2012--2013学年第一期学校工作计划

第一篇：2012--2013学年第一期学校工作计划

2012--2013学年度第一学期学校工作计划

为全面贯彻国家教育方针，认真落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》有关规定，更好完成上级布置的任务，进一步搞好学校各项工作，根据学校的实际，特制定2012-2013年度第一学期工作计划。

一、指导思想

以十七届六中全会精神为指导，全面贯彻党的教育方针，深入实施教育规划纲要，以促进规范管理为重点，以“正风气，抓落实，求突破”为落脚点，以“提供学生终身受益的优质教育，铸造教师成就自我的精神家园”为宗旨，以开展“高效课堂”建设和推进“养成教育”为契机，以完善学校内部管理机制为手段，坚持科研兴校和特色立校的办学思路，坚持“人本科学、精细规范”的管理模式，充分调动各方面的积极因素，进一步提高办学水平，提高全体教职工的思想觉悟和业务素质，形成学校、教师、学生、社会共赢的办学格局，努力办人民满意的教育。

二、奋斗目标

（一）总体目标：

建设一支爱岗敬业，求真务实，治学严谨的教师队伍；培养人格自尊，行为自律，学习自主，生活自理的学生集体；教师乐教，学生乐学，师生幸福指数不断提升，进一步繁荣和谐进取的校园文化。

（二）德育工作：

1、努力实现校园安全零事故。

2、学生在校内、校外及家中，遇见老师（长辈、邻居、同学等）能坚持主动礼貌问好；

3、学生无乱扔垃圾现象，校园干净整洁；

4、学生会注重个人卫生，头发、指甲、口腔、皮肤、衣服等保洁符

合学生基本要求；

5、进一步规范校服的统一穿戴要求，注重学生的整体精神风貌。

6、统一规范学生上下课的礼貌用语；

（三）教学科研工作：

学生期中、期末和抽考成绩继续保持前三名的水平，单科成绩排名要有所突破。

三、工作思路

（一）积极整章建制，确保学校平稳过渡

本学期校安工程接近尾声，一些功能教室将投入使用，要建立健全各功能室的使用管理制度。调整完善各项管理制度和工作方案，确保各项工作有制度，各项责任有担当。

（二）着力队伍建设，确保教师专业成长

今年，我校又迎来一批新的教师，要让他们尽快的适应新的工作和环境，同时加强教师专业培训，着力课堂教学研究，着眼教师专业成长，这项工作非常重要。

学校将继续着力思想引领和意识导向，统一思想，提高认识； 加强三风建设（干部作风、政风行风、师德师风），规范办学行为和教育教学行为；

定期外派教师学习和聘请名师来校讲座，不断更新教学观念和育人理念；教务处要精心策划和安排教学竞赛和比武，提供学习提升载体。教研组认真组织教学说授评活动，互相促进和提高

（三）加强德育工作。

加强学生养成教育，继续开展“轻声慢步”活动。在日常生活和学习过程中，通过反复地、长期地培养和训练，让同学们养成良好的行为习惯。以教育为先导，以行为训练为基础，以规章制度为保证，以检查督促为载体，从小事抓起，注重细节，逐步积累和提高，最终

实现习惯的内化和养成。强化责任教育、落实爱心教育、促进上进教育、狠抓秩序教育、加强礼仪教育、强调卫生教育、着力爱校教育等。突出重点（环境卫生、集体跑操、升旗仪式、爱校教育），狠下功夫，形成亮点。

（四）推进高效课堂，确保教学质量品牌

一是完善制度，强力推进，强化教师高效课堂建设意识。二是积极探索和改革，构建全新课堂教学模式。三是开展青蓝工程，启动师带徒活动，加强中青年教师培养培训，开展教育教学重点问题研究，加强学科教学教研团队建设，引领学科教学健康发展。

（五）坚持特色发展，打造特色名校

新的学期，学校将致力学校特色方向发展，发挥特色教育的中介作用，营造良好的育人环境，为学生个性特长的发展创设最佳的教育影响，促进学生德智体美劳和谐发展，全面提高教育质量。根据我校实际情况，确定发展规划，定出发展目标制订实施方案。

（六）加强引领导向，打造和谐精神家园

注重思想引领、意识导向；坚持校务公开，强化主人翁精神；加强工会工作，强化民主管理和监督作用；以活动为载体，强化教师健康快乐意识。坚持“人本科学、精细规范”管理；加强养成教育，保证良好三风（班风、学风、校风）；提升学生综合素质和能力。精心筹划组建家长委员会，加强家校联系，积极主动交流沟通，争取家长对学校工作的支持与配合，营造和谐家校关系。

四、具体措施

（一）全面贯彻党的教育方针，进一步规范办学行为

按政策科学制定两表：课程表、作息时间表；狠抓音、体、美、信息等非考试科目的课堂教学，充分发挥其育人功能，全面提升学生素质；在期中和期末由教务处组织对学生进行五项素质抽查测试，测

