2011年杭州四季青中学现代教育技术工作计划

第一篇：2011年杭州四季青中学现代教育技术工作计划

2011年杭州四季青中学现代教育技术工作计划

一、指导思想：

加强现代化教学技术的应用和研究，紧密围绕改革、发展、服务开展工作，坚持“以现代教育思想和理论为指导，以教育教学和管理模式的改革为突破口，以网络和其他信息化基础设施建设为基础，以普及信息技术教育、加快信息技术与学科整合为抓手，以信技科研、教育资源建设、人才队伍培养为重点，以信息技术在教育教学和管理过程中的应用为核心，以学校教育教学质量的提高为根本”, 为学校发展、学科建设、教师成长、学生学习服务。

二、工作目标：

1、建设并应用好学校网站。

2、建设并丰富校园网资源，丰富音视频教材资源。

3、加强检查指导，建立较完善的管理制度和评价体系。

4、加强教科研和培训工作，提高应用能力。

5、加强教育技术现代化改革和管理。

6、加强教育技术硬件建设、应用和管理。

三、具体工作：

（一）加强网络教研，认真开展信息技术与有关教学整合的研究

1、各教研组每学期争取开展信息技术与本学科整合的专题教研活动。注意吸收信息技术与学科整合的相关信息，不断提高教学质量。有条件的学科要积极开展网络教研和电子白板教研活动。

2、学习信息技术与学科课程整合的理论。发挥创造力，大胆实践，进行网络环境下信息技术与学科整合的教学研究。

3、充分利用网络进行教研。积极参加网络教研，在教研活动中充分吸取别人的优点，以达到自我提高。

（二）加强校园网建设，为创建现代教育技术特色学校提供基础。

现代教育技术信息资源建设是开展多媒体及网络教学的基本保障。我们学校要建设好这一资源，另外学校也要加大教学软件的投入，搞好现代教育技术软件资源建设。学校除购买一些高质量的教学软件外，还要充分利用网上丰富的教学资源满足教学的需求。

1、学校网站对内服务于教育教学，对外是学校的宣传窗口，是整体反应学校形象的最主要媒体。为此，本学期我们将进一步建好我校的校园网站，进一步优化栏目结构，扩大信息量，力求网站界面简约、布局合理、色调一致、风格统一，内容正确、充实、丰富且及时更新，使其更好的服务于教学、德育、管理、学生、教师、社会等。

2、进一步挖掘校园网的功能，调动各部门各教研组参与校园网建设，鼓励各教研组在校园网上开设主题论坛，形成教研探讨与学习的氛围。使校园网在学校管理，教师业务提高，学生素质发展中发挥更大的作用。真正成为宣传学校特色、提升学校知名度的窗口、家校联系的桥梁、各种信息发布的阵地、教育教学素材的资源库。

3、准备建设网上办公管理系统，安排人员上传完善相关资料。要求每位教师能及时上传教案、课件、论文等教学资源，每学期完成一定量的资源上传任务，纳入教师考核。

4、做好校级资源库建设和资源上传工作。现代教育技术组要把上级部门下发的有关教育技术教学材料全部汇集到学校资源库，使其更好地服务于教学。同时鼓励老师及时将集体备课的教案和课件上传到服务器资源库中供大家共享。（校园网络硬盘的建设）

5、全面启用学校学籍管理系统、人事管理系统、财务管理系统、图书管理系统，使对教师的管理、对学生的管理能做到自动化，大大的提高了教学效率。争取图书馆及实验室实现网络化。

（三）认真抓好教师现代教育技术培训工作，提高教师运用现代教育技术的能力和自觉性。

对教师进行现代教育技术培训是一项长期的经常性工作。学校将通过组织培训不断提高教师的信息化的理论水平和工作能力,使全体教师能够把信息技术与学科教学有机地结合起来，提高教与学效率。

1、要加强信息技术的培训工作，开展多层次全方位的各类教育技术培训活动。一是参加上级部门组织的网络管理人员、计算机教学人员和信息化骨干教师的培训。二是要重视和加强校本培训。开展青年教师信息技术培训活动，主要采用集中式和分散式相结合进行。集中式——对四十以下教师集中进行校园网和博客培训，要求教师开学后使用博客进行教学教研交流，从而增强与区教研员及兄弟学校间的学习，并将这项工作纳入学校工作考核中以促进教师运用信息技术的能力。分散式——对部分老教师进行打字，ＥＸＣＥＬ，上网，会浏览网页，搜索，下载并保存文件等简单培训使她们初步会使用信息技术应用于教学工作中。

2、鼓励教师在示范课、研讨课等平时课堂教学中都要适当运用现代教育信息技术手段，加大现代教育技术在教学中的应用力度。全面开放多媒体教室和网络教室，做好网上记载和服务工作。期末，对教师上教育技术课的数量、制作课件的数量、撰写论文的数量、上传资源的数量等方面进行统计，组织评选学校的“现代教育技术应用先进个人”，进行奖励。

