修炼有境界的教育人生

第一篇：修炼有境界的教育人生

修炼有境界的教育人生

三里畈初中盛燕芹

“守得满园桃李住，正借东风谱华章。”回首一路走来的教育教学之路，我思潮万千。从稚嫩转向成熟，由青涩走向成功，我从三里畈初中的一名普通教师中脱颖而出，我是幸运的，我也是幸福的。我的破茧成蝶之路，是充满艰辛和快乐的。

一、坚持学习师德，修炼教育信仰

教育是一种爱的艺术，要想取得教育教学的成功，教师自身就必须具有良好的师德。我明白要想得到成长，我唯一要学会的就是热爱与坚守，既然走上了这条道路，我就应该奉献出我最大的热情，投入我所有的精力。《给加西亚的信》让我醒悟：把信送达目的地，靠的是忠诚敬业的心态，而不是也没有什么捷径和方法。

我经常读《中小学教师职业道德与规范》《现代师德修养》这样的书，从这些书中我知道了教师职业的神圣与伟大。我积极参与上级主管部门组织的师德培训学习，并进行深刻的反思，找出自身的差距，不断提高自身觉悟，修炼坚定的教育信仰。我从身边榜样学起，从他们身上我读懂了什么是德艺双馨，从他们身上我读懂了什么是执着坚守，从他们身上我更读懂了我们学校为什么能得以长足发展。他们植根乡村教育几十年，用他们对教育的热爱，对事业的执著感染了我，教育了我，影响了我。2010年在湖北教育学会组织的师德故事征文活动中，我撰写的师德故事《一张恩师证》荣获了省一等奖，并被编入了由省人民出版社出版的《杏坛风流》一书。

我想在这样的时刻对那些一直战斗在教育教学第一线的普通而又伟大的老师们说：“是你们的付出让我有了青春的激情，是你们的执着让我有了心灵的悸动，是你们让我学会修炼我的教育信仰。真心谢谢你们，我成长之路上的引领者。”

二、坚持参加培训，修炼教育艺术

古希腊哲学家、教育家柏拉图有句名言：“最先和最后的胜利是征服自己，只有科学的认识自我，正确的设计自我，严格的管理自我，才能站在历史的潮头去开创崭新的人生。”我深深知道只有积极参与各种培训学习，才能科学的认识自我，正确的设计自我，严格的管理自我，才能修炼好我的教育艺术。

1、学历提升长底气。

我毕业于罗田师范，是一名中师生，在初中教师群体中，起点要比其他老师低。记得第一次讲公开课时，我由于紧张和对初中语文教学的生疏，课讲得很糟糕，我难受极了。评课时，看着同事们信任和鼓励的目光，我暗下决心，一定要尽快适应初中的教学。“水之积也不厚，其负大舟也无力。”为了能更好的开展教学，我坚持自修和函授学习，取得了湖北师院的汉语言文学本科文凭。渐渐的我的底气足了，我在讲台上越来越自信了，我的课堂教学得到了同事和领导的好评。尽管现在的我在初中学段已经是高学历了，但为了更好的适应不断更新的知识体系，在教育教学工作上游刃有余，我还准备继续进行学历进修，攻读教育硕士。

2、校本研训促提高。

随着新课程改革的全面铺开，我们的教育教学有了很大的变化。美国马萨利说过：“教学艺术只有在课堂教学的实践中才能够真正学到。”为了提升我的课堂教学艺术，我坚持每学期讲3到4节公开课，并及时进行总结反思。我积极参加学校的教研组长论坛，参与学校课改培训学习，投身“优化课堂结构，打造高效课堂”的研究当中，因为表现出色，还在学校教师大会上做了典型发言。由于我工作积极，表现出色，先后被评为县中小学教学教研工作先进个人、课题实验先进工作者、新课程改革课题研究优秀实验教师。

在2007年的黄冈市语文优质课说课比赛中，我因为在罗田赛区表现出色，代表罗田参加黄冈市说课比赛。在陈艳平书记的带领下，学校语文组全体同事，针对我的说课，一轮又一轮的听课、评课和研讨，并提出许多宝贵意见。在他们的帮助和支持下，我得以顺利摘取比赛一等奖，这也是我们学校语文组第一次在市级比赛活动中获得一等奖。这次获奖也大大激励了我，我的语文教学很快有了新的起色。我和语文组全体同事们共同研究，形成了“板块式”语文课堂教学模式，语文课堂教学“阅读五步法”等适应我校语文教学实际的方法。2008年我再次代表罗田参加黄冈市语文优质课讲课比赛并获特等奖。

