果都镇教育办公室三提三创意见

第一篇：果都镇教育办公室三提三创意见

果都镇教育办公室

关于在全镇教育系统开展“提标提速提能、创新创业创先”主题教育实践活动的意见

（2012年3月12日）

为深入贯彻落实全市教育系统“三体三创”主题教育实践活动总体部署，激励全镇教职工进一步解放思想、提振精神，锐意进取、拼搏实干，掀起新一轮创新兴教、创业立教、创先强教活动，教育办公室决定在全镇开展“提标提速提能、创新创业创先”（简称“三提三创”）主题教育实践活动。现提出如下意见：

一、充分认识开展“三提三创”主题教育实践活动的重要意义

当前，果都镇教育事业发展正处于乘势突破、提升跨越的关键时期。在新的条件下，新一轮教育兴镇、竞相发展的热潮已全面展开，实现我镇教育事业跨越发展、争先进位的压力进一步加大。赢得未来发展竞争的胜利，最重要的是与教育先进乡镇比境界、比干劲、比作风、比能力，谁的思想境界高、精神状态好、工作作风实、能力素质强，谁就能在新一轮竞争中抢占制高点、实现新发展。从我镇教育总体情况看，尽管这几年教育发展取得了一定的成绩，但是总体发展缓慢，发展不平衡、不协调的问题还比较突出，一些长期制约教育发展的瓶颈因素和薄弱环节还没有得到根本解决，一些校领导班子在思想境界、精神状态、工作作风和能力素质等方面与新形势、新任务、新要求还不相适应。开展“三提三创”主题教育实践活动，是应对发展的新机遇新挑战、破解制约发展的突出问题作出的重大决策部署，对于统一全镇教育系统的思想，凝聚各方面的智慧和力量，最大限度地激发广大教职工的积极性、主动性和创造性，在新的起点上开创各项工作新局面，奋力实现我镇教育事业新跨越，具有十分重大而现实的意义。

二、指导思想、总体要求和基本原则

（一）指导思想：坚持以科学发展观为指导，深入贯彻落实全市教育系统“三体三创”主题教育实践活动，以“提标提速提能、创新创业创先”为主题，以解放思想为先导，以推进工作落实、优化教育环境、提高教师素质、深化教学创新为主要内容，认真查找和着力解决影响我镇教育系统创新发展的突出问题，努力实现我镇教育事业全面整体推进。

（二）总体要求。“三提三创”，既是活动的主题，也是做好今后工作的总要求、总基调。“提标”，就是工作提标，坚持高点定位，提升思想境界，抬高发展标杆，瞄准全市、全省最高水平，加压奋进，立志赶超；“提速”，就是发展提速，坚持以快制胜，做到捕捉机遇先人一步、工作推进快人一拍、办法措施高人一筹，以高于标兵、快于追兵的加速度，不断实现进位争先；“提能”，就是干部提能，坚持以强为基，提升素质、锤炼作风、提高效能，打造一支敢于担当、能打善拼、务实苦干的教育干部队伍。以提标、提速、提能为措施、手段，努力达到创新、创业、创先的目标要求。“创新”，就是创新强教，鼓励全体教职工大胆探索、敢干敢闯，创新教育思路、创新方式方法，形成用新思维研究新情况、用新方法解决新问题、用新举措开创新局面的生动景象。“创业”，就是创业为民，一切以质量为上、以发展为根本，以百年树人为核心事业，形成质量素质双提高的良好局面；“创先”，就是创先超越，树立勇于攀登、争创一流的目标志向，保持昂扬向上、奋发有为的精神状态，做到各项工作唯先必争、唯旗必夺，努力实现教育各项工作新突破

（三）基本原则。

一是立足实际，有的放矢。坚持从各学校实际出发，因地制宜，实事求是，把查找和解决实际问题贯穿活动始终，本着什么问题突出就解决什么问题的原则，真正从思想深处查摆问题、找准差距，敢于揭短亮丑、触及矛盾，做到真查真找、真抓真改，以问题的有效解决推进工作、促进发展。

