职业发展与创业就业指导课期末考试复习资料

第一篇：职业发展与创业就业指导课期末考试复习资料

职业发展与创业就业指导课期末考试复习资料：

1、试卷题型（A、B卷）：

10道单选、5道多选、2道论述、1道制作简历（课下完成，考试当天跟试卷一起回收）

2、复习范围：

1、职业生涯规划的时期有职业准备期、职业选择期、职业适应期、职业稳定期、职业结束期五个时期。

2、马斯洛提出人有五个层次的需求：生理需求，安全需求，归属需求，尊重需求，以及自我实现的需求。

3、大众化时代大学生就业的特点：由“精英”走向“大众”； 就业市场进一步由“卖方”走向“买方；向第三产业倾斜；毕业初期失业率较高

4、技能分为三种：专业知识技能、自我管理技能、可迁移技能（通用技能）

5、获取择业信息的渠道有：学校毕业生就业工作机构；针对毕业生召开的招聘会；社会实践和教学实习；家庭及社会关系；公共传媒。

6、国家主要基层就业项目：中央各有关部门主要组织实施了4个引导高校毕业生到基层就业的专门项目，包括：团中央、教育部等四部门从2003年起组织实施的“大学生志愿服务西部计划”；中组部、原人事部、教育部等八部门从2006年开始组织实施的“三支一扶”（支教、支农、支医和扶贫）计划；教育部等四部门从2006年开始组织实施的“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”；中组部、教育部等四部门从2008年起组织实施的“选聘高校毕业生到村任职工作”。

7、劳动合同的签订应当采用书面形式，劳动合同可以约定试用期，试用期最长不得超过6个月。

8、“五险一金”是指养老保险、失业保险、医疗保险、工伤保险和生育保险，一金是住房公积金。

9、我国劳动法明确规定，用人单位不得以任何理由，向毕业生收取报名费、培训费、押金、保证金、服装费等并以此作为是否录用的决定条件。

10、到“三资企业”工作是高校毕业生择业途径之一。“三资企业”是指中外合资经营企业、中外合作经营企业和外商独资经营企业。

11、毕业生择业心理误区有期望过高、盲目攀比、缺乏自信。

12、着装礼仪：

职业装：先考虑严肃的着装，色彩搭配合适，裙装长度应该在膝盖附近适当的化淡妆：符合大学生的形象；不要过于妖艳

饰品：不宜过多，简单大方

袜子：裙装一定要有袜子，肉色丝袜为宜，裙装必须盖过袜口，丝袜缝拉直、拉正，不能是白袜子，网袜

13、大学生在择业时，获取信息渠道有学校毕业生就业工作机构、针对毕业生召开的招聘会、社会实践和教学实习、家庭及社会关系、公共传媒等

14、劳动者解除劳动合同，应当提前30天以书面形式通知用人单位

15、大学生自主创业应该具备的基本条件是要有足够的资源、创业知识储备、慎重的思考

16、创业的首要条件是要有强烈的欲望

17、职业生涯规划中的四个探索是兴趣、技能、性格、价值观

第二篇：职业发展与就业指导课心得体会

职业发展与就业指导课心得体会

————国学院2010级文轲2010200863 职业发展课已经上了三节，虽然很短，但是感触颇多。职规课主要带领我们去认知自我并去发展自我。老师曾让我们写下自己的长期中期短期目标，那个时候兴奋写下后没有想过那么多，觉得一切都可以靠努力得到。一年过后，再去想去年写下的那些目标，有多少还存在我的记忆里为我指引前进的方向。

我问我自己：你对自己的大学四年有规划吗？我想了想：有目标但是没有规划。

我给自己的理由是大学第一年作为开始独立的适应期。适应不一样的人际交往，不一样的学习方式，不一样的生活。面对曾经没有经历过的生活，我自认为现在是差不多度过了这个适应期，知道怎么样去在这里生存下去。现在我问我自己，真的是这样吗？这样算作我的适应能力强吗？环境不是一成不变的，我怎么可能那么武断就说这一年适应期过了就是好的。环境会在变，我的生活方式也要随之适应而改变。那我是不是要永远给自己找借口我一直在适应期呢？进了国学院，非我曾经想过的专业，它给我本硕连读的机会，给我游学的机会，给我很多，我即便没有想过，但已经进来这里，就该既来之则安之，慢慢适应调整心态和兴趣，不是吗？可是我内心深处的声音在呼唤我，你真的不再为自己做别的努力了吗？保研了就可以不用努力做别的改变，而安心在本意不在此上一直平淡地看书，做所谓地学术吗？

诚实地说，我的确有这样的想法，认为我进来了这里，这六年与它是不会分离的，所以不如好好研究它，学习它。将来的事谁说的好。那么，我是不是这六年每天认真学习，去图书馆，去自习室，偶尔去参加一下青协活动做下实践活动有点自认为的实践经验，没空的时候就不去，这就是我六年的生活？这就会成为出来后能被社会接纳所谓的高校人才？这样没有规划没有目的平淡地走一条直线路，而没有曲曲折折向上的转折，我想将来我回想这段生活我会有遗憾的，因为我内心有着潜藏的爆发力，我也不知道它会在什么时候爆发，但没有爆发的引子和条件它永远只能藏在角落里，任时光流逝后，多年后熄灭在世间。

问：我有一直坚持过的梦想吗？答：有过，曾说过想当联合国秘书长，国家总理，这是偏向政治家的路，后来有了想去做HR的想法，现在发现自己的终极理想是成为公益事业者。

高中时的政治对我影响大的不是书本上乏味的理论，而是它引导我去关注政治的现实，从内心想去改变我所不满的现实。时事政治带我进入各种利益相冲突下的国家间，国家与人民间的战争中，我只能眼看着不平从我眼前被无视，做不了任何事，因为我在读高中，要考大学，这是我们的“理由”。经济政治带我进入企业间，企业与人民间的躲猫猫中，承认企业的利益至上的原则的同时也为这样的原则悲哀。所以我曾有过政治家和HR的想法。这些都是我受外在媒介传播给我的信息的影响而产生的想法。却不真正去身处社会去考虑这些事。因为我阅历不够，这是我们的“理由”。在我无意中翻看表哥送我的《365种改变世界的方法》后，我忽然明白自己曾不管是什么理想的想法最终只是简单地想去改变不公，而是终

极想去真正地为身处的环境做一些努力的改变。所以，产生公益事业者的想法，并将它作为终极目标。

现在终极目标找到了，那么通往这条路的中间路我想到了什么吗？我的路怎么走想好了吗？没有。我还是在迷茫，还是在纠结。我还是个没有方向的人。因为我没有想着终极目标努力的路和方法，那它永远就只能在你的梦里，或许我说现在就开始一点一滴地开始实践，但是我不得不承认的是，这条路是需要一些现实的支撑的。我说我会坚持下去，那么我坚持的动力和资本在哪儿？现在在大学里我没有积极为自己争取过机会去走不一样的路。只是按部就班地读书，学习，认为这样叫做积累知识，提高素质。偶尔参加下活动，认为这叫做去锻炼能力，积累实践经验，面试时有话可说。多么认真地回答，多么实在的回答。可是现实是这样的吗？——我有理想，有思想，有爆发力，有不甘按部就班的叛逆，但没有毅力，没有正确的生活方式，没有前进的动力，没有改变的现实行动，没有魄力，没有勇气。

