五观教育计划、总结[最终定稿]

第一篇：五观教育计划、总结

精河县职业中专2007年“五观”教育工作计划

为认真学习，深入贯彻中央关于维护新疆稳定和加强民族团结及开展意识形态领域反分裂斗争的一系列重要文件、讲话精神、自治区党委五届七次全委（扩大）会议精神，坚持不懈地用马列主义、毛泽东思想和邓小平理论武装党员、干部和群众，使中央的重要文件、讲话精神和自治区、自治州有关会议精神在 广大党员干部和各族群众中入耳、入脑、入心，落实到行动上，有力地推动自治州“五观”教育活动深入开展，制定本计划。

一、加强领导

1、为确保“五观”教育活动落到实处，特成立学校“五观”教育活动领导小组，成员如下：

组 长：赵大平

副组长：陈锐徐艳芳

组 员：陈芳吴晓燕邓慧杰王艳霞胡雪芹巴哈尔王海兵

2、具体分工如下：

赵大平（校长）全面负责

陈锐（副校长）、徐艳芳（党支部书记）、巴哈尔工会主席）、陈芳吴晓燕邓慧杰王艳霞（教务主任）、李新（总务主任）、宋生明胡雪芹（政教处主任）、王海滨（团委书记）

二、发挥党支部的战斗堡垒作用

把开展“五观”教育活动，做为党支部工作的一项重要内容，使全体党员提高认识。“五观”教育是维护祖国统一，加强民族团结和意识形态反分裂斗争的需要，必须站在反对民族分裂斗争的第一线，必须坚持马克思主义无神论，不信教，不参与宗教活动，全体党员在这方面要以身作则，率先垂范，作群众的表率。

三、开展“五观”教育活动

1、认真开展“五观”教育的学习，使广大党员、干部和群众充分了解新疆的历史以及民族宗教的发展演变史。正确认识民族分裂活动的深刻历史根源，正确认识当前反分裂斗争的严峻性、尖锐性、长期性和复杂性。增强政治的坚定性和敏锐性，辨明是非，分清敌我，自觉站在反分裂斗争第一线，自觉抵制和坚决反对危害社会稳定的行为和民族分裂主义分子的破坏活动，毫不动摇地与民族分裂主义分子和非法宗教活动进行坚决的斗争，在思想上筑起“反渗透、反分裂、反颠覆”的坚固防线。

2、邀请州党校的老师来校对教职工进行“五观”学习辅导讲座，更进一步提高全体教职工的认识。

3、利用黑板报、宣传栏、校园广播、政治课、班、队会课对学生进行“五观”知识的教育。

精河县职业中专

2007.3精河县职业中专“五观”教育活动总结

我校开展的“五观”教育活动，是以党的十五大和江总书记视察新疆时的重要讲话为指导，在市教育局的统一领导下，由校支部直接负责，充分发挥党政工团队齐抓共管的作用，使“五观”知识家喻户晓，人人皆知。提高了全体师生的思想政治觉悟，促进了两个文明建设，巩固了社会主义的文化阵地，使“五观”知识真正做到了入耳、入脑、入心，并有重点分阶段地完成了“五观”教育学习的各项内容。

一、领导重视

学校党政领导高度认识做好这项工作，从讲政治的高度把“五观”教育作为加强和改善党的领导，维护稳定，巩固社会主义思想文化阵地的一件大事抓紧抓好，努力提高教育的吸引力和感染力，力求取得更大的成效。根据库党办（1999）84号文件精神，学校立即成立了党政领导第一把手任组长的“五观”教育领导机构，并制定了切实可行的实施方案，使“五观”有计划、分步骤、分阶段的有序进行，达到了预期的目的。

二、扎扎实实的“五观”教育工作

为进一步做好我校的“五观”教育工作，使各族师生对“五观”知识有进一步的了解，增强各族师生的马克思主义“五观”观念，推动我校的“五观”教育工作全面深入的开展，学校开展了以下教育活动。