二是分类指导，分层推进。这次主题教育实践活动，以中小学教职工为主要对象，从上到下全面动员，梯次展开、整体推进。要立足各自特点，确定活动的载体、内容与形式，确保活动开展得深入扎实、富有成效。

三是发扬民主，广纳民意。坚持“开校门”搞活动，广开言路、广集民智、广纳良策，1请群众参与、听家长意见、受群众监督、让家长评判，把主题教育实践活动办成家长满意工程。

四是统筹兼顾，注重实效。坚持把开展主题教育实践活动与学习贯彻市第十三次党代会和全市教育系统“三体三创”主题教育实践活动相结合，与推进当前各项工作相结合，与优化发展教育环境相结合，与加强全镇教职工队伍建设相结合，与完善教育体制机制相结合，统筹安排，务求实效，真正做到以活动促工作、以工作实绩检验活动成效。

三、活动主要内容

(一)解放思想大讨论活动

坚持把解放思想作为推动新一轮教育发展的总开关，着力在加强学习提境界、反骄破满找差距、树立标杆定目标、理清思路谋发展、改革创新求突破上下功夫。组织开展集中学习教育活动，进一步提升全体教职工的思想境界，激发敬业创业的斗志。组织开展“六查六看”、“扪心七问”活动，深入查找在精神状态、思想境界、工作标准、发展环境、干部作风等方面存在的突出问题，广泛征求各方面的意见和建议，进一步理清教育教学思路，制定整改措施。各学校要将查摆出的问题、整改措施以及今年重点工作推进落实计划，向社会公开，接受家长监督。

（二）优化教育发展环境，提升行政效能

坚持创建与整治并举，重点开展“提速、正风、治乱”专项治理行动，为教育发展创造良好环境。开展教育行政效能“提速”行动。由镇教育办公室牵头，全程做好综合协调，组织全部审验工作，建立完善教育审核机构，严格对各学校的考核奖惩，对当年度考核最后一名的学校，予以通报批评。

(四)提高教育干部能力，勇于创先争优

把提高教育干部能力作为教育事业发展的根本保证，开展岗位技能业务培训，强化教学实践锻炼，加大考核力度，着力提高校领导班子的履职尽责能力、创新发展能力、执行落实能力。全镇教职工中开展“学科带头人”活动。对学校管理人员、各学科带头人和教学骨干进行培训，邀请市知名专家学者和先进单位骨干授课，举办教学工作论坛。

(五)创新体制机制，落实长效保障

以提高教学工作的科学化、规范化、制度化水平为目标，把主题教育实践活动的成效落实到完善规章制度、建立长效机制上，切实发挥制度管长远、管根本、管方向的作用。

一是健全完善调度督查机制。对全镇各学校重点工作、重点学科推进情况实行一月一调度一通报、一季一观摩一考核、半年一分析一总结制度，始终保持教学工作落实的强大推力。

二是健全完善考核奖惩机制。进一步修订完善《果都镇教育教学考核管理办法》，对全镇所有中小学进行考核；在全镇机关干部中推行“三线一联”实绩考核办法，将实绩考核线、民主测评线、民意调查线和一票否决考核进行赋分联动，使考核更加客观公正，真正考出动力、激发干劲。

四、实施步骤

“三提三创”主题教育实践活动，从2012年3月初开始到年底结束，分三个阶段进行。

（一）动员部署、学习教育阶段（3月6日-3月31日）

镇教育办公室召开动员大会，对主题教育实践活动作出全面部署。在全镇各学校、幼儿园上下广泛宣传发动，营造开展主题教育实践活动的浓厚氛围。组织开展解放思想大讨论活动，加强学习教育，对照教育局、镇党委政府确定的重点工作、重点项目研究推进落实的措施，针对思想、工作、作风等方面存在的问题制定整改措施。各学校、幼儿园都要写出问题剖析和整改报告、今年重点工作推进落实计划。

（二）整体推进阶段（3月1日-12月20日）

把创新兴教、创业立教、创先强教任务，作为整体推进阶段的重要内容，统筹摆布、有序推进。加强主题教育任务自查进度督查，明确工作任务、工作要求，明确责任学校和责任人，明确完成的时限，一步一步、逐个环节扎实推进。各学校要定期向镇活动领导小组