任何目标，只说不做到头来都会是一场空。然而，现实是未知多变的，定出的目标计划随时都可能遭遇问题，要求有清醒的头脑。一个人，若要获得成功，必须拿出勇气，付出努力、拼搏、奋斗。成功，不相信眼泪；未来，要靠自己去打拼！实现目标的历程需要付出艰辛的汗水和不懈的追求，不要因为挫折而畏缩不前，不要因为失败而一蹶不振；要有屡败屡战的精神，要有越挫越勇的气魄；成功最终会属于你的，每天要对自己说：“我一定能成功，我一定按照目标的规划行动，坚持直到胜利的那一天。”既然选择了认准了是正确的，就要一直走下去。——现在我想的是：希望

自己每天都是充实的。我前面剖析说的是学习和实践的虚的东西，我要去追求的现在是学习和实践实在的东西。我可以面对这个现实，可以承认不得已的因素，但我永远不会放弃自己的判断。别人的判断是怎么样我不管，我可以不赞同，也不用去刻意反驳别人的观点，强述自己的观点。因为别人的观点也可以作为完善自己判断的跳板，毕竟有的时候旁观者清。自己做个旁观者可能看得更清楚，现实是怎么样的。

不管是现在还是将来，我都会在以下几方面加以注意：

1.时间管理—关键是不要让你的安排左右你，你要自己安排你的事；

2.提升能力—疏解压力最直接有效的方法是设法提升自身的能力；

3.活在今天—集中你所有的智慧、热忱，把今天的工作做得尽善尽美；

4.生理调节—保持健康，学会放松；

5.日常减压

我的真正行动才刚开始。现在我要做的是，迈出艰难的一步，朝着这个规划的目标前进，要以满腔的热情去获取最后的胜利。

第三篇：就业指导课与职业发展复习材料

《就业指导与职业发展》复习材料

一、简述毕业生的择业程序。

1、了解有关就业政策。

2、收集信息。

3、自我分析。

4、确定目标。

5、准备材料。

6、参加招聘会（投寄材料）。

7、参加考试。

8、参加面试。

9、签订协议。

10、走上岗位。

二、职业选择应该注意的问题有哪些？

1、职业选择前要进行充分的自我认识；

2、职业选择前要充分地认识工作世界；

3、职业选择中建立安全意识；

4、职业选择要遵守诚信原则。

三、大学生在择业过程中需要搜集哪些方面的信息？

1、政策和法规信息；

2、当前经济发展形势，社会各行业、各类企事业单位经营状况信息；

3、就业活动安排信息；

4、成功择业的经验、教训信息；

5、用人单位的需求信息。

四、在求职择业时，大学生应该从哪些方面进行自我分析？

1、自身综合素质、能力的自我测评，如学习成绩在全专业中的名次、自己的兴趣、特长、爱好及自己有何出众的能力等；

2、分析自己的性格、气质；

3、自己在择业过程中，具有哪些优势，哪些劣势，该如何扬长避短；

4、确定自己的价值观，问问自己究竟想做什么，即自己想在哪一方面有所发展，想成为什么样的人才，换句话说，即自己的满足感是什么，价值标准是什么。

求职择业过程中，应该从哪些方面确定职业目标？

1、择业的地域；

2、择业的行业范围。

六、毕业生就业有哪几种形式？

1、签约就业；

2、灵活就业；

3、出国留学；

4、考研深造。七、一份完整的求职材料包括哪几部分内容？

一份完整的求职材料主要包括封皮、求职信、个人简历、学校推荐表、成绩单以及证书复印件等有关的辅助证明附件。

八、如何做好面试前的准备工作？

1、深入了解用人单位；

2、充分准备材料；

3、面试训练准备（学习聆听，沉着应对；说话具有条理性，得体的举例；面试礼仪等）；

4、面试心态的调整；

5、对可能谈到的问题的准备。

九、面试现场回答问题的技巧？

1、把握重点、条理清楚。一般情况下，回答问题要结论在先，论述在后，先将自己的观点表达清楚，然后再做陈述和论证；否则，长篇大论，会让人不得要领；

2、避免抽象。面试官发问的主要意图是想了解应试者的具体情况，所以不要简单地以“是”或“否”来作答；

3、有个人见解。面试官接待的应试者很多，相同的问题要问若干遍，类似的回答听很多次之后很容易让考官感到乏味，只要具有独到个人见解的回答才会引起对方的兴趣和注意；

4、要知之为知之，不知为不知。面试遇到自己不知道或者不懂的问题时，回避闪烁、默不作声、牵强附会的做法均不可取。

十、面试八诀。

1、利用各种渠道寻求面试机会；

2、面试前预先了解该公司的状况，多搜集公司和应聘职位的资料；

3、约定面试时，切记要准时到达，如果有事耽搁不能前往，应及时以电话方式通知对方，并确定下次面试时间；

4、进入面试会场，应再次检查服装仪容，以愉快心情面试；

5、面试时将谈话的重点放在工作职位与自己个性、能力的匹配程度上；

6、回答问题时应正视发问者，与对方交谈时，表现不卑不亢的态度；

7、面试结束后，应从容有礼，并向主考官致谢。

十一、面试八忌。

1、面试前未作任何准备；

2、只向大公司发简历求职，只参加大型公司的面试；

3、未准时赴约；

4、不修边幅，面试时应对个人仪容稍加修饰，注意整洁；

5、手足无措，面试时不要过分紧张，手脚不停地动，甚至连眼睛也不正视主考官，答非所问，这样会影响到整个面试过程的连贯性；

6、夸夸其谈，有人面试时，喜欢把自己说成某一方面的专家，大加吹嘘，使考官感到华而不实；

7、心神不定；

8、滥竽充数，有的求职者喜欢不懂装懂，甚至对自己尚不具备的经历、学识也胡侃一通，结果只能起到反作用。

十二、面试时应注意哪些面试礼仪？（1）面试仪表（服装仪表、化妆与发型）；（2）面试举止（遵守时间、耐心等候、进屋敲门、面带微笑、礼貌再见）；（3）面试语言（礼貌、有条理）。

十、就业报到证有什么作用？ 《报到证》（以前曾称《派遣证》），由教育部及省、自治区、直辖市主管毕业生的调配部门签发，所有毕业生的《报到证》都要经教育厅审核(依据签订的三方《就业协议书》)，最后由学校发放给每名毕业生。从某种意义讲报到证和毕业证书、学位证书同等重要。报到证有如下重要作用：

