考前重点典型例题复习卷一

第一篇：考前重点典型例题复习卷一

考前重点典型例题复习卷一（政治）

模八：（关于教育的作用与现状《朗声》P119）

31.材料一：国务委员刘延东在2011年全国教育工作会议上的讲话中指出。当前要按照“保基本、补短板、强基础”的要求推进教育公平。义务教育均衡发展要迈出更大的步伐，政治支持、财政收入、学校建设、教师设臵应向农村地区、贫困地区、革命老区、边疆名族地区倾斜，加快薄弱学校改造。更解决好留守儿童就学问题。国家奖、助学金要提高资助标准和扩大覆盖面，保证每一个孩子不因家庭经济困难而失学。

材料二：2011年3月12日，教育部与广东省人民政府在北京举行《关于共同推进教育体制综合改革的协议》和《推进县域义务教育均衡发展备忘录》签约仪式。广东省委书记汪洋说：“教育是促进人的全面发展、开发人力资源的根本途径，寄托着广大人民群众对幸福生活的期盼，义务教育均衡发展是办好人民满意的教育、促进教育公平的重要体现。”省委、省政府始终坚持经济社会发展规划优先安排教育发展，财政资金优先保障教育投入，公共资源优先满足教育和人力资源开发的需要，促进各级各类教育全面协调、可持续发展。

材料三：广东省2011年省本级财政213亿元的教育投入的情况：包括九年义务教育投入75.3亿元，高中教育、职业教育及技工教育投入月24亿元，高等教育预计投入约64亿元以及困难学生资助等投入近18亿元。加上中央财政支付，广东共有1072亿元投入教育，作为广东预算案中第一大项支出，这一投入占全省财政总支出的比重大约为17.2%。

（1）材料一和材料二共同说明了什么？材料三又说明了什么？

答：材料一、二说明了党和政府重视教育发展，要求推进教育公平，材料三说明了广东省政府重视对教育的投入，为推进对教育的公平提供了物质保障。

（2）结合上述材料，分析说明我国政府为什么要维护教育公平？

答：①教育关系千家万户，维护教育公平与每个公民切身利益息息相关，教育公平是最基本、最重要的社会公平。②维护教育公平正义，有利于社会稳定发展，有利于保障每个人的切身利益；有了教育公平，社会才能为人的发展提供平等的权利和机会，生存和发展才有保障；维护教育公平正义，有利于建设和谐社会。

（3）作为正在接受义务教育的你，阅读材料二、三后有何感受？

答：我国政府对农村学生。家庭经济困难的学生予以关注、照顾，体现了平等、公平。政府应该更加重视义务教育的公平。我们要珍惜在校学习的机会，努力学习，认真完成学习任务，同时，平等对待农村学生、家庭经济困难的学生。

模一：（民族团结教育《朗声》P124）

31.材料一：为加快发展西藏、新疆地区的教育，根据省委、省政府的安排，1995年以来，广东省先后承办了内地西藏班。目前，全省西藏班学校4所，在校学生797人；新疆班学校9所，在校生3353人，在校生规模约占全国的1/6.材料二：从2010年12月底起，上海、北京、辽宁等19个省市援疆干部相继赴疆，助推新疆实现跨越式发展和长治久安。新一轮对口援疆，是自1996年一开对口支援地域最广、涉及人口最多、资金投入最大、援助领域最全面的一次。2010年，19个对口援疆省市已启动试点项目99个，重在保障和改善民生、医疗、教育、住房、农业、信息化等，总资金达36亿元。

（1）上述材料共同说明了什么？

答：说明了党和政府坚持民族平等、团结、共同繁荣原则，支持西藏、新疆等少数民族地区的建设，促进了少数民族地区经济社会的发展和人民生活水平的提高。

（2）为什么要维护民族的团结？

答：有利于维护国家统一和领土完整；有利于巩固国防，保持边疆稳定；有利于增强民族凝聚力和战斗力，实现民族复兴；有利于社会主义现代化建设；有利于构建社会主义和谐社会；加强民族团结，维护祖国统一是中华民族的最高利益，也是各民族人民的共同愿望。

（3）请从文化角度谈谈为加强民族团结、实现民族繁荣政府该怎么做？

答：发展先进文化；继承弘扬优秀文化，以开放的心态和客观、平等的态度，尊重、珍惜、保护各民族文化；加快对少数民族地区教育的投入；加大对少数民族地区的资金、人力的支持等。

（4）为维护民族团结、实现各民族共同繁荣，青少年能做些什么？

答：应树立维护国家统一和民族团结的意识；自觉拥护党和国家的民族政策；自觉履行维护民族团结的义务，尊重各民族的宗教信仰，尊重各民族的风俗习惯，尊重各民族的语言文字等；多做有利于国家统一和民族团结的事，各民族同学要平等相处；同各种破坏民族团结的思想和行为作斗争，以实际的行动自觉维护国家统一和民族团结。

模三：（思想道德作用与措施《朗声》P125）

32.材料一：2011年10月13日下午5时30分，两岁的小悦悦被迎面驶来的面包车撞到并卷入车底。两名路人先后路过均对倒地的小悦悦不理睬，接着小悦悦被小型货柜车再次碾压。之后往来的十余个路人均见死不救，直到一位目不识丁、身患腰病的拾荒阿婆陈贤妹看到并救起小悦悦。

材料二：广东省委书记汪洋说：“小悦悦两次被车碾压，而18路人无人出手相救的悲剧，让人痛切肝胆，心灵受到巨大冲击。我们不否认这个社会有道德、有良知的人是绝大多数，但这次事件是18个人而不是一两个所代表处的冷漠，折射出的问题待有一定的普通性，它是我们工作中长期存在问题的反应。我们要认真反思出现悲剧的根源，要用“良知的剪刀尖。”来解剖我们身上的丑陋，要忍着揭开疮疤刮骨疗伤的疼痛，唤起全社会的警醒和行动，在公众参与下创造一种扬善惩恶的制度条件和社会环境，努力减少和避免小悦悦类似悲剧在广东再次发生。”

材料三：2011年10月23日傍晚，一个时尚而且漂亮的年轻女孩，因挡车救人而自己被撞，此举让人们看到了她更美的内心。24岁的山东龙口姑娘刁娜在下班的途中，用自己的身体为一个素不相识的女孩搭建了一天生命通道。她被网友誉为：“龙口最美女孩”。

（1）小悦悦悲剧说明我们社会主义建设在哪方面仍存在不足？拾荒阿婆陈贤妹和刁娜身上具有哪些做人的基本品质？

答：①社会主义思想道德建设（先进文化建设）仍存在不足。②拾荒阿婆陈贤妹和刁娜身上具有与人为善、关爱他人、助人为乐、珍爱生命、遵守社会公德、见义勇为、明辨是非、公平正义、知耻后勇等做人的基本品质。

（2）结合以上的材料，谈谈加强思想道德建设的重要性。

答：①小悦悦悲剧折射出我们社会中某部分人人性冷漠，道德良知缺失，加强公民的思想道德建设十分必要。②思想道德建设要解决的是整个民族的精神支柱和精神动力的问题，是先进文化的重要内容和中心环节。③加强思想道德建设是和谐社会主义人际关系、改善社会风尚、提高人们道德素质、维护社会稳定的重要保证。④思想道德教育建设的重点在青少年，加强青少年的思想道德教育建设关系到国家的前途和民族的未来。

（3）为减少和避免小悦悦类似悲剧再次发生，我们该怎样创造一种扬善惩恶的社会环境？ 答：①政府：必须认真贯彻落实科学发展观，坚持以人为本深刻反思发展理念上的不足，必须坚持物质文明、精神文明“两手抓，两手硬”。加强思想道德建设，就是要加强社会主义核心价值体系建设；大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献”的公民基本道德规范；深入开展社会主义核心价值体系基本内容的宣传教育，树立社会主

义荣辱观。②社会：更加注重加强思想道德政治建设、文化建设和社会建设。分清荣辱、扬善弃恶，在全社会形成讲文明、讲诚信、守秩序树正气，促进和谐的良好社会风尚。③学校：加强青少年道德教育，要全面贯彻党的教育方针，克服重智商，轻道德的倾向，把教育贯彻于青少年教育的各个环节，要加强爱国主义教育、理想信念教育、基本道德规范教育和基本素质教育，引导青少年树立正确的世界观、人生观、价值观，培养有思想、有道德、有文化、有纪律的中国特色社会主义事业的建设人和接班人。

（4）青少年应从材料中得到哪些启发教育？

答：①向拾荒阿婆陈贤妹和刁娜学习，从小培养以人为善、关爱他人、助人为乐、珍爱生命、遵守社会公德、见义勇为、明辨是非、公平正义、知耻后勇等优秀品质。②树立社会主义“荣辱观”、分清荣辱、明辨是非、扬善弃恶。③树立正确的世界观、人生观、价值观，努力成为有道德、有理想、有文化、有纪律的中国特色社会主义事业的建设者和接班人。

