教师假期作业 2014.7)

第一篇：教师假期作业 2014.7)

教师科研假期作业

1.共读一本书 《教育常识》李政涛

要求：领导与教师共同阅读，开学上交一篇高质量的读后感，并进行领导教师读书汇报。

2.读《人民教育》经典（共30篇）

要求：通读30篇文章。每位教师任选其中两篇与自己教育教学相关的文章精读，并撰写心得体会2篇。

3.所有上交文章，字数1500—2500.排版要求：A4，标题，宋体3号，正文仿宋4号，段落25。开学第一天以学年为单位上交。

附录一：

《人民教育》精品读（30篇）

2014年第一期

1.精神成长：一个时代的危机——2013年末思考

2.透视人生，让教育更完整——来自采访中的思考

3.如何提高教师的专业心理素质

4.与学生脉搏一起律动——儿童思维给学校教育带来的变化 2014年第二期

5.关怀伦理与中小学教育

6.未来教育的挑战与抉择

7.回归教育本身——整合思维下的《皇帝的新装》

2014年第三期

8.21世纪需要怎样的儿童教育

9.毫厘之间——由几个概念引发的思考

10.重新理解“学情分析”

11.建设幸福德育课程的思考与实践

12.教师，什么离你的灵魂最近

2014年第四期

13.童年资源：从贫乏的童年到丰饶的童年

14.“心动课堂”实现学生全面构建和发展

15.研究学生：校本研修的新聚焦

16.“三空间活力课堂”的构建与探索

17.“知心姐姐”卢勤话“知心”

2014年第五期

18.“魅力课堂”助推生命成长

2014年第六期

19.让思想照亮课堂——江西省吉安县敦厚镇梨塘小学课堂转型侧记

20.种子课，让孩子充分的想——教育家书院第一届讲会营讨论实录之一

2014年第七期

21.90后，00后为何难以管教

22.《新儿童守则》为什么“接地气”

2014年第八期

23.“零起点”教学是治疗成长焦虑症的一剂良药

24.重新认识“教”与“学”——上海市青浦一中“前置学习”导引下的教学改革

25.要个性化，更要科学

26.养成教育起始阶段的“第一哲学”

27.“新劳动教育”：让人事相趣

2014年第九期

28.教育新视野：学本教育

29.寻找阅读的专业属性

30.教育的正面与反面

第二篇：大学生社会实践 假期作业7喀什师范学院

社会实践报告

利用今年暑假的时间，为了更好的了解社会！使自己将来毕业后能更早的适应社会，我利用暑假的时间去我哥哥的办公室实习了一个暑假，我哥哥和他的几个朋友，在暑假的时候想自主创业，就几个人合伙租了间房子，购置了一些办公用品，然而我也趁此机会，跟我哥哥说，让我锻炼锻炼。

创业前期的时候，主要是先分好工，谁负责哪块，谁干嘛的。要考虑的很全面。前期基本上，就是做准备，为后期的发展做好所有的准备，前期工作做完了之后，就进入了真正战斗的时候，首先是拉投资商，因为我们哥哥他们几个毕竟是有限，所以就通过朋友间的关系找，找到了然后就叫到公司来商量，经过我的要求，我哥哥同意让我坐在旁边，看看学学，谈了大约有两个小时，最终还是谈妥了，我最终的感受就是口才真的很重要，不管在什么方面，什么交际啊，和人谈事情啊，口才真的很重要，我哥哥的口才就我而言是蛮不错的，就单介绍产品来说，他几乎把产品的所有优点都说的锦上添花，而那些小小的缺点都是轻轻带过，让你听了就一个感觉，这产品不错。值得投资。

在一个就是管理方面，虽然我哥哥的办公室的人员总共加起来就十多人，而且大家都是我哥哥的朋友，在我看来，要管理这样的一个团体确属不容易，因为大家毕竟都是好朋友，怎么做才能既有公司的那种气氛，又可以保持大家这种平时里的和谐的气氛，怎么做才能让大家都满意，比如你让这个人去管理这方面，另一个人去管理那方面的，就要考虑到他们的感受，这样人家才会服你。还有就是公司有公司的制度，有个公司的样子，该严肃的时候就要严肃，就举个例子吧，我哥哥一个朋友，上班时间玩游戏，被我哥哥发现了，前期的时候就制定了制度，上班时间不准玩游戏，然后我哥哥就果断的让他罚抄了一本小册子，什么创业指导吧。我开始觉得这样不必要，当时又没有什么人来，而且大家都这么熟了，怎么好意思罚呢？但是后来想想也对，如果不这样做，大家养成了懒散的习惯，要不了几天公司就会跨。、暑假一晃过去了，不知不觉我也在我哥这呆了一个多月了，发现我确实学到了不少，这对我将来进入到工作单位将会是一笔很好的财富，不可多得的财富，因为毕竟这是你自己经历的，只有你自己才懂的，自己领悟的别人不可能领悟的到，这就是你的财富。虽然我现在还是一名学生。离毕业也还有断时间，但是这却为我将来的奋斗的目标打好了基准，让我知道我该怎么去做，怎么才能使我在毕业后在社会上更好的发展，比别人坐的更好，这样我的大学的生活就会过的很充实，不会像一些人一样，到大学后先玩几年，到最后都不知道自己的目标在哪里。那样真的是浪费了这几年大学的美好时光。

