板桥乡教育管理中心创建德育示范校实施方案

第一篇：板桥乡教育管理中心创建德育示范校实施方案

板桥乡教育管理中心创建德育示范校

实施方案

一、指导思想

为全面落实党的教育方针，深入实施素质教育，实现我乡“教育就是促进师生和谐发展,教育就是培养学生良好习惯”的办学理念,以“德育立校、质量强校、特色创校”的办学目标，加强对学生的爱国主义、集体主义等教育，培养学生良好的道德情操；培养他们良好的心理素质，增强耐挫能力。根据《织金县教育局﹤关于印发织金县“十二五”中小学德育、素质教育工作分级评估规划的通知﹥》（织教字【2011】114号）和《织金县教育局关于印发德育示范评估、复查细则和素质教育示范校评估标准的通知》（织教基【2012】17号）文件精神，积极开展德育示范校、素质教育示范校的创建参评工作，特拟定本方案。

二、组织机构

组

长：张光荣（管理中心主任）副组长：何祖祥（管理中心副主任）

张龙云（管理中心业务员）

成员：王荣海（管理中心财务）

杨庆刚（管理中心两基专干）刘

华（管理中心后勤人员）焦少茂（板桥乡小学校长）任

平（板桥中学校长）刘

艳（板桥小学副校长）

焦

敏（板桥小学财务）张

森（板桥中学副校长）

熊

静（板桥中学财务）

领导小组下设办公室在板桥小学和板桥中学，由何祖祥兼任办公室主任，焦少茂、任平二同志负责具体各学校申报事宜。

三、工作目标及要求

（一）组织领导

1、明确办学思想。

贯彻党的教育方针，执行教育法律、法规，依法治校，依法治教。制定学校长远期发展规划、学校工作计划。

2、完善机构设置

成立领导工作小组，明确职责，落实责任。少先队、共青团组织健全，能按章程开展工作。

3、拟定学期德育工作计划。

（二）条件保障

1、队伍建设

各学校成立一支师德高尚，整体素质好，管理能力强的年级组长和班主任队伍。建立教师成长袋，及时掌握教职工思想动态。

2、制度建设

有比较健全、完善、操作性强的德育工作管理制度。按教育部颁发的《中小学教师职业道德规范》，制定师德检查、考核、奖惩制度。

3、教育经费

各学校要列支提供进行学生思想政治教育和开展常规德育活动所需经费。有奖励经费，用于学生和德育队伍的表彰奖励。

4、育人环境

各学校要充分利用广播、板报等宣传媒体，构筑校园爱国主义宣传教育阵地，营造健康向上，活泼有序的校园文化氛围。

5、“党的教育方针”、“教师职业道德”、“有理想、有道德、有文化、有纪律”的标语悬挂于校园醒目处；教室中悬挂中华人民共和国国旗图案和张贴中国和世界科学文化、教育发展史上杰出人物的画像、名言警句等；校园净化、绿化、美化。

（三）方法途径

1、主渠道作用与学科渗透法制教育等结合起来。按国家教育部和省教育厅的规定，开足开齐小学思品课，教材配套完整，保证师资及授课时数；结合国情和本地实际，开展形势政治教育、法制教育，每学年不少于2次；各学科教学能有机渗透德育内容，学校对教学过程实施监督并作记录。

2、专题教育与道德实践活动

坚持规范的升降国旗制度；经常性地开展《中、小学生守则》、《中、小学生日常行为规范》等教育活动，每学年不少于2次；重视学生良好个性心理品质的培养，针对学生年龄特点开展青春期教育，每学年不少于1次。

3、各学校班级管理与团队活动

建立班主任工作手册，规范班主任工作。班主任有班级管理工作的详细日记帐，记录有本班学生基本情况、针对不同个性特点学生的施教方案及家校联系的情况；学校定期召开班主任工作例会，通报有关工作要求，讨论和研究班级管理方法的措施，每月不少于一次；班级中有较规范的班级管理制度，班委会、少先队组织健全，并能协助班主任做好班级日常管理工作，组织参加健康向上的文娱体育活动；健全班会课制度，班主任至少每月召开主题班会课一次，对学生进行思想品德教育及《学生成长记录手抄报》交流展示活动；班主任采取多种形式（如：登门走访、校讯通或网上交流、电话访谈、邀请来校沟通等）定期对学生进行家访，每学期家访不少于本班人数的50%。

4、家庭管理与团队活动

定期召开家长会，向家长通报学生在校表现及发展情况，宣传学校各种制度的有关规定，促进家校形成教育共识。家长会每学年不少于2次；经常性的开展家长、政府对学校办学情况的评教、议教活动，每学年不少于2次。

（四）德育成效

1、学生良好行为习惯养成

着装整洁朴素，不穿奇装异服，不戴首饰；诚实守信，上学和参加活动守时，考试不作弊；举止文明、尊敬师长、平等对待同学，无以大欺小、打架、骂人等不良现象；关心集体、热爱劳动、爱护公物，有良好的环保意识；珍爱生命，远离毒品，不吸烟、不喝酒；遵守社会公德，遵守网络道德和安全规定，不涉足未成年人不宜的活动和场所；不传阅或传唱不健康的书籍、歌曲，积极参加学校组织的各项有意义的活动。

2、育人环境氛围

具有良好的校风和严明的校纪，好人好事及先进集体和模范人物得到大力表彰，正气浓；学生有良好的学风，有正确的学习目的，学习积极主动，上课专心认真，按时完成作业；校园环境优美，文化氛围深厚，教育资源得到充分发掘利用。

四、工作月历 二月：

1、开学第一天升旗仪式暨开学典礼

2、各学校召开班主任学期工作会议。传达学校德育工作计划，制定班级工作计划

3、签订责任状

4、班级文化布置 三月：

1、申报示范校实施方案

2、庆三八活动：享受亲情，感谢母亲！3月8日前后，以中队为单位，开展“感恩”主题教育，把树立新风尚的教育深入到家庭，身边的生活细节中去，通过慰问妈妈的实践，体味妈妈的辛劳，从关心妈妈开始，从小学会关心、体贴他人；

