教育体育局2006年教育工作总结与2006年工作思路

第一篇：教育体育局2006年教育工作总结与2006年工作思路

2006年工作总结s0100

2006年，在区委、区政府和上级主管部门的正确领导下，在全区各乡镇的大力配合下，全区各校围绕“创建省级教育强区”，致力于教育“规范化、均衡化、信息化”三推进，扎实开展工作，取得了显著的成效，现将有关工作简要总结如下：

一、创建省级教育强区，教育事业再上新台阶

2006年12月28日，省教育强区评估验收组在听取了区政府创建省级教育强区的自查自评报告、走访了26所各级各类学校、翻阅了大量创强台帐资料并与一线教师座谈之后，一致认定**区达到了省级教育强区的标准，通过了创建省级教育强区的自查自评报告中24条达标、1条基本达标的自评结果。

区委、区政府将创建省级教育强区工作列为2006年全区十大为民办实事工程之一。2006年3月9日，区委、区政府召开了创建省教育强区工作动员大会，全面部署了创建省教育强区的目标任务、工作责任、保障措施和方法步骤。区政府与各乡镇政府、部门签定了《**区创建教育强区工作责任书》，全面落实建设任务，制定出台了《中共衢州市**区委、衢州市**区人民政府关于加快教育发展争创省教育强区工作的实施意见》、《**区创建省教育强区工作实施方案》、《衢州市**区2006—2007年幼儿教育发展规划和实施方案》等有关文件。

全区以创建教育强区为契机，努力推进教育事业新发展。在各级政府和全区学校的共同努力下，2006年，全区新增省级教育强乡3个（石室乡、沟溪乡、七里乡）。通过“创强”，全区中小学基础设施建设得以全面加强。全区先后投入“创强”基建经费2147万元，其中新建教学综合楼11801平方米，投资1338万元；完成改食堂工程6926平方米，投资400万元；完成改宿舍工程8612平方米，投入275万元；破旧房改造，包括学校操尝道路维修和墙面粉刷等投入134万元；学校教学装备配置得以优化。区、乡（镇）先后筹措资金560多万，专门用于教学仪器、各类教学器材及图书配备，使我区各中小学的教学仪器，音、体、美、劳、卫生器材，图书配备达到或超过国家或省定标准。各乡（镇）中心小学以上学校在全市率先完成了“校园网、多媒体教学设备、校园电视播放、校园音响”四大系统的装备建设；各类教育得以协调发展。通过“创强”，全区成人教育与学前教育快速成长，全区新增农村等级幼儿园7所。石梁镇、石室乡、姜家山乡等3个乡镇通过省一级成人文化技术学校评估，航埠镇、黄家乡、花园乡、九华乡、姜家山乡、万田乡、华墅乡、七里乡、沟溪乡通过省二级成校评估。

二、理顺市区教育管理体制，实现平稳过渡

2006年，市委、市政府决定对市、区学校实施调整，理顺办学体制。为确保“理顺”工作顺利进行，维护稳定大局，我局一是抓调研，认真研究了“理顺”工作的可行性、实施方案、进度安排、以及可能出现的调整后的学校布局问题和在职教师、退休教师的稳定问题，并提出了合理化建议，为最大程度的保障教师的合理权益作了积极的努力；二是抓配合，《中共衢州市委衢州市人民政府关于进一步理顺市、区有关管理体制的意见》(衢委发[2007]56号)文件出台后，引起了一定的波动，特别是石梁片区的60多个行政村联合盖印上访，要求保留石梁中学高中部，造成极大影响，针对以上情况，局党委、班子成员以大局为重，召开专题会议并多次下校走访、宣传政策，在学校领导班子的配合下，较好的解决了矛盾；三是抓稳定，对于划入学校，重在班子稳定、待遇稳定、人心稳定。同时，认真研究落实兴华中学、石梁中学两校高中教师的过渡方案。强调一切以学生利益为重，明确要求广大教职员工不得发表不利于稳定的言论，尽最大努力保证过渡期间兴华中学、石梁中学两校高中学生的教育权益不受损。

2006年6月29日晚，市区两级教育行政部门受两级政府委托，召开了涉及“理顺”学校的移交工作会议，明确从2006年7月1日起，市区两级所涉移交学校纳入新的管理范畴。12月31日，市区两级有关学校教职工的行政关系、工资关系正式完成移接交工作。所涉学校人心稳定，工作正常，预示着**区的义务教育工作稳健迈入了一个新的历史时期。

三、落实拾四项工程”，“教育公平”取得实效

根据全省统一部署，全区启动了“农村学校食宿改造”、“经济困难家庭免费就学”、“爱心营养餐”、“教师素质提升”四项工程。其中，农村学校食宿改造工程已基

本完成年度任务；继续落实家庭经济困难子女资助扩面工程，惠及学生5335人次，免收费用122.7175万元；同时，在以七里乡中心小学为试点的基础上，全面启动了经济困难学生的爱心营养餐工程，3443人次贫困学生享受每周三餐荤素搭配的营养餐(100元/学期)，改善了学生的营养状况，促进学生的身心健康发展；教师素质提升工程按省市统一部署落实到位，完成了全区2065名中小学教师四门省定课程的集中培训，完成了盛市级农村骨干校长和骨干教师的推荐工作。

四、加强队伍建设，健全人才保障机制

进一步完善**区学校干部梯队建设，全区以民主推荐为基础，筛选出学校中层以上领导的培养对象110人，构建了学校后备干部人才库，并举办了2期学校后备干部培训班，为优化学校干部队伍结构奠定了基矗加强人才队伍建设，进一步加强了优秀教育人才的培养、管理及考核。10月份，对第一轮优秀教育人才进行了全面考核，启动了第二轮优秀教育人才评选，共评出区第八届教坛新秀22人，第三届学科带头人39人，全区优秀教育人才队伍不断壮大。强化师德师训工作，在启动“中小学教师素质提升工程”的同时，组织全市区小学教师继续开展以“三新一德”为重点的新一轮全员培训，逐步把继续教育的重点从学历补偿教育转到专业成长上来，努力提高教师的整体素质。加强了人事工作的规范管理，根据《**区教职工聘任制实施意见》，认真做好教职工校际交流聘任工作，修订农村教师进城选调办法，对夫妻双方在**区农村中小学任教的双教工，在选调进城时给予加分倾斜，为夫妻双方在**区农村中小学任教且年龄在100周岁以上的双教工设立的“**区农村教育事业奉献奖”，以体现人文关怀、稳定农村教师队伍。人事档案管理工作得到加强，完成了全区3000多本人事档案、全区退休教职工情况和全区教职工增资后工资卡片的整理登记。

五、强化教育教学科研，深入推进课程改革

强化教育科研，拓展教育科研阵地，倡导理论研究与行为研究同轨进行。全区教师教科研意识进一步加强，校本教研、论文质量及课题档次继续保持全市领先地位，一年来，全区有17人次在课题研究方面获二等奖以上，占全市的1/3；省级立项课题5个，占全市的1/6强；在由新星学校承办的全市基础教育课程改革展示活动中，我区共获教学设计一等奖11人次，占全市的三分之一。注重互动与交流，各类学科教育教研活动次数多、质量高，深化了教师对新课标的理解。强调引导和示范，组织了全区小学校长展示课和全区中小学、幼儿园教育学科带头人送教下乡暨新课改展示活动和全省实验学校学术年会等活动，课程改革向纵深两个层面推进。重视课改质量跟踪，组织实施了中小学部分学科的质量检测，为课改教学目标体系的完善和课改共性问题的解决寻求对策。以信息化建设为抓手，夯实课改向农村推进的硬件基矗目前，全区包括简易型在内的多媒体教室占中心小学以上的班级比在04年40%的基础上增至89%，全区全面实现光纤接入，启动了名师资源共享工程，为加快课改向农村完小推进奠定了坚实的物质基矗

六、加强党建和行风建设，不断增强教育系统执政能力

扎实有效的开展保持共产党员先进性教育活动，以实践“三个代表”重要思想，争当时代先锋，争创教育强区为主题，认真组织了教育系统三个批次的保持共产党员先进性活动。“三服务”活动贯穿始终，机关党员按要求认真开展了“访贫问苦送温暖”活动，参与“送温暖、送营养、送文化下乡”活动，并对全区37位贫困退休教师进行走访慰问，据统计，全局机关党员共走访慰问困难户103户，送慰问金8.43万元，各项慰问物资价值2万余元。结合先进性教育活动学习型机关创建，不断加强干部职工的政治学习；结合党风廉政建设和机关效能建设开展法制教育，增强法制意识，依法执政能力不断提高；强化效能建设，信访工作水平、机关服务形象得到进一步提升。

2007年工作思路

2007年是“十一五”规划的开局之年，也是义务教育标准化学校建设和全面推进拾四项工程”建设的关键之年，能否在2007年完成省万校标准化验收，关键看今年。同时，通过近几年来全区基础设施、教仪装备建设的不断加强以及2006年教育创强的实施，**教育发展已经进入一个新的阶段，根据市教育局的部署并结合**自身实际，2007年，**教育总体上要从“建设”转向“管理”，并通过管理水平的提高促进教育教学质量的提高、努力提升教育的内涵品质。

总体目标：

努力构建“和谐发展、均衡优质”的现代教育体系，高质量普及十五年义务教育，加大农村学前教育发展力度，强化标准化学校建设，进一步优化农村学校布局；切实加强学校管理和教育

人才队伍建设，努力提高教育教学质量；扩大优质教育资源的覆盖面，积极探索促进城乡教育均衡发展的新路子，全面提高办学的规范化程度，努力争创“教育无乱收费”区，力争在“构建和谐教育，推进城乡均衡，打造人文**”方面取得新成效。

