省级教育督导评估工作标语

第一篇：省级教育督导评估工作标语

省级教育督导评估工作标语

（乡镇、学校使用）

一、乡镇标语：

欢迎标语：

热烈欢迎省教育督导团评估组领导和专家莅临我镇（乡）指导工作

二、学校欢迎标语：

热烈欢迎省教育督导团评估组领导和专家莅临我校（园）指导工作

三、宣传标语：

A类（选1—2条）

1、认真履行政府工作职责，努力促进我县教育事业健康发展

2、坚持依法实施教育管理，切实提高各级各类学校办学水平

3、巩固“两基”成果，促进教育全面发展

4、加大财政投入，推进教育现代化工程，提高基础教育整体水平

5、始终把教育摆在优先发展的战略地位

6、落实政府职责，强化政府行为，保障教育投入

7、坚持以人为本,重点突破民族教育现代化B类（选1—2条）

1、优化教育环境，整合教育资源，努力提升办学水平

2、加强教育管理，规范教育行为，切实提高教育质量

3、教育是民族振兴的基石，教育公平是社会公平的重要基础

C类（根据氛围营造需要选用）

1、全面推进课程改革，全面提高教育质量

2、加强校风建设，营造良好的育人环境

3、让书香飘溢校园，让文明深入人心

4、营造和谐育人环境，创建“平安校园”

5、共图经济腾飞，共谋教育发展

6、坚持科学发展观 促进教育协调发展

7、优化教育结构，促进义务教育均衡发展

8、深入贯彻落实科学发展观，全面构建社会主义和谐社会

9、优化教育环境，整合教育资源，努力提升办学水平

10、办人民满意的教育，为全面实施素质教育营造良好环境

第二篇：省级督导评估讲话

前不久，省政府教育督导室已向我区下发了通知，明年5月将对包括我区在内的全省19个县、区人民政府进行教育工作督导评估。军号已经吹响。我们教育系统上上下下要振奋精神，全力以赴，扎实工作，勇创一流，高标准高水平做好迎接省政府教育督导评估的各项工作，再创临川教育新佳绩。下面，围绕迎检工作，我讲三点意见：

一、认清形势，统一思想，增强做好迎检工作的责任感、紧迫感

开展对县级政府教育工作的督导评估，是省政府督促县级政府依法履行教育管理职责的一项重要举措。扎实、认真地做好迎接省政府的督导评估工作，对于我区落实教育优先发展的战略地位，引导全社会关心和支持教育，进一步巩固和完善“以区为主”的农村义务教育管理体制，加大教育投入，促进各类教育协调、均衡、健康发展有十分重要意义；对于坚持依法治教，加强教育管理，规范办学行为，办好让人民满意教育有十分重要意义；对于在新的历史起点上，推动教育改革，实施素质教育，提高教育质量，做强临川教育品牌有十分重要意义。

明年对19个县、区的省检，是全省这一轮对县级政府教育督导评估的最后一批，前三名将被评为全省先进。对于我区这一次的迎检，压力是比较大的，主要来自三个方面。一是市、区期望值高。就我区来说，教育是临川的一大优势，我们对教育的荣誉特别珍惜。近些年，上级多次对临川教育工作的检查、评估，我们都取得较好的成绩。1994年获得全国首批“普九”、“扫盲”达标县、市。1997年和XX年两度获全国“两基”先进县、市、区。XX年和XX年两度获全省“两基”工作先进集体。明年省里的评估，我们不过关、不评为先进，是不好向人民、向历史交帐的。就市里来说，前几批，其它兄弟县都没有评上先进，这一批对临川有厚望。二是竞争对手强。这一批的贵溪、婺源等县经济基础好，县城名气大，先进的竞争将十分激烈。三是工作难度大。这一次的评估范围是县域内的基础教育，不仅包括临川区，而且还涵盖教育集团和金巢区，工作协调较为困难。

