第一篇:读点教育理论增强教育意识
读点教育理论增强教育意识
——读李镇西老师《民主与教育》有感
宿城区耿车初中叶志彦
李镇西老师是四川一位名教师,他先后任教于乐山一中、成都玉林中学、成都石室中学、成都武侯实验中学„„,历任语文教师、班主任、教科研教育发展研究室主任、校长„„等职务,先后在全国20多个省市自治区做教育学术报告数百场,上语文教学示范课200多堂课,出版了20部著作,其中著名的有《爱心与教育》,《做最好的老师》,《做最好的家长》,《做最好的班主任》„„深得广大教师的喜欢、喜爱、欣赏、学习与借鉴,我校曾集体观看过他的教育学术报告,观之,大家极为赞赏,赏之教育之爱心,为他的妙语、奇思、真意而感叹、而佩服、而喜悦。他也曾被前苏联教育家苏霍姆林斯基的女儿苏霍姆林斯卡娅称之为中国的苏霍姆林斯基式的教师。于是一段时间浅读了他的《民主与教育》,这是一本中学教师对民主教育的思考书,值得读一读,赏一赏,思一思,想一想,学一学也。
本书追溯梳理了古今中外教育家们的民主教育思想,继承先辈教育家特别是“伟大的人民教育家”陶行知的民主教育的思想,并结合中国基础教育现实实际进行了现象解剖和实例分析,将民主教育与当前正在进行的新课改联系在一起,把民主教育的实践引入校园、引入课堂、引入教师和学生的日常生活中来。不少内容的阐释、引证、推导、描述,会让不少教师感悟着真正的教育内涵,特别是作为教育者应思索学什么?教育什么?自己应体会什么?应做到什么?
书中又介绍了校园期盼着“德先生”,提出“素质教育”,首先应该是充满感情的教育。一个真诚的教育者,必定是一位真诚的人道主义者。“一个受孩子衷心爱戴的老师,一定是一位最富有人情味的人”。经济的发展,社会的开放,思想的解放,世界的挑战,时代的呼唤„„使得中国的社会主义民主政治呼之欲出,也使中国的社会主义民主教育应运而生。再还有书中思考之二激情中的沉思,民主教育内涵是尊重、尊重、还是尊重。尊重什么?尊重学生的人格,尊重学生的情感,尊重学生的思想,尊重学生的个性,尊重学生的差异,尊重学生的人权,尊重学生的生命,尊重学生的创造力„„当然,与此同时,更应教育学生学会尊重他人,尊重社会赋予的使命、责任与义务,真正地、认真地让教育者以及被教育者真诚地去体会、感受民主精神就是平等精神、自由精神、法治精神、宽容精神以及妥协精神,书本中研讨的精湛深奥耶!值得去思索、学习啊!
更令我感悟的是民主培养民主,以心灵赢得心灵,树立民主的教师权威,和学生一起成长,一起生活,一起感知世界、社会,读之后让我深思我应该怎样做?怎样教书?怎样育人?才可以成为一名学生喜爱,家长放心、信任,叫社会公众满意的人类灵魂工程师呢?应多读一些教育理论,升华自己的教育意识啊!
