三查三看动员讲话

第一篇：三查三看动员讲话

同志们：

市委决定从6月份开始利用3个多月的时间，在全市乡镇以上机关、人民团体、事业单位、国有和国有控股企业及其工作人员中开展“三查三看”教育活动，即“查作风，看学习、团结、务实、创新、守纪的情况；查工作，看思路、方法、措施、发展的情况；查项目，看储备、服务、建设、成效的情况”，并以乡科级领导班子和领导干部为重点。根据市委的总体安排部署，县委定于今天召开全县开展“三查三看”教育活动的动员大会。为切实把我县的“三查三看”教育活动引向深入，进一步推动创先争优活动、学习型党组织建设深入开展，确保“三查三看”教育活动取得明显实效，县委决定把“三查三看”教育活动对象拓展到村（社区）支书、主任中。为达到充分动员、凝聚力量、形成共识、达到共为的目的，这次会议各乡镇仅安排一名副职领导在家处理日常事务，县级部门除10多名同志因事请假外，均参加了会议，说明会议非常重要。

下面，我讲三点意见。

一、充分认识开展“三查三看”教育活动的重大意义

（一）开展“三查三看”教育活动是加快科学发展的现实需要。“三查三看”教育活动是市委立足“转方式、调结构”，推动经济社会科学发展的创新举措，是我们当前对过去发展的总结、现在发展的思考以及未来发展的谋划和实践的重要棋局，也是实践省委提出的“三个一”要求的重要举措。从国际形势来看，当前全球已经进入了后危机时代、后工业化时期，在这一时期，随着经济一体化的发展，区域联合发展、新的大国崛起，国家与国家、地区与地区之间都展开了激烈的竞争，尤其是国际金融危机暴发以后，新一轮的竞争更是愈演愈烈。全球主要经济体都在为下一步发展进行战略新布局，纷纷把新能源、新材料、生物医药、节能环保、低碳技术等作为新一轮产业发展的重点。就我国而言，三十年的改革开放，中国特色社会主义道路使中国的发展步入了快车道，中国的总体实力和国际地位已经得到了极大的提升，但中国经济高度依赖国际市场、自主创新能力不足、靠耗资源、耗环境的软肋已暴露无遗，虽然我们号称世界工厂，但是我们这个工厂所获得的效益、利益、收益是极其不对等的。从长远发展来看，我们所遭受的外部市场风险是非常大、非常严峻的。从美国引发的次贷危机来看，我国沿海地区停了多少厂，多少工人面临着失业，从而引发了多少社会矛盾问题。在这种情况下，中央审时度势，高瞻远瞩，提出了“转方式、调结构”的战略构想，目的也就是通过自主创新，转变发展方式，壮大经济实体。中央的决策，既坚定了我们加快发展的信心，更为我们树立了靠自身发展的决心。省委、省政府立足省情，确定了建设绿色经济强省、民族文化强省和中国面向西南开放的桥头堡的“两强一堡”思路，市委、市政府确定了“四化”（农业产业化、新型工业化、旅游国际化、城乡一体化）的工作思路。而作为我们龙陵，如何转、如何调，才能更加有效地推动全县经济社会科学发展，这是我们当前要急需解决的问题，如果全县没有布局好这盘棋，农业产业还是产业多、分布散、总量小，工业发展继续初级产品、电力紧缺，文化旅游产业建设迟迟快不起来、打造不出来、提升不起来，那么，我们不仅转不了、调不了，而且落实中央、省、市的决策部署就跟不上，那更不用讲结合我们的实际走出一条符合龙陵县情的发展路子。因此，我们在座的各位，要通过“三查三看”教育活动的深入开展，进一步深化县情、乡情认识，站在推动全县科学发展的战略高度，围绕推进科学发展，从不同角度深入思考，多想想转方式、调结构的思路办法和措施。

（二）开展“三查三看”教育活动是培养干部队伍的现实需要。近年来，特别是开展保持共产党员先进性教育、解放思想大讨论、深入学习实践科学发展观活动以来，全县各级领导班子和干部队伍精神面貌和作风有了较大转变，为推动全县经济社会又好又快发展做出了积极的贡献。但我们也要清醒地看到，与科学发展观和省委“三个一”要求、与新形势新任务的要求相比，我县干部队伍的思想状态、工作作风和工作状况仍然存在一些不相适应的问题：一是思想解放程度低。突出表现在“旧”字，思想观念陈旧，工作方法老化，缺乏与时俱进、开拓创新的精神和敢为人先大发展的意识；“狭”字，心胸狭窄，缺乏自信心和包容性。二是工作作风漂浮，责任心不强。突出表现在“怕”字，怕困难、怕吃苦，遇事难字当头，缺乏敢闯敢干，敢于担当的精神；“漂”字，工作不抓落实，缺乏踏踏实实的工作作风；“软”字，工作中不敢碰硬，怕得罪人，对于违法违纪的行为和不良风气不敢说、不敢管，不敢执法，失之于软、失之于宽；“慢”字，工作中能推就推、能滑就滑，推不掉、滑不开的就拖，工作效率低，缺乏只争朝夕的精神；“冷”字，工作缺乏热情，对事业冷、对同事冷、对群众冷，宗旨意识淡薄，服务意识缺乏；“散”字，有令不行、有禁不止，缺乏遵纪守法和全局意识；“少”字，好项目、大项目少，缺乏支撑经济发展的项目。有的对形势和任务认识不到位，发展思路不清，缺乏责任感、紧迫感和时代感；有的不严格执行民主集中制原则，不执行党委政府的决定和决议；有的不履职尽责，失职、渎职，管辖范围内屡屡发生问题、事故和案件；有的从个人和小团体利益出发，有令不行、有禁不止，顶风违纪；有的违背组织原则，会上一套、会后一套，会上不说、会后乱说，阳奉阴违；有的不坚持原则，只要是上级、同乡、同学、知心朋友、老部下，话好说事好办；有的好人主义盛行，怕得罪人，不敢讲真话，不敢抵制歪风邪气，“事不关己、明哲保身”；有的无视廉政纪律，职业道德败坏，把组织赋予的岗位职权当作谋取私利的工具；有的不深入基层、不了解情况，实干精神不强；有的没有把群众安危冷暖放在心上，缺乏全心全意为人民服务的宗旨意识等等。一些部门和少数干部存在的上述问题，虽然情况和程度不同，但都是放松或放弃学习和世界观改造的结果。这些问题如果任其存在和发展，必将危害党的事业。因此，在全县开展以乡科级以上领导班子和领导干部为重点的“三查三看”教育非常必要、势在必行。

