市教育信息中心2012年工作计划

第一篇：市教育信息中心2012年工作计划

市教育信息中心2012年工作计划

一、指导思想

在市教育局及上级业务部门的领导下，深入学习党的十七大、十七届六中全会精神，以饱满的工作热情，迎接党的十八大的召开。以科学发展观为指导，深入贯彻落实《国家中长期教育改革与发展规划纲要》精神，紧扣我市教育发展规划，推进我市教育现代化建设。以教育城域网建设和资源建设为重点，积极改善全市各级中小学校教学手段，强化实验室建设与教学管理，充分发挥电教系统的整体优势，在上级部门的领导下，调动社会各方面的力量，推进现代教育技术在我市各级各类学校教育教学中的应用水平。

二、目标任务

1.全市教育城域网建设工作。一是根据市教育局教育城域网建设工作安排，配合有关单位做好教育城域网工程后期工作，加快各旗县区、城镇学校与市教育信息中心的连通工作，迎接工程验收；二是完成巴彦淖尔市教育网站改版，搜集链接实用的免费优质中小学教育资源网址和研制开发本地优质教学资源建设，拓展教育网功能，提升教育网的综合服务能力；三是加强专业技术培训，提升服务能力和服务意识，积极收集和发布各级各类教育新闻和教育信息；四是根据市教育局安排做好中考网报志愿和各类成绩查询工作；五

是加强对各旗县、区教育网和校园网站建设的监督、指导工作，协同做好保密安全工作，有力推进我市教育信息化健康发展。

2.农牧区远程教育工作。督促旗县区加强远程项目工程的设备管理，积极进行远程教育资源接收应用的指导、调研，积极与上级部门联系，争取国家、自治区教育信息化工程项目，确保全市更多中小学生享受到优质教学资源。

3.加快通用技术建设步伐，不断引进先进的教学电子教具。根据市教育局普通高中通用技术实践室项目工程实施意见，加快我市普通高中通用技术实践室建设进度，保障通用技术课程实验设备的配置。制定教学设备管理制度，保证通用技术课开足开齐。积极引进P3D等先进的电子教具为教学服务，试点推进，以点带面，全面推进素质教育持续发展。

4.继续宣传、贯彻自治区中小学实验室装备规范和仪器配备标准，监督、指导中小学实验室建设；对全市通用技术、实验教学进行听课、调研；继续在全市开展高中、初中实验操作考试工作，促进学校实验室建设，提升教学设备的应用水平,提升在校学生的实践操作能力。

5.加强对中小学信息技术课教学的管理和指导。对全市各中小学计算机配备情况进行统计，进行听课教学调研。继续在全市开展初中计算机信息技术考试和高中信息技术质量测试工作，通过测试、质量分析，促进我市各级学校信

息技术课的教学水平和学生对信息技术的应用水平。

6.充分发挥“巴彦淖尔市电化教育学会”的作用，深入开展课题研究。一是召开巴彦淖尔市电化教育学会年会，及时做好学会换届工作；二是围绕教育改革和发展的新形势，加强课题研究，把开展教育教学研究作为重点。组织广大会员及教育工作者积极参加各项学术研究活动，实实在在地为我市现代化教学闯出新路子；三是为激发中小学生创新精神，培养实践能力，巩固我市信息技术课程教学成果，积极组织全市中小学生参加“全国中小学生电脑制作”活动；四是继续高标准组织好全市小学教师电化教学能手赛、全市小学科学教师和初中理化教师电化教学能手赛，全市中小学教师实验论文、电教论文、CAI课件及电教优质课的评选工作，并将优秀实验论文、电教论文、CAI课件及电教优质课选送自治区及国家进行评选。力争通过各项评选、竞赛活动，提高广大教师的教科研水平和现代教育技术应用水平；五是进一步办好学会会刊《巴彦淖尔市中小学教育技术信息简报》，及时反映我市电化教学科研提高会刊质量，推动全市中小学现代教育技术的普及与提高。

7.教师教育技术能力培训工作。根据上级安排，继续做好中小学教师教育技术能力培训和英特尔未来教育培训工作，全面提高现代教育技术在教育教学中的应用水平。

8.加强内部规章制度建设，提高管理水平和工作效率。

不断完善单位各项规章制度加强队伍管理。组织业务学习和政治学习。继续开展读书活动，树立学习型机关。内提高单位教职工的全局意识、服务意识、责任意识、群体意识与合作意识，高标准、高质量完成各项工作。