（1）是毕业生参加工作、到接收单位报到的重要凭证；

（2）是证明持证毕业生是通过国家统招考入高等院校的重要凭证，自考和成人教育无报道证；

（3）凭报到证才能办理工作报到、个人户口迁移、人事部门转接档案等有关材料的办理；（4）人才服务机构存档的证明。

十三、面试有哪些类型？（1）主试式面试；（2）情景式面试；（3）群体式面试；（4）交谈式面试。

十四、简述基层就业项目分类。

西部志愿者、三支一扶、村官计划、特岗教师、社区民生工程

十五、简述当前大学生的就业形势。（1）社会对毕业生的要求进一步提高；（2）毕业生的就业观念发生明显变化；（3）大学生就业走向“买方”市场；（4）毕业生的就业方式发生改变；

（5）大学生就业过程的结构性矛盾越来越突出；（6）大学生毕业初期失业率上升。

十六、求职择业过程中不正常的心理状态。1.期望过高

有的毕业生在择业中面对学校提供的择业信息无一中意，迟迟不作选择，造成信息利用率低，还有的毕业生择业多变，今天满意的职业明天就不满意了。更有较多的毕业生认为热门行业才是好职业，殊不知热门意味着最激烈的竞争，今天最热门的职业也是明天淘汰率最高的职业。期望值太高是很多毕业生在就业过程中不能找到称心如意职业的问题所在。期望值太高从另一个角度看就是对自己的估价太高。2.攀比心理

择业过程中常常存在一种攀比心理，毕业生往往以谁去了知名度高、效益好的单位，谁去了大城市或高层次部门来作为自己价值的评价标准。尤其是学习成绩稍好一点更是在心理上有“我不能比别人差”、“我不能不如人”、“过去我一切顺利，现在我依然会顺利”的想法。结果，不从实际出发，不考虑择业时的各种因素，从而延误了时机，影响了就业。3.盲从心理

什么样的工作是好工作？其实这很难界定。大企业有大企业的难处，小单位有小单位的优点；机关稳定，外企风险，基层有机会。这都要与自身的情况相结合来分析，不要随波逐流。而在现实中总有些毕业生人云亦云，大多数人选择哪里，自己就选择哪里；大多数人往哪里挤，自己就往哪里挤。他们认为，大多数人钟情的工作一定是好工作；大多数人选择的一定没错。结果，忽视了自己的特长，放弃了自身的优点，失去了适合自身特点的工作机会。4.恐惧心理

有些毕业生由于对社会缺乏全面认识，对社会中存在的黑暗现象不能正确分析判断，对适应社会生活感到恐惧、忧虑。对就业缺乏自信心和勇气，担心自己的理想能否实现，能否找到适合发挥特长，利于自己成长的单位和工作环境。特别是一些长线专业或性格内向或成绩不佳、能力一般的毕业生，临近毕业，意志消沉，恨时间过得太快，依然留恋纯洁的大学生活，不敢面对竞争，害怕接受社会的磨炼。这种恐惧心理，往往使他们急躁不安，不思进取，很难找到理想职业。5.求稳心理

持有这种观点的人认为：国有单位可靠、保险、稳定。其实可靠不可靠、保险不保险、稳定不稳定，决不是单位所有制性质决定的，而是看其能否主动适应市场经济的需要，是否有发展。实际上，不少非国有单位主动适应社会主义市场经济的要求，在竞争中表现出良好的势头，既是对国有经济的有效补充，又缓解了国家的就业压力。大学生到这类单位工作，同样可以发挥自己的聪明才智。而随着人事制度改革的深入，国有单位也充满了竞争，不适应工作岗位的人也会被“炒鱿鱼”。

随着大学生就业制度的改革和毕业生择业观念的变化，到各种性质的企业就业成为近年来高校毕业生就业的显著特点。各类民营企业由于用人机制、人才引进机制、薪资福利政策等方面的改革较为灵活，毕业生在择业时应考虑到个人才能的发挥和再就业的自由性。因此，企业已经逐渐成为近年来高校毕业生的就业主渠道。

十七、什么是就业协议书及其作用？

就业协议是明确毕业生、用人单位、学校在毕业生就业工作中权利和义务的书面表现形式。它是依据《普通高等学校毕业生就业工作暂行规定》第二十四条的规定：“经供需见面和双向选择，毕业生、用人单位和高等学校应当签订毕业生就业协议书，作为制定就业计划和派遣的依据”而签订的。它的订立是毕业生到用人单位工作，用人单位接收毕业生，学校为毕业生办理派遣手续的依据，它是高校制定毕业生就业方案的惟一有效文件。

十八、什么是劳动合同？

劳动合同是根据《劳动法》第十六条的规定，由劳动者与用人单位签订的确立劳动关系、明确双方权利和义务的协议。劳动合同的签订在法律上确立劳动者与用人单位之间的劳动关系，双方的有关权利、义务通过书面合同的形式确立下来，并使之特定化、具体化。劳动合同的法定条款包括：劳动合同期限、工作内容、劳动保护和劳动条件、劳动报酬、劳动纪律、劳动合同终止的条件、违反劳动合同的责任。劳动合同一经签订，即在法律上确定了劳动者与用人单位之间的劳动关系。劳动者根据劳动合同在用人单位内担任一定的工作，遵守劳动法律法规和用人单位的规章制度，完成劳动合同约定的工作；用人单位则根据劳动合同的约定，为劳动者提供符合国家有关规定的劳动保护和劳动条件，督促劳动者履行劳动义务，并按照劳动者所提供的劳动数量和劳动质量支付劳动报酬。

十九、就业协议与劳动合同的区别。

毕业生在签订就业协议时要注意与劳动合同的衔接，有的单位是在毕业生报到后签订《劳动合同》，有的单位是在毕业生试用期结束后才签订《劳动合同》。但要注意就业协议不是《劳动合同》，也不能代替《劳动合同》。虽然两者都是用人单位录用毕业生时所订立的书面协议，但却有着本质的不同。1.主体不同

就业协议适用于应届毕业生与用人单位、学校三方之间，学校是就业协议的签订方和鉴证方，就业协议对用人单位的性质没有规定，适用任何单位；而劳动合同只适用于劳动者（含应届毕业生）与用人单位（不含公务员单位和比照实行公务员制度的组织和社会团体以及军队系统）之间，与学校无关。2.内容不同

就业协议的内容主要是毕业生如实介绍自身情况，并表示愿意到用人单位就业，用人单位表示愿意接受毕业生，学校同意推荐毕业生并列入就业方案，而不涉及毕业生到用人单位报到后，所享有的权利和义务。劳动合同的内容涉及劳动报酬、劳动保护、工作内容、劳动纪律等方方面面更为具体，劳动权利义务更为明确。3.时间不同

