艺术节活动实施方案

第一篇：艺术节活动实施方案

南马庄乡向阳会学校

2007年关于开展艺术节活动的实施方案

一、指导思想：

为庆祝建党76周年，讴歌党的丰功伟绩，全面推进学校素质教育，推动艺术教育的改革和发展，展示我校艺术教育成果，促进学生个性发展，培养学生良好的行为习惯和审美能力，使艺术教育健康发展。

二、活动安排：

根据我校教育现状，充分发挥师生特长，开展好我校六月份的艺术节活动，共分三个阶段：

第一个阶段：从6月1日—10日为宣传准备阶段。师生共同参与，学习有关资料、社会调查、亲身体验、参观考察、学习交流等形式对艺术教育再认识。

第二个阶段：从6月10日—24日为活动交流阶段。通过开展主题队会、我是小主人、演讲赛、歌咏比赛、师生书画展、我露一手、故事会等丰富多彩的活动形式，展示学生个性和艺术的教育魅力，从而教育全体学生热爱祖国、热爱人民、崇尚科学、团结互助、诚实守信、遵纪守法、勤奋上进，成为一名合格的社会小公民。

第三个阶段：从6月24日—30日为各年级总结阶段。在学校开展比赛的同时，做好总结，查找不足之处，完善活动内容和形式，更有效的促进艺术教育健康发展。

三、具体要求：

1、开展艺术活动要紧密联系实际，创作形式各异，内容健康向上，具有时代感。

2、6月3日举办全校庆“六一”文艺汇演。

3、各年级要组织严密，有始有终，师生共同参与协调发展，全面促进，使学生在愉悦中得到教育，并在6月底交活动总结。

4、要充分展示学校艺术教育成果，反映新时代教育风貌，为构建和谐校园、和谐社会贡献自己的力量。

2006年5月

第二篇：2017校园艺术节活动实施方案

黉学门小学第八届校园文化艺术节

活动实施方案

为了进一步激发学生对传统文化和民族艺术的兴趣爱好，陶冶性情，丰富知识，推进素质教育和创新教育的发展、落实立德树人工作要求，践行社会主义核心价值观。培养和提高学生欣赏美、创造美的能力，发展他们的才能，使他们在愉悦、向上的校园文化环境中健康地成长，形成良好的校园文化氛围，我校特邀教育联盟校马连高家庄完小参加庆“六一”活动，特制定乾县黉学门小学第八届校园文化艺术节活动实施方案。

一、活动宗旨

本次艺术节以面向全体学生，以育人为宗旨、以展示特长为基础、以宣传学校传统文化及艺术教育成果为主导，通过开展丰富多彩的文化艺术活动，充分发挥学生的主动性和创新精神，充分发挥文化艺术教育的育人功能，培养学生健康的审美情趣和艺术修养。

