开展教育实践活动的学习体会

第一篇：开展教育实践活动的学习体会

教育实践活动的学习体会交流发言

高台县骆驼城水管所党支部----许福明

近期，通过教育实践活动第一环节的集中学习及自学，特别是深入学习了县委鞠书记关于群众路线教育实践活动的讲话精神，以及为期两天的教育实践活动专题培训学习；使我加深了对党的群众路线教育实践活动的认识和理解，体会到，深入开展党的群众路线教育实践活动是党的十八大作出的重大部署，是实现“两个100年”奋斗目标和中华民族伟大复兴中国梦的必然要求，是保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政地位的必然要求。主要认识体会有以下三个方面。

一、深刻领会，提高对开展党的群众路线教育活动认识 十八大报告指出：“只有植根人民、造福人民，党才能始终立于不败之地”。正因为我们党始终坚持为人民服务的根本宗旨，并且创造性地贯彻于革命、建设和改革的历史进程中，贯彻于我们党的全部工作、全部活动中，我们党才得到了最广大人民群众的真诚拥护。随着经济社会的发展、物质财富的丰富、执政环境的优化，有的党员干部对群众漠不关心，形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风等“四风”问题凸显，甚至滥用人民群众赋予的权利，以权谋私、贪污腐化，从根本上脱离了群众。虽然这些现象仅存于党内少数成员身上，但这些行为，损害了党的形象，败坏了党的声誉，腐蚀了党的肌体，玷污了党的纯洁，伤害了人民的感情，降低了人民对党的信任度，削弱了党同人民群众的血肉关系。在发展与改革面临拐点的关键时刻，中央审时度势，一针见血地看到了问题的所在，及时启动自我教育、自我净化、自我校正程序，果断部署在全党开展“群众路线教育实践活动”，充分体现了中央的政治眼光、群众情怀、忧患意识。我们要在思想上和行动上，始终与党中央保持高度一致，深入扎实地开展党的群众路线教育实践活动。

首先，要认真学习教育活动精神实质，把学习教育摆在重要位置。认真研读学习材料，深刻领会中央精神，结合工作实际，做到融会贯通。第二，要走进群众之中，广泛听取群众意见，开门搞活动，对照群众的意见找差距，对照群众的意见去整改，树立全心全意为人民服务的宗旨意识，不辜负百姓的期望。要抓住主要矛盾，认真解决“四风”问题，勇于拿起批评和自我批评的武器，开展积极健康的思想斗争，严格落实“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，以达到“出出汗、排排毒”的效果。

二、立足本职，扎实开展党的群众路线教育实践活动

按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”总要求，围绕目标，领导带头查摆问题，带头开展批评和自我批评，带头改进作风，当好坚决反对“四风”的表率，树立宗旨意识，落脚点还是要做好本职工作。要将开展教育实践活动同提升工作水平，建章立制，增强内部凝聚能力，协调处理好群众关系、内外关系结合起来；要同推进水利“科学发展、和谐发展、跨越发展”目标任务结合起来；要同做好今年水利工作的各项目标、措施结合起来，统筹好规定动作和自选动作，使教育实践活动的每个环节，每项措施都为水利中心工作服务。要认识到水利发展在我县经济发展中所肩负的民生责任，解决好现实中存在的问题，为全县经济快速发展作出重要贡献，坚持活动开展与当前工作“两手抓、两不误、两促进”。

三、狠下功夫，进一步做好党的群众路线教育实践活动

下一步，我将认真通过查摆自身存在的问题和不足，在今后的学习、工作中，认真做好、做到以下几点： 一是要在提高学习上下功夫。在学习与工作中，以工作任务为主体，以改革创新为重点，进行“拓展式”学习，把学习和工作两者紧密结合，相互推进。同时，要把握好学习的重点内容。努力学习好党实践活动的所有内容，坚定为党奋斗终生的理想信念。始终保持不断学习，终身学习、时时学习的热情、激情，始终用党的最新理论成果武装头脑。只有这样，才能胜任自己所从事的工作，才能更好地完成党和人民赋予的历史使命。

二是要进一步强化大局意识，从落实党的群众路线教育各项要求的全局高度，从全县经济社会发展的高度，从水利改革发展的全局高度出发，分析问题，谋划发展，落实各项措施，促进单位各项水利工作的顺利开展。

三是进一步提高调研质量，在解决重点难点问题上下功夫，深入实际多到基层，群众中了解灌区当前水利改革发展情况，掌握基层群众所急、所想、所需，针对性地提出解决办法和措施，针对工作中的突出问题，开展专题调查研究，提高工作的预见性和针对性，推动水利各项工作的健康发展。