模二：（预防未成年人犯罪《朗声》P23）

31.材料一：当前，媒体把家境富裕的富家子女称为“富二代”。一些“富二代”在家里被父母视为“小皇帝”，宠爱有加，娇惯无比。孩子在家庭中的地位高人一等，处处特殊照顾，孩子想要什么就给什么，想买什么就买什么，想做什么就做什么。有专家指出这种爱是危险的陷阱，可这些家长不以为然，他们认为“再穷也不能穷孩子，再苦也不能苦孩子，决不能让孩子受一点委屈，吃一点苦。”

材料二：2011年9月6日晚，在海淀某小区门口，一对业主夫妻在开车拐入南门时，遭一辆无牌照宝马和一辆奥迪司机殴打。经核查，宝马司机年龄15岁，无驾照，是著名歌唱家李双江之子李××。这个事情出来后，网上很多人都在讨论名人、富人的教育方式问题。为什么李双江的孩子年仅15岁就敢无证驾驶？还敢打人？对此，记者采访了杭州市教育科学研究所副所长韩似萍。她认为，名人、富人的孩子不应该有特权。她给李双江夫妇的建议是：父母要做智慧父母，才能养育幸福孩子。

阅读上述材料，回答下列问题。

（1）上述材料反映了什么社会问题？（说出其中两个）

答：上述材料反映了当前一些家庭，特别是富裕家庭的父母教育方式和教育观念的不当，采取片面的、极端溺爱的方式来教育子女，忽视了思想和品行的引导、忽视了法律意识的培养，走入了家教误区，导致子女承受挫折的能力差，甚至走上违法犯罪的道路。

（2）联系生活实际，分析上述社会问题产生的主要原因是什么？

答：从上述材料所反映的现象和我们实际生活所反映的有关问题来看，“富二代”走上违法犯罪的道路有其自身的原因，也有家庭原因和社会原因。主要有以下几个方面：①“富二代”没有明确滋生的基本责任，缺乏人在法律和人格上平等观念，不能够平等带人、凌弱欺生，以家庭富裕而狂枉自傲；缺乏明辨是非能力，不能正确认识自我，自我意识膨胀，缺乏自制力，缺乏法制意识，不能自觉控制冲动等。②父母教育方式和教育观念不当，采取片面的极端溺爱的方式来教育子女，忽视思想和品行的教育引导，忽视了法律意识的培养，走入了家教误区等。③社会上存在不平等的现象，拜金主义、以权谋私等陈腐观念、现象仍然严重等。

（3）结合材料，请你为“富二代”父母排解这一心里困惑，做“智慧父母”的解决方法。答：解决办法主要有：①父母要树立正确的教育观念，注重培养子女形成良好的学习习惯和行为品质，在督促子女学好文化知识的同时，要注重其品行的教育和正确引导，要采取正确的教育方式和方法。②引导子女善于控制情绪，控制冲动。③要磨砺子女的坚强意志，进行挫折教育，培养子女高雅的爱好和良好的兴趣。④教育子女要有正确的财富观念，做到平等待人，尊重别人，尊重自己。⑤关爱弱势群体，从小培养子女公平正义的品质。

模四（科学发展观、加快转变经济发展方式《朗声》P122）

31.材料一：2011年1月13日，广东召开广东省人才工作会议，会议强调要加快转变经济发展方式，大力实施人才强省战略，“种下梧桐树，引得凤凰来”，坚持走有广东特色的人才强省之路。

材料二：广东省委书记汪洋在中共广东省委十届六次全会第四次全体会议上作了重要讲话，强调把自主创新作为加快转变经济发展的核心竞争力，广东才有可能实现经济发展方式转变，才有可能突破发展“瓶颈”，此案有可能在激烈的国内外竞争中始终掌握主动权，立于不败之地。

材料三：为深入贯彻落实胡锦涛总书记在深圳经济特区建立30周年庆祝大会上的重要讲话精神和温家宝总理对深圳“攀登自主创新高峰”的重要指示，进一步提升自主创新的能力，加快推动经济发展方式转变。2011年3月12日，深圳市委、市政府在北京钓鱼台国宾馆隆重举行科技经贸人才交流大会，诚邀各类人才打造“深圳质量”。

（1）上述材料共同说明了什么？

答：上述材料共同说明了广东要加快转变经济发展方式，必须大力实施科教兴省、人才强省战略，提高自主创新能力。

（2）结合上述材料，说说广东加快经济发展方式转变有什么重大意义。

答：意义：①有利于增强我国经济活力，增强综合国力。②科学技术是第一生产力，是经济发展的决定性因素，转变经济发展方式，有利于推进企业科技创新。③有利于保护资源和环境，建设节约型社会，发展低碳经济。④有利于经济社会可持续发展，贯彻落实科学发展观等。

（3）请为广东省加快经济发展方式转变提出合理的建议。

答：建议：①积极加快转变经济发展方式，促进产业结构优化升级。②注重推动经济结构调整。

③注重推动改革开放，引进国外先进技术和管理。④大力实施科教兴省和人才强省战略，全面落实科学技术是第一生产力的思想，坚持教育为本，落实科技创新和教育创新，提高人口素质。⑤注重自主创新。⑥坚持发展低碳经济、落实科学发展等。

模六：（青少年如何迎接机遇、挑战）

32.21世纪的第一个十年已经结束，中国的每一个变化都备受世界关注。今日世界，“北京时间”已经不可或缺，“中国因素”日益举足轻重。那么在过去的一年中，世界正要有着怎样的中国印象？下面请看联合国秘书长潘基文的观点：

中国作为世界上最大的发展中国家，在实现千年发展目标上的成绩有目共睹。中国完全参加并全力支持联合国千年发展目标，向世界展示了积极参与联合国事务的良好姿态。中国为非洲等地区的许多发展中国家提供了大量的援助，成为南南合作的典范。当然，中国也面临许多自己的问题，中国人口总，发展不平衡，国内仍有欠发达地区。但由于中国政府强有力的领导，中国的经济取得了迅猛发展，也提供了一定的资源。

阅读上述材料，探究一下问题

（1）从潘基文的上述观点中，你看出的日益举足轻重的“中国因素”有哪些？

答：改革开放30多年来，中国综合国力和国际竞争力、国际地位不断提高，在国际事务发挥着日益重要的作用；中国活跃在世界的舞台上，积极参加国际事务，积极推进人类的和平与发展事业，发挥着重要的建设性作用。一个和平、合作、负责任的大国形象已经为国际社会所公认。事实表明，中国是维护世界和平、促进世界发展的重要力量。

（2）今天我国面临的机遇有哪些？挑战又有哪些？

答：机遇：出现了一个相对稳定的国际和平环境；经济全球化和新科技革命为我们提供发展条件；改革开放和现代化建设的巨大成就为我们的发展奠定了坚实的基础；我国加入世界贸易组织，赢得了参与全球经济合作与竞争的有利条件，本世纪头20年，对中国来说是一个难得的“战略机遇期”

挑战：国际竞争日趋激烈。国际竞争其实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。但是我国在经济、科技上与发达国家相比仍有很大的差距；存在针对我国的各种安全威胁；国际敌对实力加紧对我国的意识形态渗透；我国自身的建设也存在不少困难，如资源、人口、环境等问题相当严峻。

（3）请你谈谈我国应该怎样抓住机遇，迎接挑战，实现跨越式发展。

答：我国应重视机遇，善抓机遇，实现跨越式发展；加强能源资源节约和生态环境保护，坚持科学发展观；推动区域协调发展，缩小区域发展差距；扩大内需；坚持“引进来”和“走出去”相结合，全面提高对外开放的水平；加强国际合作；发扬艰苦创业精神；坚持中国特色社会主义道路等。

（4）作为祖国的未来，抓住机遇，迎接挑战，青少年应该做好哪些准备?

答：国际竞争归根到底是人才的竞争。面临挑战，我们必须要树立远大的理想，增强忧患意识，树立全球观念；培养开放、平等、参与的国际意识，维护世界和平；努力学习，敢于创新，大胆创新，自觉实践，把自己培养成创新性人才，艰苦奋斗，承担振兴中华的使命。

景贤二模（特殊保护《朗声》P21）

31.某农村中学仅13岁的小明、小杰、小军三位同学，学习不努力，因此经常受到他们父母和老师的体罚。一天，他们在上学途中看到几个人在赌博，他们就旷课围观，学校由此对他们做出了停课回家思过一周的处罚。于是，他们产生了离家出走的年头。他们分别从家里偷了一百多块钱，一起到城里。他们在城里无亲无故，晚上就睡在街头，早上起来后，他们发现自己的钱都被偷了，就只能流落街头。这时，几个游手好闲的青年找到他们，答应给他们饭吃，但要他们去行窃，在这些青年的恐吓和操纵下，三位同学只能去偷东西，他们在一次偷窃时被捉并被送派出所。

（1）上三位同学的经历，说明了什么？

答：说明了①未成年人处于人生发展进程中的幼弱时期，生理、心理尚未成熟，缺乏自我保护的能力，是个人权益容易受到侵害的群体。②家庭、学校、社会都存在不同程度的侵犯未成年人合法权益和损害未成年人身心健康的现象。③未成年人若不能加强自身修养，抵制不良诱惑，就可能走向犯法犯罪。

