18-1-古坭塘小学2008-2009学年第二学期德育工作计划

第一篇：18-1-古坭塘小学2008-2009学年第二学期德育工作计划

古坭塘小学德育工作计划

（2008—2009学年第二学期）

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以全面贯彻党的教育方针和培养“四有”新人为目标，深入贯彻落实中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，切实加强和改进学校思想道德建设工作，不断提高青少年学生思想道德素质。

二、主要工作

（一）积极实施“德育”工程。

1、以“坚持人与社会共同进步”为教育主题，以爱国主义为核心，全面开展理想教育、爱国主义教育、集体主义教育、社会主义教育和法制教育等；

2、以“坚持人与自然协调发展”为教育主题，以环保教育为核心，积极开展热爱自然教育、爱护动物教育、学校文化传统教育和审美教育。

（二）积极加强学生行为规范养成教育。

以《公民道德建设实施纲要》为指导，从学生做人的基本道德准则入手，继续落实“微笑待人、每天为父母做事、主动打招呼、及时感谢别人的帮助、按规章办事、说了就要努力做到、用好每一毛钱、集体的事一起干、用过的东西放回原处、干干净净 1

迎接每一天”等十个道德好习惯的培养，着重开展好诚信教育：

1、起点要低：根据学生的年龄特点，从“不说谎话”入手，这是诚信品格的最基本要求。

2、针对性要强：①针对学生道德实践中的糊涂认识，有的放矢地进行教育。②针对学生虚荣心理、失宠失重心理、嫉妒心理，及时进行教育引导。真正让“诚信”成为时时、事事、人人的行为准则。

（三）大力开展弘扬和培育民族精神教育。

一是要牢牢把握爱国主义教育这个核心，进行中国近代史、现代史和国情教育。二是继续开展爱国主义读书教育活动，使广大青少年学生在活动中陶冶情操，增长知识，增强对祖国的自豪感、责任感和使命感。

（四）深入开展小学生日常行为规范教育。

根据新的《小学生守则》、《日常行为规范（修订）》要求，以促进学生全面发展为出发点和落脚点，以争创“行为规范示范班”和争做“日常行为规范达标生”、“日常行为规范示范生”活动为载体，加强班级管理，经常性地进行班容班貌检查，重视值日岗队伍建设，将小学生日常规范教育抓细、抓严、抓实，努力达到日常行为规范的“五无”、“五有”要求，（即地上无痰迹纸屑、墙上无污痕、桌面无刻画、门窗无破损、卫生无死角；课堂有纪律、课间有秩序、言行有礼貌、心中有他人、后进生有进步），迎接镇小学生日常行为规范达标学校的检查。

（五）深化“安全文明校园”的创建活动。

一要认真贯彻落实教育部等部委《关于加强青少年学生法制教育工作的若干意见》，大力宣传《预防未成年犯罪法》和《学生人身伤害事故处理办法》；二要大力加强对学生的安全教育，提高学生的安全意识和自我防范能力，积极做好事前的防范工作；三要严格学生的考勤制度，建立班级通讯录，发现学生旷课，及时与家长联系，履行好告知义务；四要严格门卫管理，建立来客登记制度，严防社会闲杂人员、不法分子进入校园，滋扰学校；五要落实安全工作责任制度，定期检查校舍、教育装备和活动设施，防患于未然。六是要通过板报、专栏、讲座等途径，积极开展健康行为和卫生知识的教育，提高学生的卫生意识；十是要从抓好校园的卫生保洁工作出发，加大监督力度，促使学生养成良好的卫生习惯。

（六）充分发挥少先队组织的教育作用。

一是紧扣“人与自然协调发展”、“人与社会共同进步”、“人与人一起成长”三大主题，积极开展体验教育。二是以深化常项工作为抓手，努力营造少先队浓厚的文化氛围，增强少先队组织建设的影响力，推进少先队事业的可持续发展。

（七）构建德育工作社会化机制。

一是整合德育人力资源，发挥校外辅导员及社会各界人士对青少年学生的教育作用。二是组织开办家长学校，密切家校联系，增强家庭教育的功能。三是充分挖掘教育资源，组织学生参加社

