五心教育示范校创建实施方案

第一篇：五心教育示范校创建实施方案

仁和乡纸厂小学创建“六心教育”示范校

实

施

方

案

仁和乡纸厂小学

2013年3月2日

仁和乡纸厂小学创建“六心教育”示范校

实施方案

为进一步加强未成年人思想道德建设，大力弘扬和培育中华民族传统美德和民族精神，使全校学生积极参与多种形式的道德实践活动，从身边的事情做起，从一点一滴做起。努力做到胸怀祖国、心系社会、关爱他人、孝敬父母、自信自强，使恭心、忠心、爱心、诚心、孝心、信心成为自觉行为，努力争当热爱祖国、理想远大；勤奋学习、追求上进；品德优良、团结友爱；体魄强健、活泼开朗的“五好少年”，特制定本方案。

一、指导思想

以科学发展观为引领，以《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》和《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》及各级相关文件精神为指导，强化德语在素质教育中的基础性地位，把立德树人作为教育的根本任务。

二、创建主题

在广大青少年中弘扬热爱祖国，关心社会及他人的优良品质，开展“恭心献给大自然、忠心献给祖国、爱心献给社会、诚心献给他人，孝心献给父母，信心留给自己”为主题的校园文化创建，在现代文明的基础上再续传统美德，在新世纪的征途上再铸中华民族魂。

三、组织领导

为将创建工作扎实开展，特成立“六心教育”示范校创建领导小组。

组长：张富毅

副组长：陈吉运

成员：刘先举陶逊赵恩龙各班主任

四、创建内容

（一）恭心献给大自然

1、利用主题班会、国旗下讲话、黑板报等宣传教育阵地，宣传“大自然是人类的朋友、人类的母亲”，人类的生存和发展离不开大自然，各种需求依赖自然资源，从而使学生尊重大自然，保护大自然。

2、开展“保护环境、节约资源”从我做起、从身边小事做起实践活动。

3、结合整脏治乱，开展相关的环保活动。

（二）忠心献给祖国

1、开展“唱读讲传”系列活动，让学生了解祖国的历史与现在，牢固树立共产党好、社会主义好、改革开放好的坚定信念，培养对党对社会主义祖国的朴素情感，从小树立远大理想和振兴中华的抱负，关心祖国的前途和命运，为祖国的繁荣昌盛而奋斗。

2、结合“六一”、“国庆”和各类纪念日开展主题教育。以爱国主义为核心，以六心教育为抓手，加强爱国主义教育，开展歌唱、朗诵、绘画等主题教育，增强少年儿童的民族自豪感、自信心，使队员们感受我们祖国建国63年及改革开放30年以来的伟大成就，体验伟大祖国崛起的光荣与自豪。

3、以民族传统教育为核心，以六心教育为抓手，结合中秋节、春节等节日，进行了解民俗知识，开展民俗活动教育，向全校学生发出倡议：继承传统美德，弘扬爱国热情，做新世纪的“六心”好少年。

（三）爱心献给社会

1、以“爱我百里杜鹃整脏治乱迎旅发”为契机，开展“扮靓百里杜鹃新家园”主题实践活动，教育学生学会爱护公共设施、保护文物、遵守交通规则及公共场所秩序，做到文明出行，文明游玩。

2、让学生积极参加社会公益活动和力所能及的志愿服务，开展“珍惜每一滴水，节约每一度电，节省每一份零花钱，捐献一瓶水，表达一份爱心”等方面的教育活动，使他们养成自觉遵守社会公德的良好习惯。

（四）诚心献给他人

1、让学生学会尊老爱幼，在同学之间建立真诚的友谊，在处理邻里关系上和睦谦让。

2、让学生学会帮助有困难的人，乘车时礼让老弱病残孕，对残疾人奉献自己的爱心，感受助人为乐的真谛。

（五）孝心献给父母

1、培养学生的生活自理能力。帮助父母洗碗、做饭、洗衣、叠被、扫地、浇花及其余力所能及的农活，培养自理、自立能力；倡导“当一天父母”，感受父母工作、劳动的艰辛，更加关爱父母、热爱家庭。

