期中自查报告

第一篇：期中自查报告

体育教研室2011-2012学年第二学期期中自查报告 在督导处和艺体中心的要求下对体育教研室教学情况开展了中期的检查工作，具体情况如下：

1.按照教务处、督导处、艺体中心要求进一步规范了教师教案书写格式和教学计划内容，通过检查所有教师的教案和教学计划，均符合要求，且教师工作手册也按照要求填写完成。

2.本期督导处和教研室对多位教师上课的情况进行了听课检查。教研室主任对教师的教学情况进行了五次听课，另外还不定期抽查了几次，通过检查，没有发现一例违规的现象，基本上都是按教学计划和进度安排以及教案的要求进行授课，教学效果良好。

第二篇：期中教学检查自查报告

2012-2013第二学期 期中教学检查自查报告

根据学院期中教学检查的总体安排，我院于4月26日-5月12日开展了教学检查自查，将检查情况总结如下：

一、全面动员，落实人才评估迎评工作。

自三月五日学院召开人才培养工作评估动员会以来，我院及时成立迎评办公室，制定人才评估工作方案，严格按照学校的要求，将工作任务高标准、严要求分解到位，成立了以教研室主任为组长，全员参与，按专业划分的四个工作小组，认真学习学院的迎评工作目标、明确工作任务，全面落实落实“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设”的评估方针，截止目前，迎评工作正有条不紊的全面推进。

二、将技能大赛与课程改革紧密结合，实现了技能大赛常态化。

目前，项目化教学已成为教学过程中的主要教学方法之一，它的难点不仅仅是实施过程，更重要的是如何设计适用的有针对性和实用性的专业教学项目。技能大赛的很多项目都是由企业命题的，一个企业为主体，其他多家企业共同参与，负责项目的设备、命题、赛场设计和技术维护等工作。“以工作任务为导向，贴近企业生产实际”是职业技能大赛比赛项目设置的特点。项目设置与企业生产实际相结合，就要求课程内容的组织必须贴近生产实际顺序，而课程内容则要以工作任务为核心。我院各专业教师再和企业兼职教师多次讨论的基础上，结合各级技能大赛的项目设置，结合企业岗位的技能需求，制定了课程技能大赛方案，竞赛形式则根据竞赛内容和课程性质的不同呈现出了周赛、月赛、综合项目大赛等多种形式，我院本学期共有35门课程，将课程技能竞赛和课程内容改革结合在一起，实现了专 1 业核心课程全面覆盖，将技能大赛常态化落到了实处。

三、打造一支专兼结合的教学队伍

我院实施双师素质教师培养工程以来，制定教师到企业参加实践锻炼制度，每年有计划地安排青年教师到校外实习基地工作，鼓励教师承担横向科研课题，参与企业产品研发，合作完成科研任务，追踪行业发展动态，学习及更新专业技术，获得企业工作经验，尽快提高专业技能水平、技术应用能力和科研能力。截止到本学期，我院所有专任教师参加企业研修人数的比例达到了100%。

引进企业技术骨干建立了兼职教师资源库，本学期共有近20名兼职教师承担教学任务、参与教研活动，培养兼职教师成为我院教学队伍的骨干力量。

我院通过以上措施正在打造一支专兼结合的师资队伍。

四、深入教学一线，督导教学全过程，日常教学规范有序。

本着深化教学改革，提升教学质量，全面规范教学过程管理的基本思想，我院教学督导工作组在学院质量办的指导下，坚持督与导相结合，以导为主、以督为辅的工作方针，坚持在常规管理中抓规范，在规范管理中求创新，在教学一线做好常规管理的同时，突出了教学秩序、兼职教师教学、教学资料、说课、说专业思想专项工作的督导力度，对稳定教学秩序，提高教学质量起到了积极推进作用。

