12011年关于顺德区优秀学科教研组评选通知

第一篇：12011年关于顺德区优秀学科教研组评选通知

佛山市顺德区教育局教学研究室

关于2011年顺德区优秀学科教研组（中心组）评选

通知

各镇（街道）教育局、容桂宣教文体局、区属学校：

根据顺教[2010]113号《顺德区中小学学科教研组建设标准》、《顺德区中小学学科教研组建设评价标准》；顺教[2010]114号文件《顺德区示范学科教研组、杰出学科教研组品牌学科教研组的评选办法》的布署，现组织2011年顺德区优秀学科教研组（中心组）评选工作。按规划，各镇（街道）评选出2～3个，区属学校1～2个优秀学科教研组；各镇（街道）评选出优秀中心教研组1～2个。区组织评选后，授予顺德区优秀学科教研组（中心组）的荣誉称号。

请各单位、学校严格按照有关文件要求，认真开展优秀学科教研组的评选工作，并按时上报区教研室。

佛山市顺德区教学究研室

2011年6月28日

附件一：

《2011年顺德区优秀学科教研组（中心组）评选工作要求》及附件 附件二：

《顺德区中小学学科教研组建设评价标准得分结果》等统计表

第1页（共1页）

第二篇：优秀教研组评选材料

携手共进，和谐教研

——松江区方塔小学英语教研组

教学工作是学校的中心工作，教研组是落实教学工作计划，开展教学研究、进行学科管理，提高教师业务水平的重要阵地。近几年来，我们方塔小学英语教研组的成员以提高学生英语语言能力为目标，以英语课堂教学为重点，努力提高英语教学质量，并且逐步加强教研组的建设，切实发挥教研组职能，推进素质教育，深入开展教学改革。全组教师敬业爱岗，博学爱生，教育得法，以高尚的师德和严谨的治学态度赢得学生的认可和尊敬，提高了学生对英语学习的兴趣，从而圆满完成了每年的教学教研等任务，并取得了较好的成果。

一、教研组基本概况

我校英语教研组现有英语教师18人，其中小学高级教师8名，区名师一位，区教坛新秀一位，校十佳教师两位。这是一个年轻向上、锐意进取、团结协作的优秀集体, 组内教师具有良好的英语素质和扎实的业务功底，治学严谨，教育教学气氛浓厚。我们积极学习《新课程标准》，更新教学理念，在保证达到较高的教学质量的同时，以培养学生良好的英语素质和终身发展为目标，勇于探索，运用先进的教学手段，优化课堂教学环节设计，群策群力，资源共享，积极培养学生运用英语进行交际的能力。

二、教研组建设工作目标

1、加强常规管理，从细节入手，抓好英语教学质量。

2、积极参加各级教师评课选优活动，并争创佳绩。

3、充分发挥教研组作用，使教研组长成为英语组各项工作的引领人，并调动各个教师的积极性，给他们自主能动性的发挥提供空间。

4、组织好教师认真进行课题研究，加强教育教学反思的力度,督促每位教师上交论文，并积极参加区、市、省的论文竞赛和报刊杂志投稿，争取有英语教学、双语教学方面的论文发表、获奖。

三、近两年教研组开展校本教研活动情况

校本教研是为了学校、基于学校并在学校中开展的开放式的教研活动。它具有如下特征：研究的课题来自于学校中的教师；研究主体是学校的广大教师；研究的目的在于改进教师的教学，促进学校的发展；研究注重在教学现场进行应用性研究，校本教研有助于改进现有的教学研究机制,解决课程改革中的教学问题,促进教师的专业发展与学校的自主发展。我们主要的教研活动形式一为专题学习，主要是组织老师们进行系统的理论学习；二是上课评课，旨在通过现场教学观摩进入专题的讨论与研究；第三，视频观摩，主要是让老师通过录像课分析，进行自我改进。

（一）加强理论学习方面

近几年来，我们教研组定期组织教师学习教育方针、教育理念、教学研究、教学改革的最新经验，树立以学生为本、培养学生的创新精神和实践能力的教育观和质量观；学习市、区有关教学方面的规定、要求；学习英语《新课程标准》，明确分年级教学要求，努力把素质教育落实到课堂教学中去。例如：在教研组和备课组的活动中，我们对各年级的学生进行分析并根据各年级的具体情况，认真制订教学计划和进度,落实作业和训练内容，安排辅导课的内容，依据学生的情况开展一些有特色的英语课外活动。