四是要在始终保持与时俱进，开拓创新的精神状态上下功夫。自重、自省、自励，时时处处严格约束自己，正确对待个人得失，不计名利，不讲价钱，不图虚名，不事张扬，勤勤恳恳、兢兢业业做好水利各项为民服务工作，全心全意为人民服务。

教育实践活动“活动”刚刚开始，对自己身上存在的问题，我将在进一步深入学习中，认真剖析，以“整风精神”提出整改。以上是本人的一点粗浅认识，不妥之处请各位领导批评指正。

二〇一四年四月二十三日

第二篇：教育实践活动学习体会

群众路线教育实践活动学习体会

____文 章

一切为了群众，依靠群众、相信群众、服务于群众，是党和政府工作的出发点和落脚点。“以人为本，执政为民”是中国共产党的执政理念和施政要领。群众路线是党在革命、建设、改革的长期实践中创造和发展起来的，是党的生命线和根本工作路线，是党的优良传统和政治优势。群众路线来自党的实践自觉，也来自党对实践认识的理论自觉。这是一个实践不断深化的过程，也是一个认识不断升华的过程。开展第二批群众路线教育实践活动，就是要进行一次马克思主义唯物史观和群众观点的再学习、再教育、再武装。这种再学习、再教育、再武装，既要着眼于认识层面，又要跳出认识层面，从确立信念、构建文化、知行统一等三个方面加以强化。

自局开展群众路线教育实践活动以来,学习了总书记系列重要讲话精神和中央编写的《论群众路线——重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》、《各地联系服务群众经验做法选编》;学习了省编写的《贵州省领导干部谈党的群众路线工作方法学习读本》;学习了总书记在河南省兰考县调研指导党的群众路线教育实践活动时提出的大力学习弘扬焦裕禄精神，并观看了电影焦裕禄同志的事迹,生受鼓舞,很受启发。

对照起来，在我们日常工作与生活中,形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风无处不在,不根除这些不良形为,将严重影响党在人民群众中的形象,也将会动摇党的执政地位。2013年6月18日，总书记在中央召开的党的群众路线教育实践活动工作会议上发表的重要讲话，深入阐述了群众路线对党和人民事业的重要性。开展第二批群众路线教育实践活动非常及时,势在必行。

通过开展群众路线教育实践活动,学习、对照、查摆,再学习,再对照,再查摆,使我们的人生观、世界观、价质观得到进一步的改造和升华。通过教育实践活动,吃、喝、玩、乐享乐主义与奢靡之风得到揭制,广大人民群众点赞;通过教育实践活动,上班更准时了,工作更敬业了,深入工程,质量监督到位、到点;工作之余,学习国家有关法律法规及相关规定,专研水利行业技术规程、规范和质量标准,不断提高思想素质和工作能力,把自身的工作搞好,把水利工程质量监管工作搞好,努力实践“爱国、敬业、诚信、友善”社会主义核心价质观。

文 章

2014年4月1日

第三篇：干部作风教育实践活动学习体会

干部作风教育实践活动学习体会

保持党的先进性纯洁性干部作风教育实践活动，是一次干部作风整顿教育活动，是为进一步促进干部队伍在思想上、政治上、组织上、作风上的又一次新的提高。开展干部作风教育活动，是加强干部队伍建设、永葆党的生机与活动的迫切需要，新的历史条件下，我们干部队伍中出现了一些与新的形势任务不相适应，迫切需要采取切实可行的措施认真加以解决，达到塑造形象、促进工作的目的。通过对干部作风教育实践活动相关文件的学习，使我更加端正了工作态度，改进纪律作风，促进做好本职工作，通过认真学习，查找不足，在工作上，生活中对自己的要求都有了很大的提高，我就结合自己的本职工作，谈谈我的一些心得体会：

一、坚持学习，树立正确的人生观、价值观、世界观 在新的历史条件下，要想成为一名优秀的干部，必须要加强学习，在不断的改造、创新实践中，逐步提高自己的能力，以适应新的历史要求。只有不断地强化学习政治理论，才能在政治上始终保持清醒的头脑，才能具备热情为民服务的素质，真正做到学以致用，从而牢固地树立正确的人生观、价值观、世界观，树立全心全意为人民服务的思想。

二、严肃纪律，转变工作作风，提高工作效能

通过学习，要严以律己，从我做起，严格要求自己，忠于职守，爱岗敬业，不迟到早退；在接待老百姓时要热情周到，把群众的事当成自己的事来处理；对自己所负责的工作要制定工作目标和计划，真正做到“落实”二字上，进一步