五、存在的问题

1.少数教室日志填写不规范。

2.兼职教师在职业教育教学工作接触不多，在教学方法、授课技巧、备课方法等基本功方面需要进一步培训和锻炼。

3.实验耗材不充足，在一定程度上影响着实践教学工作的教学效 2 果。

我院将认真总结本次期中教学检查存在的不足，找出原因，完善制度，规范管理，将教学管理工作提升一个新台阶。

第三篇：期中教学自查报告

期中教学自查报告

为了配合学校期中教学检查工作，同时也为了提高自己的教学质量，及时发现和解决教学过程中存在的问题，现将自己2012-2013学年第一学期教学期中工作总结如下。

一、教学基本情况

作为一名新老师，我认真教学，不迟到早退，一切按照学校的教学计划、教学进度以及教学大纲来完成教学工作。这个学期，我主要负责两门专业课程，分别是《金属塑性成形原理》和《金属与塑料成型设备》。下面我将从备课情况、学生作业批改、实验教学、教学进度以及听课情况这五个方面来具体分析自己的教学工作。

1、备课情况

我担任的这两门课是材控专业的必修课程，目的是使学生通过专业课的学习明确今后的就业方向。《金属塑性成形原理》是一门理论性很强的学科，在备课内容上，我主要注重新旧知识点的联系，让学生掌握和了解专业知识体系以及基础理论知识。《金属与塑料成型设备》是面向毕业班学生开设的专业课程，这门课实践性强，在备课时，我以教材内容为纲，同时辅助相关的学习视频，让学生对一些设备的工作原理和相关的工艺流程有较深刻的印象。目前，这两门课程的备课内容都已经完成，在今后的教学实践中，我将继续完善和改进教学内容。

2、学生作业批改情况

为了检查学生对知识点的掌握情况，我依据教学计划定期给学生布置作业，再按照学生作业反馈的信息调整教学进程。对于学生的作业，我认真批改，并及时记录他们的作业成绩。通过学生完成作业的质量，可以大致了解学生的学习态度，对于学习态度较差的同学，给予关注，督促他们学习，激发他们学习的热情。

3、实验教学

《金属与塑料成型设备》这门课程有4个学时的实验教学安排，主要是让材控专业的学生参观江汉大学模具实验室。实验的教学内容主要是由江汉大学薛平老师讲授，实验报告由我指导学生完成。目前，这项工作已经完成，学生的实习报告也已上交。实验教学的目的主要是为了把理论知识和实践相结合，培养学生动手操作的能力，使学生对课本知识有更深刻的理解。

4、教学进度

《金属塑性成形原理》与《金属与塑料成型设备》这两门课的教学内容已经全部完成，这两门课的教学内容多，课时相对较少，我在保证教学进度的同时，也尽量扩充学生的知识面。

5、听课情况

作为一名青年教师，我深刻地明白自己教学经验的不足，有许多方面都要向前辈们学习和请教。我合理地安排自己的听课时间，主动去听优秀教师的课，在他们的课堂上，我受益匪浅。今后我将继续向其他老师学习，吸取别人教学中的优点，弥补自己的不足。

二、存在的问题和以后努力的方向

作为一名新入职的老师，提高教学水平和教学质量是我的首要任务，在教学方法、教学手段以及教材处理等方面都需要进一步的提高和改进。

1、对课堂节奏把握的不够好，需要在以后的教学实践中摸索经验，合理安排讲课以及与学生互动的时间。

2、对学生教学管理力度需要加强，积极配合辅导员的工作，加强学生管理，尽量避免学生迟到、早退以及逃课现象。

3、专业知识储备不够丰富，必须加强业务知识的学习，刻苦学习专业知识，努力提高自己的教学水平和教学能力。

4、在课堂上与学生之间的互动不够多，教学经验不足，需要积极主动地听其他老师的课，虚心请教，在今后的教学工作中，探索出自己的教学风格。

总之，作为一名青年教师，我要深刻明白自己的不足，在以后的工作中锻炼自己，积累经验，使自己在教学思想和教学水平上早日成熟，成长为一名优秀的大学教师。

第四篇：学工办期中自查报告

XXXX学院XX学年第一学期 期中工作检查自查报告

根据《XXXXX》文件精神，学院党政各级领导高度重视，坚持“以查补缺，以评促建”的方针，精心部署，狠抓落实，对照学校期中工作检查内容和学院2013工作要点，结合各项工作实际执行情况，逐条逐项进行了自查，及时查漏补缺，现将自查情况报告如下：