（二）落实教学常规方面

1．每学期开学初，各备课组根据自己组的教学内容，制定备课组计划。并根据教研组每学年制定的总课题，制定备课组的子课题，在平时的课堂教学中不断深化自己组的子课题。

2．在集体备课方面：要求做到各备课组每周集体备课一次，研究教材，讨论教法。3.认真做好作业的布置与批改工作，做到精选练习，不滥布置作业，只要布置就予以批改和讲评。

4.各备课组平时做到统一教学进度，测验做到统一命题、统一批改。

5.认真备课，写好教案，做到：思路明确，过程清晰，重点难点部分用红笔标注，并坚持写课后反思。

6.开展听课, 说课, 评课的公开教学活动。每个教师的课堂教学方法、教学艺术各有特色，坚持听课、评课能相互学习，取长补短。

（三）积极开展教科研活动，活跃学术气氛

在繁忙的教学工作中，教师们在教研组长的带领下每隔一周坚持教育和教学理论的学习和研究，并以此指导教学实践。

1．聚焦课堂，深化好课及好课环节研究：

（1）以深化课堂教学改革为抓手，围绕好课的“环节与技术”这一主题，推进好课研究。（2）大力营造教育研究氛围，为组内教师搭建展示平台，通过组内相互听课、优质课的展示、评比及课后的讨论等活动，推出好课。2.以科研聚焦课堂，指导教学创新：

（1）在“一堂好课”研究基础上，推进教研组课题的实施，以科研促进课堂 教学改革。

（2）深入教研组的课题研究，积累个案。3．加强信息技术与课程整合：

（1）组内成员坚持在业余时间阅读教学杂志或上网搜索与英语教学有关的 资料，相互学习交流。

（2）开展上海教育资源库的应用研究，充分利用松江教师教育网的功能，应用、整合相关资源。

四、教研组团队建设情况

（一）专家引领。

在学校领导的关心下，我们组与教师进修学院合作，通过他们，接触到前沿的教育研究信息、政策信息和实践信息等。研训员老师定期来校深入到教研组、班级，进行听课、看备课、查作业、制订教学计划等全面地指导。在对教师的教学进行跟踪诊断与评价的基础上，获得他们更多的实践指导。此外，也为我们的青年骨干教师搭建了展示的平台，同时，也为我们提供了大量外出学习的机会，如：市里的课堂教学展示、研讨活动，学科培训等等，都优先考虑到我们学校。

为了拓宽全体英语老师的视野，我们还特邀市教研员朱浦老师到我校亲临指导，通过朱老师的评课、讲座等形式使我们全体英语老师了解最前沿的理论、获取最新的信息，提高整体的水平。（放朱浦老师来校指导）

（二）严谨的教师培训模式

本教研组从实施素质教育、二期课改与教师自身发展的需求出发，按照教师专业化发展的要求，以更新教育观念为先导，以推进与实施“生命教育”为突破口，以校本培训为载体，以“二级带教 三级联动”为学校教师培训的基本模式，即第一级带教：由区研训部研训员和市内特级教师组成专家组，带教学校骨干教师，第二级带教：由学校区级名师、学科能手、星级教师以及骨干教师组成指导组，带教0-5年教龄的新教师；“三级联动”，即研训部、学校师训工作领导小组、各学科教研组相互沟通、协调，形成整体联动网络。结合我校制定的 “0～5年青年教师教育行动计划”，全面扎实地开展学校青年教师队伍的建设工作。

（三）推进信息化进程，加强信息技术与英语学科的整合

现在信息技术比较发达，我们组内成员坚持在业余时间阅读教学杂志或上网搜索与英语教学有关的资料，相互学习交流。积极开展上海教育资源库的应用研究，充分利用松江教师教育网的功能，应用、整合相关资源。另外，现在信息技术已走进课堂，我们全体英语老师认真做到信息技术和英语教学相整合，每个备课组老师进行分工合作，为了创设语言情景、为了激发学生的学习兴趣，老师们为每堂课设计了多媒体课件，并进行及时的交流和改进；另外为了提高教师们的教学能力，学校经常为上课老师摄像并制作光盘，自己执教的老师可以通过观看自己的课反思自己的不足，其他老师也可以通过观课来提高自己的教学水平。