我一定要为了我的目标努力奋斗！！！

第三篇：教师批阅假期作业总结

批阅假期作业总结

---周英姿 时间过得真快，经过一个安全愉快的假期，学生带着他们的收获和成长又回到了校园，我们迎来了一个新的学期，学生将假期作业交上来，我通过检查，现就学生的作业情况和我的查阅情况进行综合和总结。

总体来看，除了学校订的阳光假日作业之外，我根据语文学科的特点布置了有特色的作业，学生在寒假里没有忘记学习，学到了很多知识。以下对作业的检查情况逐一说明：

我为了拓宽学生的学习知识渠道，激发学生学习语文的兴趣，增加学生的语文积累，安排学生在家要有相应的读书时间，并要求写读后感，同时布置了有针对性的作文训练，从检查的情况来看，大多数学生不仅读的认真，写的也情深意切，使学生的读写能力有了很大的提高。通过小楷作业，学生书写能力有了一定得提高。我在假期中还布置的特色作业是收集名人名言，目的是想让学生们从收集中抽取最基本的成语、古诗，完成必要的知识积累。

假期里认真完成作业、书写工整，格式规范、答题完整的同学，在班级提出表扬，如汤红玉、彭姣、邹嘉怡同学。同时我也发现在假期当中有一部分学生不能认真完成作业，不及时、少题漏题、作业质量不高，如郭婷婷、龙娇、彭仙怡同学，我对他们都提出批评，督促他们补做。这也说明家长的管理不到位，今后还需要与家长多沟通，要求家长在假期里对孩子的作业进行检查督促，使假期的学习有真正的成效。我在作业的完成质量上要对学生提出更明确的要求，必须认真规范书写，和平时一样，养成良好的学习习惯。另外，抄袭作业、不交作业的现象在班级都有存在，这对新学期的学习状态都有很大影响，班级里要大力表扬假期中认真学习的同学，对敷衍了事的同学严厉批评，我们要鼓励学生拥有一丝不苟的学习态度，无论是平时还是假期，因为这样的态度会使他们终身受益。

在今后的家校联系活动和家长会中，我要把假期作业的重要性多向家长宣传，对家长在家里如何指导和督促孩子完成好作业多提好的建议。

第四篇：假期作业

假期作业安排：

1.读4本书《会思想的书》《国学小子丛书—汉字故事》

这两本书选1本写读后感（稿纸）

《假如给我三天光明》《八十天环游地球》

这两本选1本做读书卡（A4彩卡）

2.《古诗》和《成语接龙》全部背完，已经会背的熟练背诵。

*开学要对这些必读书和和《古诗》《成语接龙》相关内容进行知识竞赛。

3.三年级上每天背两个单词，每周全部听写一遍。（英语本，每次听写写上日期）

4.做1本口算(二下）。计时，标准1分钟8道题。批

（千里马，吉林出版社）

5.每天锻炼达1小时：包括踢绳拴布袋毽子或跳绳。

6.艺术技能：

（1）摄影7寸，照景不照人（只要带孩子出去玩的家长都照一照，不管什么样的景都可以）

（2）绘画 《我用画笔画梦想》纸约桌子。

（3

A4白横）

7.社区活动（18号到社区报到，甲区在校门口集合，自愿）

8.全运知识竞赛每人1份手抄报（先把内容记一记，开学全校要举行知识竞赛）

9.研究性活动：做风车（有创造性、美观点、精致点）

10.动手实践活动： 种芸豆

拍照片：①种②发芽③开花④结果（做手抄报A4彩卡横）*召集日：8月30日，具体时间校讯通通知。

第五篇：假期作业

书目

必读：（两本）

1、《活了一百万次的猫》或《森林大熊》

2、《森林畅游》或《月亮不见了》

3、《夏洛的网》

4、《时代广场的蟋蟀》

5、《长袜子皮皮》

6、《爱的教育》

7、《犟龟》

选读：（一本）

1《笨狼的故事》

2《足球大侠》

3《狐狸小学的插班生》

4《小巴掌童话》

5《蓝鲸的眼睛》

6《女巫》

7《魔法师的帽子》

8《了不起的狐狸爸爸》

9《西顿野生动物故事集》

10《狐狸列那的故事》

11《中国童话》

假期作业

一、完成暑假作业

二、抄写三年级下册所有语文园地的读读背背两遍

三、根据你读的书目写三篇读后感

（要求：100字以上）

四、日记六篇（要求：150字左右）