提高工作效能。

三、努力树立新形象

要做到平时工作、生活、学习严格要求自在，切实把干部作风体现到日常的工作和生活的方方面面。时常反思和检查自己，在各项工作的落实中，要脚踏实地做好本职工作，切实履行工作职责，精神状态要进一步振奋，要以潮气蓬勃的精神状态对待每一项工作，善于在工作中开拓创新，提出新的思路和见解。

四、大力弘扬亲民为民之风。

以联系服务群众为重点，进一步拓展深化创先争优活动，引导基层党组织和广大党员干部，在解决群众实际困难、化解基层矛盾纠纷、促进社会和谐稳定中创先争优。组织好“干部驻村蹲点帮扶”活动，打造群众满意工程。落实领导干部下访、约访和大接访制度，抓好矛盾纠纷排查化解，确保作风教育实践活动让群众满意。

五、大力弘扬清正廉俭之风。

始终以党纪政纪严格要求自己，做到立身不忘做人之本、为政不移公仆之心、用权不谋一己之利。积极培养健康的兴趣爱好，增强自我把握、自我约束的能力，不追求低级趣味；自觉净化个人社交圈子和生活圈子，多同人民群众交朋友，多同基层干部交朋友，多同先进模范交朋友，多同专家学者交朋友，维护好共产党员清正廉俭的公仆本色。

总之，我要以这次干部作风教育实践活动为动力，坚持用学习促进工作的开展，为老百姓谋实事、办好事。

第四篇：教育实践活动“清正廉洁”主题学习体会—定稿

始终恪守清正廉洁的为政底线

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（2014年6月）

清正廉洁是一种境界，也是一种素质；是一种高尚的个人品格，也是一种可贵的政治修养。它内涵丰富、思想深刻、寓意深邃，主要有品行端正、大公无私、清白高洁、节俭自敛等含义，其核心是廉耻意识和不贪行为。

清正廉洁是民族优良传统。中华民族五千多年的悠久历史文化中，清正廉洁的思想源远流长，古圣先贤都把廉洁奉公作为修身、齐家、治国、平天下的根本，用毕生追求甚至不惜用生命坚决捍卫清廉的价值。无论是在奴隶社会、封建社会，还是在社会主义新中国，凡是名垂史册、受人敬仰的人物，无一不是清廉自律、一心为公的典范。可以说，清正廉洁作为民族的脊梁和精神符号，已植根到最广大国人的内心深处，成为我们为人处事的底线原则。

清正廉洁是我们党的宝贵财富。我们党走过的90多年的光辉历程，既是一部革命、建设、改革开放的探索史，又是一部不断优化作风、纯洁队伍、提高凝聚力的斗争史。90多年来，党一直高度重视反腐倡廉工作，大刀阔斧的推进廉洁政治建设，有力巩固了执政基础和执政地位。始终保持清正廉洁的政治本色，既是共产党人赢得人民群众信赖和支持的前提基础，也是全面建成小-1-

康社会、实现伟大中国梦的有力保证。

清正廉洁是领导干部的必备素质。对于党员领导干部来说，能力有强有弱是正常的，但清正廉洁决不是可有可无、可强可弱的，它是保证党员领导干部综合能力得以充分发挥的重要基础。凡是党性坚强、清正廉洁的党员干部，都能做到克己奉公，勤政为民，在平凡岗位上创造出显著业绩，受到群众的拥护和爱戴。凡是党性不强、腐败蜕化的干部，轻则受到党纪、政纪的处分，重则受到法律的严惩。领导干部只有具备廉洁自律的政治品格，才能保持清醒、牢记宗旨、坚定立场、明确方向，才能有为党为人民工作的资格，才能有施展才华的机会和舞台，才能有凝聚力和号召力。

作为党员领导干部，面对组织和群众的重托，要始终牢记做人的根本和底线，常怀敬畏之心，常怀感恩之心，常修为政之德，筑牢思想防线，恪守党纪国法，自觉做到清正廉洁，一心为公，树立共产党人良好形象。

一、坚持清正廉洁，必须努力提升思想道德修养。领导干部既是众多政策、规章制度的重要制订者和执行者，又是群众的组织者和领导者，其品德好坏、举止如何，不仅直接关系到党和政府的形象、威信与影响，而且对全社会的思想道德建设和社会风气都具有重要的示范和导向作用。领导干部要以崇高的个人品德、精神情操和良好的文化修养去赢得人民群众的尊敬和信赖。一要树牢理想信念。理想信念是共产党人精神上的“钙”，要坚定道路