2010.6感怀于耿车中学。
第二篇:增强公民意识教育讲话稿
增强公民意识教育讲话稿
王世友
一、公民意识教育的必要性
每年我都很期待新生入学,因为我又看到了一批更加年轻的面孔;每年我都想再年轻一岁,希望我们不要有太宽的代沟。然而,每年的新生确实是越来越年轻,但我们的代沟却越来越宽。现在的你们不是当年的我们,你们的想法比我们更具有时代性。经过这么多年的学生工作,我深刻的体会到一点:你们的个人意识越来越强,但是,公民意识却越来越弱。
二、什么是公民意识
公民意识是指公民个人对自己在国家中地位的自我认识,也就是公民自觉地以宪法和法律规定的基本权利和义务为核心内容,以自己在国家政治生活和社会生活中的主体地位为思想来源,把国家主人的责任感、使命感和权利义务观融为一体的自我认识。它围绕公民的权利与义务关系反映公民对待个人与国家、个人与社会、个人与他人之间的道德观念、价值取向、行为规范,等等。它强调的是人在社会生活中的责任意识、公德意识、民主意识等基本道德意识。
三、公民意识教育包含的内容
1、思想政治教育
我们明显的感觉到,很多同学团员意识淡薄,总把自己混同于普通人群。诚然,现在大部分青年都曾经是团组织的一员,但他们由于各种因素与组织脱离了关系。作为大学生团员,首先要对自己正确定位,大学生就应该有大学生的素质,你和高中生,社会人员是有区别的。首先是你具有较高的文化素质,你的思维方式就和他们不一样。他们考虑的很大一部分是个人的前途,而你们考虑更多的应该是把个人与他人、个人与社会联系起来,考虑的更多的应该是你们应该承担的义务,考虑的更多的是应该是国家的发展与民族的复兴。其次你们应该具有较强的政治素养,这和普通人群也有很大的区别。普通人群考虑的是在现有的社会政治背景下的个人发展,而你们考虑的更多的应该是以你的个人能力如何促进社会的发展。普通人群对于一个政治事件很大程度上是跟风,而你们应该能够明辨是非,有自己的政治见解。
我们举个例子,法轮功我们之所以把它定为邪教,不是由于它不能健身,任何锻炼活动都可以起到强身健体的作用,而是由于它违反了人类的自然规律,宣传自己是佛祖转世,宣传学了法轮大法就可以治百病等等。那么在这里,我们就要仔细辨别一下了,不能被一些舆论所欺骗。天安门自焚事件,大家都应该有记忆的,小刘思影已经离我们而去,大学生陈果还能弹奏出悦耳的乐章吗?所以,对于任何事情,我们要用自己的脑子去解决。你是有文化、有素养的大学生,你的言行会影响你周围的人,进而影响一群人。
2、成长教育
我们回顾一下近期学校发生的几例不良事件,从女同学和社会不良青年交往到车祸造成重大伤亡、从使用大功率电器酿成火灾到学生自杀事件,无一不反映我们学生个人素质还有待提高。我们后期将要组织开展的五项教育活动,目的就是增强同学们的风险防范意识,强调要尊重生命,热爱生活。
从近年高校多次发生的自杀事件中,我们可以看出,绝大多数自杀的青年普遍对未来感到迷茫,或对生命感到厌倦,抱着对生命极不负责的态度结束了自己的一生。人的一生绝对不会是一帆风顺,即使电视剧《奋斗》也把主人公的创业开始阶段也定义为有百万身家,这也可以定义为奋斗?我是感觉好笑的,但我们可以对比,这些童话里的人物都克服了各种困难,那我们这些白手起家的现实社会的人还有什么可怕的呢?大不了还是赤条条一个人。大学生活最重要的就是体验生活,体验生活不是让你拿家长的钱来体验不受约束的个人自由,而是让你体验没有家长、班主任的时刻管制的自我完善的生活。如果连大学生活中一个小困难都不能克服,每次遇到困难就退缩,那你拿什么走上社会?我喜欢看路遥的《平凡的世界》,孙少平给了我很多的启示。我也喜欢看《士兵突击》,许三多让我们知道“不抛弃、不放弃”。他们给我们最大的教育就是:有付出、就有收获。虽然付出和收获有时候不是很成比例。孙少平的付出,到头来他还是一个煤矿工人,没有和她的至爱韩晓霞结婚(因为晓霞在采访过程中英勇牺牲),但他感到满足了,因为他的成长过程是充实的;许三多的付出,让他终于成了老A的重要一员,但结果绝对不是最关键的,在许三多的成长过程中,他克服了自己的恐惧、自卑心理,在心理上成了一个健全的人。