2、让学生给自己的父母写一封信，表达对父母养育之恩的感谢，关心父母的身体健康，培养孝心，学会感恩。

3、养成学生勤俭节约习惯。鼓励学生不挑吃穿，不乱花钱，不盲目攀比，养成艰苦朴素、勤俭节约的良好行为习惯。

（六）信心留给自己

广泛开展体验教育活动，培养学生实践能力和创新精神。帮助学生树立远大目标，激发他们的自信心、自尊心和竞争意识。开展“我能行”和“露一手”的才华展示活动，通过同学们展示书法、美术、摄影、乐器、小发明制作等作品，增强学生自信的意识和勇于竞争的意识。尤其后进生，鼓励他们要有信心，要有勇气，遇到困难不言放弃，能够承受失败的考验，且付诸行动，让他们在生活和学习中扬起希望的风帆。

五、具体安排部署

1、班主任教师召开“六心教育”主题班会，有记录和图片。

2、地方课的教师将习惯养成教育纳入教学计划，并在计划和教案中加以体现。

3、室内外黑板报将“六心教育”作为主题出专刊。

4、思品课教师在教学中要进行“六心”教育，在教案中体现。

5、班主任教师组织学生学习《中小学生守则》及《中小学生日常行为规范》，学生100%牢记，并能严格遵守。

6、组织安排“六一国际儿童节暨 ‘六心教育’文艺汇演”，班主任及科任教师组织演练，在汇演中评选出“六心教育”优秀节目，给予指导教师记录，作为绩效考核、和评优选先的依据。

7、每学期国旗下的讲话内容将“六心教育”分期发言，有讲话稿存档。

8、每月14日前，班主任组织学生开展“我评议、我推荐身边的好人好事”，由思政主任核实后向上级部门报送。每学期在开学典礼对上学期中的“六心好少年”和“五好少年”进行表彰，树立典范。

仁和乡纸厂小学

2013年3月2日

第二篇：五心教育实施方案

威宁县白马中学进一步拓展“五心”教育内化于心

外践于行工作实施方案

组织机构

白马中学“五心”教育工作领导小组

组长：蔡昌伦

副组长：张才勤刘广富王燕程斌

成员：蒋德勇耿泽义罗永字陈明祥祖文彦冷艳军段进涛蔡文及各班班主任。

领导小组下设办公室

办公室主任：程斌

成员：各班班主任。

一、指导思想

以马列主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系为指导，以科学发展观为统领，以“学以立德，学以增智，学以创业”为宗旨，以“五个五”为总体工作思路和目标，以内化于心、外践于行、德性养成为重点，以课堂有效教学和丰富多彩的实践育人为保证，以培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义新人为落脚点，强化德育工作措施，创新“五心”教育工作模式，不断提高素质教育质量，有力促进社会主义精神文明建设。

二、活动宗旨

从未成年人思想道德建设的实际出发，大力弘扬和培育中华民族传统美德和民族精神，动员全校学生，积极参与多种形式的道德实践活动，从身边的小事做起。努力做到胸怀祖国、心系社会、关爱他人、孝敬父母、自信自强，使忠心、爱心、诚心、孝心、信心成为自觉行动，努力争当热爱祖国、理想远大；勤奋学习、追求上进；品德优良、团结友爱；体魄强健、活泼开朗的“四好少年”。

三、活动内容

按照简单易行、切实可行、就近就便、力所能及的原则，组织学生在日常生活中学习，参加各类道德实践活动。

四、总体工作思路和目标

“五心”教育总体工作思路和目标为“五个五”：

五进：进教材，进课堂，进课题，进头脑，进生活；

五强：强认识到位，强机构建设，强业务落实，强全员参与，强实践创新； 五重：重教材过关，重校本研修，重统考竞赛，重课间展示，重专题活动； 五抓：抓校本管理，抓养成实效，抓督导考评，抓总结推广，抓表彰奖励； 五出：出优秀领导，出骨干教师，出工作典型，出校园氛围，出“五心”人才。

五、工作措施

（一）按照县教育局的部署，内化于心、外践于行要做到“六个到位”：管理到位，实践到位，育人到位，考评到位，奖惩到位，成效到位。

（二）把“五心”教育纳入学校德育工作的重要内容之一，并做到超前研究，战略思考，长远规划。

校长务必亲自抓，负总责；分管校长具体抓，负实责；教务处负责“五心”教育教学、教研、考试等，思政（德育）重点负责“五心”教育专题活动、大课间强化养成活动、各类竞赛活动等。

