灌南高级中学2014-2015学年第一学期音乐教研室工作计划范文

第一篇：灌南高级中学2014-2015学年第一学期音乐教研室工作计划范文

灌南高级中学2014-2015学年第一学期

音乐教研室工作计划

为了在新的学期中更好地开展工作，做到有计划、有目标、有措施，我们音乐教研室制定计划如下：

一、学科建设：在学校行政领导及教学服务处和各年级部的正确领导下，本学年将着力加强对学科队伍的建设，关注青年教师的成长，围绕学校的工作重点，积极开展各项工作，努力争创佳绩，使学校的音乐教育工作再上新台阶。

二、教师培养：

1、利用教研会、集体备课及学校组织的各类评比活动等平台，鼓励年青教师多参加，在学习与评比中不断找到不足并解决，最终进步；

2、要求本组教师必须按照学校要求进行教学规范化活动；

3、在本学年的工作中，要求各位教师注重新理念、新方法，最大限度的解放学生、激发学生的自主、合作、探究的学习积极性。

三、课题研究：本组的课题研究是一块短板，在本学年的工作中本组将尽力申请合适我们学科特色的课题，希望能得到学校的支持。

四、课程开发：目前本组在校本课程的开发方面开设了2个模块，分别为音乐鉴赏和合唱，在上一学年里我们已经在这2个模块中取得了一定的经验，教学效果相对较好，在这个学年里我们将集中力量把这2个模块开设的更好，并在课程实施的过程中考虑新增其他与专业相关的模块。

五、加强政治和业务学习，进一步转变教育思想和教育观念，不断提高自身的思想和专业素养，争当工作事业心责任感强、思想道德素质好、业务素质高的好教师。

六、坚持定期召开教研组会，坚持互相听课制。平时认真备课、上课并开好公开课，同时还要进一步完善音乐学科的考核制度，避免随意性，以确保我校音乐教学工作的正常开展和教学质量的提高。

七、加强高二音乐特长生的训练，学期初针对学生的现状制定有效的方案和措施，努力使每个学生都能在市高中生声乐器乐现场比赛中获奖。要在提高学生的应考能力上下功夫，提优补差，除了加大声乐、钢琴等技能方面的训练力度，还要注意学生在素养和心理等方面培养，争取更好的成绩。

八、积极开展第二课堂活动，并与校团委一起组织好我校校园文化艺术节活动。努力提高学生的艺术素养。

九、教师节晚会节目排练和演出。

十、具体安排：

九月：1.本学期第一次教研组会

2.制定教研组工作计划

3.教师节晚会节目排练和演出。

十月：1.第二次教研组会

2.殷敏老师公开课

十一月：1.第三次教研组会

2.做好选拔辅导学生参加市高中生声乐器乐现场比赛

3.高丽老师公开课

十二月：1.第四次教研组会

2.校园文化艺术节活动。

一月：1.第五次教研组会

2.高

一、高二《音乐鉴赏》模块学分认定考试

第二篇：江苏省灌南高级中学2013

江苏省灌南高级中学2013-2014学年第一学期期中考试

高一年级政治试题

考试时间：75分钟制卷人：程金忠审校人：杨琴

第Ⅰ卷（客观题，共70分）

一、单项选择题：下列各题的四个选项中，只有一项最符合题意，请把正确答案填在答题卡上。（本部分共30小题，每小题2分，共60分）

1.2013年4月24日，为倡导绿色环保理念，绿城集团联合搜房网针对京城有车一族，推出少开一天车，免费赠送自行车大型公益活动。4月30日上午仅半小时时间，当日发放的120辆环保自行车就被抢领一空。这里免费赠送的自行车