我们很多学生家庭贫困,但贫困绝对不是你逃避困难的理由,相反,要把贫困看做是自己成长的动力。文学故事里的孙少平是贫困的,许三多是贫困的,但他们都敢于直面困难,克服困难,如果我们把学习生活中的贫困当做是一种财富,那你的成长过程中绝对没有什么可以挡住你,因为你曾经有过更困难的经历。
我们要善待自己的生命,在善待自己的同时,你也是在善待他人,包括你的父母、你的亲人、你的朋友。结束自己生命的那只是一瞬间的事情,但给他人带来的痛苦却可能是一辈子的。你有责任让他人因为你的存在而欣慰甚至幸福。
3、责任意识教育
前面我讲到了几个以前发生的安全案例,其实这些事情几乎年年都有发生,最近的几件事情,我可以和大家交流一下。(1)2009年5月26日晚,我院05级化工工艺本科班同学毕业聚餐,回来后一位同学未正常就寝,同学以为是在网吧上网,结果第二天电话联系不上,显示关机。5月29日,从流经我校的四干渠中飘起。(2)2010年6月19日,英语四级考试,我校某学院一女生因未带调频机,回宿舍取,在宿舍中想到自己连这样一件小事都没有做好,从5楼滑落,幸好只是部分部位骨折,未造成死亡事件。(3)上学期,我校某学院10级学生,中午回宿舍未带钥匙,决定从隔壁翻窗进入,结果失足落下,幸好是二楼,但造成腰椎骨折。(4)我校某学院10级学生,查寝之后一宿舍集体出去,结果一学生在校门口被一汽车后视镜刮倒,造成鼻部骨折,6颗牙齿脱落。(5)我校某学院学生生日,同学庆祝,一同学饮酒过量,造成酒精中毒。
作为一名大学生,你有义务为这个集体承担责任,你有义务对你的班主任辅导员负责。对于班级的一些问题你们应该及时的发现并汇报,不要等出了事才追悔莫及。我们有很多的事情本来是不应该发生的,可是还是发生了,有很多事情已经表现出不正常了,可我们可能还是置之不理,可能你的一个情况反映,就会挽救一条生命(夏明明事例);可能你的一个态度,就能避免一起重大事故(如,从二楼落下的那个男生的事情,他翻窗户不是一次两次了,对于他而言,这是一个很正常的事情,同学们没有及时把这一情况及时的反应给辅导员、班主任,如果早反应,我们早做批评教育,或许这事就不会发生了),你们是老师的臂膀,你们是学校的中坚力量,发挥你们的能力,共同建设一个文明和谐的校园。
所以,我们增强公民意识,不仅仅是我们参加了多少志愿者活动,给孤寡老人,残障儿童送去了多少温暖。更要在日常学习生活中更要体现出来。作为学生,你们首先要遵守学校的规章制度,我们的制度不是摆设,是维护学校正常发展、学生顺利完成学业的有力保障。我们的同学对旷寝、旷课很不以为然,觉得大学生就应该是这样的。但你们想到没有?你们的父母把你送到这里,对我们有多少期望?如果我们管理者对你们的这些行为听之任之,你们自己也可以想象的到,结果会是什么。那就几乎没有人上课,没有人正常就寝,你们将会白天黑夜守在网吧,或者在外面做一些其他与学习无关的事情。我们有个别同学对学生干部查寝查卫生很有意见,你们没有对自己的个人发展做考虑,没有对家长的期望做考虑,更不要说你们没有对学生干部的职责、对我们管理人员的担子考虑了。增强团员意识,更重要的是增强你们对自己的约束能力、对他人对自己负责的态度。
4、诚信教育
在我们的生活中诚信是最重要的,人可以没有钱,但不能没有诚信。诚信是人类社会共有的道德原则和行为准则,也是中华民族的传统美德。一个社会能否和谐,一个国家能否强大,长治久安,很大程度上取决于全体成员的诚信素质和诚信意识,构建社会主义和谐社会,也离不开诚信教育。君子一言,驷马难追。”这一古训是说,人在理智状态下一旦许下诺言,就要忠实履行承诺。生活中有许多事实告诉我们,交往中不兑现自己的承诺,失信于人,就会产生信任危机。
