关于如何开展中学实践教育活动意见建议

第一篇：关于如何开展中学实践教育活动意见建议

实践教育活动意见建议

尊敬的上级团委：

你好。我是长治城区清华中学的团委书记。

中学实践教育活动是一件意义非凡的教育工作。如何更好地开展此项活动，作为基层的团委负责人的我十分迷茫。我在我校团委工作也积极开展了一些实践教育活动，收效甚微。如何把此项活动作为一个载体，真正地为当代中学生成长成才服务，还需要我进一步深思。

现对上级关于开展”纪念中学实践教育三十周年活动”提一点小小的建议：

1、希望能学习一个既能开展好实践活动又能保障活动安全的途径。

2、希望能有一个参观学习或聆听这方面做得好中学经验的机会。

3、希望学习到如何创造活动条件和保障活动经费的好做法。

4、希望通过纪念中学实践教育三十周年活动，能在这些问题上找的答案或学到可行的做法，如：如何发挥地域优势,开发课程资源？如何立足学校特色,开发学校资源？如何取得家长支持,开发家庭资源？如何在宣传上做文章，让更多的社会力量来帮助基层工作。

如能针对以上几点开展纪念活动，我相信这次活动将会给我们基层团委开展中学实践教育活动提供最大的帮助。

不知我的建议是否妥当，谢谢！

第二篇：搞好教育实践活动的意见建议

4、搞好教育实践活动的意见建议开展党的群众路线教育实践活动，我认为它的根本目的：从大处来讲，就是让全党同志把“群众路线”这条党的生命线和“为民务实清廉”的价值追求植根于思想和行动中，一切以人民群众满意为标准；就具体而言，就是让我们的党员干部尤其是领导干部解决自身存在的突出问题，更好的走到百姓中去，接地气、访民生、解民忧、办实事、谋福祉。这是全党同志的宗旨信念和责任使命，也是人民群众的长远利益和切身利益之所系，必须深入持久、坚定不移的贯彻落实下去。

中国有句俗语叫“郡县治，天下安”，今天仍不过时。老百姓对我们党的印象主要来自于身边的党员干部，而不是远在异地他乡的高级领导。因此，基层党员干部的形象就是群众对我们党的整体印象，老百姓的视角就成了“不看上级看下级、不看中央看地方、不看历史看今天”，这种视角充分反映了当下基层党员干部形象的重要性。因此，抓好基层党员领导干部的教育工作和党群关系问题，就抓住了基层工作的根本。

就今后活动开展的相关建议，我认为应当着重抓以下几点：

一是抓“学习”。区级以下党员干部宏观理论用的少，基层事务干的多，要实现上级政策“不偏颇、不打折”，就应该把学习放在第一位，要认真学习从中央到地方的政策理论、大政方针、党风廉政等相关内容，用理论指导实际工作，用政策串联琐碎事务。

二是抓“实际”。钢城区是一个以钢铁、化工为主导产业的重工业区，增长方式主要依靠物质资源的大量投入，呈现出高投入、高增长、高排放、低效益的粗放型特征，能源消耗大、排放总量大、环境压力大，经济增长与资源环境的矛盾日益突出。随着经济的不断发展，势必会依赖更多物质资源的投入，产生更多的污染，进一步加剧资源短缺、环境破坏等问题，一旦超过资源和环境的承受极限，经济社会发展将面临更严重的问题，以发展经济提升人民生活质量的目的将无从谈起。践行党的群众路线，就是要坚持一切为了群众，一切依靠群众，进一步解放思想，拓宽思路，大力加强技术创新、提升传统产业档次、发展新兴产业，抢占未来经济发展新的制高点，同时，积极推进招商引资，着力激活资源、盘活存量、促进科技成果转化，努力形成新的竞争优势，促进我区经济社会的可持续发展。

三抓“领导带头”。领导干部要带头征求意见，带头查找问题，带头改进工作。要拿出硬措施和硬办法，让领导干部包村联户，蹲点帮扶，拉近与人民群众的距离，了解基层真实情况，突出解决群众的问题和困难。

四抓“制度约束”。开展党的群众路线教育实践活动，不仅要立足当前，认真解决党员干部队伍作风中存在的问题，让老百姓看到实实在在的效果，而且要着眼长远，把主题教育中一些成功的经验做法上升为制度规范，用制度约束党员干部的行为，不断探索新时期加强党员干部作风建设、密切党群干群关系的新途径、新办法。