（2）针对上述材料，请你说说加强对未成年人保护的意义？

答：青少年是祖国的未来、民族的希望。加强对未成年人保护，有利于青少年的健康成长；有利于预防未成年人的犯法犯罪；有效阻止来自家庭、学校、社会对未成年人合法权益的侵犯和损害未成年人的身心健康；有利于构建和谐社会、和谐校园、培养社会主义“四有”公民。

（3）请结合三位同学的案例，谈谈如何才能使未成年人建康成长。

答：要使未成年人健康成长，必须做到如下几方面：

① 加强家庭保护：家长要履行对未成年人的监护职责和抚养义务，要尊重、教育和引

导未成年人，不得使在校接受义务教育的未成年人辍学。

② 加强学校保护：学校要加强学生的思想、法制教育工作，老师要尊重未成年人的人

格尊严，改进教育方法，严禁体罚学生。

③ 加强社会保护：社会各个方面要营造良好的社会环境，开展多种形式的有利于未成年人健康成长的社会活动等。公安机关要加强社会治安的维护，特别关注未成年人在社会上的活动。

④ 加强自我保护：个人要努力学习，严格要求自己，增强法制观念和辨别是非的能力，依法律己，自觉抵制不良诱惑，增强自我保护的意识和能力。

第二篇：排列典型例题解析(一)

排列典型例题解析

（一）【例1】写出从4个不同元素a，b，c，d中任取3个元素的所有排列，并指出有多少种不同的排列.分析：列举法是解排列组合题的常用方法.解：abc acb bca bac cab cba abd adb bad bda dab dba acd adc cad cda dac dca bcd bdc cbd cdb dbc dcb共24种.说明：只有当元素完全相同，并且排列顺序也完全相同时，才是同一排列，元素完全不同或元素部分相同或元素完全相同而顺序不同的排列都不是同一排列.【例2】计算下列各题.（1）A;(2)A;(3)21566An-1 An-mAn-1n-1m-1nm;(4)1!+2·2!+3·3!+„+n·n!;(5)

12!23!34!n1n!.分析：准确掌握好排列数公式是顺利进行计算的关键.2解：（1）A15=15×14=210.(2)A6=6×5×4×3×2×1=720.6(3)原式==(n1)!(nm)!(n1)![n1(m1)]!·(n－m)!·

11(n1)!

·(n－m)!·

(n1)!=1.(4)原式=(2!－1!)+(3!－2!)+(4!－3!)+„+ [(n+1)!－n!]=(n+1)!－1!.(5)n1n!11!=nn!－+1n!12!=

1(n1)!－

1n!1，+„+

1(n1)!原式=－12!－

13!+

13!－

4!－

1n!=1－

1n!.说明：本题（4）、（5）相当于数列求和问题，要根据通项灵活拆项，灵活运用下列公式： n!=n(n－1)!，n·n!=(n+1)!－n!，3【例3】解方程：A42x1=140Ax.n1n!=

1(n1)!－

1n!，可以使问题解决得简单快捷.分析：利用排列数公式将方程转化为关于x的代数方程即可求解.解：根据原方程，x(x∈N*)应满足根据排列数公式，原方程化为

（2x+1)·2x·(2x－1)(2x－2)=140x·(x－1)·(x－2).∵x≥3，两边同除以4x(x－1)，得（2x+1)(2x－1)=35(x－2)，即4x2－35x+69=0.解得x=3或x=5∴原方程的解为x=3.说明：定义域是灵魂，对于排列数Amn要注意n、m∈N*，m≤n.342x14,x3.解得x≥3.（因x为整数，应舍去）.xx2【例４】解不等式：A9>6A9.分析：利用排列数公式将不等式转化为关于x的不等式即可求解.解：原不等式即9!(9x)!>

269!(9x2)!，其中2≤x≤9，x∈N*，即(11－x)(10－x)>6，∴x－21x+104>0.∴(x－8)(x－13)>0.∴x<8或x>13.但2≤x≤9，x∈N*，2≤x<8，x∈N*，故x=2，3，4，5，6，7.说明：有关以排列、组合（下一节将学到）公式形式给出的方程、不等式，应根据有关公式转化为一般方程、不等式，再求解.但应注意其中的字母都必须是满足条件的自然数，不要忽视这一点.【例5】6个人站成前后两排照相，要求前排2人，后排4人，那么不同的排法共有（）A.30种

B.360种

C.720种

D.1440种 分析：本题是排列问题，表面上看似乎带有附加条件，但实际上这和六个人站成一排照相一共有多少种不同排法的问题完全相同.解：不同的排法总数为A6=6×5×４×3×2×1=720(种）.6说明：我们要从事件的本质入手，抓住模型本质，不能只看表象.【例6】a，b，c，d，e，f六人排一列纵队，限定a要排在b的前面（a与b可以相邻，也可以不相邻），求共有几种排法.对这个题目，A、B、C、D四位同学各自给出了一种算式： A的算式是121111144A66；B的算式是（A1+A2+A3+A4+A5）A4；C的算式是A6；D的算式是15A44.上面四个算式是否正确？正确的加以解释；不正确的说明理由.分析：解答排列题往往是一人一法，我们要从多角度思考，从不同角度分析问题.解：A中很明显，“a在b前的六人纵队”的排队数目与“b在a前的六人纵队”排队数目相等，而“六人纵队”的排法数目应是这二者数目之和.这表明A的算式正确.B中把六人排队这件事划分为a占位，b占位，其他四人占位这样三个阶段，然后用乘法求出总数，注意到“占位的状况决定了b占位的方法数，第一阶段，当a占据第一个位置时，b占位的方法数是A15，当a占据第2个位置时，b占位的方法数是A14，„„当a占据第5个位置时，b占位的方法数是A1b占位后，再排其他四人，他们有A41，当a、4种排法，可见B的算式是正确的.4C中的A6可理解为从6个位置中选4个位置让c，d，e，f占据.这时，剩下的两个位置依前后顺序应是a，b的.因此C的算式也正确.D中把6个位置先圈定两个位置的方法数为C6；这两个位置让a、b占据，显然，a、b占据这两个圈定的位置的方法只有一种（a要在b的前面），这时，再排其余四人，又有A44种排法.可见，D的算式是对的.（下一节组合学完后，可回过头来学习D的解法）上面四个算式都正确.说明：解答排列、组合题要注意一题多解的练习.【例7】八个人分两排坐，每排四人，限定甲必须坐在前排，乙、丙必须坐在同一排，共有多少种安排办法？

分析：对于排列问题我们往往直接考虑“甲必须坐在前排，乙、丙必须坐在同一排”，也可以间接考虑其反面.解法一：可分为“乙、丙坐在前排，甲坐在前排的八人坐法”和“乙、丙坐在后排，甲坐在前排的八人坐法”两类情况.应当使用加法原理，在每类情况下，划分“乙、丙坐下”“甲坐下”“其他五人坐下”三个步骤，又要用到分步计数原理，这样可有如下算法：A2A1A5+A2A1A5=8640（种）.425445解法二：采取“总方法数减去不合题意的所有方法数”的算法.把“甲坐在第一排的八人坐法数，看成“总方法数”，这个数目是A1A7；在这种前提下，不合题意的方法是“甲47坐第一排，且乙、丙分坐两排的八人坐法”.这个数目是A1C1A13A1A5.其中第一个因数4245A1表示甲坐在第一排的方法数，C1表示从乙、丙中任选一人的方法数，A13表示把选出的42这个人安排在第一排的方法数，下一个A14则表示乙、丙中尚未安排的那个人坐在第二排的方法数，A55就是其他五人的坐法数，于是总的方法数为

711115A14A7－A4C2A3A4A5=8640（种）.说明:直接法与间接法是我们考虑问题的两种常见思维方式，我们要根据情况合理选择.【例8】某一天的课程表要排入政治、语文、数学、物理、体育、美术共六节课，如果第一节不排体育，最后一节不排数学，那么共有多少种不同排课程表的方法？

分析：对于“第一节不排体育，最后一节不排数学”这一限制条件，正难则反，适合用间接法考虑.解法一：6门课总的排法是A6其中不符合要求的可分为：体育排在第一节有A56，5种排法，如图10－2－4中Ⅰ；数学排在最后一节有A55种排法，如图10－2－4中Ⅱ，但这两种方法，都包括体育排在第一节，数学排在最后一节，如图10－2－4中Ⅲ，这种情况有A44种

54排法.因此符合条件的排法应是A66－2A5+A4=504（种）.Ⅰ ⅢⅡ 图10－2－4 说明：解答排列、组合题用间接法要注意不重复也不遗漏.【例9】三个女生和五个男生排成一排，（1）如果女生必须全排在一起，可有多少种不同的排法？（2）如果女生必须全分开，可有多少种不同的排法？