事业目标：

1、学前教育：学前三年入园率达90%。

2、义务教育：小学入学率、巩固率、初中入学率、巩固率、三残儿童入学率均达100%。

3、成人教育：深入实施“万名农民素质工程”，培训人数达2142名。

4、专任教师学历合格率：力争幼儿园达89％，小学达98.5％，初中达98.5％。

5、基础教育“六项工程”：

（1）家庭经济困难学生资助扩面工程：资助3000名中小学生，资助比例占全部学生数的9%，实现应保尽保；

（2）爱心营养餐工程：为2700名左右农村学生送营养餐，实现应送尽送；

（3）食宿改造工程：改造面积13368平方米，其中宿舍8680平方米、食堂4688平方米；

（4）教师素质提升工程：全员培训教师2200名；

（5）名师资源共享工程：力争完成优秀课堂实录30节摄制任务；

（6）万校标准化建设工程：力争按规划完成9所学校的建设任务。

主要工作：

一、实现“四个突破”，提升**教育的整体水平

(一)在“规范化办学”方面实现新突破，努力提升教育形象

牢固确立“办人民满意教育”的理念，深入、持久地开展教育的“规范化”建设。在依法保障教育投入的基础上，紧紧抓装收费”、“办班”两个关键环节，严格规范招生行为、规范办学行为、规范收费行为、规范非正常教学时间办班行为。依法加强对学校财务、基建、资金使用、大宗物品采购等工作的管理；加强信访和档案工作，将信访工作和规范学校档案管理、规范学籍管理作为提升学校管理水平的基础工作抓紧、抓实；深化教育行风建设和校（政）务公开，进一步规范教育信息公开，强化教育电子政务建设与安全管理，建立网上评审系统，进一步加大网上来信来访的查处力度，发挥群众监督的力量，促进教育管理的规范化和民主化。

(二)在“教育教学管理”方面实现新突破，切实提高教育教学质量

配合做好第二届衢州市名校评选工作，着力提高各级各类学校办学水平和管理水平；深入研究教育教学规律，依托课程改革，规范课程设置；严格专任教师任课原则，确保学科专任；树立“细节决定成败”意识，细化“环节管理”，加大“过程管理”力度，规范教育教学行为，不断提高基础教育质量。

继续开展教育强镇（乡）创建活动，以创建促提高，加快各类示范学校的建设步伐，进一步扩大优质教育资源城乡共享的成果。

(三)在“教学手段现代化”方面实现新突破，努力提高教育的现代化水平

以提高全区教师信息化教育装备应用能力为突破，充分发挥现代化教育教学设施的作用。将教育教学中信息技术以及各类电教设备的应用作为考核的重要指标纳入教育督导评估，以机制和制度促进全区中小学教育信息化工作健康发展。通过实施教师专业化发展的“新新”工程（即以“新技术”推进“新课程”），使全区教师运用现代信息技术和优化课堂教学行为的能力有明显提高，使教育信息化真正成为**区教育现代化的重要标志。

(四)在农村的“学前教育”方面实现新突破，促进城乡教育均衡发展

坚持思路创新，体制创新，用好、用足政策，大力发展农村幼儿教育，发挥各乡镇中心幼儿园的示范作用，扩大农村幼儿园办园规模。筹建**学前教育管理中心，促进全区幼教事业的快步、健康发展；全面落实《幼儿园教育指导纲要》强化办园资格审验制度，加强督查整改，进一步规范幼儿园的办园行为和教育教学行为；通过培训，鼓励进修，施行教师资格认定等方式，快速提高农村及民办幼儿园教师的专业水平和整体素质；通过依托社区建立社区早教活动示范基地，大力普及科学育儿知识，提高家庭教育水平；依托**教育网，创办“**幼教网”，构建覆盖面广、时代性强的**学前教育网络平台。

二、抓实八项工作，提升**教育的内涵质量

（一）加强事业发展和布局调整规划

实施**教育发展“十一五”规划。围绕“万校标准化建设”，推进新一轮布局调整，继续按照“四个集聚”的思路，进一步调整完善农村中小学布

局。重点抓好学校配套项目建设。2007年按照万校标准化建设规划和**区学校布局调整规划，重点抓好航埠镇中心小学、航埠镇河东小学、沟溪乡中心小学、石梁镇中心小学、九华乡中心小学、航埠镇初中、教工幼儿园等学校的配套建设。通过新建配套学校校舍使农村中心小学、初中学校的校舍基本达到标准化建设的要求。同时按照学校布局调整规划，有计划、有步骤地撤并有关完孝村校加大城乡教育对口支援力度，积极探索边远山区、农村学校提升办学品味、提高教育教学质量的新路子。做大做强农村的中心小学，整体改善提高农村学校的办学条件，促进区域教育均衡发展。

（二）抓实“四项工程”建设

扎实推进农村中小学“四项工程”建设，在2006年“两改”的基础上，继续按照“重点建设布局调整保留学校的农村乡镇初中、乡镇中心小学食堂寝室，改造、维修农村完小食堂寝室”的工作思路，抓好农村学校的食宿改造工程。进一步重视弱势群体的受教育权，关注并解决好流动人口子女、贫困家庭子女的入学问题，同时，配合市区户籍制度改革，着力做好进城务工创业人员子女的就学工作，积极探索和优化经济困难家庭学生的“资助扩面工程”和“爱心营养餐工程”的科学化操作程序，加大教育扶贫力度，努力做到不让一个适龄儿童少年因贫而失学。

抓住契机重点落实好“教师素质提升”工程，特别要落实好“教师素质提升工程”的校本培训。针对目前农村教师编制偏紧，教师培训“工学”矛盾比较突出的现实，认真分析，精心组织，确保不让一个教师漏训。同时，充分发挥教育城域网远程教育的优势，通过组建“教育博客”、建立分布式教育资源库、构建**区立体式的“名师资源库”等平台，并结合城乡教师支教活动，在区域内部广泛而又持久的实施教师素质提升工程。

（三）抓实“六大校园”创建

创建“六大校园”，是促进学校规范化办学，特色化竞争的有力抓手。在巩固2006年“平安校园”创建的基础上，通过开展“共建和谐家园”读书教育活动，切实加强校园文化建设和廉政文化进校园工作。并围绕“五大**”创建，结合贯穿“千镇连锁、万店放心”、“农村垃圾集中整治”、“环境优美村”建设等一系列工作，全面推进“生态校园”、“文明校园”、“书香校园”和“数字校园”建设，构建“环境与人”和谐发展的校园氛围。

（四）抓实新课程改革

围绕中考“改革”，明确初中毕业生学业考试的地位及作用，从而进一步构建与之相适应的评价体系，引导学校建立起科学的“质量观”。根据省有关学业考试的要求，着重加强各学科如何提升初中毕业生学业方面整体性水平的研究。对照我省三个新课改“国改区”的先行做法与经验，结合实际，研讨学业考试的内容、表现形式及目标指向。落实面向全体学生的教育目标，切实降低低分率。

着手准备对三年课程改革进行阶段性总结，注重把广大教师的真实体验提练成理性认识，形成包容性较强的共识，完成30节优秀课堂实录的制作。用科学发展观指导新课改，促进广大教师对课程改革的认识更全面，实践更到位。

（五）抓实人才队伍建设

在2006年工作的基础上，进一步加强校长队伍和后备干部队建设。进一步完善校长管理机制通过强化校长队伍教育教学的本位意识，努力打造一支学者型的校长队伍。着力加强后备干部的培养，拓宽选人用人视野，办好后备干部培训班，发现和选拔优秀人才进入领导岗位。加强骨干教师队伍建设，实施《**区中小学名师评选管理办法》，做好柯城区首届中小学名师评选工作，以评优、评先、评名为龙头，进一步促进教师队伍整体素质的提高。抓好党员队伍建设，巩固保持共产党员先进性教育活动成果，充分发挥党组织战斗堡垒作用与党员先锋模范作用。配合庆祝建党85周年，开展各项有关的教育活动。加强师德师风建设，深入开展师德群体创优活动。推进教育人事制度改革，推进内部分配制度改革，提高教师尤其是农村教师待遇，调动教师积极性，稳定师资队伍。进一步完善中小学教师职务任职资格评审制度，使评审条件和评审程序更加合理、科学。

（六）抓实学校安全工作

牢固“生命第一、安全第一”的管理意识，全面加强学校安全工作。着重加强学校安全工作制度的管理和防范体系的建设，研究制定出新形势、新环境下的安全工作应对体系，建立定期与不定期相结合的安全监督长效机制，重视和加强学校安全员队伍的建设，实施安全工作一票否决制。不断强化广大师生的安全意识，积极推广安全工作的先进思路与好的做法。细化安全工作考核标准，加大安全工作监督力度。在全区学校中组织开展食堂分级量化管理工作和“健康教育促进学校”评比活动。

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（七）抓实教育督导工作

严格依法加强教育督导工作，健全和完善教育督导制度，强化区政府的教育督导职能，充实教育督导队伍，按照“监督、检查、评估、指导”的要求，巩固教育强区创建成果，提高教育督导水平。积极发挥教育督导在推进我区教育现代化进程中的作用，努力推动我区教育事业全面、协调、持续发展。

（八）抓实教育施政能力建设

加强机关党建工作，探索建立保持党的先进性的长效机制。扎实做好党风廉政建设和反腐败工作，进一步落实党风廉政建设责任制和领导干部廉洁自律各项规定，规范领导干部从政行为。强化教育宏观管理和服务，深化教育行政审批制度改革，积极推进政务公开和政务信息化。深入开展教育宏观政策研究，健全科学民主决策机制，增强宏观决策和宏观调控能力。全面推进依法行政，加强机关效能建设，进一步推进学习型机关建设，进一步转变职能和作风，提高工作效率和水平。

重视发挥教育系统工会、共青团、妇委会等团体机构和民主党派的作用。切实做好档案、保密及离退休干部等工作。坚持正确的舆论导向，研究掌握教育舆情，积极整合内部宣传资源，充分利用外部各种媒体，做好教育宣传和信息工作，努力营造有利于教育改革和发展的良好社会氛围。