3、“学雷锋”活动；

4、安全教育活动周。3月28日全国中小学生安全教育日举行安全教育活动（小学生普法安全专题教育）

5、班主任例会。四月：

1、清明节前后，进行革命传统教育活动。注重活动创新，让队员们在实践中体会和认识革命先辈无私无畏的共产主义精神；

2、学生行为习惯教育周。

3、家庭教育讲座

4、班主任例会。五月：

1、庆祝五一国际劳动节活动；开展热爱劳动的教育；

2、六一活动筹备；

3、班主任例会。六月：

1、庆“六一”文体艺术节。

2、布置广播体操竞赛活

3、毕业班家长会

4、班主任例会。七月：

1、整理学校、年级组学期德育少先队工作总结。

2、评选优秀班主任，完成班主任工作总结。

3、布置暑假活动安排 八月：

1、开学第一天升旗仪式暨开学典礼

2、召开班主任学期工作会议。传达学校德育工作计划，制定班级工作计划

3、签订责任状

4、班级文化布置 九月：

1、庆祝教师节。出好一期宣传板报。

2、开展日常行为规范教育活动，具体落实文明班评分制度

3、红领巾广播站正常开展。

4、班主任例会。十月：

1、“庆国庆，弘扬培育民族精神教育”主题队会。

2、重阳节敬老活动

3、班主任例会。

4、向教育局申报示范校评估实施方案 十一月：

1、召开全校学生家长会

2、教师工作态度、敬业精神、专业素质、家长没评工作。

3、班主任例会 十二月：

1、校纪校风整顿

2、安全卫生知识讲座

3、班主任例会。一月：

1、体验学习，做学习的主人。认真复习，迎接期末检测。

2、班主任工作经验交流会。

3、各班完成评优工作，表彰优秀学生，指导寒假生活。

4、完成德育工作总结。

5、资料归档。

板桥乡教育管理中心

2013年3月3日

第二篇：板桥乡教育管理中心2017-2018年德育工作计划

板桥镇教育管理中心（2017-2018）

德

育

工

作

计

划

2017年9月 板桥镇教育管理中心 德育工作计划

(2017-2018)

为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展纲要》、《中共中央国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》，进一步明确加强未成年人思想道德建设的重要性和紧迫感。作为学生必须严格要求熟记《中小学生守则》、《中小学生安全守则》和《中小学生日常行为规范》及十八大、十八届三中、四中、五中、六中全会精神，认真学习习总书记的有关讲话要求，学习《省教育厅关于进一步加强全省教育系统行风建设的意见》贯彻落实《织金县教育局2017师德师风教育活动实施方案》；践行“贵州教育精神”、“贵州教师誓词”、“做有人格魅力的人民教师”、做“四有” “三者”好老师为主题的师德教育活动，评选十佳师德标兵，不断提高教师的思想政治素质，职业理想，职业道德水平。认真落实一日常规，狠抓学生的养成教育。多渠道开辟育人阵地：国旗下讲话，“三生四爱五心五好”教育和“明礼知耻·崇德向善”系列教育活动，结合“法制毕节”、“五城同创”等等重要内容，用之武装头脑，指导行动，规范自己。利用“师德师风专项整治行动”、“师德活动周”教育活动，切实提高德育工作的针对性与实效性，促进全镇德育工作整体化、科学化、常态化、规范化发展，推进素质教育的全面实 施，特制定本德育工作计划。

一、指导思想

本我镇德育工作的指导思想是：全面贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会精神，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，深入贯彻总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略，紧紧围绕统筹推进“五位一体”总体布局和协调推进“四个全面”战略布局，牢固树立和贯彻落实新发展理念，认真落实党中央、国务院决策部署，全面贯彻党的教育方针，坚持教育为人民服务、为中国共产党治国理政服务、为巩固和发展中国特色社会主义制度服务、为改革开放和社会主义现代化建设服务，全面深化教育综合改革，全面实施素质教育，全面落实立德树人根本任务，弘扬和践行社会主义核心价值观，全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，全面深化改革，坚持育人为本，德育为先，切实加强和改进学校德育工作。坚持学习师德修养，坚持以贵州教育精神和毕节教育模式为指导思想。结合“法制毕节”“五城同创”创建活动，“两学一做”，实施“八大习惯”养成教育、理想信念教育和公民素养教育、小学班主任管理工作，进一步开展好重大节日主题教育。通过实施德育序列化教育，促进师生综合素质提高，促进学生主动适应社会，把学生培 养成为德、智、体、美等方面全面发展的社会主义建设者和接班人。

二、工作原则

（一）实效性原则：德育工作要坚持“近一点、实一点、细一点、新一点、精一点”的原则，从大处着眼，从小处着手，从细节上抓牢。

（二）全员全程育人原则：德育工作要动员社会、学校、家庭的广泛参与，特别是全体教育工作者要全员参与，要把德育渗透于学生学习和生活的各个方面。

三、主要目标内容

（一）、深入贯彻。加强社会主义核心价值体系的宣传，保证德育工作的方向性和实效性。是全体师生形成正确的世界观、人生观和价值观。

（二）、精心组织。加强民族精神教育，提高升华青少年学生精神品格。各学校要结合课程学习，培养国家意识、把国家观念、国家意识、国家安全和国家自强作为重点；培养文化认同，把民族语言、民族历史、革命传统和人文传统作为重点；培养理想信念，把爱党爱民，诚实守信、守时守纪和回报感恩教育作为重点。