我们不仅要看到压力，更要看到动力，看到有利因素。一是教育基础比较牢固。近几年，我区的教育工作是有很多亮点，很有成绩的。校舍建设、校园文化建设及现代远程设备装配力度很大，全区大部分乡镇中学、中心小学校园面貌都有明显改观，校长巡视大家都看到了变化。做大做强中心小学，三分之二以上中心小学规模过1000人，节约了师资，加强了教学，提高了质量，形成了规模效应。通过加强目标管理，加强教学研究，加强队伍建设，我们的教育教学工作也有较大成效，临川高考全省、全国有名。尤其去年下半年以来加强城区学校建设，规范办学行为，降低“大班额”，影响比较大，中国教育报以多方药剂化解“大班额”为题进行了宣传报道。二是市、区两级党政对教育很重视，市里面对临川的迎检工作很支持。三是我们各位校长对迎检工作有信心，有勇于争先的精神。因而，我们大家对迎检工作都要有一个清醒的认识，鼓足干劲，抓紧准备，勇夺先进。

二、强化措施，扎实工作，以迎检推动教育发展上新水平

要以省检为契机，把迎检作为落实教育责任的过程，改善办学条件的过程，优化教育环境的过程，提高办学水平的过程，推进教育发展的过程。达到学校有变化，教师得实惠，群众很满意，教育获荣誉的目标。各位校长都参加了上次省教育督导室专家讲课的培训班，对督导评估指标，都有一定的了解。各个学校都要对照评估要求，评估内容，找差距、订措施，攻克薄弱环节，提升办学水平。对于全区来说，着力要做好如下几项教育工作。

1、强化教育工作政府行为。积极当好区委、区政府的参谋，落实政府教育工作职责。完善“以区为主”的义务教育管理体制，细化经费统筹、工资统发、队伍统管的措施和办法。加大教育经费投入，落实教职工的工资、津贴补贴、社会保险待遇（如“三保一金”等）。适应当前教育工作形势，在深入调查研究的基础上，代拟并争取以区委、区政府名义出台一个加快临川义务教育均衡发展的实施意见，明确2012年前实现均衡发展的目标，明确均衡配置师资、教育资源，提升硬件水平、管理水平，推进素质教育等方面的工作措施。

2、进一步改善办学条件。做好争项目、争资金工作，用好用足城镇教育税费，发挥乡镇及学校的主动性、积极性，切实加大教育投入，改善办学条件，具体实施五大工程：一是城区学校建设工程。在明年底前完成“四扩二建一改一整合”8个学校项目建设。同时，要启动临川二职和一所九年一贯制学校的新建，适应城区人口快速扩张的需求。二是校舍安全工程。按照省里布置，抓好立项、规划、设计、施工各个环节工作，完成危旧校舍的改造和建设。三是捐资助学工程。努力争取海内外的捐赠，本地在外能人志士的捐赠，以农村中学、中心小学为重点兴建校舍及附属设施。四是教育技术现代化工程。按照省定标准，有计划分步骤对区域内所有中小学校配齐计算机、实验仪器、图书、音体美器材等设备。五是校园文化建设工程。继续绿化、美化、硬化、亮化校园，营造文化氛围，开通校园网、校园广播系统，打造充满生机和活力各具特色的校园文化。

3、加强校长和教师队伍建设。从规范管理入手，制定《中小学校长、管理工作意见》和《中小学教师队伍管理办法》，有章可循，依法办事。实行校长公开选聘制、任期制，完善校长负责制、责任追究制，加强校长培训，提高校长队伍依法治校办学的能力和水平。较大幅度增加每年公开选招教师的数量，新教师原则上安排在农村学校任教，加速教师队伍的结构优化。建立教师奖励基金，增加农村及边远山区教师的补贴，调动农村教师的工作积极性。创新体制机制，完善教师聘任制，加强对请假教师的管理，加大教师交流培训力度。

4、继续规范中小学办学行为。继续重点治理城区学校违规招生、违规收费、有偿家教等违规办学行为。局里面10月底下发了《关于进一步规范中小学办学行为的实施办法》，今天又印发了《城区中小学校长规范办学行为承诺书》，这项工作我们将一抓到底。从这个星期开始，局里面就会派出督查组，对城区学校进行明查暗访，发现违规行为，将坚决按照《实施办法》进行处罚。关于“大班额”的问题，城区学校下个学期还要想办法进一步降低。这里还要提醒的是，个别农村初中、中心小学也存在“大班额”，也要引起高度重视，采取切实措施降下来。