二、活动主题

拥抱青春 快乐成长 童心共筑中国梦

三、组织机构

1、领导小组：

组 长：任伟、张彬、张创国 副组长：胡俊、董林跃、杨战伟 成 员：全体教职工

2、场地划分：张应生

3、音响组： 王全义

4、会场布置、后勤供应组组长：马朋利 成员：张治中、朱景涛。

5、统分、奖状书写组组长：杜群峰 成员：罗朝艳

门艳

6、节目演出组组长：门彩娟 成员： 王伟娟

王伟

郑秋歌 演出入口：门彩娟

王伟 演出出口：王伟娟 郑秋歌

7、纪律、安保组组长：宋金翠

成员： 李志明

李伟龙

王亚

刘静 大门口：李志明与执勤民警 操场入口：李伟龙与执勤民警 会场纪律：宋金翠

王亚 刘静

8、照相、摄像组：董林跃

四、活动时间及要求（1）、日程安排：

5月2日至5月26日 各班排练节目 5月18日验收节目。5月24日第一次彩排。

演出时间：5月27日。演出地点在3号教学楼前

（2）、要求：

1、以班为单位，分别组织文化艺术展示活动和校级文化艺术节，给每个学生创造展示自我的平台。

2、节目形式内容丰富多样，有创新，有特色，不能只局限于舞蹈，力求达到班班有精彩，班班有特色，真正让学生体验到快乐的校园生活。

3、内容必须积极向上，符合少年儿童的特点。

4、每班必须保证一个节目，且节目的质量必须高端大气上档次。

5、原则上以前表演过的节目，不能重新再表演。

五、活动内容及要求

（一）艺术表演类

1、声乐节目

合唱、独唱、重唱，自备伴奏，形式、内容自定。

2、器乐节目 合奏、小合奏或重奏、独奏。

3、舞蹈节目

群舞、双人舞或三人舞、独舞。

4、戏剧戏曲节目

含校园短剧、小品、课本剧、歌舞剧、音乐剧、京剧、豫剧、秦腔等，人数不限。

5、朗诵节目

作品文体不限，须使用普通话，人数不限（含伴奏）。

（二）艺术作品类

1、绘画作品：国画、水彩/水粉画（丙烯画）、版画，或其他画种。尺寸：国画不超过四尺宣纸（69cm×138cm）对开，其他画种均不超过四开（40cm×60cm）。

2、书法：书法、篆刻作品尺寸不超过四尺宣纸。

3、手工制作：内容形式不限，学生独立完成。

（三）中华经典诵读节目

以爱国主义为核心，以中华优秀传统文化教育、社会主义核心价值观教育、革命传统教育为重点。诵读篇目以现行的小学语文课本为蓝本，以《中华诵•经典诵读活动读本》为辅本。

六、评分标准：

评分规则：

1、每项起评分8.0分，满分10分，小数点后保留一位 小数。

2、去掉最高分和最低分，计算每队平均分，按得分高低排序定名次。（保留两位小数）。

3、各评委老师必须本着公平公正的原则。

七、奖励办法

本此校园艺术节奖项设置如下：

1、各年级组设优秀组织奖3名

2、各年级组设优秀节目奖1名

3、各年级组设优秀表演奖2名

八、活动要求

1、各班要把本次活动作为深入培育和践行社会主义核心价值观，落实立德树人根本任务的重要工作。

2、各班要结合本班学生实际，活动形式自编自创、形式多样；书法绘画及手工制作作品要附创意说明，节目表演和艺术作品要符合具体要求。

3、以班级为单位参赛，每个单位出1个节目，参赛节目由班主任和其他科任教师调配时间进行指导与训练。

4、为了保证节目的质量，各班在5月3日将节目内容、参演人数上报学校少队部以便学校统一安排。

5、演出服装、伴奏带、道具原则上由节目负责人自行解决。

九、注意事项：

1、安全：服从负责老师的安排，按要求活动。（负责人：班主任）

2、文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。

3、卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所，学校将组织检查。

4、纪律：学生：统一着校服，戴好红领巾（确保当天红领巾要干净），遵守各项规定，有事向班主任请假。（负责人：班主任）

5、班主任加强责任心确保无事故。（班主任全程参加活动）温馨提示：天热，请通知学生注意防晒，戴好太阳帽。

十、评委：待定

乾县黉学门小学 2017年5月3日

第三篇：校园文化艺术节活动实施方案

校园文化艺术节活动实施方案

为贯彻《学校艺术教育工作规程》，深入推进素质教育，促进中小学生全面发展、健康成长，提高艺术骨干队伍专业水平，活跃校园文化生活，展示我县中小学艺术教育特色和成果，营造和谐、健康、文明的校园人文环境，提升我校中小学教育教学质量，特举办第二十一届校园文化艺术节。

