教育理论必读书目及报刊目录

第一篇：教育理论必读书目及报刊目录

大通一中教育理论必读书目

一、高中、初中教师教育理论必读书目

（一）外国教育理论经典

《教育漫话》洛克著

《大教学论》夸美纽斯著

《我们怎样思维·经验与教育》杜威著

《民主主义与教育》杜威著

《马卡连柯教育文集（上下）》

《爱弥儿》卢梭著

※《论教学过程最优化》巴班斯基著

《教育过程》布鲁纳著

《和教师的谈话》赞科夫著

《教学与发展》赞科夫著

《帕夫雷什中学》苏霍姆林斯基著

《给教师的建议》苏霍姆林斯基著

《公民的诞生》苏霍姆林斯基著

《怎样培养真正的人》苏霍姆林斯基著

《做人的故事》苏霍姆林斯基著

《杜威教育名篇》

《杜威在华教育演讲》

《品格与行为的教育指导原则》（美）斯坦等著

杨韶刚译 中国轻工业出版社2006年2月出版

※《开启学生的心灵》（美）FrankSiccone（美）Lilia Lopez

杨韶刚译中国轻工业出版社 2002年9月出版

《多元智能教学的艺术——八种教学方式》

David Lazear 吕良环等著 中国轻工业出版社2004年1月出版

《多元智力教与学的策略》（第三版）

（美）Bruce Campbell 霍力岩沙莉等 中国轻工业出版社

※《成为反思型教师》（第2版）

（美）Timothy G.Reagan等沈文钦译2005年1月出版

※《教师角色》（美）D.J.Mclntyre 丁怡译 2002年1月1日出版

※《成功教学的策略》（美）C.M.Pelletier李庆等译 2002年1月1日出版

《培养中小学生的创造性——理论与实践》（美）Mervin D.Lynch,Carole Ruth Harris著清芬 陈桄译2005年9月1日出版

※《合作学习的教师指南》（美）George M.Jacobs等著

杨宁卢杨译2005年1月1日出版

《有效课堂——提高学生成绩的实用策略》

（美）D.J.Pickering等张新立译2003年1月1日出版

《透视课堂》（美）Thomas L.G.等陶志琼等译20001年12月12日出版 《中学教学方法》（美）Kenneth D.Moore

陈晓霞李剑鲁等译2005年1月1日出版

《建构注意课堂教学案例》（美）Jacqueline Grennon Brooks等

范玮译2005年1月1日出版

胡

《小学课堂管理》（美）C.M.Charles等吕良环等译2003年1月1日出版 《教育管理学》（美）Fred C.Lunenburg等孙志军等译2003年1月1日出版 《中学课堂管理》（美）Edmund T.Emmer等王毅译2004年1月1日出版 《写给教师的学习心理学》（美）Morris L.Bigge等 徐蕴等译2005年1月1日出版 《班有天才》（美）S.Winebrenner 杨希洁等2003年1月出版