报告活动开展情况。

（三）总结提高阶段（12月21日-12月31日）

各学校、幼儿园要认真全面深入地对主题教育实践活动进行自查和总结，并向镇教育办公室活动领导小组写出书面总结报告。镇教育办公室活动领导小组研究制定主题教育实践活动的验收标准和评估细则，组织督导小组对各学校、幼儿园活动开展情况进行检查评估。结合年度综合性表彰大会，对主题教育实践活动进行全面总结，对活动中涌现出来的先进单位予以表彰奖励。特别需要指出的是，各学校要对照附件2中《果都镇“三提三创”主题教育实践活动自查表》，在年度考核中逐项考核，认真督查督导，在年度师德标兵及其他师德荣誉中做最终考核依据。

五、保障措施

（一）加强领导。镇教育办公室成立以镇党委政府分管领导陈保周主席为组长的“三提三创”主题教育实践活动领导小组。各学校、幼儿园负责人要切实担负起活动第一责任人的职责，全程参与，亲力亲为，做到重要事项亲自研究、重大活动亲自部署、重点工作亲自落实。对思想不重视、组织不力、走过场、群众、家长不满意的进行通报批评，限期整改，并严肃追究主要负责人和相关责任人的责任。

（二）明确职责。镇教育办公室“三提三创”主题教育实践活动领导小组负责整个活动的组织领导、重大事项的决策部署、重要工作的指导统筹。领导小组办公室负责贯彻落实领导小组的指示、决定和部署，具体组织、指导和协调活动开展。各有关学校既要组织开展好本部门本单位的活动，又要按照分工，密切配合，齐抓共管，形成合力。

（三）强化督导。镇教育办公室“三提三创”主题教育实践活动领导小组将成立专门的督导指导组，加强对主题教育实践活动的具体指导和全程督导检查，及时掌握各阶段活动的进展情况，提出加强改进的意见，注意发现和总结推广典型经验。

（四）营造氛围。各单位要强化舆论引导，深入宣传开展活动的重要意义，跟踪报道活动开展情况，充分反映活动中涌现出的先进典型，全面展示活动带来的新成效、新变化，在全镇教育系统大力营造奋发进取、创先争优、比学赶超的浓厚氛围。

附件1：

果都镇教育办公室

开展“提标提速提能、创新创业创先”主题教育实践活动领导小组成员名单

组长：陈保周人大副主席

副组长：刘元英教育办公室主任

成员：教育办公室成员、各学校校长、幼儿园园长

领导小组下设办公室，李长庚同志兼任办公室主任。

附件2： 果都镇教育办公室“三提三创”主题教育实践活动自查表 姓

名

：

第二篇：三提三创教育活动学习心得

“三提三创”教育活动学习心得

我中心召开 “三提三创”动员大会以来，我认真学习“提标、提速、提能、创新、创业、创先”的主题教育实践活动的精神理念。加强学习提高境界，树立标杆定标准，理清思路谋发展，改革创新求突破，结合疾控工作自身实际，以新的标准来要求自己，提高办事效率，提升工作能力，创新工作方法、工作思路。

我认真学习了毛泽东、邓小平等领导人的有关著作，对自由主义的表现有了进一步的了解，对自由主义的危害有了更深刻的认识。自由主义是机会主义的一种表现，是和马克思主义根本冲突的。作为一名疾控工作者要以疾病预防控制工作和集体利益为第一生命，襟怀担白、忠诚党的事业、无私奉献，无论何时何地，都坚持正确的原则，不断加强自身修养，认真负责的做好本职工作。我认为应该从以下几个方面着手，严格要求自己。

一是要树立从点滴做起的思想，反对自由主义就要从日常点点滴滴的小事做起，我要刻苦学习，努力工作，培养艰苦奋斗，拼搏进取的作风，更要关心集体，乐于助人，坚定为人民服务的思想，更要无私奉献，淡泊名利，注意自己平常的一言一行，做好表率作用。