（四）抓好信息技术学科教学，提高学生信息技术素养

1、进一步增强信息技术课的课程意识，严格按照课程计划和教育局有关规定扎扎实实上好信息技术课。贯彻落实课改文件精神，更新教学理念，探索适合信息技术学科特点的课堂教学模式，积极开展信息技术研讨活动。

2、有序开展信息技术有关的社团、兴趣小组活动。活动有计划、有内容、重实效，为参加各级各类的信息技术比赛做准备。

（五）加强教育技术设备使用管理，提高设备完好率和使用率。

1、实行设备保管责任制。加强对各办公电脑及班班通设备、网络教室的使用管理，各处室负责人、办公室负责人为各办公室电脑的责任人，要定期做好清洁工作。号召全体教师，提倡勤俭节约、爱护教育技术设备的良好习惯，更好的保管现有设备，把人为损坏因素降到最低，从而保证设备的完好率。

2、加强各教育技术专用教室的使用管理，尤其要做好多媒体教室和网络教室的使用，做到勤使用，勤检查。每位教师及时认真做好记录，保证学科覆盖率、学科使用率、多媒体使用率。

3、做好教育技术设备的维护和管理。建好校园网、多媒体教学设备、办公电脑设备维修等工作，确保校园网络畅通、所有教育技术设备都能正常使用。继续建立故障限时修复制度，认真对待报修用户及设备，自报修之时开始，如无硬件故障尽快修复，以保证教师的正常使用，教育教学工作的正常开展。

4、强化网络防毒工作，重视网络信息安全。要根据市教育信息中心的要求，结合学校实际，制定出学校网络防毒措施和信息传播要求，加强对师生的网络信息安全教育，严格杜绝通过校园网传播不良信息，杜绝病毒和垃圾邮件的传播，对全校的计算机每两周至少查毒、杀毒一次。发现重大网络信息安全事故，及时向校长室汇报。

5、加强电脑、网络资源使用纪律。教师在工作时间，个人电脑只能用于制作课件、网上学习，禁止上班时间玩游戏、聊天、看电影，严禁上不健康网站和宣传反动思想的网站、不利用电脑网络诽谤攻击他人等。

(六)增强服务意识，协助学校和部门做好各项工作

1、在各级各类活动中，做好摄影、摄像工作，并及时在网上发布。

2、协助各科室做好管理软件的使用与维护。财会室、总务处、教导处、教科室、实验室、图书室等都有管理软件，各负责人要求保管好安装光盘、使用说明、登陆密码等材料，经常使用、熟练掌握软件，定时备份好数据。

第二篇：杭州四季青中学2011现代教育技术工作总结

杭州四季青中学2011现代教育技术工作总结

2011年中，我校现代教育技术工作在学校的领导下，在上级部门的指导和关心下，取得了一定的成绩，现总结如下：

首先，我校网管员、实验员、电教员都能认真完成省市区教育技术部门布置的各项工作，送交材料及时准确。能认真参加各级教育技术部门组织的相关培训及活动，积极参加各类比赛，取得了不错的成绩。

一、在校园网工作方面

建立校园网的目的就是为了更好地树立学校的形象，同时也更加有利于教师开展教学工作。我校校园网出口配备防火墙并有严密的安全规则；服务器、专用工作站、教师机、学生机实行分网段管理；服务器、专用工作站做好数据备份；各类计算机有完善的安全措施，安装杀毒软件，及时更新补丁；重要设备安全日志保留6个月以上；做好五防（防尘、防潮、防雷、防火、防盗）工作。

我校校园网在各方面的支持和配合和帮助下，随着硬件设备水平的提高和内容的日益丰富，现在校园网已具有信息综合、图片资料库、视频（音频）点播、课件库、资源库、FTP服务、光盘塔、网络硬盘等七大板块。成为教师学生校园生活中不可或缺的内容。

现在，我校校园网信息综合板块，采用的是Windows2003下的AspX，数据库采用SQLsever,主页由校园信息、学校简介、教学科研、德育教育、学生园地、校务公开六个部分组成，校园速递和学校简介从各个不同的方面介绍我校的活动和办学特色，在学校简介栏目中，还对我校的校领导、各科室、各学科的老师进行介绍，在校园网上可以找到学校领导及所有老师的联系方式。教学科研介绍国内外先进的教育和学习经验，为教师的教学工作和学生的学习提供帮助和参考。德育教育专栏中有每周的值周记录、升旗讲话、家长学校，还有学生心理健康教育和青春期教育的内容。在学生园地中，可以看到学校团队活动的情况，还有各种学生获奖荣誉情况及学生制作的美术作品、电脑作品等其他获奖的作品和百科知识栏目，校务公开专门发布学校工作中需要公开的收费项目、保送生选拔、各类公示等信息。学校各个部门都拥有相应的帐号，可以及时地把最新的信息在网上发布。

在校园网的图片资料库这一板块中，集中了我校近五六年来各项活动的图片照片，现在已有二百六十组三千九百多张，并且还在有断的增加中。所有图片都为二百万像素以上，可以直接冲印或打印。