※《有效的学生评价》董奇 译丛主编中国轻工业出版社

※《促进教学的课堂评价》（美）波帕姆著国家基础教育课程改革“促进教师发展与学生成长的评价研究”项目组译中国轻工业出版社

《真实性评价》（美）Diane Hart2004年4月出版

《脑的学习与记忆——脑科学与教育译丛》

（美）斯普伦格（Sprenger,M.）著中国轻工业出版社

《适于脑的教学——脑科学与教育译丛》（美）詹森著

《探索青少年脑的奥秘——基于脑科学研究的青少年研究方法》

（美）范斯坦（Feinstein,S.）中国轻工业出版社

（二）中国教育理论经典

《叶圣陶教育文集》（五卷）

《陶行知教育名篇精选教师版》

《陶行知教育名篇》

※《新教育之梦》朱永新著

《教育的理想与信念》肖川著《教育的程序》肖川著

《教育的智慧与真情》肖川著《教学工作漫谈》魏书生著

《怎样当好班主任》（含2盘VCD）魏书生著

《做最好的老师》李镇西著《为了自由呼吸的教育》李希贵著

《学生第二》李希贵著《与青春同行》李镇西著

《教有所思》李镇西著※《反思教育习惯》闫玉双著

《玫瑰与教育》窦桂梅著

《教育就是培养习惯》关鸿羽著

《教育碎思》郑金洲著

※《教育的秘诀就是真爱》孙云晓著

《名校长名教师成长与发展》王铁军著

《给教师的一百条新建议》郑杰著

《教育的什字路口》张文质著

※《21世纪初教育新理念》

（三）班主任必读书目

《创造性地建设班集体》

※《面向21世纪的班主任素质》

《班主任工作艺术》

《班级家庭教育指导》

※《中小学心理健康教育》

《班级常规管理与教育》

《转化后进生的理论与方法》

《创造性地开展班级活动》

※《班主任工作创新艺术100招》张万祥著

《给年轻班主任的建议》张万祥著

《班主任兵法》万玮著

《班主任工作漫谈》魏书生著（北京春雨教育书店推荐）

二、高中、初中教师学科教学必读书目

（一）高中

《多元智能理论与新课程实践》学苑音像出版社

《高考命题分类解析题库》学苑音像出版社

《普通高中课程标准（实验）》（17册）

《普通高中课程标准（实验）解读》（15册）

《高中新课程培训丛书》（4册）

《基础教育课程改革通识培训丛书——新课程与教师角色转变》教育科学出版社《基础教育课程改革通识培训丛书——新课程与评价改革》教育科学出版社

《基础教育课程改革通识培训丛书——新课程小学篇与学校发展》教育科学出版社《基础教育课程教材改革理论丛书——课程论问题》教育科学出版社

※《新课程教学评价方法与设计》万玮著

※《新课程教学组织策略与技术》董洪亮蓍

《新课程课堂诊断丛书》杨九俊著

《新课程理念与课堂教学实施丛书》（10册）

《新课程说课、听课与评课》周勇著

《研究性学习》（附1碟）中央民族出版社

※《研究性学习的理论与实践》 教育科学出版社

《2003年3＋X高考有效测试——英语》五校联合编写2003年1月出版

《2003年3＋X高考有效测试——理科综合》五校联合编写2003年1月出版 《2003年3＋X高考有效测试——文科综合》五校联合编写2003年1月出版 《2003年3＋X高考有效测试——语文》五校联合编写2003年1月出版

（二）初中

※《基础教育课程改革通识培训丛书――新课程与教师角色转变》教育科学出版社《基础教育课程改革通识培训丛书――新课程与评价改革》教育科学出版社

《基础教育课程改革通识培训丛书――新课程与学校发展》教育科学出版社

《基础教育课程教材改革理论丛书――课程论问题》教育科学出版社

《基础教育课程教材改革理论丛书――课程研制方法论》教育科学出版社《教学设计与课例》远方出版社

《教学新模式》（附1碟）中央民族出版社

※《新课标教学指南》吉林文史出版社

※《新课程备课新思维》吴勇军著

※《新课程教学评价方法与设计》万伟著

《新课程教学组织策略与技术》董洪亮著

《新课程课堂诊断丛书》杨九俊著

※《新课程说课、听课与评课》周勇著

《新课程下课堂教学技能的创新与发展》中国轻工出版社

《新课程怎样教得精彩――100个优秀教师教学心得》 方国才著

《新课程中课堂行为的变化》 首都师大出版社

《研究性学习》（附1碟）中央民族出版社

《走进新课程――新课程的理论与实践》初中部分 学苑音像出版社

《走进新课程――与课程实施者对话》北京师大出版社

第二篇：高中生 必读 书目 学习材料 目录

肯高UV镜, 摄影包 ,遮光罩,清洁套装必备的1、黄仁宇《中国大历史》，生活•读书•新知三联书店中学图书馆文库。中国人应知中国的历史。怎么看历史？每个人都会有不同的视角，也有不同的结论。黄仁宇这部书以短短的二十余万字的篇幅，勾画了整个中国历史长达数千年的全貌。他没有像教科书那样堆砌历史事件，其独特的“大历史”观，让读者读得很轻松，感觉很新鲜，又能把握历史的全貌。

2、高罗佩《大唐狄公案》，海南出版社。高罗佩是一个荷兰外交官，疯狂地迷恋东方文化。不过他可不像大山之类的只会唱唱歌、说说相声，他是琴棋书画样样精通，还能用汉语写做诗文，甚至对中国性文化、长臂猿都有研究，出过专著。《大唐狄公案》是他写的一系列关于狄仁杰的侦探小说，是西方中学生课外必读书，狄仁杰因此在西方家喻户晓，被誉为“中国的福尔摩斯”。不光侦探故事写的精彩，里面关于中国古代文化的东西，写得比中国人还地道呢，你看了就知道的。