（三）、持之以恒。加强以校风建设为重点的“教风、学风、校风”建设，提升德育工作的实效。

（四）、全民育人。认真选好班主任和团队干部，强化培训和考核，不断提升德育工作者的水平和能力。

（五）全面结合。加强一日常规、文明行为养成教育，引导培养中小学生文明素质。

中小学德育工作主要目标：以社会主义核心价值观教育和思想道德建设为主线，以全面提高学生的思想道德素质和文明素养为目标，把社会主义价值观教育和理想教育、民族教育、诚信教育、行为养成教育、法制教育、心理健康教育等推向新的高度

四、实施办法

1．加强组织领导。学校工作必须坚持德育为先，育人为本，校长是做好德育工作的第一责任人。把落实德育摆在首要位置，纳入教育事业发展和学校发展总体规划中：要结合学校“十三五”规划和工作计划，明确德育的工作思路、目标任务和具体举措。加强落实过程的管理与指导，建立定期交流和督导检查制度，保障序列化德育工作的落实。

根据我镇实际，决定成立板桥镇教育管理中心德育工作领导小组：

组

长：李 晶

副组长：何祖祥

张龙云

成 员： 刘 华 杨庆刚 蔡

永 焦少茂 黄文煜 梁

鹏 王荣富 熊 涓 李

红 领导小组下设办公室，由何祖祥同志兼任办公室主任，负责全镇德育工作。

2．加大舆论宣传。大力宣传德育体系工作的安排部署、具体进展情况以及新做法、新典型、新经验。积极争取各部门的大力支持，营造全镇齐抓共管为德育创造良好氛困，做到处处都是德育环境，人人都是德育教师，课课渗透德育教育。通过组织丰富多彩的活动让学生体验、生成、内化 “我的中国梦”“社会主义核心价值观”，要及时发现、宣传、表彰工作中涌现出优秀个人和先进事迹。

3．构建保障机制。学校要在人力、物力、财力方面建立保障机制，制度化、规范化推进德育教育工作。为了有力推进此项工作的开展，教育管理中心通过研究，决定成立德育工作督查小组，具体人员名单如下：

组

长：李 晶

副组长：何祖祥 张龙云

成 员：张龙云 刘 华 杨庆刚 蔡

永 焦少茂 黄文煜梁 鹏 王荣富 熊

涓 李

红

领导小组下设办公室，由何祖祥同志兼任办公室主任，负责全镇德育督查工作。

4．加大培训力度。重视提高德育骨干队伍的专业素养和业务能力，建立德育骨干培训制度，保证班主任、心理健康教师和政教干部有机会培训学习。

5．着力落实考核评价体系。进一步完善板桥镇学校德育工作考核办法和实施细则。从工作的点点滴滴入手，从平时积累入手，认真记录德育工作开展的相关资料。以便为考核评价做好基础工作。为此，特成立德育工作考核评价小组。