第二篇：教育体育局2005年教育工作总结与2006年工作思路

2005年工作总结s0100

2005年，在区委、区政府和上级主管部门的正确领导下，在全区各乡镇的大力配合下，全区各校围绕“创建省级教育强区”，致力于教育“规范化、均衡化、信息化”三推进，扎实开展工作，取得了显著的成效，现将有关工作简要总结如下：

一、创建省级教育强区，教育事业再上新台阶

2005年12月28日，省教育强区评估验收组在听取了区政府创建省级教育强区的自查自评报告、走访了26所各级各类学校、翻阅了大量创强台帐资料并与一线教师座谈之后，一致认定**区达到了省级教育强区的标准，通过了创建省级教育强区的自查自评报告中24条达标、1条基本达标的自评结果。

区委、区政府将创建省级教育强区工作列为2005年全区十大为民办实事工程之一。2005年3月9日，区委、区政府召开了创建省教育强区工作动员大会，全面部署了创建省教育强区的目标任务、工作责任、保障措施和方法步骤。区政府与各乡镇政府、部门签定了《**区创建教育强区工作责任书》，全面落实建设任务，制定出台了《中国共产党衢州市**区委、衢州市**区人民政府关于加快教育发展争创省教育强区工作的实施意见》、《**区创建省教育强区工作实施方案》、《衢州市**区2005—2007年幼儿教育发展规划和实施方案》等有关文件。

全区以创建教育强区为契机，努力推进教育事业新发展。在各级政府和全区学校的共同努力下，2005年，全区新增省级教育强乡3个（石室乡、沟溪乡、七里乡）。通过“创强”，全区中小学基础设施建设得以全面加强。全区先后投入“创强”基建经费2147万元，其中新建教学综合楼11801平方米，投资1338万元；完成改食堂工程6926平方米，投资400万元；完成改宿舍工程8612平方米，投入275万元；破旧房改造，包括学校操尝道路维修和墙面粉刷等投入134万元；学校教学装备配置得以优化。区、乡（镇）先后筹措资金560多万，专门用于教学仪器、各类教学器材及图书配备，使我区各中小学的教学仪器，音、体、美、劳、卫生器材，图书配备达到或超过国家或省定标准。各乡（镇）中心小学以上学校在全市率先完成了“校园网、多媒体教学设备、校园电视播放、校园音响”四大系统的装备建设；各类教育得以协调发展。通过“创强”，全区成人教育与学前教育快速成长，全区新增农村等级幼儿园7所。石梁镇、石室乡、姜家山乡等3个乡镇通过省一级成人文化技术学校评估，航埠镇、黄家乡、花园乡、九华乡、姜家山乡、万田乡、华墅乡、七里乡、沟溪乡通过省二级成校评估。

二、理顺市区教育管理体制，实现平稳过渡

2005年，市委、市政府决定对市、区学校实施调整，理顺办学体制。为确保“理顺”工作顺利进行，维护稳定大局，我局一是抓调研，认真研究了“理顺”工作的可行性、实施方案、进度安排、以及可能出现的调整后的学校布局问题和在职教师、退休教师的稳定问题，并提出了合理化建议，为最大程度的保障教师的合理权益作了积极的努力；二是抓配合，《中国共产党衢州市委衢州市人民政府关于进一步理顺市、区有关管理体制的意见》(衢委发[2004]56号)文件出台后，引起了一定的波动，特别是石梁片区的60多个行政村联合盖印上访，要求保留石梁中学高中部，造成极大影响，针对以上情况，局党委、班子成员以大局为重，召开专题会议并多次下校走访、宣传政策，在学校领导班子的配合下，较好的解决了矛盾；三是抓稳定，对于划入学校，重在班子稳定、待遇稳定、人心稳定。同时，认真研究落实兴华中学、石梁中学两校高中教师的过渡方案。强调一切以学生利益为重，明确要求广大教职员工不得发表不利于稳定的言论，尽最大努力保证过渡期间兴华中学、石梁中学两校高中学生的教育权益不受损。

2005年6月29日晚，市区两级教育行政部门受两级政府委托，召开了涉及“理顺”学校的移交工作会议，明确从2005年7月1日起，市区两级所涉移交学校纳入新的管理范畴。12月31日，市区两级有关学校教职工的行政关系、工资关系正式完成移接交工作。所涉学校人心稳定，工作正常，预示着**区的义务教育工作稳健迈入了一个新的历史时期。

三、落实拾四项工程”，“教育公平”取得实效

根据全省统一部署，全区启动了“农村学校食宿改造”、“经济困难家庭免费就学”、“爱心营养餐”、“教师素质提升”四项工程。其中，农村学校食宿改造工程已基本完成任务；继续落实家庭经济困难子女资助扩面工程，惠及学生5335人次，免收费用122.7175万元；同时，在以七里乡中心小学为试点的基础上，全面启动了经济困难学生的爱心营养餐工程，3443人次贫困学生享受每周三餐荤素搭配的营养餐(100元/学期)，改善了学生的营养状况，促进学生的身心健康发展；教师素质提升工程按省市统一部署落实到位，完成了全区2065名中小学教师四门省定课程的集中培训，完成了盛市级农村骨干校长和骨干教师的推荐工作。

000名中小学生，资助比例占全部学生数的9%，实现应保尽保；

（2）爱心营养餐工程：为2700名左右农村学生送营养餐，实现应送尽送；

（3）食宿改造工程：改造面积13368平方米，其中宿舍8680平方米、食堂4688平方米；

（4）教师素质提升工程：全员培训教师2200名；

（5）名师资源共享工程：力争完成优秀课堂实录30节摄制任务；

（6）万校标准化建设工程：力争按规划完成9所学校的建设任务。

主要工作：

一、实现“四个突破”，提升**教育的整体水平

(一)在“规范化办学”方面实现新突破，努力提升教育形象

牢固确立“办人民满意教育”的理念，深入、持久地开展教育的“规范化”建设。在依法保障教育投入的基础上，紧紧抓装收费”、“办班”两个关键环节，严格规范招生行为、规范办学行为、规范收费行为、规范非正常教学时间办班行为。依法加强对学校财务、基建、资金使用、大宗物品采购等工作的管理；加强信访和档案工作，将信访工作和规范学校档案管理、规范学籍管理作为提升学校管理水平的基础工作抓紧、抓实；深化教育行风建设和校（政）务公开，进一步规范教育信息公开，强化教育电子政务建设与安全管理，建立网上评审系统，进一步加大网上来信来访的查处力度，发挥群众监督的力量，促进教育管理的规范化和民主化。

(二)在“教育教学管理”方面实现新突破，切实提高教育教学质量

配合做好第二届衢州市名校评选工作，着力提高各级各类学校办学水平和管理水平；深入研究教育教学规律，依托课程改革，规范课程设置；严格专任教师任课原则，确保学科专任；树立“细节决定成败”意识，细化“环节管理”，加大“过程管理”力度，规范教育教学行为，不断提高基础教育质量。

继续开展教育强镇（乡）创建活动，以创建促提高，加快各类示范学校的建设步伐，进一步扩大优质教育资源城乡共享的成果。

(三)在“教学手段现代化”方面实现新突破，努力提高教育的现代化水平

以提高全区教师信息化教育装备应用能力为突破，充分发挥现代化教育教学设施的作用。将教育教学中信息技术以及各类电教设备的应用作为考核的重要指标纳入教育督导评估，以机制和制度促进全区中小学教育信息化工作健康发展。通过实施教师专业化发展的“新新”工程（即以“新技术”推进“新课程”），使全区教师运用现代信息技术和优化课堂教学行为的能力有明显提高，使教育信息化真正成为**区教育现代化的重要标志。

(四)在农村的“学前教育”方面实现新突破，促进城乡教育均衡发展

坚持思路创新，体制创新，用好、用足政策，大力发展农村幼儿教育，发挥各乡镇中心幼儿园的示范作用，扩大农村幼儿园办园规模。筹建**学前教育管理中心，促进全区幼教事业的快步、健康发展；全面落实《幼儿园教育指导纲要》强化办园资格审验制度，加强督查整改，进一步规范幼儿园的办园行为和教育教学行为；通过培训，鼓励进修，施行教师资格认定等方式，快速提高农村及民办幼儿园教师的专业水平和整体素质；通过依托社区建立社区早教活动示范基地，大力普及科学育儿知识，提高家庭教育水平；依托**教育网，创办“**幼教网”，构建覆盖面广、时代性强的**学前教育网络平台。

二、抓实八项工作，提升**教育的内涵质量

（一）加强事业发展和布局调整规划

实施**教育发展“十一五”规划。围绕“万校标准化建设”，推进新一轮布局调整，继续按照“四个集聚”的思路，进一步调整完善农村中小学布局。重点抓好学校配套项目建设。2006年按照万校标准化建设规划和**区学校布局调整规划，重点抓好航埠镇中心小学、航埠镇河东小学、沟溪乡中心小学、石梁镇中心小学、九华乡中心小学、航埠镇初中、教工幼儿园等学校的配套建设。通过新建配套学校校舍使农村中心小学、初中学校的校舍基本达到标准化建设的要求。同时按照学校布局调整规划，有计划、有步骤地撤并有关完孝村校加大城乡教育对口支援力度，积极探索边远山区、农村学校提升办学品味、提高教育教学质量的新路子。做大做强农村的中心小学，整体改善提高农村学校的办学条件，促进区域教育均衡发展。

（二）抓实“四项工程”建设

扎实推进农村中小学“四项工程”建设，在2005年“两改”的基础上，继续按照“重点建设布局调整保留学校的农村乡镇初中、乡镇中心小学食堂寝室，改造、维修农村完小食堂寝室”的工作思路，抓好农村学校的食宿改造工程。进一步重视弱势群体的受教育权，关注并解决好流动人口子女、贫困家庭子女的入学问题，同时，配合市区户籍制度改革，着力做好进城

务工创业人员子女的就学工作，积极探索和优化经济困难家庭学生的“资助扩面工程”和“爱心营养餐工程”的科学化操作程序，加大教育扶贫力度，努力做到不让一个适龄儿童少年因贫而失学。