A．是商品，因为它是劳动产品B．不是商品，因为它没有得到社会的承认

C．是商品，因为它是供别人消费的D．不是商品，因为它不是用于交换的2.下图所体现的货币职能是

A．价值尺度B．流通手段C．贮藏手段D．世界货币

3.在“商品—货币—商品”的流通过程中，“商品—货币”阶段的变化“是商品的惊险的跳跃”。这个跳跃如果不成功，摔坏的不是商品，而是商品所有者。这说明

A.商品生产者只有生产适销对路、质量上乘的商品，才能顺利实现商品的价值。

B.商品生产者卖出商品就失去了使用价值和价值

C.货币具有价值尺度的职能D．货币作为一般等价物在物物交换中起决定作用

4．读下面的人民币兑美元牌价表，回答4～5题。

A．美元汇率升高，人民币币值下降B．美元汇率降低，人民币币值上升

C．美元汇率升高，人民币币值上升D．美元汇率降低，人民币币值下降

5．上述变化可能带来的影响有

①我国公民赴美国留学的成本降低②有利于外商对中国的投资

③我国出口到美国的商品的竞争力增强④有利于我国从美国进口商品

A．①②B．②③C．①③D．①④

6．在食品安全日益受人关注的现状下，有机食品越来越受到市民的青睐。有机食品是指在种植过程中不采用转基因技术，不使用任何农药、化肥、激素的产品，因此产量低，价格高。在超市，有机大米的价格是普通大米的三倍。造成价格差异的根本原因是

A．有机大米营养价值高，口感好且符合人们的消费需求、B．有机大米耗费的社会必要劳动时间长，价值量大

C．有机大米供不应求，需求影响价格D．有机大米产量低，供给影响价格

7．甲、乙、丙三个企业生产同样一件上衣分别用了4小时、6小时、8小时。那么甲、乙、丙生产的这件上衣的价值量应是

A．甲＞乙＞丙B．甲＜乙＜丙C．无法确定D．一样大小

8．人们的消费受相关商品价格变动的影响，如果A商品和B商品的关系如下表，则B商品中①②的需求量应分别是、，生产者、经营者应对这种变化采取的最有效措施

A．增加减少调节生产B．增加增加提高诚信意识

C．减少增加降低价格D．减少减少提高劳动生产率

9．下列曲线中(P为价格，Q为需求量)，能正确反映大米价格与需求量变化关系的是

10.阶梯电价是一种电价定价机制，按家庭每月用电量分三个档次。从2012年7月1日起，全国29个省（区、市）实行居民阶梯电价。以下为《江苏省居民生活用电试行阶梯电价实施方案》的部分细则。

对上述阶梯电价理解正确的是

①目的是满足人们日益增长的用电需求②是因为价格变动会引起需求量的变动③有利于引导居民做理智的消费者④是因为价格能调节产量

A．①②B．③④C．②③D．①④

11．2012年我国城镇居民家庭恩格尔系数为37.1%。相比于2011年，上升0.8个百分点。

我国城镇居民家庭恩格尔系数的这一变化说明了我国城镇居民家庭

A．总体消费大大增加B．食品支出费用总额有所增加

C．食品支出占家庭总支出比重有所增加D．生活水平有所提高

12．李先生最近升职为公司总经理，年薪25万，其妻子也有稳定的工作和收入，于是他们通过银行按揭贷款的方式购买了一套商品房，现已拿到房子的钥匙，彻底改变了租房的历史。今年期间，他们还随旅行社到云南旅游。对李先生家的消费可作以下认识