（3）如果两端都不能排女生，可有多少种不同的排法？

（4）如果两端不能都排女生，可有多少种不同的排法？

分析：解决排列、组合（组合下一节将学到，由于规律相同，顺便提及，以下遇到也同样处理）应用问题最常用也是最基本的方法是位置分析法和元素分析法.若以位置为主，需先满足特殊位置的要求，再处理其他位置.有两个以上约束条件，往往先考虑一个约束条件的同时要兼顾其他条件.若以元素为主，需先满足特殊元素的要求，再处理其他的元素.解：（1）（捆绑法）因为三个女生必须排在一起，所以可以先把她们看成一个整体，这样同五个男生合在一起共有六个元素，排成一排有A6种不同排法.对于其中的每一种排法，6三个女生之间又都有A3种不同的排法，因此共有A6·A3=4320种不同的排法.363（2）（插空法）要保证女生全分开，可先把五个男生排好，每两个相邻的男生之间留出一个空挡，这样共有4个空挡，加上两边两个男生外侧的两个位置，共有六个位置，再把三个女生插入这六个位置中，只要保证每个位置至多插入一个女生，就能保证任意两个女生都不相邻.由于五个男生排成一排有A5种不同排法，对于其中任意一种排法，从上述六个位置553中选出三个来让三个女生插入都有A36种方法，因此共有A5·A6=14400种不同的排法.（3）法一：（位置分析法）因为两端不能排女生，所以两端只能挑选5个男生中的22个，有A5种不同排法，对于其中的任意一种排法，其余六位都有A66种排法，所以共有2A5·A66=14400种不同的排法.法二：（间接法）3个女生和5个男生排成一排共有A8从中扣除女生排8种不同的排法，17在首位的A13A77种排法和女生排在末位的A3A7种排法，但这样两端都是女生的排法在扣除女生排在首位的情况时被扣去一次，在扣除女生排在末位的情况时又被扣去一次，所以还需加一次回来.由于两端都是女生有A262A13A77+A3A6=14400种不同的排法.23A

66种不同的排法，所以共有A

88－法三：（元素分析法）从中间6个位置中挑选出3个来让3个女生排入，有A36种不同的排法，对于其中的任意一种排法，其余5个位置又都有A55种不同的排法，所以共有5A36A5=14400种不同的排法.（4）法一：因为只要求两端不都排女生，所以如果首位排了男生，则末位就不再受条

1件限制了，这样可有A15A77种不同的排法；如果首位排女生，有A3种排法，这时末位就只

17116能排男生，这样可有A13A15A66种不同的排法，因此共有A5A7+A3A5A6=36000种不同的排法.2法二：3个女生和5个男生排成一排有A8种排法，从中扣去两端都是女生的排法A3A6862种，就能得到两端不都是女生的排法种数A8－A3A6=36000种不同的排法.86说明：间接法有的也称做排除法或排异法，有时用这种方法解决问题简单、明快.捆绑法、插入法对于有的问题确是适当的好方法，要认真搞清在什么条件下使用，相邻问题用捆绑法，不相邻问题用插入法.【例10】排一张有5个歌唱节目和4个舞蹈节目的演出节目单.（1）任何两个舞蹈节目不相邻的排法有多少种？（2）歌唱节目与舞蹈节目间隔排列的方法有多少种？ 分析：本题有限制条件，是“不相邻”，可以采用插空法.解：（1）先排歌唱节目有A5种，歌唱节目之间以及两端共有6个空位，从中选4个放544入舞蹈节目，共有A6种方法，所以任两个舞蹈节目不相邻的排法有A5·A6=43200种方5法.（2）先排舞蹈节目有A44种方法，在舞蹈节目之间以及两端共有5个空位，恰好供

545个歌唱节目放入有A55种方法，所以歌唱节目与舞蹈节目间隔排列的排法有A4·A5=2880种方法.说明：对于“不相邻”排列问题，我们往往先排无限制条件元素，再让有限制元素插空排列.否则，若先排有限制元素，再让无限制条件元素插空排时，往往有限制元素有相邻情

4况.如本题（2）中，若先排歌唱节目有A55，再排舞蹈节目有A6，这样排完之后，其中含有歌唱节目相邻的情况，不符合间隔排列的要求.【例11】用0到9这十个数字，可组成多少个没有重复数字的四位偶数？

分析：这一问题的限制条件是：①没有重复数字;②数字“0”不能排在千位数上;③个位数字只能是0、2、4、6、8.从限制条件入手，可划分如下：

如果从个位数入手，四位偶数可分为：个位数是“0”的四位偶数；个位数是2、4、6、8的四位偶数.这是因为零不能放在千位数上，由此得解法一和解法二.如果从千位数入手，四位偶数可分为：千位数是1、3、5、7、9和千位数是2、4、6、8两类，由此得解法三.如果四位数划分为四位奇数和四位偶数两类，先求出四位奇数的个数，用排除法，得解法四.解法一：当个位数上排“0”时，千位、百位、十位上可以从余下的九个数字中任选三个来排列，故有A39个；

当个位上在“2、4、6、8”中任选一个来排，则千位上从余下的八个非零数字中任意选

12一个，百位、十位上再从余下的八个数字中任选两个来排，按分步计数原理有A14A8A8个.112没有重复数字的四位偶数有A39+A4A8A8=504+1792=2296（个）.解法二：当个位数字排0时，同解法一有A3个；当个位数字是2、4、6、8之一时，9千位、百位、十位上可从余下的九个数字中任选三个的排列中减去千位数是“0”的排列数，2得A1（A3－A8）个.492没有重复数字的四位偶数有A3+A1（A3－A8）=504+1792=2296（个）.949解法三：千位数上从1、3、5、7、9中任选一个，个位数上从0、2、4、6、8中任选一

2个，百位、十位上从余下的八个数字中任选两个作排列，有A15A15A8个；

千位数上从2、4、6、8中任选一个，个位数上从余下的四个偶数中任选一个（包括0

2在内），百位、十位上从余下的八个数字中任意选两个作排列，有A1A1A8个.4422没有重复数字的四位偶数有A15A15A8+A1A1A8=2296（个）.44解法四：将没有重复数字的四位数划分为两类：四位奇数和四位偶数.没有重复数字的4四位数有A10－A3个.92411其中四位奇数有A15（A13－A8）个，没有重复数字的四位偶数有A10－A39－A5（A32－A8）=2296（个）.说明：这是典型的简单具有条件的排列问题，上述四种解法是最基本、常见的解法，要认真体会每种解法的实质，掌握其解答方法，以期灵活运用.【例12】在3000与8000之间，（1）有多少个没有数字重复且能被5整除的奇数？（2）有多少个没有数字重复的奇数？

分析：本题关键是按所求条件进行准确分类.解：（1）能被5整除的奇数，个位上只能是5，按条件千位上可以是3、4、6、7中的2任意一个，其余两个数字可以是余下数字中的任意两个，共有4×A8=224（个）.（2）法一：按题目要求，个位可以是1、3、5、7、9中的任意一个，千位上可以是3、4、5、6、7中的任意一个.因为个位数字与千位数字不能重复，所以可分以下两类：

2第一类：个位是1、9，千位可以是3、4、5、6、7中的任意一个，这样的奇数有5A8A12=560（个）；

第二类：个位是3、5、7，千位是4、6或3、5、7中与个位不重复的数字中的任意一

2个，满足上述条件的奇数有3A12A8=672（个）.212由分步计数原理，知所求奇数为5A8A12+3 A2A8=560+672=1232.法二：按千位数字分类：第一类：千位是4、6中的一个，那么个位可以是1、3、5、7、129中的任一个，这样的奇数有A1； 4A5A8=560（个）第二类：千位是3、5、7中的任意一个，个位可以是1、3、5、7、9中与千位数字不重

2复的四个数中的一个，这样的奇数有A13A1A8=672（个）.422满足条件的奇数个数为A1A15A8+ A13A1A8 =560+672=1232（个）.44说明：在解答排列、组合问题时，确定不同的分类标准，就会有不同的分类方法，不管怎样分类，要尽量做到不重不漏.【例13】 一条铁路原有n个车站，为了适应客运需要，新增加了m个车站(m>1)，客运车票增加了62种，问原有多少个车站？现有多少个车站？

分析：首先由题意列出方程，再根据m、n为整数求出即可.解：原有车站n个，原有客运车票A2种，又现有(n+m)个车站，现有客运车票A2种.nmn∵A2－A2=62，∴(n+m)(n+m－1)－n(n－1)=62.nmn∴n=31m－212(m－1)>0，2即62>m－m，∴m－m－62<0.又m>1，从而得出1

12249.∴1

当m=3、4、5、6、7、8时，n均不为整数.故只有n=15时，m=2，即原有15个车站，现有17个车站.说明：上题虽是常用解法，但运算量较大，应根据m、n为整数利用整除性来解决.∵(n+m)(n+m－1)－n(n－1)=62，∴m2+2mn－m=62.∴m（m+2n－1)=62.把62分解为1×62（舍去），2×31，由题意知m2,m2n131或m31,m2n12.解得m2,m31,（舍去）.n15,n14【例14】用0、1、2、3、4五个数字组成没有重复数字的五位数，并把它们从小到大排列.问23140是第几个数？