3、金庸《天龙八部》、《倚天屠龙记》，花城出版社。作为一个人，应该有童话般的幻想；作为一个男孩子，应该有对英雄气概的崇拜。金庸的书有中国最大的读者群，上至学者政客，下至贩夫走卒。书里有历史、有英雄、有爱情、有传统文化，更何况可读性强，恨不能一口气就读完。这样的书岂能不读？

4、房龙《地理》，生活•读书•新知三联书店。地理课本很枯燥，可房龙《地理》却写得通俗而又有趣味，让你能看下去，这就是这本书的最大优点，也是他的所有书的优点。读完这本书，你会对世界地理有一个大致的了解和认识。

5、房龙《人类的故事》，生活•读书•新知三联书店。房龙关于世界历史和文明史的一本通俗读物，影响甚大。上下五千年，纵横数万里。房龙给了我们一双观看浓澜壮阔的历史长河的眼睛——理性、睿智而宽容。都说历史是枯燥的，看这本书，相信你不会有这种感觉。

6、余秋雨《文化苦旅》，东方出版中心。虽然我不喜欢余秋雨这个人，也不喜欢他的雕琢与堆砌，但我不得不承认，他的文章很有文化味儿，也得很好，很适合年轻人看。当然，当你书读得再多些，年龄再大些，你可能更喜欢周作人的文化散文。

7、辛丰年《乐迷闲话》，山东画报出版社。这个八旬老人不是音乐家，也不是乐评家，只是一个业余古典音乐迷，却写出了许多音乐家或乐评家们根本写不出的音乐随笔。文章里充满对音乐的真爱，也充满古典音乐方面的知识，喜欢西洋古典音乐的人不容错过。

8、《古文观止注译》，上海古籍出版社。清代吴楚材、吴调侯编选，所选文章语言凝练、短小精悍、大多是千古传诵之作。是300年来影响最大的古代散文选本，至今无法超越。这本书里有注释，有译文，可以带你轻松地进入传统文化之门。对于里面喜欢的名篇，是需要背诵的。

9、传世经典文白对照《聊斋志异》，中华书局。《聊斋志异》应该是符合时下年轻人的口味的，有鬼狐神怪之类的魔幻元素，有各式各样的爱情故事，还有对当时（其实也是现在）社会丑恶的批判。当然这些短小的故事都是典雅精炼的文言文，你觉得吃力的话，可以看这个文白对照本。

10、南怀瑾《论语别裁》，复旦大学出版社。《论语》绝对是中国排名第一的经典著作，是中国人的圣经。书中孔夫子的许多名言，饱含人生的智慧，是可以让人终生受益的。南怀瑾对《论语》的讲解，好在没有学究气，切合实际、通俗易懂。

11、梭罗《瓦尔登湖》，徐迟译，上海译文出版社。生态和环保的概念源自美国，美国生态和环保的概念源自梭罗。《瓦尔登湖》记录了梭罗隐居瓦尔登湖畔两年又两月的生活及思考，是对美国人影响最大的几本书之一。内中蕴含的深刻哲理，让我在读了至少十遍之后，依然有“读不出来”的感觉。

12、霍达《穆斯林的葬礼》，北京出版社。“二十年发行上百万册、感动中国几代读者，最纯洁的梦想、最凄美的爱情、最痛楚的命运。”这个书评一点都不过分，确实是当代不可多得的优秀长篇小说，值得一读再度。爱情小说方面比较好的，还有《未央歌》、《山楂树之恋》和《挪威的森林》，那是不同时代的浪漫。

13、陈忠实《白鹿原》，人民文学出版社。我总觉得，要了解、感知真实的中国现代史，与其抱一本历史书看，不如读一本像《白鹿原》这样的小说。书中白姓鹿姓两家三代的家族史，折射出的那种历史沧桑感，让我至今长留脑海，挥之不去。长篇小说中《平凡的世界》也很好，就是有点长，毕竟上高二了。