二是要有严于解剖自己的勇气。在工作、生活和学习中每个人都难免产生不对的思想苗头，难免遇到困难和疑虑，面对不正确的倾向，要及时向领导反映，提出正确的意见和建议，要积极参加各项学习活动，要活到老，学到老，在工作实践中联系自己的思想，从中吸取经验和教训，改造自己的主观世界,办事要人真负责，不能敷衍了事。三是要做好“四个一”，克服自由主义倾向。、坚定一个信念。信念是推动立身处世、事业成功的原动力，只有牢记全心全意为人民服务的宗旨，才能去干事，也才能干好事。守住一条底线。底线就是我们是共产党领导下的事业单位工作人员，要时刻提醒自己应该“有所为有所不为”，讲党性，讲操守，不该说的话不说，不该做的事不做，树立起共产党员的良好形象。保留一份激情。做疾控工作每天面对着都是一些琐碎的事务工作，单调而无趣，容易滋生厌烦情绪。这就需要我们进一步明确“有为才有位，有位需有为”，小事情也能反映大智慧，小岗位也能取得大成绩，燃起工作和生活的激情，做到“我为人人，人人为我”。提升一种境界。个人素质、素养的提升是社会和民族进步的基石。人生立世，还是需要一种境界。需要我们时刻自重、自省、自警、自律，不断否定自我、提升自我、超越自我。需要我们不隅于一己私利，善于舍得，学会放弃，搞好团结，与人为善。

三是要不断加强理论学习。我们党的先进性，首先表现在其理论上的先进性。因此，平时要加强对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想，及十七届六中全会精神的学习，不折不扣的执行党的路线、方针和政策，及时完成上级领导布置的各项工作任务，在今后工作和学习中，我要努力做到：无论何时，都要胸怀大局观念，诚心待人要甘于奉献，默默无闻的做好本职工作，以一个积极向上的态度，促进工作水平的提高。

第三篇：三提三创 方案

西牛希望小学“三提三创”主题教育实践活动

实施方案

为深入贯彻落实市第十三次党代会和全市教育工作会议精神，激励广大教职工进一步解放思想、提振精神，锐意进取、拼搏实干，根据市教育局及镇教办的安排，特制定我校“三提三创”主题教育实践活动实施方案。

一、指导思想

以“坚持科学发展，实施素质教育，深化课程改革，满足多元需求，创建品牌学校，提高教育质量”为总目标，以“提标提速提能、创新创业创先”为主题，以推进工作落实、优化发展环境、提高干部教师能力、创新体制机制为主要内容，深入贯彻落实市第十三次党代会和全市教育工作会议精神，抓常规求规范、抓学习换观念、抓研究促实践，全力激发全体教师的工作热情，深化学生行为习惯的养成，力争使我校的各项工作再上新台阶。

二、基本原则

一是立足实际，有的放矢。二是分类实施，分层推进。三是发扬民主，广纳民意。四是统筹兼顾，注重实效。

三、活动的主要内容

1、开展解放思想大讨论活动

根据“三提三创”主题教育实践活动领导小组的安排，认真开展解放思想大讨论活动。一是组织党员领导干部学习我市第十三次党代会和全市教育工作会精神，将解放思想大讨论纳入党组织学习计划，开展经常性的学习读书活动。二是积极参加教育组织的外出交流与考察学习活动。三是开展“我为教育发展献计策”活动。与党组织书记专项述职、家长委员会等活动结合起来，召开教师代表、家长代表、各界人士、部门负责人参加的解放思想座谈会等广泛征求意见建议，通过发放征求意见表、调查问卷等形式，开门问计，搜集有利于学校发展的金点子、好思路。四是开展“六查六看”反思教育活动。即：查精神状态，看热情干劲是否鼓足；查工作标准看目标定位是否高远；查难点突破，看办法措施是否创新；查发展环境，看服务效能是否高效；查干部作风，看实干精神是否树立；查工作绩效，看进位争先是否做到。广泛征求各方面的意见和建议，进一步理清工作思路，制定整改措施以及今年重点工作推进落实计划上报教育局，并在学校公开栏公开，接受群众监督。