我校新版校园网采用一站式登录，登录后，可以在校园网上发布文章，使用 网络硬盘，每位教师有10G的网络硬盘空间，还可以发布教师博客，网络备课，维修登记。

视频点播是我校校园网的一个重要组成部分，在视频点播的内容中，不但有大量的科普影片、优秀教师的上课录像，还有大量的爱国主义教育影片、教学辅助的资料片，以及很多的经典的音乐和歌曲，很受广大师生的欢迎。现在各类的视频点播项共有一千余项。

在校园网内建立了常用软件库，通过FTP方式下载，共有16个大类十多个G的软件可供下载，还建立了课件资源库，提供各学科的课件资源和课件的制作资源，包括课件图片库、动画库等，课件库由于建立时间不长，现在有各学科1000多个课件，希望能在不久的将来，做到科科有课件，课课有课件。

FTP服务是校园网服务的一个重要内容，可以将教师的课件及其他资料非常方便地传寄，我校不但给每个学科组建立了一个FTP，现在，还给每个教师一个FTP的用户名和密码，2G的存储空间，不论何处，只要能上网，就可以使用自己的FTP。

在校园网主页上还有家校联系栏目，这是家校沟通的信息化网络平台，可以通过网络发送手机短信给家长，家长也可以通过短信的方式和学校老师联系。

校园网的最后一块就是光盘塔，由于大多学生教室教师办公室里的电脑没有光驱，给许多教师上课带来困扰，而学校里又有很多好的光盘，因没有光驱而无法使用，所以安装了一台光盘塔服务器，只要在一台电脑上安装了客户端，就可以像在自己的电脑里一样，使用服务器里的100多张光盘，给老师和同学们的工作和学习带来了很大的方便。

为了让校园网发挥更加的作用，也是为了让校园网更加健康地发展，学校成立了信息化建设领导小组，由校长担任组长，先后制订了《杭州四季青中学校园网站建设规划》、《杭州四季青中学校园网络安全运行管理制度》、《杭州四季青中学网站用户信息管理制度》、《杭州四季青中学教师参与网站建设管理办法》、《杭州四季青中学校园网网络安全事件应急处置预案》等规章制度，为校园网的发展打下了坚实的基础。学校设有现代教育技术专项经费，经费投入逐年增加，年增长率在2%以上。

学校对全体教师进行使用培训，对各类管理员进行网站管理的培训，以便不断充实各类信息、资源。还充分利用好学校网络进行网上通知文件的传送与浏览，提高学校工作的效率，逐步实现无纸化办公。本学期开始，我校所有的通知文件全部在网上进行发放，各办公室和班级在网上收取通知，极大的方便、提高了办公效率。

学校认真做好信息安全管理工作。学校建立了以校长负责，信息安全员主管的信息安全体系。在校园网的出口配备了防火墙，每台电脑都安装了防黑防毒软件；学校已领取了ICP许可证；服务器上的安全日志保留六个月以上，对校园网站的数据库每周备份一次，对整站资料每月备份一次，并用移动硬盘作好异地备份。

我校大力加强学校校本资源的建设工作。本学期我校大力加强了学校内部课程资源库的建设工作，建设了一批具有校本特色的优秀课件、视频、教学案例等共约400G的教学资源库，充实完善学校课程资源库，实现了优质教育资源的共享。我们运用了视频点播系统，构建了学校视频点播系统，实现校内教育资源的随时随地点播。我们在这学期还拍摄了不少视频资料，包括校内的优秀公开课以及外出所听到的公开课，优秀的课例我们都制作成视频文件，放到点播系统内，供全校老师反复观赏学习，尤其在教研组活动时，老师们通常会利用视频资料开展教研，深入分析教学过程中师生的表现，以加强研讨活动的说服力。

我校内已实现各个部门、办公室、班级等的网络化管理，老师档案、学生档案、教育教学各方面工作都能实现网络化管理，学校的财产、财务、图书也都实现微机化管理，校园网的视频点播系统、虚拟光盘塔、教师的个人FTP服务、学校的课件资源库及学校活动图库及网络杀毒和校内QQ是我校的特色。

二、在实验室工作方面

我校实验室的管理制度完善，有仪器室管理制度、实验室安全管理制度、物理实验室学生实验规则、生物实验室学生实验规则、化学实验室学生实验规则、危险品购买、使用、管理制度；化学药品使用细则、物理实验室管理制度、生物实验室管理制度、化学实验室管理制度、实验室管理人员岗位职责、学生实验须知、仪器出借、报废制度等。

在实验室管理方面，我校有两个物理仪器室，一个生物仪器室，一个化学仪器室和一个生物标本陈列室，各类仪器按规定定室、定橱、定位存放，并建立了电子总帐，做到物物有帐，帐物相符。每学期都有本学期的实验教学计划，实验室每次开放都有记录。

在危险品管理方面，建立了危险品购买、使用、管理制度和危险品台帐（每一种药品的进出都有详细的记录）。危险品的使用都有严格的登记，还建立了专门放置危险品的仓库，执行双人双锁保管制度。在防火、防盗方面每个实验室、仪器室和危险品仓库都配置了灭火器，仪器室还配置了沙箱，化学仪器室和危险品仓库都有防盗窗，每个实验室都装有防盗门。物理实验室都装有防过载触电装置。每学期都进行一次消防安全演习，如何逃生，如何使用灭火器等。

