江阴市顾山中学现代教育技术工作计划

第一篇：江阴市顾山中学现代教育技术工作计划

江阴市顾山中学现代教育技术工作计划

早在1983年，邓小平同志就高远瞩地提出：中国教育要做到“三个面向”，即“面向世界，面向未来，面向现代化”。进入九十年代，为了适应改革开放和现代社会对人才的新的要求，由传统教育向素质教育转轨成了我国教育改革的新的时代潮流。而素质教育的出发点和归宿就是“三个面向”，其中教育要面向现代化是核心。教育手段的现代化是我校在实施教育现代化过程中化大力气抓的一项工作。抓住了现代化教育设备建设这一突破口，实现教育现代化才有了可能。

我校于2002年全面启动实施教育现代化工程。我校把迎接知识经济的挑战，提高我校师生的教育现代化观念和素养，以信息化带动现代化，促进教育的跨越式发展作为江阴经济建设服务作为我校推进教育现代化的总体思路。几年来，在上级领导的关心指导下，在社会各界的大力支持下，在全体师生员工的共同努力下，我校教育现代化工作逐步取得成绩，然而，面对教育信息化技术的飞速发展，学校领导进行思想上的发动，组织教师学习有关文件和文章，提高教师对数字校园和教育信息化的认识，并对教育技术的开展作了统一布置。制定相信地工作计划，从设施设备上作了大的布局规划。明确了2006年为我校近一步推进教育现代化工程的起点。具体安排如下：

1、思想发动阶段

利用教师大会、业务学习和教研活动进行广泛宣传。

2、物质准备阶段

①、高起点高标准的试验楼。

②、另建立了四只功能齐全的多媒体教室。

③、建设美术专用教室、音乐专用教室、劳技专用教室等教室。④、建设教师办公系统。校长室、办公室、政教处、教务处、会计室配备计算机，为教育教学进行微机管理创造条件。教师办公系统

配工作计算机，为教师教育教学、课件制作服务。并且联成局域网，安装网络管理软件。

⑤、学校为每个教师配备笔记本电脑，已经列入采购计划。⑥、改造校园局域网，实施班班通工程。

并相应添置教学必需的收录机和其它附属设备，添置理、化、生、地实验仪器及必要设备。为教育现代化工程做好物质上的准备。

3、构建模式阶段

通过一定的途径和一定的方式，进行取经学习，取长补短，结合我校具体情况，设计我校教育现代化模式。

二、实施阶段

1、培训工作

⑴为实现远期目标，必须从现在开始进行逐步实施。措施的落实，计划的完成，都需要有一支高素质的“数字化”师资队伍。本年度的目标为近期目标，本学期主要以培训工作为主。培训分两个阶段进行：

①初级培训：培训对象为全校所有电脑使用能力较差的教师，并实行分期培训，本学期培训一期。下学期继续开一期培训班。

②高级培训：对各教研组和处室电脑应用能力较强者实施培训，并从中确定各教研组和处室将来所建网站的建设者和维护人。

⑵培训师资：主要由学校信息组教师承担培训工作。

⑶教材：由信息组组织人力根据我校教师的现有水平，编制通俗易懂、实用性（可操作性）强的讲义，分发到每位学员手中。

⑷培训时间：以业余时间为主，初级培训和高级培训分步进行实施，时间安排以下学期开学后的一段时间为主。

⑸培训内容：

①信息的检索与下载；

②校园数字化教学平台的建立，校园网站的构建等；

③网络安全知识；

④网站的建设和维护。

2、网站建设

学校将结合高级培训，逐步建立和完善学校网站和各教研组及处室网站，各部门网站的建设既遵循一定原则，同时又鼓励各部门结合自身的特点（如学科特点、部门工作特点）百花齐放。各组、处室、部门要利用业余时间研究所建网站的内容、桌面设计等，以五年规划为契机，抓紧建设，逐步完善和充实内容，逐步到位，争取利用一年左右的时间，逐步建成完善的校园网络，构建我校数字化平台的载体，并逐步向各方面全面开放，使我校的数字化建设迈上一个新的台阶。

3、资源建设

教学资源库是一个动态建设过程。为满足教学需求，我们准备通过购置、网上下载与自制相结合的方法不断丰富图书和音像资料，购置了相当数量的现代技术教育软件，加大素材库建设的力度。同时积极开发多媒体课件，加快建立教育教学资源库，不断完善教学、科研管理的信息服务功能。在实验过程中，我们重视积件的开发，使多媒体课件真正具有灵活性、实效性、可操作性、共享性。目前。我校资源库中各类电子教材、音像资料、多媒体教学资料，以及各类素材资源累计近百件。

