关爱困难教职工方案

第一篇：关爱困难教职工方案

2013年小塘镇树山小学

关爱困难教职工方案

百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。教育成绩的取得是全体教职工共同努力的结果。为了教育事业的发展，广大教职工爱岗敬业，无私奉献，工作上倾注了全部的心血和精力，生活上付出了很大代价和牺牲。为了全面落实科学发展观，建设和谐教育，学校工会就贯彻以人为本、关心教职工生活提出如下方案：

一、指导思想

以科学发展观为指导，全面落实以人为本，依法保障、维护教职工的合法权益，关心教职工生活，努力改善教职工工作生活条件，为教职工的愉快工作服务，为教职工的幸福生活服务，为教职工的成长发展服务，调动广大教职工的积极性、创造性，努力构建和谐教育，促进教育事业更快更好地发展。

二、内容要求

1、关心教职工心理健康。尊重教职工的人格和权利，关心教职工的工作心态、适应心态、生活心态，引导教职工树立积极发展、健康成长的心态。

2、关心教职工身体健康。建立教职工身体健康档案，制定教职工强身健体计划并认真组织实施。

3、改善教职工工作条件。教职工办公用品符合科学、健康标准，积极创造条件实现教职工办公的信息化、自动化。对年龄比较大的教职工一般不安排晚上上班，保证教职工人身安全。

4、关心退休老教师、特岗教师的家庭生活。及时了解他们的家庭生活状况，对他们本人或其家属生病住院或者其他重大变故要给予关心、慰问；对青年教职工住房、就餐、婚姻等问题也要关心。

5、丰富教职工文化生活。关心教职工的业余文化生活，努力创造条件，满足教职工的文化需求。

6、落实好教职工的工资待遇。杜绝拖欠和变相拖欠教师工资现象，不得随意克扣教职工的工资。对于节假日加班的教职工要依法落实加班费。要按照国家规定，缴纳养老、医疗、失业保险和住房公积金等。

7、减轻教职工工作负担。从工作任务、工作时间等多方面减轻教职工的负担，缓解教职工压力。

8、关爱教职工队伍中的特殊群体。关心农村特别是贫困山区教职工、因病或其它原因造成生活困难的教职工、少数民族教职工、从事特殊教育的教职工，改善其工作生活条件。

9、维护教职工的合法权益。根据《教育费》、《教师法》、《义务教育法》、《工会法》等法律法规的要求，依法维护教职工的民主权利、经济利益、劳动权益、生活权益。

10、关心女教职工生活，维护女教职工的特殊权益。

三、政策措施

1、做到特殊情况上报。学校领导干部及家庭成员因病住院或发生重大变故，工会负责人应及时上报主管部门。

2、走访慰问教职工。如生日慰问退休老教师，重大节日请老教师参与，重大疾病及时慰问，婚丧嫁娶等事认真组织等。

3、努力做到教师定期体检，尤其是老教师。学校两年至少组织一次教职工的普遍查体。采取措施，积极为教职工办理医疗保险，增强教职工抗风险能力。

4、建立谈心制度。做到“十个必谈”：教职工新参加工作必谈、家庭遇到重大事件必谈、职务岗位变动必谈、离退休必谈、落聘必谈、新入党的必谈、受到县级以上表彰必谈、每年考评成绩落后的必谈、违规违纪的必谈、家庭生活困难的必谈。

5、坚持开展“送温暖”活动。要建立困难教职工档案，每年教师节、春节前，学校都要认真开展“送温暖”活动，帮助困难教职工解决实际困难。

6、坚持教代会制度。保障教职工依法行使民主决策、民主管理和民主监督的权力，定期对贯彻落实情况进行检查并将检查结果予以通报。

7、合理安排教职工工作时间。根据法律规定和教育工作实际，学校要合理安排教职工的工作时间，国家规定外的工作时间安排，要经过教代会讨论通过。早、晚工作时间的安排要尊重教职工个人意愿，考虑教职工家庭生活的实际，保证教职工交通和人身的安全。需要教职工延长工作时间的，应兑现教职工加班工资待遇。