就业协议签订在前，劳动合同签订在后。4.目的不同

就业协议是毕业生和用人单位关于将来就业意向的初步约定，是对双方的基本条件以及即将签订的《劳动合同》的部分基本内容的大体认可，并经用人单位的上级主管部门和高校就业主管部门统一的鉴证。一经毕业生、用人单位、高校、用人单位主管部门签字盖章，即具有一定的法律效力，是制定毕业生就业方案和签订劳动合同的依据。劳动合同是确立劳动关系、明确双方权利和义务的协议。5.适用法律不同

就业协议发生争议，除根据协议本身内容之外，主要依据现有的毕业生就业政策和法律对协议的一般规定加以解决，尚没有一部专业的法律对毕业生就业协议加以规定。而劳动合同发生争议，应依据《劳动法》来处理。

二十、企业管理人员的素质要求。

作为合格的企业管理人员应具备如下十大特征：

1、合作精神。能赢得人们的合作，愿与他人一起工作，对人不是压服而是说服。

2、决策能力。依据事实而非依据想象进行决策，具有高瞻远瞩的能力。

3、组织能力。能发挥部属的才能，善于组织人力、物力和财力。

4、精于授权。能大权独揽，小权分散，自己抓大事，把小事分给部属。

5、善于应变。不墨守成规，积极进取。

6、勇于负责。对上级、下级、产品用户及整个社会具有高度的责任感。

7、勇于求新。对新事物、新环境、新观念有敏锐的感受能力。

8、承担风险。对企业发展中不景气风险敢于承担，有改变企业面貌、创造新局面的雄心和信心。

9、尊重他人。重视和采纳他人意见，不武断狂妄。

10、品行端正。品德为社会人士、企业职工敬仰。二

十一、科技管理人员的素质要求。

1、精通某一学科并有高深的造诣；

2、有较广博的专业知识和管理知识；

3、有较强的政治观点。

4、具有判断和预测学科研究方面的决策能力；

5、对科学技术有较强的鉴别；

6、有较强的业务实施能力；

7、有较强的信息沟通和社会活动能力；

8、知人善任、乐于助人；

9、有强烈的社会责任感；

10、组织、协调能力强。

二十二、商业经营人员的素质要求。成功的经商者要具备以下能力：

(1)思维创新能力。头脑灵活，在短时间内能产生各种新颖想法。

(2)信息处理能力。善于处理从市场获得的信息，辨别其价值，及时反馈。

(3)情绪表达能力。对周围的事件感受比较灵敏，在贸易场合善于表达自己的意向。(4)写作能力。涉及到经济合同等经济文书，考虑周到，用字准确。(5)组织管理能力。对进销贮运输业务活动组织协调得当。(6)果断决策能力。及时对经营作出正确的抉择。

(7)改革挑战能力。不满足于现状，勇于开拓新领域。二

十三、自然科学研究人员的素质要求。(1)喜欢独立思考；

(2)数学能力较强，语言、文字表达能力也很突出；(3)好奇心、进取心强；

(4)抽象思维能力和判断能力强；(5)坚持真理，尊重事实；

(6)有丰富的想象力和直觉敏感性；(7)有坚韧不拔的精神；

(8)善于收集信息和发现问题；(9)有强烈的自我意识和自我情绪；(10)独创性强。

二十四、社会科学研究人员的素质要求。(1)性格外向，善于处理他人和自己的关系；(2)能有效的观察事实，观察力和预测力很强；

(3)自立自主，不满足现状，也不因遭受打击与挫折而沮丧；(4)对生活总是感到新奇、愉快、有狂热的追求；(5)以问题为中心，而不以自我为中心；(6)具有济世救人的社会兴趣；

(7)具有民主的气度，对各种各样的人都一视同仁；(8)富于幽默；

(9)较强的社会责任感和为真理献身的精神；(10)富有创造性。

二十五、发明家、革新家的素质要求。

(1)无所畏惧的品质，他们为自己的发明创造不惜冒险，为了试验的成功可以将生死置之度外。

(2)从不计较别人的嘲笑。把别人的嘲笑当做推动自己前进的动力。(3)执着追求。对所从事的实验自始至终保持极大兴趣，直到成功为止。(4)强烈的自信心。对自己的试验充满信心，坚信试验成功后会产生价值。(5)具有别具一格的个体感受，善于独立思考。

(6)追求完整化的心理，他们对自己的事业不懈努力直至达到预想的境界。(7)永不衰退的好奇心，为他们提供了灵感和机遇。

(8)强烈的好胜心，他们勇于向未来知识世界挑战，以成功去证明自己的能力和才华。(9)排除外在干扰，正确选择课题，最终取得发明成果。

(10)如痴如醉的思索精神，他们沉醉于思索和试验，把一切琐碎事弃置脑后。二

十六、工程技术人员的素质要求。工程人员可以分成四类：

1、科学家类工程技术人员；

2、革新发明类工程技术人员；

3、现场类工程技术人员；

4、技术规划与管理类工程技术人员。工程技术人员的素质要求：

(1)扎实的专业知识和较宽广的知识面；(2)不满足现状，有较强的创新精神；

(3)试验操作、模型制造、解决操作难题等实践能力强；(4)较强的组织能力，保证技术的攻关和实施；(5)求知欲旺盛，不断学习新知识、新技术；

(6)对科技发展、应用有敏锐的洞察力和预测能力；(7)严肃认真，实事求是的工作态度。

二十七、广告策划、设计人员的素质要求。(1)有较强的创造性，能独出心裁；

(2)有丰富的知识，对复杂的事物有鉴别能力；(3)有战略眼光和预见能力；

(4)法制观念强，不制造虚假广告；(5)诚实守信，人际交往能力强；(6)有全局观念和开拓新领域的能力；(7)较强的想象能力和绘画能力。

二十八、推销、采购人员的素质要求。(1)独立性和自我管理能力较强；(2)善于捕捉信息，灵活应变；(3)时间观念强；

(4)善解人意，劝说能力强；(5)诚实守信；(6)喜怒不形于色；(7)性格外向，人际交往能力强；(8)口头表达能力和洞察力较强。二

十九、教师的素质要求。

(1)热爱教育事业，有献身精神；

(2)具有较强的语言表达能力，口齿清楚，发音正确；(3)专业知识扎实，知识面宽广；(4)较强的组织管理能力；

(5)观察能力强，善于观察学生的眼神、表情、姿态、行为、穿着和心理；(6)较强的记忆力和理解能力；

(7)对学生态度和蔼，有耐心，平易近人；(8)作风正派；(9)兴趣广泛；(10)良好的仪表。

三

十、编辑的素质要求。

(1)扎实的专业知识和宽广的知识面；(2)较强的社会活动能力和人际交往能力；

(3)具有较强的鉴别能力和对信息的快速反应、筛选能力；(4)责任感强；

(5)具有较强的文字加工能力；

(6)有较强的学术价值观念和经济效益观念。三

十一、金融财会人员的素质要求。

(1)廉洁奉公，有正义感，能抵制各种诱惑，坚持原则；(2)责任心强，时间观念强，慎重细致；

(3)有较强的数字反应能力和汇总、规划能力；(4)具有较强的社交能力；

(5)具有扎实的专业知识和宽广的知识面，具备有关经营、制造、推销、采购等方面的知识；(6)具备较强的理解、分析、综合、判断和推理的能力。三

十二、律师的素质要求。

(1)具有坚持真理，坚持原则，不畏权势的人格品质；

(2)具备扎实的法律学以及广博的心理学、社会学、经济学、逻辑学等方面的知识；(3)具有较强的理解国家有关法律条文的能力和准确断案的能力；(4)具有较强的书面和口头表达能力；(5)有较强的稳定性和自我控制能力；