组

长：李 晶

副组长：何祖祥 张龙云

成员：王荣富 杨庆刚 刘 华 王荣海 蔡 永 焦少茂 领导小组下设办公室，由何祖祥同志兼任办公室主任，负责全镇德育考核评价工作。

五、德育常规活动 每天：

1、收看新闻联播

2、检查学生《守则》、《一日常规》与《规范》，践行活动

3、每天开展一小时阳光体育和大课间活动

每周：

1、每周一次升旗活动，一次旗下讲话，一堂安全教育。

2、引导学生记日记

每月：

1、每月唱响一首爱国歌曲

2、每月开展一次主题班队会活动

3、每月一次留守儿童关爱走访活动。每学期：

1、开展二次德育开放周2、开展一次大型社会实践活动

3、每学期选读一本有教育意义的书籍

4、建立健全学生身心发展档案，注重留守儿童档案，每学期记录一次

5、建立健全心理咨询室及德育展览室

6、每学期对师德师风进行排查不少于两次，进行评价不少于一次。

7、加强对学生的关爱保护工作，建立预防学生性侵工作体系。

六、逐月逐周工作安排

九月：理想信念教育

1、在家长监护下完成假期作业，报名入学

2、理想信念主题班会教育

3、结合综合素质评价，开展自我认识与正确评价活动

4、结合中小学弘扬民族精神月和普通话推广周，组织学生进行民族精神等教育。

5、安全教育

6、留守儿童关爱活动

第一周：（8月28日至9月3日）

1、组织学生收看爱国教育宣传片，认识禁止核扩散的重要性。

2、理想信念主题班会教育。

3、感恩教育活动。

4、多彩贵州文明行动。

第二周：（9月4日至9月10日）

1、教师节庆祝活动。

2、弘扬民族精神月活动。

第三周：（9月11日至9月17日）

1、养成教育活动。

2、多彩贵州文明行动专刊。

3、普通话推广周活动。

第四周：（9月18日至9月24日）

1、民族精神月活动专刊；

2、爱牙日宣传活动。

3、纪念9.18活动，反对战争，珍爱和平！十月：行为规范养成教育

1、结合教师节、国庆节开展爱国教育和感恩教育

2、开展“三生四爱五心五好”和“三爱三节”主题教育

3、组织学生观看十九大视频直播，学习领会十九大精神。

3、留守儿童关爱活动

第五周：（9月25日至10月1日）

1、国庆节庆祝活动，组织学生回看庆祝反法西斯胜利70周年大阅兵，感悟祖国翻天覆地的变化，增强学生爱国热情。

2、国庆节活动专刊。

第六周：（10月2日至10月8日）中秋节活动，感悟社会主义核心价值体系“二十四字”核心价值观—“和谐”。

第七周：（10月9日至10月15日）

1、辛亥革命纪念活动，爱国主义教育。

2、“三生四爱五心五好”教育活动主题班会与专刊。

3、粮食日活动，“厉行节约·反对浪费”宣传活动。

4、“全球洗手日”活动，养成良好的卫生习惯。第八周：（10月16日至10月22日）

1、“三爱·三节”教育专项活动与专刊。

2、组织学生观看十九大视频直播，学习领会十九大精神。

十一月：革命传统教育

1、开展主题班会活动，对学生进行爱国主义教育，唱响红歌。

2、观看爱国主义影片

3、留守儿童关爱活动 第九周：（10月23日至10月29日）社会主义核心价值观活动

（一）。

第十周：（10月30日至11月5日）社会主义核心价值观活动活动

（二）。

第十一周：（11月6日至11月12日）了解记者节，体验记者工作活动，丰富学校文化，健全学校小记者站。

第十二周：（11月13日至11月19日）

1、树理想，感悟“大学生节”，立志学习，考上大学。

2、理想教育专刊。

3、“我的理想我的梦”征文评比活动

4、“世界厕所日”活动，养成良好的卫生习惯。第十三周：（11月20日至11月26日）感恩教育活动，了解“感恩节”，懂得感恩！

十二月：和谐校园建设

1、继续强化学生“三生四爱五心五好”主题教育。

2、我为和谐校园建言献策活动

3、开展“12.9”纪念活动

4、结合禁毒日开展珍爱生命远离毒品教育

5、留守儿童关爱活动

第十四周：（11月27月至12月3日）强化学生养成教育；人权日教育活动；“艾滋病日”绿丝带活动。

第十五周：（12月4日至12月10日）“人权日”活动，了解人权日，理解人权的重要性；12.9纪念活动。

第十六周：（12月11日至12月17 日）南京大屠杀纪念活动； “平安夜”活动；禁毒宣传活动（珍爱生命·远离毒品）；安全教育。

第十七周：（12月18日至12月24日）

1、澳门回归纪念活动。“圣诞节”活动。

2、留守儿童关爱活动、走访活动。2018年1月：

1、期末工作

2、学生诚信教育，期终检测

3、在家长监护下完成假期作业

4、假期安全教育工作

第十八周：（12月25日至12月31日）诚信教育活动。第十九周：（2018年1月1日至1月7日）假期安全教育活动；留守儿童、困境儿童关爱慰问活动。

二月：

1、继续在家长监护下完成假期作业

2、安全教育

3、学生在家长监护下参加社会实践活动

4、留守儿童关爱走访慰问活动

5、新学期开学，完成假期作业。三月：社会实践

1、开展“3.8”和“3.15”节日与文化教育活动

2、学生参加“学习雷锋，做合格小公民”活动和“三爱·三节”教育活动

3、贯彻落实学生守则和行为规范，评选先进班级、优秀个人

第一周（2月26日至3月4日）：卫生大扫除；安全大教育；理想教育；班级文化建设。

第二周（3月5日至3月11日）：学习雷锋活动；清明节网上祭英烈活动；关爱保护女童工作，妇女节庆祝活动。

第三周：（3月12日至3月18日）3·12植树节活动； “三爱·三节”主题教育；3·15消费者权益日活动。

第四周：（3月19日至3月25日）；温习中小学生守则、中小学生日常行为规范；文明班级评选活动。

四月：爱党教育

1、行为养成教育

2、党的光辉照我心演讲活动，畅想“我的中国梦”

3、开展青少年网络文明教育

4、爱国歌曲大家唱活动，树立爱国情怀。

第五周：（3月26至4月1日）艺术节训练准备活动，正确认识“愚人节”的由来与意义。

第六周：（4月2至4月8日）正确引导“愚人节”活动；清明节祭扫活动；“三生四爱五心五好”活动，养成教育培 养。

第七周：（4月9日至4月15日）“我的中国梦”演讲活动

第八周：（4月16日至4月22日）

1、“我的中国梦”网上签名寄语活动。

2、“我的中国梦”征文活动。

3、网络文明教育活动，4、地球日活动，爱护地球，就是爱护我们的家园，爱护环境，保护生态。

第九周：（4月23日至4月29日）青年节纪念活动；中小学生艺术节准备活动；爱国歌曲大家唱活动；树立爱国情怀。

五月：革命传统教育

1、开展“5.1”和“5.4”活动，对学生进行爱国主义教育，唱响红歌。

2、观看爱国主义影片（重点为反法西斯战争内容等）

3、开展中小学生艺术节系列活动 第十周：（4月30日至5月6日）

1、“五·四”青年节庆祝活动。

2、中小学生艺术节准备活动。第十一周：（5月7日至5月13日）

1、简要了解“青年节”；

2、母亲节活动，感恩教育。第十二周：（5月14日至5月20日）

2、国际家庭日活动，“珍爱和平·远离战争”主题班会。

3、爱国主义教育，“牢记历史·珍视和平”。第十三周：（5月21日至5月27日）中小学生艺术节系列活动

第十四周：（5月28日至6月3日）

1.无烟日活动，“告别有烟·净化环境”宣传活动。2.中小学生艺术节文艺展演活动。

3.“国际六一”节庆祝活动，集体主义教育。六月：集体主义教育

1、以庆祝6.1活动为主题，对学生进行集体主义教育

2、开展中小学生艺术节展演活动

3、开展6.26纪念活动，开展禁毒宣传，教育学生远离毒品，珍爱生命，做社会的合法小公民

第十五周：（6月4日至6月10日）

1、“爱眼日”活动，纠正看书写字习惯，正确保护眼睛。

2、多彩贵州文明行动。

第十六周：（6月11日至6月17日）我的父亲，塞满爱的“父亲节”。

第十七周：（6月18日至6月24日）端午节的由来；爱国主义教育活动主题班会。第十八周：（6月25日至7月1日）；反毒品日活动，游行，传单、签名，拒绝毒品·珍爱生命。

七月：爱党教育

1、以“7·1”庆祝活动为主题，对学生进行爱党教育

2、对党说网上寄语活动，寄语“我的中国梦！”