一、活动主题

学雷锋、讲文明、树美德、做新人

二、参加对象

六七八年级全体学生及教师。

三、活动时间

4月16日上午

四、活动内容

本届文化艺术节期间，各学校要围绕主题，积极开展新式多样、丰富多彩的文化艺术活动。主要内容为班级合唱活动、文艺节目演出、美术作品展览三项内容。

（一）班级合唱活动

按照“班班有歌声、天天有歌声、人人唱好歌”的要求，以歌颂党、歌颂祖国、歌颂社会主义、歌颂新生活的校园歌曲和颂扬雷锋精神的歌曲为主要内容，（合唱活动要贯穿全年），让歌声充满校园。

（二）文艺表演

各学校在班级、年级广泛开展文化艺术活动的基础上，组织学

校艺术骨干创作编排一些深受师生喜爱的思想性、艺术性、观赏性强的精品力作，具体类别包括：声乐节目（合唱，独唱）；器乐节目（合奏，独奏）；舞蹈节目（群舞，独舞，韵律操）；其他节目（课本剧，朗诵、相声、小品等）

（三）美术作品类

在文艺汇演的同时举办师生美术作品展（均为高水平装裱作品），作品类别包括：绘画（国画、水彩或水粉画、油画、版画、儿童绘画）；书法、篆刻、剪纸；摄影（单张照、组照）等。

五、活动要求

1．高度重视，精心组织。举办文化艺术节，是促进学生全面发展的重要举措，是活动育人的重要载体。各班要充分认识举办文化艺术节的重要意义，并与正在组织开展的学雷锋活动有机结合，高度重视，统筹安排，制定切实可行的活动方案，采取有效措施，努力推动工作落实。

2．加强宣传，广泛发动。营造浓郁氛围，增强活动的吸引力和感染力，调动广大学生参与活动的积极性和创造性。活动中，要抓好师生的安全教育与管理，确保活动的安全。

3．结合实际，注重效果。

2012、4马伸桥镇初级中学

校园文化艺术节活动实施方案

学校：马伸桥镇初级中学 时间：2012、4

第四篇：校园艺术节活动实施方案

校园艺术节活动实施方案

为全面贯彻党的教育方针，大力实施学校艺术教育，继续以促进学生全面发展为目标，围绕着“魅力校园、快乐成长”的主题。培养学生的审美情趣和欣赏美、表现美的能力，推动我校教育成果及更好地参加科右中旗教育局第十届校园艺术节活动，特制定本艺术节活动方案如下：

一、指导思想：

本届艺术节以旗第十届校园艺术节活动的通知精神为指导，坚持以学生发展为本，坚持面向全体学生，坚持普及与提高相结合的原则。充分发挥艺术教育的育人功能，努力营造良好的艺术教育氛围，进一步提高我校的艺术教育工作和育人环境。