二〇一二年二月十五日

第二篇：延庆教育信息中心2006—2007学工作计划（范文模版）

延庆教育信息中心2006—2007学工作计划

一． 指导思想

为适应北京市教育现代化和延庆社会经济发展的要求，以信息化带动教育现代化，推进素质教育。高标准、高质量的实现延庆中小学教育信息化，进而推进延庆教育的跨越式发展。坚持“统筹规划，协调发展，促进应用，提高效益”的建设原则；以应用促建设，以需求促发展。坚持以人为本，提高全体干部、教师的信息化素养、基本技能和服务意识。促进我县教育办学水平和办学效益的提高。

二． 工作目标

为全县教育系统各部门各单位建网、维网、用网，现代化办公管理，以及使用其他现代教育技术手段提供技术支持和指导，做好管理和服务，同时做好以网络为代表的现代教育技术手段促进中小学教育教学质量提高的研究、应用和推广工作。

三． 工作要点

1.加强信息化队伍建设。

各中小学、教育直属单位成立由校长任组长、主管领导任副组长、网络管理员及校内骨干教师参加的信息化工作领导小组，每学年向县教育信息中心报本单位教育信息化工作计划（9月10日前报领导小组名单及工作计划）。

制定实施管理干部、教研人员、学科教师信息技术的普及与提高培训计划。

加强信息中心技术人员提高培训，建立良好的培训机制。成立由学校优秀网管教师组成的网络系统及资源建设中心组，不定期参加知

识培训和技术交流，培养县内信息技术骨干。加强学校专、兼职网管员技术培训和续教工作（本学期中组织一次以系统维护为内容的培训）。

制定实施师生电脑作品制作技术培训计划，组织参加市、县相关竞赛。

2.规范化建设。

完善教育信息化发展规划及实施计划。

制定学校网络中心、计算机教室、多媒体教室等建设标准和使用规范。

制定和完善网站建设、资源管理、系统应用建设的标准和规范。完善我县教育信息化建设中设备报废、采购、建设、监理、验收等各项管理制度。

制定信息化系统应用过程中涉及到的各项规章制度。

加强调研工作，建立软硬件数据库。开学初对各校信息化软硬件设施、设备及应用情况做一次全面调研，为教委制定相关政策提供依据。

3.网站建设。

中小学在本学建设完成各校的门户网站、配合绎络公司完成延庆教育网项目工作。

4.资源建设。

推广使用市级资源库，由学校信息化主管领导要求及激励各学科教师使用我市教师资源网的各种教学资源，使激活率和使用率达到一个新的水平。

配合完成教学资源管理平台的建设，形成县校两级的资源管理模式。购置县级通用教育资源，购置校级资源。

5.中小学信息管理系统应用。

各校指定学籍教师和网管两名固定人员负责CMIS/IC卡工作，完成IC卡发放和使用工作。

6.加强系统维护工作，建立网络、设备维护体系。

加强网络监测，保障骨干网畅通。建立学校报修及维修管理系统，建立多种学校信息化设备的报修及维修的途径。除电话报修外，建成网络报修和维修状态查询系统，使学校可实时报修和查询设备的维修状态，使其更有效的安排设备的使用。我县现有三个学校还没有实现与教育网的连接，本学年实现三个学校的网络安装达到校校网络通。（沙梁子小学、黑汉岭小学和花盆小学）