分析：把这些五位数从小到大排列，可先求出比23140小的万位与千位为1×、20、21的入手，再排万位与千位为23的.解：分以下几类：

3①1××××型的五位数有A44=24个;②20×××型的五位数有A3=6个;③21×××型的五位数有A33=6个.这样，这三类数共36个.在型如23×××的数中，按从小到大的顺序分别是：23014、23041、23104、„，可见23140在这一类中，位居第4位.故从小到大算23140是第40个数.说明：本题是一个计数问题，需要按要求细心排列.【例15】用数字0、1、2、3、4、5，（1）可以组成多少个数字不重复的六位数？

（2）试求这些六位数的和.分析：本题关键是如何合理安排程序求出这些六位数的和.解：（1）因为0不能作首位，故分两步，得5A5=600（个），或A6－A5=720－120=600565（个）（即六个元素的全排列，再减去首位是0余下五个元素的全排列）.（2）求这些六位数的和，当然不能把600个数一个一个写出，再求它们的和，应该像小学生做竖式加法一样，先个位相加，再十位相加，等等.个位是1的数有4×A4个； 4个位是2的数有4×A4个； 4与上同样，个位是3、4、5的数均有4×A4个;4个位为0的数有A5个； 5„„

个位数字之和为（1+2+3+4+5）·4·A4与上同样，十位之和为（1+2+3+4+5）·4·A4 4，4，百位数字之和为（1+2+3+4+5）·4·A44，5最高位（十万位）各数字之和为（1+2+3+4+5）·A55=15·A5.这些六位数的和为

15·A5100000+（1+2+3+4+5）·4·A4=15·A5100000+15 5·4（1+10+100+1000+10000）5··4A44·11111.说明：数字排列是一类典型排列，多掌握些数字排列问题，对其他排列就容易理解了.【例16】从数字0，1，3，5，7中取出不同的三个作系数，可组成多少个不同的一元二次方程ax2+bx+c=0?其中有实数根的有几个？

分析：（1）二次方程要求a不为0，故a只能在1，3，5，7中选，b、c没有限制.（2）二次方程要有实数根，需Δ=b2－4ac≥0，再对c分类讨论.2解：a只能在1，3，5，7中选一个有A14种，b、c可在余下的4个中任取2个，有A42种，故可组成二次方程的个数为A14·A4=48个，方程要有实根，需Δ=b2－4ac≥0，c=0，a，b可在1，3，5，7中任取2个，有A24种；c≠0，b只能取5、7，b取5时，a、c只能

2取1、3，共有A22个；b取7时，a、c可取1、3或1、5，有2A2个，故有实根的二次方程22共有A24+A2+2A2=18个.说明：本题第（1）问要注意一元二次方程中二次项系数不为零的限制.本题第（2）问要分c=0和c≠0进行讨论，c≠0时，再对b的取值进行二级讨论，多次分类讨论是排列问题中较高的能力要求.【例17】（2004年辽宁）有两排座位，前排11个座位，后排 12个座位，现安排2人就座，规定前排中间的3个座位不能坐，并且这2人不左右相邻，那么不同排法的种数是（）A.234

B.346

C.350 分析：本题考查有限制条件的排列组合问题.D.363 解：前后两排共23个座位，有3个座位不能坐，故共有20个座位两人可以坐，包括两人相邻的情况，共有A2种排法；考虑两人左右相邻的情况，若两人均坐后排，采用捆绑法，20把两人看成一体，共有11A2种坐法;若两人坐前排，因中间3个座位不能坐，故只能坐左边24个或右边4个座位，共有2×3×A2种坐法.故题目所求的排法种数共有A2－11A2－2×20223×A2=346(种).2答案:B

第三篇：典型例题

【典型例题】She had a great ___ for the town where she grew up.A.affection

B.affectation

C.infection

D.affectionate 【试题详解】答案 A 她热爱她长大的那座小镇 have an affection for 对„„有感情

affectation n.矫揉造作 infection n.传染，感染 affectionate adj.深情的

【常用短语】have an affection for sbsth 【词汇补充】affect v.喜爱 affectionate adj.深爱的

【典型例题】How to talk to Martin is rather an____ question.A.advanced

B.absolute

C.accurate

D.academic 【试题详解】答案 D 如何让与火星人交谈是一个学术性很强的问题。academic question 学术问题;advanced 高级的accurate 准确的 absolute 绝对的

【词汇补充】academicals 博士服，硕士服 academic year 学年 academician 院士 academy 私立中学 academicism 墨守成规

【典型例题】When you __ big , believe big , and pray big , big things happen!A.affirm

B.know C.agree

D.ensure 【试题详解】答案是A。句意：当你确认伟大，相信你伟大，起到伟大，伟大的事情就会发生！

affirm肯定，断言；know知道；agree同意；ensure保证，确保。

【典型考题】

The _____ of the past week had left her exhausted.A anxieties

B concerns

C expectations

D anticipation 解析：由同意词辨析可知此题答案选 A 意为过去一个星期的担忧使她筋疲力尽。

【典型考题】: Now,let us come to item No.5 on the __.A.plan

B.program

C.agenda

D.project 解析：答案是C。句意：现在让我们讨论议事日程上的第五项。

agenda待议诸事一览表；program（行动）计划；project工程，项目；plan计划。

【典型考题】

Age affects the range of a person’s ______ A capacities B capabilities

C capacious D capable 解析：答案选B 此题考查易错词辨析。句意为年龄影响一个人能力的大小。Capacity 表示

容量容积明显不符合题意。后两个答案分别为他们的形容词形式。【典型考题】

He’s had no end of bad luck but he just seems to ______ every time.A.bounce back

B.recover

C.reverse

D.come to 解析：答案选A 句意：他总是遇到不如意的事，但是好像每次都能恢复过来。bounce back 指失意后恢复过来。【典型考题】

Everyone is encouraged to ____ food and clothing for the refugees.A attribute

B contribute

C stimulate

D distribute 解析：答案为B ,此题考查对形近词的区分。句意：鼓励每个人为难民捐助食品和衣物。contribute 表示“捐赠，出钱（力）”，因为本题是鼓励每个人，所以不可能是“分发”食品和衣物，只会是“捐赠”

【Derivative】

contributor n.捐助者，投稿者 ； contribution n.贡献，捐献物

contributive adj.有助的，促成的 ；contributory adj.促成的，捐助性的。【典型考题】

Everyone is encouraged to ____ food and clothing for the refugees.A attribute

B contribute

C stimulate

D distribute 解析：答案为B ,此题考查对形近词的区分。句意：鼓励每个人为难民捐助食品和衣物。contribute 表示“捐赠，出钱（力）”，因为本题是鼓励每个人，所以不可能是“分发”食品和衣物，只会是“捐赠”

Counsel// noun, verb  Noun 1.(formal)advice, especially given by older people or experts;a peiece of advice(尤指老年人或专家的)劝告，忠告，建议：Listen to the counsel of your elders.2 a lawyer or group of lawyers representing sb in a court of law 律师：the counsel for the defence/prosecution. Verb 1 to listen to and give support or professional advice to sb who needs help.为某人提供帮助：Therapists were brought in to counsel the bereaved.2 to advise sb to do sth 建议，劝告（做某事）Most experts counsel caution in such cases.【Common phrases】

a counsel of despair 知难而退的建议

； a counsel of perfection 听上去完美却难以实行的建议

； keep your own counsel 保留自己的意见。【Derivative】

counseling noun 咨询，辅导

； counselor noun 顾问，辅导顾问 【易错词】

Council;noun a group of people who are elected to govern an area such as a city or county.【典型考题】

The court then heard_____ for the dead woman’s father.A council

B councilor

C counsel

D counselor 解析：答案选C，句意为：法庭接着听取了已死女人的父亲所请律师的陈述。A项意为委员会 此题考查形近词。[典型考题]

That is Taoist pragmatistic ___and positivist___.a.crisp b.crisis c.crises d.criminate [试题分析] 答案为b.[详细解答] 这主要表现为道教的“实用主义危机”和“实证主义危机.a.crisp是钞票；c.crises是危险;d.criminate是指控，谴责的意思，均与原文不符。[典型考题]

I want an appointment for a___time and place.a.definitive b.definitely c.definite d.distinct [试题分析] 答案为c [详细解答] 句意：我要有确切的时间和地点的约会。表示“明确的，不可能引起误解的”；显然约会的时间和地点是不能含糊的，应该明确无误的。[典型考题] Believe in each child is own----potentiality.a.developmental b.experimental c.formative d.development [试题分析] 答案为a.[详细解答] 句意为 相信每一个儿童都有发展的潜能。b.experimental多用于表达实验(性)的, 试验(性)的；而c.formative是(影响)形成〔构成, 发展〕的，但developmental更贴近句意；d.development为名词，词性不符。

[典型考题]。

He could not give a ____explanation of his intention.A.distinct B.Obvious C.clear D.plain [试题分析] 答案为 A.[试题分析] 本题考查近义词的辨析问题。他不能清楚明白地解释他的意图。Distinct指人表达思想，概念清楚明白；指容易感受到或看到。本题的宾语是“解释他的意图”。Obvious指事物一目了然，含无可置疑之意。Clear范围较广，指事物清楚明白；plain注重作品等显而易见的，浅显易懂的。