试成绩与质量奖励挂钩。

（二）精细规范，进一步严谨常规管理

从严治校是学校管理基本方略。学校严格要求教师，教师要严格要求学生，全校上下形成严格、严谨的工作作风和团结、活泼的和谐氛围。

（三）研训结合，进一步优化师资队伍

① 加强教师的师德师风建设，逐步形成一机二小的精神文化。② 常规教学研讨促理念更新，业务提升。

③ 参加上级教育行政部门组织的学习活动，力促学校部分骨干教师外出学习。

④校内培训提高教师技能。

⑤开展校内的教学开放周。

⑥举行一次提高课堂教学效率经验交流会。

⑦举行学校青年教师素养大赛，推选优秀教师参加青山区的赛课活动。

（四）突出教育重点，进一步促进全面工作

① 抓实养成教育，继续开展“轻声慢步”活动。

a、认真、精细地组织和落实好学生入学教育，特别是文明礼仪、行为规范和纪律教育，认真上好开学第一课；

b、坚持不懈抓好养成教育（行为规范）、安全教育、法制教育、理想前途教育等；

c、坚持不懈地抓好班风建设，完善和创新班级量化考核工作；

d、加强和完善跑操训练工作，力求达到规范和熟练，逐步完善体育大课间活动；

e、完善和加强家校联系工作，及时调查作好考核反馈工作；； f、完善和创新“升旗仪式”工作；

g、完善和创新领导和教师值周工作。

h、完善、细化每周主题班会活动，举行班主任设经验交流会。I、通过各种节日，及时开展德育实践活动。

②建设高效课堂，促教学质量更高。加强研究探讨，力促课堂高效，强力推进组内的课堂教学模式。

a、以备课组为单位建立教学研究组，积极参加上级行政部门组织的教研活动；

b、以如何提高课堂教学质量为中心课题，切实抓好高效课堂建设； c、以教学活动为载体开展教研活动，组织教师间互学互助活动； d、教学质量分析，联系实际检测教研成果；

e、领导要经常深入到课堂与老师研究课堂教学的质量和效率，主任听课一月不少于10节以上，教师不少于8节。

（五）加强制度建设，进一步加强全局管理

① 充分发挥民主监督的作用，完善教工代表大会制度。

② 成立家长委员会和家长学校，从家长委员会的成立、换届、工作职责、权利与义务、会议安排与主题等方面形成完整的制度体系并落实各项工作。充分利用“校信通”信息平台，加强学校、班主任与家长的交流和沟通。

（六）打造学校特色，进一步提升办学品位

根据教育局的要求和学校的办学思路，逐步打造学校的特色。使学校特色逐步转变成特色学校。

1、体育传统项目

① 加入经费的投入，提高学校各训练队的训练条件。

② 制定科学合理的训练计划，在有限的训练时间里，提高训练质量。③ 提高各运动队教练员的待遇，制定切实可行的奖励方法。为其创造外出培训学习的机会，提高教练员自身的业务水平。

④ 开展丰富多彩的群众性体育活动，提高学生对体育活动的兴趣，加强学生的身体素质，为各运动队储备人才。

⑤ 加强与班主任和家长的沟通与交流，以获得更多的支持。

2、经典诵读

① 合理安排课程设置，提高课堂的效率。

② 根据不同年级选择合适的教材，形成一个完整的体系。

③ 继续开展好经典诵读的展演活动。

（八）紧抓宣传推介，进一步发挥品牌效应

① 加强宣传和推介。教师要利用好青山教育党建网，进行学习交流，鼓励广大教师多发帖、多留言。加强与媒体的沟通与交流，对学校的各项活动要及时报送信息。

② 及时收集和整理校园信息，定期出版校刊；努力开发各种校本教材。

新的学期，新建设的教学楼，迎来了一大批新的老师和学生，全新的一机二小正以崭新的姿态重新起航。我们一定会鼓足干劲，戮力同心，开创一机二小的新局面。

一机二小2012、9

第二篇：10—11第一期学校工作计划

东沟小学2010—2011学年第一学期

学校工作计划

一、指导思想和工作思路

本学期，学校工作要全面贯彻党的“十七大”四中全会精神，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以深入学习、实践科学发展观为导向，用科学发展观的思想和方法统领学校管理和教育教学工作，把发展作为学校工作的第一要务，努力做到“教师发展，学生发展，学校发展”，拓展学校发展新思路，进一步解放思想，加强学校内部各项常规管理和教学过程管理，努力规范办学行为，继续深化教学改革，加大素质教育和校本教研实施力度，扎实有效地做好学校各项工作，努力提高教育质量，努力提升综合办学水平，办人民满意的教育。

二、责任分工

本期学校成立教导组和后勤组，洪保成担任教导组组长，谢玉生、耿相丽和张建华为组员，具体负责教学、德育及安全工作；陈玉梅担任后勤组组长，樊金学和刘琴为组员，具体负责财务财产管理和学生寝室管理。

三、具体工作计划

（一）、德育工作

1、师德师风建设

本学年学校要狠抓师德建设，进一步加强教师的行为规范教育，努力提升教师爱岗敬业、爱校爱生的师德风范，依法执教、文

明施教，教书育人，为人师表。按照上级规范办学行为的要求来规范我校教师的教育教学行为，杜绝乱收费、体罚或变相体罚学生等事件的发生，加强对有损教师形象、败坏师德师风的的行为的查处，教育我校教师严格遵守工作纪律。继续坚持教师政治学习活动制度。始终以《中小学教师日常行为规范》要求和“东沟小学规范教师行为是不准”来规范和管理我校教师队伍，提高我校教师的师德素质。