(6)具有敏锐的观察力和较强的抽象思维能力。三

十三、外贸工作人员的素质要求。

(1)保守国家机密，责任心强，讲求国格人格；

(2)反应灵敏，待人热情，有较强的社交、涉外能力；(3)外语水平高，语言表达能力强；

(4)具有扎实的外贸专业知识和较宽的知识面；(5)具有较强的协调能力、合作共事能力。三

十四、政府机关公务员的素质要求。

(1)公务员要有较高的政治素质，要坚持四项基本原则，坚持改革开放；执行党的路线、方针、政策；全心全意为人民服务，遵纪守法，保守国家秘密；公正廉洁；具有高度的责任感和强烈的事业心。(2)具有扎实的基础知识、专业知识，管理知识和宽广的知识面。(3)具有较强的组织管理、协调能力和决策能力。(4)具有较强的调研能力和较高的政策水平。

(5)具备良好的思维能力，分析、综合、比较、抽象概括能力并要有一定的发展水平，思维的广度、深度、独创性、灵活性等也应有相当的发展水平。(6)较强的文字能力和应变能力。

(7)具有一定的社会交往能力且能坚持灵活性和原则性的统一。三

十五、各种咨询人员的素质要求。

(1)具有实事求是和为他人服务的精神，具有高度的责任心；(2)具有多方面的理论知识、专业知识和实践知识；(3)具备较强的语言表达能力；

(4)具有较强的社会调查能力、系统分析能力和逻辑推理能力；(5)具有较强的想象能力和察言观色的能力；

(6)在兴趣上乐意与人接触，善于与人合作与交往；(7)具有较强的记忆力和创造力；(8)具有较强的劝说能力。

三

十六、职业价值观包括哪三个方面的因素？

1、第一个因素包括符合兴趣爱好、机会均等公平竞争、工作有挑战性、能发挥自己才能、自主性大不受约束、能提供培训机会、晋升机会多、能学以致用、有出国机会，这些项目都与个人发展有关，因此称之为发展因素；

2、第二个因素包括福利好、职业稳定、收入高、交通便利快捷、工作环境幽雅、单位在大城市，与工作收入、福利待遇及生活水准有关，称之为保健因素；

3、第三个因素包括单位知名度高、单位规模大、单位级别高、有较高的社会地位，与声望地位有关，因此称之为声望因素。三

十七、求职信息的获取渠道有哪些？

1、学校的毕业生就业指导机构。

2、人才市场。

3、大众传媒。

4、社会实践活动。

5、社会关系。

6、自己刊登求职广告、发求职信、电话联系或亲自拜访。

7、网上收集求职信息。三

十八、如何克服面试中的自卑心理？

1、正确的自我评估。正确评价自己的办法就是要纠正过低的自我评价，多找自己的长处，即使是微不足道也不要忽略，这些本来就属于你的财富对于你恢复自信心是十分必要的。人都各有所长，利用自己的优势以长补短，寻求成功的经验，增强自信，可以有效克服自卑感。

2、要经常对自己进行积极的心理暗示，比如说：“别人能干好，我也一定能干好”,“我行，我一定能干好”等。

3、克服惧怕心理。不要怕失败，因为失败并不表示你不如别人，失败更不表示你一事无成。充满自信心，是成功的前奏。

4、面试前做好充分的准备，做到胸有成竹。三

十九、就业信息筛选的步骤。

1、整理：要对得到的各类信息进行分类整理，把那些不合理的信息剔除，然后把剩余的有用信息按照一定顺序排列；

2、比较：要根据自己的性格特点、兴趣爱好、专业知识、技术能力、基本素质、职业发展意向等来分析；

3、分析：（1）要识别真假，做可信度分析。一般来说，学校毕业生就业机构提供的信息可信度比较高，其他就业信息渠道的得到的就业信息，因为受时间性和广泛性的影响，还需要进一步核实；（2）要进行有效度分析，对信息的可行性进行鉴别，要看这条信息能否为我所用；（3）信息的内涵分析，通过对就业信息的内容进行分析，从中发现用人单位对人才的需求条件。