三、电教工作方面

我们四季青中学自从两校合并以来，班级数增多、电教器材设备的需求也成倍增加。我校领导一直是很重视电化教学工作。每年都要投入大量的资金来建设现代教学这一面。在区教育局领导大力支持下使我校现代教学设备比较完善。我校有闭路电视，多媒体教室、各办公室人人都有计算机、班班都装上多媒体、学校还用计算机自动打铃。

在学校支部与行政的领导和教育下，通过学习了江泽民主席关于“三个代表思想”的讲话使我们思想上有了进一步的提高电教工作服务意识和工作责性。思想上能进跟现代教育的深入发展的形势，面对激烈竞争有一个比较清晰的认识。深深感到自己的思想要不断更新，知识上要不断充电。这样才能把学校的现代化教学搞上去。一年来是认真参加学校组织的各项政治学习，同时自学与专研电子技术、计算机、多媒体等知识。努力做好本职工作。

我们两校合并班级增多电教器材设也成倍增加。面对这一现实就需要有一个细心的按排。我利用假期把学校电话、电脑打铃机、计算机网络、学校课件室、计算机教室，各班多媒体教室进行维修与保养。保章了开学正常上课。这学期维修电话机，电脑打铃机，计算机数几十台，录音机多台。各任课教师的录音机、各班投影机在开学前都进行认真细致地维修。展示台灯、投影机灯坏了及时修。从而保障师生开学都能使用上现代化设备。开学努力想办法装机调试教师电脑网络达到我校各个办公室电脑都能备课、上网。努力想办法进行调试学校闭路电视使我校有一个较好的闭路电视教学网络。在学校家长会上校长通过闭路电视开会。在科技节用闭路电视播放科教片、青少年青春期教育片、安全教育片。在平时主动修理学校电器设备，帮助教师做多媒体课。发现班级多媒体、投影坏了、教师录音机坏了能及时抢修。积极主动帮助教师用多媒体制作课件。为教师多媒体上课作充分准备工作、从而使我校教师能顺理地参加了市区的公开课。“语文、英语等各类”课堂教学研讨会在我校顺利召开，为了让公开课搞好我努力作好了多媒体器材调试、维护工作。积极宣传学校，为学校招生摄像制作宣传光盘、组织学校照片、录像资料，编辑与刻制DVD、VCD。积累学校教育资源库。在学校审报文明学校、文明单位工作，四季青中学校庆30周等，编汇报课件与录像材料，努力把学校的宣传工作做好。当我们学校师生参加区市各项比赛，我在课件录像上下功夫支持他们。2009年电教室为江干区英语、科学共开课评优质课做好各种准备，还及时摄像编辑装入电脑挂到网上有效地宣传我校形象。

我校能使用多媒体教学的教师已经达到百分之一百。教师们人人都能制作课件。学校公开课质量有较大提高。由于电教室充化作好多媒体器材与课件的帮助工作。学校开展各项活动的摄像资料也被浙江电视采用并报道（2009年五一长 4 假活动）教师参加杭州市DV比赛获三等奖。我校的校园网内容丰富、我校电子教学资源库内容充足。有效地促进了教学质量的提高。

四、现代教育技术获奖情况

学生获奖： 1、2011年杭州市中小学生机器人比赛机器人足球项目第一名。2、2010年杭州市中小学生科技节机器人比赛精准投篮赛三等奖。

3、区信息学奥林匹克比赛Vb程序设计鲁熠骏获三等奖、图形图像设计陈源昊获二等奖、钱常昊获三等奖、陈亿忞获三等奖。

4、江干区中小学生科技节智能机器人比赛精准投篮赛一等奖。

5、浙江省第八届中小学生智能机器人比赛足球项目第三名。

6、浙江省第九届电脑机器人比赛机器人足球一等奖。

教师获奖：

1、姚炯老师的论文《浅议初中信息技术课堂教学的有效指导》在第三届全国中小学信息技术学科教学研讨会征文中获三等奖。

2011年已经过去，我们的工作遇到过困难，也取得了成绩；展望2011年，我们有信心在新的一年里，把工作做得更好，取得更大的成绩。

杭州四季青中学 2011年12月

第三篇：现代教育技术工作计划

2006——2007学年现代教育技术工作计划

一、指导思想：

依据《中国教育改革和发展纲要》积极做好学校现代教育技术工作，把推广应用现代化教育手段作为抓好现代教育技术工作的指南，充分认识运用电化设备辅助课堂教学是学校整体推进素质教育、加速教育现代化工程的一个重要环节，在课堂教学层面上全面加快教育技术装备现代化的步伐。