抓住契机重点落实好“教师素质提升”工程，特别要落实好“教师素质提升工程”的校本培训。针对目前农村教师编制偏紧，教师培训“工学”矛盾比较突出的现实，认真分析，精心组织，确保不让一个教师漏训。同时，充分发挥教育城域网远程教育的优势，通过组建“教育博客”、建立分布式教育资源库、构建**区立体式的“名师资源库”等平台，并结合城乡教师支教活动，在区域内部广泛而又持久的实施教师素质提升工程。

（三）抓实“六大校园”创建

创建“六大校园”，是促进学校规范化办学，特色化竞争的有力抓手。在巩固2005年“平安校园”创建的基础上，通过开展“共建和谐家园”读书教育活动，切实加强校园文化建设和廉政文化进校园工作。并围绕“五大**”创建，结合贯穿“千镇连锁、万店放心”、“农村垃圾集中整治”、“环境优美村”建设等一系列工作，全面推进“生态校园”、“文明校园”、“书香校园”和“数字校园”建设，构建“环境与人”和谐发展的校园氛围。

（四）抓实新课程改革

围绕中考“改革”，明确初中毕业生学业考试的地位及作用，从而进一步构建与之相适应的评价体系，引导学校建立起科学的“质量观”。根据省有关学业考试的要求，着重加强各学科如何提升初中毕业生学业方面整体性水平的研究。对照我省三个新课改“国改区”的先行做法与经验，结合实际，研讨学业考试的内容、表现形式及目标指向。落实面向全体学生的教育目标，切实降低低分率。

着手准备对三年课程改革进行阶段性总结，注重把广大教师的真实体验提练成理性认识，形成包容性较强的共识，完成30节优秀课堂实录的制作。用科学发展观指导新课改，促进广大教师对课程改革的认识更全面，实践更到位。

（五）抓实人才队伍建设

在2005年工作的基础上，进一步加强校长队伍和后备干部队建设。进一步完善校长管理机制通过强化校长队伍教育教学的本位意识，努力打造一支学者型的校长队伍。着力加强后备干部的培养，拓宽选人用人视野，办好后备干部培训班，发现和选拔优秀人才进入领导岗位。加强骨干教师队伍建设，实施《**区中小学名师评选管理办法》，做好柯城区首届中小学名师评选工作，以评优、评先、评名为龙头，进一步促进教师队伍整体素质的提高。抓好党员队伍建设，巩固保持共产党员先进性教育活动成果，充分发挥党组织战斗堡垒作用与党员先锋模范作用。配合庆祝建党85周年，开展各项有关的教育活动。加强师德师风建设，深入开展师德群体创优活动。推进教育人事制度改革，推进内部分配制度改革，提高教师尤其是农村教师待遇，调动教师积极性，稳定师资队伍。进一步完善中小学教师职务任职资格评审制度，使评审条件和评审程序更加合理、科学。

（六）抓实学校安全工作

牢固“生命第一、安全第一”的管理意识，全面加强学校安全工作。着重加强学校安全工作制度的管理和防范体系的建设，研究制定出新形势、新环境下的安全工作应对体系，建立定期与不定期相结合的安全监督长效机制，重视和加强学校安全员队伍的建设，实施安全工作一票否决制。不断强化广大师生的安全意识，积极推广安全工作的先进思路与好的做法。细化安全工作考核标准，加大安全工作监督力度。在全区学校中组织开展食堂分级量化管理工作和“健康教育促进学校”评比活动。

（七）抓实教育督导工作

严格依法加强教育督导工作，健全和完善教育督导制度，强化区政府的教育督导职能，充实教育督导队伍，按照“监督、检查、评估、指导”的要求，巩固教育强区创建成果，提高教育督导水平。积极发挥教育督导在推进我区教育现代化进程中的作用，努力推动我区教育事业全面、协调、持续发展。

（八）抓实教育施政能力建设

加强机关党建工作，探索建立保持党的先进性的长效机制。扎实做好党风廉政建设和反腐败工作，进一步落实党风廉政建设责任制和领导干部廉洁自律各项规定，规范领导干部从政行为。强化教育宏观管理和服务，深化教育行政审批制度改革，积极推进政务公开和政务信息化。深入开展教育宏观政策研究，健全科学民主决策机制，增强宏观决策和宏观调控能力。全面推进依法行政，加强机关效能建设，进一步推进学习型机关建设，进一步转变职能和作风，提高工作效率和水平。

重视发挥教育系统工会、共青团、妇委会等团体机构和民主党派的作用。切实做好档案、保密及离退休干部等工作。坚持正确的舆论导向，研究掌握教育舆情，积极整合内部宣传资源，充分利用外部各种媒体，做好教育宣传和信息工作，努力营造有利于教育改革和发展的良好社会氛围。

第三篇：教育体育局年终工作总结

教育体育局年终工作总结

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xx年，在区委、区政府和上级主管部门的正确领导下，在全区各乡镇的大力配合下，全区各校围绕“创建省级教育强区”，致力于教育“规范化、均衡化、信息化”三推进，扎实开展工作，取得了显著的成效，现将有关工作简要总结如下：

一、创建省级教育强区，教育事业再上新台阶

xx年12月28日，省教育强区评估验收组在听取了区政府创建省级教育强区的自查自评报告、走访了26所各级各类学校、翻阅了大量创强台帐资料并与一线教师座谈之后，一致认定**区达到了省级教育强区的标准，通过了创建省级教育强区的自查自评报告中24条达标、1条基本达标的自评结果。

区委、区政府将创建省级教育强区工作列为2006年全区十大为民办实事工程之一。2006年3月9日，区委、区政府召开了创建省教育强区工作动员大会，全面部署了创建省教育强区的目标任务、工作责任、保障措施和方法步骤。区政府与各乡镇政府、部门签定了《**区创建教育强区工作责任书》，全面落实建设任务，制定出台了《中共衢州市**区委、衢州市**区人民政府关于加快教育发展争创省教育强区工作的实施意见》、《**区创建省教育强区工作实施方案》、《衢州市**区xx—xx年幼儿教育发展规

划和实施方案》等有关文件。

全区以创建教育强区为契机，努力推进教育事业新发展。在各级政府和全区学校的共同努力下，2006年，全区新增省级教育强乡3个（石室乡、沟溪乡、七里乡）。通过“创强”，全区中小学基础设施建设得以全面加强。全区先后投入“创强”基建经费2147万元，其中新建教学综合楼11801平方米，投资1338万元；完成改食堂工程6926平方米，投资400万元；完成改宿舍工程8612平方米，投入275万元；破旧房改造，包括学校操尝道路维修和墙面粉刷等投入134万元；学校教学装备配置得以优化。区、乡（镇）先后筹措资金560多万，专门用于教学仪器、各类教学器材及图书配备，使我区各中小学的教学仪器，音、体、美、劳、卫生器材，图书配备达到或超过国家或省定标准。各乡（镇）中心小学以上学校在全市率先完成了“校园网、多媒体教学设备、校园电视播放、校园音响”四大系统的装备建设；各类教育得以协调发展。通过“创强”，全区成人教育与学前教育快速成长，全区新增农村等级幼儿园7所。石梁镇、石室乡、姜家山乡等3个乡镇通过省一级成人文化技术学校评估，航埠镇、黄家乡、花园乡、九华乡、姜家山乡、万田乡、华墅乡、七里乡、沟溪乡通过省二级成校评估。

二、理顺市区教育管理体制，实现平稳过渡

xx年，市委、市政府决定对市、区学校实施调整，理顺办学体制。为确保“理顺”工作顺利进行，维护稳定大局，我局一是抓

调研，认真研究了“理顺”工作的可行性、实施方案、进度安排、以及可能出现的调整后的学校布局问题和在职教师、退休教师的稳定问题，并提出了合理化建议，为程度的保障教师的合理权益作了积极的努力；二是抓配合，《中共衢州市委衢州市人民政府关于进一步理顺市、区有关管理体制的意见》(衢委发[2007]56号)文件出台后，引起了一定的波动，特别是石梁片区的60多个行政村联合盖印上访，要求保留石梁中学高中部，造成极大影响，针对以上情况，局党委、班子成员以大局为重，召开专题会议并多次下校走访、宣传政策，在学校领导班子的配合下，较好的解决了矛盾；三是抓稳定，对于划入学校，重在班子稳定、待遇稳定、人心稳定。同时，认真研究落实兴华中学、石梁中学两校高中教师的过渡方案。强调一切以学生利益为重，明确要求广大教职员工不得发表不利于稳定的言论，尽努力保证过渡期间兴华中学、石梁中学两校高中学生的教育权益不受损。

xx年6月29日晚，市区两级教育行政部门受两级政府委托，召开了涉及“理顺”学校的移交工作会议，明确从xx年7月1日起，市区两级所涉移交学校纳入新的管理范畴。12月31日，市区两级有关学校教职工的行政关系、工资关系正式完成移接交工作。所涉学校人心稳定，工作正常，预示着**区的义务教育工作稳健迈入了一个新的历史时期。

三、落实拾四项工程”，“教育公平”取得实效

根据全省统一部署，全区启动了“农村学校食宿改造”、“经

济困难家庭免费就学”、“爱心营养餐”、“教师素质提升”四项工程。其中，农村学校食宿改造工程已基人才队伍建设，努力提高教育教学质量；扩大优质教育资源的覆盖面，积极探索促进城乡教育均衡发展的新路子，全面提高办学的规范化程度，努力争创

第四篇：海原县教育体育局2011年工作总结和2012年工作思路

海原县教育体育局2011年工作总结

及2012年工作思路

一、教育基本情况

全县共有各级各类学校379所，小学351所，中学26所（高级中学1所，完全中学2所，初中18所，九年一贯制学校4所，职业中学1所），幼儿园2所（其中民办1所）。全县有教职工4414人，专任教师4109人。在校学生96144人，其中中小学生89084人、在校（园）幼儿7060人；其中回族学生70475人，占学生总数的73.3%。