8、建设好“教工之家”。学校要为教职工的文体活动提供必要的条件，所有学校要建立“教工之家”，作为教职工活动的场所。

9、切实保护女教职工的特殊权益。女教职工生育，学校要看望、慰问。“三八”妇女节要组织必要的庆祝活动，对处于孕期、产期、哺乳期的女教职工要予以必要的照顾。

10、努力营造关心教职工生活的良好氛围。学校领导要进一步提高认识，通过多种形式做好宣传工作，把关心教职工生活作为本职工作抓实抓好。对工作成绩突出的典型予以表扬，对工作不力、造成干群关系紧张的批评教育，追究责任，努力在全市教育系统营造愉快工作、幸福生活、和谐发展的良好氛围。

树山小学

2013年

第二篇：关爱困难学生方案2013下

2013年上学期岩家垅中学“关爱困难学生”方案为进一步形成关爱困难学生教育事业的良好氛围，按照县教育局相关通知，我校决定开展“关爱困难学生”教育活动，特制定本活动方案。

一、指导思想

为贯彻党的十八大精神，弘扬中华民族扶危济困的美德，进一步加强对我校对困难学生的帮扶工作，实现“不让一个生活上有困难的学生失学，不让一个思想上有困难的学生落伍，不让一个学习上有困难的学生掉队”的教育目标，为贫困生提供物质上、精神上援助，使他们不因家庭困难而失去求学机会。通过全体教师和学生的大力支持和学困生自己的努力，促进学困生健康成长，从而全面提高我校的教育教学质量。

二、工作措施

（一）、强化宣传，提高认识

围绕“关爱困难学生”这一主题，开展“三个一”活动，即开展一次“国旗下讲话”主题宣传活动，办一期黑板报，组织一次主题班会，号召学生在不增加家庭负担和自愿的前提下，节约自己的零花钱，向困难学生和贫困人的子女献爱心，教育学生学会关爱，学会帮扶。

（二）、加强领导，强力推荐

为加强对对贫困残疾学生帮扶工作的组织领导，特成立帮扶工作领导小组。

刘周让任小组组长，刘圣强，张忠生，汤首权，李军任副组长，其余全体老师为组员，领导小组全面负责贫困残疾学生帮扶的方案、协调和总体部署。

三、帮扶方式

由全体教师与困难学生结对帮扶，每人扶助一名贫困生，以班级为单位与贫困残疾学生结对帮扶，每班扶助一名学困生；

四、帮扶内容

（一）、思想上解惑

鉴于贫困生的家庭特殊，他们往往缺少完整家庭的关爱，因而资助方要从情感上贴近他们，学习上关心他们，生活上帮助他们，经常与他们交流，掌握他们的思想状况，有的放矢地化解他们心中的困惑，给予他们精神上的动力，使他们保持积极向上的健康心理。

许多学困生在与同学的相处之中，往往有自卑心理，要帮助他们克服自卑心理，树立自信心，自立自强；激发他们的进取心，真正体会到多一份努力，就会多一份收获的道理；帮扶者平时要把学生当成是自己的孩子或弟妹一样看待，平时多与班主任、任课老师联系，经常找帮扶对象谈心。

（二）、生活上资助

学困生平时的生活费用都很低，往往不能满足他们最低的生活需要，因而扶助方要适当的资助，每学期开学都要给贫困生购买学习用品及课外读物，帮助他们渡过难关，使他们安心地投入学习。

（三）、学习上帮助提高

一部分贫困生由于客观条件的影响，往往成绩不如人意。而贫困

生要在真正改变现状，提高成绩，为未来人生打好底色，就必须培养他们自己刻苦努力、持之以恒的学习态度，养成良好的学习习惯，这样才能在未来社会立足，有所建树，为社会贡献自己的聪明才智。因此党员要发挥“先锋岗”作用，要从学习上去帮助，利用课余时间帮助他们学好功课，帮助他们掌握学习方法，使他们学会学习。

201

3岩家垅中学、9

第三篇：关爱帮扶困难学生-活动方案

关于开展党团员带头

“以爱的力量，温暖童心”活动通知

为关注每个学生特质，帮助困难学生茁壮成长，为他们提供更好的成长环境，拟开展党团员带头“以爱的力量，温暖童心”的活动。本着“一个也不能少”原则，最大限度地保护和挖掘每一个学生的潜能，努力教育和帮扶学习困难生、行为习惯困难生。用爱的力量关心学生、尊重学生、温暖学生，增强师生感情，促进学生发展。在“六一”儿童节来临之际，开展此次活动。

