加强教研能力建设，改进教研工作方式，提高教研工作水平。

37.推进教育信息化建设。加强农村中小学现代远程教育，启动实施“班班通”工程，推动中小学现代教育技术示范校建设。加大江西省基础教育资源中心建设力度，启动优质课程资源库建设。编制网络建设规划方案，搭建教育省域网、市级城域网。制定我省高校信息化建设标准，开展高校信息化水平评估。推进办公自动化系统应用，逐步建立文件档案电子库。开通网上视频录播直播功能，强化教育网子频道管理。做好教育大厦网络建设和管理工作。建立江西教育数据中心，做好教育统计分析。

38.加强和改进教育宣传工作。围绕教育“十二五”事业规划和教育中长期规划纲要的实施，精心策划重大教育宣传活动。挖掘和宣传教育系统重大典型，组织中央和省主要新闻媒体采风活动。继续坚持教育新闻发布会、教育好新闻评比、新闻通气和协调制度。切实加强电视、网络、期刊记者（通讯员）队伍建设，着力打造教育宣传品牌活动和品牌栏目。完成教育出版体制改革工作。

39.全面推进依法行政。推进政务公开和政务督查，完善岗位责任制、首问责任制、一次性告知制、限时办结制、服务承诺制。全面落实教育行政执法责任制。规范教育行政审批，加强规范性文件合法性审查。积极配合省人大常委开展教育执法检查，认真办理人大代表建议和政协委员提案。做好《江西省实施<义务教育法>办法》修订的立法调研等相关工作。开展依法治校示范校创建活动。启动教育系统“六五”普法。

40.切实提升机关效能。深入开展发展提升年活动，巩固提升机关效能年和创业服务年活动成效，着力解决影响机关效能和损害教育发展环境的突出问题，切实提高服务教育科学发展的能力和水平。加强机关制度建设，进一步规范机关工作程序和考核管理办法，健全完善运转协调机制，提高机关运转效率。进一步精简会议文件，改进会风文风，规范与统筹好各类检查评比活动。进一步做好机关后勤工作，加强车辆使用、公务接待、办公用品添置等管理，确保江西教育发展大厦正常运行，提高后勤服务保障水平。

41.切实维护教育系统和谐稳定。全面落实安全和维稳工作责任制，进一步完善高校安全稳定工作、中小学安全工作和教育信访工作考核评估体系，开展学校安全稳定工作评估。完善学校公共突发事件预案，做好重大节假日和敏感日期间安全防范工作。完善学校安全隐患台账管理平台、教育信访工作网络平台和校内上网场所信息管理平台，组织经常性矛盾纠纷排查和校园安全检查，加强维稳信息收集和形势研判，及时消除各类安全隐患。加强安全知识教育，开展平安校园创建活动。加强教育风险管理，开展职业学校学生实习责任保险试点。

十、加强系统党的建设，提高办学治校能力

42.深入开展创先争优活动。认真学习贯彻党的十七届五中全会精神，按照做到“五个好”、打造“每个党组织成为一个战斗堡垒”要求，进一步加强各基层党组织建设；按照践行“五带头”、“一个党员一面旗帜”要求，充分发挥广大党员先锋模范作用，促使在推动教育科学发展、加快转变教育发展方式、保障改善民生、深化教育改革开放等各项工作中创先进，争优秀。

43.加强高校领导班子建设。落实《关于高等学校党委领导下的校长负责制实施意见》，健全完善高校领导体制和工作机制。优化高校领导班子结构，开展全省高校“树立科学发展观，提高办学治校能力”好班子评选活动。推进高校领导干部校际之间以及和地方干部之间的交流，继续选调和选派高校干部到国内名牌大学、到基层、到省里的中心工作和重大工程中挂职锻炼。充分发挥工委党校主阵地作用，加强高校干部教育培训。

44.提高高校基层党组织建设水平。研究制订《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》的具体实施办法，开展全省高校“基层组织建设提高年”活动，做好在高学历、高职称群体和优秀大学生中发展党员工作；健全高校基层组织体系，创新基层党组织活动方式，形成抓基层打基础的长效机制。开展建党90周年庆祝活动，表彰一批先进基层党组织、优秀共产党员和优秀党务工作者。加强民办高校党的建设，开展民办高校党建工作评估。