一、抓重点创特色

2013/2014学年第一学期学生工作重点做好以下工作：夯实一个基础，突出两项工作，深化和完善两项制度，全力推进两个工程，创新三项机制，铸造特色品牌活动。

(一)以安全稳定为基础，创建安全、节约、美丽、和谐学院

1、密切关注学生动向，重点抓好学生思想稳定工作。重点关注特殊学生的状况，解决学生在学习和生活中的困难。及时掌握学生思想动态，重视学生的稳定工作，积极化解矛盾，把不安定因素消除在萌芽状态，维护学院安全稳定。

2、严格执行有关制度，坚持安全教育长抓不懈。充分发挥班级学生信息员作用，提高学生工作信息化水平，加强学生活动动态管理；开展安全知识和技能教育，普及安全知识、增强安全意识；加强节假日安全教育、安全值班和检查工作，做好节假日学生离返校登记工作，确保重大节假日学生安全。

3、在处理学生违纪、资助、学籍学历、就业等关系到学生切身利益的问题时，在执行学校、学院的相关政策和处理程序的前提下，适当注意工作的方式和方法，切实将学生的利益放在首位。

(二)突出抓好大学生思想政治学习和教育工作，着重加强学工 干部和骨干力量的培育和管理

1、高度重视学生党员发展工作，开展党课培训，创新学生党支部活动方式，继续开展2013年大学生思想状况调查与分析，实施分类思想政治引导教育；

2、组织开展党团校培训、交流座谈会和主题班会等丰富多彩的思想政治教育活动。

3、加强学生工作网站的建设和管理，利用网络平台，扩大学生工作在学生群体中的影响，增强思想政治教育工作的互动性。充分利用QQ、Fetion、博客、论坛等网络新载体，丰富活动内容，实施分类引导，有针对性地开展调查研究，准确掌握学生的思想状况，深入了解学生内心的思想动态，解决实际问题，做好大学生思想政治教育工作。

4、做好2013级学生的迎新和入学教育工作，通过开展实施校史院情教育、安全教育政治思想教育专业思教育等增强学院新生的集体荣誉感、团队归属感，激发新生的政治热情，稳定学生专业思想，引导新生尽快摆脱迷茫和困惑，将大学生的思想教育工作从大一开始，开好头，起好步，从而达到事半功倍的效果。

5、注重学生干部队伍培养，通过例会、干部培训、活动总结以及时事讨论等方式加强学生骨干综合素质教育，培养全面性的优秀学生干部，针对学生干部的政治素质、道德素质、业务素质进行培养，提高学生干部自身素质水平，认清身份，摆正位置，树立服务同学的意识，使学生干部迅速投入角色，保证各项工作得以顺利展开。

(三)突出抓好大学生就业指导和服务工作，落实就业基地建设

1、通过职业生涯教育系列活动将就业指导服务工作从大学四年级提前到大学一年级，让学生从一“进门”就思考如何“出门”的问题，引导学生认真积极目的明确地参与社会实践，通过实践认识自己，了解职业需求，明确学习目标和努力方向。

2、为做好毕业生就业工作，提高学院毕业生就业率和就业质量，为我院学生提供更多就业信息，我院举办了长城汽车2014届校园招聘宣讲会、北京祥润兴业金属屋面有限公司专场招聘会等就业活动。学生会信息部通过采访各科室领导的方式，多渠道、多方面地收集就业信息，并及时将信息发布到就业信息网，使我院学生更多的了解就业前景。