2、干部下基层、进一线，抓执行，促落实

将工作执行落实作为贯穿主题教育实践活动的一条主线，推进各级干部工作重心下移、责任下移。班子成员要身先士卒，务必做到“来的早、走得晚、靠得上”。学校领导则要做到“三个深入”即深入课堂，研究课堂，促进课改出成绩；二是深入教师，了解教师，促进教师快发展；三是深入学生，关爱学生，促进学生成长。要求全体干部要善于发现问题并创造性地解决问题，并把问题发现的多少、落实的快慢和好坏作为评价干部的重要依据。

3、提高干部教师能力，勇于创先争优 加大考核力度。以“创办学生喜爱的学校”作为课堂改革的总抓手，积极开展全体教师参加的提高课堂教学效益的课改教研活动，增强集体教研的实效性，提高课堂的有效性，以营造浓厚的教研气氛。深入贯彻教育局《关于进一步加强师德建设意见》，开展“立师德、正师风、铸师魂”的三师教育活动，使广大教师真正做到严于律己，为人师表，并将教师师德水平作为学期考核、评优评干的重要依据，以此促进教师素质的大提升。

四、实施步骤

“三提三创”主题教育实践活动，从2012年2月下旬开始到年底结束，分三个阶段进行。

（一）动员部署、学习教育阶段（2月24日一3月31日）

学校制订活动实施方案，召开动员大会，对活动的开展作出安排部署。广泛宣传发动，营造开展主题教育实践活动的浓厚氛围。组织开展解放思想大讨论活动，加强学习教育，针对思想、工作、作风等方面存在的问题制定整改措施。领导班子和干部教师都要写出问题剖析和整改报告、今年重点工作推进落实计划。

（二）整体推进阶段（4月1日-12月20日）

把推进工作落实、优化发展环境、提高干部教师能力、创新体制机制等四项任务，作为整体推进阶段的重要内容，统筹摆布、有序推进。制定主题教育任务安排表，明确各个时间节点、各个阶段的工作任务、工作要求，明确牵头部门、责任部门和责任人，明确完成的时限，一步一步、逐个环节扎实推进。定期向教育局活动领导小组报告活动开展情况。

（三）总结提高阶段（12月21日-12月31日）

认真全面深入地对主题教育实践活动进行自查和总结，并向教育局活动领导小组写出书面总结报告。根据教育局活动领导小组研究制定的主题教育实践活动的验收标准和评估细则，认真开展自查，并迎接督导小组对我校检查评估。

五、保障措施

1、加强领导

学校成立“三提三创”主题教育实践活动领导小组，负责对整个活动的组织协调、检查督导。领导小组下设办公室，负责对活动组织实施、宣传报道、材料汇总、简报编发、总结上报及以及领导交办的其他工作。（领导小组名单附后）

2、提高认识

充分认识“三提三创”主题教育的重要性和必要性，“横要到边，竖要到底”，让全体干部、教师都行动起来，自觉主动地参与到“三提三创”中来。

3、加强宣传

成立专门的宣传工作组，组织编写活动简报，通过简报的形式记录活动过程，及时宣传主题教育实践活动进展情况，在学校网站上开设“三提三创”主题教育实践活动专栏，及时报道活动开展情况。

小协镇西牛希望小学

2012年2月28日 附：

“三提三创”主题教育实践活动领导小组名单

组长：李天峰

副组长：于保平史秀业

成员：李继平李玉堂 李因平李宗广

第四篇：三提三创自查报告

东营村“三提三创”自查报告

自2012年3月2日我村开展“三提三创”主题教育学习活动以来，我村对照村级制定的“三提三创”实施方案和开展的“六查六看”“扪心七问”等活动，通过一系列方式自查工作中存在的“精神状态、思想境界、工作标准、发展环境、干部作风”等方面存在的突出问题和制约我村发展的现象，针对这些问题，村两委召开民主生活会，支部书记和党员谈心，力争使我村的工作责任意识得到提高，综合素质全面发展，更好地服务工作大局。

一、自查方式

根据镇三提三创办的要求，结合我村的工作，多种方式查找问题。一是学习文件精神自查。认真学习市、镇相关文件精神，领会实施“三提三创”主题教育的各项要求，结合工作实际查找，找出村两委在学习、工作等方面的不足。