同时我们加大了管理力度。充分发挥学校现有现代技术教育设备在教育教学中的作用，杜绝闲置现象，使学校教育资源不损坏、不散失、不浪费。

4、开展科研

教育科研是一项具有前瞻性和先导性的工作，是提高教育水平出科研成果的有效方法。

1、通过课题的研究，为学生学习创设良好的课堂教学环境，帮助他们形成一种主动探求知识，并重视解决实际问题的积极的学习方式，让学生学会收集与处理信息，最终培养和提高学生创造思维能力。

2、通过理论研究和实践探索，运用现代教育技术，改变传统的数学课堂教学模式，摆正教师、教材、学生、媒体的位置，优化四者之间的关系。同时构建培养和提高学生创造思维能力的操作模式，探索出运用现代教育技术培养学生的创造性思维能力的五段式课堂教学模式：引发动机→大胆猜测→自由联想→综合归纳→应用扩展。改革并完善评价体系,让教育信息化让教师得到好处，让全体学生得到提高。

3、通过课题的开展和研究，有效地促进了学生学习观念的转变，转变了教师的教学行为，提高了课堂教学水平，实验教师的科研素质也得到了提高，教育和教学质量也同步提高。

三、发展阶段

为了适应形势发展的需要，还要不断完善和发展。

1、班级转化为多媒体多功能教室。配置数码投影机、大屏幕、实物展示台、多媒体电脑及全套音响配套设备。

2、不断完善电教教材资料库。

3、完善教师电子办公系统。

江阴市顾山中学

第二篇：江阴市云亭中学现代教育技术工作总结

江阴市云亭中学现代教育技术工作总结2004—2005学第二学期

在学校领导的关心和指导下，现代教育技术中心和电教室的工作紧紧围绕学校的工作计划，坚持以教育信息化为核心，狠抓落实，切实把学校重大决策落到实处，圆满完成了各项工作任务。

本学期，按计划着重开展了如下工作：

一、加强教育信息化工作

加强教育信息化工作是全面实施素质教育的迫切要求，是实现教育现代化的基础工程。我们进一步提高认识，明确目标，增强责任，勇于创新，为加快我校教育信息化发展步伐作出积极贡献。在硬件设施建设上，我们始终坚持“少花钱，多办事，办好事”的原则，严格按照市采购办的要求和程序开展设备招标采购工作，经过学校的不懈努力，积极筹集到资金，在全校各年级的教室里配备三机一幕的基础上，对高中年级教室和初二年级配备了液晶投影机等多媒体教学设备和中控讲台，准备到下学期全校各个教室都安装上液晶投影机。经过现代教育技术中心人员特别是电教组全体人员的艰苦努力下，开学初就顺利完成了十二个教室的液晶投影机等多媒体教学设备的安装调试工作，保证了一开学就能运用多媒体设备进行教学，为增大课堂容量，提高教学效率和教学质量创造良好条件。

在教室配备多媒体设备，不是为了应付上级检查评比和摆设，而是为了提高教育教学质量，所以做好教室多媒体设备的推广应用工作是本学期工作的核心。我们一是积极做好教师的培训工作，我们认真

准备培训内容，培训内容做到备全、备好、备精，上课做到内容丰富，讲练结合，细心辅导，取得了良好的培训效果，使参加培训的教师都能较好地掌握应用多媒体设备、校园网络进行教学的技能。二是为加强教室多媒体设备的管理，采取了由各班副班长负责多媒体设备的使用、维护、保管等工作的措施，建立了教师使用登记簿，使多媒体设备的管理纳入班级日常管理事务中，减少了因保管不当或人为所造成的设备故障，提高了设备的完好率和使用率，至今液晶投影机等设备为零故障。三是我们定期检查各班多媒体设备使用、保管、维护等情况，并将情况通报级组，对设备使用、保管、维护不恰当的班级，则督促其整改，保证按学校要求使用、保管、维护好多媒体设备。本学期，经过学校领导的努力，对５０多台电脑进行了更新，并增加了＂仲尼２５００＂实物展示台２０张，＂朗威＂数字化信息系统．＂方圆网关＂网络管理系统．中小学英语口语练习和评测系统．出卷王电子试题库．＂阳光校园＂视频资源库等一系列的辅助设备．为学校现代教育技术信息化建设提供了物质的保障．