14、张爱玲《流言》、《传奇》、《半生缘》，北京出版社。看了张爱玲的书，你才会真正明白什么是才女。不要被电影《色戒》影响了，那只是改编自她短短万余字的并不怎么好的一部小说，在大陆，她是一个过去被严重忽视的作家，现在已经持续“热”了三十年了吧，而且我相信，她还会继续“热”下去的。

15、汪曾祺《岁朝清供》，生活•读书•新知三联书店中学图书馆文库。汪曾祺被誉为“中国最后一个纯粹的文人，中国最后一个士大夫。”，他的文章那种自然的抒情性很美，像清淡而隽永的一切东西，让人流连不已。他的文章都不长，被视为当代小品文的经典和高峰。你和余秋雨的文章一比较，就应该能分出高下的。我现在很盼望的一件事，就是新版汪曾祺全集能早日出版。

16、孙犁《故事和书》，生活•读书•新知三联书店中学图书馆文库。文如其人，就是说的孙犁。人是真实、自然、不随波逐流的，文是含蓄蕴藉，朴素洁净，像在水中淘洗过，一种绚烂之极归于平淡的“大美”。年轻时都喜欢华丽的事物，可能不一定能接受这样的文章。但你一定要读一点孙犁，这样你能知道华丽的不足，以及华丽反面的东西什么样。男人最忌讳的就是肤浅和浮夸，读了孙犁之后，相信你会有所收获的。

17、李泽厚《美的历程》，文物出版社。八十年代风行一时、影响巨大的学者，当属李泽厚，他的美学史、思想史著作，有深度而又不枯燥。《美的历程》将中国数千年艺术精神熔铸在一本小薄册中，引导了一批又一批的读者步入美的殿堂。能在短时间内让人全面了解中国古代艺术，得到美的熏陶，还没有第二本好的书。

另外周国平的《思想的星空》这个杂文集不错。

黄仁宇的不妨改成《万历十五年》，还可以加上《缅北之战》（高中男生大多喜欢军事）；金庸的《笑傲江湖》似乎更佳；岳麓版的《古文观止》比上古版的更适合高中生阅读；较之《聊斋》，《阅微草堂笔记》更为好读。还可以加上斯塔夫的《世界通史》，《枪炮、病菌和钢铁》，近距离看美国系列，《动物庄园》，《万里江河》，蒋廷黻的《中国近代史》，张荫麟的《中国史纲》，《天朝的崩溃》，《唐诗百话》，《金瓯缺》，《围城》，或许还可以加上《性心理学》。如果能拿得出时间，首选必定是伯杨的白话版资治通鉴！