[典型考题]：

I was most ____to hear the sad news for your father death.a.distressed b.distressing c.distressful d.distress [试题分析] 分析：答案为a.[试题详解] distressed我听到你父亲去世的消息，十分难过。Distressed使某人感动痛苦，难过。多用于修饰人。而b.distressing以形容事情令人痛苦为主；c.distressful与b.distressing 的用法相

同，多用于修饰事件；d.distress是动词，此处应为形容词，词性不符。

[典型考题] In most universities, males and females live in the same____.a.room b.flat c.chamber d.dorm [试题分析]

分析：答案为d.[试题详解] 在大部分高校，男生和女生住在相同的宿舍里。room指房间，显然与原句不合逻辑；flat强调一套房间，公寓套房；c.chamber是指会议厅，会所。所以只有d.dorm最符合原文。而且学生公寓一般均用dorm表示。典型考题That old professor is a walking____.A.book

B.encyclopedia C.novel

D.fiction 试题分析本题为词义辨析题。考查名词的辨义。

详细解答典型考题答案B。句意：那位老教授是一个活百科。book n.书本，书籍；encyclopedia n.百科全书；novel n.长篇故事，小说；fiction n.虚构的文学作品，小说。典型考题 His____ are limited, and scarcely fit him for his post.A.endorsement

B.engagement C.endowment

D.enlargement 试题分析本题是形近词辨析题。详细解答典型考题答案C。句意：他的天资很有限，不太适合担任这项职务。endorsement n.1.(公开的)赞同，支持，认可,2.(通常为名人在广告中为某一产品的)宣传，吹嘘；engagement n.预约，约会，订婚：enlargement n.扩大物（尤指照片），扩大，增大;endowment n.天资，天赋。典型考题 Is it____ to promote cigarettes through advertising? A.ethereal

B.ethnic C.ether

D.ethical 试题分析本题是形近词辨析题。

详细解答典型考题答案D。句意：通过广告推销香烟合乎道德吗？ethereal adj.轻飘的，灵气的；ethnic adj.种族的，民族的；ether n.乙醚，太空；ethical adj.合乎道德的典型考题Students of social problems investigate the home, social and moral_____(s)of different classes of people.A.surroundings

B.conditions C.environment

C.situation 试题分析本题为词义辨析题。考查名词的辨义。详细解答典型考题答案C。句意：研究社会问题的学者调查各阶层人民的家庭，社会和精神方面的生活环境。surrounding 多指 地理环境；condition 意为“情况，条件”；situation 指“情况，状况”；environment指“环境”。

典型考题The teacher____ the performance of each student.A.evacuated

B.evaluated

C.equated

D.evoked 试题分析本题是词义辨析题。详细解答典型考题答案B。句意：老师对每个学生的成绩进行评估。evacuate vt.撤退，疏散；equate vt.同等看待，使相等,与equal是同根；evoke vt.唤起，激起；evaluate vt.对某物进行评价，评估。

[典型考题]They complained about the ＿＿noise coming from the upstairs flat.A、overladen B、immoderate C、inordinate D、excessive ［试题分析］近义词辨析 答案为D ［详细解答］句意为他们抱怨楼上发出的噪音太大。A意为装货过多的;(房间)装饰[摆设]过多的;(工作)负担过多的。B意为无节制的,极端的C意为紊乱的;放肆的，无限制的, 无节制的D excessive noise 表示噪音的音量很大

［词形变换］exceed v.超过 excess n.超过，超越，过量，过度 excessively adv.极端地，过分地

［典型考题］America has suffered the ＿＿crisis.A、economic

B、economical C、financial

D、monetary ［试题分析］近义词辨析 答案为C ［详细解答］固定搭配 financial crisis 金融危机。A意为经济的, 经济学的

合算的, 有经济效益的B意为节约的, 节俭的, 经济的 D意为货币的;通货的;钱的;金融的;财政的

［词形变换］finances n、财力、财源、基金；finance n、财政、金融；financer n、财政家、金融家；financially adv、在财政上、在经济上

【典型例题】It's the music to ____ the dramatic effect.A.enhance

B.heighten

C.intensify

D.aggravate 【试题详解】答案 B

那是用于提高戏剧效果的配乐。

区别 enhanceheightenintensifyaggravate 这些动词均有“加强，增强”之意： enhance：侧重指增加价值，魅力或声望等使人或物具有超科寻常的吸引力。

heighten：通常指使某物的某种性质变得不同一般的显著或突出。intensify：指深化或强化某事或某物，尤指其特别之处。aggravate：指加剧令人不快或困难的形势。

【典型例题】She had no ___ about making her opinions known.A.fear

B.afraid

C.interest

D.inhibition 【试题详解】答案 D 她敢于公开地谈论自己的想法。

fear “害怕” 常用搭配“fear of for sth”

afraid “恐惧的” 常用搭配 “be afraid of sth” interest “兴趣”

常用搭配 “interest inon sth”

【词形变换】inhibit v.阻止；使拘束

inhibited adj.拘谨的 【典型考题】 He has ___his mother’s patience.A.inhabited

B.inhibited

C.inhered

D.inherited 【试题详解】答案 D 这种耐心是母亲遗传给他的。

inhabit v.居住

inhibit v.阻止；抑制

inhere v.存在于„„中；归属于 inherit v.继承

【常用短语】 inherit(sth)from sb 【典型例题】Perfume____ with the skin’s natural chemicals.A.communicate

B.influence

C.affect

D.interact 【试题详解】答案 D 香水和皮肤的天然化学物质相互作用。communicate with sb “与某人沟通”

influence 仅指单方面的影响，对„„起作用 affect 同上“influence”

【典型例题】There was a serious incident ___ a group of youths.A.including

B.revolving

C.involving

D.evolving 【试题详解】答案C 有一起严重的事件涉及一群年轻人。include v.包含，包括 revolve v.旋转，转动

evolve v.发展，演变

【常用短语】involve(sb)in sthdoing sth

beget involed in sth beget involed with sb 【词形变换】involved adj.有关联的；复杂的；关系密切的1)【典型考题】

The cherk of the House prepares the ___ of the House.A

journal B diary C

record 答案：A 解析：下议院的书记整理了下议院的议事录。Journal 在这里的是议事程的意思，diary 是指日记，不仅记录所发生之事，还强调包括个人情感与想法。

【典型考题】

As he reached ___ Bandit became more difficult to live with.A mature B ripe

C maturity

D matured 答案：D

解析：然而到了成年之后，邦就变得特别难相处。Reach

maturity 表示长大成熟，为固定搭配，ripe通常表示作物和时机成熟。

【典型考题】He likes to show off his ___ physique.A.male

B.masculine

C.manly

D.man 答案：B

解析：句意：他喜欢显示他强健的男子本色。Masculine指在心理上或身体上具有男子特征，本句中形容词所修饰的名词是physique(体魄)，所以，masculine 符合题意。

【典型考题】She has a deep ____of strangers, so she never lkes to talk to them.A.mistrust

B.distrust

C.trust

D.untrustworth 答案：A

解析:她对陌生人猜忌及深，她也从不喜欢跟陌生人搭讪。根据句意。C选项不符合题意，D为形容词，所填选项必须为名词，予以排除。distrust 和 mistrust 都有猜忌的意思，但差别很小。distrust 更为通用，语气稍强，确信某人不诚实或不可信常用distrust.表示并不信任则大概用mistrust.这里只是表示她对陌生人不信任所以选A.【典型考题】Have you listened to ___ this morning ? A newsagent B newspaper C newsdom D newscast 答案：D 解析：newsagent 意为报刊经销人，newspaper 不符合题意，newsdom 代表报界，固选D 代表新闻。

[典型考题] He ____ through themist，trying to find the right path.A.pecked B.peered C.peeped D.peeled [试题分析] 本题考查形近词的辨析。pecked 啄；peered 仔细看；peeped 偷窥；peeled 削皮；可知正确答案为B

[典型考题] I ___his commment as a challenge.A． feeled B.observed C.perceived D.comprehend [试题分析] 本题考查近义词辨析。perceive 的意思是interpret sth in a certain way，与as 搭配。选C 【典型考题】He was born in a ___ family.A single parent B single-parent C single-parents D single-parental 答案：B 解析：single-parent 为固定搭配意为“单亲家庭的”。他出身在一个单亲家庭。所填词应属形容词性质，B符合题意。

parental 本身就是形容词，所以D选项不符合题意，予以排除。

[典型考题] Mr.Smith had an unusual ___, he was first an office clerk, then a sailor, and ended up as a school teacher.A.profession B.occupation C.position D.carrer

[试题分析] 本题考查近义词辨析。A,B指所从事的职业，C 是指所在职位，D指职业生涯。正确答案为D。

[典型试题]

The next edition of the book is ___ for publication in March.A.projected B.propelled C.professed D.protected [试题分析] 本题考查形近词辨析。project是计划、规划的意思。propel是推动、迫使的意思。C 项 公开表明的。protect 保护。