A．消费水平提高的根本原因是消费观念的改变

B．从消费的目的看，租房属于租赁消费，通过银行贷款购买商品房属于贷款消费

C．从消费的对象上看，租房属于生存资料消费，通过银行贷款购买商品房属于发展资料消费

D．从消费目的看，旅游属于享受资料消费

13．要提高居民的消费水平，最根本的是要

A．降低消费品的价格B．降低商品的价值

C．发展经济，提高居民的收入水平D．提高商品的质量

14.中央电视台《舌尖上的中国》热播的同时，片中出现的各地土特产也被网友们迅速搜索购买。这里相关土特产的热销主要属于________引发的消费。

A．从众心理B．求异心理C．攀比心理D.求实心理

15．右图漫画《“小儿麻痹症”》，启示我们：

A．坚持勤俭节约、艰苦奋斗

B．克服从众、攀比心理

C．避免盲从、理性消费

D．坚持量入为出、适度消费

16．近年来,我国网上购物市场日趋繁荣。目前我国网购

用户已达1.61亿,交易总额超5000亿元,网购带动了仓储、快递等相关产业的迅速发展。这表明

A.消费对生产有反作用B.居民的消费心理发生改变小儿麻痹症

C.生产决定消费的方式D.居民的消费结构不断改善

17．数字音乐播放器、智能手机和平板电脑等电子产品的问世，改变了人们的生活消费和娱乐方式。这表明

A． 消费促进生产B．生产决定消费

C．公司生产经营的直接目的是消费D．消费需求带动新产业的成长

18．江苏省深化国有企业公司制股份制改革，健全现代企业制度，促进国有企业又好又快发展。江苏省深化国有企业公司制股份制改革，有利于

A．增强公有制的主体地位B．促进非公有制经济发展

C．优化区域经济布局和结构D．增强非公有制经济活力

19.国资委提出，要合理收缩中央企业的分布范围，推进国有资本向关系国家安全、国民经济重要行业和重大基础设施等六大领域集中，这种调整有利于

①增强国有经济在关键领域的控制力②巩固国有经济的主体地位

③提高国有企业的质量和竞争力④更好地发挥公有制经济的主导作用

A.①③B.②③C.②④D.①④

20．社会主义经济制度的基础和社会主义的根本经济特征是

A．公有制经济B．集体经济C．混合所有制经济D．非公有制经济

21.在民营经济发达的浙江义乌技能人才市场，前来应聘的技术工人少的可怜。一位老板说：“在市场上，缺少的是技能型人才，缺少的是普工，不缺的是大学生。”这给我们的启示是 ①劳动者要不断提高自身的技能和素质②劳动者要不断提高自己的学历水平

③劳动者要不断改善自主创业环境④劳动者要不断适应社会发展的需求

A.①②B.②③C.③④D.①④

22.每年春节过后，部分地区都会出现了用工难，浙江宁波有些企业，采用了以下留人招数。招数一，“给迟回的员工买好机票”；招数二，“涨工资涨福利留人”；招数三，“奖励员工免费出国旅游”；招数四，“报销生育费用帮助解决员工孩子上学难问题”；招数五，“平时做足工作”。像浙江这些精明的企业老板，把职工当成企业最宝贵的“财富”而“以情留人”，年后就不会再有“用工难”。材料体现了劳动者享有

①取得劳动报酬的权利②休息、休假的权利

③获得劳动安全卫生保护的权利④享受社会福利的权利

A.①③B.①②

C.②③④D.①②④

23．依据右图，请判断该企业类型属于

A．中外合作企业B．有限责任公司

C．个人独资企业D．股份有限公司

24．我国著名的饮料企业王老吉原先的广告词是“健康

家庭，永远相伴”，缺乏个性的广告语没有让销售有多大

起色。后来，王老吉提出了“怕上火，喝王老吉”的新广告语，专业定位于“消火”，销量于是猛增。由此可见

A．企业经营过程中必须注重企业形象

B．优美的广告语是企业经营成败的决定因素

C．企业经营过程中必须把消费者的利益放在首位

D．成功的企业经营离不开正确的经营战略

25.2012年6月26日，山东省2012年首场大学生暑期工招聘会举行，现场提供上千个岗位，3000多名学生进场，仅有80多人与单位达成意向。主要原因是劳动密集型企业提供的多是一线工人或业务员等“蓝领岗位”，不合大学生的“胃口”。这一事实启示我们作为新时期的劳动者应

A.树立自主择业观B.面对现实，先找份工作，不喜欢再跳槽

C.树立竞争就业观D.转变就业观念，把个人兴趣、特长与社会需要统一起来

26．党的十八大报告指出，要千方百计增加居民收入，特别

是财产性收入。某公民把自己的闲置资金用于投资，共选择

了股票、金融债券和存款储蓄三种投资方式。右图是对这三

种投资方式特点的描述，①②③应分别是

A．股票金融债券存款储蓄

B．存款储蓄金融债券股票

C．金融债券存款储蓄股票D．无法确定

27．股票价格波动有很大的不确定性。影响股票价格高低的因素有

①公司经营状况②供求关系的变化③银行利率调整④大众心理

A.①③④B.②③④C.①②③④D.①②③

28.股票与债券的相同点是

A.都可以上市流通B.都是筹资方式C.到期都还本付息D.收益是一样的29．“平时注入一滴水，难时拥有太平洋。”太平洋保险公司这句广告词形象地道出了客户投保与获得保障之间的关系。与其他投资理财方式相比，保险的优点是