3、爱党专刊

第十九周：（7月2日至7月8日）建党节活动，艺术向党献礼；爱党教育；我想对党说网上签名寄语活动；“红心向党”专刊；我以行动报党恩征文。

第二十周：（7月9日至7月15日）期末卫生、安全、养成教育；安排布置假期作业，家长配合完成。八月：暑假社会实践

1、“8.1”节庆祝活动，进行进行爱国主义教育活动

2、参加社会实践和公益活动

3、在家长指导下完成假期作业与实践作业

4、观看爱国教育片：中国强军梦；日本投降等纪录片。“勿忘国耻·珍爱和平”树立爱国情怀。

5、留守儿童关爱走访活动。

板桥镇教育管理中心

2017年9月1日

第三篇：创建德育示范校实施方案

渔塘小学创建德育示范校实施方案

叶爱生

2011年春

一、指导思想

为全面落实党的教育方针，深入实施素质教育，实现我校“教育就是促进师生和谐发展,教育就是培养学生良好习惯”的办学理念,以“德育立校、质量强校、特色创校”的办学目标，加强对学生的爱国主义、集体主义等教育，培养学生良好的道德情操；培养他们良好的心理素质，增强耐挫能力。以“七个习惯”为指引,“四个习惯”为方向，以健康、乐观、向上的精神状态，投入到学习中，争创德育示范学校，特拟定本方案。

二、组织机构

领导小组

组长：陈正贵

副组长：叶爱生

成员：蒯峰 李峰勾永荣左显学李德发张从志陈正奎 王显友 实施小组

组长：蒯峰

实施成员：各班班主任

三、工作目标及要求

（一）组织领导

1、明确办学思想。

贯彻党的教育方针，执行教育法律、法规，依法治校，依法治教。制定学校长远期发展规划、学校工作计划。

2、完善机构设置

成立领导工作小组，明确职责，落实责任。少先队组织健全，能按章程开展工作。

3、拟定学期德育工作计划。

（二）条件保障

1、队伍建设

成立一支师德高尚，整体素质好，管理能力强的年级组长和班主任队伍。建立教师成长袋，及时掌握教职工思想动态。

2、制度建设

有比较健全、完善、操作性强的德育工作管理制度。按教育部颁发的《中小学教师职业道德规范》，制定师德检查、考核、奖惩制度。

3、教育经费

提供进行学生思想政治教育和开展常规德育活动所需经费。有奖励经费，用于学生和德育队伍的表彰奖励。

4、育人环境

充分利用广播、板报等宣传媒体，构筑校园爱国主义宣传教育阵地，营造健康向上，活泼有序的校园文化氛围。

5、“党的教育方针”、“教师职业道德”、“有理想、有道德、有文化、有纪律”的标语悬挂于校园醒目处；教室中悬挂中华人民共和国国旗图案和张贴中国和世界科学文化、教育发展史上杰出人物的画像、名言警句等；校园净化、绿化、美化。

（三）方法途径

1、主渠道作用与学科渗透。按国家教育部和省教育厅的规定，开足开齐小学思品课，教材配套完整，保证师资及授课时数；结合国情和本地实际，开展形势政治教育、法制教育，每学年不少于2次；各学科教学能有机渗透德育内容，学校对教学过程实施监督并作记录。

2、专题教育与道德实践活动

坚持规范的升降国旗制度；经常性地开展《小学生守则》、《小学生日常行为规范》等教育活动，每学年不少于2次；重视学生良好个性心理品质的培养，针对学生年龄特点开展青春期教育，每学年不少于1次。

3、班级管理与团队活动

建立班主任工作手册，规范班主任工作。班主任有班级管理工作的详细日记上，记录有本班学生基本情况、针对不同个性特点学生的施教方案及家校联系的情况；学校定期召开班主任工作例会，通报有关工作要求，讨论和研究班级管理方法的措施，每月不少于一次；班级中有较规范的班级管理制度，班委会、少先队组织健全，并能协助班主任做好班级日常管理工作，组织参加健康向上的文娱体育活动；健全班会课制度，班主任至少每月召开主题班会课一次，对学生进行思想品德教育及《学生成长记录手抄报》交流展示活动；班主任采取多种形式（如：登门走访、校讯通或网上交流、电话访谈、邀请来校沟通等）定期对学生进行家访，每学期家访不少于本班人数的50%。

4、家庭管理与团队活动

定期召开家长会，向家长通报学生在校表现及发展情况，宣传学校各种制度的有关规定，促进家校形成教育共识。家长会每学年不少于2次；经常性的开展家长、政府对学校办学情况的评教、议教活动，每学年不少于2次。

（四）德育成效

1、学生良好行为习惯养成着装整洁朴素，不穿奇装异服，不戴首饰；诚实守信，上学和参加活动守时，考试不作弊；举止文明、尊敬师长、平等对待同学，无以大欺小、打架、骂人等不良现象；关心集体、热爱劳动、爱护公物，有良好的环保意识；珍爱生命，远离毒品，不吸烟、不喝酒；遵守社会公德，遵守网络道德和安全规定，不涉足未成年人不宜的活动和场所；不传阅或传唱不健康的书籍、歌曲，积极参加学校组织的各项有意义的活动。

2、育人环境氛围

具有良好的校风和严明的校纪，好人好事及先进集体和模范人物得到大力表彰，正气浓；学生有良好的学风，有正确的学习目的，学习积极主动，上课专心听讲，按时完成作业；校园环境优美，文化氛围深厚，教育资源得到充分发掘利用。

四、工作月历

二月：

1、开学第一天升旗仪式暨开学典礼

2、召开班主任学期工作会议。传达学校德育工作计划，制定班级工作计划

3、签订责任状

4、班级文化布置

三月：

1、申报示范校实施方案

2、庆三八活动：享受亲情，感谢母亲！3月8日前后，以中队为单位，开展“感恩”主题教育，把树立新风尚的教育深入到家庭，身边的生活细节中去，通过慰问妈妈的实践，体味妈妈的辛劳，从关心妈妈开始，从小学会关心、体贴他人；