5、促进各类教育协调发展。一是幼儿教育。力争通过资源整合，在抚州城区办一所条件较好、规模较大的幼儿园。农村这一块，重点办好乡镇中心幼儿园，利用村小校舍比较宽裕的实际办幼儿班。二是九年义务教育。初中重点抓好控辍保学工作。根据各乡镇的乡情，做大做强中心小学，有条件集中5、6年级，没条件也不要一哄而起。通过政策、投入、师资等方面的支持，逐渐拉近乡镇所在地中小学与城区中小学之间，城区薄弱中小学与热点中小学的距离，促进均衡发展。尽快完成特殊教育学校的建设，保障残疾儿童少年接受义务教育。三是高中教育。为临川教育集团三所学校做好服务工作，努力维护其办学优势。抓好三中、十中高中新课程改革，走出新的办学之路。四是职业教育。采取过硬措施，支持现代教育学校招生、专业教学等工作，保持国家级职校的优势。整合教师进修学校、罗针职高的资源，尽快恢复临川二职，扩展职业技术教育新的发展空间。五是民办教育。加强对美佛儿国际学校、文昌高中等民办学校的管理，尤其重视党组织的建设，促其健康发展。六是成人教育。发挥现代教育学校、九中等基地作用，对务工返乡青年、进城务工农民、下岗职工等人员进行就业培训。乡镇农民文化技术学校要有场所、设备及教材，开展农村实用技术培训。

三、加强领导，明确责任，使迎检各项工作落到实处

从现在到明年5月接受检查，还有5个月时间。时间不多，要做的事很多。要进入倒记时状态，进入一级战备状态，希望大家都要以只争朝夕的精神，切实把迎检各项准备工作做细做实做好。

一是要加强领导。局里面成立了迎接省政府教育督导评估工作领导小组，由局里的精兵强将组成了领导小组办公室，明确了各股室的分工和职责。各学校校长是第一责任人，要成立相应机构，安排专职人员进行材料准备工作。在这里我还要重申一下，迎检是明年5月前教育系统的一项中心工作，在评估检查结束前，局里面不会调整校长，在督导评估结束后，我们再论功行赏。所以，所有校长都要集中精力抓好迎检工作。

二是要周密安排。迎检工作千头万绪，要理清头绪，谋篇布局，交出好文章。在对照评估细则，做好摸底工作的基础上，近期将向区委、区政府作个专题汇报，对于需要区委、区政府研究解决的，争取政策和支持。需要有关部门配合的，做好沟通工作。注重加强与市里的沟通、协调，共同完成迎检任务。需要完善的文件资料、数据材料都要尽早动手，尽快完成。计划明年2月争取以区委、区政府名义召开高规格的教育工作会议，出台教育均衡发展的文件，下发迎检工作方案，进行迎检工作动员布置，形成工作氛围。各学校也要认真对照评估细则，找准工作差距，及时向乡镇党政汇报，争取支持。能在省检之前完成的硬件建设一定要坚决完成，暂时不能完成的都要有最快的速度，如校舍建设，扩充校园面积、绿化硬化美化校园、装配仪器设备等，都时不我待。这个问题上，我们要正确处理客观条件与主观奋发努力的关系。我知道，各个学校在经费上都多多少少出现一些困难，但是在迎检问题上，我们一定要算政治帐，一方面要积极主动地争取政府和社会的支持。另一方面，要更加注重发挥主观能动性，更加注重自身努力，在现有条件下，创造性地开展工作，激发潜力和活力。需要学校准备的簿表册、文件资料等软件也要引起高度重视，不能出差错，不能出遗漏，否则，就一点客观理由都没有。

三是要大力宣传。在迎检工作中，要及时反映我们的努力，展现我们的亮点，形成强大的声势。要办好迎接省政府教育督导评估工作简报，并在临川教育信息网开辟迎省检专栏。要认真总结临川教育工作的经验，抓好一校一品的特色创建，加强优秀教师事迹的搜集，通过中国教育报、江西日报、江西教育等新闻媒体广泛宣传，有条件的话，出一本书。要精心准备教育工作汇报材料，制作电视专题片，全方位多视角展示我们的工作，我们的成绩。