A．无任何风险B．规避风险C．能保值增值D．可获得额外收益

30．投资理财既要关注收益，又要注意风险。下列投资理财方式中，高收益与高风险同在的是

A．商业保险B．政府债券C．储蓄存款D．股票

二、判断题（正确的填A，错误的填B，本部分共10小题。每小题1分，共10分）。

31．使用价值和价值是商品的两个基本属性。

32．货币的本质是一般等价物。

33．货币执行价值尺度职能时，必须用现实的货币，不能用观念上的货币。

34．信用卡是当代经济生活中经常使用的信用工具。

35．绿色消费的主旨是可持续性消费。

36．公有制经济是我国国民经济的支柱，在国民经济中起主导作用。

37．我国鼓励、支持、引导非公有制经济的发展，是因为它是社会主义经济的重要组成部分。

38．对于金钱，要取之有道、用之有益、用之有度。

39．劳动者享有的权利是保障劳动者主人翁地位的前提。

40．存款业务是商业银行的主体业务。

第Ⅱ卷（非选择题，共30分）

三、简答题：请紧扣题意，结合所学相关知识简要回答问题。（41题8分，42题10分，共18分）41．十八大报告首次提出建设 “美丽中国”。“美丽中国”首重生态文明的自然之美。面对资源约束趋紧、环境污染严重、生态系统退化的严峻形势，必须树立生态文明理念，把生态文明建设放在突出地位，融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程，努力建设美丽中国，实现中华民族永续发展。

运用经济生活相关知识，分析建设“美丽中国”对个人消费、企业生产经营可能带来哪些影响？（8分）

41．阅读图例，完成下列各题：

图一：价格

图二：

（1）图一是的表现形式？其基本内容是什么？（5分）

（2）价格变动能调节生产规模，对照图一，完成图二。（2分）

（3）图二所表现的经济现象对企业生产者来说有什么重要启示？（3分）

四、探究题：请你进入下列情境中，参与问题的探究与分析，并将你的观点写出来。（12分）

43.十八大报告指出，就业是民生之本，要推动实现更高质量的就业。要贯彻劳动者自主就业、市场调节就业、政府促进就业和鼓励创业的方针，实施就业优先战略和更加积极的就业政策。某校高一2班学生利用假期围绕就业问题开展了一系列调查。

材料一：同学们通过上网查询，获取了以下数据：

（1（2）结合材料一、二，从经济生活的角度谈谈如何解决大学生就业难的问题。（8分）

第三篇：2019-2020学年第一学期教研室音乐学科工作计划

2019-2020学年第一学期教研室音乐学科工作计划

一、指导思想

为深入贯彻落实总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话精神，落实立德树人的根本任务，深入推进全面发展素质教育，提升课堂教学效率和促进教师专业发展，要以提高中小学音乐课堂教学质量为核心，以课题研究和教研组建设为突破口，加强对农村学校和薄弱学校的指导和管理，充分发挥学科中心组和学科基地的功能，加强师资队伍建设，促进我区的音乐教育教学质量稳步提高。

二、工作要点

（一）加强教学研究，推进课程改革。

1．继续认真学习和研究基础教育阶段音乐学科课程标准，认真总结国家课程校本化实施方面的经验，针对中小学音乐学科课程改革中出现的重点问题进行专题研究，寻找解决问题的方法和策略，进一步提高课程实施的能力。

2.进一步健全中小学音乐教学研究基地，充分发挥学科中心组的作用，积极开展精细化教学预设、微型课题研究等活动。

3．组织音乐教师分年级、定专题进行集体备课，研究如何提高音乐课堂教学质量的策略与方法。

4．学习有关教学策略和教学评价的理论和经验，搞好省市级课题，促进教师专业发展。

5、组织音乐教师选拔、音乐学科优质课评比活动。

（二）加强校本培训，提高实施能力。

1．继续组织好音乐教师对课标本新教材的实践研究，组织和开展新一轮义务教育阶段的课程培训。

2．组织中小学音乐教师继续学习初中音乐学科教学建议，进一步规范教学行为，提高教师课堂教学预设和实践的能力。

3．开展多种形式的课堂教学研讨和观摩活动，形成具有本地特色的课堂教学新模式4.积极发现、总结、推介教学第一线音乐教师的教学经验，进一步引领教师的专业成长。

5．不定期举办专题学术沙龙，营造良好学术氛围，交流教育教学改革的经验

（三）搞好课题研究，促进教师专业发展。

1、继续搞好“互动合作式”集体备课活动，实现传统教研与网上教研相结合，通过集体大备课，激发广大音乐教师的教研热情，既加强了校际之间教师的学习交流，又减轻了老师的工作的负担，提高了备课实效。