（1）通过升旗仪式对全校1800多名广大师生进行“五观”教育，充分发挥党政工团队齐抓共管的作用。

（2）发挥广播、板报的阵地作用，10月份学校共出“五观”教育专题板报66

块，学校的红领巾广播站每天向全校师生宣传“五观”知识。

（3）通过每星期三下午的校会，有计划地对教职工和退休教师进行“五观”教

育知识等的学习，参加学习率达100%。

（4）为把“五观”教育工作作为一项长期的政治任务落实到实处，学校把这项

工作的重点放到了对教职工和学生的教育上，做到了平时教育与集中教育相结合，思品课与班队会相结合，少先队思想教育与雏鹰争章活动相结合，教师的集中学习与个人自学相结合等方式，宣传了“五观”教育的重要性，把“五观”知识和江总书记视察新疆重要讲话精神引进了教材，引进了课堂，引导师生树立了正确的世界观、人生观、价值观。

（5）邀请州党校的教师来校对教职员工进行“五观”教育的讲座，还积极选送

优秀的教师到党校参加“五观”知识的学习，并邀请该教师对全校师生做“五观”知识的现场讲座，使1000多名师生对“五观”知识有了系统的了解。

（6）要求教师、学生熟知“五观”教育内容，在全校范围内组织了“五观”教

育知识问答。

（7）组织了全校毕业班参加的“五观”知识考试，学生、教师“五观”教育知

识熟知率达100%，在99年的年终督导检查中，我校师生的“五观”知识熟知率较好，受到了督导检查同志的好评。

（8）充分发挥各学科教研组的优势，在教研组内通过自学、讨论、集中学习等

方式，开展了“五观”教育研讨活动。

（9）在全校毕业班组织了以“五观”知识为主题的班会课，学习参与率达100%，收到了良好的效果。

在“五观”教育工作中，学校能结合本校的实际情况，开展了多种形式的“五观”教育学习和研讨活动，并结合学习“三讲”及江总书记视察新疆工作的重要讲话，在学校内掀起了一个旨在树立“五观”教育学习高潮，并有重点分阶段地完成了“五观”教育学习的各项内容，取得了较好的效果和经验。

精河县职业中专

2007.3

第二篇：五观教育计划

阿同学校“五观教育”工作计划

爱国主义是中华民族的光荣传统，是推动中国社会前进的巨大力量，是各族人民共同的精神支柱，是社会主义精神文明建设主旋律的重要组成部分。为了更好的开展此项活动，特制订我校2010至2011学年“五观教育”活动计划。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习贯彻党的十七大、十七届三中、四中、五中全会精神，深入学习贯彻胡锦涛总书记的重要讲话精神，坚持围绕中心、服务大局，坚持解放思想、实事求是、与时俱进，坚持贴近实际、贴近生活、贴近教职工，深入开展马克思主义“五观”、“四个认同”和“六好”教育，形成促团结、保稳定、增和谐的强大合力。

二、深入开展爱国主义教育

爱国主义，是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的旗帜；是推动中国特色社会主义事业不断前进的力量；是激励全体人民、凝聚全民族力量进行现代化建设，实现全面小康社会目标的巨大动力；是激励人心、催人奋进、振奋民族精神的力量源泉。爱国主义教育，是引导人们特别是广大青少年树立正确理想、信念、人生观、价值观，促进中华民族振兴的一项重要工作。

以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，是中华民族团结统一的精神纽带，是中华民族伟大复兴的强大动力，始终保持昂扬向上、奋发进取的精神状态，不断增强民族自信心和自豪感，坚决维护国家统一和民族团结，是推动祖国历史前进的一种巨大力量，是动员和鼓舞人民团结奋斗的一面旗帜，是各族人民共同的精神支柱。在新的历史条件下，加强爱国主义教育，继承和发扬爱国主义传统，对于振奋民族精神，增强民族凝聚力，具有重要的现实意义和深远的历史意义。

通过开展爱国主义教育使全体教职工更加热爱社会主义、热爱中国共产党、热爱祖国，热爱学校。激励教职工发扬爱岗敬业的奉献精神，扎扎实实做好本职工作。

三、扎实开展民族团结教育活动

紧紧围绕“民族团结是各族人民的生命线”和“谁是我们的敌人，谁是我们的兄弟姐妹”这一鲜明主题，创新形式，突出重点，增强民族团结教育的针对性，有效性。大力宣传维护民族团结和社会稳定的极端重要性，大力宣传党的民族理论、民族政策和民族区域自治制度，引导教职工牢固树立“两个共同”的思想观念，不断推进民族团结进步事业。