7.建立对学校信息化工作的评价体制。

制定学校信息化工作评价体系并组织实施。内容包括：组织建设、计划实施、队伍建设、规范化程度、应用的广度和深度（以规范化为主要内容，评价细则另附11月中旬完成）。

本要评选首批教育信息化达标学校。评选优秀学校网站，评选达标网络中心机房。

8.教育信息化应用。

采取有力措施，加强中小学信息技术与课程整合的应用，本举行优秀课程设计及课件制作评比。

完成市县学科带头人及骨干教师个人博客及名师工作室建设，完成校级骨干教师个人博客发布。

延庆教育信息中心

2006年8月

第三篇：市环境宣教信息中心2006年工作计划

2006年**市环境宣传教育工作将以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真落实十六届五中全会精神，明确“十一五”环境保护的目标和任务，用科学发展观统领环境保护宣传工作，全面贯彻建设资源节约和环境友好型社会的要求，用改革的办法破解难题，用创新的思路开拓局面，为环保工作不断深化创造条件，使环保宣传教育工作切实为局中心工作做好服务。在内容上突出重点，以创建国家环保模范城为主，提高城市环保形象；在形式上力求新颖，使活动更富有趣味性，吸引更多的人参与到环保工作当中，不断扩大公众参与面。在方法上以集中宣传和普遍宣传相结合，既注重在环境纪念日上对典型问题集中宣传，扩大环保声势，又要建立长效机制，利用社区环保宣传监督站使宣传工作深入基层，更加贴近生活。

一、扩大全民环境教育受教育面，扎实稳妥地推进工作

（一）认真贯彻《黑龙江省人民政府关于开展全民环境教育工作的决定》精神，按照《黑龙江省全民环境教育试点工作安排意见》要求，抓好从业人员、农民、学生环境教育实施阶段的各项工作任务，切实在师资、学员、计划、时间、质量五项标准上深入落实，实现排污企业员工、国家公务人员、重点农户整体接受环境教育；60％以上非重点农户接受环境教育；95％以上的中小学校开设环境教育课程，推动全民环境教育工作整体迈上一个新台阶。

（二）加强典型宣传和管理力度，进一步深化、提高、扩大试点工作。在全市树立50个（清洁生产、推动经济增长方式和消费方式转变、加强环境管理、发展循环经济、推进园林城市建设、开发绿色产品、发展生态农业、学校环境教育、树立科学发展观、实现人与自然和谐发展等内容）环境教育典型，用典型效应促进全民环境教育整体工作扎实持久地开展。

（三）开展一次全民环境教育宣传骨干师资培训工作，针对不同教育对象，结合相应教育内容，培训全民环境教育专兼职教师，为全民环境教育顺利实施，提供人力保障。同时抓好全民环境教育工作模式的推广，先进经验的交流和重点问题研讨工作，并针对如何引导广大党政干部、企业职工、农民学习、掌握全民环境教育内容进行具体布置。

（四）以吉林石化公司双苯厂爆炸事故引起的松花江水环境污染事件为契机，加大对群众的环境教育力度，提高群众的环境意识，编辑出版《家庭环保节约手册》，力争在我市掀起争当“环保家庭”、“节约家庭”的热潮。

（五）开展以“热爱自然，保护环境，珍惜资源，力行节约”为主题的第二届环保小卫士评选活动,增强小卫士的环境忧患意识和责任意识。

（六）围绕着环保科普和建设环保型社会编写一本图书，积极推广资源节约、替代和循环利用技术，强化节约意识，鼓励生产和使用节能节水产品，发展节能省地型建筑；对消耗高、污染重、技术落后的工艺和产品进行曝光，为形成健康文明、节约资源的消费模式做好宣传工作。

(七)成立党干校环保讲师团，编写《建设环境友好型社会讲义》，加强对我市各级领导干部、重点企业负责人的环保培训，使各级领导更加重视和支持环保工作。

二、巩固环境宣传报道阵地，用科学发展观引导社会舆论。

（一）围绕局中心工作和热点问题，做好全市环保宣传工作；增强对创建国家环保模范城，建设资源节约和环境友好型社会的宣传力度，全年在各种媒体刊发稿件1000篇以上。

（二）围绕着《国务院关于落实科学发展观加强环境保护的决定》做好环境宣传工作，在**日报开办《环保专刊》栏目，在人民电台继续办好《行风热线》栏目，在市交通台继续办好《925环保指数栏目》，在**电视台继续办好《环保新时空》栏目，建立环境宣传长效机制，抓住制约环境保护的难点问题和影响群众的重点问题进行宣传,并倡导生态文明，强化绿色理念。

（三）制作空气质量预报，改版节目形式，并定期更新“小窗口”的宣传内容，提升其宣传作用。

（四）加强**市环境宣教基地能力建设，不断完善基地设施和更新基地环保宣传内容，充分利用**市环境宣教基地开展多种形式的环保活动，吸引社会各界及中小学生接受环境教育，参加人数力争达到10万人。