（四）搭建各种平台，竭力做好青年教师的培养

本教研组结合我校确定的“一年入门、两年胜任、三年冒尖、五年成才”新教师培养目标。坚持以“知识与素质并重、理论与实践并重、经验与研究并重”为原则。要求新教师上好“五课”——（1）上岗课；（2）合格课；（3）汇报课；（4）优质课；（5）精品课。积极开展“五项活动”——（1）“两级带教，三级联动”活动；（2）教学研究课活动；（3）每月举办一次新教师教育教学主体论坛或读书沙龙活动；（4）每两年开展一次“小荷杯”青年教师课堂教学评比活动。促进新教师的专业成长。

五、课题研究情况

近年来，我们教研组的一些教师在平时的英语教学中注意总结经验，并把这些经验上升为理论，写出了颇有价值的论文。组内教师撰写的《从美育视界看小学教师的教育价值》发表在国家级刊物《西南教育论丛》，《正确运用评价提高小学生英语学习能力》发表于市级期刊《深圳教育科研》，《小学英语朗读训练方法初探》发表于区级刊物《课堂教学与研究》，《浅析“问题学生”的特点、成因及其转化策略》发表在区级刊物《松江教育》上，《互动为英语教学注活力》发表在《人民教师》上等。

六、教育教学实绩

组内教师积极承担校级别、区级、市级的公开课。其中，仲娟老师多次执教市、区级公开课，并于2008年10月18日的上海市青年教师教学评比课中获得一等奖，在2009年5月和10月举行的区、市中青年教学评比中都获得一等奖，其他万红、卢亚琴、朱丽等老师也执教区级公开课。学校英语组也被评为中山街道“新长征突击队”。

两年来，全体英语教师在二期课改精神的鼓舞下，同心协力、不断进取，加强自身学习，积极开展教研活动，狠抓教学常规，取得了令人欣喜的成绩。但成绩代表着过去，我们将继续努力，继续拼搏，成为更加优秀的教研组。

第三篇：优秀教研组评选方案

优秀教研组评选方案范文

为进一步深化新课程改革，加强教研组、课题组建设，充分调动各教研组教师的工作积极性，增强各组教师的集体创优意识，促进校本教研管理的规范化、制度化，形成努力提高教学质量、争创优秀团队的良好风气，特制定《学校优秀教研组评选方案》。

一、评选原则：

1、坚持公平、公正、公开的原则，采取自评、互评、学生评价等多元化评价方式。

2、评选结果量化，各项目的赋分结合具体情况可能有所变化。（社会组织的比赛活动减半）

3、评选活动每学期进行一次。

二、参评条件：

没有违反下述任意一项要求，即可参加评选。

1、各项教研工作计划、总结、教师个人校本研修等材料完整并按时上交。

2、教研组应按照工作计划有固定的活动时间、地点和切实的活动内容，全面落实活动计划，严格执行教研活动签名制度，有详细的教研组活动记录。

3、教师无课堂教学行为不规范、在业务成绩方面弄虚作假等违反教师教学纪律的行为。

三、评选内容及赋分：

1、教研组常规工作（30分）：

教研组工作计划和总结材料、听课记录完整并按时上交，完成情况较好的教研组，可得30分。各项材料如果不能完整并及时上交的教研组，计划与总结迟交每项扣2分，缺交每项扣5分，听课记录缺交按1分/人次扣除，但最多扣分不超过30分。

2、教研活动（30分）：

组内成员积极参加每周开展一次的教研活动（理论学习、集体备课、上课、听课、评课，专题研讨），记录参加人数、开展情况、参加专家报告或收看录象、外出教研活动、校内培训、开展教学反思和听课评课等情况。教研组活动无实质内容流于形式，没有特殊原因集体提前结束教研活动，按5分/次扣分；教研室根据各教研组活动签名记录，对教师无故迟到或不参加教研活动，迟到按0.5分/人次扣分，旷会按1分/人次扣分，,最多扣分不超过30分。

3、教研课（开放活动）情况（10分）：

组内成员承担学校组织的教研课，且效果很好记10分，效果较好记8分，效果一般记5分，不参加记0分。承担校、县、省等级开放活动或观摩研讨和专题展览，影响较大，按校级加4分、县级加6分，市级加8分，省级加10分递加。

4、指导青年教师（10分）：

对参加工作三年以内（或新来XX学校未教高三）的青年教师有明确的指导目标、计划、相关工作，学期末应能拿出明确材料表明青年教师取得了成绩或进步（如获奖纪录、教学成绩统计等）。材料齐全并指导成绩很好记10分，成绩较好记8分。