二、2011年主要工作开展情况

（一）全力抓好创建教育强县工作。2011年，按照县委、政府的统一部署，教育系统上下认真对照《宁夏回族自治区教育强县考核认定标准》，本着“硬件从实、软件从严”的原则，迎难而上，多措并举，“创强”各项工作顺利推进，全县所有乡镇创建教育强乡（镇）工作顺利通过市人民政府的评估验收。一是加强组织领导。以县“创强”办的名义，向乡镇政府、学校下发了《2011年创建教育强县阶段性工作安排》等文件，对各乡镇“创强”档案建设、扫盲教育等工作进行指导；并多次召开局务会议、专题会议、校长会议，对教育系统“创强”各项工作进行安排部署，进一步统一了思想、明确了任务、落实了责任。二是强化工作责任。通过“创强”工作责任分工安排、督查安排等文件，将“创强”每一个指标、每一项任务、每一件工作都分阶段落实到相关股室和学校。建立“创强”工作目标考核制度，教体局与乡镇教委、县直学校，乡镇教委与所属学校签订了“创强”

责任书。三是强化督查指导。进一步加强局领导包片、机关干部包校工作机制，成立5个检查指导组、2个督查组，对各学校“创强”工作进行了四轮全面督查，督促、指导各学校做好“创强”迎验各项准备工作，发现问题当场提出整改要求，并督促限期整改落实。及时编发“创强”工作信息简报，通报进度，交流信息，指导工作。四是协调部门帮扶。通过“政府投一点，部门帮一点，社会捐一点，学校筹一点”的办法，共投入613万元，其中部门筹措资金257.85万元，为树台、曹洼、郑旗等学校添臵了962台计算机和办公用品，帮助农村小学修建了2265米砖围墙、硬化校园6457平方米，购买图书1643套。五是开展“五化”建设。以创建“文明单位”和“书香校园”为抓手，加大校园文化建设，组织师生利用课余时间粉刷墙壁和门窗，布臵楼道、教室和功能室，规范刷写标语和绘画，设计橱窗和板报，并对师生进行文明礼仪教育和训练。大力整治校园内外环境，硬化校园主干道，发动师生植树种花，消除卫生死角，努力打造环境优美、文明和谐的校园。六是加大宣传力度。通过校园广播、橱窗专栏、散发宣传单、刷写标语、编发信息等形式，加大“创强”工作宣传力度，共散发宣传材料20000余份、刷写或悬挂宣传标语100多条、营造浓厚的“创强”氛围。七是认真做好自治区“创强”迎验工作。及早做好自治区“创强”迎验准备工作，督促各乡镇教委、县直学校沿街规范刷写“创强”宣传标语，完成汇报材料撰、专题片和展板制作等工作，确保全县“创强”工作顺利通过自治区人民政府评估验收。

（二）认真开展“基础教育质量提升年”活动。为进一步规范学校管理，促进学校内涵发展，提升基础教育质量，根据自治

区教育厅的统一安排，在全县各中小学开展“基础教育质量提升年”活动，及时召开了动员会议，并经多次讨论修改，制定下发了《关于印发海原县开展“基础教育质量提升年”活动实施方案》，及详细的督促落实质量年活动的分工安排，指导全县各中小学全面实施好“活动”。一是教研及电教工作进一步加强。加强教研队伍建设，4月17日至4月22日，邀请自治区教研员，对县级教研员和乡镇教委、县直小学教研员进行了为期一周的培训，并以面试、笔试相结合的方式，对乡镇教委教研员进行了考核，续聘30名教研员（语文17名、数学13名），调整10名教研员（考核不及格7名、职数超编3名）。加强教研基地建设，组织全县九年级数学、英语和化学教师观摩了自治区教研室在李旺举办的优秀教师“送课下乡”教研活动。加强教研机制建设，要求县级教研员下校蹲点教研指导和服务，特别是年初将高崖教委和甘城教委作为县教研室蹲点指导的重点，通过调研听课、交流研讨、上示范课等跟进式教研活动，提升了教学整体水平，缩小了与其它乡镇教委的教学差距。加强教研课题建设，为提高初中英语教学质量，县教研室组织对全县70多名初中英语教师和400多名学生进行了问卷调查，并及时召开“初中阶段英语作业实践研究”课题研计会，积极探索和研究初中阶段英语作业的科学设计与合理布臵。加强电教资源管理与利用。组织专业人员对全县182所农村中小学信息化设备进行了全面检查维护，并现场培训和指导学校资源教师自行处理常见问题，确保了信息化设备的正常运行。组织全县中小学生参加由中央电教馆主办的“第十二届全国中小学电脑制作活动”，有14名学生获奖，其中一等奖1名。二是队伍整体素质进一步提高。认真做好教师补充工作。2011年，新招聘特岗教师230名，并经综合考核审核上报了113名2008年特岗教师转正人员，为兴海中学、海原一中、海原回中选聘86名高中教师。认真做好教师资格证审办工作。上半年网上报名94人，经资格审查、教育教学能力测试，认定73人（初中66人、小学5人、幼儿园2人）。认真做好队伍培训与培养工作。为学习外县教育工作中好的做法和先进经验，认真查找自身不足，进一步明确今后办学思路和目标，4月26日至4月28日，市委常委、县委书记王文宇率四大机关相关领导、乡镇党委书记（乡镇长）及全县中小学校长一行90多人，前往会宁、西吉观摩学习教育工作。2011年，先后邀请厦门市教育局副局长、教育专家任勇，全国知名培训教师培训专家汪志广，宁夏师范学院外语学院教授等到我县举办讲座，培训中小学校长、管理人员、班主任和教师2000人次；选派661名教师参加“国培计划”臵换脱产研修、短期集中培训和远程培训；250名教师被确定为第二届市级骨干教师培养对象；对230名新聘特岗教师进行了岗前培训，帮助他们尽快转换角色，适应工作环境，积极主动地投身于教育教学工作岗位。三是教育教学质量进一步提升。积极组织学生参加学科比赛，在全国初中数学、物理和化学综合实践能力竞赛中，有23名学生获得全国一、二、三等奖，有68名学生获得全区一、二、三等奖。为及时掌握中、高考信息，总结交流复习经验，有效地组织和指导考生复习，共组织200多名高中教师参加区、市教研室举办的高考研讨会，组织261名初中教师参加区教研室举办的中考研讨会。9月28日，根据教育部统一安排，对海原回中、关桥中学等6所初中样本校和海原一小、甘城乡中心小学等12所小学样本校，开展2011年国家基础教育监测工作。

发扬“五苦”精神，在2008年以来中、高考成绩连续攀升的基础上，2011年全县中、高考再创佳绩，普高上线率为26.2%，上线率位居宁南山区第二名；普高总分600分以上2人（2009－2010年全县连续2年没有600分以上的考生）；全县高考实考人数2859人，共录取2246人（其中有1名学生被全国排名第三的浙江大学录取），比去年增加153名；录取率78.56%，比去年提高6.66个百分点；全县参加中考人数3968人，600分以上考生757人，比去年增加217人，六盘山中学、育才中学招收616人；实现了我县教育发展的新突破。四是出台了教育发展纲要规划。认真贯彻落实2011年全区教育工作会议精神，结合我县实际，制定并以县政府或政府办名义出台了《海原县中长期教育改革和发展规划纲要（2011－2020）》、《海原县教育事业发展第十二个五年规划》、《海原县学前教育发展规划（2011年－2020年）》、《海原县“十二五”幼儿园建设规划方案》，进一步明确了今后教育发展方向。

（三）认真实施教育项目。2011年，批复投入资金17434.11万元，其中：土建项目投资17172万元，涉及学校81所，总建筑面积128668平方米；设备购臵投资262.11万元，采购信息技术等设备。

――2010年续建项目。涉及海原一中等12个学校，批复投资4096万元，建筑面积27542平方米；已全部完工。

――2011年校安工程项目。涉及海原四中（新建）等37个学校，批复投资8161万元，建筑面积72101平方米。除海原回中因拆迁滞后未开工外（已招标），其余36所学校已全部开工，共投资7943.43万元（新建楼房6576.7万元、新建平房245.45

万元、加固楼房943.96万元、加固平房177.32万元），建筑面积65301平方米（新建楼房36150平方米、新建平房2580平方米、加固楼房21347平方米、加固平房5224平方米）。目前，除新建楼房项目外，其余项目已全部完工，总投资1366.73万元，建筑面积29151平方米。

――2011年生态移民项目。涉及七营镇南堡等6个县内移民安臵区学校建设，批复投资576万元，建筑面积3602平方米。已开工项目学校4所，总投资346.98万元，建筑面积3208平方米。

――2011年薄弱学校改造项目。涉及海城镇山门小学等4所学校，批复投资1392万元，建筑面积9280平方米；全部开工建设。

――2011年教师周转房项目。计划为三河中学、李旺中学、高崖中心小学、李旺中心小学共4所学校新建教师周转房，批复投资1120万元，建筑面积5880平方米；前期准备工作已完成，计划招标建设。

――2011年幼儿园建设项目。计划新建海原县第二幼儿园、杨明中学改扩建幼儿园、新建西安镇中心幼儿园，共3所幼儿园，批复投资1202万元，建筑面积6763平方米；前期准备工作已完成，计划招标建设。

――2011年其它项目（特教楼、附属工程、浴室等建设）。涉及学校12所，批复投资400万元，建筑面积2000平方米。已开工项目学校12所，投资1992.39万元，建筑面积6709.21平方米。除特教楼建设项目外，其它项目工程全部完工。

――2011年外援项目。争取外援，扩建贾塘乡朱套小学、郑旗乡陈儿山小学、三河镇坪路一小，红羊术川小学、新建红羊乡中心小学宿舍楼，批复投资225万元，建筑面积1500平方米。目前，三河镇坪路一小、朱套小学、陈儿山小学建设项目已完工，共投资87.99万元，建设面积860平方米。