四是要抓好督查。迎省检，我们没有重点，要全面动员、全面准备；没有观众，只有演员。明年春节过后，将继续进行百校巡视，亮出各个学校迎检所做的工作，评出好、中、差。明年4月初，对学校进行模拟督导检查，将迎省检与学校工作目标考评结合起来，迎省检工作如何也基本上是你学校综合工作目标考评情况，以此为依据进行奖优罚劣，这也是我们今后的工作方法，每年的工作目标考评都将围绕、紧扣局中心工作、重点工作来展开。

迎省检，时间紧，任务重，责任大，希望我们大家都要以强烈的进取精神，敢闯敢干的探索精神和心无旁鹜的务实精神，埋头苦干，扎实工作，以最好的状态接受检查，以最好的成绩向各级党政组织、人民群众交帐。

第三篇：迎省教育督导评估标语

迎省教育综合督导评估宣传标语

迎评是机遇,迎评是挑战，迎评是动力，迎评是发展 以评促建,以评促改,以评促管,评建结合,重在建设 把握机遇，深化教改，以评促建，加快发展

党以重教为先，政以兴教为本，民以助教为积极推进学校布局调整，促进教育均衡发展

热烈欢迎省市教育专家来我县进行教育综合督导评估 热烈欢迎省市评估专家莅临指导

热烈欢迎省市评估专家检查指导工作

迎评工作要思想到位，责任到位，行动到位

坚持科学发展观，力求办学规模、结构、质量、效益协调发展 人人参与，争做贡献，全力迎评

全员动员，群策群力，力创佳绩

精心准备，认真迎评，群策群力，力争优良

心系迎评促建，情系教育发展

强化素质教育，优化育人环境

发扬优良学风，建设文明校园

坚持以人为本，力求全面协调可持续发展

全面贯彻党的教育方针、培养德智体美全面发展的合格人才 把握迎评契机，全面提升教育水平

举全县之力，兴县域教育

突出教育优先发展地位，全面建设和谐社会

实施科教兴县战略，落实教育优先发展地位

办好一流教育，争创教育强县

全面实施素质教育，全面提高教育质量

学习创造未来，知识改变命运

发展靠教育，科技靠教育

实施素质教育，为学生终身发展和幸福奠基

切实加强基础教育，努力提高全民素质

办人民满意教育，兴社会良好风尚

开拓创新，与时俱进，努力开创全县教育事业新局面 群策群力，同心同德，全力创建教育强县

支持科学发展观，促进教育大发展

重教兴学，国运兴昌

读书改变命运，知识创造财富

家庭的希望在孩子，孩子的希望在教育

学习帮你成栋梁，教育助你达小康

时时讲教育，人人抓教育，天天受教育

贯彻实施《义务教育法》，全面推进素质教育

教育为民族未来奠基，教育为社会发展服务

教育是社会进步的基础和根本

让书香飘满校园，让文明深入人心

深化教育改革，优化教育结构，提升教育品位

全面推进课程改革，全面提高教育质量

办人民满意的教育，为全面实施素质教育营造良好环境 千教万教教人求真，千学万学学做真人

学习改变命运，教育成就未来

教育改变命运，智慧引领辉煌

全面提高人的素质，促进人的全面发展，促使社会和谐发展 用琅琅书声点缀校园，用文明举止善待校园

全社会都应关心和支持教育

坚持科学发展观，促进教育协调发展

社会发展，教育先行，教育振兴，全民有责

育人为本、德育为先，实施素质教育

实施科教兴国战略，落实教育优先发展

教学改革是核心，观念更新是先导，培养人才是目的 实施“科教兴县”战略，全力打造“教育强县”