5、教师业务成绩（20分）：

教研组内教师个人在优质课、课件、教案、论文、教学能手等业务竞赛中获奖或获得业务方面的荣誉的，按获奖或荣誉等级分别记分为校级0.5分/人次、县级1分/人次、市级1.5分/人次、省级2分/人次，全国级2.5分/人,该项得分可以累加，但最高得分不超过20分。

四、评选程序：

学期末，各参评教研组对照本方案拟写“优秀教研组”自评报告，与相关证明材料一起按规定日期交教科处，逾期不交不予评选。教科处组织人员核定各参评教研组总分；由校长、教科处、教务处组成评选小组，按各教研组总分进行评选；学校将对优秀教研组进行表彰和奖励。

五、评比奖励:

1、以教研组参评，按总分排序。前4名的教研组为优秀教研组。

2、学校按100元/人的标准对优秀教研组予以奖励。

六、备注：

有下列情况之一的，教研组不享受优秀教研组奖励。

1、教研组每周开展一次的教研活动流于形式的。

2．教师有严重师德问题的。

第四篇：优秀教研组评选制度

萝北一中优秀教研组评选制度

为加强教研组建设，全面提高我校教师专业素质，切实加强教育教学研究，提高我校教研质量，特制定此评选制度。

一、评选要求。

1.按时上交教研组和本组教师工作计划与总结。

2.认真组织学习教育教学理论、先进教法和先进教学经验，有学习资料和学习记录。

3.积极组织教师参加校级以上各种教研活动和技能比赛，成绩优异。

4.认真根据教研组工作计划，扎实有效地开展各种教研和学生活动，做到方案详实、布置具体、检查及时、总结到位。

5.本组教师基本功训练氛围浓厚，适时开展组内基本功评比活动，促进教师成长。在教师中大力提倡“三三练功法”，即：读好一本书，做好一份读书笔记，写好一篇读书心得；钻研好一套教材，上好一堂课，写好一份教学设计；讲好一口普通话，写好一手字，用好一种信息技术。

6.认真开展 “一帮一”互助活动，通过新老教师结对帮扶、共同研修的形式力争使两者优势互补，达到“相互督促，共同提高”的目的。

7.公开教学（或观摩教学）。每年在校级或校级以上公开教学或观摩课活动中成绩突出。

8.教师听课。每学期教师互相听课不少于20节，组长不少于25节。

9.教改试验。组内有90%教师参加校级以上课题研究。

10.积极组织本组教师撰写论文、案例等，并积极投稿，参加评选。

11.每学期本组教师要积极在学校农远资源网上发表优秀教育教学资源。

12.能以学校大局为重，完成学校任务好，出勤率高，本组教师关系融洽，能积极、认真完成学校布置的各项工作。

二、评比办法。

优秀教研组的评选，由学校评审小组按教研组总数的50%的比例评选，学校将从中择优向上一级推荐。同时，获得“优秀教研组”的教研组组长为学校优秀教研组长。

三、表彰奖励。

学校在每学将对优秀教研组及优秀教研组长进行表彰。

萝北一中

2011年3月

第五篇：2012优秀评选通知

海口三湘人家酒店管理有限公司

2012优秀评选通知

公司各职能部门、各分店：

在即将过去的2012里，公司经营和各项工作均取得了比较可喜的成效，公司涌现出了一大批兢兢业业、勤勤恳恳、尽职尽责的优秀员工。为表彰在2012中做出显著成绩的优秀者，同时以优秀员工的事迹推动公司全员在2013年的各项工作中再创佳绩，进一步增强员工的向心力和凝聚力，促进公司健康、快速发展，全面提升公司的运营质态和管理水平，公司决定在全公司范围内开展2012各项优秀者称号的评选工作。现将评选工作的有关事项通知如下：

一、奖项设置及名额

1、劳动模范、微笑天使、业务巧手、服务能手各11名（每店一名）；

2、保洁之星2名，优秀洗碗工2名，最佳采购员 1名，后勤服务之星1名（电工、司机），保安明星1名； 3、2012′企业忠诚奖1名； 4、2012′三湘人家风云人物奖1名(创新思维、管理能力、所做贡献、个人修为等综合考评)； 5、2012′最佳团队奖1名。