（五）充分发挥社区宣传栏的作用，以环保科普，创建环保模范城，建立友好型社会为主要内容在社区宣传栏内进行宣传，努力营造节约资源和保护环境的舆论氛围，提高社区居民保护环境的自觉性。

（六）围绕环保模范城、环保科普和建立环保友好型社会等几个方面做好《建设环境友好型社会，促进人与自然和谐相处》图片巡展，年内展出100场。

（七）紧紧围绕着局工作中心，着重体现我市的环保工作，对7楼展室进行更新和维护。

（八）以

建立环保友好型社会为主题制作1部“6·5”专题片在电视台播出,制作两部环保专题片在各区、县（市）及大型企业电视台播出。

三、进一步拓宽公众参与渠道，形成政府与群众的良性互动局面。

（一）在全市范围内举办一次环保建议征求会，群策群议向公众征求环保意见和建议，并把好的建议推荐给政府，供政府决策。

（二）继续扩大环保志愿者阵营，增强志愿者协会的力量，发展个人会员1000人。不断加强对志愿者的指导和队伍建设，提高志愿者队伍的能力和素质，使其以良好的精神面貌投入到新时期的环保事业当中。

（三）总结环保志愿者协会专业委员会的成功经验，继续增强志愿者协会的环保专业力量，将专业委员会发展到7个。壮大绿色联盟阵营，联盟单位发展到100家，扩大联盟在社会上的影响力，形成市民装修找“联盟”的良好局面。

（四）与哈报读者俱乐部绿色沙龙合作，以“植树”为主题开展1项有社会影响的公益活动。

（五）将社区宣传监督站的数量发展到200个，每个宣传监督站发展5名以上环保志愿者,提高宣传监督站解决环境问题的能力，使社区环境上访率降低30%，并在社区开展“四节一用”（四节：节水、节电、节气、节油。一用：废物利用）活动。

四、组织好重大环境纪念日的宣传活动，针对典型问题进行集中宣传。

（一）组织开展“4¡22”地球日、“6¡5”世界环境日等4个纪念日的宣传活动。“4·22”地球日主要以培养典型，表彰先进为主要形式，充分发挥各行各业的环保龙头作用，带动群众参与到环境保护工作当中。“6·5”世界环境日将加大对我市创建国家环保模范城进行宣传，制造声势，扩大影响，使我市创建环保模范城深入人心。生物多样性日和保护臭氧层日则主要在社区、学校以环保志愿者为主体开展宣传活动。

（二）配合市人大开展“环保世纪行”活动。

（三）围绕吉林石化公司双苯厂爆炸事故引起的松花江水环境污染问题为主线，以

五、继续开展倡导绿色文明，创建绿色家园活动，弘扬绿色理念。

（一）与污控二处共同举办“企业环保责任论坛会”，邀请环保专家和绿色创建企业领导人参加会议，由环保专家对吉林石化公司双苯厂爆炸事故引起的松花江水环境污染问题产生的影响进行分析，使企业领导人对松花江水环境污染事件进行反思，同时倡导可持续生产和消费方式，用循环经济理念全面提升创建水平，提高绿色创建企业对重大环保事故的预防和预警能力，增加企业对社会的责任感，并出版《企业环保责任 企业环保形象》一书。

（二）发挥市、区（县）2级的绿色创建指导委员会的作用，做好绿色创建工作的验收工作，扩大创建阵营，提升创建的质量和内涵，增创国家级绿色学校2所，市级绿色学校、机关、企业、社区100家，配合污控二处做好绿色企业的创建工作。

（三）组织召开绿色创建表彰大会，发挥龙头带动作用，对典型的绿色单位创建经验进行推广。

（四）举办一期“绿色学校创建工作培训班”；与教育局联合下发《关于印发二○○六年**市中小学、幼儿园环境教育活动计划的通知》，并做好第六批市级绿色学校和第五批市级绿色幼儿园的评审验收工作。