2008年11月在湖北省教育学会举办的“课堂——发现”教育叙事征文比赛中，我的教育叙事《悄悄飞入的蜻蜓》经学校教科室推荐参加评选，获省一等奖第一名，并受邀参加年会在会上作为教师代表发言。大会上有省教育厅的领导，华中师范大学的专家教授，各地市州的教育主管领导和负责人，我是大会发言的唯一一位普通教师。短短的十分钟发言给与会领导留下了深刻印象，专家们认为我们三里畈初中的校本研训极具特色，教师的整体素质很高，对课堂教学的研究达到了前沿水平。

3、集中培训添活力。

要想成为一名适应教育新形势的有生气的教师，参加培训学习是良好的成长途径。各级教育主管部门都很关心教师的成长，定时定期安排了各种培训。我珍惜这些培训机会，努力提高自己。我先后参与了县教师继续教育网络和假期教师集训、新理念和新教材培训、骨干教师培训、省农师工程培训、国培学习。2007年暑假我参加了在湖北大学省农师培训班的学习，当时天气炎热，条件很艰苦，我想学校领导派我参加学习是为了我个人得到提高，是给我一个成长的好机会，我不能辜负了领导的期望。在学习期间，我克服了种种困难，在学习之余坚持写学习心得和听课感想，看着我撰写的听课感想《农师培训——我们的破茧成蝶之路》在湖大的校报上刊出，我觉得我的辛苦是值得的，学习结束后我被评为优秀学员。在去年的国培学习期间，我也是以优秀的成绩达标的。

依然记得在继教中心学习电脑那天我的惶急与沮丧，那时的我鼠标不知如何操控，文件不知在哪里存放。看着老师轻松的操作，我以为我是个弱智，而如今我通过培训不仅能熟练进行办公操作，还能熟练制作课件，在课堂上运用多媒体进行教学。这些都离不开培训学习，只有积极参与各种培训，才能掌握适应现代教育教学的新方法、新理念，才能给自己增添教育教学工作的活力与生机。

我的每一步成长，都离不开一步一个脚印的培训学习。可以说，只有坚持参与培训学习，才能立于教育教学的前沿潮头，才能适应不断更新的时代要求。

三、坚持读书富脑，修炼教育品位

梯斯多惠说得好“谁要是自己没有发展、培养和教育好，他就不能发展、培养和教育别人。”平庸者经常埋怨出身低微，埋怨领导偏见，埋怨同事自私，而很少想想自己。众多的成功者一再告诉我们，不管处于什么样的环境之中，如果你有一个强烈的自我进取、自我发展的成长状态，你就会主动地把环境的压力转化成发展的动力，不断地学习，不断地吸纳，不断地积聚能力，不断地增值。

走进我们的学校，就会看到有这么一行醒目的标语：“让教育充满思想，让思想充满阳光。”，这是秦校长在我们学校多年教育发展过程中探索出来的办学理念，他是我们三里畈初中教师成长的领跑人。他从一名青年教师成长为“罗田十佳校长”。他是在学习中成长，在自我发展中成长，在锻炼中成长，在管理中成长。我们经常看到秦校长在办公室里学习，工作到深夜，给全体教师很大的潜移默化的示范作用。他特别关心教师的成长，经常教育我们要加强自身学习，要学会做终身学习型教师，科研型教师，专家型教师。

在他的影响下，我制定了我的个人发展规划：优势是时时关注学生的每一个细节以积极的态度对待每位学生；精读教师必读的两本教育著作，做好读书笔记，提高自己的理论水平；

管理好学校文学社。在日常教学工作之余，我坚持加强自身学习，订阅报刊杂志，用阅读来提升自身的教育品位。我先后阅读了《教育心理学》《教育新理念》《名师成功论》《教师的二十项修炼》《做最好的老师》等教育专著，我坚持阅读教学专业著作，如《初中语文教学法》《初中语文新课程教学法》《新课程说课、听课与评课》，还大量阅读教学业务刊物《中学语文教学与研究》《中学语文》《语文教学通讯》《初中语文教与学》《教师百科知识》等。我每学期都坚持写学习笔记和教学心得，一学期下来都能写完两到三本笔记。我争取每一个阅读的机会，不断汲取知识营养，提高个人自身素养。