现代大学生缺乏诚信主要表现在以下几个方面:
(1)考试舞弊。平时不学习,考试干着急;挂科怎么办?想法偷着看。这在是我们一部分在校大学生的真实想法,也有相当一部分同学付诸于实践。其结果是什么呢——校纪处分。
(2)拖欠学费、助学贷款、骗取国家奖助学金。每年都有一部分同学恶意拖欠学费,家长钱已经给了,他拿去买高档消费品甚至是用于请客喝酒。国家为资助贫困学生,低息提供助学贷款,是完全意义上的助学贷款,有的同学毕业后用各种借口搪塞,一直拖欠不还;这几年,国家提供较大比例的国家助学金,有的同学本来不贫困,也通过各种途径开具贫困证明,想方设法骗取本来属于贫困生的国家资助。
(3)交往虚伪。交往中,心口不一,当面一套,背后一套。这样的人,很难取得成功。大学生谈恋爱是比较普遍的事情,但是很有一部分同学谈恋爱不是真心付出,而只是“玩玩”。甚至有同学说,看到其他人都在谈,自己没有异性朋友没面子,随便找个谈谈。抱有一种游戏态度。女学生多是受害者。
(4)求职造假。求职过程中简历掺水,伪造证书,背信违约等现象屡见不鲜。不少大学生为了骗取单位青睐而在求职简历上大做文章,夸大事实,使得求职简历的可信度大大降低。很多用人单位还要征求学生所在学院的意见,进行确认,增加了工作量、降低了工作效率。也在一定程度上影响了毕业生顺利就业。
做到诚实守信,我们当代大学生就应做到:
1、坚持实事求是,在利益冲突的问题时,诚信守则要求我们站在多数人利益一边;
2、在长远利益和眼前利益面前,我们应站在长远利益一边;
3、在情与法的冲突中,我们应站在法律一边。这几点诚信守则,做个有诚信的人,还应该做到真诚待人,讲究公正,表里如一,信守承诺。
我们今天谈增强公民意识教育,不是一句空话,希望大家能够真正的把自己融入这个集体,以自己的力量促进社会的进步,树立正确的世界观、价值观取向。你们的心灵是否很脆弱?你的意志是否够坚强?面对困难你们有没有必胜的信心?遭遇打击你们能不能勇于直面?作为新时代的大学生,你们和70年代出生的我有很大的区别,但我尽可能跟上时代的脚步,尽可能可以和你们沟通。希望今天这次报告能够给大家一点启发,对你们的成长有所帮助,谢谢大家。
第三篇:增强公民意识教育讲话稿
增强公民意识教育讲话稿
王世友
一、公民意识教育的必要性
每年我都很期待新生入学,因为我又看到了一批更加年轻的面孔;每年我都想再年轻一岁,希望我们不要有太宽的代沟。然而,每年的新生确实是越来越年轻,但我们的代沟却越来越宽。现在的你们不是当年的我们,你们的想法比我们更具有时代性。经过这么多年的学生工作,我深刻的体会到一点:你们的个人意识越来越强,但是,公民意识却越来越弱。
二、什么是公民意识 公民意识是指公民个人对自己在国家中地位的自我认识,也就是公民自觉地以宪法和法律规定的基本权利和义务为核心内容,以自己在国家政治生活和社会生活中的主体地位为思想来源,把国家主人的责任感、使命感和权利义务观融为一体的自我认识。它围绕公民的权利与义务关系反映公民对待个人与国家、个人与社会、个人与他人之间的道德观念、价值取向、行为规范,等等。它强调的是人在社会生活中的责任意识、公德意识、民主意识等基本道德意识。
三、公民意识教育包含的内容
1、思想政治教育
我们明显的感觉到,很多同学团员意识淡薄,总把自己混同于普通人群。诚然,现在大部分青年都曾经是团组织的一员,但他们由于各种因素与组织脱离了关系。作为大学生团员,首先要对自己正确定位,大学生就应该有大学生的素质,你和高中生,社会人员是有区别的。首先是你具有较高的文化素质,你的思维方式就和他们不一样。他们考虑的很大一部分是个人的前途,而你们考虑更多的应该是把个人与他人、个人与社会联系起来,考虑的更多的应该是你们应该承担的义务,考虑的更多的是应该是国家的发展与民族的复兴。其次你们应该具有