（三）教务处把“五心”教育课程列入学校总课程表和班级课程表。各年级每学期每周在地方课程中安排一节课，并确保开实课程，开足课时，开出成效。

（四）选好《五心教育》课程任课教师，确保教学成效。由部分优秀班主任、优秀思品教师、思政处主任、教务处主任等兼课。

（五）成立大课间活动领导小组，精心研究新课改大课间活动，把“五心”教育、文体娱乐等活动综合设计，统筹安排开展。坚持每“一心”教育活动两周，与新课改一同组织安排，并有机结合、有力开展、有效实践。

六、工作步骤

（一）全校教师和学生都要学“五心”教育，教“五心”教育，讲“五心”教育，懂“五心”教育，考“五心”教育，行“五心”教育，并在各年级、各学科的教学、活动中要有效渗透“五心”教育。

（二）在“五心”教育实践、研讨、总结等活动的基础上，定期选择举行 “五心”教育知识竞赛、演讲比赛等，并召开研讨、总结、交流推进会。

（三）在2013年“12·9”活动中，要渗透五心教育中的孝心献给父母。

（四）组织开展好大课间活动。

七、“五心”教育目标

（一）总体目标：着眼于学生成长成才的需要，以增强学生的社会责任感为中心，以培养学生的社会竞争力为重点，引导学生广泛参与，增强思想政治教育的针对性和实效性，教育青年学生将高度的社会责任感自觉地转化为奋发成才的实际行动。

（二）忠心献给祖国

1．通过开展“唱读讲传”活动，让广大学生了解祖国的历史与现在，牢固树立共产党好、社会主义好、改革开放好的坚定信念，培养对党对社会主义祖国的朴素感情，树立远大理想和振兴中华的抱负，关心祖国的前途和命运，为祖国的繁荣昌盛而奋斗。

2．结合各类纪念日开展主题教育。让学生了解中华民族遭受的屈辱历史，了解中国人民不屈抗争作出的巨大民族牺牲，从而使他们铭记历史，勿忘国耻，增强他们的社会责任感和使命感。利用清明、端午等传统节日和

“12·9”、“10·1”等革命纪念节日，大力开展“我与祖国共奋进”等主题活动。

（三）爱心献给社会

1．教育学生学会爱护公共设施、保护文物、遵守交通规则及公共场所秩序，做到文明出行、文明旅游。

2．让学生积极参加社会公益劳动，开展“珍惜每一滴水、节约一度电、捐献一瓶水、表达一份爱心”等方面的教育活动，使他们养成自觉遵守社会公德的良好习惯。

（四）诚心献给他人

1．让学生学会尊老爱幼，在同学之间建立真诚的友谊，在处理同学关系上要和睦谦让。

2．让学生学会帮助有困难的人，乘车时礼让老弱病残孕，对残疾人奉献自己的爱心，感受助人为乐的真谛。

（五）孝心献给父母

1．培养学生的生活自理能力。提倡主动分担家务，帮助父母洗碗、做饭、洗衣、、扫地，培养自理、自立能力；倡导体验“当一天父母”，感受父母工作、劳动的艰辛，更加关爱父母、热爱家庭。

2．培养孝心，学会感恩。让学生给自己父母写一封信，表达对父母养育之恩的感谢，关心父母的身体健康，从小做一个孝顺的人。

3．养成勤俭节约习惯。鼓励学生不挑吃穿，不乱花钱，不盲目攀比，养成艰苦朴素、勤俭节约的良好习惯。

（六）信心留给自己

广泛开展体验教育活动，培养学生实践能力和创新精神。帮助学生树立远大目标，教育广大学生不怕困难，意志坚强，能够承受失败的考验。

八、活动要求

1、高度重视，精心组织。充分认识“五心”教育内化于心、外践于行的重要意义，把它作为加强和改进未成年人思想道德建设的具体举措，作为加强青少年社会主义核心价值体系宣传教育的重要载体，摆上重要日程，切实加强领导。要统筹安排，周密部署，突出活动主题，创新工作载体，切实抓紧抓好。各班班主任，特别是班团干部要加强组织协调，建立工作机制，确保活动取得实实在在的效果。全年活动开展情况将纳入班级德育目标考核内容。