扎实开展马克思主义“五观”（国家观、民族观、宗教观、历史观、文化观）、大力倡导“四个认同”（对祖国的认同、对中华民族的认同、对中华文化的认同、对中国特色社会主义道路的认同）、“三个离不开”（汉族离不开少数民族、少数民族离不开汉族、各少数民族之间也相互离不开）的教育。以“爱我大中华，建设美好祖国”为主题，以“三个增进”（即“增进互信、增进感情、增进团结”）为抓手，以“三个人人”（即“人人都讲民族团结的情，人人都说民族团结的话，人人都做民族团结的事”）为载体，深入开展民族团结教育活动，形成促团结、保稳定、增和谐的强大合力，推动我校各项工作的健康发展。

四、开展活动的有关要求

1、党的基本路线和我国社会主义建设成就是进行爱国主义教育最现实、最生动的教材。要特别注意运用改革开放和现代化建设的巨大成就与成功经验进行教育，使广大教职工进一步坚定社会主义信念，坚持党的基本路线不动摇。

2、中华民族在创造灿烂中华文明的过程中，形成了具有强大生命力的传统文化，其内容博大精深，不仅包括了哲学、社会科学、文学艺术、科学技术等方面的成就，而且蕴含着崇高的民族精神、民族气节和优良道德，这笔丰厚的文化遗产是进行爱国主义教育的宝贵资源。

3、要善于运用国情资料，并注意挖掘和利用各种宝贵的教育资源，不断丰富爱国主义教育的内容。从历史到现实，从物质文明到精神文明，从自然风光到物产资源，社会生活的各个领域都蕴藏着极为丰富的进行爱国主义教育的瑰宝。

4、要紧紧围绕“爱党、爱祖国、爱社会主义”，开展多种形式的群众性主题教育，大力弘扬民族精神和时代精神，唱响爱党、爱国、爱社会主义的主旋律。

5、把爱国主义教育贯穿于政治思想工作中，牢固树立科学的世界观、人生观、价值观。把爱国主义教育同社会主义教育和集体主义教育结合起来;与教职工的思想实际结合起来;与反腐败斗争结合起来;与增进民族团结结合起来;与促进构建社会主义和谐社会结合起来。

6、要提倡必要的礼仪，特别要提倡有助于培养对国旗、国歌、国徽崇敬感的必要礼仪，增强教职工的爱国主义情感。要遵守《中华人民共和国国旗法》，依法严格执行升旗制度。

爱国主义是我们永远的精神支柱。爱国主义教育是一项需要长期坚持的常规教育。各部门要在校党支部的统一领导下，加强领导，明确任务，抓好落实。协同各方面的力量，形成爱国主义教育的合力。积极开展各种形式的教育活动，多做实事，注重实效。通过爱国主义教育活动促进我校的各项工作，为推动我校教育事业的科学发展，构建和谐校园做出新贡献。

阿同学校“五观教育”工作计划

（2010—2011学年）

阿同小学德育处

2010.9.1

第三篇：五观教育计划

2011/2012学年第一学期“五观”教育工作计划

巴合齐乡中心小学

2011年9月1日

2011/2012学年第一学期“五观”教育工作计划

为认真学习，深入贯彻中央关于维护新疆稳定和加强民族团结及开展意识形态领域反分裂斗争的一系列重要文件、讲话精神、自治区党委（扩大）会议精神，坚持不懈地用马列主义、毛泽东思想和邓小平理论武装党员、干部和群众，使中央的重要文件、讲话精神和自治区、自治州有关会议精神在 广大党员干部和各族群众中入耳、入脑、入心，落实到行动上，有力地推动我校“五观”教育活动深入开展，制定本计划。