（五）与日本绿色学校建立友好关系，争取在明年开展一次中日绿色学校联谊活动。

六、做好环保模范城宣传工作，提升我市环保形象

（一）策划一次创建环保模范城市的公益广告大赛，挖掘优秀的公益广告作品，为创建国家环保模范城添砖加瓦。

（二）举办一次关于**市生态建设的环保摄影展览，并对图片进行收集和分类管理，建立图片数据库，为创建环保模范城提供图片保障。

（三）发挥本部门专业人员优势，充分调动特殊人才的积极性，做好创建环保模范城市相关公益宣传的平面设计工作。

（四）围绕创建环保模范城市制作公益广告1-2个

（五）做好公众对城市环境满意情况的统计工作，并编辑出版《**市公众对环境满意程度调查状况》和《**市全民环境教育普及状况调查》2本小册子。

（六）在《中环报》建立**市争创国家环保模范城专版，扩大我市知名度，提升我市环保形象，为创建国家环保模范城做好宣传铺垫。

（七）为做好创建环保模范城做好宣传，我中心拟在市区主要街道建立五个擎天柱环保公益宣传广告牌。

第四篇：2013信息中心工作计划

2013年信息中心工作计划

一、工作目标

随着我院信息化硬件设施的不断完善，建设信息化医院，提高医技人员信息素养，加大信息化在医院中的应用，实现医院办公无纸化，系统安全、维护和硬件维护、维修，成为信息中心的首要任务。因此，下开始，将继续加强信息中心工作人员的管理、规范机房管理、完善系统漏洞，认真做好信息中心的各项工作，努力提高医院信息中心的管理水平，使我院的信息化工作迈上一个新的台阶。

二、2012年主要工作

（一）加强信息中心工作人员的管理

1、保护我院办公网络的系统安全、促进计算机网络的应用和发展、保证办公网络的正常运行和网络的用户的使用权益。

2、信息中心负责网络的安全、系统设备管理维护工作，其他人员未经同意不得擅自安装、拆卸或改变网络设备。

3、任何人员不得以利用联网计算机从事危害互联网及本地局域网的活动，不得危害或侵入未授权的其他互联网服务器、工作站。

4、任何人不得以任何方式试图登陆进入各联网计算机设备进行修改、设备、删除等操作。

5、严禁在办公网络上使用来历不明、引发病毒传染的软件。

（二）规范机房管理

1、信息中心维护人员每天查看服务器运行情况，一经发现不正常及时上报解决问题。

2、每天进行数据库备份，防止数据丢失。

3、禁止非本科是人员进入机房，保持机房内整洁、卫生，不准在中西机房内大声喧哗、说笑、会客以及其他一切与工作无关的活动。

4、做好机房安全保障工作，防火、防盗，保障日常工作机网络的正常运行。

（三）为各科室提供优质服务

1、对现有科室的计算机、打印机等定期进行清理、维护。

2、为即将成立的新科室做好网络布线、设备安装等工作。

3、对出现故障计算机、打印机等设备进行及时维修，并做好记录，信息中心人员不能维修的故障，报主管院长，送专业人员维修。

4、定期对全院计算机时间、IP地址进行校对。

第五篇：信息中心2013~2014学年工作计划

信息中心2013~2014学年工作计划

（1）推进学院信息化基础设施建设，加强校园网络基础设施及数据中心基础设施（数据中心机房、硬件支持平台）建设，保障整个校园数字化建设得到顺利的推进。

（2）按照规划方案实施信息化建设项目，包括建立学院信息标准与规范，整合学院现有系统、推进校园三大平台（统一信息门户平台、统一身份管理、共享数据中心平台）的建设。

（3）加强学生综合服务系统建设，结合学院各院系及部门对学生管理的实际需求，实现学生综合服务与管理全过程的信息化管理。

（4）逐步实现校务综合服务系统建设，实现各个职能部门由日常工作及业务的手工管理转变为信息化管理。

（5）完成2、3、15、16栋学生宿舍1楼的网络建设工作，全面推进学院无线网络覆盖工程。

（6）确保校园网络、学院各应用系统、教学软件及有限电视、校园翼卡通系统等正常运行，正常运行率达98%以上。

（7）加强学院网站的建设管理，运行管理，服务正常运行率达到98%以上。

（8）建立和完善相应的规章制度，以保证数字化校园建设的顺利进行。