2、狠抓落实，务求实效。学校成立活动领导小组，召开相关会议，制定实施方案，举办启动议式，全面推开各项主题活动；要着力培育先进典型，通过典型示范引导活动深入开展。学校要确保有自己的活动典型。

教师是立教之本、兴教之源，学生之表率。为师难，为“五心”更难。我们要强化“五心”教育从我做起，从现在做起，进一步落实育人育良心，教化成“五心”教育内在于心、外践于行的素质大提升。

第三篇：五心教育活动实施方案

2013—2014第二学期小坝中学

“五心教育”主题活动实施方案

近年来，我校一直按照上级“五心”教育工作会议精神，并结合毕节市教育局“五心”教育工作实施方案，坚持把“五心”教育作为德育工作的核心内容，作为凸显我校德育工作特色，提高学生品德素养、培养学生良好习惯、促进学生全面健康成长的有效措施，扎实有效地开展此项工作，特拟定如下方案

一、成立五心教育主题活动领导小组

组长：靳丽琼

副组长：史贤

成员：武敏、张小模、孙善逊、潘军、邓生洋

二、活动主题

践行“五心教育”，“学以立德”“以德修身”争做阳光少年。

三、活动宗旨

从学生思想道德建设的实际出发，大力弘扬和培育中华民族传统美德和民族精神，动员全班学生，积极参与多种形式的道德实践活动，从身边的事情做起，从一点一滴做起。努力做到胸怀祖国、心系社会、关爱他人、孝敬父母、自信自强，使忠心、爱心、诚心、孝心、信心成为自觉行动，努力争当热爱祖国、理想远大；勤奋学习、追求上进；品德优良、团结友爱；体魄强健、活泼开朗的“阳光少年”。

三、活动内容

按照简单易懂、切实可行、就近方便、力所能及的原则，组织学生在日常生活学习中，参加各类道德实践活动。

（一）忠心献给祖国

1、七年级新生进行军训，通过组织学生军训，提高学生的思想政治觉悟，激发爱国热情，增强国防观念和国家安全意识；进行爱国主义、集体主义和革命英雄主

义教育，2.通过开展活动，让学生了解祖国的历史与现在，牢固树立共产党好、社会主义好、改革开放好的坚定信念，培养对党对社会主义祖国的朴素感情，树立远大理想和振兴中华的抱负，关心祖国的前途和命运，为祖国的繁荣昌盛而奋斗。

3.结合教师节、国庆节、一二.九纪念日开展主题教育。让学生了解中华民族遭受的屈辱历史，了解中国人民不屈抗争作出的巨大民族牺牲，从而使他们铭记历史，勿忘国耻，增强他们的社会责任感和使命感。开展“我与祖国共奋进”等活动。开展“我会升国旗”的主题班会，让每位学生充分感受升国旗时的严肃与庄严，让革命精神代代传。

（二）爱心献给社会

1．开展“扮靓校园洁净家园”主题实践活动，教育学生参与学校整脏治乱，学会爱护公共设施，遵守交通规则及公共场所秩序，做到文明出行、文明游玩。

2．让学生积极参加社会公益劳动和力所能及的志愿服务，开展“珍惜一滴水、节约一度电、节省一分钱、捐献一瓶水、表达一份爱”等方面的教育活动，使他们养成自觉遵守社会公德的良好习惯。

3、开展一次“经济开发区环保行”实践性活动。

（三）诚心献给他人

1．让学生学会尊老爱幼，在同学之间建立真诚的友谊，在处理邻里关系上要和睦谦让。

2．让学生学会帮助有困难的人，走路或乘车时礼让老弱病残孕，对残疾人奉献自己的爱心，感受助人为乐的真谛。

3、开展诚信学习、诚信做人主题周活动。

（四）孝心献给父母

1．培养学生的生活自理能力。提倡主动分担家务，帮助父母洗碗、做饭、洗衣、叠被、扫地、浇花，培养自理、自立能力；倡导学生体验“当一天父母”的活动，感受父母工作、劳动的艰辛，更加关爱父母、热爱家庭。