二、积极参与新课程改革，按新课程标准的要求，充分做好实验工作，保证实验教学正常进行，理化生实验开出率均达百分之百实验是教学的重要环节，实验员主动积极克服新课程改革和扩大招生所带来的各种困难。本学期，高一级全面实行新课程改革，物理、化学、生物采用了新教材和新教法，与原来教材和教法相比，主要体现以下特点：演示实验和分组实验增多，新实验内容多，增加了有一定难度的探究实验，大部分实验要求随堂开展，缺新教材的实验

仪器等，但是实验室的徐汉良．李雪亚．张芳等老师有了思想准备，未雨绸缪，想尽办法提前做好准备和计划，克服由于班级多，实验材料明显不足，缺新教材的仪器等各种困难，急教学之所急，不因实验而影响教学，严格按教学要求，保证所有演示实验、分组实验百分之百开出，有的科目实验开出率超过百分之百，按教学要求完成实验教学工作。

由于实施新课程标准，实行教学改革，采用了新教材，与原来相比，实验教学情况发生了变化，要适应新的形势，实验员要花很大精力学习新教材，熟悉实验内容、原理、操作方法，做好实验准备工作，保证实验教学有良好的效果。另一方面新教材要使用部分新仪器，也要认真学习，熟悉新仪器的结构、性能、使用方法、维修保养方法等，只有这样才能不断提高自己的业务水平，跟上教学改革的步伐，更好地为教学工作。

做好了新化学成套实验室的建设工作，积极做好实验室和仪器室管理工作，管理、维护好教学仪器设备和设施，做到教学仪器存放规范，使用方便，维护及时，保证实验教学顺利进行。

三、做好校园网络和多媒体设备维修维护工作，保证教育教学工作顺利进行

随着教育信息化工作的深入开展，校园网络设备及其终端设备、电脑等的维修维护工作显得相当艰巨。本学期，我们克服人手少、故障多、技术要求高等困难，大家齐心协力尽快做好维修工作，保证设备正常使用而不影响教育教学工作，在这值得我们学习有：电教组的教师不

怕苦不怕累，主动积极，热情周到做好各项维护工作，朱文烨．陈健教师除了积极认真上好通用技术外，还任劳任怨，尽职尽责做好全校电脑的维修维护的重任，使得学校和教师的电脑在教学中发挥了积极的作用．

四、积极做好校园网络的维护和实验工作

我们从人员、技术、设备等方面积极做好校园网络维修和使用指导等工作，保证学校教学能正常进行。

在实验方面，我们开通绿色通道，各年级所需的教学仪器设备我们都提供便利，开学之初，我们就把各年级相关的教学仪器设备分好类，按教学进度整理好便于教师的使用，保证了各年级实验教学能正常开展。

五、抓好部门和队伍建设，坚持业务学习，不断提高我们的业务水平，持之以恒把日常工作做好

积极抓好部门及队伍建设，不断增强部门凝聚力，共创现代教育技术和实验教学工作的美好未来。在部门业务学习活动和工作过程中，教育大家树立起教书育人的信念，通过“传、帮、带”等方式促使他们爱学校、爱岗位．爱本职工作，在工作实践中不断提高自己的业务水平和工作能力，积极做好教育技术、实验教学的日常工作，保证教育教学工作顺利进行。本学期我们开出物理演示实验228个，物理分组实验31个，化学演示实验186个，化学分组实验23个，生物演示实验122个，生物分组实验15个，电教多媒体使用率也很高，除按照规定开设的课程外，我们还组织了兴趣活动小组，＂绿色网