4、反馈：收集到一条或更多的信息后，一定要赶快分析处理并及时向信息发出者反馈信息，保证信息的时效性。

四

十、毕业生应从哪些方面分析用人单位信息？

1、公司的产品和服务：可以通过公司的宣传册、广告、网站和其他传播途径了解到公司过去、现在和未来发展中的产品状况，看看这个行业和你的兴趣是否相符；

2、公司的竞争力：公司在当地的市场占有率、规模和发展变化状况等；

3、公司所针对的市场：公司产品主要针对什么人群或产业，主要销往哪些地区和市场等；

4、公司的发展战略：公司可能会发展什么样的新的产品线、新的投资方向、新的产业等；

5、公司的社会影响力和参与的公益活动；

6、主要管理部门和管理者的姓名。

四

十一、毕业生在找工作过程中应注意哪些招聘陷阱？

1、以招聘为名盗取信息；

2、以招聘为名骗取钱财；

3、以招聘为名获得劳动力及成果；

4、以试用期为名榨取劳动力；

5、以“霸王条款”克扣毕业生；

6、以“培训”为名骗取培训费。

四

十二、如何规避招聘中的陷阱？

1、应当进入信誉度高的专业人才网站应聘；

2、拒交各种名义的费用；

3、不要随意公开自己的重要信息，求职者在填写网络求职登记表时，不要到处填写自己的个人重要信息；

4、不要将重要证件抵押，尤其是身份证、学位证、毕业证等；

5、多种途径了解公司背景，注意招聘单位的营业执照等相关证件；

6、接到陌生单位打来的电话时，要详细了解对方的情况；

7、发觉被骗及时报案。

四

十三、简历主体部分主要内容包括哪几部分？

1、个人的基本情况：姓名、出生年月（申请西方国家的公司时可以不写，年龄被认为是个人隐私）、性别、政治面貌等，要求介绍清楚即可，没必要画蛇添足。

2、本人的学历、经历与成绩：大学学历，主修、辅修与选修课成绩，社会实践经验，个人生活经历。要突出的重点是你的学历、经历，让用人单位感到与其招聘条件相吻合。

3、本人的专长、技能、兴趣和性格。这种介绍要恰如其分，尽可能使你的专长、兴趣、性格与你所应聘的职业特点和要求相吻合。

4、应聘的简短理由，主要指本人对应聘单位的兴趣和要求。四

十四、求职信常见的毛病有哪些？

1、缺乏准备，无的放矢。

2、逻辑混乱，条理不清。

3、言过其实，炫耀浮夸。

4、过分谦虚，缺乏自信。

5、滥用词句，哗众取宠。

6、言语粗俗，礼节欠缺。

7、东拉西扯，长篇大论。

8、平庸乏味，缺乏新意。四

十五、求职信的写作技巧

1、态度真诚，摆对位置。

2、整体美观，言简意赅。

3、富于个性，有的放矢。

4、以情动人，以诚感人。

四

十六、毕业生网上求职应当注意的问题有哪些？

1、选择适合自己的网上招聘会；

2、拓宽视野，可以将求职信息张贴在一些权威的求职网站里，或将信息发布在一些点击率较高网站的招聘专栏里，或登录用人单位的网站，捕捉人才招聘网页上随时发布的招聘信息，直接与单位联系；

3、参加网上在线招聘，向用人单位提问一定要简明、扼要，回答问题要突出个人特点和优势，网上应聘切忌一口谈钱；

4、网上应聘，不要急于一时，人少时求职，效果反而更好；

5、根据个人的专业、爱好、特长，有目标地向用人单位求职，不要简历“满天飞”，无目的地投简历等于没投；

6、求职自荐材料内容应突出专业、学校、社会实践、自身性格，是否具有工作经验等重点内容；

7、求职者发送简历的同时，应该发送一封求职信，这是求职者常常忽略的，为了人事主管阅读方便，避免在电脑上多次翻页。

8、求职信、简历都应该采用文本格式；

9、如果单位没有特殊要求，发送求职简历尽量不要用附件的形式；

10、发出求职资料后，要主动与用人单位联系。在网上招聘会结束后几天，要主动通过E-mail或打电话询问情况，向用人单位表示诚意；

11、网上参加招聘活动，要提高警惕，小心受骗；

12、网上求职要保持平和的心态。四

十七、如何防范网上求职的陷阱？

1、观察公司有无具体地址，一般骗子公司不敢留真实地址；

2、仔细查看招聘公司网站内容，通过搜索引擎来浏览这个公司的一些信息，如果是骗子公司，有类似经历的网友可能会在网上披露；

3、查询公司所在地114，一般正规的公司在114都有登记，求职者能够轻松查得电话号码所在位置及类型，如果对方留的是小灵通之类的电话号码，就应该提高警惕；

第四篇：服装创业————职业发展与就业指导论文

职业发展与就业指导

《职业发展与就业指导》

课 程 论 文

题目：我的创业选择

姓名：

学号：

学院：

专业：

任 课 教 师：

2014 年 4 月 7 日

关键词：创业，基本要素，市场，优势，成败。

创业是什么？对于大学生来说，创业有什么意义？我觉得这是我们创业之初就面对的问题，然后我们根据我们所想的去付诸实践，不管成功与否，我们总会收获我们想要的。

创业是一项充满挑战的事业，而我是一个喜欢挑战的人，所以大学毕业后我会选择自主创业这条路来挑战自我。也许是受家庭和自己兴趣的影响，我在大学毕业后会选择进入服装行业这个领域，下面我首先对自己进入这个行业进行一个swot分析 SWOT分析

SWOTNALYSIS—Superiority：我从小就是在我妈妈的服装店里面长大，耳濡目染，许许多多做服装生意的做法我都从我妈妈身上学习过，从进货到运输，到储存再到销售和最后的售后服务，以及其他一些具体的问题，我都有一定了解，可以说，我从一进入服装这个行业，我就有一个好的老师帮我；其次在我自己身上，我对服装很感兴趣，特别是对一些服装颜色样式的搭配等；再次服装行业的市场大，需求高，只要迎合了消费者的需求，绝对不怕没有出路。

SWOTNALYSIS—Weaknesses： 刚刚大学毕业，缺失必要的经营经验的一些关系人群，再着资金方面的限制，以及对加盟品牌的了解不足，可能会多走许多的弯路，SWOTNALYSIS—Oportunity：

1、国家政策等外部环境的改善，党的“十七”大报告中明确提出以创业带动就业，这是大学生创业的最好机遇，当前工商、税务、卫生等部门对应届大学生创业实行了多项优惠政策,免息的小额贷款等。应届大学生可以免费办理营业执照，免收管理费。税务也可以依据具体行业的划分给予具体的减免。对达不到月收入2000元的，免征税金。其他部门也有相应的减免政策。①免收工商管理费及办证工本费。②免收税务登记证工本费。③免收城建税、教育费附加、地方教育附加、个人所得税3年。同时有创业意愿的高校毕业生参加创业培训的，按规定给予职业培训补贴。强化高校毕业生创业指导服务，提供政策咨询、项目开发、创业培训、创业孵化、小额贷款、开业指导、跟踪辅导的“一条龙”服务。

2服装行业进入的门槛比较低，对于享受了高等教育的我们而言，做出起色是有很大机会的。

SWOTNALYSIS—Threats：首先，我刚出大学，很可能由于社会经验不足，而纸上谈兵，因为缺少社会阅历和经验，对市场的分析，判断和处理能力还很欠缺，对创业中的挫折和失败没有足够的心理准备。其次资金可能是制约我创业的注意瓶颈。再者

市场上的对手多如牛毛，竞争额压力非常非常的大。

从实际情况来看，大学生创业相对来说是一个比较可行的方案,我们大学生应该充分发挥自身的优势,在实践中不断完善自己,通过理论应用于实践逐渐提高自身的创业水平,选择合适的创业方向并持之以恒地走下去。

我从书上知道自己在创业前必须具备创业所需基本硬件:一是创业知识和经验储备。空有创业激情还不够,我要利用好大学这最后一年多的时间努力丰富自己的社会实践活动,并在实践中培养自己的营销能力,市场开拓能力和社会经验,充分利用大学校园的各类资源(如商业名家讲座),了解开设服装店的流程、注意点等,积极储备创业知识,丰富自己的社会经验，多和我的老师妈妈讨教经验。二是资金的准备。在获取资金前,首先得明白自己需要多少资金,如何获得资金,资金的来源渠道如何（说服父母亲戚给我投钱，或是寻找国家贷款或是合伙经营，或是自己挣钱存取一定本金的时候再开店），除了银行贷款、自筹资金、民间借贷等传统途径外,还可充分利用风险投资、创业基金、或与校友联系寻求资金帮助等融资渠道。三是着手创建一个优秀的团队。在强调团队合作的今天,想靠单打独斗获得成功的创业者少之又少。团队精神已成为不可或缺的创业素质,风险投资商在投资时更看重有合作能力的创业团队，我和我女朋友两人现在的想法基本一致，我们自己经营自己的店，然后以我们两人为核心培养销售人员。因此,对打算创业的我来说,强强合作,取长补短,创建一个有凝聚力的团队,要比单枪匹马更容易成功。