较强的政治素养,这和普通人群也有很大的区别。普通人群考虑的是在现有的社会政治背景下的个人发展,而你们考虑的更多的应该是以你的个人能力如何促进社会的发展。普通人群对于一个政治事件很大程度上是跟风,而你们应该能够明辨是非,有自己的政治见解。
我们举个例子,法轮功我们之所以把它定为邪教,不是由于它不能健身,任何锻炼活动都可以起到强身健体的作用,而是由于它违反了人类的自然规律,宣传自己是佛祖转世,宣传学了法轮大法就可以治百病等等。那么在这里,我们就要仔细辨别一下了,不能被一些舆论所欺骗。天安门自焚事件,大家都应该有记忆的,小刘思影已经离我们而去,大学生陈果还能弹奏出悦耳的乐章吗?所以,对于任何事情,我们要用自己的脑子去解决。你是有文化、有素养的大学生,你的言行会影响你周围的人,进而影响一群人。
2、成长教育
我们回顾一下近期学校发生的几例不良事件,从女同学和社会不良青年交往到车祸造成重大伤亡、从使用大功率电器酿成火灾到学生自杀事件,无一不反映我们学生个人素质还有待提高。我们后期将要组织开展的五项教育活动,目的就是增强同学们的风险防范意识,强调要尊重生命,热爱生活。
从近年高校多次发生的自杀事件中,我们可以看出,绝大多数自杀的青年普遍对未来感到迷茫,或对生命感到厌倦,抱着对生命极不负责的态度结束了自己的一生。人的一生绝对不会是一帆风顺,即使电视剧《奋斗》也把主人公的创业开始阶段也定义为有百万身家,这也可以定义为奋斗?我是感觉好笑的,但我们可以对比,这些童话里的人物都克服了各种困难,那我们这些白手起家的现实社会的人还有什么可怕的呢?大不了还是赤条条一个人。大学生活最重要的就是体验生活,体验生活不是让你拿家长的钱来体验不受约束的个人自由,而是让你体验没有家长、班主任的时刻管制的自我完善的生活。如果连大学生活中一个小困难都不能克服,每次遇到困难就退缩,那你拿什么走上社会?我喜欢看路遥的《平凡的世界》,孙少平给了我很多的启示。我也喜欢看《士兵突击》,许三多让我们知道“不抛弃、不放弃”。他们给我们最大的教育就是:有付出、就有收获。
虽然付出和收获有时候不是很成比例。孙少平的付出,到头来他还是一个煤矿工人,没有和她的至爱韩晓霞结婚(因为晓霞在采访过程中英勇牺牲),但他感到满足了,因为他的成长过程是充实的;许三多的付出,让他终于成了老A的重要一员,但结果绝对不是最关键的,在许三多的成长过程中,他克服了自己的恐惧、自卑心理,在心理上成了一个健全的人。
我们很多学生家庭贫困,但贫困绝对不是你逃避困难的理由,相反,要把贫困看做是自己成长的动力。文学故事里的孙少平是贫困的,许三多是贫困的,但他们都敢于直面困难,克服困难,如果我们把学习生活中的贫困当做是一种财富,那你的成长过程中绝对没有什么可以挡住你,因为你曾经有过更困难的经历。
我们要善待自己的生命,在善待自己的同时,你也是在善待他人,包括你的父母、你的亲人、你的朋友。结束自己生命的那只是一瞬间的事情,但给他人带来的痛苦却可能是一辈子的。你有责任让他人因为你的存在而欣慰甚至幸福。
3、责任意识教育
前面我讲到了几个以前发生的安全案例,其实这些事情几乎年年都有发生,最近的几件事情,我可以和大家交流一下。(1)2009年5月26日晚,我院05级化工工艺本科班同学毕业聚餐,回来后一位同学未正常就寝,同学以为是在网吧上网,结果第二天电话联系不上,显示关机。5月29日,从流经我校的四干渠中飘起。(2)2010年6月19日,英语四级考试,我校某学院一女生因未带调频机,回宿舍取,在宿舍中想到自己连这样一件小事都没有做好,从5楼滑落,幸好只是部分部位骨折,未造成死亡事件。(3)上学期,我校某学院10级学生,中午回宿舍未带钥匙,决定从隔壁翻窗进入,结果失足落下,幸好是二楼,但造成腰椎骨折。(4)我校某学院10级学生,查寝之后一宿舍集体出去,结果一学生在校门口被一汽车后视镜刮倒,造成鼻部骨折,6颗牙齿脱落。(5)我校某学院学生生日,同学庆祝,一同学饮酒过量,造成酒精中毒。