2．让学生给自己父母写一封信，表达对父母养育之恩的感谢，关心父母的身体健康，培养孝心，学会感恩。

3．养成学生勤俭节约习惯。鼓励学生不挑吃穿，不乱花钱，不盲目攀比，养成艰苦朴素、勤俭节约的良好行为习惯。

4、组织一次“我帮父母过生日”的活动，亲身感受父子母女之间的天伦之乐。

（五）信心留给自己

1、广泛开展体验教育活动，培养学生实践能力和创新精神。班级建立心理咨询室，建立一支由班主任、科任教师和班委组成的心理辅导队伍。帮助学生树立远大目标，教育广大学生不怕困难，意志坚强，遇到困难不言放弃，能够承受失败的考验。

2、开展好“夸夸他”的主题班会活动，引导学生发现自己优点，增强信心，在平时的生活学习中不怕困难，意志坚强，不轻言放弃，能够承受失败的考验。

3、开展一次|班级“快乐童年，我型我塑”的才艺展示活动，让学生充分展示自己，培养学生动口、动手、动脑的能力。

四、基本活动载体

1、利用黑板报、美化教室开辟 “五心教育”专栏，及时追踪报道活动动态及活动中产生的新人新事新风尚。

2、利用主题班会抓好学生的诚心教育、信心教育，做好后进学生的思想教育转化工作。

3、在学生中广泛普及文明礼仪知识，推进文明礼仪进班级。在学生中广泛推荐评选道德模范等活动。结合 学校“大课间”行动，组织学生开展开展“净化校园”工作，开展社会公益活动，4、结合学校12.9活动方案，组织12.9文艺汇演，指导学生参与活动教育学生在活动中懂得珍惜今天，了解昨天，缅怀先烈。

5、开展“五心家访”活动，达到“小手牵大手”，促进学生良好的成长环境。

6、，组织学生对学校周边进行一次“公益劳动日”活动，丰富爱国卫生运动内容。

7、认真组织学生学习《中小学生守则》《中小学生日常行为规范》、《文明公约》等。

五、活动的实施步骤

第一阶段宣传报道（9月—10月中旬）利用班会课、黑板报等做宣传报道。

第二阶段：活动开展（10月下旬—11月）

举行“五心教育”主题教育实践活动启动仪式，以“忠心、诚心、爱心、孝心、信心”为主题，组织学生开展多种形式的主题实践活动。

第三阶段：总结表彰暨班级“12.9”文艺汇演。（12月）

在全校评选出本学期“十佳少年”1进行表彰。总结开展主题教育实践活动的可行性经验，发挥先进典型的示范和辐射作用。

第四篇：创建文明礼仪示范校实施方案

创建文明礼仪示范校实施方案

德惠市第十中学

2011年3月

创建文明礼仪示范校实施方案

根据《长春市中小学文明礼仪示范校创建活动实施方案》的要求，结合我市教育局通知文件精神，及我校实际情况，特制定德惠市第十中学文明礼仪示范校实施方案。

一、指导思想：

坚持以科学发展观为指导，认真学习贯彻全国教育工作会议精神和《国家中长期教育改革和发展纲要》，紧紧围绕《中小学文明 礼仪教育指导纲要》精神，按照“贴近实际、贴近生活、贴近未成年人”的原则，开展以“文明修身、自主体验、奠基人生”为主题的实践教育活动，全面提高青少年的思想道德素质和文明素养。更好的开展传统文化教育，展示十中风彩。

二、活动时间：

二0一一年三月份至二0一一年十二月

三、具体活动安排;第一阶段：（三月份）准备阶段。

结合我校地处农村，学生素质比较差，从行为习惯和言谈举止等方面做要求。选拔一批以李鹏博，宋丹丹等优秀的学生做为精神文明监督员，在早中晚分批进行站岗。创造良好的精神文明环境。

第二阶段：（四月份－十二月份）主题实践活动阶段。

首先，在我校创设良好的文明氛围，开展主题班会，板报宣传另外利用思想品德课以心理健康课对学生进行文明礼仪教育。同时利用我们特定的条件通过网络下载有关礼仪的专家讲座（如邹越老师的《让生命充满爱》等）发给班主任老师，让班主任老师找时间在班级组织统一学习或听取讲座。