二、工作措施(一)教育教学研究 1.完善集体备课制度。

通过集体备课可实现教师之间的传帮带的功能，增强教师之间的凝聚力，提高教师们整体的业务水平。本学年我们将从如下方面规范管理集体备课制度：

(1)固定时间、地点、人员：固定每周一在办公室进行集体备课，备课组长做好考勤记录。

(2)固定各次备课内容，每周根据计划制定安排好备课内容和中心发言人，让每个教师都心中有数,使每次集体备课都有目的性、针对性、实效性。

(3)及时反馈改进，要求老师一课一反思，记下课堂发生的事件，每次集体备课时首先讨论交流上周教后感。2.公开课安排

根据学校规定，每位教师每学年必须完成一节校级公开课。(二)教师培训

根据不同层次，对本校教师分学科进行计算机方面的基础知识培训和课件制作培训，提升各学科教学方法的更新，合理运用校园网平台，进行教学业务交流和资料共享服务，加强各教研组通力合作，互免互进，提高教学质量。(三)学生竞赛和教师竞赛 1.学生培训

本学年将办一个信息技术兴趣班。2.教师三优竞赛

为了参加一年一度的教师三优评比，我们将选出优秀的课件、论文送往市电教馆参赛，包括本组和其他学科。(四)丰富校园网的内涵，发挥校园网的作用。

1.进一步完善校园网的建设，挖掘校园网的功能。调动各部门各教研组参与校园网建设，使校园网在学校管理，教师业务提高，学生素质发展中发挥更大的作用。

2.鼓励各教研组在校园网上开设主题论坛，形成教研探讨与学习的氛围，构筑教师与学生联系的渠道。(五)机房管理

学校学生机房在寒假期间进行了整修，本学年机房管理将配合课程需要，做好管理和维护工作，包括机器的软硬件维护和卫生的清洁，做到专人专机，每堂课有记录，课后有检查，严格按照机房管理规定中的条例管理。

2006-2007学年现代教育技术

工作计划

定 州 市 东 湖 小 学

2006-2007学年现代教育技术

工作总结

定 州 市 东 湖 小 学

2007-2008学年现代教育技术

工作计划

定 州 市 东 湖 小 学

2007-2008学年现代教育技术

工作总结

定 州 市 东 湖 小 学

2008-2009学年现代教育技术

工作计划

定 州 市 东 湖 小 学

2008-2009学年现代教育技术

工作总结

定 州 市 东 湖 小 学

2009-2010学年现代教育技术

工作计划

定 州 市 东 湖 小 学

2006——2007学年现代教育技术工作总结

本学年积极做好学校现代教育技术工作，在课堂教学层面上全面加快教育技术装备现代化的步伐。

一、本学年的教育教学研究 1.完善集体备课制度。

固定时间、地点、人员：固定每周一在办公室进行集体备课，备课组长做好考勤记录。固定各次备课内容，每周根据计划制定安排好备课内容和中心发言人，让每个教师都心中有数,使每次集体备课都有目的性、针对性、实效性。及时反馈改进，要求老师一课一反思，记下课堂发生的事件，每次集体备课时首先讨论交流上周教后感。2.公开课安排

每位教师都完成一节校级公开课，提高了教师的教学能力。

二、本学年教师培训

根据不同层次，对本校教师分学科进行计算机方面的基础知识培训和课件制作培训，提升各学科教学方法的更新，合理运用校园网平台，进行教学业务交流和资料共享服务，加强各教研组通力合作，互免互进，提高教学质量。

三、学生竞赛和教师竞赛 1.学生培训

本学年办了一个信息技术兴趣班，收到了很好的效果。2.举行了教师三优竞赛

四、丰富校园网的内涵，发挥校园网的作用。1.进一步完善校园网的建设，挖掘校园网的功能。

2.鼓励各教研组在校园网上开设主题论坛，形成教研探讨与学习的氛围，构筑教师与学生联系的渠道。

五、机房管理进一步完善

本学年机房管理配合课程需要，做好了管理和维护工作，包括机器的软硬件维护和卫生的清洁，专人专机，每堂课有记录，课后有检查，严格按照机房管理规定中的条例管理。

2007-2008学年现代教育技术工作计划

指导思想：以“三个代表”重要思想和“科学发展观”为指导，以建设开放高效的教师学习与资源中心为动力，以“发展内涵，提高质量”为重点，切实抓好信息技术的普及与提高工作，开展信息技术的培训，发挥信息技术的示范作用；进一步深入学习实践教育理念，深化课程改革，进行信息技术和学科课程整合的研究与实践，有效地进行资源建设，提升教师专业水平，全面、高质量实施素质教育。

一、形式多样，切实提高教师运用现代教育技术的能力

全面提高教师信息技术水平。切实指导教师在日常教学中应用现代教育技术改革课堂教学、提高教学质量。加强信息技术、现代教育技术骨干教师培养。与各学科组紧密结合，选择一些具有一定教育教学实践经验和掌握一定现代教育技术的教师，通过理论授课、撰写论文、实践操作等形式进一步提高其现代教育技术的理论、操作、实践水平，在教学实践中发挥骨干作用。

强化教学中学生主体性地位和教师的主导性地位，开展上好一节课、说好一次课、演好一个课件、写好一篇论文的“四个一”活动。

二、立足新课改，切实提高信息技术与学科课程整合和现代教育技术的研究水平

与各个学科组紧密配合，学习、研究现代教育技术在学科教学和课堂教学中的应用，尤其要着力研究信息技术与学科课程的整合。研究工作必须建立在“五新”基础上，即：立足新课标、建构新课堂、推广新资源、发布新经验、形成新特色。