45.推进机关党建和精神文明建设。加强领导干部作风建设和党员干部教育管理。把党性教育、理论教育、业务教育和法制教育作为党员干部学习的重要内容，搭建灵活多样的工作学习载体和平台，提升干部思想政治素质和业务能力。建立党员干部培养锻炼机制，加强学习型机关建设和机关文化建设，提升文明创建水平。

46.加强党风廉政建设。严格执行党风廉政建设责任制，完善教育系统惩治预防腐败体系，全面推进风险岗位廉能管理，加大对工程建设、资金使用、招生考试、项目评审和学生资助等权力运行的监督检查力度，严肃查处违法违纪事件。严格规范教育收费行为，认真治理中小学教辅散滥、择校乱收费、改制学校不规范等问题，开展创建规范教育收费示范县和示范校活动。加强对高校反腐倡廉工作指导，完善“三重一大”事项集体决策制度，积极推进校务公开，推进廉洁教育进校园。

第三篇：黑龙江省教育厅学生处、高校维稳办2013年工作要点

关于印发《黑龙江省教育厅学生处、高校维稳办

2013年工作要点》的通知

2013年03月08日16:26来源:黑龙江省教育厅学生处阅读: 54

关于印发《黑龙江省教育厅学生处、高校维稳办2013年工作要点》的通知

各普通高等学校：

现将《黑龙江省教育厅学生处、高校维稳办2013年工作要点》印发给你们，供参阅。附件：黑龙江省教育厅学生处、高校维稳办2013年重点工作推进计划

黑龙江省教育厅学生处 高校维稳办

2013年3月6日

黑龙江省教育厅学生处、高校维稳办2013年工作要点

2013全省高校学生工作的总体思路是：以党的十八大精神为引领，深入推进社会主义核心价值体系学习教育工作。通过开展大学生思想政治教育工作测评，系统推进“我的中国梦”主题高校校园文化建设和社会实践教育，加强大学生心理健康教育和学生工作队伍建设，提高学生工作科学化水平，全力做好高校毕业生就业工作，进一步规范学籍学历管理，维护高校持续稳定，努力推动高校学生工作不断迈上新台阶，开创新的工作局面。

一、进一步加强和改进大学生思想政治教育工作

1.把大学生学习宣传贯彻党的十八大精神引向深入。组织开展主题宣讲、辅导报告、座谈会等系列活动，深入推进社会主义核心价值体系学习教育工作。在广大学生中广泛开展以“我的中国梦”为主题的宣传教育活动，组织全省高校学生“我的中国梦”征文、书法、演讲、摄影、微电影大赛。利用重要纪念日、节庆日、重大事件、开学典礼、入党宣誓、毕业典礼等有利工作契机，开展特色鲜明、吸引力强的主题教育实践活动。继续开展大学生人物、道德模范人物评选表彰，发挥典型引路作用。认真组织我省高校师生参与2013年全国高校师生思想政治状况滚动调查工作，形成高质量的调查报告，提高调查数据的使用效率。

2.加强高校校园文化建设。以十七届六中全会精神为指导，推动高校深入挖掘大学文化

内涵，打造各具特色的校园文化品牌，进一步凝练和传承大学精神，编辑出版《全省高校校旗校徽校训校歌汇编》。组织开展高校学生“厉行节约、反对浪费”专项教育活动,在校园形成“节约光荣，浪费可耻，争当节约先锋”新风尚。开展全省高校校园文化建设优秀成果评选，形成十个具有龙江特色品牌活动，力争在全国高校校园文化建设优秀成果评选中取得更好的成绩。

3.深化高校实践育人工作。认真贯彻落实教育部等七部门《关于进一步加强高校实践育人工作的若干意见》。与相关部门配合，加强高校青年志愿者队伍培训、管理、活动组织开展等工作，启动“梦想中国”大学生志愿者行动计划。扎实开展“我爱龙江秀美山川”主题社会实践活动。继续组织好“暑期三下乡”和“关爱留守儿童”社会实践活动，引导广大学生深入西部、深入农村、深入一线，开展参与式观察和服务式体验，打造我省实践教育工作品牌。组织开展高校学生“走基层、看变化、学习宣传党的十八大精神”主题寒假社会实践活动。积极争取地方政府和社会支持，加强社会实践基地建设，建立常态化、长效化的工作机制。