第三篇：教育技术必读书目

教育技术硕士必读书目

（2009-06-26赵国庆草拟，加粗为优秀推荐阅读，2010-7-29修改）

1.基本功

[1].《如何阅读一本书》，【美】莫提默·J·艾德勒，商务印书馆，2004年版 注：此书不读，不会读书。

[2]《你的知识需要管理》，田志刚，辽宁科学技术出版社

注：学了知识不会管理，学再多也枉然。

2.教育史部分

[1].《外国教育史》，戴本博，人民教育出版社，1989年版。

[2].《中国教育史》，孙培青，华东师大出版社，1992年版。

注：很多时候你觉得自己在做研究和创新，读完教育史，就会发现你和历史上的一只蚂蚁没多大区别，历史上的教育不像我们想象的那么落后，相反，可能在很多方面超越当今。

3.教育哲学部分

[1].《教育概论》，叶澜著，人民教育出版社。

[2].《教育原理》，孙喜亭，北京师范大学出版社。

[3].《教育哲学通论》，黄济著，山西教育出版社。

[4].《西方古代教育论著选》，华东师范大学教育系、浙江大学教育系选编，人民教育出版社，2001年版。

[5].《西方近代教育论著选》，任钟印主编，人民教育出版社，2001年版。

[6].《西方现代教育论著选》，王承绪、赵祥麟编，人民教育出版社，2001年版。

[7].《教育哲学导论》，石中英，北京师范大学出版社。

[8].《呼唤新世纪的教育哲学》桑新民教育科学出版社

注：随便挑本看看，我自己也没认真看。

4.教育技术原理部分

[1].《教学技术：领域的定义和范畴》，巴巴拉.西尔斯，丽塔.里奇，乌美娜、刘雍潜等译，中央广播电视大学出版社，1999年版。

注：不读也罢，推荐读的目的是为了和人沟通，因为教育技术圈会背定义的人很多！

[2].《教育技术学基础》，加涅主编，张杰夫等译，教育科学出版社，1992年版。

[3].《学习的条件与教学论》 加涅 华东师范大学出版社

注：学教育技术的人，加涅的两本书必须读，而且要精读！

5.教学设计部分

[1].《教学设计——一种技术学的视角》，杨开城，电子工业出版社，2010年6月 注：杨老师的著作，平地起惊雷，为没法生产知识的教育技术开辟了一条新的方向。

[2].《教学设计原理》，加涅，华东师范大学出版社，1999年版。

6.心理学方面

[1].《我们怎样思维、经验与教育》，杜威，人民教育出版社。

注：必读！

[2].《心理学与生活》，[美]格里格，津巴多 著，王垒，王甦等 译，人民邮电出版社

[3].《认知心理学》，(英)艾森克.基恩，华东师范大学出版社，2009年版

[4].《教育心理学》 邵瑞珍 上海教育出版社

[5].《我的心理学观：聚焦思维结构的智力理论》，林崇德著，商务印书馆

注：林老的著作，读起来如沐春风，心理学不再那么玄妙。

[6].《思维发展心理学》林崇德北京师范大学出版社

[7].《学习论》 施良方 人民教育出版社

[8].《超越IQ—人类智力的三元理论》斯滕伯格 华东师范大学出版社

[9].《思维教学——培养聪明的学习者》斯腾伯格，轻工业出版社

注：斯滕伯格的著作，值得反复研读。他也是思维训练的极力推崇者。

[10].《Learning how to learn》Joseph Donald Novak, D.B.Gowin，1984

[11].《Learning, creating, and using knowledge: concept maps as facilitative tools》Joseph Donald Novak，1998

[12].《Assessing science understanding: a human constructivist view》Joel J.Mintzes, James H.Wandersee, Joseph Donald Novak，2005