吧＂＂龙之志＂网上读书活动等，取得了一定的成绩，在无锡市网上读书竞赛中有１０多个学生获得一．二．三等奖．

六、切实做好安全工作

在日常工作中，坚持做好防盗、防火、防潮和学生分组实验的学生人身安全等工作，多次及时组织科实验中心的全体人员认真学习和贯彻上级、学校有关安全工作的会议及文件精神，多次讲，反复讲，克服麻痹思想，提高安全意识，要求工作人员在日常工作中必须做到锁好门、关好窗、关好总电源、拧紧水龙头和设置自动报警，把安全工作落实到日常工作中。为了确保万无一失，还组织全体人员对科技馆的防盗、防火、用电等设施进行了全面、细致的检查，并及时进行了整改，保证各种安全设施处于良好的状态，防止事故的发生。一个学期的工作，既有成绩，也有不足的地方，如较少深入课堂，了解电化教学和信息化开展情况及存在的问题，资源库建设力度不够、运作机制和激励机制还有待完善，学校各部门信息和文件在网上发布有待规范及制定相关条例，教职工运用校园信息管理平台进行办公的意识和水平需要提高，实验室建设和管理要与时俱进，学习国内学校的先进经验，进一步提高设备配备标准和档次，提高实验室管理水平，加强教育技术的推广应用等方面都有待进一步改正，在此希望广大教职工能多提宝贵的意见和建议，吸取经验教训，在工作中不断改进，继续努力，积极把各方面工作做好。

第三篇：现代教育技术工作计划

2006——2007学年现代教育技术工作计划

一、指导思想：

依据《中国教育改革和发展纲要》积极做好学校现代教育技术工作，把推广应用现代化教育手段作为抓好现代教育技术工作的指南，充分认识运用电化设备辅助课堂教学是学校整体推进素质教育、加速教育现代化工程的一个重要环节，在课堂教学层面上全面加快教育技术装备现代化的步伐。

二、工作措施(一)教育教学研究 1.完善集体备课制度。

通过集体备课可实现教师之间的传帮带的功能，增强教师之间的凝聚力，提高教师们整体的业务水平。本学年我们将从如下方面规范管理集体备课制度：

(1)固定时间、地点、人员：固定每周一在办公室进行集体备课，备课组长做好考勤记录。

(2)固定各次备课内容，每周根据计划制定安排好备课内容和中心发言人，让每个教师都心中有数,使每次集体备课都有目的性、针对性、实效性。

(3)及时反馈改进，要求老师一课一反思，记下课堂发生的事件，每次集体备课时首先讨论交流上周教后感。2.公开课安排

根据学校规定，每位教师每学年必须完成一节校级公开课。(二)教师培训

根据不同层次，对本校教师分学科进行计算机方面的基础知识培训和课件制作培训，提升各学科教学方法的更新，合理运用校园网平台，进行教学业务交流和资料共享服务，加强各教研组通力合作，互免互进，提高教学质量。(三)学生竞赛和教师竞赛 1.学生培训

本学年将办一个信息技术兴趣班。2.教师三优竞赛

为了参加一年一度的教师三优评比，我们将选出优秀的课件、论文送往市电教馆参赛，包括本组和其他学科。(四)丰富校园网的内涵，发挥校园网的作用。

1.进一步完善校园网的建设，挖掘校园网的功能。调动各部门各教研组参与校园网建设，使校园网在学校管理，教师业务提高，学生素质发展中发挥更大的作用。

2.鼓励各教研组在校园网上开设主题论坛，形成教研探讨与学习的氛围，构筑教师与学生联系的渠道。(五)机房管理

学校学生机房在寒假期间进行了整修，本学年机房管理将配合课程需要，做好管理和维护工作，包括机器的软硬件维护和卫生的清洁，做到专人专机，每堂课有记录，课后有检查，严格按照机房管理规定中的条例管理。

2006-2007学年现代教育技术

工作计划

定 州 市 东 湖 小 学

2006-2007学年现代教育技术

工作总结

定 州 市 东 湖 小 学

2007-2008学年现代教育技术

工作计划

定 州 市 东 湖 小 学

2007-2008学年现代教育技术

工作总结

定 州 市 东 湖 小 学

2008-2009学年现代教育技术

工作计划

定 州 市 东 湖 小 学

2008-2009学年现代教育技术

工作总结

定 州 市 东 湖 小 学

2009-2010学年现代教育技术

工作计划

定 州 市 东 湖 小 学

2006——2007学年现代教育技术工作总结

本学年积极做好学校现代教育技术工作，在课堂教学层面上全面加快教育技术装备现代化的步伐。

一、本学年的教育教学研究 1.完善集体备课制度。

固定时间、地点、人员：固定每周一在办公室进行集体备课，备课组长做好考勤记录。固定各次备课内容，每周根据计划制定安排好备课内容和中心发言人，让每个教师都心中有数,使每次集体备课都有目的性、针对性、实效性。及时反馈改进，要求老师一课一反思，记下课堂发生的事件，每次集体备课时首先讨论交流上周教后感。2.公开课安排