作为一名大学生,你有义务为这个集体承担责任,你有义务对你的班主任辅导员负责。对于班级的一些问题你们应该及时的发现并汇报,不要等出了事才追悔莫及。我们有很多的事情本来是不应该发生的,可是还是发生了,有很多事
情已经表现出不正常了,可我们可能还是置之不理,可能你的一个情况反映,就会挽救一条生命(夏明明事例);可能你的一个态度,就能避免一起重大事故(如,从二楼落下的那个男生的事情,他翻窗户不是一次两次了,对于他而言,这是一个很正常的事情,同学们没有及时把这一情况及时的反应给辅导员、班主任,如果早反应,我们早做批评教育,或许这事就不会发生了),你们是老师的臂膀,你们是学校的中坚力量,发挥你们的能力,共同建设一个文明和谐的校园。
所以,我们增强公民意识,不仅仅是我们参加了多少志愿者活动,给孤寡老人,残障儿童送去了多少温暖。更要在日常学习生活中更要体现出来。作为学生,你们首先要遵守学校的规章制度,我们的制度不是摆设,是维护学校正常发展、学生顺利完成学业的有力保障。我们的同学对旷寝、旷课很不以为然,觉得大学生就应该是这样的。但你们想到没有?你们的父母把你送到这里,对我们有多少期望?如果我们管理者对你们的这些行为听之任之,你们自己也可以想象的到,结果会是什么。那就几乎没有人上课,没有人正常就寝,你们将会白天黑夜守在网吧,或者在外面做一些其他与学习无关的事情。我们有个别同学对学生干部查寝查卫生很有意见,你们没有对自己的个人发展做考虑,没有对家长的期望做考虑,更不要说你们没有对学生干部的职责、对我们管理人员的担子考虑了。增强团员意识,更重要的是增强你们对自己的约束能力、对他人对自己负责的态度。
4、诚信教育
在我们的生活中诚信是最重要的,人可以没有钱,但不能没有诚信。诚信是人类社会共有的道德原则和行为准则,也是中华民族的传统美德。一个社会能否和谐,一个国家能否强大,长治久安,很大程度上取决于全体成员的诚信素质和诚信意识,构建社会主义和谐社会,也离不开诚信教育。君子一言,驷马难追。”这一古训是说,人在理智状态下一旦许下诺言,就要忠实履行承诺。生活中有许多事实告诉我们,交往中不兑现自己的承诺,失信于人,就会产生信任危机。
现代大学生缺乏诚信主要表现在以下几个方面:
(1)考试舞弊。平时不学习,考试干着急;挂科怎么办?想法偷着看。这
在是我们一部分在校大学生的真实想法,也有相当一部分同学付诸于实践。其结果是什么呢——校纪处分。
(2)拖欠学费、助学贷款、骗取国家奖助学金。每年都有一部分同学恶意拖欠学费,家长钱已经给了,他拿去买高档消费品甚至是用于请客喝酒。国家为资助贫困学生,低息提供助学贷款,是完全意义上的助学贷款,有的同学毕业后用各种借口搪塞,一直拖欠不还;这几年,国家提供较大比例的国家助学金,有的同学本来不贫困,也通过各种途径开具贫困证明,想方设法骗取本来属于贫困生的国家资助。
(3)交往虚伪。交往中,心口不一,当面一套,背后一套。这样的人,很难取得成功。大学生谈恋爱是比较普遍的事情,但是很有一部分同学谈恋爱不是真心付出,而只是“玩玩”。甚至有同学说,看到其他人都在谈,自己没有异性朋友没面子,随便找个谈谈。抱有一种游戏态度。女学生多是受害者。
