关于做好网络教研平台全员培训的通知

第一篇：关于做好网络教研平台全员培训的通知

通知

各乡（镇、场）中学、中心学校、县直各学校：

按照市教院网络教研平台操作方法培训会的会议要求，全市中小学校教师将全面开展基于互联网为手段的网络教研活动，网络教研工作将形成常态化。为保证我县各学校网络教研工作的顺利开展，经教师进修学校领导研究决定，按市院要求对各学校网络教研管理技术人员进行二级培训，相关事宜如下：

一、培训时间：2014年3月24日早8:30开始

二、培训地点：教师进修学校五楼教室

三、参加人员：学校计算机网络管理员（负责信息技术教学的专业教师）。超等、大兴、浩德学校要求负责中学、小学的上述人员都参加。未尽事宜请与电教部联系。

联系电话：***

肇源县教师进修学校

二〇一四年三月十八日

第二篇：网络教研平台培训总结

乌鲁木齐市中小学教师网络教研平台培训总结

网络教研是一种以网络为手段开展教研工作的新方式。它充分利用网络资源，跨越时空，实现专家与教师、教师与教师间的互动，体现民主平等，扩大了教研工作的辐射面，为广大中小学教师的专业成长搭建一个崭新的平台。使教研的全员参与、大范围经常性交流具有现实可能性。所以借助于网络开展的教研活动与传统教研相比，具有自身独特的优势，是对传统教研的有效补充。

为了积极响应市教研室的号召，全校教师开展了轰轰烈烈的网络教研平台的使用学习活动，学校专门派计算机老师进行了专项的培训，现将这次培训的做一总结。

首先，通过这次培训，使老师们明白了教研活动的展开一样可以在网络上进行，同时可以实现不同时间，不同地点，最终达到统一的教研活动，更加灵活。

其次，使老师们清晰的认识到网络教研为广大教师提供了一个资源共享的平台。使我们足不出户就可以领略优质的教学资源。我们利用这些资源进行备课、上课，大大丰富了课堂，激发了学生的学习兴趣，也提高了课堂教学效率。

最后，通过这次网络教研平台的使用培训可以看出来有些教师的计算机应用水平需要加强。在科技发展一日千里的时代，即使在今天是一个非常优秀的教师，如果不注意充电，也终究会因知识的陈旧或匮乏而落后于时代。作为现代教师必须树立终身学习的观念，不断接受新生事物，紧跟时代的脉搏跳动。

网络教研平台的使用培训，现在只是初步的培训，可能随着教师对平台的使用，会出现一些新的问题，这个就需要大家一起去探讨，解决，最终将其充分的利用起来。

第三篇：全员培训通知

关于开展教师教育技术能力（初级）全员培训通知

一.培训对象：中小学、幼儿园专任教师。.二、以下情况可免于培训或考试：1.取得全日制普通高等院校教育技术（电化教育）专业本科及以上毕业证书者认同获得技术人员初级等级证书。2.参加过“英特尔®未来教育”教师培训项目（核心课程7.0版本以下教材）并取得合格证书者，认同获得教师教育技术能力（教学人员）初级等级证书。3.年满50周岁（含50周岁）以上的中小学教师可免于教育技术能力水平考试。

三.培训模式：远程网络方式

培训内容：熟悉学习的平台、教学目标和学习者分析、教学方法与媒体选择、信息化教学资源的收集、信息化教学资源的加工、教学实施、教学评价和培训总结等。

四.培训时间：4月22日--5月22日

五.考核发证：由省教育厅统一颁发合格证书。省教育厅将逐步把教师应用教育技术的能力水平与教师资格认证、教师职称评定、绩效工资考核等挂钩。

六.具体交表时间：4月9日上午10:30前，各校交回报名表纸质稿（A4）一份和电子稿（发送到邮箱或u盘拷贝）。注意表的填写要求：用户名和密码不填，座机可不填，其它都必须准确填写好。