4.加强大学生心理健康教育。检查指导高校深入贯彻落实《关于进一步加强和改进黑龙江省普通高校学生心理健康教育工作的意见》。开展大学生心理健康教育工作标准化建设，评选5所工作示范高校和一批达标高校。加强全省高校心理健康教育教师培训基地建设，对专业教师和学生工作队伍加大培训工作力度，组织4—5期高水平的在岗培训、心理危机干预专题培训和职业资格培训。启动心理健康教师国内外进修计划，开展高水平的学术交流和督导活动。推广使用我省大学生心理健康教育统编教材，做好相关培训工作。继续开展全省高校大学生心理健康教育活动月和五月阳光行动，整体提升学生心理危机预防和干预工作水平。组织大学生心理危机干预培训，重点加强对经济困难、就业困难、学习困难、心理困惑、情感困惑、单亲家庭、少数民族等特殊学生群体的分类指导。

5.加强高校辅导员队伍专业化建设。着力抓好辅导员队伍建设实施意见的贯彻落实，组织开展工作督查。通过辅导员培训基地，组织4—5期高水平的岗前培训、岗位培训和高级研修，启动辅导员骨干海外研修计划。组织好辅导员在职攻读博士学位招生工作，提高学位提升培养质量。组织全省高校辅导员职业技能竞赛和人物评选表彰。继续做好高校人文社科（高校学生工作）专项课题研究工作，强化课题研究与实际工作相结合，促进研究成果转化，组织全省高校辅导员优秀论文评选。强化辅导员职业道德建设和党风廉政建设，开展辅导员作风建设、职业道德建设以及廉政教育专场报告会。组织开展高校辅导员理论学习专题活动——开展赠送、学习《辩证看、务实办、理论热点面对面2012》活动。开发高校辅导员信息管理平台，制定实施辅导员人物挂职锻炼方案。

6.进一步加强高校网络思想政治教育阵地建设。开展专题培训，提高辅导员队伍利用网络平台开展工作的能力。组织高校辅导员优秀博客评选。指导高校建设一批心理咨询、社会实践、就业服务等特色网络活动空间。推动高校学生工作者主动在师生中具有广泛影响的博客、微博、论坛等社交网络平台上开展工作。

7.加强专委会建设。对全省高校学生工作、高等教育学籍管理、高校学生心理健康教育、毕业生就业工作等四个专业委员会加强工作指导。支持专委会组织开展形式多样的培训研

讨、交流考察活动，充分发挥专委会的桥梁纽带和交流平台作用。

二、全面规范高校学生管理和学籍管理工作

（一）加强高校学生管理工作

组织各高校按照教育部21号令和教育厅有关文件，完善修订本校学生管理规定。组织好全省优秀毕业生评选，加大表彰宣传力度。加强学生日常教育管理，试行“学业预警”机制。召开高校学生事务管理模式研讨会和高校学生工作案例分析会。认真贯彻落实《黑龙江省普通高等学校对学生做出退学处理及违纪处分程序的若干规定》，提高学生管理工作的规范化水平。做好学生申诉处理，维护学生的合法权益和高校教育教学秩序。

（二）进一步规范学籍学历管理工作

坚持用新生注册规范学校招生行为，用学年注册培养创新人才，用学历注册为社会服务以及做到“规范、严格、准确、及时”和“一个不能多、一个不能少、一个不能错”的原则，切实加强学籍学历管理。

1.加强协调配合，从源头上解决学籍学历管理的隐患问题。一是指导各学校加强专业名称注册的规范性，要与教育部颁布的专业代码数据库专业名称一致，避免给学籍注册工作造成困难。二是对成人专升本招生宣传、报名资格、前置学历审核等工作提出建议，进一步加强工作衔接和监督制约，避免学籍学历注册不上造成工作混乱。