注:Novak教授的经典著作，不可不读，但不可盲目接受。

7.思维训练方面

[1].《创造性思维理论-DC模型的建构与论证》，何克抗，北京师范大学出版社 注：我对思维感兴趣的启蒙之作。何老师的逻辑推理找不出半点漏洞。

[2].《西方创新思维方式论》，刘彦生，天津大学出版社，2007年版本

[3].《世界是平的——21世纪简史》，弗里德曼, Thomas L Friedman, 何帆,译者: 何帆, 肖莹莹, 郝正非,湖南科学技术出版社, 2006

注：全球化时代的必读书目，毕竟我们不能把自己关在小笼子里了。

[4].《全新思维》，丹尼尔•平克，北京师范大学出版社

注：阐述了21世纪的安身立命之本。

[5].《思维导图》系列丛书，东尼•博赞

注：思维训练大师Tony Buzan的经典著作，影响的人物数以亿计。

[6].《六顶思考帽》，爱德华•德•博诺

[7].《水平思考的力量》，爱德华•德•博诺

[8].《比知识还多：CoRT思维训练教程》爱德华•德•博诺

注：与Tony Buzan齐名的思维训练大师Edward De Bono思想的精华，都可以在这三本书里找得到。

8.教育研究方法方面

[1].《教育研究方法导论》 裴娣娜 安徽教育出版社 15.00

[2].《教育研究方法导论》 威廉.维尔斯曼著袁振国译 教育科学出版社 32.00

[3].《质的研究方法与社会科学研究》陈向明教育科学出版社 49.00

[4].《教育信息处理》 傅德荣 北京师范大学出版社 18.00

9.技术方向

[1].《软件工程》

[2].《人月神话》

注：不读《人月神话》，不要轻易跨入软件圈。

[3].《设计模式》

[4].《面向对象的分析与设计》

[5].UML系列书籍

注：技术方向Java语言必须过关。

10.杂志

[1].《中国电化教育》

[2].《电化教育研究》

[3].《开放教育研究》

[4].《现代教育技术》

注：如果外语水平好的话，还是建议读外文期刊。

第四篇：推荐书目与报刊

推荐书目及报刊

一、历史方面：

1、易中天：《帝国的惆怅》、《帝国的终结》、《美国宪法的诞生和我们的反思》

2、樊树志：《国史十六讲》

3、吴思：《潜规则：中国历史的真实游戏》、《血酬定律》

4、黄仁宇：《中国大历史》、《万历十五年》等

5、钱穆：《国史新论》

6、费正清：《中国：传统与变迁》

7、冯林主编《重新认识百年中国》（上、下）

8、蒋廷黻：《中国近代史大纲》

9、沈志华、李丹慧主编：《战后中苏关系若干问题研究》

10、恩格斯《家庭、私有制与国家的起源》

二、经济方面：

11、何清涟：《现代化的陷阱》（代表作）

12、茅于轼：《生活中的经济学》、《经济学的智慧》

13、吴敬琏：《转轨中国》、《改革正在过大关》

14、萨缪尔森（USA）：《经济学》

三、政治方面：

15、柏拉图《理想国》（西方知识界必读书目）

16、托马斯.摩尔：《乌托邦》

17、托克维尔：《美国的民主》（上、下）

18、孟德斯鸠：《论法的精神》

19、约翰.迈克里兰：《西方政治思想史》

20、亨廷顿：《文明冲突论》、《变化社会中的政治秩序》

21、哈耶克：《通往奴役之路》

22、尹保云：《现代化通病》、《什么是现代化》

23、天津人民出版社：《西方四大政治名著》(君主论、乌托邦、政府论、社会契约论)

24、莱斯利-里普森：《政治学的重大问题》

25、劳伦斯-迈耶斯等：《比较政治学》

26、迈克尔-罗斯金：《政治科学》

27、邓伟志主编：《变革社会中的政治稳定》

28、马汉：《海权论》该书被称之为西方国家的海军《圣经》

29、基辛格：《大外交》

30、罗素：《中国问题》

31、张文木：《世界地缘政治中的中国国家安全利益分析》

32、保罗.肯尼迪：《大国的兴衰》

四、社会方面：

33、孙立平：

《失衡—断裂社会的运作逻辑》

《断裂---20世纪90年代以来的中国社会》

34、王安：《1978-2002年中国大陆1/4世纪巨变的民间观察》

35、奥维尔：《动物庄园》、〈〈1984〉〉

36、卢跃刚：《大国寡民》报告文学

37、陈桂棣、春桃：《中国农民调查》

38、曹锦清：《黄河边的中国》

五、思想文化教育方面：

39、朱学勤：《书斋里的革命》

40、谢泳：《思想的时代》

41、徐永渔：《自由的言说》

42、秦晖：《问题与主义》

43、巴金：《随想录》

44、李锐：《直言—六十年的忧与思》、《李锐反“左”文选》、《李锐近作—世纪之交留言》

45、陈丹青：《退步集》、《退步集续编》

46、萧功秦：《与政治浪漫主义告别》

47、顾准：《顾准文集》

48、文池主编：《在北大听讲座》系列丛书

49、凤凰卫视世纪大讲堂：《流变》、《清议》、《国学》

50、楼宇烈：《中国人的品格》

51、丁学良：《什么是世界一流大学》

52、薛涌：《美国是如何培养精英的》

53、孙隆基：《中国文化的深层结构》

54、李慎之：《风雨仓皇五十年》

55、余世存：《非常道》

56、傅佩荣《哲学与人生》

57、冯友兰《中国哲学简史》

六、马克思主义方面：

58、马克思、恩格斯《共产党宣言》

59、高放：《社会主义在世界和中国》、《马克思主主义与社会主义》

60、薄一波：《若干重大决策与事件的回顾》（上、下）

61、斯蒂格利茨：《社会主义向何处去？》

62、黄苇町：《苏共亡党十年祭》

63、刘美珣：《中国特色社会主义》

七、人物传记方面：

64、《富兰克林自传》 富兰克林（Franklin.B.）著，张勇、汝敏 译

65、《人性的光辉---林肯传》 作者：张伟 编译

66、《毛泽东传》

作者：（美）特里尔著，胡为雄，郑玉臣 译

67、《病夫治国》 作者：（法）阿考斯，（瑞士）朗契尼克 著，郭宏安 译

68、叶永烈：《毛泽东与蒋介石》

八、报纸刊物方面：1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、南方周末 学习时报 参考消息 炎黄春秋 百年潮 读书文摘 读书 书屋 南风窗 《战略与管理》