七.具体收费标准：每位教师培训费120元，书费19元，汇款手续费1元，共140元。各校交表时一并交回。

此次培训一次性完成，请各校（园）按照会议及邮件中要求做好宣传工作，按时完成此项工作。

第四篇：三毛小学网络教研平台设计方案

三毛小学网络教研平台设计方案

一、网络教研平台的宗旨

三毛小学网络教研平台建设是在基础教育改革理论和信息技术理论的指导下，以学校校园网络为载体、以现代信息技术为主要手段，借助当前学校已有的校园网络，为常规形态校本教研的运作提供一定的技术支撑，开放性地进行富有个性化的教学研究活动，将日常校本教研活动在校园网上延续，进行源源不断的深入交流与探讨，使教研活动得以继续扩展、生成、提升，变得更加富有成效。

三毛小学网络教研平台建设立足于为学校开展校本研训服务，为老师提供一个进行以校本研训为内容的校本教研活动、研究和学习的支持、交流和推广教研成果的网络平台，进而推动我校的校本研训工作和教育信息化的水平，促进教师的专业成长。

二、主要框架

1、基本方针：简洁、实用、互动、开放、共建、共享、协作的原则

2、基本原则：

简洁与实用相结合、知识性与时效性相结合、传统教研与网络教研相结合、个体发展与团队发展相结合、开放性与可扩充性相结合。

3、主色调：蓝色和白色

4、主要功能：“直播区+即时回复”、“博客区”、“资源区”、“点播区”、“成果区”

5、设计思路：

构建起一个由三个基本环节构成的“网络教研平台”。“三个环节”即教研资源生成、教研材料呈现、教师互动参与。三个环节互为一体，循环进行。

教研资源生成：将所有基于学校常态环境下的校本教研活动内容，转化成为“网络化教研”后续研究的资源。我们需要组织并开展形式多样，内容丰富的校本教研活动，形成丰富的可供网络研讨的资源，包括各类课例、案例、论文、随

笔、反思、课件等文本、视频；课堂实录、报告讲座等音像视频；

教研材料呈现：由教研资源的第一生成者负责将资料发布在网络教研平台上

（博客），为教师参与探讨交流提供范本。

教师互动参与：每一位老师可以不受时间和地点（校内）的限制，有针对地选择参与相关教研主题的讨论与研究（简称“发帖”），在相互思辩、争论、交

流中实现真正的互动式研究。

6、网站的主要内容：

（1）“直播区”模块

为了配合学校的微格教室的建成，为学校教师提供了一个网络教研的平台。可以节省许多的时间去梳理听课的内容，可以在网络平台上即时收看教师的课堂教学实况，并在看和听教师上课的过程中，通过对教师教案的学习和课堂教学过程的展示，把自己脑海中对本节课迸发出自己的思想火花，并即时通过网络教研平台发表出来。对于执教教师来说，可以收获到平时传统教研时说课、评课时听不到的其他教师对本内容的教学思想；对于全体教师来说，每一次听课是一次学习和一次讨论，每一次听课，教师的对本节课的教学思路和评价都可以提出自己不同的意见和建议。真正达到了网络教研的效果。而且通过这个平台可以和另外的名校名师进行网上交流，促进教师的专业成长。

功能要达到以下几个方面：在任何一点计算机上只要注册了，就可以登录观看，而且在此窗口中要体现以下几个点：

1、能够查看在线用户的情况；

2、能够对课堂教学及时的发表自己的不同建议；

3、能够看到教师的课堂教学设计和教学设计思想；

4、课堂结束后能够对所有的意见进行整合，并能在新窗口中显示；

（2）“博客区”模块

传统教研和网络教研结合是指依托学校教研组博客，开发和利用网上教育资源，建立了开放、交互动态的教研平台，实现资源的交流与共享，以教育信息化

推动教育现代化。

每次活动时，教师们首先以学科组为单位，教师针对本周活动的要求在教研组博客中进行集中的研讨，随即将研讨的意见、建议跟贴回复。然后针对其他教师所发的帖子阐述自己的看法。学校要制定相应的规章制度鼓励教师进行网络教研，同时对不参加教研的教师给予相应的惩罚，有压力才会有动力，这样才会使教师们增强教科研意识，提高教师参与的积极性和主动性，采用新老教师结对子的方式，利用新教师的活力结合老教师的经验形成优势互补，就会将网络教研如