3、“学雷锋”活动；

4、安全教育活动周。3月28日全国中小学生安全教育日举行安全教育活动（小学生普法安全专题教育）

5、班主任例会。

四月：

1、清明节前后，进行革命传统教育活动。注重活动创新，让队员们在实践中体会和认识革命先辈无私无畏的共产主义精神；

2、学生行为习惯教育周。

3、家庭教育讲座

4、班主任例会。

五月：

1、庆祝五一国际劳动节活动；开展热爱劳动的教育；

2、六一活动筹备；

3、班主任例会。

六月：

1、庆“六一”文体艺术节。

2、布置广播体操竞赛活

3、毕业班家长会

4、班主任例会。

七月：

1、整理学校、年级组学期德育少先队工作总结。

2、评选优秀班主任，完成班主任工作总结。

3、布置暑假活动安排

八月：

1、开学第一天升旗仪式暨开学典礼

2、召开班主任学期工作会议。传达学校德育工作计划，制定班级工作计划

3、签订责任状

4、班级文化布置

九月：

1、庆祝教师节。出好一期宣传板报。

2、开展日常行为规范教育活动，具体落实文明班评分制度

3、红领巾广播站正常开展。

4、班主任例会。

十月：

1、“庆国庆，弘扬培育民族精神教育”主题队会。

2、重阳节敬老活动

3、班主任例会。

十一月：

1、召开全校学生家长会

2、教师工作态度、敬业精神、专业素质、家长没评工作。

3、班主任例会

十二月：

1、校纪校风整顿

2、安全卫生知识讲座

3、班主任例会。

一月：

1、体验学习，做学习的主人。认真复习，迎接期末检测。

2、班主任工作经验交流会。

3、各班完成评优工作，表彰优秀学生，指导寒假生活。

4、完成德育工作总结。

5、资料归档。

渔塘小学 2011年春

第四篇：板桥乡教育管理中心2017年师德师风教育活动实施方案

板桥镇教育系统

2017年师德师风教育活动

实施方案

为提高我镇广大教师的职业道德素养，进一步规范教师从教行为，根据《织金县教育局关于印发织金县2017年教师教育工作要点的通知》（织教师[2017]2号）和《织金县教育局关于印发<织金县教育系统2016年师德师风教育活动实施方案>的通知》（织教师字【2016】5号）和《毕节市教育局办公室转发<省教育厅关于加强中小学师德师风考核的意见>的通知》（毕教办发【2016】104号）要求，特制定本方案。

一、指导思想

以党的十八大提出的“加强教师队伍建设，提高师德水平和业务能力，增强教师教书育人的荣誉感和责任感”为指导，认真学习总书记关于做“四有：有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心”、“三者：教育改革的奋进者、教育扶贫的先行者、学生成长的指导者”好老师的系列重要讲话，深入贯彻落实省、市、县2017教育工作会精神，坚持把师德师风建设放在首位，深入开展师德师风教育活动。

二、工作目标 引导广大教师积极教书育人，加强自身道德修养，爱护学生，关心学生，注重学生思想品德教育，注重学生全面发展，切实在实际工作中把立德树人作为工作的出发点和根本任务，成为学生爱戴的社会尊敬的好教师。

三、活动内容

（一）理论学习。以师德教育周活动为载体，以教师法制教育和师德师风建设“回头看”活动为抓手，深入、集中开展师德理论学习活动，学习内容为《教育法》《义务教育法》《教师法》《中小学教师职业道德规范》《中小学教师违反职业道德行为处理办法》《严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金行为的规定》《贵州教育精神》《贵州教师誓词》《毕节市中小学教师师德师风监测等三个制度》《校长、教师“十个不”的承诺》及《新课程：教师如何提升职业道德修养》等中小学教师继续教育教材。通过学习，不断提升教师的师德理论水平。

（二）师德承诺。各单位要以校长、教师“十个不”的承诺、师德师风“六条禁令”和《中小学教师职业道德规范》为基础，规定教师师德师风承诺内容。开学初教管中心与校长签订师德师风承诺书，校长与教师签订师德师风承诺书，通过开展师德承诺活动，让我镇师德师风工作接受社会监督，形成良好的师德师风建设宣传和监督氛围。

（三）演讲活动。各单位组织以争做“四有”、“三者”好老师为主题的演讲活动，在校园内营造一种积极向上的“气”，树立一面优秀的“旗”，更重要的是要引导广大教师静心教书、潜心育人。请板桥小学、板桥中学、多吉小学在艺术节之前组织好“四有”、“三者”好老师为主题的演讲活动，将这次活动作为艺术节活动的重要组成部分，活动之后请上交活动方案、简报、总结。

（四）教育周活动。根据《毕节市2014年师德教育周活动方案》和《县人民政府办公室关于印发织金县2014年师德教育周活动方案的通知》（织府办[2014] 169导）安排，常态化组织每学年秋季学期开学前一周作为师德教育周，集中开展师德师风教育整顿活动。各单位要以师德教育周为契机，开展师德教育活动。

1．通过学习讨论、对照检查、民主测评等多种形式，提高广大教师依法执教、为人师表的职业自觉性。2．将学术诚信纳入教师职业道德教育与管理的内容，坚决反对和查处教师论文、总结、心得、反思等抄袭、弄虚作假行为。

3．公开承诺、接受监督。将校长、教师的师德师风承诺内容以告家长通知书的形式发放给学生（一式二份），家长签字后学校收回一份存档备查，并在学校公示栏公开教师个人师德师风承诺内容，同时公布学校和教育主管部门的师德监督举报电话，接受广大学生、家长和社会的监督。

（五）师德考核。师德考核以各学校为单位，根据《毕节市教育局关于印发毕节市中小学教师师德师风监测等三个制度的通知》（毕教发[2015]9号）中考核制度的要求进行考核。各单位要成立师德师风考核领导小组，结合学校实际制定公平公正、科学合理、易于操作的师德师风考核程序和细则，力求做到考核公平、严格、有序，奖惩分明，激励及时。