三、进一步推进教育现代化建设

重点抓现代教育技术的制度、资料的建设。强化管理，提出具体的使用、管理办法。积极调动电教员在电教管理方面的积极性，努力提高电教设备的投入产出率。

四、提高自身素质

进一步增强课题意识，不断提升信息中心的层次。

不断加强政治理论的学习，提高自身的思想素质和师德修养，把学校的校风和“三实作风”落到实处。

不断学习素质教育理论，进一步加强现代教育技术与学科教学紧密结合的研究。在做好常规、基础性工作的同时，努力提高工作的技术含量。

进一步增强全局意识、服务意识、合作意识、责任意识和质量意识，发扬“三实”作风，团结合作，高标准、高质量地做好各项工作。进一步提高学校电化教育设备的使用率和效益,真正达到“提高投入产出率，发挥工作创造性，加强管理规范化”的要求。

2007-2008学年现代教育技术工作总结

本学年我校以“三个代表”重要思想和“科学发展观”为指导，以建设开放高效的教师学习与资源中心为动力，以“发展内涵，提高质量”为重点，切实抓好信息技术的普及与提高工作，开展信息技术的培训，发挥信息技术的示范作用；进一步深入学习实践教育理念，深化课程改革，进行信息技术和学科课程整合的研究与实践，有效地进行资源建设，提升教师专业水平，全面、高质量实施素质教育。

一、全面提高教师信息技术水平。

加强信息技术、现代教育技术骨干教师培养。与各学科组紧密结合，选择一些具有一定教育教学实践经验和掌握一定现代教育技术的教师，通过理论授课、撰写论文、实践操作等形式进一步提高其现代教育技术的理论、操作、实践水平，在教学实践中发挥骨干作用。强化教学中学生主体性地位和教师的主导性地位，开展上好一节课、说好一次课、演好一个课件、写好一篇论文的“四个一”活动。

二、立足新课改，切实提高信息技术与学科课程整合和现代教育技术的研究水平

与各个学科组紧密配合，学习、研究现代教育技术在学科教学和课堂教学中的应用，尤其要着力研究信息技术与学科课程的整合。研究工作必须建立在“五新”基础上，即：立足新课标、建构新课堂、推广新资源、发布新经验、形成新特色。

三、重点抓现代教育技术的制度、资料的建设。强化管理，提出具体的使用、管理办法。积极调动电教员在电教管理方面的积极性，努力提高电教设备的投入产出率。

四、提高自身素质

不断加强政治理论的学习，提高自身的思想素质和师德修养，把学校的校风和“三实作风”落到实处；不断学习素质教育理论，进一步加强现代教育技术与学科教学紧密结合的研究。在做好常规、基础性工作的同时，努力提高工作的技术含量； 进一步增强全局意识、服务意识、合作意识、责任意识和质量意识，发扬“三实”作风，团结合作，高标准、高质量地做好各项工作；进一步提高学校电化教育设备的使用率和效益,真正达到“提高投入产出率，发挥工作创造性，加强管理规范化”的要求。

2008-2009学年现代教育技术工作计划

指导思想：

为深入贯彻《中共中央国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》精神，大力发展现代教育技术和素质教育，必须充分重视现代教育技术，抓住机遇，更新观念，努力推进现代化教育工程。以科研为先导，电教为抓手，优化教育教学过程，提高教育教学

一、加快学校校园网数据库建设，更新学校网页

我们的学校网页在质量上存在很大的问题。网页内容不丰富，更新不及时，网页制作技术较落后。这学年学校主页中要求每一门学科有相应的内容。教研组长要以本学科网页建设为契机，组织好本学科的教研活动。要及时充实学校数据库，完善校园网建设。

二、进行电教培训，努力提高师生的现代信息素养。

科学技术日新月异。能不能培养适应这个时代的学生，关键是我们教师是否适应这个时代。信息爆炸、知识爆炸的时代，我们闭塞守旧，必将成为朝代的落伍者。但是对信息也有一个取舍的问题。引导师生正确地使用电脑是我们的义务和责任。

用好电教设备，将大大提高教学效率。随着校园网建设的加快。今后，多媒体课将很频繁，逐步成为常规课。通过常规电教媒体的制作培训、自制投影片等活动，在青年教师中普及电教常识，使全体教师掌握常规电教媒体的操作技能，人人做到“四会”。继续做好现代教育技术培训的组织工作，分期分批进行集中培训。教师计算机知识和技能的培训和计算机骨干教师的培训，校园网络的培训，努力调动广大教师参与电教实践与研究的积极性，提高他们从事电教和应用现代信息技术的能力。

三、定期检查、维修电教设备。

四、加强现代教育技术课题研究，做好电教课题的开题工作 现代教育技术在教育教学中的应用实践要求我们加强现代教育技术课题研究。要用科研来指导电教工作，防止走“人灌”到“电灌”之路。我们指导教师在教学实践中充分运用信息技术与课程整合，充分提高学生学习能力，减轻学生课业负担。