2、学生德育教育

（1）、升旗

继续抓好每周一升旗仪式工作，把升旗仪式作为对学生进行德育教育的一个重要阵地，使学生在鲜艳的国旗下和隆重的仪式中得到熏陶，受到教育。尽最大努力使升国旗仪式规范化。

（2）、养成教育

本期我校要在上期“争创文明班级、争做文明学生和争做综合素质标兵”的基础上，继续深入细致地抓好学生的养成教育，按照十七大四中全会《教育规划纲要》提出“素质教育的目标就是要培养面向全体学生，这是第一。第二，培养学生的社会责任感、创新精神和实践能力,”的培养目标，培养他们从小事做起、从自己做起、从现在做起，养成良好的文明习惯、学习习惯和生活习惯，提高他们的综合素质。

（3）、班队活动

活动是学生喜闻乐见、极易接受的一种德育教育形式。因

此，本期我们要充分节假日等引导组织各种班队活动，力争使德育教育工作开展的有声有色。

（二）、教学工作

1、教学理念

教学理念直接影响教学效果，更新教育教学理念迫在眉睫。本期我们要下大力气组织教师学习、参观、研讨，改革更新理念，实施素质教育，提高育人效益。

2、常规教学

本期我们要严格按照《洛阳市中小学常规教学管理手册》和《付店镇中小学课堂教学管理制度》的相关要求组织常规教学，重点抓好备课、上课、学生信息反馈和因材施教分类辅导等几个重要环节。教师的教案和学生的作业每月要检查或抽查一次。常规教学的执行情况本期要征求学生一两次意见。

3、教学研究

本期校本教研继续以“如何使学生写好字”为课题，以“学好汉字、写好汉字、用好汉字”为宗旨，努力使我校校本教研工作有新突破，用“写好字”带动教学质量上新台阶，带动学校得到新发展。

4、教学活动

如何提高学生的学习兴趣，使学生始终保持旺盛的求知欲，很大程度上取决于教学活动的开展。本学期我们学校要组织教学活动二至三次，各班要组织班级教学活动一至两次。活动要

有具体计划，要有专人负责，要讲求实效。

（三）、学校管理

1、教师管理

本期教师管理的重点是整顿工作纪律、规范教学行为和工作绩效考核，我们要结合绩效工资考核方案进一步修订完善《教师管理百分考核制度》，使我校教师考核、管理工作更加制度化、规范化。

2、班级管理

本期班级管理继续实行班主任负责制。期初各班主任制定本班本期工作计划，并在教师会上进行述职讨论，学校将对班级计划执行情况进行不定期检查。各班要把学生的规范教育、养成教育和安全教育作为本期班级管理工作的重点抓紧抓好。倡导各班根据班级实际和年龄特点组织开展各种班级课外活动，并进行及时总结、鼓励和表彰。

3、财务管理

我们本期要加大财务管理力度，坚持收支两条线，坚决杜绝乱收费现象，制定和完善切实可行的财务管理制度，坚持单笔500元以上开支公开讨论登记制度，紧缩开支、合理开支。在上期财产建卡登记、在册、建账的基础上进一步要规范财务管理工作，做到帐物清楚，爱护学校财产，妥善保管，及时维修，物尽其用，严格执行谁损失谁赔偿的制度。加强对电教实施及图书、仪器管理，物尽其用。

4、安全管理

本期我校安全工作的重点是门卫管理、上下学及夜晚等重点时段管理。

1、建立健全门卫、夜间巡查等安全保卫制度，进一步明确值周教师、班主任教师和其他教师的职责，要求24小时大门上锁，校园有流动值班教师，外来人员登记和陌生人、不正常人严禁进入校内等。

2、调动学校、家庭、社会等各方力量，切实加强校园周边综合治理和校园法制教育工作，利用集会、班会等多种多样形式对学生开展学生自我保护、生命安全教育，本期计划开展至少两次防火、防地震和防雷电等逃生安全演练活动。

3、加强秋冬季防病防治工作，特别要加强甲A流感和手足口病等预防工作，重视生活卫生，确保学生身心健康。

4、做好校舍等安全防范工作，定期对校舍、学校的一切设施进行安全检查，及时消除隐患。

5、建立校园安全责任制，完善新进学生安全责任书的签发工作，确保校园安全。

6、充分利用监控设施，确保设施完好、畅通。

7、加大事故直接责任人的追究力度。

东沟小学

2010年8月28日

2010—2011学年第一学期

学校工作计划

东沟小学

2010年8月28日

第三篇：学校简报第一期

安全工作简报

第一期

主办单位：宋河酒厂职工子弟学校 2009年3月31日

宋河学校2009年“安全教育日”活动方案

2009年3月31日（星期二）是我国第14个“全国中小学生安全教育日”。根据上级开展全国中小学生“安全教育日”活动的通知精神，为开展好我校学生“安全教育日”活动，结合自身实际，以“迎人文奥运、建和谐校园”为主题开展系列活动，特制订本方案。