不懈努力终有收获，用心教学一定会成就幸福的教育人生。一路走来，我付出的是青春和热血，我收获的是幸福与甘甜。2007年以来我负责学校文学社工作，连续三届荣获黄冈市文学社团三优评比一等奖；我参与国家级、省级、县级课题研究并担任主要实验教师，多次获得优秀实验教师；我先后被评为罗田县教学能手、黄冈市骨干教师、黄冈市语文学科优秀教师、罗田县骨干教师、罗田县首届学生最喜爱的老师等荣誉称号；我所任的班级学生成绩优秀，在中考中成绩突出。2010年中考我所任教的班级有8人被黄冈中学录取，其中陈佳乐同学更是以黄冈中学预录考试前六名的成绩被录取，而且现在是高一理科实验班的第一名。

帕斯卡尔说：“一个人不过是自然界一只最脆弱的芦苇，但这是一只会思考的芦苇。人因思想而伟大。”一步步踩着夯实的足迹走来，身后留下一段饱满的生命轨迹这是我最大的满足。我的成长之路是充实而坚定的，是身边榜样教会我执着与坚守，是团队同事教会我探求与研究，是领导长者教会我追求与腾飞。我知道，用情修炼我的教育信仰，用智修炼我的教育艺术、用心修炼我的教育品位，才能成就有境界的教育人生。“吾生也有涯，而学也无涯”，在漫长而艰辛的教育教学之路上，我将继续用情、用智、用心修炼我的教育人生！

第二篇：人生有三重境界

人生有三重境界，这三重境界可以用一段充满禅机的语言来说明，这段语言便是：看山是山，看水是水；看山不是山，看水不是水；看山还是山，看水还是水。

这就是说一个人的人生之初纯洁无瑕，初识世界，一切都是新鲜的，眼睛看见什么就是什么，人家告诉他这是山，他就认识了山，告诉他这是水，他就认识了水。

随着年龄渐长，经历的世事渐多，就发现这个世界的问题了。这个世界的问题越来越多，越来越复杂，经常是黑白颠倒，是非混淆，无理走天下，有理寸步难行，好人无好报，恶人活千年。进入这个阶段，人是激愤的，不平的，忧虑的，疑问的，警惕的，复杂的。人不愿意再轻易地相信什么。人在这个时候看山也感慨，看水也叹息，借古讽今，指桑骂槐。山自然不再是单纯的山，水自然不再是单纯的水。一切的一切都是人的主观意志的载体，所谓“好风凭借力，送我上青云”。倘若留在人生的这一阶段，那就苦了这条性命了。人就会这山望了那山高，不停地攀登，争强好胜，与人比较，怎么做人，如何处世，绞尽脑汁，机关算尽，永无休止和满足的一天，因为这个世界原本就是一个圆的，人外还有人，天外还有天，循环往复，绿水常流。而人的生命是短暂的有限的，哪里能够去与永恒和无限计较呢？

许多人到了人生的第二重境界就到了人生的终点。追求一生，劳碌一生，心高气傲一生，最后发现自己并没有达到自己的理想，于是抱恨终生。但是有一些人通过自己的修炼，终于把自己提升到了第三重人生境界。茅塞顿开，回归自然。人在这时候便会专心致志做自己应该做的事情，不与旁人有任何计较。任你红尘滚滚，我自清风朗月。面对芜杂世俗之事，一笑了之，了了有何不了。这个时候的人看山又是山，看水又是水了。正是：人本是人，不必刻意去做人；世本是世，无须精心去处世；便也是真正的做人与处世了。

一辈子做人，怎样算是做好了人？

一辈子处世，怎样算是成功的处世？

不如阔达的心态，人生在世，无非是让人笑笑，偶尔也笑笑别人。

曾经沧海之后，再去看世情，无非是云淡风清，不过是日升日落般的泰然了。

第三篇：人生有一种境界叫自尊

人生有一种境界叫自尊

人生在世有许多高尚的品格，但有一种高尚的品格是人性的顶峰，这就是自尊。一般来说，一个没有自尊的人，很难得到别人的尊重，只有相信自己，看得起自己，尊重自己，就可以通过自己进一步努力，找到自己的人生价值，感受自尊的快乐。