3、通过专题讲座、学生就业师生座谈会等形式引导学生增强就业意识和就业观念，培养学生提高就业技巧和就业能力。

4、落实装备制造学院就业基地建设，确立五个挂牌就业基地，便于学生就业实习、参观。

(四)深化完善大学生党员跟班责任制，构建党员培养和新生引导机制

1、为了做好新生的服务和引导工作，加强高年级学生党员的培养和考核，我院进一步深化和完善了《学生党员跟班责任制工作职责》，健全跟班党员例会制度，做到“一月一例会一月一总结”，建立起学生党员“一对一”帮扶工作机制，建立实行一个党员跟班服务一个新生班级制度，责任到人，责任到班级。从迎新开始，选拔十名学生预备党员，以“新生为本，服务新生”为工作宗旨，分别担任十个新生班的指导员，具体负责新生班级的指导和帮扶工作。在指导和帮扶过程中，让新生尽快地了解学校，适应大学生活，顺利完成大学生第一阶段过渡。

2、为了加强对跟班党员的培养锻炼，更好的组织开展工作，学院成立学生党员跟班党小组，将跟班党员纳入党小组管理范围，负责小组的考核管理工作；确定跟班工作内容，建立有效的工作运行机制和办法，使学生党员切实在实践中锻炼，在实践中提高，在实践中实现价值。

(五)深化完善大学生科技创新管理办法，以点带面，全面开展大学生科技创新活动。

1、着力开展大学生科技创新活动，重点抓好三个大学生科技创新团队。

大学生科技活动为我院促进学风建设的重点，目前已经形成了大学生科技活动点面结合的局面。点是重点抓好具有装备专业特色的三个大学生科技活动团队----方程式赛车创新团队、新型材料创新团队和三维数字化创新设计团队；面是面向全院学生建立以创业计划、社会调查和科技发明分类培训指导，重点立项扶持的大学生科技活动新模式。

本学期，我院三个大学生科技创新团队完善了管理制度，并开展了招新工作，为团队吸纳了更多的人才。十月份，我院成功举办了“XXXX大学方程式赛车车队2013年新车发布会暨出征授旗仪式”，受到了校外媒体的关注，车队创造出的“XXXX”赛车代表我校参加了第四届“2013中国大学生方程式赛车汽车大赛（简称FSC）”，推动了我院科研事业的发展。

三维数字化创新设计团队制定了周密的培训学习计划，目前正开展学院三维设计大赛，为参加2013年全国三维数字化创新设计大赛选拔人才。

新型材料创新团队的材料实验室正处在建设阶段，陆续有实验仪器交付使用，目前团队正制定实验室培训学习计划，熟悉实验仪器的操作和使用，为今后的科研工作奠定坚实的基础。

为了培养更多的科技人才，活跃科技创新文化氛围，我院大学生科学技术协会积极组织开展了校秋季科研立项和大学生科技文化节，举办了科研小组成立暨“我爱发明”启动仪式，并举办“我爱发明”系列科技创新活动，为学生提供了广阔的科技创新平台。

2、重注文化传承工作，创品牌，铸特色

为加强我院文化建设，打造文化活动品牌，营造积极、健康、高雅、向上的科学和人文精神氛围，全面提高大学生的综合素质。本学期，我院致力于实现大学生非物质文化遗产保护、一院一品和大学生社会实践基地建设的零突破，积极筹备我院非物质文化遗产节目，并进入排演阶段，力争明年登上我校“工程颂歌”的舞台。与此同时，我院积极筹备学院特色品牌活动，通过活动强化文化育人功能，提升同学们的文化品味。

(六)以学风建设“四三”推进机制为主题，全面推进优良学风建设工程

1、继续实行辅导员与课任老师联系制，设立班级信息员，加强老师与学生间的沟通。

2、严格落实学风建设周报制度，每周上报查课、早操、早读、宿舍卫生检查等结果，注重在日常的学习、生活中规范学生的言行举止。

3、严格落实学风建设“四三”推进机制。每周召开学生工作例会，上报辅导员进课堂、进宿舍、走近教师、走近学生记录，针对发现的问题，及时沟通解决，真正把学风建设工作落到实处。