其次，制定强有力的制度体系，结合《中学生守则》和《中学生日常行为规范》制定《德惠市第十中学学生管理条例》。

接着，我校组织以文明礼仪为主题的文明就是我身边知识竞赛，利用宏歌会的文艺汇演，串插文明礼仪小品及看图书写心得等活动积极引导，大力宣传践行文明在校园。

同时，我们要注重学生的课后教育，学生在校和在家一样，同样需要文明，不要让学校和家庭分开，组织学生认真学习《弟子规》，在家要孝敬父母，尊敬长辈，自理自立。开展见到长辈问声好，每月给父母洗一次脚等活动，引导我们的学生懂得感恩。

最后，结合我校实际，我校计划组织学生参加公益劳动，到街道，到敬老院，参加社会实践活动，使学生在实践活动中感受文明礼仪，践行文明礼仪

第三阶段：总结表彰阶段（十二月中旬）。

进入十二月，预计中旬对我校文明行为楷模进行表扬，把先进曲型上报德惠市教育局。同时我校评选先进班集体，上报教育局表扬。

总之，文明礼仪是我们十中全体师生都应该做到的，为了培养出一批高素质的社会主义接班人，我们将认真组织，把文明礼仪活动落到实处，真正把我校办成为文明礼仪示范校。

德惠市第十中学

二0一一年三月

第五篇：创建德育示范校实施方案

渔塘小学创建德育示范校实施方案

叶爱生

2011年春

一、指导思想

为全面落实党的教育方针，深入实施素质教育，实现我校“教育就是促进师生和谐发展,教育就是培养学生良好习惯”的办学理念,以“德育立校、质量强校、特色创校”的办学目标，加强对学生的爱国主义、集体主义等教育，培养学生良好的道德情操；培养他们良好的心理素质，增强耐挫能力。以“七个习惯”为指引,“四个习惯”为方向，以健康、乐观、向上的精神状态，投入到学习中，争创德育示范学校，特拟定本方案。

二、组织机构

领导小组

组长：陈正贵

副组长：叶爱生

成员：蒯峰 李峰勾永荣左显学李德发张从志陈正奎 王显友 实施小组

组长：蒯峰

实施成员：各班班主任

三、工作目标及要求

（一）组织领导

1、明确办学思想。

贯彻党的教育方针，执行教育法律、法规，依法治校，依法治教。制定学校长远期发展规划、学校工作计划。

2、完善机构设置

成立领导工作小组，明确职责，落实责任。少先队组织健全，能按章程开展工作。

3、拟定学期德育工作计划。

（二）条件保障

1、队伍建设

成立一支师德高尚，整体素质好，管理能力强的年级组长和班主任队伍。建立教师成长袋，及时掌握教职工思想动态。

2、制度建设

有比较健全、完善、操作性强的德育工作管理制度。按教育部颁发的《中小学教师职业道德规范》，制定师德检查、考核、奖惩制度。

3、教育经费

提供进行学生思想政治教育和开展常规德育活动所需经费。有奖励经费，用于学生和德育队伍的表彰奖励。

4、育人环境

充分利用广播、板报等宣传媒体，构筑校园爱国主义宣传教育阵地，营造健康向上，活泼有序的校园文化氛围。

5、“党的教育方针”、“教师职业道德”、“有理想、有道德、有文化、有纪律”的标语悬挂于校园醒目处；教室中悬挂中华人民共和国国旗图案和张贴中国和世界科学文化、教育发展史上杰出人物的画像、名言警句等；校园净化、绿化、美化。

（三）方法途径

1、主渠道作用与学科渗透。按国家教育部和省教育厅的规定，开足开齐小学思品课，教材配套完整，保证师资及授课时数；结合国情和本地实际，开展形势政治教育、法制教育，每学年不少于2次；各学科教学能有机渗透德育内容，学校对教学过程实施监督并作记录。

2、专题教育与道德实践活动

坚持规范的升降国旗制度；经常性地开展《小学生守则》、《小学生日常行为规范》等教育活动，每学年不少于2次；重视学生良好个性心理品质的培养，针对学生年龄特点开展青春期教育，每学年不少于1次。