一、参加人员 ： 党团员教师（必须参加）及有爱心的教师（自愿参加）

二、时间：2018年5月

三、帮扶对象：各班学习困难的学生、行为习惯困难的学生或者学习与行为都困难的学生

四、具体措施：

（一）建立困难生档案

1.先由各班主任推荐名单，详细写清楚困难生姓名、性别、班级、学生困难原因等。学校将建立困难生档案。2.每位党团员教师认领1-2位困难学生。原则上是本班级或本级部的学生。要及时了解帮扶对象的学习情况、性格特点、行为表现和家庭情况，有针对性地开展工作，切实将帮扶活动落到实处。

3.参与帮扶的老师要及时了解帮扶对象的转化效果，总结经验，填写帮扶活动记录卡。

（二）帮扶方式

1.温情感化。结对教师要切实关心帮扶对象的思想成长，针对学生存在的问题形成和原因，一个月至少与帮扶对象进行2次谈心、交流，解决他们在学习、生活中遇到的思想困惑，教育他们以积极、乐观、向上的态度生活，促进他们的健康成长。

2.学习指导。结对教师要了解帮扶对象的学习情况，帮助他们克服学习中的困难，养成良好的学习习惯，促进学习进步。每月至少辅导2次，每次辅导有记录。

3.生活帮扶。结对教师要深入关心帮扶对象的生活状况，及时帮助解决他们生活中的困难，在学校的协助下，以献爱心的方式，为其提供必要的帮助，并开展困难学生走访活动，让他们能够安心学习、快乐成长。

（三）各党团员教师要认真做好认领。认真做好帮扶活动。学校将根据教师帮扶情况，在所有参加的本次活动的教师中评选“爱心大使”。

山海天旅游度假区实验小学

2018年5月7日

第四篇：困难教职工救助工作方案

彩票公益基金资助困难教师实施细则

石嘴山市第七小学

根据《自治区教育厅关于认真开展2011-2012学年中央专项彩票公益金励耕计划试点工作的紧急通知》（宁教学〔2011〕303号）精神，为妥善做好励耕计划的实施工作，按照文件规定的比例和要求，结合我区学校实际情况，为确保救助工作公开、公正地进行，现制定如下工作方案。

一、领导小组

组 长：贾百义

副组长：姜建明 马桂萍 王香华

二、监督组组长:姚志军

组员： 田红梅 沈艳林 王月萍 童永春 李继平

邵慧君 杨媛媛

一、资助对象条件：

（一）热爱党，热爱祖国，热爱新疆，坚决维护祖国统一，拥护中国共产党的领导；

（二）政治立场坚定，自觉维护民族团结，反对民族分裂，始终与党中央、自治区党委保持一致；

（三）遵纪守法，为人师表，严格遵守学校规章制度；

（四）忠诚于党的教育事业，工作认真负责，生活简朴，诚实守信，有良好的师德修养；

（五）单亲职工生活困难的。

（六）长期因个人或家庭成员患大病、重病及遭遇意外事故，造成经济特别困难的个人和家庭。

（七）、子女两人以上并无固定工作，生活困难的。

（五）家庭经济特别困难，重点资助因遭受自然灾害、突发事故或重大疾病等原因造成家庭经济困难的教师。

二、申请程序

1、符合救助条件的教职工，由本人写出书面申请（申请内容：困难原因、），证明人签字后报校工会。

2、学校工会根据困难救助申请进行核实，对符合救助条件的困难个人及家庭，经学校校委会研究决定上报教育局工会。

四、要求：

1、各年级组组长认真负责，积极协助学校做好困难教职工的调查摸底工作，做到困难救助情况真实，准确无误，不漏报。

2、申请救助的同志要如实反映个人或家庭实际困难，及时提供有关证明材料，不得虚报情况。

石嘴山市第七小学 二〇一一年十二月一日

第五篇：疫情加强特殊困难老年人关爱服务方案

疫情加强特殊困难老年人关爱服务方案

为深入贯彻总书记2月23日在统筹推进X疫情防控和经济社会发展工作部署会议上关于加强对因疫情在家孤寡老人等群体走访探视并提供必要帮助的重要指示精神，认真落实《国务院应对X感染肺炎疫情联防联控机制关于进一步做好民政服务机构疫情防控工作的通知》(国发明电〔2020〕6号)有关要求，切实加强特殊困难老年人关爱服务，现将有关工作通知如下：