（三）开展“三查三看”教育活动是推进党的建设的现实需要。我们党在长期的实践中积累了极其丰富的建党经验，其中关键的一点就是必须根据不断变化的历史条件和党的事业发展，在马克思主义建党学说的指导下，创造性地推进党的建设。如延安整风运动，为解放全中国奠定了思想基础、组织基础；十一届三中全会以后开展的真理标准大讨论，为经济体制改革扫清了思想上的桎梏，实现了工作重点的转变，推动了我国国民经济的快速发展。这次“转方式、调结构”又是一次重要的转折，同样，党的建设就要适应它，为它服务。市委决定在全市开展“三查三看”教育活动，就是在转方式、调结构的大背景下，站在保山经济社会科学发展的大局上，进一步加强组织建设、队伍建设的创新举措。从我县的情况来看，首先要解决党员干部群众的“思想”问题。在思想方面，我们的干部队伍仍然是思想解放的程度还不够的问题，在解决一些发展的具体问题上总是被一些框框条条套住，不敢越雷池半步，导致该做的事没有做，制约了我们的发展进程。所以，我们必须要进一步扫清思想上的障碍，努力推动干部思想的进一步解放。其次，要解决好“行动”的问题。我们在座的每一位领导干部，都是建设富裕文明和谐新龙陵的引导者、带头者、服务者，是推动龙陵经济社会发展的中坚力量，我们在推动发展中，必须要真抓实干、一丝不苟，对于一些搞上有政策、下有对策的做法，必须要加以纠正。再次，要解决好“创新”问题。创新就是要求我们在“转方式、调结构”中结合龙陵的实际开动脑筋，提出符合龙陵科学发展的措施办法。所以，我们要静下心来，用一定的时间，采取一定的形式，排除干扰，着力解决好思想、组织、制度、作风、党风廉政上的问题。这样我们的转折才会快，转折、发展这个关系才会处理得好。

二、准确把握“三查三看”教育活动的基本要求、目标任务以及方法步骤

开展“三查三看”教育活动的指导思想是：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，认真贯彻党的十七大、十七届四中全会、省委八届八次全会、市委二届七次全会、县委十一届八次全会精神，围绕调整优化经济结构、转变发展方式、实现又好又快发展，深入推动思想解放，强化发展意识、责任意识、实干意识、廉政意识，着力改进作风、解决问题、提高能力、健全机制，努力建设善于领导科学发展、奋发有为、堪当重任的各级领导班子，着力打造“改革创新、求真务实、勇于担当、公正廉洁”的高素质干部队伍，为龙陵加快科学发展提供坚强保障。

（一）基本要求

1．在学习热情上要有新提高。学习是我们党长期以来对各级领导干部的基本要求，也是建设学习型领导班子、学习型组织、培养学习型干部的前提，还是我们适应发展、干好本职工作的基础，唯有学习，我们才能在实践中不断完善自我、不断提高理论指导实践的能力。一份研究资料显示：在知识更迭日益加快的今天，一个本科生走出校门两年内，一个硕士研究生毕业三年内，一个博士生毕业四年内，如果不及时补充新知识，其所学的专业知识将全部老化。按照知识折旧定律：如果一年不学习，你所拥有的知识就会折旧80%。就一个人一生所学的知识来说，在校求学阶段所获得的知识充其量不过是他一生所需的10%，而另外90%以上的知识都必须在以后的自学中不断获取。所以，在当今信息时代，一个人要发展，只有具备了比别人学得更多更快更好的能力，才能保持竞争优势；也只有坚持长期的学习，思想才能够常新；只有思想常新，工作才会有活力，也才能适应当前工作面临的形势和任务要求。可见，我们在学习方面：一是要端正学风。要把学习当作终身的追求，结合工作、生活实际，积极开展好读书学习活动，把读书学习作为陶冶情操、修身养性的抓手，必须要做到常抓不懈，克服应付心理，树立精读意识；克服片面心理，树立博学观念；克服自满心理，树立劝学心态，切实做一名有知识危机感、本领危机感的干部，时时刻刻抓住机会学习，把更多工作之余的精力投入到提升素质、完善自己的学习实践中，储备更多、更全面的知识，积极应对各种工作挑战，尽量把工作干好，在工作中体现价值、实现价值，满足工作中的社交需要、实现自我价值的需要。二是要学以致用。学是前提，用是关键。学习的目的也就是为了更好地指导实践、开展工作，在运用上必须要做到理论联系实际，切忌唯书、唯上。