二、活动主题：

阳光下成长，展艺术风姿。

三、活动宗旨：

健康、文明、育人向上。

四、活动时间：

2013年3月20日---2013年5月10日

五、活动内容：

（一）、本学期举行全校学生声乐、器乐、舞蹈比赛。

（二）、举行全校师生绘画、书法作品比赛。

（三）“文艺汇演”节目

六、活动安排：

（一）班级：以班级为单位，人人参与活动。

1、以重在学生参与为目的，给学生搭建展示自我的舞台，树立学生的自信心，提高对艺术的兴趣。

2、表演的形式不限，根据每个同学自身的特长进行表演，形式不限。

3、表演的内容不限。可以根据在社团或体育、音乐、美术课等方面学到的技能进行的表演。

4、表演时间可以利用班队活动课，时间安排在3月底。

（二）校级：快乐展才艺

1、参加对象：全体有才艺的学生

2、活动形式：允许学生自由报名参加（必须有特长）或班级推选方式

3、活动项目：艺术表演专场、艺术作品专场,时间安排在4月中上旬。

4、奖项设定：各专场设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖若干名。

（三）旗级：精心准备，积极参赛

1、艺术表演类节目：由音乐老师选送声乐、器乐、舞蹈作品。

2、艺术作品类：由美术老师选送绘画、书法、摄影作品。

七、要求：

（一）高度重视，精心策划，认真组织，确保本届艺术节各项活动的顺利开展。

（二）广泛宣传，深入动员。努力营造良好的文化艺术氛围，积极开展内定丰富、形式多样的文化艺术活动，充分调动全体学生的积极性、主动性和创造性，使其参与到活动中来。

（三）紧扣主题，突出特色。围绕艺术节主题，注重提高活动的层次和水平，打造精品。

声乐、器乐、舞蹈比赛 及“文艺汇演”节目评选规程

一、内容要求：

节目内容健康、高雅，格调清新、明朗，充分体现青少年奋发向上的精神面貌和高雅的审美情趣。节目要符合学生年龄特征和心理特点。

二、项目设置及参赛名额：

（一）声乐：独唱（每班可报2人）

（二）舞蹈：独舞（每班可报2人）

（三）器乐：独奏（每班可报2人）

（四）文艺汇演：（每班可报2个节目）

三、比赛形式：

对本次艺术节声乐、器乐、舞蹈、文艺汇演的比赛，采取现场打分，现场评选的原则。

四、参赛要求

（一）声乐：

1、演唱时间不能超过5分钟；

2、可以使用伴奏带，但不能对口型，否则取消其比赛资格；

3、参赛选手服装要求朴实、大方、端庄，体现学生特点；

4、演唱歌曲一首。

（二）器乐：

1、独奏演奏时间不能超过5分钟；

2、演奏时一律不能使用伴奏带；

3、除钢琴外，其他乐器一律自备。

（三）舞蹈：

1、表演时间不能超过5分钟；

2、鼓励创作，原创的舞蹈评审时将另加一定的分值，改编的舞蹈不列入加分范围。

3、舞蹈要体现学生特点，反映校园生活。

（四）“文艺汇演”节目：

1、表演时间不能超过8分钟；

2、可以使用伴奏带，也可以现场伴奏，但绝不允许对口型，否则取消其评选资格；

3、表演形式合唱、群舞、小品、相声、课本剧等均可。

书法、绘画、制作比赛规程

一、参赛作品要求

1、绘画参赛作品画种为蜡笔画、水彩、水粉画、国画、版画、素描等均可，要求构思、技巧上有所创新。时间3小时。

2、书法现场提供比赛作品，书体不限，稿件一律不落款。时间2小时。

3、制作参赛作品不限，规格不限，现场制作。时间3小时。

二、比赛形式

本次艺术节书法、绘画、制作为现场比赛。

三、参赛名额分配

书法、绘画、制作比赛每班可以各推荐至少2名选手参赛。

四、其他说明：

1、书法、绘画、制作比赛所需用品由参赛选手自备。

2、书法比赛内容由学校命题。

3、绘画比赛自由创作。

第五篇：艺术节实施方案（定稿）

2015年艺术节活动实施方案

一、指导思想

为了进一步丰富学校的校园文化生活，营造浓郁的校园文化氛围，深化学校的艺术教育工作，艺术节以面向全体学生，重在普及为宗旨，通过开展丰富多彩的艺术活动，激发我校学生对艺术的兴趣和爱好，结合2015年县局艺术节融为一体,开展具有时代特征、校园特色、学生特点的艺术活动。

二、艺术节主题：

活动的主题是“阳光下成长”。

活动要围绕主题，展现中小学生热爱祖国、朝气蓬勃、勇于探索、健康向上的精神风貌，弘扬中华民族优秀文化，体现时代特征、校园特色、学生特点

三、活动时间：2015年4月27日—5月30日

四、活动对象：全体师生。

五、成立艺术节活动组委会：

成立艺术节活动组委会，负责活动的组织协调、督促检查工作。负责艺术节活动全过程的总体策划，并结合实际制定活动方案；负责对艺术活动期间活动的指挥、组织、监督和协调工作，保证艺术节各项活动顺利进行。主 任：刘丙军