火如荼的开展起来。

（3）“资源区”模块

资源区的建设，将按我校现行教材进行分年级和学科进行构建，资料来源主要来源以下几个方面：一是我校现所订购的各种资源库，通过对这些资料的整理，形成资源库的基本框架，二是从互联网上下载资料进行补充及完善，三是我校教师原创，这是校本资源库的命脉；资源库将以是普通资源库形式，即按学科和年

级进行查找，下载；

资源建设分类为“信息资源、教学资源、教育管理资源、工具资源、服务资

源建设”等资源。资源库中主要涉及以下内容：

1、文本：教师论文库、学科教案库、题卷库、相关知识、拓展等。

2、图片：包括摄影、绘图、幻灯片等静止的图片。

3、动画：包括二维、三维动画，主要提供动画着色前的素材及动画成品。

4、课件：完整的或按知识点制作的电脑CAI课件、电子教案。

5、声音素材：包括尽可能多的背景音乐和各种声音效果资料。

6、多媒体制作素材：包括按钮、光、火、水、土等制作课件、教案所需的素材。

资源库主要为教研活动提供网络上的“资源”帮助，这样做至少有两大好处：①节约教师在网上搜索资料的时间，可以保证教师最主要的精力放在研的过程，为教师提供网络资源导航；②这些网络资源主要目的是为全体教师的教学服务，同时也是学校资料存档的需要。

（4）“点播区”模块

1、为了让教师能够及时的在线观看优秀的课堂实录，课堂实录的来源主要是三个方面：一是自己学校学科带头人、名师的课堂教学实录；二是外面购买的优秀教师的课堂教学实录；三是学校开展的一些名师导教课，县、片教研活动展示课，教研组的一些典型课例，学校开展的比武课。

2、订购的包括电影、录像、VCD片断、DVD片断等，但要能进行简单加工整理，可以去掉与知识点结合松散的内容，提取实质部分。

3、教师要观看这些内容必须是注册用户，并且对一些课堂实录不提供下载，对一些片断提供下载；

4、资源采用不同学科、不同年级

进行分类，并有排行榜；

（5）“成果区”模块

成果区是展示教师在开展校本研修过程中，教师所取得的一些成果，包括几

块内容：个人业务成果、个人荣誉、辅导学生等。

7、后台管理建设的要求：

为网站开发操作简便使用高效的管理后台，网站管理员能够开设多个管理员帐户，为每个管理员分别设置管理权限，系统根据权限自动为某个管理员配置管理后台，后台只允许该管理员管理其具有管理权限的栏目。同时网站开发具有等级管理功能的会员系统，能够将各会员和网站管理员分类管理，分别为其设置访问、管理权限。这样使整个网站运行起来有条不紊，同时也做到了专人专职，责

权分明。

三、技术依据或考虑

1、软件：dreamwerver、photoshop、firework、flash、real producer、pro+helix、server+sql2、硬件：高性能服务器一台

3、网络空间：利用学校已有的网络空间，靠挂校园网

4、运行环境：需要的Internet环境运行，需要ASP支持。

四、页面设计的想法：

1、整个网络平台由“首页”“直播区”“点播区”“资源区”“博客区”

“成果区”六个页面；

2、首页主要是显示几个页面的栏目，具体为：开课公告、最近日志、最新回复、最近资源、最新成果、最新视频和精彩文章，登录窗口，站内搜索，友情

链接等组成。

3、直播区主要考虑：（1）直播窗口（能最大化和最小化）；（2）即时发言区；（3）能显示在线用户情况；（4）在线成员之间能够进行私聊；（5）上

课教师的课堂设计思想显示；（6）

4、点播区主要考虑：（1）分学科设置栏目；（2）设计时考虑在线点击率排行；（3）不提供下载只提供在线观看；（4）视频格式为rm；

5、资源区主要考虑：（1）资源的类型：广本、课件、动画；（2）安排时

分年级分学科；（4）提供下载；

6、成果区主要考虑：（1）能够上传图片；（2）每一个教师能够进行个人统计，或者是一个单独的页面；（3）页面的首页则分不同的级别，如论文、个

人荣誉、辅导学生三个大栏目，每个栏目再生成不同的级别，在后台管理中采用

下拉菜单式选择；

7、博客区主要考虑：借鉴现在的博客的源码，直接运用。

第五篇：关于进一步做好全员安全生产培训工作的通知

关于进一步做好全员安全生产培训工作的

通 知

各部门：

为进一步贯彻落实《安全生产法》、《生产经营单位安全生产培训规定》和《国务院七部委关于加强农民工安全生产培训工作的意见》，切实提高公司管理层、安全管理人员和特种作业人员的法规意识和安全管理能力，全面提升员工自我安全保护意识和技能，有效保障生命财产安全，促进公司安全生产形势稳定好转，现就进一步做好公司全员安全生产责任制培训工作通知如下：