一、活动目的：

以“安全教育日”活动为载体，增强学生的安全防范意识，提高学生的安全自救、互救和急救能力，查找并彻底消除学校安全隐患，确保生命、财产安全和正常教育教学秩序。

二、活动主题：今年全国中小学生“安全教育日”活动的主题是“迎人文奥运、建和谐校园”。各班要围绕这个主题，根据当前自身安全隐患的情况，确定宣传教育重点，有针对性地开展活动。各班要组织学生认真学习刚颁布的《中小学幼儿园安全管理办法》和《中小学公共安全教育指导纲要》，集中开展防溺水、预防雷电等安全宣传教育，切实提高家长、学生的安全意识和自救、互救、急救能力。

三、活动形式和内容：开展“十一个一”活动。

1、3月31日星期一，学校利用升旗仪式进行一次安全主题教育。

2、各班利用班会课开展一次安全教育主题活动，记好活动过程，写好活动小结。

3、出一期安全宣传专栏，安全知识要有针对性。

4、利用校园广播，由播音室宣读几篇“学生安全知识”。

5、学校要悬挂一副大标语，营造“安全宣传教育日”活动氛围。

6、学校开展安全教育日主题简报展览。

7、学校要对全校进行一次安全大检查，找出安全隐患，对可能存在的问题认真进行排查，发现隐患及时整改。

8、学校六年（1）班举行“迎人文奥运、建和谐校园”主题中队会。

9、学校组织一场安全教育知识讲座。

10、学校组织一场安全教育知识竞赛。

11、学校组织一场安全教育图片展。

五、活动要求：

1、要高度重视“安全教育日”活动。各班要充分认识安全教育工作的重要性和紧迫性，把“预防为主”体现在“教育为主”上。要把“安全教育日”活动作为提高学生综合素质的一项重要任务来抓。要结合上级的有关要求，把“安全教育日”活动列入议事日程，采取强有力的措施，精心组织，周密安排，把“安全教育日”活动抓紧、抓好、抓落实。

2、认真开展好“十一个一”活动，务求实效。各班要从实际出发，讲求实效，克服形式主义，防止走过场，把各项活动抓好、抓紧、抓落实，务必使“十一个一”活动取得实效。

3、做好活动总结。活动结束后，各班要做好活动总结，并坚持安全工作“常抓不懈，警钟长鸣”的方针，继续深入细致地开展各项活动，为学生营造一个安全健康的育人环境。

第四篇：99-2000学年第一期学校计划

佛山市冼可澄纪念学校工作计划

1999——2000学第一学期

1999年8月26日

指导思想：

以《中共中央国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》为指针，认真学习第三次全教会的精神。把全教会的精神作为我校实施教育的动力，以推动我校教育教学改革与发展。

主要工作和要求

一、德育工作

江泽民总书记在第三次全教会上作重要讲话时强调：思想政治素质是最 重要素质。进行爱国主义教育、集体主义教育、社会主义思想教育是素质教育的灵魂。这是对素质教育内涵理解上的重大突破。

学校作为社会文明的象征，人类进步的摇篮，应该尊重学生的发展特点 和教育规律，成为学生自主发展的“天堂”和道德进步、文明生长的源泉。在世纪之交诞生的我校，德育工作要适应新世纪，必须丰富德育工作内容，做好爱国主义教育，革命传统教育，时事政治教育，遵纪守法教育，社会公德教育，行为规范教育，艰苦奋斗教育，理想前途，生存和竞争能力教育、健康心理教育等十个方面的工作。素质教育已成为实施科技兴国的重大决策，它令我们思考着：

学生到底需要什么样的学校生活，我们能给学生提供什么样的教育，这是素质教育要求我们必须回答的问题。为此，我们要着力做好如下工作：

（一）把德育工作融汇于学校的一切工作之中。“欲成才，先成人”把会做人这一思想道德要求摆在育人目标的第一位。要求从三个层次去实施教育、感化。第一层次是对学生进行遵守校规校纪，社会公德的教育，主要通过行为规范等养成教育，来规范学生的言行举止，要求“在校做个好学生，在家做个好孩子，在社会做个好公民”；第二层次是自我约束方面的教育，让学生知道“我”应该做什么，怎么做，不要做什么。并通过学校开展的校风评比等各项活动来督促。第三层是深入浅出地进行世界观、人生观、价值观的培养，主要通过开展一些学生喜闻乐见的活动，对学生进行潜移默化的教育，让教育走进学生内心。

1、组织宣讲校园文化的内容：每一条标语，每一句口号，每一幅画，每一期版报都要变为一种形象的、具体的、生动的教育内容。

2、以少先队为阵地开展人人争“红花”，争创文明班的“文明礼貌、遵 纪守法、清洁卫生、良好容貌、关注安全、讲普通话”的几项评比活动，健全红领巾值日岗制度，搞好小广播。开展“读书活动”，并延伸至每一个家庭。