副 主 任：桑炳宝 主任委员：李旭东

委 员：杨丽欢 杨静 王丽娟 蒋劲松 王建军 冯月娜

六、活动要求：

1、以美育德，以德促美；立足普及、重在参与； 夯实基础、争创特色；倡导出新、鼓励创作。

2、各班主任、音乐、美术、科学教师利用课内和班内班队会开展宣传，发动全体学生积极参与。各班主任须积极配合、认真组织，指导好本班级参赛项目、节目的准备与排练，积极参与各项比赛。

七、活动内容：

（一）班级：以班级为单位，学生积极参与表演 要求：

1、以重在学生参与为目的，给学生搭建展示自我的舞台，树立学生的自信心，提高对艺术的兴趣。

2、表演的形式不限，根据每个同学自身的特长进行表演（个人、二人一组或以“快乐小队”为单位）等形式均可

3、表演的内容不限。可以根据在拓展课中学到的技能或体育、音乐、美术等方面的表演（唱歌、三支花、舞蹈、讲故事、朗诵、）

4、表演时间可以利用音乐课

（二）校级：快乐展才艺（艺术单项比赛）要求：

1、参加对象：七--九年级全体有才艺的学生

2、活动形式：学生自由报名参加（必须有特长）和班级推选方式相结合。

3、活动项目：音乐专场（器乐、声乐、综合）、书画专场

八、活动安排：

（一）宣传启动阶段

本届艺术节活动以展现我校学生“阳光下成长”为主题，开展具有时代特征、校园特色、学生特点的艺术活动。

1、利用升旗仪式召开全校师生动员大会，使全校师生理解举办艺术节的意义，领会本届艺术节的活动主题、内容、艺术形式等。

2、制定切实可行的艺术节活动计划，确保全校师生人人参与，以保证各年级、班级艺术活动的全面深入开展。

（二）全面实施阶段

1、本次艺术节活动以重在学生参与的为目的来推进素质教育，让全体队员动手动脑，快乐参与，体验快乐，得到锻炼，享受成功的喜悦。

2、利用午自习和广播站阵地，以播放校园歌曲及世界名曲欣赏等多种形式，激发学生对艺术的兴趣和爱好，积极营造浓郁的文化艺术氛围。

3、各班主任须积极配合、认真组织，指导好本班级参赛项目、节目的准备与排练，做好学生的报名参赛工作。

九、活动具体安排

（一）艺术单项比赛：

（一）书画专场 负责人：钱辉 刘丽伟

1、书法比赛作品要求：7--9年级各班于5月10日前，以“经典诗文”为主题，上交书法作品3幅参赛作品到政教处。

2、绘画比赛作品要求：7--9年级各班于5月10日前，以素描、简笔画、素写、水粉画等形式。上交绘画作品3幅参赛作品到政教处

3、评比时间5月20日。

（二）音乐专场

负责人：李旭东 李小明

1、节目内容：健康向上、富有思想性；形式活泼、主题突出、艺术性强；服装整齐、化妆自然、动作大方、整体效果好。、2、节目要求：必须是有特长的学生，自由报名或班级推荐（每班至少一个节目），班主任审查，确保节目的质量。

3、节目形式：课本剧、小品、相声、歌曲（必须有伴奏）、舞蹈、诵读、器乐等。

4、比赛地点：音乐教室

5、报名表5月18日前交政教处。

6、比赛时间：5月20日下午。

7、主任评委：李旭东

8、评委：李旭东 李小明 常彩霞 李正权

十、奖项设置

（一）艺术表演类：声乐、器乐、舞蹈、戏剧、经典诵读、评剧、等节目分设一等奖、二等奖、三等奖。

（二）艺术作品类：绘画、书法、摄影、分设一等奖、二等奖、三等奖。