一、全面开展摸底排查。

各镇要依托留守老年人信息系统、养老服务信息系统等现有信息平台，采取镇统一组织，动员和指导各村协助落实的方式，对特殊困难老年人开展全面摸底排查，重点排查独居特别是生活不能自理的特困老年人，受疫情影响在家隔离的孤寡老人，家人被隔离收治而无人照料的老年人，暂时无人照料的留守(空巢)老年人等特殊群体；重点排查家庭疫情防控情况，赡养人、托养人履行赡养、托养义务情况，日常生活需求、健康状况、精神状态等情况。要切实摸清真实底数，科学评估风险等级，明确分类帮扶措施，建立关爱服务台账，确保将全部特殊困难老年人纳入关爱服务范围。

二、及时做好关爱服务工作。

各镇要充分发挥各类基层组织、社会组织、社区工作者、社会工作者、志愿者等方面力量作用，按照就近就便原则，将帮扶对象落实到人，分类开展走访探视和关爱服务工作。对因疫情影响在家隔离的孤寡老人尤其是特困老年人，要每天至少开展1次走访探视，根据实际需求提供必要帮扶；对基本生活存在困难、符合相关救助条件的，要及时协助其申请临时救助、最低生活保障等社会救助。对因家人参加抗击疫情或被隔离收治而无人照料的老年人，要协助落实临时照料人，及时做好生活照料、康复护理等工作，密切关注其身体状况和心理变化、精神状态。对因疫情影响在家隔离的留守(空巢）、独居老年人特别是高龄、失能老年人，要在督促家庭成员履行赡养(扶养)责任的基础上，引导村委会、社会组织、志愿者等，有针对性地开展走访探视、精神慰藉、生活照料等服务；赡养人、扶养人无法履行赡养(扶养)责任的，请所在镇政府(村委会)及时介入，通过政府购买服务、组织志愿服务等方式，提供必要帮扶。对因疫情影响不能返回养老机构的老年人，要指导相关养老机构加强信息沟通，及时掌握老年人心理状态和身体状况，必要时给予心理疏导和上门服务。对于出现疑似症状的上述老年人，要在当地X疫情联防联控机制统一安排和卫生防疫部门指导下，按照规定立即送诊，不得迟报、瞒报、漏报。一旦确诊，要协助做好相关密切接触者的隔离管理，防止疫情扩散。支持社会工作服务机构、心理咨询服务机构、社会工作者、心理咨询员等专业力量通过电话、咨询热线、网络微信、上门服务等线上线下方式，及时为有需要的特殊困难老年人提供心理调适、情绪疏导、精神抚慰等服务。

三、支持养老机构优先保障生活不能自理特殊困难老年人入住需求。

对本区域生活不能自理且有集中供养意愿的特困老人，生活不能自理、无人照料且有机构入住需求的其他孤寡老人，因子女参加抗击疫情、因疫情接受隔离治疗等原因导致家庭无力照顾、确需返院和拟新入住的生活不能自理老年人，各养老机构要按照《民政部办公厅关于分区分级精准做好养老服务机构疫情防控与恢复服务秩序工作的指导意见》要求，在确保疫情防控到位的前提下，为其安排入住服务，保障生活不能自理特殊困难老年人的刚性服务需求。

四、落实工作责任强化监督指导。

各镇要落实主管职责，将疫情防控期间特殊困难老年人关爱服务纳入联防联控工作重点，组织开展特殊困难老年人排查摸底，督促落实关爱服务举措，采取“四不两直”方式进行抽查，对发现的问题和困难及时研究解决，将不担当不作为问题及时向相关部门报告，确保国家和当地相关政策要求落实到位。各镇要协调推动落实属地责任，确保辖区内特殊困难老年人走访探视、生活照料、帮扶服务等工作落实到位。要发挥村委会协管职责，指导和支持其组织专门力量，深入特殊困难老年人家庭，具体开展关愛服务工作。镇政府要以村委会为依托，建立关爱服务工作机，织密服务网络，做到责任到村、到具体人员，覆盖所有需要帮扶服务的特殊困难老年人。要强化家庭成员赡养(扶养)主责，督促赡养(扶养)人履行经济供养、生活照料、精神慰藉等义务。

五、工作要求。

各镇要将特殊困难老年人关爱服务作为重点工作，加强工作指导与督查，结合各镇实际，切实做好特殊困难老年人的基本生活和服务保障工作。并于4月7日向局社会福利科报送关于在疫情防控期间加强特殊困难老年人关爱服务工作开展情况的汇报。