尊重自己是人生的一道底线，是人生的一个亮点，自尊无价。尊重他人是人生的一门学问，是人生的一片风景，尊人优雅。自尊即自我尊重，指：“既不向别人卑躬屈膝，也不允许别人歧视、侮辱。”不管别人尊不尊重你，首先你自己一定要尊重自己。只有自尊的人才懂得尊重别人，也才会受到别人的尊重。自尊是一个人的脊梁，自尊是一种无畏的气概，自尊是一个人必须必备的操守。也是人生的核心价值的体现。

自尊是人格的体现。人格尊严是人的第二生命。人格是人的尊严、价值和品格的总和。人应该懂得他人的尊重、维护自己的人格，就要在生活中逐步培养诚实、勇敢、无私、正直、谦虚、奉献等为人们所称道的美德，做一个高尚的人。人生应通过从捍卫人格的角度来理解自尊。

自尊是人生的豁达。养成豁达、开朗的性格，可以更多地欣赏到来自他人的智慧，感受自尊的快乐。每个人都作为与众不同的个体存在于社会之中，由于各自的生活环境、自身经历、认识水平的不足，在相处时发生碰撞，产生矛盾是不可避免的。面对不同的个体，要想做到彼此尊重，就要宽容大度。适度的自尊有助于改正错误，这才是豁达的真谛；过度的自尊，使人过于敏感，作茧自缚，体验不到生活的乐趣，这有违豁达的本意。

自尊是人际的宽容。把尊重自己与尊重他人结合起来，就会散发出高贵的气质。只有尊重他人才能得到他人的尊重，才能真正地赢得自尊。宽容他人，有利于人更好地认识自己。借助他人的评价来更好地认识自己，人人彼此尊重，相互接纳，共同享受人生自尊的快乐。由于知识与阅历的局限，人生常常出现盲点与误区，而他人善意的提醒，会使人更加严格要求自己，不断增强自己的实力，做一个有尊严有价值的人。

自尊是人性的快乐。人类有许多高尚的品格，但有一种高尚的品格是人性的顶峰，这就是个人的自尊心。一个人开朗、豁达，就会感受到自尊的快乐。无论是自己对自己价值的肯定，还是他人对我们价值的肯定，即自尊与被人尊重，都是快乐的。唯有知耻，才有自尊。如果一个人对自己不恰当的行为不知羞耻，就永远不会有自尊。

自尊是人格的价值。人格是人的尊严、价值和品格的总和。一般来说，一个没有自尊的人，很难得到别人的尊重，在生活中，相信自己，看得起自己，尊重自己，就可以通过自己进一步努力，找到自己的人生价值，感受自尊的快乐。自尊即自我尊重，指既不向别人卑躬屈膝，也不允许别人歧视、侮辱，它是一种健康良好的心理状态，我们感悟生活的意义，要体验到自己是有价值的，为人所需要的，并且这种价值常常得到他人的认可与欣赏。

那么，自尊具体怎样养成呢！个人认为主要有以下几点： 做有自尊的人，应具有品德基础。包含自身的修养、自身的素质与自身的人生观与世界观。人格是人的尊严、价值和品格的总和。尊重自己是人生的一道底线，是人生的一个亮点。自尊是人生命中一笔无价的财富，就是它帮助我们成为生活的强者。自尊是做人的灵魂，是自信、自强的支点。如果一个人不能正确地认识自己，即使别人评价再高，其自尊也不会得到提高。对高自尊水平的人要自我提高与自我保护。自我提高是为了提高自尊水平，自我保护是为了避免丧失自尊。只有自尊的人才懂得尊重别人，也才会受到别人的尊重。所以，自尊是一个人的脊梁，自尊是一种无畏的气概，自尊是一个人必须必备的操守，也是人生做人与为人的核心价值的体现。