[典型考题]

Few people will admit being racially ___.A.pride B.proud C.prejudiced D.pessimistic [试题分析] 本题考查形近词辨析。A、B项的意思是骄傲的，自豪的；C项是有偏见的、有歧视的；D项的意思是悲观的。根据句意，很少有人愿意承认他们有种族歧视，正确答案为C。

第四篇：典型例题

典型例题

一、填空题

1.教育是社会主义现代化建设的基础，国家保障教育事业优先发展。全社会应当关心和支持教育事业的发展。全社会应当尊重教师。

2.新课程的三维目标是 知识与技能目标、过程与方法目标和情感态度与价值观目标。

二、单项选择题（下列所给的选项中，只有一个最符合题目要求）

1.《基础教育课程改革纲要（试行）》中指出，国家课程标准（A）

A.是教学和命题的依据B.包括教学重点和难点

C.是大多数学生都能达到的最高要求D.是根据专家的意见编制的2.人们常说：“教学有法，而无定法”。这反映了教师劳动具有（B）

A.示范性B.创造性C.间接性D.主体性

三、判断题（请判断下列各题的观点是否正确，正确的打“√”，错误的打“”。

1.学生评教是促进教师发展过程中惟一客观的评价方式。（×）

2.新课程目标取向及精神内核就是以学生的发展为本。（√）

四、简单题

1.中小学教师的职业道德规范主要涉及哪些方面？

答：爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习。

2.《中华人民共和国未成年人保护法》规定学校应尊重未成年学生的哪些权利？

答：学校应当尊重未成年学生受教育的权利，关心、爱护学生，对品行有缺点、学习有困难的学生，应当耐心教育、帮助，不得歧视，不得违反法律和国家规定开除未成年学生。

五、案例分析题

学校规定初三学生必须在6点钟到校参加早自修，作为任课教师第二天与学生一起参与早自修的我在班级中也强调了一下，可是第二天仍有许多学生迟到，我看到这一情况，下令让迟到的学生在走廊罚站。到了第三天，再也没有一个学生迟到。还有一次，初三（2）班的一位男同学老是不肯做一周一次的时政作业，每次问他为什么，总都有原因，上次他说忘了，这次又说要点评的报纸没买，下次他会说作业本没带。这样几个星期下来，我光火了，不仅让他在办公室反思了一刻钟，写下保证书，还对他说，“下次再不交作业，甭来上课”，他这才有所收敛。

请从有关师德要求分析“我”的做法，并提出合理解决此类问题的建议。

答：本案主要反映了案例中的“我”以罚代教的教育方法，这明显违反了新时期我国教师职业道德内容中关于“对待学生”的相应规定，违反了不准以任何借口体罚或变相体罚学生，不准因学生违反纪律而加罚与违反纪律无关的任务等。

这位教师的做法在我们的身边也有可能出现。面对那些顽皮学生，有的教师可能无计可施。只得用“罚站”、“威胁”来对付他们，取得的效果看似有效，其实学生并非真正地接受，这不是真正的教育。虽然教师的出发点是好的，但这位教师的处理方法与《中小学教师职业道德规范》背道而驰。

教师对学生严格要求，要耐心教导，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生，保护学生的合法权益。教师应该采用“说理”教育来对待那些顽皮学生，教师以朋友的身份心平气和地找那些学生谈心，尊重学生的人格，平等、公正地对待学生，多付出一点爱，多花时间在他们身上，当他们感受到老师在关心他们时，相信他们会改正缺点，努力做的更好。

第五篇：专题复习卷一

文家中学九年级思想品德第8周双休日作业

班级： 姓名：

制卷人：丁华芳

时间：４．１０

等级：

一、选择题

1．为庆祝中共十八届六中全会召开，某中学举办了“中国人民为什么选择了共产党—为主题的演讲比赛。下列可能用到的教材知识有（）①中国共产党具有先进性②中国共产党始终站在时代前列带领人民团结奋进③中国共产党把谋求民族的独立和复兴、国家的繁荣富强、人民的解放和幸福作为自己奋斗的目标④没有共产党就没有新中国，就没有中国特色社会主义

A．①②③④B．①③④C.①②③D.②③④

2．中共十八届六中全会号召全党同志紧密团结在以习近平同志为核心的党中央周围，全面深入贯彻全会精神，坚定不移维护党中央权威和党中央集中统一领导；之所以必须切实加强党的领导，是因为（）①中国共产党是中国特色社会主义的领导核心②国家一切权力属于中国共产党③中国共产党是中同了人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队④中国共产党践行“三个代表”重要思想，落实科学发展观

A.①②④B．②③④C.①③④D．①②③ 3．右边漫画表明（）①依法治国是党领导人民治理国家的基本方略 ②任何违法行为都要承担相应的法律责任 ③违法必究是社会主义法治建没的中心环节

④追回外逃人员已成为汁会主义现代化建设的中心工作 A.①②B．②③C.②④D．③④

4.2016年，在凉山州脱贫攻坚战场，有24名干部光荣负伤，6名同志以身殉职。有3名殉职的扶贫干部被凉山州追授为“全州优秀共产党员”这些共产党员（）①是践行“两学一做”的楷模 ②积极承担责任，乐于奉献 ③践行了“三个代表”重要思想 ④不珍爱生命，没有实现生命价值 A.①②④B．②③④C.①③④D．①②③

5．党的十八届六中全会强调：坚定不移维护党中央权威和党中央集中统—领导，继续推进全面从严治党。从严治党有利于（）A.彻底杜绝违法犯罪现象 B．彻底消灭贪污腐败现象 C．实现绝对公平

D．保障社会公平正义

6．党的十八届六中全会强调，坚持党内监督和人民群众监督相结合，增强党在长期执政条件下自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力，人民群众行使监督权时，可以采取的方式是（）①当面向人大代表反映情况②到政府机关静坐示威反映情况③通过新闻媒体公开发丧自己的意见④给主管部门写信、打电话、发邮件反映情况

A.②③④B．①②③C．①②④D．①③④

7．2016年6月28日，中共中央政治局召开会议，审议通过《中国共产党问责条例》。会议指出，“对于失职失责造成严重后果、人民群众反映强烈、损害党执政的政治基础的都要严肃追究责任”这样做（）A.能使广大人民直接行使国家权力 B．会激化社会矛盾，不利于社会稳定

C．有利于机关工作人员增强责任意识，提高办事效率 D． 暴露了机关人员的工作作风问题。损害政府形象 ８．每年10月17日是我国“扶贫日”。下面漫画《援手》（）

①符合以人为本的科学发展观②说明分配中我们只需要奉献精神③表明扶贫的主要目标是人民群众平均分享发展成果④体现了我们坚持共同致富的道路

A.①②

B.①④

C.③④

D.②③

９．2020年。我国确保现行标准下农村贫困人口实现脱贫，贫闲县全部摘帽，解决区域性整体贫闲，让所有贫困地区和贫闲人口一道迈入全面康社会、国家重视并做好扶贫工作（）A.有利于实现全体人民的共同富裕 B．能够从根本上消除人们的收入差距

C．能够彻底消除东、中、西部地区的发展差距 D．是农村贫困人口脱贫致富的唯一出路

１０．全体人民共享改革发展成果”体现了党和国家把“民富”目标摆在了突出的位置，这说明

A.社会主义的最终目标是实现全体人民共同富裕 B．人与人之间产生了收入悬殊的差别 C.我们鼓励人们通过多种渠道增加收入

D．“民富”是我国当前一切下作的中心 １１．十八届五中全会提出：“我国现行标准下农村贫闲人口实现脱贫，贫困县全部摘帽，解决区域性整体贫困。”“实施脱贫攻坚工程，实施精准扶贫、精准脱贫，分类扶持贫闲家庭，探索对贫困人口实行资产收益扶持制度”：对此．下列说法正确的有（）①扶贫的主要目标是帮助贫困地区的人们实现小康，人民群众平均分享改革开放的成果②扶贫攻坚能极大地缓解我国的贫困现象③要彻底解决我国贫困问题必须以经济建设为中心，大力发展生产力④实施农村扶贫开发，同步富裕指日可待

A.①④B．②③C.①②D．③④

１２．16年5月4日，潍坊市启动春雨义工“授渔”公益丁程，开展精准扶贫、精准服务志愿活动，成立小区志愿服务队，设立“授渔”了程的公益店铺．通过与爱心企业合作，让农村贫困家庭通过自己的劳动改变现状，可见“授渔”工程（）①利于促进城乡、区域协调发展，逐步实现共同富裕②是实现精准扶贫的唯——途径 ③能保证完成脱贫攻坚目标④有利于解决民生问题，让人民共享发展成果 A．①③B．①④ C．②③D．②④

１３．务院办公厅印发《关于全面实施城乡居民大病保险的意见》以来，加快推进了城乡居民大病保险制度建设，筑牢了全民基本医疗保障网底，让更多的人民群众受益；、这一做法（）A．能彻底消除城乡差别 B.有利于维护社会公平正义 C．有利于实现同步富裕