自信、理论自信和制度自信，不断用中国特色社会主义理论武装头脑、指导实践、推动工作。要始终坚持正确政治方向，做到在大是大非面前旗臶鲜明，在考验挑战面前无所畏惧，在各种诱惑面前立场坚定，在关键时刻靠得住，把坚定的志向、执着的追求作为抵抗各种腐败诱惑的锐利武器，做到无私奉献，清正廉洁，拒腐蚀、永不沾。二要培养健康情趣。领导干部的生活作风和兴趣爱好，直接关系个人品行与修养，关系党和政府在人民群众中的威信。要注意培养健康向上的生活情趣，保持高尚的精神追求，坚决与各种不良行为划清界线，与错误思想作斗争，管住生活小节，守住人生气节，从点点滴滴做起，严格自律，修身养性，始终保持一种从容自信的豁达气度。三要带头遵纪守法。古人说：“其身正，不令则行；其身不正，虽令不从。”作为党员领导干部，既要时刻牢记党纪政纪法纪，以身作则，以上率下，用实际行动切实维护党纪政纪法纪的严肃性，为各级干部树立标杆，又要正确对待个人进退留转，无论做什么事情，都以大局为重，以事业为本，不计较眼前利益和名利得失。四要不断增强党性意识。党性意识是党员干部对党的性质、宗旨、历史使命，以及党的纲领和任务的自觉认识，是党性的集中体现，其本质是党的整体利益与意志在党员身上的具体表现。党内生活中，要和同志们交友交心，和衷共济，在坚持党性原则的基础上，增强掏心见胆、并肩奋斗的团结，在职务待遇上要知足，工作事业上要知进，该得到的不一定竭力争取，不该得到的绝不随便伸手。

二、坚持清正廉洁，必须敬畏权力、慎对权力。权力是一把“双刃剑”，既可以服务于群众利益,也可以满足一己私利;既可以成就人,也可以腐蚀人；用得好可以造福群众，用得不好则会伤害群众，甚至造成灾难性的后果。党员领导干部手握权力，一定要时刻心存敬畏，始终明确为谁用权、怎样用权。一要正确认识权力。如何看待权力，是检验领导干部党性强弱、官德好坏的试金石。领导干部必须认清自己手中的权力是人民赋予的，是用来体现和落实群众意愿的，绝不能借以谋取私利；权力更意味着对发展事业、对人民群众的责任和义务，我们不管处于何种岗位，都担负着发展经济、造福百姓的重要职责，要坚决摒弃把权力私有化、商品化的观念，使自己永远保持清正廉洁的本色。二要正确行使权力。运用权力的过程，就是为人民服务、为人民谋福祉谋利益的过程，实质上也就是履职尽责的过程。权力一旦与服务分离，只想当官不愿做事，在其位不谋其政，饱食终日不求进取，虚度光阴碌碌无为，思想必然滑坡，工作必然懈怠，就会导致不作为、慢作为，失职渎职甚至腐化堕落。在行使权力时，领导干部一定要把自己臵于“如履薄冰如临深渊”的境地，通盘考虑，周密谋划，慎之又慎，遵守权力使用的纪律规定，严格执行民主集中制，讨论问题讲民主，决策问题讲程序，执行决议讲纪律，确保做出的每项决策符合科学发展观的要求，符合本地本部门工作实际，符合广大群众的共同意愿。三要加强权力制约。权力不受约束极易产生腐败，唯有用制度监督、规范、约束和制衡权力，才能保证权力不被滥用，保障权力发挥其应有作用，保护权力的公平正义。把权力关进制度的笼子里，是对用权行为的束缚，也是对干部的有力保护。对于我们而言，要把规范干部用权制度建设作为一项系统工程，在空间上覆盖权力行使的各个领域，在程序上涵盖权力运行的各个环节，特别是在党建工作领域，需要一套科学有效、务实管用的权力运行管理制度作为保障，真正形成用制度管人、用制度管权、用制度管事的良好风气。

三、坚持清正廉洁，必须主动自觉接受监督。历史经验表明，权力一旦失去监督，必然导致腐败。多年以来，我们党一贯高度重视对干部用权行为的监督，广大干部特别是党员领导干部自觉接受组织监督、群众监督以及舆论监督，做到了在监督中廉洁从政、推进发展。同时，受社会不良思潮的冲击和影响，仍有一些干部经受不住形形色色的诱惑，把党和人民赋予的权力作为贪图享受、谋取个人私利的手段，不惜利用权力弄虚作假，为所欲为，甚至肆意妄为，最终走上违法犯罪道路，给党和国家及家庭、个人造成了无法弥补的损失。其重要原因之一就是脱离了党组织和人民群众的监督。作为党员领导干部，必须强化监督意识，摆正个人同人民群众、同组织、同党纪法规的关系，在组织、群众和舆论的监督中正行正言、清廉为政。一要带头接受监督。作为党员领导干部，决不能搞“家长制”、“一言堂”，要坚决克服特权思想，树立民主意识，把监督看作是促进自己健康成长的重要途径，带头接受组织监督，积极参加党内生活，以整风精神开展批评与