4、健全宿舍文化建设机制和早操早读管理规定，加强学生宿舍卫生安全管理，继续实行学生党员干部宿舍挂牌示范制度，严格落实奖惩机制。

5、开展班风学风分析会，针对问题班级及时分析总结，构建积极向上的班级氛围。在学校评优的基础上，根据《XXXX评选办法》，评选出了装备学院“十大学习标兵”、“十大科技标兵”、“十大优秀学生干部”和“十佳优良学风宿舍”，并设立专业金牌榜。充分利用榜样的力量，带动学风建设。

(七)以新进博士为契机，全力打造装备博士论坛工程

1、邀请各专业博士，结合专业实际开展系列专业培训和讲座，让同学们从一进门就明白专业的发展方向、就业形势及大学应该具备的技能。本学期，学院先后举办了博士讲座系列之《碳纤维材料知识》、《心中的大学》和《加拿大滑铁卢大学电动汽车稳定性电控系统研究进展》，取得了良好效果，不仅使学生树立了清晰的目标，对自己的专业产生了更加浓厚的兴趣，也为以后的奋斗、就业指明了方向。

2、结合博士自身课题，带动学生极早加入课题研究和实验当中，增强创新和实践能力。

(八)创新学风建设、宿舍文化建设、学生工作队伍建设管理长效机制

1、强化管理，扎实做好各项日常工作

我院严格贯彻落实《装备制造学院早操早读管理规定》和《装备制造学院宿舍文化建设机制》，不断加强对早操、早读及宿舍卫生的检查工作，准确及时做好检查结果归档工作和信息报送工作，真正做到了“一日一上报、一周一统计、一月一评比”，并取得了一定成效。在学校的早操和早读出勤情况评比中，我院多次被评为优秀学院，在学校宿舍卫生检查中，我院宿舍达标率也不断提升。

不断落实查课机制，加强老师对同学们的学习情况的了解，使我院学生养成了良好的学习习惯，我院学生会学习部于本学期针对全院学生继续开展每周两次查课的工作，将每周的查课情况上报辅导员，并在学院网站上通报结果。通过检查，大大提高了我院学生的上课出勤率，促进了我院良好学风的形成。

2、开展学风建设和宿舍文化建设活动

以学生活动为载体，加强学风建设和宿舍文化建设，通过开展英语演讲比赛、汉语演讲比赛、征文比赛、军被大赛、辩论赛、雅舍评比和班风学风主题班会等多种形式的活动，做到了以丰富的文化建设影响学生，以优秀的典型带动学生，从而营造一个健康、稳定、向上的学习氛围，推进了我院优良学风建设和宿舍文化建设。宿舍管理上继续实行学生党员干部宿舍挂牌示范制度，将宿舍文化建设与评奖评优、组织发展工作挂钩，严格落实奖惩机制。

3、高度重视英语提高工程

为了提高我院学生英语综合应用能力和英语四、六级的过级率，我院开展了英语提高工程，制定了英语提升计划，并举办了英语演讲比赛和“我爱我家英汉拼写大赛”等英语活动，积极准备英语四、六级模拟考试工作，建立了英语和计算机学习小组。通过开展活动，提高了学生学习英语的兴趣。

4、进一步加强学工队伍建设，完善制度，规范办事程序，树立科学的工作理念，通过制度化、程序化和人性化的管理，实现学生工作日常管理、服务的精细化，实行亮牌服务制，首问负责制，真诚、耐心、周到地服务学生。

(九)以学生为出发点，结合实际，铸造特色品牌活动 根据学生需求，深入开展“XXXX”系列活动。口号是“XXXXX”，采取有问有答、实话实说，平等交流、相互切磋的方式，构建师生平等交流平台，为学生诉求多开一扇窗，为老师走近学生多设一条路。