第五篇：必读书目

1.《子夜》

茅盾

主要内容： 以30年代初期的上海为背景，以民族资本家吴荪甫同金融买办资本家赵伯韬相抗衡而终告失败为情节主线，艺术地再现了当时中国社会的真实面貌和主要矛盾，有力地说明了在帝国主义压迫和国民党统治下，中国不仅不能走上发展资本主义的道路，而且更加殖民化了，从而形象地批驳了当时托派宣扬的中国已经走上资本主义道路的谬论。2.《家》

巴金 主要内容：通过发生在高家公馆里的一系列血泪悲剧控诉了封建制度对人性的摧残，揭露了大家庭的罪恶，预示了它不可避免的灭亡趋势。同时，热情歌颂了青年一代的觉醒的抗争。作者从生活出发，真实地写出了人。3.《雷雨》

曹愚

主要内容：通过周鲁两家的血缘和爱情的纠葛，深刻地揭露了地主资产阶级的腐朽与罪恶，表达了作者对受侮辱受损害者的同情，并预示了旧制度的必然崩溃与灭亡。4.《围城》 钱钟书

写作时间：1944——1946年

主要内容：以抗战初期从海外留学回国的方鸿渐为中心，描绘了在战火弥漫的年代里，一群远离时代和人民的留学生和大学教授在恋爱、工作、生活上的种种矛盾与纠葛，展示了他们空虚、卑微的灵魂和灰色人生，抨击了国民党统治区的黑暗现实，表现了作者深沉的“优世伤生”的感情。小说以杰出的讽刺艺术著称。出色的肖像描写和细腻的心理刻划，使人物形象鲜明突出。象征手法的运用和丰富多采的比喻，使作品意蕴深广。语言机智俏皮，妙语联珠，令人解颐。

5.《哈姆雷特》

约翰·莎士比亚

写作时间：1601年

主要内容：描写丹麦王子哈姆雷特为父复仇的故事。哈姆雷特在德国威登堡大学读书，因父亲突然暴亡，他赶回丹麦奔丧。他看到叔叔克劳锹斯篡夺了王位，母亲乔特鲁德在先王死后两个月就改嫁新王。对于这异乎寻常的变故，哈姆雷特心中充满了疑虑。这时，先王的鬼魂告诉了他叔叔为篡夺王位毒死国王，母亲与叔叔早有奸情的真相，哈姆雷特在为父复仇的过程中再三踌躇，以至失去良机，被动地与敌人同归于尽。6.《堂·吉诃德》

塞外提斯

主要内容：在西班牙的拉曼却地方，有一个50多岁的穷乡绅，叫吉哈诺。他阅读中世纪的骑士小说入了迷，企图仿效书中的骑士，去行侠仗义。他穿上祖上留下的破盔烂甲，改名堂·吉 诃德，骑上一匹瘦马，又物色了一个挤奶的姑娘为意中人，准备就绪，就离开了家，去救穷济贫，扬名天下。大学生参孙·加尔拉斯果三个月后，打扮成“白月”骑士，打败了堂·吉诃德，堂只好回家休息。回家后一病不起，临终时才醒悟过来，他痛斥骑士小说，并立下遗嘱，不许外甥女嫁给骑士，否则得不到他的遗产。7.《歌德谈话录》

爱克曼

主要内容：这不是一本小说，而是爱克曼与歌德的谈话记录。读这本书对了解歌德时代的德国文化背景、认识歌德的世界观和思索方法、天才观、文艺观等有重要的帮助，应该说这是了解研究歌德的必读之书。8.《巴黎圣母院》

维克多·雨果

主要内容1482年的愚人节，吉卜赛少女爱斯梅拉达在巴黎格雷费广场上，以其迷人的容貌和翩跹的舞姿，博得了人们一阵阵热烈的掌声，而巴黎圣母院的副主教克罗德·佛罗洛却对她的姿色动了邪念。是夜，佛罗洛指使教堂敲钟人畸形儿卡西莫多在街上动持爱斯梅拉尔达。卡西莫多是个孤儿，为佛罗洛收养，对佛罗洛感恩戴德，惟命是从。爱斯梅拉达的高声呼救，使皇粗卫队长菲比思和他的部下闻声而至，他们解救了少女，抓住了敲钟人。