会实践，使学校德育“小课堂”与社会生活“大课堂”有机地结合起来，使学生成为社会化的人。

古坭塘小学 2009年3月

第二篇：18-1-古坭塘小学2007-2008学年第二学期德育工作总结

古坭塘小学德育工作总结

（2007—2008学年第二学期）

2008，我校以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党的十六大精神，加强学校思想工作，维护学校的稳定。加强养成教育，加强爱国主义教育，加强礼仪特色学校创建工作，在全社会营造良好的育人大环境，开创我校德育工作新局面。现就一年来学校德育工作总结如下：

一、健全组织，形成德育工作网络。

学校成立了以校长为组长，有学校行政主要负责人参加的德育工作领导小组，形成了以思品教师和班主任教师为骨干的德育工作队伍，全体教师齐抓共管的德育工作氛围，德育工作做到有组织、有计划，所有这些为德育工作顺利开展提供了组织保障。

二、建设阵地，形成德育工作载体。

学校德育工作要取得成效，很重要的一点是做好德育工作阵地建设，形成德育工作的载体。我们德育工作始终坚持以班队活动、思品课为德育工作的主渠道。

三、与时俱进，开拓创新，以礼仪教育为特色，进一步加强学校德育工作。

学生良好的文明礼仪习惯是在自身的活动中养成的。养成教育是可以通过训练形成的，要注重加强训练的层次性、有序化以及训练过程的具体指导和学生主体意识发挥的相互结合。良好的行为养 成是一项长效的教育行为，不是一蹴而就的事，关键是要强调评价过程中的矫正性训练，在实践活动中的经验性训练。

1、开展义务清扫活动，创造文明的环境。

为了让学生深刻地体会到优美环境的好处，学校少先队大队部号召各班成立“义务清扫队”，对校园的清洁卫生天天坚持清扫，让学生人人参与义务清扫，人人分享劳动成果，人人从劳动中受到教育，人人都不忍破坏自己亲手创造的环境，人人都不允许别人践踏自己的劳动成果。使维护环境卫生，成为自己的事。同时，学校大队部还实行了教室卫生、过道卫生、公共卫生各班责任包干的办法，各班负责清扫、维护、保洁。

2、家长会，勾通感情的桥梁。

我们充分利用家长会的机会，与家长沟通，增进感情，使教育教学工作更好地开展。校长作了学校工作报告，对学校工作进行了全面、客观的总结；然后由班主任和科任老师对学生的在校表现给予客观、激励性的评价；同时，我们还准备了一块宣传板报，展示了我校的教育教学成果。

3、把弘扬和培育民族精神纳入国民教育全过程，纳入学校精神文明建设全过程。以重大节庆、纪念日为契机，以凝聚着民族精神的奥运会为载体，大力宣传和弘扬以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。深入开展以“爱我中华、兴我古小、艰苦奋斗、建设小康”为主题的思想教育活动，把弘扬民族精神贯穿到学校各项工作之中。

四、切实维护学校的安定稳定。

1、加强教育，坚持不懈地做好有针对性、说服力的思想教育工作。

2、狠抓管理，切实做好校园安全保卫工作。

3、加强学校及周边治安整治，切实维护学校的安定稳定。

五、开展丰富多彩的活动，寓教育于活动之中。

有了德育工作的载体，开展丰富多彩的活动，才能使德育载体活起来。坚持开展周一升旗仪式制度。利用每周一的国旗下讲话，加强对学生的爱国主义、集体主义教育。利用传统节日，开展各种教育活动。

德育工作是一项艰巨而长期的工作，我们要在取得成绩的同时，不断总结经验教训，不断探索德育工作的新方法、新路子，为进一步提高教育工作的实效而努力工作。

古坭塘小学 2008年7月

第三篇：18-1-古坭塘小学2006-2007学年第二学期德育工作总结

古坭塘小学德育工作总结

（2006—2007学年第二学期）

本学年学校始终坚持以德育为首、智育为主的指导思想，认真落实党的教育方针，落实科学发展观，体现以人为本，注重实效，以正面教育引导为主，以优化育人环境为辅，开展形式多样、丰富多彩的德育教育活动，培养学生德、智、体、美、劳等全面发展。在具体德育工作中做到有计划、有方案指导全体教师层层参与、步步为营的德育工作方式，一学年来取得较为显著成绩，现总结如下：