针对考研与就业，开展主题为“学历不等于能力，学位不等于品位”之话说考研与就业座谈会。

针对大学生职业生涯规划，开展主题为“学识筑梦，善行圆梦”之话说职业生涯规划座谈会。

针对团校培训，开展主题为“谈心声，融情谊，共奋进”之话说学生干部座谈会。

在学生会权益部的问卷调查活动中，广大学生对这种面对面的师生交流活动都给予了充分肯定，认为这种面对面的交流方式避免了空洞的说教和形式主义，深受广大同学的欢迎。

第五篇：期中教学自查报告

根据学院期中教学检查的总体安排，我院于4月26日-5月12日开展了教学检查自查，将检查情况总结如下：

一、全面动员，落实人才评估迎评工作。

自三月五日学院召开人才培养工作评估动员会以来，我院及时成立迎评办公室，制定人才评估工作方案，严格按照学校的要求，将工作任务高标准、严要求分解到位，成立了以教研室主任为组长，全员参与，按专业划分的四个工作小组，认真学习学院的迎评工作目标、明确工作任务，全面落实落实“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设”的评估方针，截止目前，迎评工作正有条不紊的全面推进。

二、将技能大赛与课程改革紧密结合，实现了技能大赛常态化。

目前，项目化教学已成为教学过程中的主要教学方法之一，它的难点不仅仅是实施过程，更重要的是如何设计适用的有针对性和实用性的专业教学项目。技能大赛的很多项目都是由企业命题的，一个企业为主体，其他多家企业共同参与，负责项目的设备、命题、赛场设计和技术维护等工作。 “以工作任务为导向，贴近企业生产实际”是职业技能大赛比赛项目设置的特点。项目设置与企业生产实际相结合，就要求课程内容的`组织必须贴近生产实际顺序，而课程内容则要以工作任务为核心。我院各专业教师再和企业兼职教师多次讨论的基础上，结合各级技能大赛的项目设置，结合企业岗位的技能需求，制定了课程技能大赛方案，竞赛形式则根据竞赛内容和课程性质的不同呈现出了周赛、月赛、综合项目大赛等多种形式，我院本学期共有35门课程，将课程技能竞赛和课程内容改革结合在一起，实现了专业核心课程全面覆盖，将技能大赛常态化落到了实处。

三、打造一支专兼结合的教学队伍

我院实施双师素质教师培养工程以来，制定教师到企业参加实践锻炼制度，每年有计划地安排青年教师到校外实习基地工作，鼓励教师承担横向科研课题，参与企业产品研发，合作完成科研任务，追踪行业发展动态，学习及更新专业技术，获得企业工作经验，尽快提高专业技能水平、技术应用能力和科研能力。截止到本学期，我院所有专任教师参加企业研修人数的比例达到了100%。

引进企业技术骨干建立了兼职教师资源库，本学期共有近20名兼职教师承担教学任务、参与教研活动，培养兼职教师成为我院教学队伍的骨干力量。

我院通过以上措施正在打造一支专兼结合的师资队伍。

四、深入教学一线，督导教学全过程，日常教学规范有序。

本着深化教学改革，提升教学质量，全面规范教学过程管理的基本思想，我院教学督导工作组在学院质量办的指导下，坚持督与导相结合，以导为主、以督为辅的工作方针，坚持在常规管理中抓规范，在规范管理中求创新，在教学一线做好常规管理的同时，突出了教学秩序、兼职教师教学、教学资料、说课、说专业思想专项工作的督导力度，对稳定教学秩序，提高教学质量起到了积极推进作用。

五、存在的问题

1.少数教室日志填写不规范。

2.兼职教师在职业教育教学工作接触不多，在教学方法、授课技巧、备课方法等基本功方面需要进一步培训和锻炼。

3.实验耗材不充足，在一定程度上影响着实践教学工作的教学效2果。

我院将认真总结本次期中教学检查存在的不足，找出原因，完善制度，规范管理，将教学管理工作提升一个新台阶。