――设备购臵项目。投资262.11万元，购臵锅炉、食堂餐厅、高低床、计算机等设备；已全部到位。

（四）认真实施教育惠民工程。一是认真做好农村小学生免费午餐工程试点前期准备工作。制定出台了《海原县农村小学生免费午餐工程试点工作实施方案》和《海原县农村小学免费午餐工程试点工作实施细则》；筹资85万元，新建和改扩建3所试点学校食堂，购臵食堂设备33台（套）、学生餐具1000套。采取学校食堂供餐模式，为贾塘乡朱套小学、甘城中心小学、西安镇维宗小学3个试点学校796名学生提供午餐。为实施好这项惠民工程，为确保2012年春季免费午餐工程的全面实施，组织专人对全县所有农村小学进行排查摸底，提出供餐学校食堂新建和改扩建计划，做到了情况明、底子清。二是认真开展贫困中小学生资助工作。争取“普通高中家庭经济困难学生政府资助项目”资金163万元，资助贫困高中生2147名；争取“爱心包裹”项目资金50万元，为关桥中心小学等21个农村小学4281名小学生，每人发放价值100元的学生型文具包；争取厦门市社会各界为我县贫困学生捐赠钱、物等共计100多万元。三是认真实施大学生资助及生源地助学贷款工作。为帮助所有考上大学的学生能顺利上学，县委、政府高度重视，于2011年6月，由县政协牵头成立了海原县爱心助学协会，统筹实施大学新生资助工作，筹集善款347.5万元，资助贫困大学新生943人；为3847名大学

生办理生源地助学贷款，合同金额1830万元。

（五）全力做好安全维控工作。一是坚持组织领导到位。成立了教育系统安全工作领导小组，召开了学校安全工作会议，下发了《海原县教育系统2011年学校安全工作的通知》等文件，要求各学校切实做好安全工作。采取局领导包片、干部包点制度和校领导包年级、教师包班制度，教体局与学校、学校与教师和学生监护人层层签订了安全工作责任书，完善了各种应急预案，夯实了安全工作责任。二是坚持安全教育到位。将安全教育纳入课堂教学，要求学校每周至少上1节安全课，从身边发生的安全事故入手，向学生进行交通、用电等安全教育。广泛开展安全教育宣传，各乡镇教委邀请法制副校长及政法系统干部在各完小开展了以“法制进校园，安全伴我行”为主题的法制宣讲活动；各学校在春季开学后特别是“5.12”期间，举行了防空、防震安全疏散演练活动，提高了师生预防突发灾害能力。三是坚持常规管理到位。健全学生信息档案，对学生家庭住址、家长联系方式等内容进行进一步确认登记。加强学生住宿、门卫安保、食品卫生、消防安全、道路交通、集体活动等各个环节安全管理。坚持晨检和预防接种制度，认真做好学生流行病防控工作。加强校园网络信息管理，3月5日召开专题会议，禁止师生发送不良信息和言论，禁止下载或收看不良信息及影像，并防止黑客攻击。认真做好校（园）方责任保险工作，全县校（园）方责任保险参保率达到100%，规避了校园意外伤害事故风险。四是坚持督导检查到位。成立检查组，对全县各学校，特别是农村寄宿制学校和民办幼儿园安全工作进行了三轮全面检查，对发现的安全隐患记录在案，共发放整改通知书10多份，责令学校限期整改，确保各项

安全措施落实到位。针对部分公路沿线学校门前车流量大、存在交通安全隐患的问题，协调交通运管部门为海原三小、李俊中学等6所学校设臵减速带14条。五是坚持信访稳控到位。为彻底解决代课教师这一历史遗留问题，积极协调县委、政府和财政、民政、公安等相关部门，按照县委常委会和政府常务会精神，解决代课教师城市户口、城市低保和养老保险，并提高工资待遇。严格信访稳控工作责任追究，对因工作不力，造成代课教师多次非访的7个学校进行通报批评。

（六）认真做好体育工作。一是加大公众体育设施建设。投资1500万元，在老城区新建体育馆1座，建筑面积3775平方米，目前土方回填基本完成。积极实施农民健身工程，为三河镇、七营镇、高崖乡和九彩乡新建4个灯光球场，给乡镇配备28副篮球架和20个乒乓球桌。二是开展阳光运动和竞技体育比赛。先后举办了第四届全国亿万学生阳光体育冬季长跑海原县起跑仪式及2011年“元旦”环城赛，全县“体彩杯”中小学生田径运动会。8月份，组队参加了全区青少年田径、摔跤锦标赛，取得了1个第一、4个第二、3个第三、3个第四、4个第五、1个第六的好成绩。9月底，在工业园区举行了“红宝杯”篮球运动会，县内外40个代表队近500名运动员参加了比赛，是近年来全县规模最大的一次篮球赛事。

（七）认真做好县委、政府重点工作。一是推进创先争优活动。以“四比三优两满意”（比学习、比教学、比服务、比创新；师德师风优、教学质量优、育人环境优，师生满意、社会满意）活动为抓手，指导各学校扎实开展创先争优活动。5月下旬，召开了教育系统创先争优活动观摩交流会，组织全系统52个党支

部负责人实地观摩了海原三小、海原一中等校创先争优工作。积极创建和巩固“五个好”支部工作，全系统共命名“五个好”党支部39个。2011年，培养176名入党积极分子，吸纳76名师生为中共预备党员。“七一”期间对教育系统8个先进党支部、7名优秀党务工作者和50名优秀共产党员进行了表彰。在创先争优活动中，有3篇简报先后被宁夏新闻网和人民网〃中国共产党新闻网发表报道。二是推进党风廉政建设。认真开展“廉政风险防范管理工作”，共查找出各类廉政风险点163个，经归纳梳理、评估确认风险点38个，并制定了相应的防范措施。认真开展“清风校园建设”活动，促进中小学领导班子勤政廉政、重点岗位人员廉洁自律、教师廉洁从教，强化学生敬廉崇洁教育。5月、8月，县教体局和自治区教育厅分别对教育系统所有会计人员进行规范财务管理培训，提高了会计业务素质。会同审计等部门，完成了2010年教育工程已竣工工程决算、2010年教育系统各会计核算单位预算执行情况审计、营养早餐工程项目跟踪检查。整理上报了地方政府性债务3775万元（其中历年世行贷款性债务1500万元）。三是开展送温暖活动。年初，对教育系统29名困难教职工进行慰问帮扶，慰问金共计1.97万元。四是开展义务植树活动。按照县委、政府的统一部署，教体局春季共植树2100棵，并全部验收合格，圆满完成了植树造林任务。

二、存在的问题和困难

（一）安全隐患校舍改造任务繁重。2009年全县共排查鉴定各类隐患校舍32.9万平方米，2009－2010年利用“校安工程”已改造9.6万平方米，2011年自治区安排我县7.2万平方米的改造任务，还有16万平方米隐患校舍亟需改造。另外，海

城镇二小等43所完小的11000米土围墙和2035平方米土厕所亟需改造。

（二）学校布局需进一步调整和优化。必要的村级小学办学条件差；乡镇中心小学现有规模无法满足集中化、寄宿制办学需要，亟需扩建；农村初中教育资源比较分散，造成资源浪费，亟需整合优化；县城学校由于在校学生增加，“大班额”、“大通铺”问题仍较突出，县城初中、小学平均班额分别为83人和77人。

（三）教育教学仪器设备缺额较大。按国家办学新标准计算，全县中小学尚缺一二类数学教学及实验设备359套，一二类音体美器材210套，图书844813册，双人课桌凳3000套，学生用高低床1500套。另外，学校信息化设备缺额较大，按标准计算，尚缺计算机1031台、多媒体教室868个。

（四）教师队伍亟需加强。教师老龄化现象严重，全县教师平均年龄46岁；局机关及学前教育阶段占用中小学教师编制，每年退休人员约80人，导致全县教师总量缺口较大；学科教师短缺，特别是小学英语、音体美、信息技术等学科教师紧缺。

（五）教育教学质量有待进一步提高。目前，全县有学上的问题已经基本解决，上好学的问题成为突出矛盾；数量和规模问题已基本解决，质量和结构问题成为突出矛盾。因此，还要进一步加强全县各学校特别是农村学校管理，全面提高教育教学质量。

三、下一步工作打算

2012年，我们将紧紧围绕县域经济和社会发展的总体目标，以科学发展观统揽全局，促进教育协调均衡发展。以深入实施教育规划纲要和“十二五规划”为契机，努力解决促进义务教育均

衡发展、基本实现普及高中阶段教育、加快发展学前教育、大班额大通铺、隐患校舍改造等方面存在的突出问题，推动全县教育体育事业更好更快发展。重点抓好七项工作：

（一）促进义务教育均衡发展

严格按照“巩固成果，深化改革，提高质量，持续发展”的思路，进一步抓好“两基”成果的巩固和扩大，采取有力措施，依法控辍保学，提高普及程度，小学、初中适龄人口入学率分别保持在99%和95%以上，辍学率分别控制在1%和2%以内。

积极推进城镇逐步向县城集中、农村逐步向区域性中心乡镇集中的学校布局调整。撤并办学萎缩的村级小学，将条件成熟的乡镇中心小学办成寄宿制小学，扩大县城学校办学规模。海原四中建成和职业中学改办成初级中学后，将规模过小的农村初级中学撤并到县城；同时扩建海原回中，解决县城学校大班额、大通铺问题。利用布局调整后闲臵校舍，举办寄宿制小学或幼儿园（学前班）。

加大薄弱学校改造力度，在教育经费、教师配备、教师待遇等方面，进一步向农村薄弱学校倾斜，逐步按标准配齐信息化设备和教学器材；继续实施特岗教师计划，积极争取教师编制和特岗名额，多途径解决教师总量不足、年龄老化、学科不配套、结构不合理等问题；坚持以城带乡、以强带弱、捆绑结合、共同发展，扩大优质资源覆盖面，让农村适龄少年儿童接受优质教育资源，努力缓解农村学生进城择校压力，实现由“有学上”到“上好学”的转变。