每位教师都完成一节校级公开课，提高了教师的教学能力。

二、本学年教师培训

根据不同层次，对本校教师分学科进行计算机方面的基础知识培训和课件制作培训，提升各学科教学方法的更新，合理运用校园网平台，进行教学业务交流和资料共享服务，加强各教研组通力合作，互免互进，提高教学质量。

三、学生竞赛和教师竞赛 1.学生培训

本学年办了一个信息技术兴趣班，收到了很好的效果。2.举行了教师三优竞赛

四、丰富校园网的内涵，发挥校园网的作用。1.进一步完善校园网的建设，挖掘校园网的功能。

2.鼓励各教研组在校园网上开设主题论坛，形成教研探讨与学习的氛围，构筑教师与学生联系的渠道。

五、机房管理进一步完善

本学年机房管理配合课程需要，做好了管理和维护工作，包括机器的软硬件维护和卫生的清洁，专人专机，每堂课有记录，课后有检查，严格按照机房管理规定中的条例管理。

2007-2008学年现代教育技术工作计划

指导思想：以“三个代表”重要思想和“科学发展观”为指导，以建设开放高效的教师学习与资源中心为动力，以“发展内涵，提高质量”为重点，切实抓好信息技术的普及与提高工作，开展信息技术的培训，发挥信息技术的示范作用；进一步深入学习实践教育理念，深化课程改革，进行信息技术和学科课程整合的研究与实践，有效地进行资源建设，提升教师专业水平，全面、高质量实施素质教育。

一、形式多样，切实提高教师运用现代教育技术的能力

全面提高教师信息技术水平。切实指导教师在日常教学中应用现代教育技术改革课堂教学、提高教学质量。加强信息技术、现代教育技术骨干教师培养。与各学科组紧密结合，选择一些具有一定教育教学实践经验和掌握一定现代教育技术的教师，通过理论授课、撰写论文、实践操作等形式进一步提高其现代教育技术的理论、操作、实践水平，在教学实践中发挥骨干作用。

强化教学中学生主体性地位和教师的主导性地位，开展上好一节课、说好一次课、演好一个课件、写好一篇论文的“四个一”活动。

二、立足新课改，切实提高信息技术与学科课程整合和现代教育技术的研究水平

与各个学科组紧密配合，学习、研究现代教育技术在学科教学和课堂教学中的应用，尤其要着力研究信息技术与学科课程的整合。研究工作必须建立在“五新”基础上，即：立足新课标、建构新课堂、推广新资源、发布新经验、形成新特色。

三、进一步推进教育现代化建设

重点抓现代教育技术的制度、资料的建设。强化管理，提出具体的使用、管理办法。积极调动电教员在电教管理方面的积极性，努力提高电教设备的投入产出率。

四、提高自身素质

进一步增强课题意识，不断提升信息中心的层次。

不断加强政治理论的学习，提高自身的思想素质和师德修养，把学校的校风和“三实作风”落到实处。

不断学习素质教育理论，进一步加强现代教育技术与学科教学紧密结合的研究。在做好常规、基础性工作的同时，努力提高工作的技术含量。

进一步增强全局意识、服务意识、合作意识、责任意识和质量意识，发扬“三实”作风，团结合作，高标准、高质量地做好各项工作。进一步提高学校电化教育设备的使用率和效益,真正达到“提高投入产出率，发挥工作创造性，加强管理规范化”的要求。

2007-2008学年现代教育技术工作总结

本学年我校以“三个代表”重要思想和“科学发展观”为指导，以建设开放高效的教师学习与资源中心为动力，以“发展内涵，提高质量”为重点，切实抓好信息技术的普及与提高工作，开展信息技术的培训，发挥信息技术的示范作用；进一步深入学习实践教育理念，深化课程改革，进行信息技术和学科课程整合的研究与实践，有效地进行资源建设，提升教师专业水平，全面、高质量实施素质教育。

一、全面提高教师信息技术水平。

加强信息技术、现代教育技术骨干教师培养。与各学科组紧密结合，选择一些具有一定教育教学实践经验和掌握一定现代教育技术的教师，通过理论授课、撰写论文、实践操作等形式进一步提高其现代教育技术的理论、操作、实践水平，在教学实践中发挥骨干作用。强化教学中学生主体性地位和教师的主导性地位，开展上好一节课、说好一次课、演好一个课件、写好一篇论文的“四个一”活动。