2008-2009学年现代教育技术工作总结

本学年我校努力推进现代化教育工程。以科研为先导，电教为抓手，优化教育教学过程，提高教育教学

一、加快学校校园网数据库建设，更新学校网页

我们的学校网页在质量上存在很大的问题。网页内容不丰富，更新不及时，网页制作技术较落后。这学年学校主页中每一门学科有相应的内容。教研组长要以本学科网页建设为契机，组织好本学科的教研活动。及时充实学校数据库，完善校园网建设。

二、进行电教培训，努力提高师生的现代信息素养。

通过常规电教媒体的制作培训、自制投影片等活动，在青年教师中普及电教常识，使全体教师掌握常规电教媒体的操作技能，人人做到“四会”。做好现代教育技术培训的组织工作，分期分批进行集中培训。教师计算机知识和技能的培训和计算机骨干教师的培训，校园网络的培训，努力调动广大教师参与电教实践与研究的积极性，提高他们从事电教和应用现代信息技术的能力。

三、定期检查、维修电教设备。

四、加强现代教育技术课题研究，做好电教课题的开题工作 现代教育技术在教育教学中的应用实践要求我们加强现代教育技术课题研究。用科研来指导电教工作。我们指导教师在教学实践中充分运用信息技术与课程整合，充分提高学生学习能力，减轻学生课业负担。

2009-2010学年现代教育技术工作计划

一、指导思想。

二十一世纪是知识的时代、更是信息教育的时代，在我们刚刚迈入二十一世纪之时，我们一定要紧跟时代步伐，按照上一级的要求，转变教学观念，做好学校教育信息工作，提高多媒体课上课率和开展网络环境下的教与学的研究，加快实现教育信息化、现代化的建设速度。现将本学年的教育信息工作计划制定如下；

二、工作要点：

（一）充分发挥校园网的功能，把校园主页建成展示学校的一个网络窗口

定期更新学校主页，及时在网络主页上发布学校的各类信息。网页制作任务分派到各主管领导，各主管领导根据实际情况及时更新网页，在更新的同时要求各网页能够反映出一个学校的特色，要将本校的教育教学、队伍建设、两基工作、信息教育、继续教育等信息及时传到网上。

（二）加强教研组建设，认真开展信息技术有关教学的研究。

1、认真学习教学大纲，注意吸收教改信息，不断提高教研质量。

2、加强多媒体教学软件开发及应用的引导，鼓励教师进行多媒体教学。推进信息化技术在教学上的应用。

3、继续开展课题研究，认真学习创新教育理论，不断更新教学观念，努力探索创新教育规律，在课堂特征和课型模式的研究上着力，力争突破，形成经验，辐射滚动。

4、学习信息技术与学科课程整合的理论，发挥创造力，大胆实践，进行网络环境下信息技术与学科整合的教学研究。每学期每位教师在教研活动中至少上一堂信息技术与各学科整合课。

5.加强课件开发和利用。开学后各教师要进行教学课件的开发，并充分让这一先进的技术实施于课堂教学中，以提高我校的教育教学水平，同时也要积极参加市级课件评比活动。

6.教师加强信息技术理论学习、研究，加强自身水平的提高，不断学习。

（三）加强“七认真”工作。信息技术课开设年级为三至六年级。

1．认真备课，认真做好课堂教学。课堂教学要面向全体学生，要以任务驱动教学，以培养学生兴趣、养成良好的学习习惯为提高信息技术教学质量的内在动力。让学生了解和掌握信息技术基础知识和技能，了解信息技术的发展应用以及对人类日常生活和科学技术产生的深刻影响。加强学生上机的常规训练，做好使用记录，上足课时，保证学生的课时数。

2．耐心细致地做好后进生的转化工作，因材施教，循循善诱，不断提高“转化”工作质量。3．加强信息技术教育课。

4．正常开展信息技术有关的活动，活动有计划、有内容、重实效。

（四）组织教师全面培训，提高教师信息素养。

加强对青年教师进行信息技术运用水平的培训，为信息技术教育与学科整合创造条件。

（五）加强设备的日常维护和管理，提高设备的使用效益

1、经常检查和公布设备的使用情况，办公室建立专人负责制，建立完善的申请维修制度，期中、期末普修一次，确保设备完好。

2、严格执行损坏赔偿制度，做到账物相符，合理使用，妥善保管。

3、加强对电子教室的安全管理，着重培养师生操作网络的自我监控能力，养成良好的网络道德品质。

2006-2007学年现代教育技术机构

定 州 市 东 湖 小 学

2007-2008学年现代教育技术机构

定 州 市 东 湖 小 学

2008-2009学年现代教育技术机构

定 州 市 东 湖 小 学

2009-2010学年现代教育技术机构

定 州 市 东 湖 小 学

2006-2007学年现代教育技术机构

校长：

主任：

组长：

组员：

张闰月 边 辉 岳书灵 张静欣 马立永 刘 红 赵亚丽

2007-2008学年现代教育技术机构

校长：

主任：

组长：

组员：

张闰月 边 辉 岳书灵 申玉娜 刘 红

张静欣

马立永

2008-2009学年现代教育技术机构

校长：

主任：

组长：

组员：

张闰月 边 辉 岳书灵 张丽英 张静欣

马立永 刘 红

2009-2010学年现代教育技术机构

校长： 张闰月

主任： 边 辉

组长： 岳书灵

组员： 付静芹 张丽英

马立永 张静欣

第四篇：现代教育技术工作计划

清湖中心小学现代教育技术工作计划

（2011－2102学年第二学期）

一、指导思想

以现代教育思想和理论为指导，以现代教育技术的研究为着力点，以提高课堂教学质量为根本宗旨，深入贯彻市县教育局现代教育技术工作意见，探索现代教育技术与学科整合的新教学思路，积极开展现代教育技术“十一五”规划课题研究，不断提高我校师生的信息素养与应用能力，使我校的现代教育技术工作再上一个新台阶。