第二天，卡西莫多被带到广场上示众受罚。他口渴难熬，高声喊到“给我水喝”。只有富有同情心的爱斯梅拉达拿来盛水的葫芦，把水送到他的嘴边。卡西莫多感激不已，平生第一次流下了泪水。爱斯梅拉达爱上了年轻英武的卫队长，但卫队长生性轻浮，让少女深夜同他相会，当爱斯梅拉尔达和菲比幽会时，副主教佛罗洛用匕首刺伤菲比思，并嫁祸于爱斯梅拉尔达，遂使少女被判处死刑，行刑之日，就在刽子手要行刑之时，敲钟人冲上前去，击倒刽子手，抢起少女，冲进巴黎圣母院，让她在那儿避难，在他的保护下生活。

不久，宗教法庭作出决定，要不顾圣母院避难权前往捉拿爱斯梅拉尔达。乞丐们在首领克罗班的带领下，当夜攻打圣母院，要救出爱斯梅拉尔达。卡西莫多误解了他们，奋力“抵抗”。国王下令杀死“暴囚”和“女巫”，菲比思带卫队前去镇压，圣母院前尸横遍野，血流成河。少女宁死不肯屈从佛罗洛的淫欲，佛罗洛就把爱斯梅拉尔达交给皇家卫队处死。他自己亲眼看着少女上了绞刑，发出了狰狞的狂笑。卡西莫多怒火中烧，将佛罗洛从高高的钟楼上推了下来，傍晚卡西莫多便失踪了。18个月以后，有人在蒙特佛而坟窟发现了卡西莫多的爱斯梅拉尔达紧紧抱在一起的尸骨，当人们想把他们分开时，尸骨已化成了一堆灰烬。9.《欧也妮·葛朗台》

奥诺雷·德·巴尔扎克

10.《匹克威克外传》

查尔斯·狄更斯 11.《普希金诗选》

普希金 12.《复活》

列夫·托尔斯泰

写作时间1889-1899 13.《老人与海》 海明威 14.《泰戈尔诗选》 泰戈尔

15.《儒林外史》 吴敬梓

写作时间：清 16.《朱自清与他的散文》朱自清 17.《毛泽东与他的诗词》 毛泽东

18.《四世同堂》 老舍

写作时间：1944—五十年代 19.《铁道游击队》 知侠

写作时间：1954 20.《边城》 沈从文

21.《妞妞——一个父亲的札记》 周国平22.《射雕英雄传》金庸 23.《怀念狼》 贾平凹 24.《文化苦旅》 余秋雨 25.《新星》 柯云路 26.《花季·雨季》 郁秀

27.《契诃夫短篇小说选》 安夫·巴甫洛维奇·契诃夫 28.《汤姆叔叔的小屋》 斯托夫人 29.《简·爱》 夏洛蒂·勃朗特 30.《羊脂球》 莫泊桑 31.《麦琪的礼物》 欧·亨利 32.《飘》 米切尔·玛格丽特

写作时间：1936年

高中必读书目

第1本书 《论语》

第2本书 《匹克威克外传》

第3本书 《三国演义》

第4本书 《老人与海》

第5本书 《红楼梦》

第6本书 《哈姆莱特》 第7本书 《呐喊》

第8本书 《堂吉诃德》

第9本书 《史记》

第10本书《子夜》

第11本书《巴黎圣母院》

第12本书 《女神》

第13本书 《围城》

第14本书 《歌德谈话录》

第15本书 《欧也妮·葛朗台》

第16本书 《家》

第17本书 《普希金诗选》

第18本书 《苏菲的世界》

第19本书 《雷雨》

第20本书 《复活》

第21本书 《谈美书简》

第22本书 《麦田里的守望者》

第23本书 《傅雷家书》

第24本书 《人类的故事》

第25本书 《古文观止》

第26本书 《飞鸟集》

第27本书 《富兰克林自传》

第28本书 《撒哈拉的故事》

第29本书 《致加西亚的信》

第30本书 《悲惨世界》

第31本书 《昆虫记》

第32本书 《文化苦旅》

第33本书 《平凡的世界》

第34本书 《杰出青少年的七个习惯》

第35本书 《余光中诗选》

第36本书 《果壳中的宇宙》

第37本书 《病隙碎笔》

第38本书 《蒙田随笔集》

第39本书 《活着》

第40本书 《我的心中每天开出一朵花》