二是听取同事意见自查。通过支部书记和委员谈心和党员谈心的方式，听取同事和党员的意见，对工作、生活中的不足积极自查。虚心接受批评，找出自已的问题并整改。

三是召开民主生活会。2012年3月17日村两委研究通过“三提三创”学习教育活动村于2012年3月22日召开民主生活会剖析个人问题和不足，了解制约我村发展的突出问题，广大党员建言献策。同时发放了解放思想大讨论问卷调查，广大党员“我为东营发展现一策”提出了很好的意见和建议。

二、存在的问题

从“三提三创”的相关要求上看，和村两委召开的谈心活动、“六查六看”“扪心七问”活动、民主生活会上村两委及党员的发言看，还存在很多的问题和不足。

1、思想上认识不足。个人的工作忽视了平时的学习，经济的观念忽视了同事的感情，工作的发展没有创新。

2、法制观念进一步淡薄，服务意识没有改进，发展经济的思想怠慢。

3、处理村民的矛盾纠纷方式方法有些落后。

4、楼德煤矿土地塌陷、斑裂造成的村级矛盾。

5、村集体经济的发展缓慢。

三、整改措施

1、加强学习。加强在政治、业务知识方面的学习，利用“三提三创”主题教育的机会和党员干部现代远程教育组织广大党员学习，提高村级发展能力，循序渐进，务真求实，以36个村中的先进为榜样，从而使我村的实际工作能力适应发展的需要，适应形势任务需要，以不断提高工作的整体质量和全心全意为群众服务。以党员干部现代远程教育为依托，利用每月的5号、15号、25号学习日增加1课时的学习时间，课后谈论学习情况，并及时汇总。

2、加强自身建设。村两委成员及村干部注意在工作中加强学习，在学习中促进工作，养成边做边学、边学边做的好习惯；注意责任心的培养，遇到错误的事情主动指出，碰到工作上的困难积极想办法解决。加强自己的主人翁意识，全身心为其服务。

3、对村级经济发展对照制定的村级经济发展实施方案，结合实际，找准突破口，发展经济，增加村集体和村民收入。利用节水灌溉工程进行农业产业结构调整，发展有机蔬菜50亩，发展桑蚕50亩，发展林果50亩；结合宏成畜牧养殖合作社，发展肉鸭养殖大棚50个，对村级荒滩、河坝承包1

5亩。

4、就村民关心的煤矿塌陷、斑裂问题已经其他有呼声的突出问题，村两委都制定解决方案，让党员放心，让群众满意。

四、下一步工作重点

坚持以发展生产和农民增收为核心，进一步解放和发展农村生产力；坚持以人为本,着力解决农民群众最迫切、最直接、最关心的实际问题；坚持农村基本经营制度，保护农民的合法权益；不断增强农业、农村的可持续发展能力；要量力而行不盲目攀比；要民主商议，不强迫命令；要突出特色，不强求一律；要引导扶持，不包办代替。

1、继续抓好水浇地井收入。对村里投资所挖深井我们通过公开招标，进行租赁，没有一次性买断，目的是使村里年年有收入，现在通过租赁村集体每年可获得收入2万元，今后我村将继续做好监督和管理。

2、利用好楼德煤矿周边的塌陷地。由于楼德煤矿开采，造成我村近100亩机动地塌陷，通过多次与煤矿协商目前矿上每年给村补偿款3万元，下一步我村计划对该地进行整治，通过复垦再增收1万元左右。

3、依托节水灌溉项目，实现村集体经济增收。节水灌溉项目预计将在2012年4月30日完成。计划建成水库、塘坝2座，增加水浇地面积1000亩。我村将对其公开招标进行承包，实现村集体收入1万元；打深井、大口井2眼，对其发包将增收5000元；对河道荒地摸排、查清，公开竞标，村集体可获承包费5000元左右。