自我批评，勇于纠正缺点和错误，做到与时俱进；带头接受群众监督，把工作的评判监督权交给群众，虚心听取各方面意见建议，认真反思自己廉政观念是否牢固、自律意识是否强烈，公仆形象是否良好，及时修正改进；带头接受舆论监督，坦率真诚地面对各类媒体和社会舆论，把舆论评判和监督看做成长进步的阶梯，不断净化心灵、提升认知境界，实现自我革新完善。二要正确对待监督。要端正心态，从不把被监督看作是“丑事”，把接受监督看作是“丢面子”，不逃避监督，更不对抗监督，光明坦荡地接受任何一项监督，鞭策警示自己“不越雷池一步”。还要正确对待批评意见，抱着虚怀若谷、闻过则喜的态度，虚心聆听来自不同领域、不同层面的声音，把自己始终臵于公众目光的“盯管”之下，从而少犯错误、少走弯路，保持清廉本色。三要完善监督体系。要构建全方位监督网络，营造干部须受监督、权力须受监督的社会环境，促使干部切实做到清正廉洁、不贪不腐。要在退休干部、下岗职工、社会知名人士等不同层面聘请监督员，定期通过他们了解干部的生活情况；通过组织、纪检部门在领导干部居住地和公众活动中心设臵干部8小时外活动监督举报箱，公布举报电话，积极鼓励群众参与监督；建立社会举报网络，扩大领导干部监督面，增加腐败案件线索来源途径；实行有奖举报，调动群众参与监督的积极性、主动性，不断提高查处腐败案件的效率，推动形成清正廉洁、勤政务实的良好风尚。

第五篇：中学教师群众路线实践教育活动学习体会

中学教师群众路线实践教育活动学习体会

3月10日下午，xx中学召开党的群众路线教育实践活动动员部署大会。xx中学潘xx书记主持会议，县委第八督导组组长——林业局副局长蔡xx出席会议并作重要讲话，xx中学陈xx校长作动员讲话，县委第八督导组副组长——xx县纪检委“纠风办”吴长青主任及督导组成员、xx中学全体教职工、部分退休老干部代表共200余人参加了会议。

动员会上，陈xx校长从四个方面作了动员：一是要统一思想，增强自觉性。因为开展教育实践活动，是进一步夯实党的执政基础的客观需要，是解决当前作风建设存在问题的迫切需要，从xx中学的角度来说，是加快提升学校办学质量的现实要求。二是抓住关键问题，确保教育实践活动取得显著成效。要着力解决的关键问题就是“四风”方面问题、师德师风问题、教育质量问题、教育改革问题。三是形成合力，确保本次活动取得实效。首先着力构建加强作风建设长效机制，其次充分发挥学校领导干部成员的带头示范作用，最后要精心组织，增强务实性。四是精心布置落实环节，力求步步到位、招招有效。第一阶段主要任务是学习教育、听取意见；第二阶段主要任务是查摆问题、开展批评；第三阶段主要任务是整改落实、建章立制；第四阶段主要任务是召开大会，总结经验。

蔡xx组长用“很有想法、很有思路、深受启发、值得推广”几句话高度评价了陈校长的动员讲话，同时表示xx中学全体教职工的精神状态和一流的会风给督导组留下了深刻的印象。最后，蔡组长提出了六点要求：

1、认真学习领会中央、省市县党委关于教育实践活动的文件精神，高质量、高标准地开展活动，准确把握活动要求，按规定步骤和程序推进教育活动。

2、聚焦作风建设，着重解决“四风”问题。

3、以整风精神开展批评与自我批评。

4、严明工作纪律，坚持领导干部带头。

5、坚持以服务学生、服务家长为工作落脚点。

6、采取务实管用的措施，注重建立长效机制。

通过本次群众路线实践教育活动,不仅让全校教师对本次加深了对开展群众路线实践教育活动认识，同时也让他们开始积极思考和探索如何加强自身的师德师风建设提出了更高的要求，以及在特色示范学校创建过程中所如何出色的完成学校交给的任务。总之,这次活动对老师今后的人生观、工作作风的改变一定会产生积极的意义。