做有自尊的人，应克服浮夸虚荣。虚荣的行为表现是追求表面上的荣耀、光彩。虚荣产生的原因是自我认识模糊，将名利作为支配自己行动的内在动力，过分看重他人对自己的评价。应明白：虚荣是自尊的扭曲；矫正的方法是按照正确的思维方法，明确自己真正的需要是什么。要欣然接受别人对自己的指点，能够正确理解其本意，应采取虚心的、忠肯的态度接受，这不但不会丢面子，反而会他人的看法，给对方留下一个好印象。做有自尊的人，应百倍尊重他人。要尊重他人，尊重他人是自尊的需要，也是自我完善的需要。尊重他人，有利于更好地认识自己。只有需要借助他人的评价来更好地认识自己，人人彼此尊重，相互接纳，才能享受共同在自尊的快乐。对自身的认识过程中，由于知识与阅历的局限，常常出现盲点与误区，而他人善意的提醒，会使人更加严格要求自己，不断增强自己的实力，做一个有尊严有价值的人。要善于欣赏、接纳他人，不做有损他人人格的事情。要尊重他人，不要践踏他人尊严，不要侵犯他人隐私，不要公然对峙他人，不要主动揭短他人，不要藐视他人存在。这样，人的自尊心才能得到信赖。

做有自尊的人，应拥有豁然开朗。养成豁达、开朗的性格，可以更多地欣赏到来自他人的智慧，感受自尊的快乐。要得到彼此尊重，就需要宽容大度。在人际相处时不可避免的会发生碰撞，产生矛盾。面对不同的个体，要想做到彼此尊重，就要宽容大度。只有以豁达的心态，才能掌握好自尊的“度”。应懂得与明确：适度的自尊有助于面对指责和批评，改正自己的缺点与错误，这才是豁达的真谛；过度的自尊，使人过于敏感，作茧自缚，体验不到生活的乐趣，这有违豁达的本意。只有掌握宽容待人的方法，从而达到自尊者豁达的要求。

做有自尊的人，应纠正嫉妒心理。往往人们误认为，与比自己强的人比较，会产生嫉妒、敌意、挫折等消极的情感体验，而与比自己差的人比较则会产生优越、满足、幸福等积极的情感体验。其实不然，无论是与比自己强的人比较，还是与比自己差的人比较，都不会必然导致积极的或消极的效果。别人说三道四可能是由于嫉妒或审美观念与你有差异，甚至有可能他从来就是挑剔的人。

做有自尊的人，应愉快接纳自己。要接纳自己，最重要的是要学会认识和了解自己。通过与他人比较来了解自己。从别人的态度来了解自己。总需要与别人交往，与别人相处，别人对自己的态度就像一面镜子，可以用来观测自己自身的情况。只有真正地认识和了解自己，才能接纳自己。要接纳自己，就要学会平静地对待自己的得失。要接纳自己，还要具有“天生我材必有用”这样的自信，努力扩展自己的生活经验，设立符合自己实际情况的抱负，珍惜自己的品德和名誉。

总而言之，自尊是一种精神需要，是人格的内核。维护自尊是人的本能和天性。无论是自己对自己价值的肯定，还是他人对自己价值的肯定，即自尊与被人尊重，都是快乐的。

第四篇：提升执事境界的修炼

提升执事境界的修炼

在生活中，我们发现不同的人对自身生活的把握控制能力相差很大，有些人措置得体游刃有余，有些人磕磕绊绊忙忙碌碌但尚能勉强应对，有些人则处处碰壁一团糟。同样一件事，不同的人去处理，有些人庖丁解牛一挥而就，有些人磨磨蹭蹭最终勉强过关，有些人费尽九牛二虎之力但还是无济于事。在教学上，同样档次的班，不同老师教授同一学科，一学期或一学年下来，我们发现成绩相差非常大，即使大家都非常认真非常努力。同样档次的班，不同的班主任，三年下来，最终结果也相差极大。这些都表明了人处事及执行力方面存在着境界之分，高境界的人处事轻松而高效，境界较低的既耗时费事有最终难成事。所以人的差异主要是境界的差异，提升境界就显得犹为重要，而境界的提升不是一蹴而就的，需要一个漫长的过程，需要一个悟的过程亦即是一个修炼的过程。

修炼首先体现执事时，善于观察善于思考，注意比较注意分析，对自己所要做的事需要有充分的了解和认知，尽可能掌握相关的背景知识，尽可能地思考完成这件事的相关途径，一般来说，完成任何一件事都至少有三种途径，我们尽量选效果最好又消耗较少的途径。凡事三思而行，再思可矣，形成了习惯，自然就成了处事的智者，境界自然也就升华了。