2、充分发挥中心教研组的教学示范作用，发挥优质教育资源的辐射作用，发挥名师、学科带头人、骨干教师及优质课获奖者的榜样激励效应。通过现场观摩精彩课堂展示、经验介绍、专题研讨和与名师对话互动等，引发教师们对课堂教学设计与组织的深度思考，进一步总结我市中小学优秀音乐教师的教育教学经验，促进教师的专业发展，共享优质教育资源。

3、通过“磨课”、“演课”“同课异构”等教研方式，展示课堂精彩，创新理念、创新课堂、创新方法，打造优质高效课堂。

4、开展“音乐沙龙”式的教研活动，以音乐教育网站为依托，提供交流平台，可以将课件、教学设计等资料放在网上共享，研讨音乐教学问题，交流教研心得等，提高教师的教研业务能力。

5．重视小学音乐教师在音乐专业技能方面的提高与进修，定期开展“声乐”“器乐”“舞蹈”等音乐主题活动，对青年教师的范唱、伴奏能力要有一定的考核要求，使广大音乐教师积极参与，相互学习，加强音乐基本功训练，提高自身专业水平和业务素质。

三、日程安排

九月份

1、制定、传达学期教学工作计划。

2．召开音乐学科中心组、课题组会议，研究教学、科研的有关问题。

十月份

1、音乐教师集体大备课。

2、小学音乐思政示范课“送教下乡”。

3、开展小店区“第十届教学能手赛”和“第七届教学标兵赛”比赛

十一月份

1、组织音乐中心组活动。

2、组织教师参加太原市“敬业杯”。

3、四个片区开展片区展示课评比。

十二月份

1、课题组成员会，研究音乐教学、教研问题。

2、音乐沙龙活动：声乐、器乐、舞蹈等。

3、开展“小店区音乐联片教研暨思政课展示评比活动”。

4、筹备迎接太原市示范教研室展示验收工作。

一月份

1、开展音乐期末测查。

2、学期末工作总结。

第四篇：教研室工作计划2010—2011学第一学期(an)

宁强县北关小学校本教研工作计划

2010—2011学第一学期

本学期，我校继续以提高教师专业素养为目标，以深化课程改革为重点，充分利用课程资源、网络资源等，加强教研组、备课组建设，强化教育、教学管理，在学习专著、研究教材、听课、评课等系列活动中，不断创新校本教研的形式与内容，开辟渠道，扎扎实实进行以校为本的教学研究。创新教研谋发展，特色内涵强校园，努力使我校教育教研再上新台阶。

一、指导思想

本学期，我们将紧紧围绕学校的工作总目标，以服务教学为指导思想，继续坚持“以人为本，以研兴教，以研强师”的思路，以教育科研为先导，深化课程改革为中心，以提高课堂教学实效性为主题，以课题为载体，专题活动为依托，强化教师“教学反思”能力的培养，促进教育科研与教育实践的紧密结合，指导教师在实践中发现问题、研究问题、解决问题，努力发挥好教育科研在课程改革中的作用。进一步加强学校教育科研阵地建设和队伍建设，注重教育科研骨干的培养，推动学校校本教研工作的可持续发展。