(4)求职造假。求职过程中简历掺水,伪造证书,背信违约等现象屡见不鲜。不少大学生为了骗取单位青睐而在求职简历上大做文章,夸大事实,使得求职简历的可信度大大降低。很多用人单位还要征求学生所在学院的意见,进行确认,增加了工作量、降低了工作效率。也在一定程度上影响了毕业生顺利就业。
做到诚实守信,我们当代大学生就应做到:
1、坚持实事求是,在利益冲突的问题时,诚信守则要求我们站在多数人利益一边;
2、在长远利益和眼前利益面前,我们应站在长远利益一边;
3、在情与法的冲突中,我们应站在法律一边。这几点诚信守则,做个有诚信的人,还应该做到真诚待人,讲究公正,表里如一,信守承诺。
我们今天谈增强公民意识教育,不是一句空话,希望大家能够真正的把自己融入这个集体,以自己的力量促进社会的进步,树立正确的世界观、价值观取向。你们的心灵是否很脆弱?你的意志是否够坚强?面对困难你们有没有必胜的信心?遭遇打击你们能不能勇于直面?作为新时代的大学生,你们和70年代出生的我有很大的区别,但我尽可能跟上时代的脚步,尽可能可以和你们沟通。希望今天这次报告能够给大家一点启发,对你们的成长有所帮助,谢谢大家。
第四篇:加强禁毒教育 增强防毒意识
加强禁毒教育
增强防毒意识
——布吉中心小学2004年禁毒教育工作计划
上,我校在区、镇禁毒办和上级教育主管部门的关心和指导下,取得良好效果,没有出现毒品进入学校,也从未发生过师生吸毒或贩毒。本,我校继续以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,认真贯彻上级禁毒工作指示精神和区“禁毒03工程”的部署,以创建“龙岗区禁毒教育达标学校”为载体,立足学校,积极开展禁毒教育,使全校师生了解毒品的基本常识,进一步增强师生的防毒、拒毒意识。
一、成立禁毒教育领导小组。
为了加强学校禁毒教育的组织管理,建立长效管理机制,首先成立了由校长担任组长,副校长和政教主任为副组长,其他行政、大队辅导员、团支部书记、心理、卫生健康课教师、各年级组长、家长委员会代表为组员的学校禁毒教育活动领导小组。
组
长:王伟明
副组长:李淑华
徐达波
成员:于彦春
包观娣
郑文海
二、统一思想,提高认识。
禁毒的关键在于预防,在于唤醒民众。相对于众多的德育主题教育,禁毒教育往往得不到应有重视。多年来,我校把禁毒教育列入学校工作计划中,通过教师大会、国旗下讲话、主题队会、黑板报、广播站、校报和校园网站对师生进行宣传教育。把禁毒教育与学生日常行为规范教育相结合,与学校法制教育相结合,与培养青少年树立良好的道德观相结合,做到毒品预防教育工作常抓不懈,使广大师生了解毒品基本常识,无人参与涉毒活动,不断增强青少年毒品预防教育的紧迫感和责任感。
三、集聚合力,加强教育。
我校注重活动载体建设,在活动中落实毒品预防教育,开展形式多样的毒品预防教育活动,通过请法制副校长到学校做报告,以案例分析的形式让学生了解毒品的危害。学校心理健康辅导老师结合研究性学习开设了“珍爱生命,远离毒品”为主题的心理健康教育课,引导学生们通过查阅、展示资料,了解深圳市学生吸毒现状,讨论分析青少年吸毒的原因及其危害性,增强禁毒、拒毒意识。医务室范医生则通过校健康教育课开设“青春期专题讲座”,分析吸毒对青少年的身心影响,在全校范围内进行了毒品预防宣传教育。学校还依托家庭、社区,充分发挥“三位一体”的合力,开展禁毒教育。让学生通过实践活动内化了学校的毒品知识教育,自觉形成了禁毒意识。
四、落实措施,精心组织。
我校认真落实区创建成“禁毒教育达标学校”工作方案,积极组织学生广泛开展禁毒教育活动,尤其是切实做好“六个一”活动。
1.上好一堂禁毒教育课。第15周,学校要求四至六年级各班利用思想品德课上一节禁毒教育课,各班主任都能积极通过上网或看书查找资料,认真备课,以生动形象的语言进行授课,切实让学生了解毒品形势和国家有关禁毒法律法规。政教处还对上课的教案认真检查。