除了这些必备硬件之外,我已经做好了吃苦耐劳的心理准备。创业是一个非常艰苦的工作,所以一定不要在心理上就败下阵来。但凡取得辉煌成绩的创业者都经过了艰苦的创业过程。我做为一个创业者要克服急功近利心理,提高忍耐力和承压力,学会冷静解决企业发展中可能出现的各种问题,虚心接受别人的意见,并敢于直面挫折和失败。

在激烈竞争市场环境下,创业历程十分艰辛,我要用我的忍耐力,我的胆识和我的智慧，来征服服装这个市场。我们大学生是有思想有能力有热情的一代,只要选择正确的方法,并持之以恒的做下去,成功之路并不遥远。

我相信我能行。

第五篇：职业发展与就业指导2013

职业发展与就业指导

试卷总分:100分通过分数:60分考试时长:120分钟

客观题(每小题:2分)

1,在个人的职业生涯规划中，处于主体地位的是：

A.家庭成员

B.老师

C.自己

D.同学或朋友

正确答案：C

2,一份创业规划应该使自身因素和（）达到最大程度的契合。

A.社会条件

B.人脉资源

C.资金资源

D.家庭因素

正确答案：A

3,小明在大四上学期找到一家企业实习，实习过程中他对工作中不懂的地方不求甚解，认为实习仅仅是积累经验，以后也未必会用到这些知识。你认为他这种做法：

A.正确

B.错误

正确答案：B

4,（）是指值得个人投入一生心力，以获得最大人生价值的生涯目标。

A.工作（work/job）

B.职业（vocation）

C.事业（Enterprise）

D.生涯（career）

正确答案：C

5,以下哪位同学的学习、生活习惯是大学生应该培养的？

A.小a平时很少学习，考试前拼命熬夜

B.小b晚睡晚起，据说每月可以省几十块的早饭钱

C.小c忙于学习，几乎不去运动健身

D.小d每月都制订生活开销计划

正确答案：D

6,我们最好在什么时候开始考虑个人的职业生涯发展问题？

A.大学毕业前

B.刚进大学时

C.上大学之前

D.尽早

正确答案：D

7,在个人的职业发展中，对自我的认知是明确发展方向的基础。那么我们应该从哪些方面来了解职业自我？

A.职业能力

B.职业兴趣

C.职业价值观

D.以上均是

正确答案：D

8,兴趣可分为直接兴趣和间接兴趣，两者可以相互转化，但不能在一件事上同时存在。这种说法，你认为：

A.正确

B.错误

正确答案：B

9,愿意配合别人或按别人指示办事，而不愿意自己独立做出决策，担负责任，属于什么性格类型：

A.劝服型

B.服从型

C.协作型

D.独立型

正确答案：B

10,如果一个人追求领导力与社会影响，喜欢向别人推销自己的产品或观点，且具有较强的言语说服力，你觉得下列哪个职业比较适合他？

A.工程师

B.护士

C.政治家

D.会计

正确答案：C

11,关于我国就业结构变化的趋势，以下说法正确的是：

A.第一产业就业份额和就业人数持续下降，第二、第三产业就业构成逐年增加，尤其是第三产业增速较快

B.发展第三产业，可以创造大量的各种类型的就业岗位，满足不同层次的就业需求

C.加大产业结构的调整力度，深化企业改革，推动第三产业中劳动密集型行业的发展，是今后一个时期增加就业的主要领域

D.以上说法都正确

正确答案：D

12,关于行政管理人员的职业素质要求，下列说法正确的是：

A.具有较强的表达能力、计划能力、组织协调能力和管理控制能力

B.具有基本的计算机和外语水平

C.能够根据国家和上级单位的有关法律法规、方针政策，结合实际情况正确决策，尽职尽责，有效的开展工作

D.以上说法都正确

正确答案：D

13,组织规模不同的企业，其对员工进行职业管理的程度也不相同。一般来说，组织规模越大，越有利于组织对员工进行职业管理，个人其职业选择和发展的机会就越多。你认为这句话：

A.正确

B.错误

正确答案：A

14,目前来看，以下职业中，属于夕阳职业的是：

A.IT编程人员

B.职业生涯辅导师

C.公交车售票员

D.市场营销经理

正确答案：C

15,以下行业中，属于第二产业的是：

A.商业

B.制造业

C.房地产业

D.交通运输业

正确答案：B

16,未来五年，通信产业将出现更大技术变化。影响最大的五项关键技术是什么：①光传输 ②卫星通信 ③无线移动通信产品 ④宽带数字技术 ⑤因特网资源 ⑥软件技术

A.①②③④⑤

B.②③④⑤⑥

C.①②③④⑥

D.①②③⑤⑥

正确答案：A

17,关于职业生涯规划书中的“规划与实施计划”，以下说法错误的是：

A.行动计划要清晰，可操作性要强

B.近期计划要具有方向性，中期计划具有灵活性，长期计划要详尽

C.近期计划要详尽，中期计划具有灵活性，长期计划具有方向性

D.行动计划要对个人的优势和不足具有针对性

正确答案：B

18,大学生择业倾向受价值观的影响，其表现为外在的就业动机。把择业考虑第一因素放在社会需要上面，当社会需要与个人利益发生冲突时，选择把社会需要放在第一位，这属于什么类型的就业动机：

A.贡献型

B.谋生型

C.创业型

D.主动型

正确答案：A

19,对于SWOT分析方法，下面说法正确的是：

A.它只能用于个人的分析，不能用于团队和组织的分析

B.它既能用于个人分析，也能用于组织和团队的分析

C.它只是一种定性的分析方法，没有说服力

D.它只能分析出个人的优缺点，并不能帮助人们改善自己目前的情况

正确答案：B

20,目标的作用不包括：

A.成功的捷径

B.行动的指南针

C.决策的标准

D.减压器

正确答案：A

主观题(每小题:15分)

1,如何实施一项完整的职业生涯规划？

答：

一、做好职业生涯规划应该分析三个方面的情况：

1、本人适合从事哪些职业、工作；

2、本人所在公司能否提供这样的岗位以及职业通路；

3、在自己适合从事的职业中，哪些是社会发展迫切需要的。

二、研究本人适合从事哪些职业工作，是职业生涯规划的关键和基础。这个问题，要考虑以下各方面的因素：

1、本人所处的职业发展阶段；

2、本人的职业性向；

3、本人的技能；

4、本人的职业锚；

5、本人的职业兴趣。

2,自我认知包括哪些内容？

答：

一、职业价值观1.价值观内涵：指一个人对周围的客观事物（包括人、事、物）的意义、重要性的总评价和总看法。2.职业价值观：是我们在工作中，所看重的原则、标准和品质。它是人生价值观在职业问题上的反映。3.职业价值观与职业生涯：职业价值观是人们衡量某种职业的优劣和重要性的内心尺度。它为人们进行职业选择、努力实现工作目标提供充分的理由。在工作中能够获得自己职业价值观的满足，职业的发展才会持续稳定地前进，获得工作的激情与生活的无限热情。