3、结合建国五十周年庆典和迎澳门回归等大事，对学生进行爱国主义 教育，举行美术朗诵比赛。

4、组织好每月一主题的教育月活动： 九月：“爱我学校，爱老师”——熟记校名，懂校规校纪，尊重老师的 辛劳。

十月：“爱祖国，识母亲——五旗一徽教育。

十一月：佛山：我可爱的家乡——了解佛山改革开放的成就。十二月：载歌载舞迎新年——第二届艺术节。

一月：迎接新世纪，立志做“四有”新人——评选“校园之星”。二月：勤学苦练，迎期考。

5、对新生（一年级学生，插班生）进行校风、校纪、学风教育。

6、一年级组建少先队组织，发展吸收新队员。（10月13日和2000年 元旦前各吸收一批新队员）

7、加强心理健康教育，关注心灵。尊重学生人格，读点儿童心理学，多点了解儿童先天秉赋和生活经验存在明显的差异性，这是不以人的意志转移的。因此，教师要了解儿童特有的情感世界，懂得他们失败痛苦和成功的喜悦，尊重儿童的个性、爱护他们的热情，不说伤害儿童人格的忌语，多充满情感，关怀的教育，平等对待每一个学生，不分亲疏富贫，力求“有教无类”，使每个学生都能抬起头来走路。杜绝歧视学生，体罚或变相本罚、心罚学生的现象，对学生出现心理障或不良苗头，要及时地深入细致地、耐心地进行疏导、教育，防患于未然。力求不因心理问题出现不应出现的事故。

8、强化法制、交通安全，防事故的教育，调动共建单位和法制副校长 的积极性，开展生动活泼的活动。开学初举行共建文明单位挂牌仪式。

（二）加大对家长有关素质教育的宣传力度，召开家长会，探讨新世纪 家庭教育的问题，积极引导家庭教育。选择二个班进行试点，尝试设立“三大本子”（《家长之友》、《学生校内外生活册》、《进步篇》），交流家庭教育的经验。具体做法：①剪报搜集一些名人教子的名言，家教经验或名人经历的材料，汇集成一本《家长之友》（可发动有条件的家长也帮助收集），每天轮流由学生带回家，请家长阅读。②建立《学生校内外生活册》，它是一本密切联系学生实际的一个情况交流册。老师每天把一个学生在品德或学习、生活等方面的具体表现写在本子上，请这个学生带给家长阅读，并请家长定出子女在家的表现和自己教育的措施，老师先从表现好的进步快的学生写起，全班每个学生都轮到。③建立《进步篇》，它将记录学生装进步成长的情况，让学生带回给家长看，家长也写出该子在家里的进步过程。④建立学校开放日（每周28日，若当天是休息日，则往后一天）主要是接受家长对教师，学校的建议或换家校之间的意见。⑤充分发挥家长委员会全体成员的作用，通过他们的工作沟通学校与家长，家长与老师，形式合力，齐抓共管。

（三）积极组织师生参与市教委、学区布置安排的一切教育实践活动。二．教师工作

新世纪的呼唤挑战，为我们提供了一个极好的发展机遇，“国家兴衰，系 于教育，教育大计，教师为本。”培养能适应21世纪我国现代化建成设的人才苗子的责任，将历史地、责无旁贷地落在我们的肩上。实践使我们认识到，建设一支德才兼备，又红又专，爱岗敬业，爱生勤教的教师队伍，是制约和影响学校实施素质教育的关键。是全面推进素质教育的永恒主题，根据需要做好如下工作：

（一）加强教师政治思想教育，联系当前全国开展批判“法轮功”的邪 说歪理这场政治斗争，认真学习中央国务院的有关文件精神，执行中组部，人事厅，团中央等有关通知精神，党员，公务员，共青团员一律不准参与法轮功练习。坚定共产主义，社会主义信念，自觉注重世界观、人生观、的改造，党支部、团支部、工会组织要充分发挥各自职能作用，把教师的思想统一到党中央的决策上。

1、组织学习上级有关文件，提高认识，点燃信念明灯。

2、联系教委通报的中考泄密事件，吸取教训，树立公仆意识，增强社 会责任感，唯护教师的崇高形象。

3、组织教师参与教委，学区开展的庆建国五十周年大典和迎澳门回归 的活动，增强爱国心。

4、学习教师节期间，全国省、市表彰的教书育人优秀教师先进事迹，明确努力方向。

（二）认清形势，明确目标，加强教师队伍建设，切实提高教师素质。

1、认真学习《中央国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决 定》和第三次全教会精神，学习江总书记，朱总理在全教会上的重要讲话，传达好市教委中小学校长暑期学习班的精神。

2、制订《教师队伍建设实施方案》、《教师素质教育理论与实践》专题 培训计划。（详细内容见该《方案》、《计划》）。

（三）继续加强班队伍建设和管理。按教委的要求，做好考核、聘任、培训、奖励工作，组织实施学校印发的《教师工作指南》小册子要求的具体内容。切实开展班会课，心理健康教育的观摩研究活动，进一步提高我校班主任工作水平，举行一次班主任工作研讨座谈会。强化家访工作，克服实际，困难力争全学年能普80%的家庭。

（四）树立“校兴我荣，校衰我耻；人人为校争荣誉、添光彩”的意识。全校教师要确立一种精深的教育理念，高远的精神境界，有理性的思索，追求充实，力求活得有滋味一点。新建校的事业是拓荒者的事业，是大有希望的事业，每位老师都有一个上对党和人民，下对千百个家长交待的问题，为此，我们的一言一行，一举一动都要经得起社会和历史的评价，让我们的老师都感到：在冼可澄纪念学校的日子，是自己生命中最值得骄傲，也最值得回忆的一段时光。在冼可澄纪念学校的怀抱里，只要你热爱事业，肯于努力，勇于拼搏，谁都可以成才，可以实现自己的理想，实现自己的人生价值的。