二、工作目标

1、狠抓师资队伍建设，加强教师培训，切实做好骨干教师、青年教师的培养，发挥其辅射和带动作用，强师德、重业务，打造高素质的北小教师团队。

2、通过学、研、培、导、练、赛等多种形式，以主题教研活动为抓手，以教研促教学，做实校本教研，全面提升教师的业务水平及教学质量。

3、深化课堂教学改革，继续推行“高效课堂教学模式”的研究，有效转变教师教学方式和学生学习方式，初步构建科学、高效的教学模式。

4、做好各级课题的管理工作，提高课题研究的质量，同时提高老师的教科研水平。采用多种方式，引导教师关注教学过程中生成的问题，做实校本教研，促进教师发展。

5、及时总结和推广科研成果，为学校的持续发展提供一定的理论依据和可借鉴的实践经验。

6、组织教师积极参与省、市、县各级竞赛、征文等活动，争取优异成绩。

三、工作措施

（一）、加强骨干教师队伍建设，促进青年教师快速成长。

为了加快学校发展，全面提高教师业务素质，按照我校关于教师专业成长实施方案的要求，制定合理、科学的培训计划，加快骨干教师队伍体系建设，促进青年教师快速成长。

1、开展教师教师课改理念培训，提升教师专业技术能力。本学期在业务培训上采取自学与集中培训和校本培训与专家培训相结合的方式开展教师业务培训，通过培训进一步转化教师教学理念，提高教师的教学研究水平。本学期将邀请县教研室专家来我校就小课题研究方面作专题培训。同时，各教研组利用教研活动由指定教师作专题讲座。将“专家引领”和“同伴互助”有机结合。各组专题讲座不得少于3次。

2、继续倡导教师自学，撰写读书笔记、心得。教研室于期中、期末两次检查，检查结果纳入个人年终考评。40岁以下教师每人推荐一篇教育类经典文章，随文章附上原创的读后感以及推荐理由。教研室对教师们摘录的优秀文章进行分类整理编辑成《奇文共欣赏》一书，作为全体教师的课外读本，促进教师读书活动的深入。

3、在35岁以下教师中推行“青年教师个人成长记录册”。全程记录教师参与学习培训和校本教研活动情况，真实反映教师专业成长经历和成果。其内容有：个人基本信息、各类证书复印件、个人发展计划表、工作计划总结、学习的资料、研究课教学设计、教学反思、教育心得等。

4、继续深入开展“青蓝双馨”工程。本学期要求每名骨干教师带领指导一名青年教师，要从备课、课堂教学、学生辅导、说评课等方面加强指导，要形成过程性资料，记录青年教师成长轨迹。

（二）、规范教研活动，推动我校校本教研向纵深发展。

本学期校本教研工作以教研组活动为主阵地，认真抓好教研组活动，把学、研、培、导、练、赛贯穿到主题性教研活动中，形成教研活动的基本动作，以此来提升教研活动的实效性。

1、完善宁强县北关小学校本教研“足迹”，如实记录教师研修轨迹。通过完善校本教研“足迹”，进一步夯实教师校本教研工作，使之成为教师校本教研的过程性资料，同时也作为考核教师校本教研的第一手资料。

2、进一步规范教研组活动，提升教研活动的实效性。各教研组的活动要做到时间保证，制度落实，每个月至少有2次的研讨活动，各备课组（课题

组）每周应有一次形式灵活的集体研讨活动；鼓励教师之间，开展“博客式”、“互助式”探索形式多样的研讨活动；形成“在学习中改革，在改革中探究，在探究中发展的”的理念，激活研究的氛围，进一步浓厚学习研讨之风。

3、开展好专题教学研究活动。一是继续开展好研究课教学观摩研讨活动，一课三研，立足校本教学实践，真正将教学研究落到实处，达到以教研促教学的目的；二是继续开展好同年级组的“同课异构”教学观摩研讨活动。

4、建立教研活动领导考评机制。做到领导参与到各组的教研活动中，做好表率，起到指导、督促的作用。

低段语文：巩云霞高段语文：李媛媛

低段数学：安莉高段数学：李晓凤

英语组：巩云霞艺体组：张俊

科学组：李媛媛信息组：安莉

5、在教师中推行“小课题研究”。以个人或者几个人为单位，针对教学中出现的问题作为研究对象，如实记录研究过程与成果。优秀成果在本校乃至全县予以推广。

（三）、凸显学科教学特色，提高教研实效。

语文组：继续开展书香校园建设，以引导学生读书为契机，开展丰富多彩的读书活动，如读书交流活动，讲故事等；继续开展国学经典诵读活动，本学期在全校组织开展弟子规的诵读和解读工作；继续加强一、二年级学生的写字教学，落实写字常规，让每一个学生都能规范地书写汉字，协助教导处开展作业展评。