二、立足新课改，切实提高信息技术与学科课程整合和现代教育技术的研究水平

与各个学科组紧密配合，学习、研究现代教育技术在学科教学和课堂教学中的应用，尤其要着力研究信息技术与学科课程的整合。研究工作必须建立在“五新”基础上，即：立足新课标、建构新课堂、推广新资源、发布新经验、形成新特色。

三、重点抓现代教育技术的制度、资料的建设。强化管理，提出具体的使用、管理办法。积极调动电教员在电教管理方面的积极性，努力提高电教设备的投入产出率。

四、提高自身素质

不断加强政治理论的学习，提高自身的思想素质和师德修养，把学校的校风和“三实作风”落到实处；不断学习素质教育理论，进一步加强现代教育技术与学科教学紧密结合的研究。在做好常规、基础性工作的同时，努力提高工作的技术含量； 进一步增强全局意识、服务意识、合作意识、责任意识和质量意识，发扬“三实”作风，团结合作，高标准、高质量地做好各项工作；进一步提高学校电化教育设备的使用率和效益,真正达到“提高投入产出率，发挥工作创造性，加强管理规范化”的要求。

2008-2009学年现代教育技术工作计划

指导思想：

为深入贯彻《中共中央国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》精神，大力发展现代教育技术和素质教育，必须充分重视现代教育技术，抓住机遇，更新观念，努力推进现代化教育工程。以科研为先导，电教为抓手，优化教育教学过程，提高教育教学

一、加快学校校园网数据库建设，更新学校网页

我们的学校网页在质量上存在很大的问题。网页内容不丰富，更新不及时，网页制作技术较落后。这学年学校主页中要求每一门学科有相应的内容。教研组长要以本学科网页建设为契机，组织好本学科的教研活动。要及时充实学校数据库，完善校园网建设。

二、进行电教培训，努力提高师生的现代信息素养。

科学技术日新月异。能不能培养适应这个时代的学生，关键是我们教师是否适应这个时代。信息爆炸、知识爆炸的时代，我们闭塞守旧，必将成为朝代的落伍者。但是对信息也有一个取舍的问题。引导师生正确地使用电脑是我们的义务和责任。

用好电教设备，将大大提高教学效率。随着校园网建设的加快。今后，多媒体课将很频繁，逐步成为常规课。通过常规电教媒体的制作培训、自制投影片等活动，在青年教师中普及电教常识，使全体教师掌握常规电教媒体的操作技能，人人做到“四会”。继续做好现代教育技术培训的组织工作，分期分批进行集中培训。教师计算机知识和技能的培训和计算机骨干教师的培训，校园网络的培训，努力调动广大教师参与电教实践与研究的积极性，提高他们从事电教和应用现代信息技术的能力。

三、定期检查、维修电教设备。

四、加强现代教育技术课题研究，做好电教课题的开题工作 现代教育技术在教育教学中的应用实践要求我们加强现代教育技术课题研究。要用科研来指导电教工作，防止走“人灌”到“电灌”之路。我们指导教师在教学实践中充分运用信息技术与课程整合，充分提高学生学习能力，减轻学生课业负担。

2008-2009学年现代教育技术工作总结

本学年我校努力推进现代化教育工程。以科研为先导，电教为抓手，优化教育教学过程，提高教育教学

一、加快学校校园网数据库建设，更新学校网页

我们的学校网页在质量上存在很大的问题。网页内容不丰富，更新不及时，网页制作技术较落后。这学年学校主页中每一门学科有相应的内容。教研组长要以本学科网页建设为契机，组织好本学科的教研活动。及时充实学校数据库，完善校园网建设。

二、进行电教培训，努力提高师生的现代信息素养。

通过常规电教媒体的制作培训、自制投影片等活动，在青年教师中普及电教常识，使全体教师掌握常规电教媒体的操作技能，人人做到“四会”。做好现代教育技术培训的组织工作，分期分批进行集中培训。教师计算机知识和技能的培训和计算机骨干教师的培训，校园网络的培训，努力调动广大教师参与电教实践与研究的积极性，提高他们从事电教和应用现代信息技术的能力。

三、定期检查、维修电教设备。

四、加强现代教育技术课题研究，做好电教课题的开题工作 现代教育技术在教育教学中的应用实践要求我们加强现代教育技术课题研究。用科研来指导电教工作。我们指导教师在教学实践中充分运用信息技术与课程整合，充分提高学生学习能力，减轻学生课业负担。