2.加强指导检查，从严格执行政策入手提高规范化工作水平。重点检查各校执行教育厅下发的《黑龙江省高等学校学生学籍学历电子注册管理暂行规定》（黑教学〔2011〕11号）、《关于进一步加强高等学校学生学籍管理、规范学籍异动工作的通知》（黑教学〔2011〕12号）、《黑龙江省高等学校学生转学、转专业实施细则》（黑教学〔2011〕13号）、《关于做好2012年普通高等学校新生报到及学籍注册工作的紧急通知》（黑教学函〔2012〕339号）、《关于做好高等教育学历证书即时注册的通知》（黑教学函〔2012〕179号）、《关于普通高等学校学生入伍退役申请复学（升学）有关事宜的通知》（黑教学〔2010〕155号）等文件的落实情况，结合思政工作测评，对各校学籍学历管理工作开展督导检查。

3.加强注册管理，努力实现数据信息一体化和学信平台安全。一是强化新生学籍注册、在校生学年注册、毕业生学历注册等三大电子注册工作，进一步做好新生学籍信息查询、毕业生学历上网查询和学历认证工作，规范在校生信息修改的管理流程、手段和方法，实现高校学生入学、在校、毕业等学籍信息一体化管理。二是进一步规范专业调整和转学申报，严格执行有关政策规定。三是着重做好学籍学历信息数据安全管理工作，全面推广登录平台数字证书的密钥使用，加强数据备份，确保数据绝对安全。

4.加强业务培训，通过交流学习和调查研究推进队伍建设。一是指导专委会分别组织普校、继续教育学院2-3期学籍学历管理骨干培训班（包括研究会成员学习班、管理骨干培训班），学习先进省市管理经验，实行新任职人员异校交流学习和挂职学习制度，提高队伍素质和工作水平。二是充分发挥研究会作用，加强学籍学历管理的理论研究，组织开展专题调研，为制定决策和工作实践提供理论支撑。

三、全力做好高校毕业生就业工作

1.进一步拓宽高校毕业生就业渠道。一是积极配合有关部门，做好大学生“三支一扶”、西部志愿者行动计划”、“农技特岗计划”、“农村特岗教师”、基层选调生、免费师范生就业等工作，不断开辟新的就业领域和项目，鼓励更多的毕业生到农村、到社区、到基层就业。二是积极配合各级兵役部门落实好在高校毕业生和在校生中征兵工作。健全工作保障机制，做好2009、2010年入伍大学生士兵退役后的就业服务工作，把考学升学、学费补偿、助学贷款代偿等优惠政策落到实处。三是扎实有效地实施大学生创业引领计划，加强大学生创新创业教育，支持大学生创业活动，更好地促进以创业带动就业。

2.进一步完善高校毕业生就业服务体系。一是进一步加强毕业生就业工作信息化建设，完善网络系统，利用网络平台开展丰富多样的网上招聘活动，对毕业生就业派遣系统进行升级改版，建立完善信息录入、派遣改派、预警监测等功能。二是加强就业市场建设，开发建立省内外就业基地和工作网络，指导高校组织各类招聘活动。三是进一步加快推进高校就业指导全程化、专业化进程，重点加强职业生涯和就业指导的课程体系建设。以“就业创业指导师”资格认证为抓手，加强培训，提高师资队伍的整体素质。研究制定中专学校及研究生就业指导课程体系和教学要求，加强中专毕业生和毕业研究生就业指导师资队伍建设。四是完善“高校—教育厅—第三方”三级就业率统计核查工作制度，做好2012年高校毕业生初次就业状况发布工作。五是加大对困难毕业生、少数民族毕业生等特殊群体就业帮扶，实行“一对一”的就业指导，帮助他们实现就业。

3.推进以就业为导向的高等教育教学改革。一是加大学科专业、类型结构调整力度，健全专业动态调整和预警、退出机制。二是指导推进高校强化实践教学，加大实习实训力度。三是落实就业状况与高校发展相关工作适度挂钩的制度，加快建立毕业生就业状况监测系统，构建高校学科专业和人才需求预测预警机制。

4.努力营造良好的就业舆论氛围。积极发挥就业宣传的舆论引导作用，在与宣传部门、新闻媒体做好政策宣传、典型推广、经验交流的基础上，积极与龙广高校台、《新晚报》、《生活报》等媒体建立紧密的合作关系，加大宣传工作力度，努力营造全社会关心支持毕业生就业的良好舆论氛围。