2．在贯彻民主集中制上要有新进步。民主集中制是我们党的重要原则，也是我们实现决策程序化、科学化的基本要求。在具体工作实践中，关键是要处理好民主与集中的关系。但是在我们的实际工作中，主要是存在一些领导干部的民主意识还不够强、部分领导干部在议事决策中作用发挥不明显等，导致贯彻民主集中制流于形。贯彻落实民主集中制，要把握好五个方面的问题。第一是“识”。也就是对事情的了解程度，我们在调研中，有些同志就是走马观花，不深入实际，走了一圈、跑了几趟，对情况还是不了解、不熟悉，连最基本的情况都不掌握，在决策当中所运用的信息就不匹配，决策也就可想而之，这个问题，在我们的工作中绝对不能停职在表面，要把调研工作作为决策的前提，不通过调研论证的问题不决策，避免在决策中盲目、缺乏科学性。第二是“研”。对于一些决策问题，从表象上看，是看不清摸不透的，不对它的纹理脉络进行梳理，就是看不到它所反映问题的本质，所以，研究问题一定要细致、深入。第三是“纳”。采纳意见，谁的主意办法好，就采用谁的，这就是民主。这方面，我们的世界观、价值观一定要正确把握。第四是“决”。对于定了的问题，看准了的问题，要做到当机立断，不能优柔寡断，切实按照“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”的原则讨论决定，增强贯彻民主集中制的针对性、实效性，营造心齐、气顺、劲足的良好氛围。第五是“制”。对于财政预算安排、大额度资金使用、项目安排、干部任免、人事调动等重点工作要作为贯彻民主集中制的重点，把它制度化、常规化。

3．在牢固树立宗旨意识上要有新提高。全心全意为人民服务是我们的立党之本，也是对我们每一位领导干部的基本要求，这次“三查三看”教育活动就是看我们坚持群众路线、密切联系群众做得如何。当前，由于受到各种利益的诱惑，我们部分党员干部的宗旨意识蜕化，有的干部沉不下身子，不愿意倾听基层的声音，高高在上、漠不关心、冷硬横推，对群众的所需、所盼、所想了解不深不透，严重脱离群众；有的干部只顾部门、小集体的利益，对群众长远利益视而不见、听而不闻。对上应付了事，搞上有政策、下有对策，因此，全县各级干部一定要深化以民为本的意识，对待群众反映的问题要装在心中、记在脑中、办在手中，真正地做到想群众所想、急群众所需、解群众所忧。

4．在执政能力上要有新提高。工作成效是检验执政能力的重要标准。在座的每一位领导干部，执政的理念、方式是否符合工作实际，这是我们开展“三查三看”教育活动的重要内容，也是我们完善工作思路、改进工作措施的重要过程。说具体一点，也就是在“转方式、调结构”过程中，我们转得快不快、效果好不好，在转的过程当中，对的要坚持，不足的要完善，不有的要创新提出来。总体来看，我们的工作是基本达到群众的要求的，但是随着形势的发展，群众对我们的要求越来越高，我们工作中的不足也不断地显露出来，因此，我们要立足县情，加强自身建设，找准工作的着力点，不断改进工作方法，着力提高驾驭经济社会发展的能力。

5．在项目工作上要有新举措。纵观经济社会发展，项目工作在发展中起着重要的支撑作用，可以说是我们落实各项工作的抓手和最终的落脚点。总体来看，我县近年来争取实施的一批工农业项目，为我们在产业结构调整，促进经济发展起到了至关重要的作用，包括当前我们即将实施的城建、文化旅游等一批项目，也必将起着支撑推进发展的重要作用。但是，从我们发展的需求来看，一方面我们缺乏具有支撑作用大、带动能力强的大项目；另一方面在项目工作上我们的认识不足、热情不够、办法不多、措施不力；再者部分领导干部自己不招商还在背后乱猜疑、乱议论，影响招商引资干部工作的积极性，对此，我们要有清醒的认识，各乡镇、各部门特别是“一把手”一定要高度重视项目工作，切实把项目工作放在经济社会发展中的重要位置来抓。一是要抓好项目前期的论证工作。重点抓好生态环保、城镇建设、商贸流通、旅游开发、文化产业和社会事业等方面的项目储备，通过对国家产业政策的研究，把握项目和资金的投向，吸纳外来资本、技术、人才的进入，不断有后续的投资项目上马。二是要不断改进招商引资方法。以项目为载体，突出资源招商、企业招商、产业链招商、网络招商、环境招商和多元化招商，努力提高项目和招商引资工作实效。三是要营造好招商引资环境。进一步转变作风，转变观念，转变职能，主动改进服务方式，切实帮助外来投资企业解决生产经营中的问题，切实做到不管来自哪里的企业，不管隶属关系在哪里，只要来到龙陵、落户龙陵，就是龙陵的企业，并通过真诚服务，让企业引得来、留得住、能发展、发展好。四是要抓好项目管理。继续实行县级领导挂钩重大项目制度，加强对项目的督查、跟踪、指导和协调力度；进一步完善项目责任奖惩考评机制和督查机制，推进项目和招商引资工作制度化、规范化。

（二）基本原则

——坚持解放思想、与时俱进的原则。要坚持把解放思想作为“转方式、调结构”的先导，通过“三查三看”教育活动的深入开展，着力解决我们的干部队伍会不会解放、敢不敢解放、愿不愿解放的问题，切实把思想认识从那些不合时宜的观念、做法和体制的束缚中解放出来，从而形成共识、达到共为。

——坚持批评与自我批评的原则。批评与自我批评既是我们查找自身不足、完善自我，又是互相帮助、加强团结的有力武器，还是开展工作的方式方法，以及领导艺术的重要表现形式。当前我们普遍存在不敢批评、不会批评、不愿批评的问题，具体讲，不敢批评就是怕得罪人、事不关己、高高挂起、老好人思想严重；不会批评就是不懂得批评的方式方法，不但没有达到批评教育的效果，反而挫伤了同志的积极性；不愿批评就是宗旨意识淡薄、严重对工作不负责；同样，还存在批评自己的多、批评别人的少。因此，在整个教育活动中，各级领导班子和领导干部要学会拿起批评与自我批评这个武器，解决我们自身和班子存在的这样那样问题。