（五）加强法规法纪学习，依法从教，认真履行《中小学教师职业道德 规范》。

（六）组织教师开展文体活动，教师每天都与学生一起参与早操。工会 组织要因校制宜搞一些活动，活跃身心，增进友谊，增强全体教师的凝聚力。

三、教学工作

全面实施素质教育，既是现实的要求，更是未来的呼唤。在教学工作中，要积极实行启发式和讨论教学。课堂是实施素质教育的主渠道。素质教育的含金量应从课堂教学思想，加大课堂教改力度，确立正确的教学观、学生观、人才观，切实把课堂教学作为实施素质教育的主渠道和突破口。

（一）课堂教学让学生“活”起来，“动”起来。

古人云：水不激不跃，人不激不奋。现代科学也认为，一个人如果受到 正确而又充分的激励，能力就可能得到发挥。“调动学生学习的积极性，激发学生的学习兴趣，使学生养成勤于学习，善于思考的好习惯，这是教法改革的关键。”（李岚清语）因此，要改变课堂教学存在的“主客错位，教与学错位，授知与育人错位，整体与个体错位”的现象，达到“活起来，”“动”起来，教师讲课要生动活泼，因材施教，教学模式与教学手段要多样化；学生学得灵活，能主动积极参与课堂教学全过程，学生兴趣高，勤学习，爱提问，多讨论，善思考；要创造民主、平等气氛。让学生在堂上“做一做”、“划一划”、“写一写”、“练一练”、“查一查”、“读一读”、“想一想”。

我们的宗旨是让够聪明的学生聪明起来，让聪明的更聪明，教会一种 学习方法，一种思维方式。

（二）转变传统教育思想，充分利用已开发的教育教学心理研究成果，挖掘学生的潜能和学习潜力，在施教中选择适合学生自身的心理特点的学习方式，帮助学生找准自己的智力优势让学习成为一种快乐的事。要求教师不妨作些尝试。各科组织一次这样的研究课。

（三）注重学生创新精神和创新能力上的发展。首先，要求教师要不断 地提炼、创造自己的教学艺术和风格，更多的去启发学生的独立思维活动，把知识“学活”并达到“活学”，不要在有意或无意中扼杀了学生追求新知的兴趣，进而埋没或窒息了孩子们的分析能力、观察力、想象力、思维判断能力和实际操作能力。

①第六周举行一次朗诵比赛。

②第十三周举行一次数学口算比赛。

③第十周举行一次“头脑奥林匹克运动会”。④第十四周举行一次故事会。

（四）加强教师教学基本功训练，组织好教学基本功比赛和教学能手评 选工作。

（五）开展“怎样的课才算好课”的讨论、研究活动。有人认为“好课会让学生受益一生”。一节好课会潜移默化地影响一个 人的情感、情趣和情操，影响一个人对世界的感受、思考及表达方式，并最终积淀为人的价值观和人生观，素质教育下的课堂教学，不仅是让学生获得一种知识，还应让学生拥有一种精神，一种立场，一种态度，一种不懈的追求，好课留给学生的精神是永恒的，请全体教师从这样的角度去探讨，一节好课，并不断地创造出成功的经验。此经验写成书面材料在校内进行交流。

（六）完善教学常规管理，教导处定期组织教学观摩活动，并从实际出 发抓好“备课、上课、作业、辅导、考核”等五环节的视导，每期一次。视导的结果作为期未或考核的依据。

（七）遵循教学规律严格执行上级规定的课程计划，减轻学生不必要的 过重的学业负担，书面作业布置严格按上级规定要求。尤其要杜绝机械的过重的抄写作业。更不得以罚抄写来替代必要的教育。

（八）继续争取教委的重视，及早建立多媒体教学室，为教学现代化迈 开第一步。在未建立之前各学科要根据学校现有的设备，开展生动活泼的电化教学。

（九）坚持普及普通话，形成“人人都有说普通话”，“时时都说普通话” 的氛围。先从老师做起。

四、体卫工作

健康体魄是少年儿童将来为祖国人民服务的基本前提，是中华民族旺盛 生命的体现。因此，学校的体卫工作是一项不可忽略的工作。我们要转变观念，树立健康第一的指导思想，切实加强体卫工作。

（一）搞好体育室的基本建设，逐步完善体育器材、设备。

（二）执行《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》，按《小学体育教学大纲》要求，上好体育课和活动课。

（三）组织成立体育运动队。

（四）抓好卫生保健工作，按要求做好学生常见病，传染病的防治工作，做好学生体检、预防接种工作，上好卫生保健课，开展卫生保健常识宣传，设立宣传专栏，不定期出版宣传知识，崇尚科学，提高师生卫生保健知识水平。建立好健康档案。

（五）严格按照上级规定，切实执行“学生在校保证每天一小时的体育 活动时间‘和”每天学习时间不超过六小时“的作息规定，保证学生课间休息和午间得到充分休息，有饱满精神完成学习任务。

（六）管好早操、眼保操，保证两操的质量。每期举行一次两操比赛。

（七）抓好清洁卫生工作，做好晨检，建立公共区域清洁卫生责任制，保持清洁美观的班容班貌，坚持每天一小扫，每周一大扫，节日突击扫的制度。保持学校整洁美观的环境培养良好的卫生习惯，并把清洁卫生列为流动红旗评比内容之一。