二、工作目标

１、加强现代教育技术研究，做好十一五现代教育技术课题研究的结题和十二五现代教育技术课题的申报。

２、继续完善学校教学资源库建设，规范应用，充分发挥校园网、小绿叶电视台的作用，为教育教学管理服务。

３、继续做好学校网页的开发，组织教师利用校园网络撰写教学博客，开展教学反思。为学校特色的继续发展奠定基础。

４、认真开展各种兴趣小组活动，指导学生进行计算机绘画、制作班级网页，争取在各级各类比赛中获奖。

三、工作措施

（一）加强资源配置，优化信息环境。

进一步加强学校电视台建设，注重教育教学活动素材的积累，为学校电视台的正常播放提供保证。根据省现代教育技术实验学校确认要求，认真自查，并按要求添置相关的教育教学设备。

（二）加强师生培训，提高信息素养。

继续组织教师进行现代教育技术的使用培训，强化使用效果。鼓励、引导教师充分利用网络资源，掌握相关技术利用网站、论坛、博客、电子信箱、QQ等现代通讯媒体进行教育教学研究与交流，更好地为教育教学服务。

（三）加强常规管理，提高信息化教育实效。

认真执行多媒体教室、网络教室及教师办公室等计算机使用制度及物品借还制度。做好学生计算机的教学工作，着力提高学生计算机的操作水平。

（四）加强网站建设，及时、定期地增添、更新我校的主页内容（每周更新一次），为学校的发展作好宣传报道，为教师的教学提供方便，使学校网站发挥应有的作用。

（五）加强信息化教学科研，深化学科整合。

积极参与省“十一五”实验课题研究，并加强研究信息技术环境下的课堂教学，积极探索和掌握信息技术环境下的教学规律。研究网络时代学生信息素养的培养，探索现代教育技术教学与学科课程整合教学的新模式，鼓励教师积极撰写教学案例或教学博客，参加信息技术优质课展示活动，相互学习，相互交流，共同提高。

清湖中心小学

2012年2 月

第五篇：现代教育技术工作计划

现代教育技术工作计划

一、指导思想

以现代教育思想和理论为指导，以现代教育技术的研究为着力点，以提高课堂教学质量为根本宗旨，深入贯彻市县教育局现代教育技术工作意见，探索现代教育技术与学科整合的新教学思路，积极开展现代教育技术规划的课题研究，不断提高我校师生的信息素养与应用能力，使我校的现代教育技术工作再上一个新台阶。

二、工作目标

１、加强现代教育技术研究，做好十一五现代教育技术课题研究的结题和十二五现代教育技术课题的申报。

２、继续完善学校教学资源库建设，规范应用，充分发挥校园网、小绿叶电视台的作用，为教育教学管理服务。

３、继续做好学校网页的开发，组织教师利用校园网络撰写教学博客，开展教学反思。为学校特色的继续发展奠定基础。

４、认真开展各种兴趣小组活动，指导学生进行计算机绘画、制作班级网页，争取在各级各类比赛中获奖。

三、工作措施

（一）加强资源配置，优化信息环境。

进一步加强学校电视台建设，注重教育教学活动素材的积累，为学校电视台的正常播放提供保证。根据省现代教育技术实验学校确认要求，认真自查，并按要求添置相关的教育教学设备。

（二）加强师生培训，提高信息素养。

继续组织教师进行现代教育技术的使用培训，强化使用效果。鼓励、引导教师充分利用网络资源，掌握相关技术利用网站、论坛、博客、电子信箱、QQ等现代通讯媒体进行教育教学研究与交流，更好地为教育教学服务。

（三）加强常规管理，提高信息化教育实效。

认真执行多媒体教室、网络教室及教师办公室等计算机使用制度及物品借还制度。做好学生计算机的教学工作，着力提高学生计算机的操作水平。

（四）加强网站建设，及时、定期地增添、更新我校的主页内容（每周更新一次），为学校的发展作好宣传报道，为教师的教学提供方便，使学校网站发挥应有的作用。

（五）加强信息化教学科研，深化学科整合。

加强研究信息技术环境下的课堂教学，积极探索和掌握信息技术环境下的教学规律。研究网络时代学生信息素养的培养，探索现代教育技术教学与学科课程整合教学的新模式，鼓励教师积极撰写教学案例或教学博客，参加信息技术优质课展示活动，相互学习，相互交流，共同提高。