5.加强就业工作督查和调查研究。一是建立健全高校毕业生就业工作督查机制，定期开展就业工作检查。组织全省大中专学校毕业生就业工作评估，开展大中专学校毕业生就业工作和大学生征兵工作表彰奖励活动。二是加强毕业生就业工作理论创新和调查研究，特别是对针对研究生就业难问题进行调查研究，为毕业生就业工作确定发展规划和重要决策提供理论支持，指导就业工作实践。

四、高度重视做好维护高校稳定工作

密切关注学生思想动态，定期开展形势分析研判，排查化解矛盾隐患，对重大矛盾问题进行挂牌督办。进一步健全应急工作机制，妥善处理各类突发事件。深入推进“平安高校”建设活动，搭建警校联动、联合打好主动仗、整体仗的工作平台。继续推进高校网络信息管理“日志留存”建设工作。开展高校维稳工作干部培训，加强部门、校际之间的工作交流。组织应急预案演练，重点提高危机管理和应急处置能力。加强值班值宿和信息报送工作，做好各敏感时段、重要保障期和高校开学、学生毕业等关键节点维稳工作，确保高校稳定。

五、组织开展高校学生工作评估

根据教育部《全国大学生思想政治教育工作测评实施方案》和《工作测评体系操作手册》，研究制定我省《高校学生思想政治教育工作测评体系》。会同有关部门在不同类型学校开展预评估，适时在全省高校展开，以评促建，系统推进高校学生工作均衡发展，提升全省高校学生工作科学化水平。

附件：省教育厅学生处、高校维稳办2013年重点工作推进计划

第四篇：工作要点

本学期工作要点

二月份：

1、开学初学生报到注册。

2、组织新学期第一次开学典礼（升旗仪式）。

3、制定班务工作计划。

4、学期初整顿教育，规范学生纪律、卫生、两操、路队等要求。

5、做好刀具收缴等校园禁品收缴的落实工作。

6.、班级考核汇总。

三月份：

1、开展“学雷锋精神，树文明新风”校风建设活动月

2、搞好学生个人和集体卫生。

3、继续狠抓学生一日生活常规要求。

4、召开班主任工作交流会。

5、班级考核汇总。

四月份：

1、“文明宿舍”﹑ “文明班级”评选。

2、班主任培训。（.班主任经验交流会）。

3、校园安全隐患排查工作。

4、班级考核汇总。

五月份：

1.再次进行安全教育，尤其是夏季防暑教育。

2召开学生家长会。

3.搞好学生个人卫生。

4班主任经验交流会。

5.班级考核汇总。

六月份：

1、检查评比班队会活动的记载。

2、收集各种材料，公物验收。

3、加强安全教育，做好放假前的准备工作。

4、做好红领巾检查岗学生评优工作。

5、班主任经验交流会。

6、班级考核汇总。

第五篇：工作要点

贞党办发„2012‟18号

中共贞丰县委办公室贞丰县人民政府办公室 关于印发《贞丰县2012年督查 工作要点》的通知

各乡镇党委和人民政府，县委各部委，县级国家机关各部门，县人武部，各人民团体

《贞丰县2012年督查工作要点》已经县委、县政府研

究同意，现印发给你们，请认真抓好落实。

中共贞丰县委办公室

贞丰县人民政府办公室

2012年4月5日

中共贞丰县委办公室2012年4月10日印发

共印120份

贞丰县2012年督查工作要点

按照2012年3月30日全省督查工作会议要求和县委、县政府主要领导的指示精神，2012年督查工作以县委、县政府的重点工作和中心任务为核心，把出发点放在推动县委的重大决策和政府的主要工作部署的贯彻落实上，把着力点放在解决社会发展中存在的突出问题上，把落脚点放在维护人民群众的根本利益上。突出抓好重大决策督查、专项工作督查、人民群众反映的热点难点督查和重要会议会风会纪督查等几个方面，确保政令畅通，有效推进各项任务的落实，为全县经济建设和社会各项事业发展服务。