2009-2010学年现代教育技术工作计划

一、指导思想。

二十一世纪是知识的时代、更是信息教育的时代，在我们刚刚迈入二十一世纪之时，我们一定要紧跟时代步伐，按照上一级的要求，转变教学观念，做好学校教育信息工作，提高多媒体课上课率和开展网络环境下的教与学的研究，加快实现教育信息化、现代化的建设速度。现将本学年的教育信息工作计划制定如下；

二、工作要点：

（一）充分发挥校园网的功能，把校园主页建成展示学校的一个网络窗口

定期更新学校主页，及时在网络主页上发布学校的各类信息。网页制作任务分派到各主管领导，各主管领导根据实际情况及时更新网页，在更新的同时要求各网页能够反映出一个学校的特色，要将本校的教育教学、队伍建设、两基工作、信息教育、继续教育等信息及时传到网上。

（二）加强教研组建设，认真开展信息技术有关教学的研究。

1、认真学习教学大纲，注意吸收教改信息，不断提高教研质量。

2、加强多媒体教学软件开发及应用的引导，鼓励教师进行多媒体教学。推进信息化技术在教学上的应用。

3、继续开展课题研究，认真学习创新教育理论，不断更新教学观念，努力探索创新教育规律，在课堂特征和课型模式的研究上着力，力争突破，形成经验，辐射滚动。

4、学习信息技术与学科课程整合的理论，发挥创造力，大胆实践，进行网络环境下信息技术与学科整合的教学研究。每学期每位教师在教研活动中至少上一堂信息技术与各学科整合课。

5.加强课件开发和利用。开学后各教师要进行教学课件的开发，并充分让这一先进的技术实施于课堂教学中，以提高我校的教育教学水平，同时也要积极参加市级课件评比活动。

6.教师加强信息技术理论学习、研究，加强自身水平的提高，不断学习。

（三）加强“七认真”工作。信息技术课开设年级为三至六年级。

1．认真备课，认真做好课堂教学。课堂教学要面向全体学生，要以任务驱动教学，以培养学生兴趣、养成良好的学习习惯为提高信息技术教学质量的内在动力。让学生了解和掌握信息技术基础知识和技能，了解信息技术的发展应用以及对人类日常生活和科学技术产生的深刻影响。加强学生上机的常规训练，做好使用记录，上足课时，保证学生的课时数。

2．耐心细致地做好后进生的转化工作，因材施教，循循善诱，不断提高“转化”工作质量。3．加强信息技术教育课。

4．正常开展信息技术有关的活动，活动有计划、有内容、重实效。

（四）组织教师全面培训，提高教师信息素养。

加强对青年教师进行信息技术运用水平的培训，为信息技术教育与学科整合创造条件。

（五）加强设备的日常维护和管理，提高设备的使用效益

1、经常检查和公布设备的使用情况，办公室建立专人负责制，建立完善的申请维修制度，期中、期末普修一次，确保设备完好。

2、严格执行损坏赔偿制度，做到账物相符，合理使用，妥善保管。

3、加强对电子教室的安全管理，着重培养师生操作网络的自我监控能力，养成良好的网络道德品质。

2006-2007学年现代教育技术机构

定 州 市 东 湖 小 学

2007-2008学年现代教育技术机构

定 州 市 东 湖 小 学

2008-2009学年现代教育技术机构

定 州 市 东 湖 小 学

2009-2010学年现代教育技术机构

定 州 市 东 湖 小 学

2006-2007学年现代教育技术机构

校长：

主任：

组长：

组员：

张闰月 边 辉 岳书灵 张静欣 马立永 刘 红 赵亚丽

2007-2008学年现代教育技术机构

校长：

主任：

组长：

组员：

张闰月 边 辉 岳书灵 申玉娜 刘 红

张静欣

马立永

2008-2009学年现代教育技术机构

校长：

主任：

组长：

组员：

张闰月 边 辉 岳书灵 张丽英 张静欣

马立永 刘 红

2009-2010学年现代教育技术机构

校长： 张闰月

主任： 边 辉

组长： 岳书灵

组员： 付静芹 张丽英

马立永 张静欣

第四篇：现代教育技术工作计划

清湖中心小学现代教育技术工作计划

（2011－2102学年第二学期）

一、指导思想

以现代教育思想和理论为指导，以现代教育技术的研究为着力点，以提高课堂教学质量为根本宗旨，深入贯彻市县教育局现代教育技术工作意见，探索现代教育技术与学科整合的新教学思路，积极开展现代教育技术“十一五”规划课题研究，不断提高我校师生的信息素养与应用能力，使我校的现代教育技术工作再上一个新台阶。

