高湾中心小学2、3月份教研活动总结

第一篇：高湾中心小学2、3月份教研活动总结

高湾中心小学二三月份校本教研活动总结

根据上级领导精神和我校工作安排，二三月份我校的教研工作主要有以下几个方面：

1、召开校本教研专题会议，讨论研究方案，拟定计划。

2、全体任课教师对上学期教学质量分析。

3、数学教研组多媒体教室观看名师优质课。

4、语文教研组探讨识字教学的几种方法。

5、常规教学检查。

如下小结：

一、为了确保本学期教研工作再上一个新台阶，各教研组结合上学期初制定的各项教研计划，以及教研活动的开展情况认真反思，查找存在的不足，找出改进措施，结合本组实际情况展开讨论，并制定出本学期教研计划及活动安排，并按照计划内容，积极开展各项教研活动，充分发挥教研组基地作用，保证教研活动有效进行。

二、教学质量是学校的生命线，也可以说教育质量就是学生成长发展的基础。为了更好提高教学质量的管理能力，促进我校教育更好的发展，学校组织全体教师对上学期教学质量进行多方面分析，找出不足，进行反思，制定出本学期提高教学质量的具体措施和办法。

三、我校继续采取“走出去、请进来”的办法搭建教师培训、交流平台。由于培训资金有限等原因，不能满足全体教师的愿望。在这种情况下，我校3月4日组织全体数学教师在多媒体教室观看吴正宪老师执教的《平均数》一课，并聆听了她做的报告《如何做好教学设计》。老师们受益匪浅，并写出了心得体会。

四、大多数语文教师认为识字过程是一件十分枯燥的工作，那么怎样才能提高孩子们的识字质量呢？这成为大家热议的一个课题。我校也针对此课题，于3月25日组织全体语文教师在一起研讨。教师们积极讨论，各抒己见，把各自的经验、想法互相交流总结。

五、为了加大学校教学常规管理力度，深化课堂教学改革，抓好教学质量，促进素质教育稳定发展。2月25日、3月25日，我校对全体教师进行2次常规检查，主要从教学计划、备课、上课、作业批改、课外辅导等方面着手。检查结果令人欣慰，大部分教师都能保质保量完成本职工作，还有个别教师在工作方式、方法上不断创新、极具特色。

第二篇：高湾中心小学督导汇报材料

尊敬的各位领导：

大家好！

首先，我代表全校师生对莅临我校检查指导工作的领导、专家，表示热烈的欢迎和诚挚的问候！

我校根据各级党委政府和教育主管部门对教育督导评估工作的要求和部署，本着认真严谨、实事求是的原则，全面贯彻落实党的教育方针和政策。现将我校一年来的教育教学工作汇报如下，请各位领导和专家批评指正。

一、基本情况

高湾中心小学位于高湾镇何庄村北头，学校创办于1996年秋，2005年春投资百万元扩建为三层教学楼。学校占地面积14007平方米，建筑面积

平方米。2011年政府又投资400多万元建幼儿教学楼一座，2013年投入使用。我校辖区五个自然村，共有小学阶段适龄儿童316名，入学316名，入学率100%。学年内无辍学现象，年辍学率为0。学校教职工28名，在职教师具有专、本科学历者占86%，小学高级教师占50%，学历合格率100%。所有教师均具备教师资格，全部达到任职要求。

学校环境优，设施一流，拥有功能齐全的微机室、电子白板教室、图书阅览室、科学实验室等，校内配有计算机网络、智能广播、电话通讯、安保监控等设施；为学生的成才提供优质的物质条件。

二、主要工作成绩

1、转变观念，提高认识，增强教师的责任感、使命感。

普及义务教育是实施科教兴国战略的基本保证，事关教育的振兴、民族的兴衰、国家的繁荣。为此，我校坚持经常组织教师学习党的有关方针政策、先进的教育理念、教学方法和教学手段。使每位教师政治理论过硬、教学理念先进，充分利用一切积极因素，集思广益、群策群力，积极推进素质教育。

2、多方筹资，加大投入，改善办学环境，提高办学条件

一年来，我校在镇教委的正确领导下，加强与各部门的联系，争取资金改善办学环境和条件。按上级要求，启动并完成了校园一半的拆墙透绿工程。此外还对校园进行了硬化、绿化和亮化，新修了旗台，旗台与大门之间甬道，更换了学校大门，新建了车棚以及甬道两边的绿化带，大门两侧的花坛。学校环境的改善，办学条件的提高受到群众的欢迎，增强了我校的竞争实力。

3、狠抓教育教学管理，增强教师业务能力，提高教学水平。

①、我校全面贯彻方针，坚持德育为首，五育并重的原则。在育人方面，我们注重抓好德育系列主题教育，开展国旗下演讲活动，开展“文明与我同行”等主题教育，通过演讲比赛、手抄报比赛和文明实践活动，让学生积极行动起来，整顿不良思想，消除不良行为，改变不良习惯，与文明同行，使文明礼仪之花在校园盛开，在社会绽放！我校倡导“润物细无声”的教育方式，班主任和学科教师定期与问题学生谈心，走进学生心灵，实现心与心的沟通，使学生的心理潜能得到最大程度的整合，人格与个性日趋完美。全校无一学生有违法违纪活动。