4、引进项目，盘活闲置土地。经与我村在外致富能人多次洽谈，调整土地30亩，实现土地流转，计划上宏成畜牧养殖合作社饲料加工厂，村集体将获收

入3万元；依托宏成畜牧养殖合作社饲料加工厂为载体，成立运输队，村里可获得部分分收入，预计2万元左右。

5、支持成立煎饼合作社，凭借全村煎饼加工户多的优势，计划支持成立煎饼合作社，预计村集体可因此获得租金1万元左右。

第五篇：三提三创 自查报告

将心比薪“七心”自查整改活动报告

财务部 朱致新

“三提三创”主题教育实践活动，发出了新一轮思想大解放的动员令，吹响了加快发展突破跨越的进军号，必将成为集团公司科学发展史上的里程碑。这段时间，谈论最多的是高境界、高目标、高标准，交流最多的是找差距、树标杆、创一流。形势逼人、形势催人、形势不等人，成为大家共同的感受；抢抓机遇、砥砺奋进、争强当先，成为大家的共识。

一、摆正心态，鼓干劲、树标杆、找差距。

通过学习鼓干劲、对比找差距、交流找亮点、树杆找榜样、现场严管理等举措，进一步号召全体员工敢于同强的比、与勇的争、跟快的赛、向高的攀，为企业发展再立新功。

对比自查提能力，学习交流找标杆。为达到学习交流共同提高的目的，比精神、比干劲、比素质，比出了差距，产生了共鸣。赶比找差距，进一步锤炼了地面科室人员雷厉风行的工作作风；树标高定位，更加激励一线干部职工劳动的热情，达到共同提高的目的。

承认差距是一种胸怀，找出差距是一种境界，缩小差距是一种能力。有差距不可怕，可怕的是看不到差距和看到差距却麻木不仁。关键是怎样从差距中寻找动力，修正目标，奋起直追，以勇攀高峰的志向、坚忍不拔的意志、拼搏进取的精神，高境界谋划，高标准推动，高要求落实，在科学发展之路上提速进位，抢占区域发展制高点。一句话，新起点更需高境界。

二、加大工作力度，扪心七问。

进一步强化时间观念和进度意识，加大工作力度，发扬雷厉风行的工作作风，立说立行、说干就干、紧张快干，切实高速度、高质量、高效率地抓好各项工作任务落实。

扪心七问普遍进行一次交心谈心，采取提醒式、谈心式、激励式、批评式等方式，有针对性地进行教育、指导和帮助，形成心情舒畅干工作、齐心协力求突破的良好氛围。

三、理清思路提标准，创先进位谋发展。

从员工自我养成抓起，进一步培养干部职工的创先进位意识。首先，布置舞台让管理人员唱主角，在管理上要求他们敢叫真、敢负责、敢碰硬，遇到问题不推诿、不扯皮，相互之间不拆台、不二心。克服了自由式管理、家丑不外扬等陈规陋习，正确处理好管理者之间、管理者与被管理者的关系，一个目标为大家，上下同心谋发展。广纳才智，不断超越。组织干部职工为企业提速发展建言献策，找到了解决问题的新办法，使广大干部职工进一步提升了境界和解决问题的能力。

四、财务部边自查、边思考、边分析、边整改、边提升

财务部有很多应做而未做、应做好而未做好的工作，比如在资产实物性管理的建章建卡上，在各项经营费用的控制上，在规范财务核算程序、统一财务管理表格上，在及时准确地向公司领导汇报财务数据，实施财务分析等方面都有欠缺。在财务工作中我们也发现公司的基础管理工作比较薄弱；日常成本费用支出管理不够严格；公司对员

工工作要么没有很明确严格具体科学的要求；要么就是执行乏力；也有一些员工在工作中不能站在公司的立场和利益上等等。这些应该是财务管理要重点思考和解决的主题，也是每一位泰丰人如何提高自我、服务企业所要思考和改进的必修课。作为财务人员，我们在公司加强管理、规范经济行为、提高企业竞争力等方面还应尽更大的义务与责任。我们将不断地总结和反省，不断地鞭策自己，加强学习，以适应时代和企业的发展，与各位共同进步，与公司共同成长。人勤春来早，实干正当时。让我们紧紧围绕“三提三创”这条主线，以超前的思维高目标定位，以超常的举措高层次发展，以超人的毅力加压奋进，靠最快的节奏、最高的效率、最大的强度推动发展，诠释“在提速中加速”的时代内涵，精彩演绎“发展加速度”，铸就泰丰科学发展、跨越发展新辉煌。