3、班级管理与团队活动

建立班主任工作手册，规范班主任工作。班主任有班级管理工作的详细日记上，记录有本班学生基本情况、针对不同个性特点学生的施教方案及家校联系的情况；学校定期召开班主任工作例会，通报有关工作要求，讨论和研究班级管理方法的措施，每月不少于一次；班级中有较规范的班级管理制度，班委会、少先队组织健全，并能协助班主任做好班级日常管理工作，组织参加健康向上的文娱体育活动；健全班会课制度，班主任至少每月召开主题班会课一次，对学生进行思想品德教育及《学生成长记录手抄报》交流展示活动；班主任采取多种形式（如：登门走访、校讯通或网上交流、电话访谈、邀请来校沟通等）定期对学生进行家访，每学期家访不少于本班人数的50%。

4、家庭管理与团队活动

定期召开家长会，向家长通报学生在校表现及发展情况，宣传学校各种制度的有关规定，促进家校形成教育共识。家长会每学年不少于2次；经常性的开展家长、政府对学校办学情况的评教、议教活动，每学年不少于2次。

（四）德育成效

1、学生良好行为习惯养成着装整洁朴素，不穿奇装异服，不戴首饰；诚实守信，上学和参加活动守时，考试不作弊；举止文明、尊敬师长、平等对待同学，无以大欺小、打架、骂人等不良现象；关心集体、热爱劳动、爱护公物，有良好的环保意识；珍爱生命，远离毒品，不吸烟、不喝酒；遵守社会公德，遵守网络道德和安全规定，不涉足未成年人不宜的活动和场所；不传阅或传唱不健康的书籍、歌曲，积极参加学校组织的各项有意义的活动。

2、育人环境氛围

具有良好的校风和严明的校纪，好人好事及先进集体和模范人物得到大力表彰，正气浓；学生有良好的学风，有正确的学习目的，学习积极主动，上课专心听讲，按时完成作业；校园环境优美，文化氛围深厚，教育资源得到充分发掘利用。

四、工作月历

二月：

1、开学第一天升旗仪式暨开学典礼

2、召开班主任学期工作会议。传达学校德育工作计划，制定班级工作计划

3、签订责任状

4、班级文化布置

三月：

1、申报示范校实施方案

2、庆三八活动：享受亲情，感谢母亲！3月8日前后，以中队为单位，开展“感恩”主题教育，把树立新风尚的教育深入到家庭，身边的生活细节中去，通过慰问妈妈的实践，体味妈妈的辛劳，从关心妈妈开始，从小学会关心、体贴他人；

3、“学雷锋”活动；

4、安全教育活动周。3月28日全国中小学生安全教育日举行安全教育活动（小学生普法安全专题教育）

5、班主任例会。

四月：

1、清明节前后，进行革命传统教育活动。注重活动创新，让队员们在实践中体会和认识革命先辈无私无畏的共产主义精神；

2、学生行为习惯教育周。

3、家庭教育讲座

4、班主任例会。

五月：

1、庆祝五一国际劳动节活动；开展热爱劳动的教育；

2、六一活动筹备；

3、班主任例会。

六月：

1、庆“六一”文体艺术节。

2、布置广播体操竞赛活

3、毕业班家长会

4、班主任例会。

七月：

1、整理学校、年级组学期德育少先队工作总结。

2、评选优秀班主任，完成班主任工作总结。

3、布置暑假活动安排

八月：

1、开学第一天升旗仪式暨开学典礼

2、召开班主任学期工作会议。传达学校德育工作计划，制定班级工作计划

3、签订责任状

4、班级文化布置

九月：

1、庆祝教师节。出好一期宣传板报。

2、开展日常行为规范教育活动，具体落实文明班评分制度

3、红领巾广播站正常开展。

4、班主任例会。

十月：

1、“庆国庆，弘扬培育民族精神教育”主题队会。

2、重阳节敬老活动

3、班主任例会。

十一月：

1、召开全校学生家长会

2、教师工作态度、敬业精神、专业素质、家长没评工作。

3、班主任例会

十二月：

1、校纪校风整顿

2、安全卫生知识讲座

3、班主任例会。

一月：

1、体验学习，做学习的主人。认真复习，迎接期末检测。

2、班主任工作经验交流会。

3、各班完成评优工作，表彰优秀学生，指导寒假生活。

4、完成德育工作总结。

5、资料归档。

渔塘小学 2011年春