②、努力打造书香校园，全面推进素质教育。为了提高广大学生的文化素质，引导校园文化向健康高雅的方向发展。本结合重大历史事件举行了系列征文活动、手抄报大赛，演讲比赛、歌咏比赛、小发明小制作比赛、硬笔书法比赛、知识竞赛等活动，多名学生获得优异的成绩。这些活动不但使同学们在潜移默化中受到了情感的熏陶和美好品质的培养，同时拓展了新的校园文化活动的体系，充分展现了广大学生的精神风貌，提高了学生的综合素养。

③、强化常规教学管理，建立教研网络。在常规管理中加大对教师备课、上课、批改作业、辅导等环节的检查考评力度，有效规范了教师日常教学行为。推行领导推门听课制。对备、教、改工作进行月检查制；严格实施学科抽测制度，抓好教学各阶段的质量监控。一系列的管理措施，增强了教师队伍的凝聚力、向心力和战斗力，教学成绩逐年提高。学校领导还深入教研一线，积极参与和指导教科研，形成由校长领导 —— 教务处管理 —— 教研组落实的教研管理网络。为了提高教师的业务水平，学校在教师参加继续教育培训和外出学习培训上，学校在经费上给予了大力支持。一年来参加外出培训的老师达10多次，同时还积极组织教师参加县文教局组织的各种活动，如课改汇报、同课异构、连片教研等活动。培养出2名市、县级骨干教师，1名学科带头人，1名教坛新秀。杨红梅教师主持的县级课题《

》在2013年顺利结题。我校还积极倡导“自主学习”的学习方法，教师在教学中积极培养学生的学习兴趣和学习意志，让学生自主、自觉地调控学习情绪和学习策略、学习方法。这些做法，优

化了课堂教学效果，提高了教学质量。

④、安全工作重于泰山。学校始终把安全工作摆在重要位置，成立了学校安全工作领导小组，层层签订责任状，做到安全工作责任到人、落实到位。学校实行封闭式管理，对进出车辆和人员进行登记，杜绝社会闭散人员随意进出校园。各班级还开展形式多样的安全教育活动，如通过组织学生参观道路交通安全图片展使学生进一步明确遵守交通规则的重要性，通过举办法制教育讲座来提高学生法制意识，通过宣传栏的宣传来提升学生的防火安全意识等等。学校常抓不懈进行安全隐患排查，尤其是用电安全、上下楼道安全，不放过任何一个细节，确保万无一失；在校园周边环境整治上，与派出所等相关部门通力合作，消除安全隐患。这些做法为学校教书育人营造了一个安全、和谐的环境，使我校成了学生安心、家长放心安全和谐的学校。

三、探索与展望：

面对新的教育发展形势，我们进行了积极的探索与尝试，并就我校教学工作下一步发展方向展望如下。

1、进一步改善办学条件，优化教育资源。积极创造条件，加大办学投入，更新教学设施。集中有限的资金，分步骤、有计划地解决学校教学设施滞后问题。为广大学生创造良好的学习环境。

2、加强师资队伍建设，努力提高教师综合素质。切实加强教师业务培训，把培训的重点放在课堂教学效率提高和实践新课程的能力上来。

3、切实加强教育教学管理，不断提高教育教学质量。积极探索

实践精细化教学管理模式。充分发挥教学监控的作用，促使教师认真执行国家课程计划，加强教师备、教、改、导、检、析、研等各个环节的落实，夯实教学基础。

以上是我校的工作汇报，衷心希望各位领导和专家对我校的各项工作提出宝贵意见。

第三篇：谢湾中心小学3月份教学常规检查通报 - 副本

2018年谢湾中心小学3月份教学常规检查通报

3月30日，学校组织常规检查专班，对照《五山镇谢湾中心小学常规教学检查评分表》内容，对全体教师的教学常规进行了检查，现将检查情况通报如下：

一、整体情况

全体教师从计划的制订、导学案的撰写、作业的质量及批改、单元检测情况、辅导的落实、教研各方面来看，都能按学校要求进行细化规范。

优点：

1、优化备课，注重反思。主要表现在：大部分教师的导学案能做到超前一周，导学案教学目标明确，重难点突出，教学过程详细，方法恰当。教学反思得以强化，不少教师能够认真总结教学得失，记录好课后小结，不但积累教学经验。