师德考核分数由平时考核记录得分的50%和测评得分的50%组成。师德考核实行百分制，90分以上为优秀等次，80-89分为良好等次，60-79分为合格等次，60分以下为不合格等次。

1．平时考核（100分）

平时考核记录根据教师师德方面出现的不良记录登记扣分，纳入教师考核和绩效考核。师德师风过程考核从以下六方面进行，一是爱国守法（15分），二是爱岗敬业（20分），三是关爱学生（20分），四是教书育人（15分），五是为人师表（15分），六是终身学习（15分）。具体考核量化见附件2。

2．测评（100分）

测评实行由学生代表（本班学生不低于30人）、家长代表（本班学生家长不低于10人）、教师代表（不低于10人）参加的无记名测评，学生测评（由学校考核领导小组组织）占40%;家长测评（由学校考核领导小组组织）占30%;教职工互评占30%。根据非常满意（90分以上）、满意（80-89分）、一般(60-79分)、不满意（60分以下）四个方面对教师履行职业道德的各方面进行综合测评量分。师德师风测评实行一票否决制，师德考核达到优秀等次才能参加下一的评先选优，凡当年师德考核不合格的，撤销已获得与师德师风有关的荣誉称号，并按相关规定进行处理。

（六）典型塑造。各单位根据师德考核结果，要对成绩优秀的教师进行鼓励，要通过各种媒体对师德优秀的教师进行宣传，树立学习榜样。将教师典型事迹上报教育局，教育局结合实际对优秀教师进行表彰，并将典型事迹挂织金教育信息网，传递师德师风正能量。

四、工作要求

（一）加强组织领导。为保证师德师风工作真正落到实处，特成立板桥镇教育系统师德师风建设领导小组：

组 长：李 晶（教育管理中心主任）

副组长：何祖祥（教育管理中心副主任）张龙云（教育管理中心副主任）

成 员：王荣海 杨庆刚 刘 华 焦少茂 王 斌 王 铭 王荣富 梁 鹏 蔡 永 黄文煜

领导小组下设办公室在管理中心，由何祖祥同志兼任办公室主任，王 斌任办公室工作员，负责日常事务。

（二）明确责任主体。各单位要成立相应的组织机构，切实加强领导。校（园）长是本单位加强师德师风建设活动工作的第一责任人，明确分管领导具体抓，落实专人负责管理。学校负责人要创新工作思路，组织师德师风教育活动，不断加强自身的师德修养，在师德师风建设工作中率先垂范，确保师德师风教育取得实效。

（三）强化师德监督。各单位要设立师德师风举报电话、邮箱、信箱，面向社会公布，形成师德师风建设的良好监督环境。根据学校实际，通过设立校长接待日、校长信箱等途径，建立学生、家长、教师和社会群众表达对学校师德师风建设的意见、建议和诉求的平台，及时了解发现学校师德方面存在的问题，及时处理可能导致师德信誉危机的苗头性问题，做到有错必纠、防微杜渐。

（四）严肃责任追究。严格执行教育部《中小学教师违反职业道德行为处理办法》等国家和省市的有关规定，严肃查处师德失范行为和违法违纪案件，对情节严重、不适合担任教师职业者坚决调离或解聘，并及时吊销其教师资格证，对涉及违法犯罪的要及时移交司法部门。对教师严重违反师德行为监管不力、拒不处分、拖延处分或推诿隐瞒，造成不良影响或严重后果的，将根据《毕节市师德师风建设问责制度》追究相关人员责任。

（五）健全督导机制。各单位要加强对开展师德师风教育活动的考核检查，并做好教育活动资料的收集整理工作。镇教育管理中心将定期或不定期到学校进行师德师风建设工作的督导检查，采取督导评估、专项检查、随机督查、明查暗访等多种方式，形成对校长、教师履职情况及学校师德师风监测的常态机制。

（六）其它要求

1．信访办理。对涉及师德师风建设的信访，要及时查处、及时回复，做到事事有着落、件件有回应。对恶意上访、诽谤、污蔑校长、教师个人的，在查实后予以批评教育、惩处，切实维护校长、教师合法权益。备单位要畅通师德师风建设的信息反馈渠道，收集群众、学生和家长对师德师风建设的意见，及时发现和解决师德师风建设上存在的问题。镇教育管理中心设立师德师风建设意见箱，公布监督电话：*** ***设立师德师风建设监督邮箱：903923639@qq.com。

2．部署落实。各学校（幼儿园）要结合实际，明确目标任务、工作内容、分管责任人，制定师德师风教育活动实施方案（需附2016年师德师风教育活动工作安排表）。2016年12月10日前，将各项活动方案、简报、图片、总结、师德师风考核备案表等装订成册报送管理中心，同时发送电子版到邮箱（903923639@qq.com）。

2017年3月15日

附件：

1.板桥镇2017年师德师风教育活动工作安排表 2.板桥镇2017师德师风平时考核量化评分表 3.板桥镇2017年师德师风测评表 4.板桥镇2017年师德师风考核备案表

第五篇：创建德育示范校实施方案

龙阳镇初级中学

创建德育示范校实施方案

一、指导思想

全面落实党的教育方针，深入实施素质教育，实现我校“教育就是促进师生和谐发展，教育就是培养学生良好习惯”的办学理念。以“德育立校、质量强校、特色创校”的办学目标，加强对学生的爱国主义、集体主义等教育，培养学生良好的道德情操；培养他们良好的心理素质，增强耐挫能力。以健康、乐观、向上的精神状态，投入到学习中、生活中，争创德育示范学校，特制定本方案。