落实政府职责，强化政府行为，保障教育投入

建设和谐永年，兴办和谐教育，促进教育公平

创特色，扩亮点，建设个性化、信息化、规范化学校 加大改革力度，弘扬创新精神，构建和谐教育

规范办学行为，推进素质教育

改善办学条件，促进教育均衡发展

全社会应当关心和支持教育事业发展

优先发展教育是各级政府的神圣职责

推进均衡发展，争创特色品牌，打造教育强县

感谢各级领导、社会各界对梅列教育的关心和支持 热烈欢迎省政府教育督导评估团莅临我县检查指导 大力实施素质教育，办好人民满意的教育

感谢各级领导、社会各界对平昌教育的关心支持 热烈欢迎各级领导莅临我县检查指导工作

全社会应当关心和支持教育事业的发展

教育是社会主义现代化建设的基础

国家保障教育事业优先发展

推进教育改革，促进教育发展

改善办学条件，促进教育均衡发展

实施义务教育，提高全民族素质

规范办学行为，推进素质教育

落实部门职责，营造良好教育环境

落实义务教育经费保障机制，保证义务教育制度实施 贯彻国家教育方针，大力实施素质教育

全社会都应当尊重教师

教师应履行法律规定的义务，忠诚于人民的教育事业 教师是人类灵魂的工程师

祝省政府教育督导评估组全体同志身体健康、工作顺利 普及高中教育，建设和谐永年

普及高中阶段教育，提高整体国民素质

普及高中阶段教育，提升永年综合实力

普及高中阶段教育，给孩子一个高起点

普及高中阶段教育，推进科教兴县战略

普及高中阶段教育，提升基础教育水平

普及高中阶段教育，一个都不能少

热烈欢迎省教学评估组莅临我校检查指导工作

以评促建，人人有责，校兴我荣，再创辉煌

明确办学思想，突出办学特色，优化办学资源，改善办学条件 强化教学管理，严格教学程序，深化教学改革，提高教学质量 质量是立校之本，教研是强校之路

提高认识，狠抓落实，全面做好评估工作

牢牢把握教学质量生命线，全面推进教学评估深入开展 以评促建，全面提升学校实施和建设新课程的能力 严谨治学，严格执教，教书育人，为人师表

凝聚师生智慧，抓住迎评契机，提高教学质量

以评促改、以评促建、以评促管、评建结合、重在建设 深化课程改革，实施素质教育

人人重视评估，人人参与评估，人人熟悉评估

评估是一个机遇，迎评是一次挑战

求真务实，扎实推进，全面做好评建工作

评估是手段，建设是关键，目标在发展

人人关心评估，人人支持评估，人人参与评估

全力以赴，积极参与，真抓实干，评建创优

顾全大局比贡献，以评促建展风采

全面实施素质教育，全面提高教育质量

全面落实“以县为主”义务教育管理体制

牢牢把握迎评契机，努力提高办学水平

切实保障进城务工就业农民子弟公平接受义务教育的权利 加强学风建设，营造良好的育人环境

加大教育投入，强化教学管理

深化教学改革，推进素质教育

教学改革是核心，观念更新是先导，培养人才是目的 加大投入，全面提升现代技术教育水平

积极推进学校布局调整，促进教育均衡发展

落实政府职责，强化政府行为，保障教育投入

创新发展平台，打造一流教育

以评估促建设，以评估促发展

依法治校，依法兴教

共图经济腾飞，共谋教育发展

全面推进课程改革，全面提高教育质量

让书香飘校园，让文明深入人心

第四篇：迎接省级教育督导评估实施方案

湖塘小学2015年迎接省级教育工作综合督导评估

实施方案

为认真做好我校迎接省级教育工作综合督导工作，根据《桐木镇校委会2015年迎接省级教育工作综合督导评估实施方案》的精神，特制定本工作方案。

一、指导思想

认真贯彻党的十八大和十八届三中、四中全会精神，深入贯彻科学发展观，树立正确的教育观，以迎接“省检”为契机，全面巩固提高教育工作水平。

二、目标任务

确保我校教育教学工作顺利通过省级综合督导评估，并取得优异成绩。同时以“省检” 为契机，全面规范我校教育管理体制，查漏补缺，促进我校教育教学工作又好又快发展。

三、组织领导

成立以校长为组长的领导机构。

组 长：曾敏（负责学校绿化、美化、校园文化建设）副组长：熊本林、肖沐玲（负责学校软件资料整理、上报）

成 员：张敏（协助校长分管学校绿化丶美化丶校园文化建 设，负责学生两免一补、图书、仪器、校产资料整理）

曾珊（负责整理学校安全资料及宣传）

各班主任：（负责班级布置）

四、主要内容

主要评估内容有关部门领导职责、经费投入与管理、办学条件、教学发展水平等方面，督导评估重点是近三年（2012-2013学年、2013-2014学年、2014-2015学年）及检查时（2015年5月）学校办学情况。