2、巧设练习，全批全改。学生作业符合要求，作业格式要求一致，份量适度，全批全改。并且在批改过程中记录下学生存在的共性问题和个体差异。

3、单元检测、质量分析及时，有的年级组老师对学生单元考试成绩及错误原因在一起认真开展了质量比对分析。

4、辅导：大部分教师随堂培辅工作较多，作业能面对面进行辅导，有的教师还给学生准备了改错本，小档案，效果很好。

5、家访工作整体推进。多数教师9月份进行了家访。

6、教研活动：教师能够积极参与讲课、听课、评课活动，积极撰写教育教学论文。

不足：

1、部分学科导学案无二次备课修改痕迹。如：品德、科学

2、少数教师导学案上的教学反思敷衍了事，反思不深刻，记流水账。

3、个别班级学生的作业书写较差。作业涂改较多。

4、少数教师的单元检测质量分析差一次。

3、部分教师听课记载无评议。

二、改进措施：

1、各位教师对照个人常规反馈情况及时进行整改，教研组长要监督。

1、对于作业卷面要求教师对学生进行教育，要整洁、不允许涂涂划划。

三、得分情况（见表格）

第四篇：关庙镇中心小学3月份德育活动总结

关庙镇中心小学3月份德育活动总结

我校根据上级文件精神，本学期每月确定一个德育主题，开展一系列德育活动。为进一步学习和弘扬雷锋精神，我校在三月深入开展了“扬雷锋精神，建和谐文明校园”的主题活动，取得了一定的成效。现将三月学雷锋活动总结如下：

一、努力营造学雷锋氛围，深刻体验雷锋精神

1、三月伊始，校少先队积极响应上级发出的号召，并结合本校实际情况制定了“学雷锋活动月”活动方案，营造浓厚的学雷锋氛围，由此掀起了学雷锋的热潮。

2、3月5日早晨，我校举行了“学雷锋”主题升旗仪式，八年级六班李文琪同学向全体学生发出了“扬雷锋精神，做合格中学生”的倡议。本次升旗仪式拉开了虎山中学开展“雷锋月”活动的序幕。

3、通过国旗下讲话、主题黑板报、手抄报、征文比赛、学雷锋比赛、开主题班会等形式多样的活动，带领学生走近雷锋，了解雷锋的感人事迹，寻找雷锋的足迹，深刻体验雷锋的精神。

二、积极组织学雷锋活动，学习培育雷锋精神

1、学雷锋就要从身边的小事做起，用实际行动来发扬雷锋精神。在寻找雷锋的足迹，了解雷锋事迹的过程中，学生们被雷锋的高尚品格和崇高精神深深打动并感染，纷纷用实际行动来体现雷锋精神。

2、三月五日下午，我校全体师生进行了环境清洁活动，六年级师生清理校园内的死角，七、八年级师生来到学校周围的公路、绿化带，九年级师生来到虎山镇集贸市场，他们将街道、马路及绿化带内的垃圾清理得得干干净净，受到了校内及周边群众的一致称赞。在这次活动中，师生们体验着并快乐着，没有人抱怨，没有人喊苦叫累，大家心里都被保护环境、服务社会的责任感深深地陶醉着。

三、树立学雷锋典型，弘扬雷锋精神

1、雷锋精神可以集中概括为：生活上艰苦朴素，工作上忘我劳动，学习上刻苦钻研，集体中助人为乐的精神。我校雷锋活动月活动开展以来，涌现出了很多生活节俭、助人为乐的好少年，如：六一班彭梓梦同学在厕所捡到150元钱主动交给老师等。

2、雷锋的精神是中华民族一笔宝贵的精神财富，我们不但要在“学雷锋”活动中发扬这样的高尚精神，也要在日常生活中，一点一滴、方方面面发扬这样的优良传统，让这种“雷锋精神”永远的流传下去，让中华民族的传统美德发扬广大。

通过本次系列活动，雷锋精神却在同学们的心中扎下了根，并不断引导着我们在今后的学习和生活中用实际行动去发扬雷锋高尚的风格，弘扬雷锋可贵的精神。

关庙镇中心小学3月份德育活动总结

关庙镇中心小学 2018年3月23日

第五篇：3月份心理活动总结 2

3月份活动总结

活动主题:Relax ourselves

活动目的: 还有一个月的时间就要考专四了，面对这即将来临的专业四级的考试，大家都有一些焦急，不知道在这一个月的时间里还要做点什么，专四对于我们来说很重要，不知道该怎么努力才能让自己满意，让老师满意。大家都在认真地准备这这次考试，希望自己能通过这次考试。我觉得大家现在很着急，也很焦虑，所以举行这次活动让大家放松一下，缓解一下大家的情绪。

活动时间：03月20日

活动地点：逸夫教学楼107

活动对象: 二班全体同学

活动内容：1.由主持人宣布活动开始，并由大家一起唱《我相信》作为开场曲。

2.做抢座位游戏，输的同学为大家表演节目。

3.做你来比划我来猜的游戏，一个同学根据给数的英语单词做动作，另一个我同学来猜。

4．赢的同学有小奖品，输的同学要收罚。

5.大家起立，由主持人带领大家高声喊出我们的自信，缓解一下压力。

6.谈谈大家在高喊之后的感觉。

活动总结：我觉得这次活动很成功，大家都很高兴，玩的都很开心，虽然活动之后大家还要学习，可是我觉得大家的压力真的有所缓解，大家的焦虑也减少了。调整好自己，重新出发，进军专业四级。