一、加强领导

1、为确保“五观”教育活动落到实处，特成立学校“五观”教育活动领导小组，成员如下：

组 长：卡吾力江。艾依提 副组长：热比亚。白可日 组 员：阿依谢姆古丽。艾妮瓦

2、具体分工如下：

卡吾力江。艾依提（校长）全面负责

热比亚。白可日（书记）具体负责，阿依谢姆古丽。艾妮瓦（教导主任）负责教导处具体工作，二、发挥党支部的战斗堡垒作用

把开展“五观”教育活动，做为党支部工作的一项重要内容，使全体师生提高认识。“五观”教育是维护祖国统一，加强民族团结和意识形态反分裂斗争的需要，必须站在反对民族分裂斗争的第一线，必须坚持马克思主义无神论，不信教，不参与宗教活动，全体党员在这方面要以身作则，率先垂范，作出表率。

三、开展“五观”教育活动

1、认真开展“五观”教育的学习，使广大师生充分了解新疆的历史以及民族宗教的发展演变史。正确认识民族分裂活动的深刻历史根源，正确认识当前反分裂斗争的严峻性、尖锐性、长期性和复杂性。增强政治的坚定性和敏锐性，辨明是非，分清敌我，自觉站在反分裂斗争第一线，自觉抵制和坚决反对危害社会稳定的行为和民族分裂主义分子的破坏活动，毫不动摇地与民族分裂主义分子和非法宗教活动进行坚决的斗争，在思想上筑起“反渗透、反分裂、反颠覆”的坚固防线。

2、邀请特级教师来校对师生进行“五观”学习辅导讲座，更进一步提高全体师生的认识。

3、利用黑板报、红领巾广播站、政治课、班、队会课对学生进行教育。

4、召开“五观”教育学习座谈会，并写体会。

5、在教师和学生中开展有关“五观”知识测试。

“五观”知识的

第四篇：马克思主义五观总结

托里二中马克思主义“五观”

教育活动总结

我校开展的马克思主义“五观”教育活动，是以中央新疆工作座谈会和党的十九大重要讲话精神为指导，在教育局的统一领导下，由学校直接负责，充分发挥学校宣传阵地的作用，使广大教师和学生了解“五观”知识。提高了全体师生的思想政治觉悟，巩固了社会主义的文化阵地，使“五观”知识真正做到了入耳、入脑、入心，并有重点分阶段地完成了“五观”教育学习的各项内容。

一、领导重视

学校党政领导高度认识做好这项工作，从讲政治的高度把“五观”教育作为加强和改善党的领导，维护稳定，巩固社会主义思想文化阵地的一件大事抓紧抓好，努力提高教育的吸引力和感染力，力求取得更大的成效。学校立即成立了党政领导第一把手任组长的“五观”教育领导机构，并制定了切实可行的实施方案，使“五观”有计划进行。

二、扎扎实实的“五观”教育工作

为进一步做好我校的“五观”教育工作，使全校师生对“五观”知识有进一步的了解，增强各族师生的马克思主义“五观”观念，推动我校的“五观”教育工作全面深入的开展，学校开展了以下教育活动。

（1）通过升旗仪式对全校广大师生进行“五观”教育。

（2）发挥广播、板报的阵地作用，学校广播站定期向全校师生宣传“五观”知识。

（3）通过每天下午的政治学习，有计划地对教职工进行“五观”教育知识等的学习。

（4）为把“五观”教育工作作为一项长期的政治任务落实到实处，学校把这项工作的重点放到了对教职工和学生的教育上，引导师生树立了正确的世界观、人生观、价值观。

（5）在全校组织了以“五观”知识为主题的班会课。

在“五观”教育工作中，学校能结合本校的实际情况，开展了多种形式的“五观”教育学习和研讨活动，并结合学习中央新疆工作座谈会精神，在学校内掀起了一个旨在树立“五观”教育学习高潮，并有重点分阶段地完成了“五观”教育学习的各项内容，取得了较好的效果和经验。

托里二中

2017年12月5日

第五篇：“四.五普法教育计划doc

“四.五” 普法教育工作规划

为贯彻落实省卫生厅《关于印发〈卫生系统开展法制宣传教育的第五个五年规划〉的通知》文件精神，进一步加强卫生法制工作建设，特制定本院开展“五五”普法教育工作规划。

一、思想和奋斗目标

高举邓小平理论伟大旗帜，深入贯彻党的十六大精神，以 “三个代表”的重要思想为指导，立足于建立和完善社会主义市场经济体制的客观需要，立足于依法治国，建设社会主义法制国家基本方略的总体要求，紧紧围绕卫生改革重点工作，继续深入开展法制宣传教育，进一步加强全院职工的法制观念和法律意识，使各项卫生工作走上法制化管理轨道，更好地为人民健康服务。