——坚持自我提高和正面教育为主的原则。开展“三查三看”教育活动，目的之一就是提高能力，鼓励党员干部自觉加强政治理论和业务知识学习，增强领导干部自我教育、自我提高，不断提高政治理论修养和遵纪守法意识，养成良好的作风，保持政治上的坚定性、道德上的纯洁性、纪律上的严肃性、品质上的先进性。因此，在整个教育活动中，既要团结活泼，又要严肃认真。

——坚持推动科学发展的原则。把开展“三查三看”教育活动与抓好中央和省、市、县委各项重大决策部署、抓好当前重点工作和项目建设、推动本乡镇本部门的各项工作紧密结合起来。在找准结合点上下功夫，统筹考虑，合理安排。既要通过“三查三看”教育促进今年县委、政府提出的经济社会各项工作目标任务的完成、推动全县经济社会又好又快发展，又要以科学谋划“十二五”规划来检验“三查三看”教育的实效，坚决克服“两张皮”现象，始终做到“两手抓、两不误、两促进”。

（三）目标任务。

——查作风。看学习，就是看组织和个人在学习上做得怎么样；看团结，就是看班子团结的情况如何，看领导干部个人在班子的团结上的工作方法、工作艺术；看务实，就是看工作上是不是勤政为民，认真抓落实；看心态，就是看工作中是不是始终保持良好的精神状态；看创新，就是看单位、个人在工作中围绕创新做了些什么；看守纪，就是要看工作中是否坚持民主集中制、坚持廉洁从政。

——查工作。要看工作的思路、措施和发展成效、速度。各乡镇、各部门的工作特点有各自的特殊性，有各自的思路，要通过这次教育再查查思路清不清，目标明不明，措施行不行，坚持从群众中来，到群众中去，坚决避免和杜绝工作思路不清、不准和不切实际的“跟风”现象，为全县“十二五”发展打下良好基础。在工作措施上，要看在推动科学发展，调结构、转方式上目前的措施对不对，建立的机制符合不符合发展的要求。不论是组织工作，还是行政措施，都要很好地结合实际来看，不适应的要修改、要完善。看发展水平，就是要看一看 “九五”、“十五”以及到“十一五”结束，龙陵在全市、乃至于全省的发展位次变化情况，是前进还是后退了，原因是什么。各乡镇也要通过纵向、横向比较，找出差距、发现问题，制定出切实可行的应对措施。

——查项目。经济社会各项工作发展的最终落脚点是项目支撑，查项目就是要看项目储备足不足，看项目的大小、优劣；要看服务，就是看服务意识强不强，服务水平高不高，服务的工作措施是否完备；要看一看项目建设推进速度是快了、慢了，还是一般；要看项目实施的效益怎么样。一方面要积极向上争取，依靠国家政策性支持，另一方面加大招商引资的力度，依靠社会资本支持。

以上这些是“三查三看”的内容。综合起来看，查作风，看学习真不真、团结好不好、务实行不行、创新强不强、纪律好不好；查工作，看思路明不明、方法对不对、措施实不实、发展快不快；查项目，看储备多不多、服务优不优、建设快不快、成效显不显。这些都是原则性要求，我们一定要紧密结合实际，把内容拓展开来，不断丰富和发展。

（四）方法步骤。开展“三查三看”教育活动，要紧紧围绕县委十一届八次全会确定的工作重点、目标要求，扎实有效地开展好“三查三看”教育，并将学习贯穿始终。要集中解决干部作风、工作方法、项目建设、发展环境等方面存在的突出问题。要着重抓好思想发动，提高认识；端正态度，对照检查；落实措施，搞好整改；借助外力，强化监督；完善机制，加强考核等几个环节，具体分为三个阶段。

第一阶段：思想发动、学习提高。这是整个教育活动的前提，是思想基础。这个阶段的工作，就是要端正学习态度，增强学习的自觉性和主动性。一方面，要清楚明白这次教育活动的原则、具体内容和要求、方法步骤等；另一面，要老老实实、静下心来，认真学习指定的必读篇目，从思想上、理论上解决世界观、方法论的问题；特别是“一把手”要率先读，对《矛盾论》、《实践论》、《党委工作方法》、《为人民服务》、《党的三大作风》和胡锦涛总书记、云南省委白恩培书记、秦光荣省长以及市委李正阳书记关于转方式、调结构的讲话，市委关于开展“三查三看”教育的决定等等，都要认真学。同时，要采取在学习中深入开展讨论、撰写读书心得体会等形式，做到真学、真信、真懂。这个阶段结束后，我们将对学习情况进行随机抽查，对于达不到要求的，单位主要领导及涉及人员，还得要补课。总之，通过今天的动员会，大家要务必提高认识，切记走过场、流于形式。

第二阶段：听取意见，查找问题。听取意见、查找问题是整个教育活动的关键环节。要通过召开座谈会、设置意见箱、发放征求意见表、个别访谈、开设热线电话、群众测评等形式，广泛听取服务对象、党内、党外、基层群众对本部门本单位干部作风、工作方式、效能建设、项目服务等方面的意见建议。要通过开展交心谈心活动，真正达到沟通思想、增进感情、找准问题、共同提高的目的。要根据行业特点、工作职能和岗位职责，采取领导点、自己挖、群众评、互相帮等形式，着力查找在“旧”、“狭”、“怕”、“漂”、“软”、“慢”、“冷”、“散”、“少”等方面存在的突出问题。要分层次召开专题讨论会，对查摆出来的问题进行深入分析，抓住主要矛盾，由表及里，透过现象看本质，把造成问题的各种原因梳理排列出来，进行全面分析。这个阶段的工作很重要，是整个教育活动的关键性阶段，因此今年全县各级领导班子的民主生活会，就是要以 “三查三看” 教育活动为主题，认真组织开展。相关的县级领导务必指导好挂钩乡镇和分管部门的民主生活会。