一、有健全的德育领导机构，学校以校长负德育工作总责，有主任分管德育工作，各年级组长负责具体工作的落实，班主任负责具体实施，各年级教师渗透德育教学工作，做到有分工又有合作，有明确的工作责任要求。

二、有明确德育工作目标和工作计划。学校德育工作要切合学生实际，不能对学生提过高的要求，学校制订德育工作时要求学生首先学会生活，学会劳动，学会健体，学会学习，学会审美的“五学会”要求，从这五个方面有针对性的开展教育活动。另外学校重视学生思想教育，使学生能稳定情绪，调节自我，学会生活、自理，与同学建立和谐的关系，学生在学校里找到快乐，收到较好的教育效果，在此基础上进一步提升学生德育思想水平。如公民道德建设，爱国主义教育，“八荣八耻”教育，一层层地推进，使学生在快乐中养成好的品德。其次德育工作计划要生动，1 要适合小学年龄特征，使学生乐于接受，体现“大德育”的工作要求，体现全体参与，各学科教育互相渗透的原则，我校开展了班际篮球赛，提高同学对班集体的凝聚力，元旦文艺演出活跃学生身心健康，提高学生对艺术的欣赏能力，开展“榜样在我心中”、“禁毒知识”的征文比赛和根据广东省教育厅《关于在中小学校开展“知荣明耻我们在行动”主题教育系列活动的通知》之——“亲爱的老师，我想对您说”书信活动，提高学生热爱祖国的情操等一系列教育活动，学生在校不是单一的死读书的生活，而是充满活力、丰富多彩的校园生活。

三、有健全的督查制度。学校工作能否有效的落实在于督查。每一项工作的布置做到有措施、有检查、有评比总结，形成一个完整工作过程，如文明班评比活动，每天由学生会干部检查，公布情况，每月一次小评比，挂流动红旗，学期结束进行总评并奖励。在检查过程中发现存在问题及时解决，不断总结经验，一环扣一环地落实，学校各项工作有条不紊。

四、学校德育工作与社会各部门协调共同教育。请法制副校长进行法制教育，增强学生法制观念，请革命老同志讲历史，增强学生对祖国过去的认识，珍惜今天的幸福生活，协同公安分局进行校园周边环境的治理，参加长宁镇党委、政府的禁毒宣传大会，进一步提高学生抵制毒品的能力。

五、成立学校、家庭、社区的教育网，学校每学期开一次家长会，加强学校与家庭的沟通，指导家长如何正确教育好子女，学习有关法规文件，增强家长教育子女的水平和支持学校的教育

工作，对后进生的教育我们也和家长取得联系，经常与后进生家长交流教育情况，发挥他们的教育作用，每学期学校都给家长一封信，交流学校教育教学情况，家长对学校做法都较支持、配合，受到家长的欢迎。

六、形成德育研究小组。学校经常召开各班主任的经验交流和经验汇报，各科组研究如何渗透德育教学。本学期我校开展教师德育工作研讨和论文撰写，形成有经验的德育工作总结，具有较强的指导性和实用性。

七、存在问题。虽然制定了较全面德育工作计划和具体工作措施，但由于德育经费有限，相应激励制度难以完善，加上学校硬件设施、场地等条件缺乏和社会支持十分有限，使我校有些德育工作不能充分开展和落实（如：学生心理教育方面的，德育实践方面的，法制教育方面的）。

一学期来，我校能有计划、有步骤的落实德育工作，学生在良好环境中形成好的品德，好的学风，一年来无违法现象，学生无大的违纪行为，可以说我校的学生充满正气，充满活力，充满发展前途，学生在学校中既学到文化知识，又学会了做人做事，全面推动学校各项工作的发展，这些成绩的取得，与开展有效的德育工作是不可分的，今后我校将不断创新德育工作思路，把工作做得更好。