分步推进义务教育均衡发展，规划到2016年底全县基本实现义务教育均衡发展。

（二）基本普及高中阶段教育

扩建海原回中，进一步改善普通高中办学条件；争取将兴海中学办成六盘山高级中学分校，增强办学吸引力，扩大普通高中招生规模。

重点扶持和发展职业教育，逐步将县内职业教育和成人培训资源整合到职教中心，争创国家级示范中等职业学校。继续实施中职学生全免费教育，加强特色专业建设，加大订单培养和联合办学力度，扩大职业教育办学规模，高中阶段普职招生比例大体相当。

举全县之力，加强领导，加大投入，强化措施，确保2012年基本普及高中阶段教育通过自治区人民政府的评估验收。

（三）大力发展学前教育

大力开展“学前教育促进年”活动，按照“城区普及学前三年教育，乡镇普及学前两年教育，行政村普及学前一年教育”的思路，实施中心幼儿园建设工程，2012计划在老城区和西安镇新建标准化幼儿园各1所，逐步实现县城学前教育与小学分离办学，并在村级小学举办学前班，进一步扩大学前教育资源。加大政策扶持力度，严格办园资格审批，鼓励和支持社会力量兴办民办幼儿园。切实加强学前幼儿教师队伍建设，积极争取补充学前幼儿专业教师。

（四）改善办学条件

――续建项目。共6个，建筑面积46697平方米，2012年计划投资3631.8万元。

――教师周转房新建项目。2012年为三河中学、李旺中学、李旺小学、高崖中小学新建教师周转房168套，投资1120万元，建筑面积5880平方米。

――初中工程新建项目。2012年，新建树台中学宿舍楼、高崖中学宿舍楼，投资720万元，建筑面积4000平方米。

――西安幼儿园新建项目。2012年，新建西安镇中心幼儿园，规划投资492万元，建筑面积2250平方米，并购臵设备。

――校安工程规划情况。2012年，计划对全县40多所中小学校进行维修加固和新建。投资3000万元，新建及加固校舍32000平方米。

――争取新建项目。规划2012年新建海原县第五小学，计划教学班30个，容纳学生1500名；校园占地面积66700平方米，校舍建筑面积10500平方米，估算投资2500万元。规划2012年新建工业物流园区第二小学，计划教学班30个，容纳学生1500名；校园占地面积66700平方米，校舍建筑面积10500平方米，估算投资2500万元。规划2012年为海原四中新建教学楼、综合楼及宿舍楼10000平方米，估算投资2000万元。规划2012年为海原四中等3所中学新建400米标准塑胶操场3个，估算投资1500万元。

（五）提高教师整体素质

按照教育均衡发展要求和实际情况，不断配齐配强中小学教师，争取补充学前专业教师，鼓励和吸引高学历优秀人才补充到教师队伍中，促进师资力量的优化配臵。加强教师职业理想和职业道德教育，增强广大教师教书育人的责任感和使命感，将师德师风建设工作具体化、规范化、制度化，努力造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质教师队伍。

开展“国培”计划、教师继续教育全员岗位培训考核，通过

远程培训、网络教研、送课下乡、片区教研等活动和形式，进一步提高教师参与研训的积极性，提高教师整体素质和教学能力。采取“走出去”的办法，多组织校长、管理干部和教师到区内外名校观摩培训，学习借鉴教育管理和课堂教学先进经验。

（六）提升教育教学质量

在狠抓教学常规管理的基础上，重点抓好教师特别是新聘特岗教师的培训培养，以抓村级完小和农村薄弱中小学质量提升为重点，提高课堂教学质量。深入实施学校综合管理质量工程，引导和督促各级各类学校将提高质量作为学校发展的生命线和工作的核心，督促校长以教育教学为工作的核心，经常深入教室，深入课堂，了解和解决教学一线问题。组织开展义务教育阶段中小学发展性督促评估，认真做好全国基础教育质量监测数据采集及组织实施工作。

继续发扬“五苦”精神，全力做好高考、中考备考工作，认真制定备考方案，精心组织、科学备考，层层把好备考关，注重教学中的每一个细节，着力打好备考攻坚战，争取2012年高考二本以上一次性上线率和本科录取率稳中有升，中考取得优异成绩。

（七）大力推进教育民生工程

在认真做好义务教育阶段公办学校学生营养早餐工程、高中学生吃肉加餐工程的基础上，2012年春季开始，全面实施农村小学学生免费午餐工程，会同财政、农牧、监察、宣传、卫生、工商、质监、食品药品监管等多个部门共同参与，从各个细节保障免费午餐的质量、温度和速度，增强中小学学生体质、促进青少年健康成长、提高学生的营养健康水平，切实把免费午餐工程

办成民心工程、阳光工程。

2012年，多渠道筹措资金，改造海城镇第二小学等43所完小土围墙11000米、土厕所2035平方米，进一步改善农村办学条件。

做好中职学生全免费、普通高中家庭经济困难学生政府资助、义务教育阶段学生“三免一补”以及贫困大学生生源地信用助学贷款工作，帮助贫困学生顺利完成学业。

（八）全力做好学校安全维稳工作

切实加强师生安全知识教育，开展地震、消防等应急演练，增强自救自护的意识和能力。突出门卫、食堂、交通、宿舍等重点环节，全面排查和消除安全隐患，不留死角，切实保障师生人身健康安全，维护社会稳定。坚持技防、物防与人防并举，加大学校安全设施建设。

积极排查调处教育系统内部的各种矛盾问题，营造风清气正的教育内部环境；积极畅通诉求渠道，正确对待群众来电来信来访，妥善解决群众关注的热点难点问题，切实维护学校稳定和教育形象。

（九）推进全民健身运动

加快实施农民体育健身工程及县级体育场馆建设力度，推动体育资源向基层和农村倾斜。2012年，认真实施“宁夏乡镇农民体育健身工程”，力争为每个乡镇新建一个灯光球场。

第五篇：体育局工作总结和工作思路

[肃膆蚁羇衿蒈薃羃肈] 体育局工作总结和工作思路

20××上半年，××市体育局以党的十八大精神为指导，以创建“体育强市”为抓手，扎实推进“多运动、少吃药、健好身”全民健身活动任务，坚持“十年强基育苗”战略，以“打好省运会、备战城运会、拟定市运会”为目标，以不断满足杭城人民群众日益增长的体育文化需求为目的，推进体育事业又好又快发展。

一、上半年工作完成情况

（一）以开展党的群众路线教育实践活动成果为要求，进一步强化党建廉政工作

坚持以科学发展观为指导，深入学习党的十八大精神，创新社会管理，以开展党的群众路线教育实践活动成果为要求，为加强和改善民生，加强社会建设作出新贡献。一是认真学习领会十八大三中全会精神，以开展党的群众路线教育实践活动成果为要求，着力抓好党建工作。二是认真抓好各级班子建设和党员干部队伍建设。三是牢固树立人才资源是第一资源的理念，积极贯彻“人才强体”战略，着力抓好行政管理人员、教练员、体育经营人员、社会体育指导员四支队伍的整体建设。四是认真抓好党风廉政和机关效能建设。五是进一步优化内部管理，促进日常保障工作质量提升。

（二）以创建“体育强市”为抓手，进一步繁荣群众体育活动

坚持“开展体育运动、增强人民体质”方针，认真贯彻落实上级关于开展群众体育工作的重要指示精神，深化公共体育服务机制，提升全民健身设施品质，推动特色群体项目开展，举办特色品牌群体赛事活动，发挥各单项体育协会和社会体育指导员在全民健身和群众体育活动开展上的积极作用，探索发挥体育功能参与社会管理的新路子，为创建省级“体育强市”奠定坚实基础。

1．努力做好为民办实事工程

做好新置20处城乡公共体育设施工程。一是3月份举办了20××年“新置20处城乡公共体育设施”（提升工程）培训班，并现场观摩20××年建设的健身公园；二是召开局党委会，研究确定25个建设指标，并于4月份以文件形式下发落实到各建设区、县（市）；三是开展了建设项目考察指导，并确定专人负责跟踪督查；目前，各建设项目正加紧建设，已完成全部工作量的40%。下一步，在加强指导、联络、督查前提下，全面推进全民健身提升工程25个项目的建设。

做好市区中小学校体育场地向社会开放率达90%以上工作。完成起草由××市人民政府办公厅下发了《关于转发市体育局等部门推进××市中小学校体育场地社会向社会开放实施办法的通知》（杭政办函〔20××〕5号），并以此为依据，在西湖区进行了试点，于4月份召开了全市中小学校体育场地设施向社会开放工作推进会；通过对全市中小学校体育场地向社会开放刷卡系统应用方案的征求意见、组织各区、县（市）体育部门会同教育部门对开放学校名单进行了统计和再确认，目前已汇总开放学校达531所。完成了与××市市民卡公司合作协议的签定，并起草了《学校体育场地设施开放智能化管理操作办法》，协调市政府办公厅召开专题会议研究讨论。于6月24日至27日组织召开各区教育和体育部门的安装刷卡系统协调会。下一步，将全面推进城区中小学校体育场地向社会开放工作，拟于8月30日向平面媒体公布开放学校，并于9月1日前城区学校刷卡系统正式运行。

2．积极开展群众喜闻乐见的群体活动

充分发挥各单项体育协会联系市民和爱好者的桥梁纽带作用，积极开展群众喜闻乐见的群体活动。全面推进“多运动、少吃药、健好身”全民健身各项主题活动，一是完成全民健身纸质地图，并开始发放，设计制作全民健身电子地图初稿；二是积极响应××省第二届全民体育节活动，出台杭体群〔20××〕7号文件，并确定特色项目为桥牌、钓鱼、木兰拳（剑、扇），做好活动数据信息的归口报名，截止目前，全市共报信息库活动人员13000多名，特色活动40多项。三是组织参加了“全民健身与省运同行”××都市圈全民健身交流展示活动、××省第二届全民体育节暨××市老干部门球赛等活动。四是××市首届“县长杯”“乡长杯”篮球友谊赛正火热举行中，横渡钱塘江活动正筹备当中，将于8月9日隆重举行，已举办“日勤于步、健康永驻”西溪站、运河广场站绿道健步走活动。五是已举办了××省青少年男子排球锦标赛和××省青少年女子排球锦标赛2项赛事。六是依法加强全市体育健身市场管理，规范体育健身市场经营，督促提高场所服务质量，确保消费者人身安全，为广大市民群众提供优质安全的健身服务。积极支持老年人、残疾人等各类人群，开展各类不同人群、不同年龄的体育活动。