二、兴趣1．内涵是

个体以特定的事物、活动及人为对象，所产生的积极的和带有倾向性、选择性的态度和情绪。

2.兴趣的产生和发展过程有趣：常与个体对事物的新奇感相联系。乐趣：在有趣定向发展的基础上形成。志趣：乐趣同个体的社会责任感、理想、奋斗目标结合时，乐趣便成了志趣。是取得成就的动力。3．兴趣与职业兴趣是职业选择的重要依据；是取得职业成就的动力；是成功的重要保证。比尔盖茨的五个抽屉：财富、兴趣、幸福、荣誉、成功。“在你最感兴趣的事物上，隐藏着你人生的秘密。”爱迪生几乎每天在实验室里工作十几小时，在那里吃饭睡觉，但丝毫不以为苦。“我一生中从未间断过一天工作”。他宣称：“我每天其乐无穷”。

三、性格1．概念性格是表现在一个人对客观现实的稳定态度和习惯化的行为方式之中的个性心理特征。性格主要表现在两个方面：“做什么”“怎样做”2．分类（1）性向说内向：安静，离群，内省，喜欢独处而不喜欢接触人。外向：开放、爽朗、很好相处，乐

于助人也不拒绝别人的帮助。中间型：即性格兼有部分外向型和部分内向型的特点。

（2）机能类型说这是英国心理学家培因（A.Bain）和法国心理学家李波（T.A.Ribot）提出的分类观点。理智型：常以理智衡量一切，并支配自己的行为，做事能三思而后行，很少受情绪影响；情绪型：不善于思考，行为易受情绪左右，常感情用事；意志型：行动目标明确，富有主动性和自制力，行为不易受外界因素干扰。现实生活中。少数人是这三种典型类型的代表，大多数人都属于中间类型。（3）独立----顺从说源于美国心理学家威特金（H.A.Witkin）场理论。独立型：具有坚定的个人信念，善于独立思考，自信心强，不易受暗示和干扰，喜欢将自己的意见强加 于人。顺从型：遇事缺乏主见，易受暗示和干扰，不加分析地执行一切指示，屈服于他人的权势，不能适应紧急情况。3．性格与职业性格影响职业选择；性格和职业的匹配，会使得我们容易成为有效的工作者。如：理智型的人讲究原则、公平。更适合做法官、律师、技术人员。情感型的人更善于关注他人内心感受。更适合成为护士、艺术家、教师、社会工作者等。

四、能力1.能力内涵是指顺利完成某一活动所必需的个性心理特征。能力是直接影响活动效率、活动的完成。2.能力与职业发展当能力和工作的要求相匹配时，最容易发挥自己的潜能，并且获得一种满足的感觉。当能力与工作不匹配时，（1）力所不及，则会感到焦虑，甚至产生挫败感；（2）能力超出工作要求太多时，又容易感到工作缺乏挑战，比较乏味。

3,跳槽可分为哪几种类型？

答： 对当前“跳槽”的原因及类型进行分析，有以下几种：

1、被迫辞职型。这种类型是指本人工作能力低下或水平有限，下属不尊重，上司不得意，所在部分或企业管理混乱，如果继续做下去可能被上司或上级部门问责免职。如果这种情况发生，他将无法在原单位或原部门供职，从人格脸面考虑，被迫辞去职位，另外寻求其他企业或部门供职，以保留一点个人面子。

2、被动拉拢型。许多企业的优秀人才早已被其它企业的老板或经理人所关注，会经常与之取得联系和沟通，表达与之共图大业的意思。这种人，是有技术专长或综合素质优秀的人才，一些也是品德高尚的人。对他们，是老板和经理人重点关注的人，要时刻关注他们的动向和心态反映，及时与他们沟通，表达本企业与他的利益相关心情和信息，多多建立与企业的感情交流，引导企业与员工共同成长，使他的利益同企业的利益挂钩，想尽办法留住人，养住人。

3、随意无常型。这种类型的人比较普遍，是在企业经历比较浅，没有什么特长和技能，“站这山望那山高”的人，平时不被上司或老板所重视，企业给予的待遇总嫌低，不知自己“半斤八两”，“跳槽”后，仍然不能改变其原来的状态，在思维观念中有种“怀才不遇”的感觉，到了一个新的单位，还有一种“跳槽”的愿望。这种人，大多是一事无成的人，或者是“一瓶不满半瓶黄晃”的人，到一个新的企业也不会重用，个别人也许能找到合适的位置，展现某些特长。对这样的人，不可重用，培养价值不大，他的性格喜怒无常，适合做一般事务性的工作。

4、赌气逃避型。在企业中，一些人的性格各异，有些人与上司的性格不尽相同，很难共处，沟通交流困难，或上司不欣赏他的“才能”与“成就”，处处“顶牛”、“撞车”，在工作接触中产生敌对和逆反心理，很难展现自己的才能与特长。这种人，不可成大器。他在职场人不够成熟，不知道如何与上司沟通与交流，自以为是，即使“跳了槽”，也不会有大的发展，也许有了一些小的成就，或更大的成就，随着时间的变化，会表现出他的不成熟的一面。在使用上，只能利用他的某些专长，他不会委婉地周旋做事，没有协调沟通能力，不可委以重任。

5、生活所迫型。这种情况，一般是指企业经营不善，企业所给的待遇低下，不能满足员工的正常生活需要，或企业濒临倒闭，员工去向不明面临失业的危险，员工们不得不采取“跳槽”逃生的办法，来维持自己家庭和个人的生活需要。

6、利益驱使型。这种是说，为了某种“蝇头小利”的需要，辞去本本企业的职位。常见的有：一是本企业改制转型，如果离开企业，会得到一笔“不小”的经济补偿金，少则几万元，多则十几万元，为了获得这方面的补偿，生怕企业“有朝一日”经营不善，或说了不算，以眼前利益为重，放弃与企业同舟共济，拿钱走人；二是本人负责企业某方面的的项目或有一定的“专长”，其它企业以“小恩小惠”为诱饵，使其放弃本企业，投奔到其它企业的怀抱。对这种人，企业要慎重使用，起码没有人格，他对企业没有信誉感，甚至为了某种利益出卖企业，是一种不负伤的人。

4,撰写职业生涯规划书应遵循哪些原则？

答：自我认知、职业认知、职业决策、计划路径、自我监控等等。