一、明确工作重点

（一）重要工作部署落实情况的督查。以县党代会《工作报告》和县人代会《政府工作报告》的目标要求为主要督查内容，围绕工业化、城镇化、农业产业化重点项目和基础设施建设、招商引资、保障和改善民生、生态环境改善等开展督查，确保县委、县政府的重大决策部署得到及时贯彻和落实。

（二）经济社会主要指标完成情况的督查。对县委、县政府确定的主要指标和责任目标完成情况进行专项督查，定期或不定期通报进展情况，对存在的问题及时分析，提出工-2-

作建议。对专项工作任务和重要目标、重大经济指标开展经常性督查，掌握进展情况，强化协调服务，加快工作进度。

（三）为民办实事情况督查。围绕“四帮四促、干部下基层”、“三个建设年活动”和“全心全意为人民服务”的总要求，以县委、县政府确定的大事实事、项目推进、保障和改善民生为目标，对办理情况进行跟踪督查，适时通报进展情况，使县委、县政府领导掌握工作进展情况。

（四）会议议定事项和领导批示、交办事项的督查。以县委常委会、常委扩大会、全委会和政府常务会议等议定的事项为重点，按时限通报进展情况，认真做好县委、县政府领导批示件和交办的工作督查，从快、从细进行督查，及时将落实情况进行反馈，确保件件有着落，事事有回音。

（五）认真抓好会风会纪督查。围绕县委、县政府的重大会议、重要工作部署严密认真的开展督查，以抓会风、强会纪为重点，促进会风的转变和作风的转变，树立贞丰良好的会风会纪形象，对不良的行为和现象进行通报。

二、督查措施

以“经常性督查、定期和不定期督查、单项督查和综合督查、书面督查和实地查看相结合”的督查方式，因时、因地、因事制宜，努力创新督查方式，不断提高督查工作质量。

（一）书面督查。进一步抓好《督查通报》、《督查专报》，-3-

办好《督促与调研》，办好《工作动态》，以这几种方式为载体，及时、准确、客观、全面地反映决策部署落实情况，在针对性、实效性、适用性和可操作性方面下功夫，更好地提高督查质量。

（二）实地督查。在书面督查的基础上，对重点工作实施过程中的进展情况会同相关部门进行跟踪督查和现场督查，以实地查看、民意调查、听取汇报、情况汇总为切入点，找出存在的问题和差距，提出推进建议。

（三）询问调查。通过电话询问、网络链接等形式，对重大项目和重点工作及时了解，特别是了解和掌握推进过程中出现的困难和问题，及时掌握苗头，为领导和决策层调整方案提供依据。

（四）调研督查。对县委、县政府的重大决策和工作部署落实情况进行调研，及时掌握新情况，发现新问题，特别是错误倾向性，影响全局性的问题，提出参考建议供领导决策参考。

三、工作要求

（一）加强领导。各乡镇各部门对督查工作要重新认识，深刻领会督查“是帮助而不是挑刺、是促进而不是批评、是工作管理过程而不是结果”的重要性，积极为督查工作创造新环境，各乡镇各部门的主要领导要结合自身实际，首先在-4-

内部开展督查，加快自己的工作进度，提高工作质量。督查工作部门要进一步提升素质、提高业务能力，要善于研究督查工作，创新督查工作方法，努力建设“政治坚定、业务精通、作风过硬、纪律严明、服务大局”的督查队伍。

（二）完善制度。要按照新形势、新时期对督查工作的新要求，完善督查工作制度，使督查事项从立项、督查、反馈、通报形成科学的流程，使之有序、有力、有效把推进各项决策和重要工作部署的落实和完成。

（三）畅通渠道。进一步畅通督查工作的联系渠道，督查工作部门要善于加强与上级督查部门和本级部门与乡镇之间的横纵联系，及时了解和掌握经济社会运行中项目建设、资金落实和工作方法等方面存在的困难和问题，形成“便捷、畅通、高效”的督查工作网络，实现上下、横纵协调联动。

（四）及时反馈。及时把督办事项的办理情况，决策实施过程中的成绩经验，存在的困难和问题、解决问题的意见建议及时地反馈给县委、县政府领导，特别是向主要领导报告，为领导掌握情况提供决策依据，充分发挥参谋、助手和智囊团的作用。