D．能够使我国提前全面建成小康社会

１４．强总理在2017年政府工作报告中说，今年还要实现减贫千万人的目标。越到攻城拔寨阶段。脱贫攻坚越艰难，但是我们没有退路，只能以钉钉子的精神，以咬定青山不放松的韧劲，能啃硬骨头，敢于涉险滩，才能持续打好脱贫攻坚战。这表明（）① 我国还没有实现总体小康②我国目前达到的小康是低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康③我国仍处于社会主义初级阶段④我国还没有全面建成小康社会 A．①②③B.①②④ C．①③④D．②③④

１５．17年3月15日，第十二届全国人民代表大会第五次会议表决通过中华人民共和国民法总则草案、该法第一章第一条指：“根据宪法，制定本法”这说明（）①宪法规定同家的根本任务②宪法是其他法律的立法基础③民法总则与宪法是“子法”和“母法”的关系④宪法规定国家的各项事务

A．①②B．②③ C．①③D．②④

１６．17年3月15日．第十二届全国人民代表大会第五次会议闭幕，会议经表决，通过于民法总则，全面系统地确定了我国民事活动的基本规定和一般性规则。对此，下列说法正确的是（）A．人民代表大会行使最高立法权 B.违反民法总则的行为是犯罪行为

C．执法必严是健全社会主义法治的中心环节

D．有法可依是建立和健全社会主义法治的前提和先决条件

１７．强总理在十二届全国人大五次会议上作政府工作报告时指出，作为人民政府。所 有工作都要体现人民意愿、维护人民利益、接受人民监督。这有利于（）①中国共产党践行“三个代表”重要思想②人民直接参与国家事务的管理③促进国家机关提高办事效率④督促国家机关工作人员严格依法办事

A.①②③B.①②④ C．①③④D．②③④

１８．16年9月13日，十二届全国人大常委会第二十三次会议经表决，依法确定辽宁省贿选的全国人大代表当选无效。这是新中国成立以来查处的第一起发生在省级层面、严重违反党纪国法、破坏人大选举制度的重大案件。该案件的查处表明（）A．依法治国的核心是惩治腐败 B．法律面前人人平等

C．每个公民都可以依法制裁腐败行为

D.反腐倡廉是当前解决中国所有问题的关键 １９．17年2月15日，《中华人民共和国民法总则》由第十二届全国人民代表大会第五次会议通过：《中华人民共和国民法总则》和《中华人民共和国宪法》的共同之处是（）A.具有同等的法律效力 B．具有普遍约束力

C.规定国家生活中最根本的问题 D.制定和修改的程序，一样严格

２０．016年]2月26日起到2019年底．山东用三年的时间，将重点开展法治巡讲等八项措施推进“法治进校园”，全面提升山东省中小学：生法治观念和法治意识，预防和减少违法犯罪案件发生，维护校园安全和在校学生人身财产安全、该做法（）①能杜绝学生违法犯罪行为②有利于增强青少年的法治观念③有利于推进法治中国建设④体现了依法治国的要求

A.①②④B．②③④ C.①④④D．①②③

二、非选择题 １．漫画赏析】

漫画中的做法反映了什么？具有什么重要意义？

２．网民心声)党的十八届六中全会的召开引发了舆论的强烈反响，“微观六中全会”“关注六中全会”等微话题持续走热，“全面从严治党”“反腐制度化”等话题引发热议，多个单篇微信文章阅读量快速突破“10万+”“这次六中全会把全面从严治党作为重中之重，大赞!”网民“七七”的话，代表了广大网民的心声。

广大网民为什么大赞党的十八届六中全会？

文家中学九年级思想品德第９周双休日作业

班级： 姓名：

制卷人：丁华芳

时间：４．１０

等级：

３．情系家乡] 2016年11月23日，中国共产党潍坊市第八届委员会第十二次全体会议举行，会议强调，要把坚持党中央的集中统一领导作为根本政治规矩，牢记“四个服从”核心是全党各个组织服从党的全国代表大会和中央委员会。自觉做到党中央提倡的坚决响应、党中央决定的坚决执行、党中央禁止的坚决不做。会议强调，全面做好经济社会发展和党的建设各项工作，加快建设生态美丽幸福新潍坊，以优异成绩迎接党的十九大和省第十一次党代会、市第九次党代会的召开，为庆祝中国共产党滨州市第八届委员会第十二次全体会议的召开，某中学开展系列活动，请你—起参加。

(1)[知识比拼)为什么要把坚持党中央的集中统一领导作为根本政治规矩?

(2)[献计献策]学校准备以“我为生态美丽幸福新潍坊献汁献策”为主题开展国旗下演讲活动。如果你是发言人，请列出发言提纲。

４．贫路上不让一个群众掉队：泰山脚下，一场脱贫攻坚战正如火如茶地进行：“菜单式”志愿服务扶贫、“62116”科技助推脱贫专项行动等经验做法在全省推广；东平湖库区移民避险解困一期工程基本完工，二期工程全面启动，黄河滩区居民迁建顺利推进中国共产党为什么要在脱贫路上打好攻坚战，决不让—个群众掉队?

５．016年10月17日，是我国第三个扶贫日。我国正在努力消除贫困，改善民生，各大媒体继续围绕推进扶贫开发这一问题进行讨论，某人大代表也积极参与并且开通了微信公众号，听民声、集民智，引起了网友的广泛关注。网友们纷纷留言：

(1)网友“拥抱明天”：国家要加快实施脱贫攻坚开发，只需要帮助困难群众脱贫，这样就能实现共同富裕了。你同意该网友的观点吗?请说明理由。

(2)网友“天高云淡”：脱贫攻坚不能认为只是政府的事情，也需要你、我、他的积极参与。作为中学生应该为贫困地区脱贫做些什么?

６．料一：2016年是全面贯彻落实中央扶贫开发工作会议精神、打赢脱贫攻坚战的首战之年，是我国扶贫开发历史上具有里程碑意义的一年：从12月20日闭幕的全国扶贫开发工作会议上传来消息，首战之年开局良好，将超额完成全年减少1000万以

上农村贫困人口的任务，习近平强调，消除贫困、改善民生、逐步实现共同富裕，是社会主义的本质要求，是我们党的重要使伞、全面建成小康社会，是我们对全国人民的庄严承诺。脱贫攻坚战的冲锋号已经吹响：我们要立下愚公移山志，咬定目标、苦干实干，坚决打赢脱贫攻坚战

材料二：李克强总理在2017年政府上作报告中指出：贫困地区和贫困人口是全面建成小康社会最大的短板：要深入实施精准扶贫，精准脱贫，今年再减少农村贫困人口1000万以上，完成易地扶贫搬迁340万人—中央财政专项扶贫资金增长30％以上；(1)打赢脱贫攻坚战，全面建成小康社会的根本途径是什么？

(2)实现材料二中的脱贫攻坚目标，你认为国家应该怎样做？

(3）为搞好脱贫攻坚工作，请你设计—条宣传标语。

７．016年7月25日。军事法院依法对中央军委原副主席郭伯雄受贿案进行了一审宣判，认定郭伯雄犯受贿罪，判处无期徒刑，剥夺政治权利终身，并处没收个人全部财产，追缴的赃款赃物上缴国库，剥夺上将军衔。

(1)郭伯雄的行为属于哪种违法行为?为什么?(2)这一案例体现了哪些法治观点？

８．017年2月26日，根据泰安市十七届人大一次会议主席团委托，新当选和表决通过的国家工作人员在市十七届人大常委会第一次会议开幕时举行宪法宣誓，领誓人左手抚按宪法，右手举拳，面朝国徽，宣读誓词；其他宣誓人列队站立，举起右奉，跟诵誓词”我宣誓：忠于中华人民共和国宪法，维护宪法权威，履行法定职责，忠于祖国、忠于人民，恪尽职守、廉洁奉公，接受人民监督，为建设富强、民主、文明、和谐的社会主义国家努力奋斗！”

(1)我理解：国家工作人员在就职时公开进行宪法宣誓说明了什么?

（2）我分析：誓词中提出“恪尽职守、廉洁奉公，接受人民监督”：那么，人民行使监督权有什么意义?

(3)我献策：人民可以通过哪些途径来行使监督权?

９．第三个国家宪法日到来之际，习近平同志做出重要指示强调，宪法是国家的根本法。2016年12月4日，“五四宪法”历史资料陈列馆在浙江省杭州市开馆，开馆仪式上宣读了习近平重要指示。总书记强调，开展宪法宣传教育是全面依法治国的重要任务，大力普及宪法知识、增强宪法意识、弘扬宪法精神、推动宪法实施，让法治成为“国家信仰”。结合第三个国家宪法日，某中学通过各种形式开展了—系列法治宣传教育实践活动。假如你是在校学生，请积极参与。并完成下列任务。

【时事解读】请你对材料中划线部分进行解读。

[主题班会]几年级(1)班准备召开“与法同行”主题班会。同学们围绕“依法治国”，纷纷发表自己的看法，请结合所学知识。围绕“依法治国”发表—下你的看法。

[我在行动]作为新时的青少年，应该怎样为让法治成为“国家信仰”做出自己的贡献？