（八）重视抓好计生工作，按上级要求和有关法例规范计生工作，确保 计生工作不出差错，不出问题，对违反计生法例的人和事，将按规定，职评、考核评先进实行“一票否决”。

五、后勤工作

（一）确立“管理育人、服务育人”的意识，建立正常的管理、运作制 度，保证学校的财物服力于师生，服务于教学。

（二）抓好校舍设备、设施的添置及维护，建立责任制。

（三）按学校发展和规划逐步完善各种场室。

（四）做好“防交通事故、防火、防震、防毒、防突发事故‘的五防工 作。本学期初进行一次防震的演练。

（五）执行学校制定的治安保卫工作制度，经常督促检查门卫、保安人 员履行职责，全身心做好保卫安全工作。

（六）管好师生午餐卫生工作，保证质量。解决好学生饮水问题。

（七）管理好校园花草树本，营造一个优美的育人环境。

第五篇：2001_2001学年第一期学校体卫、艺术工作计划

佛山市冼可澄纪念学校体卫、艺术工作计划

2001----2002学第一学期

2001年8月30日

一、指导思想

深入学习江泽同志“三个代表”的重要思想，贯彻落实中共中央、国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定，通过课堂教学以及一系列的课外活动，培养学生健康的体魄和良好的心理素质，增强审美能力及创造美的能力，从而全面提高学生的整体素质，培养新世纪的有用之才。

二、体卫工作

〈一〉.建立完善的体卫管理制度，成立学校体卫工作领导小组，吴校长任组长，副校长毛旭虹任副组长，组员由教导处副主任霍华辉、体育教师许剑锋、负责卫生的梁锦萍老师组成。开学第一周定出具体工作计划，做好分工，吴校长负责全面，毛校长负责计划的起草和实施，霍主任负责学校的安全工作，许老师负责体育工作的执行，梁老师负责学校的卫生工作的实施。小组成员平时要严格执行贯彻，期中学校检查各项工作的开展、实施情况，以及取得的成效，期末进行总结，确保将体卫工作落到实处。

〈二〉.体育方面

1． 组织教师学习有关体卫工作的法规、条例，努力贯彻执行两个《条例》的细则。

2． 大力开展群众性的体育活动，贯彻全民健身“一二一”工程，保证学生每天一小时体育活动，增强学生体质。

3． 班主任工作计划和总结应包含体卫方面的工作。

4． 管理好学生两操、两活动，进行班级眼保健操比赛，办好一年一次的校运会。

5． 继续抓好田径队、游泳队的常规训练，建立足球队、踢毽队等运动队，并尽快走向正规，每天利用课后班时间进行训练，积极备战“市小学生田径运动会”和“市小学生足球比赛”。并通过强化训练，锻炼学生勇敢顽强的意志，培养努力拼搏的精神以及团结协作的团队精神。6． 做好学校体育场地的保养和维护，以及器材的购置工作。

7． 体育课、体育活动课要定好场地和内容，严禁放羊式，实施“愉快体育”教学，深化素质教育。充分利用现有的场地器材，开展活泼生动的体育活动。

8． 加强学生的安全教育，确保学生在校的人生安全：

〈1〉体育课上进行安全教育，学生必须在老师的指导下进行活动，确保上课的安全。

〈2〉严禁登高、翻越栏杆，下游泳池。

〈3〉未经许可不能随便进出校门。课间不追逐打闹，上下楼梯靠右走，放轻脚步慢慢行。

〈4〉学校要安排好发生地震、火灾时人群的疏散工作，并进行演练。〈5〉班主任、各科老师要加强学生的安全意识教育，提高学生自我防范、自我保护和自救的能力。

〈6〉学生要牢记救助电话：火警119，巡警110，急救120，并学会如何寻求救助，报警时能说清地点、发生的事情。

〈三〉.卫生方面

1．抓好健康教育工作： 〈1〉上健康课的教师要有教学计划、总结，并认真备好课，写好教案，教案要有目的、重点、难点、过程、步骤、小结。〈2〉学生每年订购健康教育课本册数要做好统计。

〈3〉做好卫生宣传工作，每学年对学生进行健康教育评价。

2．做好学生常见病防治工作：

〈1〉每年对学生进行一次体检，将健康状况作好统计，予以公布，并将结果与往年进行比较，以便发现问题，及时解决。〈2〉健全学生健康档案，保管好学生健康统计资料。〈3〉认真抓好环境卫生的常规管理，完善晨检和卫生检查评比制度，注意培养学生良好的生活习惯和卫生习惯。