通过“五五”普法教育，将法制宣传教育基本形成制度化，全体职工特别是领导干部的法律意识和法制观念进一步加强，依法决策、依法管理，推进卫生法制化进程。

二、主要工作任务

（一）继续深入学习邓小平民主法制理论和党的依法治国、建设社会主义法制国家的基本方略。开展宪法和与职工工作、生活密切相关的基本法律知识以及有关维护社会稳定的法律法规教育，增强职工权利义务观念，提高职工依法维护自身权益的能力，注重提高领导的社会主义法制理论水平和依法决策、依法管理的能力。

全体职工要学习宪法和有关法律法规，做到知法、守法和依法维护国家、集体和自身的合法权益。提高自身的法律素质，做到有法必依、执法必严、违法必究、秉公执法。

（二）紧紧围绕卫生中心工作，展开卫生法制宣传教育。要学习和宣传与城镇医药卫生体制改革、农村卫生体制改革相关的法规及配套文件，学习和宣传与卫生工作有关知识，促进农村卫生事业健康发展。

（三）坚持卫生法制教育与卫生法制实践相结合，推进依法治理工作。要以卫生法制教育为基础，以一发行政为重点，推动卫生工作实行全行业法制化管理，按照社会主义市场经济发展规律，有效引导和规范卫生工作行为，维护卫生工作秩序，保障卫生工作实现全行业管理的法制体系，积极推进卫生工作依法治理的进程。

（四）要把法制教育和思想道德教育紧密结合起来，把依法治国与以法治国紧密结合起来，不断提高全院职工的法律素质和思想道德水平。

三、主要内容

1、继续深入学习邓小平民主法制理论和党的依法治国、建设社会主义法治国家的基本方略，了解并掌握《宪法》及与本职工作相关的法律、法规和规章，提高自身的法律素质。

2、卫生专业技术人员要深入学习与本职工作有关的国家法律、法规及有关法律、法规和规章，了解《执业医师法》、《药品管理法》等法律的有关条款和内容，做到依法行医。

四、教育方案

（一）以面授为主。各科室要根据实际情况，结合医药卫生体制改革，有针对性地开展普法教育，采取讲座等形式进行学习。

（四）各科室拟定普法工作计划，都要设专兼职人员负责普法教育工作，结合工作实际，采取有效措施进行普法工作，年终写出普法工作终结报告。

在普法实施过程中要注意培养典型，以点带面，总结经验，出现问题及时向院办汇报

五、工作步骤

1、准备阶段

主要是制定计划，全面动员。

（二）实施阶段

各科室可按计划，分期组织学习，在本六月底前完成各项学习和宣传任务。

（三）验收阶段

年底前进行总结，并接受上级有关部门的考核验收。

六、组织领导

根据上级有关指示精神，把普法工作列入重要日程，要建立健全法制宣传教育和依法治理领导小组，完善议事制度，加强协调和领导。

成立以刘立新院长为组长，金仲阳、毛祖泽副院长为副组长，各科室主任为成员的“五五”普法工作领导小组。领导小组办公室设在院办公室，负责日常工作。

为保证卫生系统普法工作顺利进行，实行“统一管理，分别实施，分类实施，分类指导”的原则，由院办统一制定普法规划，各科室制定具体计划并组织实施。

七、要求

为便于了解普法情况，建立汇报制度。请各单位在每年年底前把本单位普法进展情况、效果、经验、存在的问题及下一步打算，以书面形式向院办汇报。

附件：卫生法律、法规、规章学习参考目录

《执业医师法》、《献血法》、《医疗机构管理条理》、《医疗机构管理条理实施细则》、《医师资格考试暂行办法》、《医疗事故处理办法》、《医师执业注册暂行办法》、《药品管理法》、《母婴保健法》、《母婴保健法实施办法》、《母婴保健条例》等。

临海市桃渚中心卫生院