第三篇：群众路线教育实践活动意见建议

群众路线教育实践活动意见建议

1、进一步加强业务指导和业务督导

建议抽出更多的时间下到基层，加强调研, 针对基层工作中遇到的问题，提出切合实际的、操作性强的指导性意见，并适时及时制订出操作性好、规范性文件；此外，常组织基层业务对口单位学习交流；

2、联系基层联系群众常态化制度化

一是立足基层需要，立足群众需求，每年为基层、为群众办壹至贰件实事；二是完善领导联系点制度，每名领导干部至少联系一个基层组织，定期深入联系点和基层单位，认真调查研究，听取群众意见，解决实际问题；公布公开领导干部电子信箱、热线电话等联系方式，方便基层、方便群众反映情况；

3、健全考评考核机制多鼓励多奖励

合并、减少一些针对基层的考评考核指标，切实减轻基层工作压力，将有限的人力资源优化运用；同时健全考评考核机制，对业绩突出的，给予较多的奖励，多鼓励多奖励。

4、更加重视政策业务研究提高奖励标准

省市级系统内部刊物稿件稿费很低，影响稽查人员投稿积极性。例如：《稽查信息》，两篇研究类的文章，其中一篇关于特许权使用费的，从实际工作中发现问题到研究，到立意成稿，到再修改，经历一个较长的时间过程，光是修改就花了几天的时间，得稿费20元，与打字费相当。相对来说，中级人民法院的内部刊物《审判案例》就搞得不错，稿费基本符合市场标准。

5、扎根管理服务，掌握纳税变化，应企制宜，促销增收

在日常管理事务中，多了解企业经营情况、行业、地区等各种变化，及时感知基层实际困难，充分发挥税务部门信息广、联系多的优势，帮助企业出主意、想办法、办实事，促产增收，促销增收，优惠增收；

6、融合管理服务，扩充经营信息，系统共享，减负减报

将采集纳税人各类经营信息，融合于登记变更等管理服务事务之中，扩大管理信息采集录入，实现系统资源共享，减少纳税人和基层重复报送负担；

7、依托管理平台，促进区域互助，降低成本，增利增税

充分掌握辖区纳纳税人经营情况，促进企业加强与政府、与辖区内企业间横向、同业、上下游联系，引导区域内经营配套，降低经营成本，增加经营利润，同步增税；

8、发挥政策优势，积极纳税辅导，防范风险，引导遵从

进一步做好纳税辅导、纳税咨询等服务工作，并将此项工作作为日常管理的一项重要内容进行考评，帮助纳税人加强税收法律、政策的学习和掌握，有效防范税收方面的风险，不给违法犯罪分子以可乘之机，积极引导纳税遵从；

9、多渠道多形式，联系集资住房，面向基层，提升福利

一是住房问题，当前，房价居高不下，依靠职工薪金从市场购买房产极其困难，多渠道多形式，加大投入，拓宽渠道，联系集资住房，提升基层福利，提高干部幸福指数；二是经费标准问题，许多经费标准是许多年以前的标准，应当结合物价实际，适当提高费用标准，帮助基层解决经费等实际困难，为开展工作提供优良的保障。

第四篇：大田县委召开教育实践活动意见建议专题分析会

大田县委召开教育实践活动意见建议专题分析会

3月28日，大田县委召开党的群众路线教育实践活动征求意见建议专题分析会。县四套班子成员和县直单位负责人参加了会议。

会上，集中通报了县委通过召开专题座谈会、开通专线电话、设置征求意见箱、设立网上邮箱、发放征求意见表等多种形式征集到的老干部、“两代表一委员”、党外人士等社会各界人士对县级领导班子“四风”问题等方面的意见建议。此次收集到的意见建议共涉及农业农村、工业和项目、城乡规划建设管理、民生和社会保障、文教卫生计生、党员干部教育管理、干部作风和机关效能建设等七个方面66条，并按照“能够马上解决”、“经过努力可以解决”、“需要较长时间才能解决”三种类型进行分类,确定责任领导、牵头部门和整改期限，作为县级领导班子及个人下一步查摆问题、撰写对照检查材料、制定整改方案的重要依据。

会议强调，党员领导干部要本着有则整改，无则加勉的原则，切实把听取意见与查摆问题、分析问题与解决问题、整改落实与整章建制结合起来，提高思想认识，转变工作作风。同时，要继续征求各方意见建议，坚持边听取意见、边整改问题，确保将群众意见落到实处。