第二，执完事有反思的习惯，想想有哪些较为精彩，哪些美中不足需要改善，哪些基本上是失败的下次一定要重蹈覆辙，哪些事本身就不用去做，根本不必去凑热闹，所谓临渊羡鱼，不如退而结网。其三，人生不总是向前的，有时候后退也是一种智慧。正如唐末五代有一位布袋和尚在《插秧歌》“手捏青苗种福田，低头便见水中天。六根清净方成稻，后退原来是向前”，浅白平易中却富含哲理饱蕴禅机，“后退原来是向前”有时确是人生至理名言。犹如电视剧《亮剑》中说：“有一种撤退叫进攻”，进就是退，退就是进，退一步海阔天空，中国古代多少这样的例子，确实值得我们深思。

第五篇：人生的境界

最近一直在思考，到底什么才是我们真正追求的呢？ 是成为别人期望的那个样子，还是自己自在地生活？好多人选择了前者，这也就意味着选择了奋斗，选择了委屈自己，甚至选择了用健康去换取金钱，人生的境界。有时候我自己也在想，我到底是出去大城市奋斗呢，还是回自己的家乡谋一份相对安定的工作，再做一份副业。我想我更倾向于后者吧。

本来一直觉得自己是属于那种出去奋斗的人，不适合安定下来，适合不断地奔波，不断的变换生活，生活不会重样的。可是慢慢地我也开始想静静的安定下来，没有那么多的累，没有那么多的无奈，想做到苏轼那种闲看庭前花开花落，漫望天际云卷云舒的境界。

最近两天一直泡在省图的杂志区，翻阅各种感兴趣的东西，关于未来，关于留学，关于就业，关于爱情，关于婚姻，关于人生，太多太多。忽然觉得，自己大一大二为何没有来这里提升自己自己，而是把时间浪费在了逛街这种无聊的活动上面。读越多的书，越觉得自己没文化。最近的笔译课，每一篇翻译，都让我有一种想屎的感觉，觉得我腹中无墨水，潜词造句真是件难事。我只想把自己泡在各种书海里，也想尝尝在书海中遨游的感觉。古人说的书中自有颜如玉真有道理，书里面的东西总是能带给你各种惊奇的东西。

前天去了我一直想去的省博，惊叹于古人的鬼斧神工。看着这一件件动辄成百上千年的文物，脑中幻想着古人用这些东西时的场景，或是古装剧中的某个画面，读后感《人生的境界》。也想着自己要是个考古学家该多好啊，我就可以亲眼目睹这些文物的现场发掘及参与后续研究。

由于清古装剧的盛行，我对清朝也产生了浓厚的兴趣，我想知道康熙到底传位与谁，雍正的亲生母亲又是谁等等问题。看完了步步惊心小说，觉得比电视剧要好看数倍。也从中学到好多，最深的莫过于，看淡生活中的你所看不惯的东西，人生何其短暂，何必要跟自己过不去。今天看到一篇文章叫《不生气的智慧》，文中说道，如果一个人受到了巨大的精神打击，或是生了很大的气，他的寿命要减少一年左右。我看了顿时觉得，自己平时生那么多的气何必呢，我还想多活两年呢，干嘛跟自己的寿命过不去。

坐在车上，看着身边逝去的路灯，脑海中浮现的竟是澳门的场景。一个弹丸之地，却让我这呆了一个月的过客念念不忘，魂牵梦绕。所以，决定暑假再重游一次，再重温一次那种美好吧。

太久太久没有写过这种东西或者是读后感。真的太懒了，今天我感受到了西安的春天，该脱下保暖裤换上毛裤了，答应了情人，等我穿上毛裤的时候就晚上去操场上走走或者跑跑步。

告诉自己，不要那么慵懒，适时的出去走走，不管去哪儿，只要是出去，哪儿都好。不要说自己没钱，没时间，迈出第一步，就知道旅行或者出去走走真的是件美好的事情。

以后生气的时候，告诉自己，世界如此美好，我却如此暴躁，这样不好不好。

学会自己一个人享受一个人的时光，一杯咖啡，洒进的阳光，一本书，不断重复的歌曲，足以让自己静下心来。