第三阶段：全面总结、整改验收。全面总结、整改验收是整个教育活动的成效体现。各级领导班子和领导干部要针对查找出的问题认真制定整改落实方案和措施，按照整改落实方案的要求，集中力量解决在学习教育中能够解决的问题，特别是干部作风、工作思路、工作方式、项目服务、发展环境等方面的突出问题。解决问题要坚持实事求是，尽力而为，量力而行，什么问题突出就解决什么问题，切忌搞形式主义。9月底，县委、政府将对“三查三看”教育活动的开展情况进行组织验收；同时，要结合年底的领导班子和领导干部综合考核、党风廉政建设责任制考核、基层党建工作考核情况等来检验“三查三看”教育活动的成效。验收后，各部门各单位要对开展“三查三看”教育情况进行认真总结，提出巩固成果的意见。

这三个阶段是相对的分工，但又是联系在一起的，每个阶段又有每个阶段的相应任务。第一阶段安排35天，第二阶段安排37天，第三阶段安排30天。每个阶段各参学单位要认真开展自检自查，县级验收后，方可转段，我们要采取多种形式进行验收，该检查要正常检查，该抽查要抽查，并且要多进行一些随机抽查，达到整体有序推进“三查三看”教育活动的目的，不能让“三查三看”教育活动留下盲点。

三、统筹推进“三查三看”教育活动扎实深入开展

（一）抓责任，把教育活动落到实处。严格实行责任制，各单位主要领导是开展“三查三看”教育活动的第一责任人，对本单位、本部门的教育活动负总责；县级领导要根据分工，具体负责所挂钩乡镇、分管联系部门的“三查三看”教育活动的指导工作。责任明确后，关键是要按县委的总体安排部署抓好工作落实。第一，制定切实可行的工作方案。各乡镇、各部门要围绕县委开展“三查三看”教育活动的实施意见，结合自身实际，精心制定工作方案，工作方案：一方面县委要求的环节不能少，另一方面方案要有自己的特点和操作性、针对性，不能照抄照搬，相关县级领导要把好关。第二，要迅速启动“三查三看”教育活动。各乡镇、各部门要在7月5日前开好动员会，按照县委的部署要求有序推进。同时，要向县“三查三看”教育活动办公室反馈启动情况。第三，要做好统筹兼顾。要统筹处理好开展“三查三看”教育活动与当前工作的关系，做到工作学习两不误。

（二）抓载体，不断丰富教育活动形式。各乡镇各部门要结合实际，充分利用学习交流、一线访谈、现场观摩、交流谈心等形式，边查边看，力求查得更深些、看的更远些。要结合本乡镇本部门实际，积极开展丰富多彩的主题实践活动，调动大家参与“三查三看”的积极性，让教育对象在参与中看到差距、明确思路、转变作风、鼓足干劲，使活动取得实实在在的成效。

（三）抓宣传，着力营造教育活动良好氛围。《龙陵电视台》、《龙陵县人民政府网站》要开辟“三查三看”教育活动专栏，各乡镇各部门也要利用宣传栏、广播、简报、学习园地、文艺演出等形式，广泛宣传“三查三看”教育的开展情况、活动中涌现出来的先进典型以及好做法、好经验，为扎实推进“三查三看”教育营造浓厚舆论氛围。

（四）抓督查，确保教育活动取得明显实效。县委将采取专项督查、随机抽查等形式，适时对“三查三看”教育情况进行督促检查。各乡镇各部门要坚持高标准、严要求，确保活动质量，克服形式主义，防止走过场。要明确任务，落实责任，加强对“三查三看”的督查指导，督促辖区内各单位和广大干部切实把“三查三看”落实到具体工作中，推动经济社会又好又快发展。

同志们，今天上午的动员就讲这三个方面。晚上和明天上午，希望同志们按照会议的安排认真讨论，请召集人切实负起责任，要通过今天的讨论，使大家进一步掌握好“三查三看”教育的内容、重要意义、指导思想、方法步骤和需要达到的目的。

第二篇：三查三看

“三查三看”分析报告

自开展深入学习实践科学发展观活动以来，我结合实际工作，在活动初始，进行了“三查三看”的自我剖析，思想上、实践上都以科学发展观的要求为准绳，严格要求自己，发扬优点，改进不足，切实做好践行科学发展观的要求。

通过进行“三查三看”：查思想，看科学发展观意识是否明显增强；查工作，看科学发展能力是否明显提高；查作风，看践行科学发展观的时效是否明显。通过这一阶段学习，我对科学发展观有了更深刻的领悟，自己的思想认识有了很大提高，用科学发展观的要求指导工作，更加人性化，也更加高效率，与此同时，自身的一些不足也显现出来，为我更好的扬长避短，完善自我，提供了指导。要学习科学发展观进而去践行、指导自己的思想和工作，首先要了解科学发展观的深刻内涵科学，只有这样才能全面透彻地去学习和掌握。科学发展观是指党的十六届三中全会中提出的“坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展”，按照“统筹城乡发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放”的要求推进各项事业的改革和发展的一种方法论。

科学发展观的具体内容包括：第一，以人为本的发展观。第二，全面发展观。第三，协调发展观。第四，可持续发展观。这不仅是一个国家发展的整体战略，也是个人发展的指导纲领，全面发展、协调发展、可持续发展，跟紧时代步伐，不断全面发展、完善自我，只有这样才能适应工作发展的要求。

认识到了科学发展观的重要作用，我学习、践行科学发展观更加主动，思想上，科学发展观的意识有了很大增强；工作上，我作为财务科科长，更是时时刻刻以科学发展观指导工作，建设一个团结向上的集体，在圆满完成各项工作的前提下，多为科员考虑，听取他们的意见，大家共同努力做好各项财务工作，共同进步，共同完善，共同提高，大大增强了集体的凝聚力和战斗力。