为确保征求到的意见建议能有效落实，会议提出了四点整改要求：一是实行整改落实责任制度。确保整改工作做到“五个明确”，即明确责任领导、责任单位和牵头单位、整改措施、整改目标、完成时限；二是实行整改情况督办制度。每半个月县委教育实践活动办会同县委办、县政府办对各个责任单位整改落实完成情况进行督察通报；三是实行整改问题销号制度。派出县督导组深入实地检查问题的整改效果，落实一件销号一件，整改一件销号一件，对于解决不彻底、成效不明显或群众不满意的不予销号，督促其重新整改，确保整改问题“事事有着落，件件有回音”；四是实行整改结果反馈制度。针对不同问题采取不同的反馈形式，对属于共性问题的，各牵头单位通过电视、网络、手机报等形式进行统一反馈，对属于个性问题的，采取入户走访、书面答复等形式，进行个别反馈。

此次征求意见反馈分析会，进一步落实“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，积极促进活动的有效开展，对问题的及时解决起到关键作用。

第五篇：征求到的开展群众路线教育实践活动的意见建议

征求到的开展群众路线教育实践活动的意见建议

一、主要建议有：

1、要抓好学习。县乡基层事务性多，学习应该放在第一位，要学习政策、理论、党风廉政建设等内容，要分专题学，组织讨论学，开展警示教育学。

2、领导干部要起到带头作用。现在领导干部真正沉入到基层比较少，对此，这次活动要拿出硬措施和硬办法，让领导包村联户，蹲点，拉近与人民群众的距离，了解基层真实情况，突出解决问题和困难。

3、对活动要从严，不能搞你好我好大家好，发现问题严肃查处。

4、要突出重点。不可能短时间把所有的事都做好，因此要选择一个侧重点，有市、县特色，围绕一次活动，着力解决1至2个方面的问题。

5、要开展好批评与自我批评。以前民主生活会大都流于形式，怕得罪人，丢选票，听不到真批评，这次要把开好民主生活会作为重点和关键。

6、要严格民主集中制度。重大决策要集体决定，不搞一言堂。

7、活动结束后要建章立制，形成长效机制。

二、第一批教育实践活动态势很好。中央高度重视作风建设和反腐败工作，力度空前，动了真格，狠刹 “四风”，“八项规定”形成了很好的态势。第二批要把握好四个环节：

1、要把教育作为活动的契入点。要把发现问题放在突出位置，把镜子往深处照，往微处照。要面向基层，问计于民，广泛开展偏访接待、现场办公等活动。

2、要把监督作为活动的关键点。要对照问题进行大排查、大检修、大扫除；领导要树立标杆，起到带头作用。

3、要把预防作为工作的着力点。要开好民主生活会，对作风不实的要约谈，敲警钟。

4．要把惩处作为工作的落脚点。既要打老虎，又要打苍蝇，不能让苍蝇乱飞。

三、要注重五点：

1、乡镇的经济发展问题很重要。乡镇发展比较滞后，乡镇没有特色、没有亮点。这次活动要与实际结合，思想教育与经济结合，以活动的开展促进经济建设。

2、简政放权要真实施。目前乡镇无财权、无事权，做不了事，上级部门要精减下放一些权力，促进乡镇加快发展。

3、教育实践活动要实事求是，不要逼着下面搞形式主义。比如整改材料，不一定要求8000字，有的为了完成任务，只好

找秘书代笔。在学习方式上，可灵活多样，不一定非要集中多少次，要干什么学习什么。

4、检查考核太多，大都是形式主义，材料有些是电脑社弄的，这个方面要改正，群众路线更不能搞形式，要注重实效。

5、要活动开展过程中，发现了问题要处理，处理也不能心慈手软，要起到震慑作用，必要的要采取组织措施。

四、要抓好五个方面：

1、要深刻领会活动精神，解决思想认识问题。要把思想统一到中央和省、市决策部署上来。

2、要坚持开门搞活动，全面客观地查找存在的问题，防止在活动中走过场。领导干部要带头，带头征求意见，带头查找问题，带头改进工作。

3、要认真组织好活动的各个环节。要以正面教育为主，以正面学习武装头脑。征求意见要实，要广开言路，不能只打打电话，发发问卷。发现的问题要整改到位，不能不了了之。

4、要突出活动开展的重点。活动开展的重点人群是全市广大干部、窗口服务单位、公检法司、纪委。参与领导决策的部办委，要深入到基层一线调查研究。

5、要抓好宣传系统的活动开展。要发挥部门优势和战线优势，把活动形成声势，培植典型，以点带面，促进活动更好推进