一、充分认识做好安全生产培训工作的必要性和紧迫性

企业在制造生产过程中给安全生产带来的压力越来越大，据统计，近几年发生的生产安全伤亡事故，90%以上是由于人的不安全行为造成的。加强生产经营单位负责人、安全管理人员和生产经营单位其它从业人员安全生产法规、安全生产技能培训，已经成为当前促进企业安全生产形势稳定好转的一项紧迫任务。各部门一定要从落实科学发展观和构建社会主义和谐社会的高度，充分认识加强安全生产培训工作的重要意义，加强组织领导，采取有力措施，切实抓出实效。

二、指导思想和工作目标

指导思想：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观和构建社会主义和谐社会的战略思想，坚持“安全发展”指导原则和“安全第一、预防为主、综合治理”方针，认真

落实《安全生产法》、《生产经营单位安全生产培训规定》、《国务院七部委关于加强农民工安全生产培训的意见》等法规文件精神，以全面提升公司管理层、安全管理人员和生产经营单位其它从业人员安全生产法规意识和安全生产技能能为目标，以预防和减少各类伤亡事故、保护公司员工职业安全健康权益为目的，落实安全责任，规范培训管理，严格把关质量，加大从业人员，特别是容易引起本人和他人伤害的特种作业人员的安全生产培训力度，为促进公司安全生产形势的稳定好转提供可靠保障。

工作目标：实现“三个要”。即：公司管理层和安全管理人员，要经过岗前培训和再培训，做到持有效证件上岗；容易引起本人和他人伤害和特种作业人员持证上岗率和培训质量要全面得到提高；其它从业人员，特别是高危行业新上岗和转岗人员，要确保上岗前培训和再培训的时间及质量。公司员工是全员安全培训的主要对象。各部门要把员工安全培训作为企业管理和安全生产的一项重要工作来抓，及早制订员工安全培训计划，落实培训讲课人员，准备培训教材，按时组织培训。同时，按统一要求汇总相关资料，建立全员安全培训台帐，并将培训台帐纳入企业档案。

三、精心组织、周密部署，开展好全员安全生产培训工作。

各部门要高度重视，切实做好安全培训的组织领导工作，结合本部门实际，制定出具体计划或措施，创新工作理念和思路，确保安全生产培训工作有序开展，收到实效。一是认真实施安全生产有关法规和规章，在落实安全生产培训责任制上要有新突破。《安全生产法》、《生产经营单位安全培训规定》对安全生产培训工作的明确规定，要认真履行好培训责任主体义务，确保安全生产培训工作落实到

位，做到依法持证上岗。二是广泛宣传动员，确保培训质量。各部门要通过企业报刊、宣传栏、宣传窗、晨会、现场说教等方式，广泛宣传安全生产培训的重要意义和法规要求。在培训内容上，要突出安全生产法律法规、安全操作规程和应急救援预案三个重点；在培训对象上，要抓住部门主要负责人、安全生产管理人员、特种操作人员等重点员工；在培训方式上，要灵活多样，因人施教，注重解决实际问题，学有所用，学以致用。对生产任务重，组织培训难度大的，在确保培训质量情况下，要尽可能为参训人员提供方便。各部门要把员工培训情况汇总，于9月15号之前报送办公室。

公司安全科要认真履行好监管主体的责任，把监督管理好安全生产培训工作做为一项重要工作，要加强对全员安全培训工作的监督检查和指导协调。本月上旬，公司安全科要对各部门员工培训台帐进行一次检查，在检查中对未将安全培训工作纳入本部门工作计划及未建立健全从业人员安全培训档案的部门要依法予以处罚。

公司

二ＯＯ九年八月十五日