古坭塘小学

2007年7月

第四篇：18-1-古坭塘小学2006-2007学年第一学期德育工作计划

古坭塘小学德育工作计划

（2006—2007学年第一学期）

一、指导思想

为贯彻党的教育方针，把学生培养成德、智、体、美、劳等全面发展，加强对学生纪律和思想品德教育，养成良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯，形成崇向科学和积极向上的文明风气，特制订本计划。

二、德育工作实施方法和目标

通过文明班评比活动，每天落实课室、宿舍、环境区等清洁卫生工作，监督早读、晚修出勤和“两操”出勤，促进“两操”质量，严抓违纪行为，从而培养学生良好卫生、生活、学习习惯，提高学生自我管理能力，增强学生的纪律观念、劳动意识和集体主义精神，营造良好的育人环境，使学校教育教学工作和各项管理得以顺利开展、进行。

通过每月主题班会，加强学生思想品德教育和理想前途教育，引导学生形成优秀人格和良好的品质。

通过班风班貌评比活动和仪容仪表大检查，落实班务管理，培养学生正确的审美观，促进良好班风、学风的形成。

通过每天对学生的各项出勤登记，约束学生，及时监控学生去向，杜绝安全隐患。

通过发展并培训新少先队员，树立先进典范，宣传少先队的 1

思想，促进德育工作。

通过每周升国旗、各种文体比赛及社会实践活动，提高学生的综合素质，增强学生体质，培养学生社会实践能力、分工与合作能力，从中感受“真”“善”“美”，加强学生爱国主义和集体主义教育，促进学校体育、文艺工作的发展。

三、具体工作安排

九月份：

1、抓好学生行为规范教育，整顿学生的仪容仪表，培养学生的正确审美观；

2、整治校园环境，培养学生的劳动意识和习惯；

3、开展“尊师守纪，文明礼貌”的活动；

4、各班开好主题班会。

5、认真学习《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》，规范学生的行为，引导学生端正学习态度；

十月份：

1、对学生进行法制教育，纪律观念和社会公德意识教育，同时教会学生正确交友及如何建立良好的人际关系；

2、各班出好国庆专刊，加强爱国主义教育；

十一月份：

1、对学生进行热爱劳动教育，使学生树立尊重劳动人民，爱惜劳动成果、不浪费的观念；

2、深入开展“阳光体育工程”，加强体育锻炼，增强体质；

3、开展“珍惜资源，爱护环境”活动，树立节约和环保意识。

十二月份：

1、各班开好以“注意安全，珍惜生命”为主题的班会，进一步强化学生安全意识；

2、开展使用文明语言教育活动，提高学生文化素养；

3、进行班风班貌评比检查；

4、举行学校田径运动会，培养集体主义观念和勇于拼搏、积极向上的品质。

二00七年一月份：

1、做好元旦庆祝有关工作，各班出好元旦专刊；

2、开展以守纪、诚信为荣的教育活动，教育学生自觉遵守纪律和遵守考试制度，如实考取考试成绩；

3、进行三好学生评选活动，通过自评发现自我，完善自我，加强学生的自律能力。

古坭塘小学

2006年9月

第五篇：18-1-古坭塘小学2006-2007学年第一学期德育工作总结

古坭塘小学德育工作总结

（2006—2007学年第一学期）

本学期，学校德育工作在学校党支部的领导下，在本校全体教职员工的密切配合下，坚持依法治校，依法治教，民主管理，努力实施《古坭塘小学文明班评比方案》等制度；坚持德育为首、教学为主、育人为本；注重建立和完善“学校、家庭、社会三结合”的德育网络，行政、级长、班主任齐抓共管，狠抓校风，力促质量，优化育人环境，取得了喜人的效果。

本学期德育方面主要做了以下工作：

1、坚持组织教师进行政治理论学习。

（1）认真学习江泽民同志“三个代表”的重要思想和省委九届十二次全会精神；学习《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等教育法规；