〈4〉进一步加强卫生保健工作，积极预防学生常见病、传染病。按时做好预防接种工作，期末进行专题总结。

〈四〉健心和健体有着同样重要的意义，要大力开展心理卫生教育，即心理健康教育：

1．心理健康教育具体内容

（1）培养良好个性心理品质，预防和矫正不良心理行为。

（2）培养良好行为习惯。开展自我教育能力，树立正确的自我意识，发现自己的内在潜力，做到努力有方向，行动有目标，活动有计划,前进有动力。

（3）预防和矫正不良心理行为。

（4）激发学习兴趣，培养良好的学习方法，掌握学习技能，磨炼学习意志。

（5）培养生活自理能力、刻苦耐劳的精神和坚强的意志，增强心理承受能力，能应付并适应各种逆境。与他人友好相处，团结协作。

2．心理健康教育实施途径

（1）开设专门的心育课。每两周上一次课，全期共8—9 次。

（2）心理教育的内容十分广泛，目标也多种多样，德育、智育、体育、美育及劳育等都包含心理教育的内容，因此，应将心理教育与其他各科有机结合，全方位渗透。

（3）开展多种形式的心理咨询，建立咨询信箱，开设心理热线，帮助学生解决心理发展所遇到的问题。

（4）构建有利于心理素质培养的班级和校园文化环境与氛围，利用环境、气氛来育心育人。净化教师和学生的语言，消灭脏话；美化学生学习生活的环境，布置好课室、整理好校园，消除脏、乱、差。运用各种激励的方法维护和强化学生的良好心理与行为。

（5）每学年请有关专家对学生进行一次心理测量，掌握学生的心理状态，有针对性地进行心理教育。对有心理障碍的学生进行心理辅导和治疗。

（6）培养学生的自信能力，在全校开展“我能行，让我来试一试” 的活动。每个学生面对困难都要大声地说一句“我能行，让我来试一试”，培养敢于挑战，勇于实践的能力。在十一月举行一次“我能行，让我来试一试” 的征文活动，每班出一个专栏，并挑选五篇（一、二年级两篇）交学校评审，结集出刊。

心理健康教育是一项持久的工作，需要教师付出耐心和恒心，只要长期地坚持下去，就一定会出成效。

三．艺术方面

〈一〉艺术教育主要内容

艺术教育是为了培养学生正确的审美观点和审美能力，使学生善于判断真善美、假恶丑，从而进一步发展和培养广泛的兴趣爱好、个性特长和创造美的能力

〈二〉实施途径

1．上好音乐、美术课。

〈1〉教师要按照教学要求认真上好每一堂课。〈2〉课堂上采用愉快教学充分调动学生的积极性，提高学习兴趣，让学生多唱、多跳、多画。

〈3〉教师在提高全体学生音乐、美术素质的基础上，要善于发现音乐、美术方面有特长的学生，使其进一步得到发展。2．美无处不在，艺术教育要渗透在各科学习中，各科教师要善于挖掘各学科美的所在，使学生通过中国语言文字欣赏到美，体会到美，从而激发学习兴趣，提高审美能力。3．设立艺术长廊，给学生提供艺术才能展示的空间，不定期地展出学生的书画、手工制作作品。对优秀作品进行摄影、收藏，整理成册，并争取每年在市图书城举办一次书画展。

4．开展兴趣小组、第二课堂等多种活动。组织舞蹈队、合唱队、器乐队、书法组、绘画组、陶艺组等兴趣小组。

组队方式：由老师根据学生特长挑选组织几个特长班。

活动时间：每周一次

特长班的活动计划、目标、内容、时间由负责老师具体拟定。

5．十二月份举行一年一度的艺术节，充分展示学生的艺术才能。艺术节包括书画展和文艺汇演等系列活动。全校学生以班级为单位共同参与，掀起群众艺术活动的高潮。〈1〉书画展在十二月初进行。

书画展包括书法和绘画。十二月初，各班先进行班级的书画展，并选送五幅书法和绘画作品到学校参加评选，在全校展示。〈2〉文艺汇演在十二月中旬举行。

方式：各班出一个节目，节目形式不限。学校舞蹈队、合唱队、器乐队代表学校各表演一个节目，不参加评奖。

评奖：学校组成评选小组，评出一等奖一名，二等奖三名，三等奖五名。

四．具体工作安排

九

月

1．学校制定体卫、艺术工作计划。

2．班主任、教师依照学校工作要求制定切实可行的体卫、艺术方面的计划。3．组建足球队、踢毽队。

（许剑锋负责）4．游泳队进行训练。

（冯志刚负责）5．田径队进行常规训练。

（许剑锋负责）

6．成立书法组、绘画组。

（梁忠、方海英负责）7．舞蹈队、合唱队进行训练。

（舒妍、曾思明负责）

十 月

1． 培养学生的自信，举行“我能行，让我来试一试”的活动。

（班主任、少先队曾思明负责）

2．成立陶艺组。

（梁忠负责）

3．组建器乐队。

（舒妍负责）

4．游泳队、田径队、足球队、踢毽队常规训练。

（冯志刚、许剑锋）

十一月

1．参加“市小学生田径运动会”。

（许剑锋、冯志刚负责）

2． 举行一次“我能行，让我来试一试” 的征文活动。

（语文科组）3． 各班准备艺术节的节目，月底检查。（班主任，舒妍、曾思明负责检查）4． 出卫生、心理健康教育宣传板报。

十二月

1．举办艺术节的系列活动。

书画展月初举行，由梁忠、方海英负责，文娱表演月中进行，舒妍、曾思明负责。

2．出卫生、保健、养成教育、心理健康教育宣传板报。3．元旦庆祝活动。

一月

1．进入期末复习，迎接期末考试。2．对体卫、艺术工作进行总结、交流。