五、工作步骤

（一）宣传动员阶段（2014年11月1日-12月31日）

1、认真组织教师学习省政府督导评估文件和《桐木镇校委会2015年迎接省级教育工作综合督导评估实施方案》，理解吃透评估细则和方案的精神。

2、成立机构，制定学校迎检方案，确立正确的工作思路、工作任务和工作方法，确保迎检工作科学有序有效进行。

3、召开学校迎检业务培训会，组织教师学习省政府、县政府、教育育局、镇政府和校委会的相关文件，深刻领会文件精神。

4、开展0-17周岁文化户口簿调查统计工作。

5、自查摸底。

（二）自查自评阶段（2015年1月1日—3月10日）

1、认真组织学习领会省教育工作综合督导评估细则，分（2012年、2013年、2014年）总结教育工作成果，查找问题，明确目标，整改到位。

2、切实做好2015年春季开学保学控流工作。

3、启动校园文化建设、绿化、美化工作。

4、进一步完善文化户口簿的数据整理，确保无误。

5、做好学校周边环境治理工作。

6、与校委会核准数据，填写数据汇总表。

7、写好汇报材料、工作总结、自查报告。

（三）查漏补缺阶段（2015年3月11日—4月10日）

1、落实上级督导组提出的整改意见。

2、对照《评估细则》各项指标查漏补缺，争取各项指标达到省定标准。

3、完善汇报材料、特色材料、自查报告的撰写和各类表册的填写。

（四）迎接检查阶段（2015年5月11日—5月30日）

1、制定迎检方案。

2、做好迎检接待工作。全方位做好各项工作，迎接督导评估。

六、工作要求

1、提高认识，落实责任。教育工作督导评估是近一时期学校工作的重中之重，各位教师要重视学习文件、研究细则、吃透精神。要集中专门力量，加强分工协作，责任到人，建立督导评估责任制与责任追究制，落实工作责任，做到思想上高度重视，措施果断有力，自查认真细致，整改立竿见影，切实做好迎检准备工作。

2、摸清家底，准确定位。要以高度的责任感和务实的态度开展督导评估自查和摸底工作，要分块整理、逐项对照，层层分

解工作任务，全面做好资料的收集整理、自查报告的撰写、数据表册的填写等工作，对自查摸底中发现的问题要设法解决，迅速整改，做到以评促建，以评促改，以评促发展。

3、精心布置，严格要求。具体做到以下几点：一要高质量准备好汇报材料；二要高标准整理好相关资料，做到数据准确、资料齐全、分类装盒；三要切实抓好校园环境卫生、校园文化布置、学校特色宣传等工作，努力营造良好的迎检氛围，要借迎省检之机，加强学校各项建设，提升学校办学品位。

桐木镇湖塘小学 2015.1.12

第五篇：督导评估宣传标语

督导评估宣传标语（横幅）

为了提升学校文化品位，展示埭中人的精神风貌，彰显学校办学理念，我们精心设计了一些横幅标语，现予公示，以飨埭中每一位有人文情怀的读者，因为这本身就是在创造文化，积淀文化。教育管理有三种境界－－以人治校、以法治校、文化治校，而文化治校是教育的最高境界。有着一流追求和梦想的埭中人，将秉持“文化立人、文化立校”的前瞻视野，用文化的眼光、文化的梦想、文化的自觉，用“不畏艰难、勇于开拓”的埭中精神，去打造一所新的人文埭中。

提升办学品位

坚持内涵发展

打造学校名片

培育世纪英才

优化教学过程

改革教学管理

完善教学评价

促进教育发展

自我管理

自我教育

自我发展

争做有用之才 自主规划

自我加压

自求发展

竞当有为之师 团结拼搏

实干奋进

追求卓越

不断超越 勤于工作

精于业务

乐于奉献

勇于创新 教学严谨

管理有序

博采众长

与时俱进 抓好常规

抓严细节

抓实过程

铸就辉煌)惜光阴百日犹短，看众志成城拼搏第一;细安排一刻也长，比龙争虎斗谁为争锋?!