2.看一部宣传片。在15周的星期一至四下午第3节课分别组织三至六年级的同学到五楼会议厅观看“拒绝毒品、关爱未来”文艺晚会专题片和禁毒专题片《与法同行》,让师生们更深刻地认识到禁毒的重要性和当前形势的严峻性。
3.读好一本书。四至六年级各班认真组织学生学习《禁毒教育手册》,学校政教处统一对四至六年级的学生进行禁毒知识测试,让学生切实掌握毒品知识和国家对禁毒的法律法规。
4.参观一次挂图展览。9月24、25日,在镇团委的协助下,我们组织了全校学生参观禁毒图片展。学生看后感触很深,受益匪浅,纷纷表示坚决拒绝毒品。
5.开好一次主题队会。三至六年级各班在第15周星期二下午的队活动课举行了以禁毒为主题的中队会,开展禁毒讨论,提高防毒、拒毒意识。
6.写好一篇心得体会。四年级以上的学生每人完成一篇心得体会,并组织年级组长对比较好的文章进行评奖,评出了学校一等奖6名,二等奖12名,三等奖18名鼓励学生参与禁毒活动。
五、注重研讨,加强交流。为了提高毒品预防教育的科学性,鼓励教师撰写禁毒教育工作总结或经验论文,并在班主任会议上介绍交流。还鼓励教师带着课题开展毒品预防教育,推动学校禁毒教育的科研化发展。
然而,成绩只能证明过去,为了更科学有效地开展毒品预防教育,我们将继续努力,一如既往地抓好禁毒教育工作,不断提高师生的防毒、拒毒意识,确保我校这片“无毒”净土不被污染。
第五篇:增强共青团意识主题教育总结 (推荐)
为了全面贯彻落实共青团##市铁路护路系统总支部委员会《关于开展以学习实践“三个代表”重要思想为主要内容的增强共青团员主题教育的实施》教育活动,我县铁路护路联防专职中队在县委常委、政法委书记为组长的领导下,前后共组织了三次活动,增强共青团意识主题教育总结。
活动以“增强共青团员意识,永远跟党走”为主题,坚持党建带团建,以理论学习为基础,主题实践活动为载体,充分发挥团员的主题作用,通过一系列的教育活动,不断增强团员意识,提高团员素质,发挥团员先锋作用,具体内容如下:
一、指导思想
目前,我县铁路护路联防系统开展的增强共青团意识主体教育活动,坚持在团员中开展理想信念教育,宗旨意识教育,党的基本路线教育,团史团情教育,努力提高每个团员参与教育活动的自觉性、主动性和积极性,确保教育活动覆盖每个团支部,力争使每个团员都参与活动,受到教育。
二、长子县铁路护路联防专职中队开展“增强共青团员意识”主题教育领导小组设置
组长:###(县委常委、政法委书记)
副组长:###(县政法委副书记、综治办主任)
成员:###(县铁路护路专职干事)
###(专职中队指导员)
###(专职中队队长)
三、开展以学习实践“三个代表”重要思想为主要内容的增强共青团员意识主题教育的目标任务
1、增强了团员的政治意识和组织意识,工作总结《增强共青团意识主题教育总结》。
2、增强了团员的模范意识。
3、增强了团员积极入党的意识。
四、具体实施过程
1、动员会上采取了重温入团誓词、上团课、献爱心等多种形式,营造了生动活泼,积极向上的氛围。
2、为了工作与教育“两不误,两促进”,中队事先把动员、学习和活动时间安排告知每个团员,让团员作好安排,确保出勤率。
3、中队在加强学习教育的同时,还把加强团员与群众联系确定,每个团员有基层教育活动联系点,加强与群众的联系与沟通,及时掌握情况,解决实际问题,努力把联系点建成示范点,以点带面,推动铁路护路联防工作。
4、专职中队还结合教育的具体要求和本地实际,强化督查,量化考核,促进了中队教育活动顺利开展,并取得了一定的工作实效,充分发掘他们的创造性,从而调动了他们对铁路护路工作的积极性和主动性,提高了团队的整体综合素质。
5、专职护路中队目前有3名党员,5名团员,5名团员都向党组织交了入党申请书。
二00五年十一月十八日