通过“三查三看”，我发现了自身的一些不足，思想上对科学发展观的践行尚没有一个完整的个人规划，这样就不能充分发挥科学发展观的指导作用，我会对自己进行一个更加深刻的剖析，做个阶段性的规划，从而使学习指导工作有条不紊的进行。业务上对财务工作的最新动态把握的不够，眼界不够开阔，导致思考问题不太全面，缺乏创新，我一定会以科学发展观为指导，从各种渠道，如电子计算机、学术刊物等，全面提高自己的专业技能。

在今后的学习科学发展观的活动中，我一定更加严格要求自己，以科学发展观作为指导思想，不断改进不足，全面提高，更好的完成各项业务工作，为烟草行业做出一份贡献！

第三篇：三查三看

深入开展创先争优活动、“三查三看”教育工作总结

自开展创先争优活动、“三查三看”教育全面启动以来，根据镇党委关于在全镇开展“三查三看”教育的部署和要求，我站以解放思想，贯彻落实科学发展观、党的十七届三中四中全会，省、市、县的相关会议精神为主线，紧紧围绕着“创新争优、农民无忧，三查三看、农民更上”的主题，高度重视，精心组织，周密部署，扎实推进，圆满地完成了“三查三看”教育“思想发动、学习提高、听取意见、查找问题、全面总结、整改验收”三个阶段的各项工作，极大地提高了全站广大党员干部职工，贯彻落实创先争优、“三查三看”教育的执行力、操作力和创新力，切实解决了一批影响全镇农业发展的实际问题，有力的推动了我镇农业的又好又快发展，现就我站“三查三看”教育工作总结如下：

一、“三查三看”教育开展情况

（一）加强组织领导，统一思想，提高认识

加强对全站“三查三看”教育的组织、督促、指导，是保证我站““三查三看”教育顺利进行的前提，我站在接到镇党委关于开展“三查三看”教育的通知后，及时组织成立了由推广站站长丁志杰任组长赵开堂、陆晓君、杨兴富、何儒孝为成员的教育学习工作领导小组，制定了《太平农业技术推广站深入开展学习“三查三看”教育的实施方案》，确定了开展“三查三看”教育学习的指导思想、主要原则和目标要求，明确了要突出抓好的重点问题及开展“三查三看”教育学习的实施步骤。7月6日，召开了我站“三查三看”教育学习动员大会，传达了“三查三看”教育学习实施方案，并对我站开展“三查三看”教育学习进行了全面动员和具体部署，对第一阶段工作提出了具体要求：一是明确学习任务，理论结合实际，着力解决问题；二是解放思想，与时俱进，完善发展思路；三是统一认识，确保教育取得实效；通过学习动员，全站干部职工的思想认识得到了高度统一，使“三查三看”教育开局良好，为“三查三看”教育学习的开展打下了良好的基础。

（二）加强学习教育，推进“三查三看”教育学习的质量

通过采取集中学习和个人自学相结合的方法进行。结合农业工作实际，组织全站干部职工认真学习贯彻党的十七届三中四中全会、省委八届八次全会和市委二届七次全会精神、郑垧靖先进事迹，精读毛泽东《矛盾论》、《实践论》、《反对自由主义》《为人民服务》、邓小平《保持艰苦奋斗传统》等必读篇目。根据学习情况，结合自身工作实际每个干部职工都认真做好读书笔记和撰写“三查三看”教育学习和学习郑垧靖先进事迹的心得体会，截止7月19日，我站共组织集中学习10次，组织学习交流2次，组织讨论2次，使学习质量和效果得到了保证。

坚持个人自学。按照“三查三看”教育坚持正面教育为主、自我教育为主的原则，我站在搞好集中学习、专题辅导、交流发言的同时，要求干部职工利用空闲时间抓好个人自学，并对必读篇目、读书笔记、心得体会等学习的情况进行检查。并要求每个干部职工都分别对学习郑垧靖情况和教育情况撰写了心得体会，共收缴个人心得体会26篇。

（三）全面深入 查找问题

听取意见，查找问题是“三查三看”教育承上启下的关键阶段。我站按照镇“三查三看”教育领导小组办公室的要求，到村委会进行了调研，认真开好“两个会”，组织干部职工进行交心谈心活动，找准了问题，深入剖析了原因，写好了自我剖析报告，巩固和扩大第二阶段的学习成果，打牢整改落实的基础，各项重点任务得到较好落实，成效明显。

第二阶段的主要任务是查找存在的突出问题，以便加快我镇农业的发展，所以这个阶段的工作十分重要。为了更加准确的对存在问题进行查找，我站采取了一系列措施：一是通过召开座谈会、发放征求意见表、个别访谈、群众测评等灵活有效的形式，广泛征求到服务对象、党代表、人大代表、政协委员、基层群众的意见建议共计57条；二是组织干部职工走村窜户深入基层一线进行调研，以诚恳的态度面对面的听取、征求了群众对我站主题实践目标、发展思路、干部作风、工作方式、效能建设、项目服务、保障措施等方面的意见建议，为第二阶段“找准、找全、找实”存在问题打牢基层，将农业技术推广站“三查三看”教育引向深入。三是在“自己查”上从总结工作入手，在肯定成绩的基础上，实行两分法，然后围绕“三查三看”、“满”、“难”、“难”、“旧”、“漂”、“少”认真进行查找。在“互相帮”上，全站干部职工互相交换意见，提醒建议，把问题找准；在“认真听”上，以诚恳的态度，虚心听取意见建议认真开展交心谈心活动。