二、评选原则

1、评选对象：面向全体员工，不限年龄，性别，职务，不限加入三湘时间。

2、评选过程中应注重对客观优秀事迹的收集和验证，必须是以故事的形式叙述。

三、评选条件

1、充分理解和认可三湘的企业文化，遵守各项规章制度，全年没有受过重大处罚，具有团队合作精神。

2、参选人在三湘的事迹，经历足以感动全部三湘同仁，足以激励全体三湘同仁，足以赢得尊重。

四、评选标准

1、劳动模范：具备良好的职业素养，服从精神，忠于公司，品行端正，具备良好的团队合作精神，工作勤奋、任劳任怨，整综合业务突出；

2、微笑天使：具备服务人员应有的风采和魅力，能将“微笑”渗透到服务工作的每个细小环节中，能营造一个和谐、愉快的服务氛围，为顾客提供最贴心的服务，赢得顾客的满意和笑容；

3、业务巧手：有高尚的思想品德和职业道德，敬业爱岗，熟练掌握本岗位各项业务技能和理论知识，能高效优质并超额完成本岗位各项考核指标，为公司创造出良好的经济效益和突出的业绩；

4、服务能手：爱岗敬业，勤奋工作，具有良好的职业道德，业务娴熟，态度和蔼，服务热情周到，解释耐心令顾客满意，顾客信任度高；

5、保洁之星：爱岗敬业，吃苦耐劳，恪守职业道德，遵守工作纪律，不断提高个人的综合素质，工作期间着装统一、举止端庄、态度和蔼、言语文明，能为客人提供最安全、整洁、卫生、温馨的服务；

6、优秀洗碗工：工作认真仔细，有责任心，踏实肯干为人热情。餐具消毒彻底、卫生合格，操作中轻拿轻放无噪音，餐具损耗及丢失率控制在98%以上；

7、最佳采购员：爱岗敬业，勤奋工作，具有良好的职业道德，熟知各分店所在地区物价增减情况、熟悉所服务各分店所需物品种类及时令价位，主动热情为分店工作、及时提供库存物品种类和节假日备货状态；

8、后勤服务之星：（电工、司机）政治素质好、专业技术好、服务意识好、工作业绩好、遵纪守法好、团结协作配合好，为进一步推动公司经营业务工作，提供了更好的后勤保障与服务；

9、保安明星：工作认真、快捷、安全、有干劲、有合作精神，经常得到客人和领导的表扬，引导客人车辆动作规范、语言清晰明了； 10、2012′企业忠诚奖：乐观积极,较强的责任心,凡事能从公司的整体利益出发,维护公司名誉、利益,将个人的发展融入公司的发展中,与公司共同成长； 11、2012′三湘人家风云人物奖：在三湘中极具影响力，在餐饮行业中也具有一定的影响力，可以推动三湘公司在餐饮领域的发展，自主创新，为三湘带来新的发展空间； 12、2012′最佳团队奖：团队有较高的凝聚力和集体荣誉感，离职率低；部门业绩突出；员工精神状态良好；与各部门接口流畅，获得其他部门的认可及好评；能按时、高质量的完成公司赋予的部门职能目标；以公司的发展为重,对公司的业绩负责；积极参加公司组织的各项活动。

五、评选细则

1、分店或部门根据《海口三湘人家酒店管理有限公司2012优秀选票》开展本单位范围内的评选活动。

2、评选时间和流程（1）评选：1月 7日至9日各店各部门组织评优；

（2）复查：分店或部门于1月10日向人力资源部上报评选结果，人力资源部对获选人员发放《海口三湘人家酒店管理有限公司2012优秀员工审核表》，部门将获评的优秀人员审核表于1月12日上报人力资源部；

（3）返评：复查没有通过者，1月15日分店或部门重新评选；（4）定额：1 月 18日。

3、评选步骤

（1）分店或部门设立投票箱，发放选票到所有员工手中；

（2）所有员工在相对应的奖项下填出自己心目中的优秀人选（所有员工必须参加评选，不得弃权，可评选自己或他人）；

（3）现场唱票，公开计票（需设唱票员、记票员、监票员各一名）；（4）将各奖项各部门获得票数最高者确定为优秀人员候选人。

4、为保证本次评选公平、公正、公开，人力部、企划部负责对本次评选进行抽查，摄影留念，行使监督权。

请各部门接此通知后组织好本次的评优工作。特此通知

海口三湘人家酒店管理有限公司

人力资源部 2013年1月1日