二、工作目标

１、加强现代教育技术研究，做好十一五现代教育技术课题研究的结题和十二五现代教育技术课题的申报。

２、继续完善学校教学资源库建设，规范应用，充分发挥校园网、小绿叶电视台的作用，为教育教学管理服务。

３、继续做好学校网页的开发，组织教师利用校园网络撰写教学博客，开展教学反思。为学校特色的继续发展奠定基础。

４、认真开展各种兴趣小组活动，指导学生进行计算机绘画、制作班级网页，争取在各级各类比赛中获奖。

三、工作措施

（一）加强资源配置，优化信息环境。

进一步加强学校电视台建设，注重教育教学活动素材的积累，为学校电视台的正常播放提供保证。根据省现代教育技术实验学校确认要求，认真自查，并按要求添置相关的教育教学设备。

（二）加强师生培训，提高信息素养。

继续组织教师进行现代教育技术的使用培训，强化使用效果。鼓励、引导教师充分利用网络资源，掌握相关技术利用网站、论坛、博客、电子信箱、QQ等现代通讯媒体进行教育教学研究与交流，更好地为教育教学服务。

（三）加强常规管理，提高信息化教育实效。

认真执行多媒体教室、网络教室及教师办公室等计算机使用制度及物品借还制度。做好学生计算机的教学工作，着力提高学生计算机的操作水平。

（四）加强网站建设，及时、定期地增添、更新我校的主页内容（每周更新一次），为学校的发展作好宣传报道，为教师的教学提供方便，使学校网站发挥应有的作用。

（五）加强信息化教学科研，深化学科整合。

积极参与省“十一五”实验课题研究，并加强研究信息技术环境下的课堂教学，积极探索和掌握信息技术环境下的教学规律。研究网络时代学生信息素养的培养，探索现代教育技术教学与学科课程整合教学的新模式，鼓励教师积极撰写教学案例或教学博客，参加信息技术优质课展示活动，相互学习，相互交流，共同提高。

清湖中心小学

2012年2 月

第五篇：现代教育技术工作计划

现代教育技术工作计划

一、指导思想

以现代教育思想和理论为指导，以现代教育技术的研究为着力点，以提高课堂教学质量为根本宗旨，深入贯彻市县教育局现代教育技术工作意见，探索现代教育技术与学科整合的新教学思路，积极开展现代教育技术规划的课题研究，不断提高我校师生的信息素养与应用能力，使我校的现代教育技术工作再上一个新台阶。

二、工作目标

１、加强现代教育技术研究，做好十一五现代教育技术课题研究的结题和十二五现代教育技术课题的申报。

２、继续完善学校教学资源库建设，规范应用，充分发挥校园网、小绿叶电视台的作用，为教育教学管理服务。

３、继续做好学校网页的开发，组织教师利用校园网络撰写教学博客，开展教学反思。为学校特色的继续发展奠定基础。

４、认真开展各种兴趣小组活动，指导学生进行计算机绘画、制作班级网页，争取在各级各类比赛中获奖。

三、工作措施

（一）加强资源配置，优化信息环境。

进一步加强学校电视台建设，注重教育教学活动素材的积累，为学校电视台的正常播放提供保证。根据省现代教育技术实验学校确认要求，认真自查，并按要求添置相关的教育教学设备。

（二）加强师生培训，提高信息素养。

继续组织教师进行现代教育技术的使用培训，强化使用效果。鼓励、引导教师充分利用网络资源，掌握相关技术利用网站、论坛、博客、电子信箱、QQ等现代通讯媒体进行教育教学研究与交流，更好地为教育教学服务。

（三）加强常规管理，提高信息化教育实效。

认真执行多媒体教室、网络教室及教师办公室等计算机使用制度及物品借还制度。做好学生计算机的教学工作，着力提高学生计算机的操作水平。

（四）加强网站建设，及时、定期地增添、更新我校的主页内容（每周更新一次），为学校的发展作好宣传报道，为教师的教学提供方便，使学校网站发挥应有的作用。

（五）加强信息化教学科研，深化学科整合。

加强研究信息技术环境下的课堂教学，积极探索和掌握信息技术环境下的教学规律。研究网络时代学生信息素养的培养，探索现代教育技术教学与学科课程整合教学的新模式，鼓励教师积极撰写教学案例或教学博客，参加信息技术优质课展示活动，相互学习，相互交流，共同提高。