（四）结合实际 制定措施

根据自我查找和征求到的意见建议，经梳理存在的问题为7方面的内容，即一是解决理论学习不够深入的问题；二是解决农业产业发展，农村经济壮大的问题；三是理论指导实践不断加强；四是加强作风建设；五是加强加强党员干部队伍建设；六是继续推进农业产业结构调整；七是认真做好我站制度的废、改、立工作。针对所存在的问题，我站紧紧围绕“三查三看”教育“在学习上有新提高，在贯彻民主集中制上有新进步，在全心全意为人民服务的宗旨实践上有新成效，在项目工作上有新举措”的要求，提出整改落实措施、制定除了科学性、针对性、操作性的整改落实方案，在整改中切实做到了齐心协力，明确责任，强化监督。确保了整改取得实效。

在测评总结中，我站以在学习自觉性上有新提高、在贯彻民主集中制上有新进步、在为人民服务的宗旨实践上有新进步、在执政能力上有新提高、在项目工作上有新举措为内容，按照客观公正、简便易行的原则，深入做好群众满意测评，向基层服务对象、人大代表、政协委员、全站干部职工等发放满意测评表共25份，测评结果：满意率达96%。

二、取得的成效

开展创先争优“三查三看”教育活动重在学习，贵在教育。通过将学习和教育紧密结合，我站开展创先争优“三查三看”教育活动取得了明显的成效。具体表现在以下几个方面：

（一）统一了思想，提高了认识。

通过学习和教育，大家深刻认识到：开展创先争优“三查三看”教育活动顺应了广大人民心声，符合时代发展潮流，是马克思主义关于社会主义发展的最新理念创新成果，是保山和施甸经济社会发展的重要指导方针，是发展保山和施甸特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。让全站上下领会创先争优“三查三看”教育活动的科学内涵和精神实质，把握创先争

优“三查三看”教育活动对农业工作提出的新要求，把学习与实践紧密结合，进一步增强推进农业发展的责任感、使命感和紧迫感，切实把创先争优“三查三看”教育活动贯穿于新时期的农业工作中。

（二）查清了问题，明确了思路。

我站经过认真分析检查，梳理出了在我站体制、管理、发展、队伍建设等方面存在的一批问题。并按照创先争优“三查三看”教育活动对农业工作提出的新要求，形成了有利于科学发展的农业体制机制的总体思路：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的十七届四中、五中全会精神，牢固树立创新观念、服务观念、法治观念和责任观念，积极推进改革创新，更好的为太平农业产业又好又快发展服务。

（三）解决了一些突出问题，取得明显的成效。

在开展创先争优“三查三看”教育活动中，我们注重边学边查边改，着力解决一些开展创先争优“三查三看”教育活动期间能够解决的问题，确保开展创先争优“三查三看”教育活动结束时有看得见摸得着的成效。这些成效主要体现为

一是完善学习制度，解决理论学习不够深入的问题，注重抓党员干部的政治理论学习和业务知识学习，按照深化内容、简化形式、时间求短、效果求显的思路，制定周密的学习计划和方法步骤，尤其是在集中交流学习上，每一个干部职工都要认真撰写交流学习材料，从而大大的提高了学习质量。

二是以农业产业发展工作为重点，确保群众增产增收。围绕生产发展、生活宽裕的目标，不断提高农业产业化水平，确保农业的主导地位不动摇。2010年全镇小春粮食总播面积24287亩，总产164.5万公斤；其中：小麦面积5829亩，总产17.9万公斤；大麦面积6890亩，总产119.6万公斤；豆类面积10956亩，总产18.1万公斤；蔬菜面积1553亩，总产1553万公斤。大春粮食作物面积30388亩，总产1186.2万公斤；其中：水稻面积5175亩，总产254.5万公斤；玉米面积20377亩，总产742.4万公斤；甘蔗面积3433亩，总产121445吨；烤烟面积13109亩，总产410.5万斤。

三是工作作风得到加强。通过“三查三看”教育学习的开展全站内呈现干事创业的多了，推诿扯皮的少了。自觉学习的多了，闲聊喝酒的少了。着么事的人多了，着么人的人少了。深入田间地头为人民群众解决实际问题的人多了。

在“三查三看”教育工作中，我站通过精心组织，狠抓落实取得了明显的成效，但我们知道离上级的要求还有一定的差距。在下一步工作中我们将着力抓好以下几方面的工作。一是建立完善创先争优“三查三看”教育活动的长效机制；切实抓好全面总结、整改验收和整改落实方案的实施；二是在农业科技宣传创新上，从数字乡村平台上下功夫；为全镇的农业发展做好服务。三是在推进农业产业结构调整上下功夫。更进一步的解决好种粮群众增产增收难的问题加。四是在巩固发展活动成果、抓好整改落实上下功夫。在农业产业化发展上取得新成效。

“三查三看”教育工作的开展，进一步深化了我站党员干部职工对该项工作丰富内涵的理解，坚定了推动科学发展、构建和谐农业的信心和决心。我们一定要以此为契机，继续加强学习，提高认识，扩大共识，把学习、教育活动融入日常工作并延续下去，巩固和发展学习、教育活动成果，为加快农业产业的发展，做“争先进位，科学发展标兵”的带头人。

第四篇：三查三看

轮台县中学”三查三看”实施方案

为推进深入学习实践科学发展观活动的开展，促进领导干部进一步解放思想，增强发展能力，改进工作作风，统筹推进当前工作，取得实践实效，经轮台县中学师德师风领导小组研究，决定在师德师风学习活动中开展“三查三看”主题实践活动。为确保活动扎实开展，特制定如下活动方案。

一、目标要求

紧紧围绕我校的奋斗目标以及“构建和谐，加强党建”的工作思路，紧密联系本校和个人岗位职责，对照责任目标任务，通过开展“三查三看”活动，激发热情，增添动力，充分调动党员干部的积极性和主动性，使每个部门、每名党员干部学有目标、赶有方向，各项工作有新举措、新突破、新发展，走出一条新路子，破解一串老难题，创造一套新经验，把各项工作落到实处，确保学习实践活动取得实效。