二、组织机构 领导小组： 组长：野勇

副组长：代中平、任县锋、王刚

成员：赵娜、张艳、王玉玲、薛雯、赵亚军、李胜慧、邓志强 德育工作处： 组长：王刚 副组长：赵亚军

成员：赵娜、张艳、王玉玲、薛雯、李胜慧、邓志强

三、工作目标及要求

（一）组织领导

1、明确办学思想。贯彻党的教育方针，执行教育法律、法规，依法治校，依法治教。制定学校发展规划、学校工作计划。

2、完善机构设置

成立领导工作小组，明确职责，落实责任。共青团、少先队组织健全，能按章程开展工作。

3、制定学期德育工作计划。

（二）条件保障

1、队伍建设

成立一支师德高尚，整体素质好，管理能力强的校长和班主任队伍。建立教师成长袋，及时掌握教职工思想动态。

2、制度建设

有比较健全、完善、操作性强的德育工作管理制度。按教育部颁发的《中小学教师职业道德规范》，制定师德检查、考核、奖惩制度。

3、教育经费

提供进行学生思想政治教育和开展常规德育活动所需经费。有奖励经费，用于学生和德育队伍的表彰奖励。

4、育人环境

充分利用广播、板报等宣传媒体，构筑校园爱国主义宣传教育阵地，营造健康向上，活泼有序的校园文化氛围。

5、“党的教育方针”、“教师职业道德”、“有理想、有道德、有文化、有纪律”的标语悬挂于校园醒目处；教室中悬挂中华人民共和国国旗图案和张贴中国和世界科学文化、教育发展史上杰出人物的画像、名言警句等；校园净化、绿化、美化。

（三）方法途径

1、主渠道作用与学科渗透。

按国家教育部和省教育厅的规定，开足开齐中学政治思想课。教材配套完整，保证师资及授课时数；结合国情和本地实际，适时开展形势政治教育、法制教育，各学科教学能有机渗透德育内容，学校对教学过程实施监督并作记录。

2、专题教育与道德实践活动

坚持规范的升降国旗制度；经常性地开展《中学生守则》、《中小学生日常行为规范》等教育活动，重视学生良好个性心理品质的培养，针对学生年龄特点开展青春期教育。

3、班级管理与团队活动

建立班主任工作手册，规范班主任工作。学校定期召开班主任工作例会。班委会、共青团组织健全，并能协助班主任做好班级日常管理工作，组织参加健康向上的文娱体育活动；健全班会课制度，班主任至少每月召开主题班会课一次，对学生进行思想品德教育及《学生成长记录手抄报》交流展示活动；班主任采取多种形式（如：登门走访、校讯通或网上交流、电话访谈、邀请来校沟通等）定期对学生进行家访。联校每学期召开一次班主任工作经验交流会。

4、家庭管理与团队活动 定期召开家长会，向家长通报学生在校表现及发展情况，宣传学校各种制度的有关规定，促进家校形成教育共识。经常性的开展家长、政府对学校办学情况的评教、议教活动。

（四）德育成效

1、学生良好行为习惯养成

着装整洁朴素，不穿奇装异服，不戴首饰；诚实守信，上学和参加活动守时，考试不作弊；举止文明、尊敬师长、平等对待同学，无以大欺小、打架、骂人等不良现象；关心集体、热爱劳动、爱护公物，有良好的环保意识；珍爱生命，远离毒品，不吸烟、不喝酒；遵守社会公德，遵守网络道德和安全规定，不涉足未成年人不宜的活动和场所；不传阅或传唱不健康的书籍、歌曲，积极参加学校组织的各项有意义的活动。

2、育人环境氛围

具有良好的校风和严明的校纪，好人好事及先进集体和模范人物得到大力表彰，正气浓；学生有良好的学风，有正确的学习目的，学习积极主动，上课专心听讲，按时完成作业；校园环境优美，文化氛围深厚，教育资源得到充分发掘利用。

四、工作月历 二月：

1、开学第一天升旗仪式暨开学典礼

2、召开班主任学期工作会议。传达学校德育工作计划，制定班级工作计划

3、签订责任状

4、班级文化布置 三月：

1、申报示范校实施方案

2、庆三八活动：享受亲情，感谢母亲！

3月8日前后，以中队为单位，开展“感恩”主题教育，把树立新风尚的教育深入到家庭，身边的生活细节中去，通过慰问妈妈的实践，体味妈妈的辛劳，从关心妈妈开始，从小学会关心、体贴他人；

3、“学雷锋”活动；

4、安全教育活动周。

3月28日全国中小学生安全教育日举行安全教育活动（小学生普法安全专题教育）

5、班主任例会。四月：

1、清明节前后，进行革命传统教育活动。注重活动创新,让队员们在实践中体会和认识革命先辈无私无畏的共产主义精神；

2、学生行为习惯教育周。

3、家庭教育讲座

4、班主任例会。五月：

1、庆祝五一国际劳动节活动；开展热爱劳动的教育；

2、六一活动筹备；

3、班主任例会。六月：

1、庆“六一”文体艺术节。

2、布置广播体操竞赛活

3、毕业班家长会

4、班主任例会。七月：

1、整理学校、年级组学期德育少先队工作总结。

2、评选优秀班主任，完成班主任工作总结。

3、布置暑假活动安排 八月：

1、开学第一天升旗仪式暨开学典礼

2、召开班主任学期工作会议。传达学校德育工作计划，制定班级工作计划

3、签订责任状

4、班级文化布置 九月：

1、庆祝教师节。出好一期宣传板报。

2、开展日常行为规范教育活动，具体落实文明班评分制度

3、红领巾广播站正常开展。

4、班主任例会。十月：

1、“庆国庆，弘扬培育民族精神教育”主题队会。

2、重阳节敬老活动

3、班主任例会。十一月：

1、召开全校学生家长会

2、教师工作态度、敬业精神、专业素质、家长没评工作。

3、班主任例会 十二月：

1、校纪校风整顿

2、安全卫生知识讲座

3、班主任例会。一月：

1、体验学习，做学习的主人。认真复习，迎接期末检测。

2、班主任工作经验交流会。

3、各班完成评优工作，表彰优秀学生，指导寒假生活。

4、完成德育工作总结。

5、资料归档。