（2）本学期召开了四次全体教师会议，两次党员会议，四次班主任会议，传达新时期的会议精神，同时还分析了校风建设情况，明确了教风、学风的要求，学习了如下文章：《南方日报》中的文章《求真务实是一种政治品格》，《惠州日报》文章《黄业斌书记在市九次党代会报告摘要》和《惠州首推“人本立”市科学发展超越物质追求》等。

（3）印发给教师学习的有《古坭塘小学领导和教师岗位职责》和国家教育法规《关于学生伤害事故处理办法》。

1（4）学期末，全体教师以书面形式表述了本期在政治理论学习的体会（两篇），交学校存档。

通过政治理论学习，增强了行政人员及教师的依法治校的观念和乐于奉献意识，使全校教职工的工作积极性充分得以调动，聪明才智得以发挥，逐步形成“乐教、善导、尽责、创新”的良好教风。

2、以“三个代表”思想作指导，开展“立高尚师德，树教育新风”活动。学校全体党员、行政率先垂范，以身作则，分工合作，互相配合，团结协调，共同实施学校的工作计划，在模范遵守党纪国法、校规校纪的同时，坚持以校为家，事必躬亲，以出色完成校务为己任。在行政人员的影响下，各位教师在教学上能精心质疑，巧设课堂训练，落实因材施教，加强学法指导，激励学生的求异思维，想方设法地开发学生潜能，使每位学生能在原来的基础上都得到发展。同时，也能注意自己的言行举止，并使之成为学生的表率，尽职尽责，教书育人。

3、本学期我校继续将德育工作放在学校工作的首要位置，并且根据学生的年龄特点和新形势的要求，把德育工作有机地渗透到各个学科的教学和学校的各项活动之中。本学期对学生主要进行如下教育：

1—6周：“尊师爱校”教育； 7—13周：“安全守纪”教育； 14—20周：“理想前途”教育。

各班主任充分利用周会课的时间，施以专题教育，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。每一专题教育完毕，均能组织本班学生召开“主题班会”，让学生畅谈心得体会。在“主题班会”中，同学们发言踊跃，气氛热烈，教育效果良好。

4、开展创“文明班”、“文明宿舍”“文明个人”的评比活动。实行纪律每日检查记分公布、每周评比；实行教师、行政领导轮流值日、值周；实行学生会干部监督纪律，实行学生德育量化管理，实行《文明班量化评比制度》。

5、加强班集体的管理，力促良好班风、校风的形成。1）各班主任能经常组织学生学习《小学生守则》《小学生日常行为规范》以及有关安全方面等制度，让学生明确认识，端正思想，增强安全防患和遵守纪律的意识，为创造良好的班风、校风提供有利的条件。

2）切实做好本班学生的思想品德教育工作。平时能注重正面榜样教育，尤其突出抓两头，促中间。

3）密切配合校风建设领导小组工作，抓好班风建设。班主任能密切配合校风建设领导小组成员整治学生仪容和班内的歪风邪气，消除了学生留长发、染发、戴首饰、穿拖鞋、乱丢垃圾、起哄、围观、追逐打闹等不良现象。

4)坚持抓好每天“两扫”（早上清扫环境区、下午打扫课室）。坚持每天由行政、教师值日检查以及学生干部检查制度，花大气力整治了学校的卫生，力促学生养成良好的卫生习惯。全期卫生 3 有良好的转变。

6、坚持加强法制法纪教育，增强师生遵纪守法的观念，坚持教育学生抵制毒品，远离毒品。让学生认清毒品的危害，从根本上产生抑制毒品的思想观念。全期我校并无出现师生吸毒的案例。

本学期的具体工作中还存在着不少的问题，例如：个别学生课间纪律差，屡屡违反校规校纪；个别班主任不按要求下班；个别教师缺乏了主人翁的精神，管教不管导，学生的思想工作做得过于粗糙等等。这些事情都有待在以后的工作实践中改进。

古坭塘小学

2007年1月