二、活动内容

“三查三看”活动，即：一查师表形象：看各位教师是否存在不讲政治、不讲原则、不顾全大局等言行举止，在公开场合或网上散布不实言论以及是否有信谣、造谣、传谣行为；是否有着装不符合教师身份，有损教师形象的现象；是否缺乏对违法违规行为的辨识力，参与赌博、迷信、邪教等违法活动；是否存在讥讽、歧视、不尊重学生、体罚或变相体罚学生等行为；是否有指责、训斥、不尊重学生家长的行为。二查敬业精神：看教师是否存在不认真备课，不认真上课，不认真批改作业，不认真辅导甚至消极怠工等现象；是否存在因循守旧，应付或抵制教育教学改革的言行；是否存在安于现状，不思进取，只求过得去、不求过得硬，甚至思想涣散、纪律松弛的问题。三查廉教行为：看教师是否向学生推销学习资料和商品，收受家长礼物；是否从事第二职业，热衷有偿家教；是否存在办班收费补课或参与办班收费补课等为教不廉、以教谋私等现象。

三、组织领导

1、加强领导，精心部署。各参学单位要强化领导，广泛发动，精心组织，认真部署，充分调动广大党员干部参与活动的积极性和主动性。要把主题实践活动作为学习实践活动的一项重要抓手，通过征求意见建议、交心谈心、批评与自我批评等途径，对照“三查三看三比”开展分析检查，理清思路，鼓足干劲。党员领导干部要以身作则，率先垂范，保证活动的扎实深入开展。

2、创新形式，丰富载体。各参学单位要结合实际，创新活动形式，充分利用学习交流、入户访谈、现场观摩、交流谈心等形式，边查边看边比，力求查得更深些、看的更远些、比得更高些。各参学单位要结合本地本单位实际，积极开展丰富多彩的活动，调动大家参与活动的积极性，让党员干部在参与中看到差距、明确思路、鼓足干劲，使活动取得实实在在的成效。

3、狠抓落实，务求实效。各参学单位要高标准、严要求，确保活动质量，克服形式主义，防止走过场。县委各指导检查组，系统各指导小组要明确任务，落实责任，加强对活动的督查指导，督促各参学单位切实把“三查三看三比”落实到具体工作中，推进经济社会又好又快发展。

4、强化宣传，培育典型。各参学单位要利用宣传栏、广播、简报、学习园地、文艺演出等形式，广泛宣传“三查三看三比”活动的进展情况、活动中涌现出的先进典型以及好做法、好经验，发挥示范带动作用，扩大活动影响，增强广大党员参与活动的积极性和主动性，为推动我县科学发展、加快“一城三地”建设营造浓厚舆论氛围。

第五篇：三查三看

“三查三看”剖析材料

通过集中系统的学习和对照相关资料的自我学习，我充分认识了开展“三查三看”教育的重要性。作为一名新时期的工作者，回想自己参加工作以来的经历，通过这次深入的学习，我反思了自己的工作，查找了存在的问题，发现存在以下不足。

一、存在问题的表现：

1、学习的广度和深度欠缺。

2、工作创新力度不够。

3、工作缺乏主动性，思想僵化保守，创新意识不强。

4、工作不深入，没有和老百姓深入地沟通。

5、甘居中游，没有进取心。

二、存在问题的原因分析：

1、学习的广度和深度欠缺。

在平时的学习中，看时世新闻类书籍多一点，看政治理论的书籍较少；看的理论知识书籍较多，看有深度的书籍较少。学习了知识，但理论的深度和广度，对思想和灵魂的触动，学习停留在表面上。

2、工作创新力度不够。

在工作中往往瞻前顾后，存在小富即安、小进即满，求稳怕变的思想，导致工作中被动应付，没有超前的意识，创新意识，提前预测、超前计划等方面还需要进一步的提高。

3、工作缺乏主动性，思想僵化保守，创新意识不强。

对于上级交给的工作，我能够认真贯彻执行，但没有积极主动地想一些更好的办法，思想僵化，考虑问题“怕”字当头，怕出问题，怕找麻烦，怕主观愿望与结果相悖，事事求稳妥，工作方法陈旧，遇到问题绕开，为人做事庸庸碌碌，没有新的起色。

4、工作不深入，没有和老百姓深入地沟通

上级提倡“带着感情做好每项工作”，我虽然注意到从生活的方方面面对他人予以关心，但真正从思想感情上还存在隔膜，感觉别人对自己也是敬而远之，这种距离感也影响了思想工作的深入开展。

5、甘居中游，没有进取心

在一个相当长的时间里，我对自己的工作有一种盲目的满足感，总认为只要服从上级的安排，尽力把自己的事情搞好，工作没什么差错，比上不足，比下有余就可以了，从来没有向那些业绩突出、进取心强的同志看齐，主观上不够努力，一切顺其自然，不求有功，但求无过，其实，这是一种盲目自满、不求进取的惰性思想在作怪，影响了工作的质量。

通过第一阶段的学习，结合自己个人实际，觉得自己不管是在工作上还是学习上都有很多不足之处，首先是思想认识上不够，只从字面上理解马列主义、毛泽东思想，没有深刻认识思想精髓，对解放思想树立整个水文发展的意识不强，对邓小平理论的精神实质和“三个代表”重要思想理解得不深不透。其次是业务学习上学习不够积极主动,只关注业务工作有关的内容。第三是不能把理论和实际工作紧密结合并运用到实际工作中虽然也完成了办公室上的各项工作，但没有新的突破。以上是我对自己工作种存在的思想问题的一个剖析。在今后的工作中首先要转变思想观念，努力克服自身存在的问题和不足，按照科学发展观来要求自己，要从根本上解决问题，更要抓住这次难得的学习机会 树立刻苦学习的精神，努力提高自己的世界观，做好本职工作，提高自己的业务素质。