3．着力开展××市创建省体育强市各项工作

一是下发体育创强文件，确定体育创强工作实施方案及创强评分细则及任务分解；二是举办了各区、县（市）体育局、市级各有关部门联络员和局机关各处室负责人、联络员的考核指标台帐准备培训会；三是梳理了创强办的工作计划；四是组织与各有关部门责任指标分析对接会，对存在的难点问题进行了梳理和讨论；五是全面开展创强体育强市工作宣传。下一步，将起草拟定创省级体育强市申报报告，并上报省体育局；对评分细则不明确的地方，向省局沟通，以明确要求和具体评分操作办法；开展相关工作评估；全面做好台帐和工作整改，迎接省评估验收组的评估验收。建议：一是市政府牵头体育、教育、人社、财政四部门成立“体教结合”工作领导小组；二是认真贯彻国务院办公厅转发的《关于进一步加强运动员文化教育和运动员保障工作的指导意见》和省实施意见，建立政府统一领导，部门密切配合的协作机制；三是在原市国民体质监测中心的基础上增挂社会体育指导中心牌子；四是市政府设立体育产业发展专项引导或补助资金。4．积极申办大型国际国内赛事

举办了“谁是球王”中国羽毛球民间争霸赛华东赛区球王争夺战，该赛事由央视进行了全程直播；在湖南、四川、北京、福建、重庆、江苏等省市举办了排舞教练员裁判员培训班25场，培养教练员1100多名、裁判员500多名，并正筹备“创体育强市，共创排舞吉尼斯世界记录”活动；组织召开了20××中国知名高校建德新安江龙舟赛新闻发布会，并筹备就绪；开展了××最美毅行路线的征集；20××年所有赛事活动招投标工作准备就绪。积极申办大型国际赛事，现正申办2018/2020世界短池游泳锦标赛暨世界游泳大会，正筹划申办2019年第一届东亚青年运动会。下一步全面做好各项大型国际国内赛事的筹备举办工作。

5．大力组织开展××群体品牌赛事活动

组队参加省第二届社区体育运动会，力争取得好成绩。继续举办好全民健身日活动、中国龙舟公开赛总决赛、安利纽崔莱健康跑、××排舞大赛，开展20××年“市长杯”篮球联赛等活动。并汇同区、县（市）举办有一定规模的群体赛事，全年力争达到600场次，参与人数超数百万人次。

（三）以备战省运会为契机，进一步夯实竞技体育发展基础 以强基育苗战略，联办联片发展，项目特色亮点，精心科学安排为业训工作的指导思想，以“创体育强市”为工作目标，以“打好省运会、备战城运会、拟定市运会”为工作方针，努力推进体育后备人才培养和业余训练规模化、科学化。积极打好省运会，合理备战城运会，拟定第19届市运会总规程。一是积极筹划新一轮周期的训练布局，抓好项目布局调整。根据2011—20××周期全省体育后备人才训练布局，结合我市实际，进一步调整项目布局。二是积极推进体教结合、市队联办等体制机制建设，提高基层县区和学校办训积极性，建好县、市（区）体校、市队联办和传统项目学校基层三级训练网络，有计划安排高水平教练到市队联办的学校担任教练工作，多层次、多渠道探索合作项目，提高合作质量。三是组织打好20××年××省第十五届运动会，积极完成2015年城运会参战布局，拟定第19届××市运动会总规程。四是精心做好××市首届阳光体育运动会竞赛工作。五是抓好体育科研工作，向科技要战斗力，保障力，以不断提高科学训练水平。六是进一步落实“绿茵”计划，推广青少年校园足球，抓好××市青少年校园足球联赛和校园足球文化活动开展，现共有青少年校园足球基地92所。七是根据××市级传统学校四年的命名周期和“总量控制、好中选优”的原则，联合市教育局共同做好新一轮市级体育传统项目学校布局命名工作。

（四）以依法行政为平台，进一步培育体育产业发展

以贯彻落实《全民健身条例》为重点，积极落实依法管体，依法治体要求，建立规范、有序、安全的体育产业市场依法监督管理环境，研究培育体育产业发展扶持政策，以满足日益增长体育产业市场各类休闲健身立体化需求，提供丰富多彩休闲健身服务产品。一是重视依法行政环境，抓好全的依法行政和执法培训工作。做好与市直相关部门的协调对接工作，完善体育依法行政规范。二是大力抓好《全民健身条例》的宣传、培训工作，开展体育系统“六五”普法学习宣传培训工作，做好全局范围内的“六五”普法工作。

大力发展体育本体产业、带动社会体育产业发展，为××体育事业全面发展提供有力保障，为全市经济社会发展做出新积极贡献。一是大力完善体育发展集团的运作机制，围绕体育工作发展总要求，坚持集团化建设、企业化管理、产业化发展理念，不断增强集团发展实力，积极促进本体产业发展，确保国有资产保值增值，为体育本体产业的大发展、快发展奠定更加坚实基础。二是积极申办（承办）大型国内外综合性、单项体育赛事，打造有××特色的赛事经济品牌。以形成的品牌赛事为重点，积极申办2023年亚洲运动会、2019年东亚青年运动会和2018/2020世界短池游泳锦标赛及世界游泳大会，努力形成社会兴体育、合力办赛事的良好局面。三是探索新机制，开创新举措，争取新突破。努力做好体育彩票销售工作。加强对体育彩票公益性的宣传，加强对体育彩票玩法的推广，完成全市体彩销售点的统一包装工作，实现全市体育彩票全年销量18亿元，目标力争实现20亿元的奋斗目标，确保全省第一、全国前列。

（五）以大项目建设为载体，进一步完善我市健身场馆设施布局

强化公共体育设施管理单位的社会服务意识，提高设施利用率，探索新建体育场馆运作模式和运行机制，不断满足群众的体育健身需求。一是积极为市民提供体育服务公共产品，大项目桐庐足球基地建设一期建成验收，市全民健身中心全面开工建设，二体校筹备工作有实质性进展，加快运河体育公园等新项目建设的前期准备工作。二是积极推动各类学校、机关团体、企事业单位体育设施向社会开放的工作。形成学校体育场地对外开放服务的常态化，建立考核机制，不断改善全民健身条件。三是完善“15分钟健身圈”，拟制完成全市健身地图，争取在20××年全民健身日发放。

二、存在问题和不足

××的体育事业取得了较大发展，但也存在一些问题，主要是：

一是竞技体育发展的后劲还不足，尤其是业余训练的场馆及设施落后于竞技体育形势发展需要，面临招生的困难和压力比较大，由于受退役运动员现实的影响，一些身体条件好，潜力大的后备人才，对从事体育职业存在后顾之忧。

二是公共体育设施还不能满足市民健身需求，体育设施的发展不平衡，建德和淳安还达不到“两馆一场”的体育创强省级标准；突出的是城乡和新老社区发展不平衡，在满足不同年龄、不同人群的健身需求方面仍有较大差距。

三是体育健身指导体系有待进一步完善，在社会体育指导员数量、质量和开展健身指导活动的水平还较低，还未建立市级社会体育指导中心，经常参加体育健身锻炼的人数整体比例偏低，且分布不均。

四是体育宣传还不够生动活泼，全民健身、养生知识普及面还不够广，经常参加体育锻炼的人员比例还不够高。

三、下半年工作计划

下半年，我们将深入贯彻落实市委、市政府的工作部署，紧密结合单位工作实际，着力推进各项工作不断向前发展。

1．继续做好创建学习型组织工作，继续深入开展“学习贯彻十八大精神”活动，认真做好开展群众路线教育实践活动，更好地发挥各级党组织和全体党员在建设体育强市中的作用。

2．根据市政府决策意图，积极做好申办2018/2020年世界短池游泳锦标赛及世界游泳大会落实工作；配合国家体育总局做好我市东亚青年运动会申办（承办）工作；配合××省体育局做好我市2023年亚洲运动会申办（承办）等国内外大型体育赛事工作。

3．积极做好备战第十五届省运会工作。进一步制定完善备战工作计划。狠抓业余训练，提高训练质量。坚持贯彻“三从一大”原则，进一步强化科学训练，提高训练的科学性、系统性、实战性。确保在省运会上以较大优势取得“两个第一”。

4．抓紧抓实体育创强工作，大力开展群众性体育活动，全民健身工程建设保质保量完成，为市民群众办好事、办实事。组织做好全国群众喜欢的20××年万人排舞破世界吉尼斯纪录活动。组织做好喜受群众欢迎的20××年横渡钱塘江活动。扎实完成全市有条件的校园健身场地向社会开放工作。完成全市公益性体育健身场所健身地图制作提供服务工作。5．坚持本体带动，促进体育产业健康发展。积极引导大众体育消费，推动健身服务业的发展。坚持统一管理、分级负责的原则，加强宣传培训，强化站点建设，创新管理机制，加大体育彩票工作管理力度。坚持依法治体，重点加强游泳市场开放的执法检查工作。

6．进一步宣传造势，营造浓厚的体育氛围。认真做好《××省全民健身条例》宣传贯彻，借助申办（承办）群众喜爱的体育赛事、省运会等重大活动以及体育网站建立，开展主题鲜明、丰富多彩、生动活泼的体育宣传活动，广泛利用各种媒体大力宣传提高体育的社会影响力，努力提高广大市民的体育意识，不断强化“健康城市、体育强市”理念，为体育事业发展营造良好的社会环境。