数学组：继续开展好口算训练，坚持每课一练，每周一考，每月一赛，切实将口算训练落到实处，提高教学实效。各年级组要统一比赛，统一制定口算训练计划并上报教研室。

英语组：本学期将切实加强英语教学工作，加强英语组的教学研究，加强课堂常规要求，抓实学生的听、说、读、写，编写短语、对话等校本教材，以培养学生的英语学习兴趣为主要出发点，努力提高教学成绩。协助教导处做好英语科的常规检查及检测工作。

科学组：开展好实验教学，要求有实验的课必须在实验室上，科学组做好协调工作。

艺体组：按照学校要求，规范开展兴趣小组活动，将兴趣活动融入到课堂讲学之中，培养特色人才。

（四）、开展课题研究工作，促进教师专业成长。

本学期教研室连同语文教研组积极筹备申报陕西省基础教育研究“十二五”课题，做好的选题工作并开展研究工作，组建学校课题研究小组，通过课题小组带动全员参与，形成有创新、有钻劲、肯付出的教科研队伍。

1、组建学校教科研队伍，以教研室为龙头，以骨干教师队伍为主，以课题组为核心，带动全体教师投入教科研中。

2、做好课题的资料整理，继续开展教学案例、论文征集评选工作。

（五）继续做好其它服务工作

1、做好教科研成果的统计、奖励、归档工作。

2、做好第三期校刊《笋芽儿》的组稿、编辑、印刷工作。

3、组织好蓓蕾文学社开展社团活动

4、配合教导处做好学生各科测试工作。

5、做好教师优秀论文收集工作，为下学期出版《教研撷萃》做好准备。

附：教研室2010-2011学第一学期工作安排

九月份

1、教研室制定本学期教研工作计划、2010—2011学教师培训方案、“同课异构”活动方案、口算培训方案

2、各教研组制定本组教研计划及本学期培训计划

3、各年级组制定本学期口算训练计划

4、推荐各年级学生阅读书目、教师阅读书目

5、组织开展各年级组“同课异构”及听课、议课活动

6、下发“青年教师个人成长记录册”、校本教研“足迹”、自学笔记等

7、邀请县教研室专家针对“小课题研究”进行专题培训

8、校刊《笋芽儿》开始征稿

十月份

1、组织语文组申报陕西省基础教育研究“十二五”课题立项

2、《弟子规》解读、诵读（协同教导处完成）

3、继续进行同年级“同课异构”教学活动，筹备安排研究课教学观摩研讨

活动

4、语文组组织写字现场比赛及优秀作业展

4、数学组各年级进行口算比赛

5、各教研组进行理论培训

6、蓓蕾文学社开展社团活动

十一月份

1、各教研组继续进行理论培训

2、检查、交流教师读书笔记

3、各教研组研究课教学观摩研讨活动

4、语文组组织三至六年级现场作文竞赛

5、配合教导处进行部分学科质量调研

十二月份

1、出刊第三期《笋芽儿》

2、编辑、出刊《奇文共欣赏》

3、收集教师小课题研究成果并进行评比

4、教科研成果统计

5、专题活动总结

一月份

1、检查、交流、评比教师读书笔记

2、“先进教研组”、“先进备课组”、“教科研先进个人”评比表彰

3、配合教导处完成期末测试

4、完成教研室学期工作总结及下学年工作计划

宁强县北关小学教研室二O一0年8月29日

第五篇：第一学期教研室工作计划

小学2011~2012学

第一学期教研室工作计划

一、指导思想：

以科学发展观为指导、以提高教育教学质量为核心，坚持“以人为本”的人才理念，以提高教师专业技能和提升师德素养为导向，进一步深化课改理念，强化教学研究工作。坚持以课题为龙头，以活动为载体，以课堂为核心，努力做到科研管理科学化、科研组织网络化、科研资料信息化、课题管理规范化、课题研究全员化、科研队伍层次化，使教科研工作更有针对性、实效性和创新性，不断完善“以校为本、网络支持、研讨一体”的体制，提高教研队伍素质，提高服务质量和教研效益，抓实课堂教学常规管理，全面实施素质教育，不断提高教育教学质量，开创我校教研工作新局面。

二、工作目标：

1.进一步调动学校教师的教科研积极性，营造浓厚的教科研学术氛围，建立学科交叉、队伍整合、资源共享的教科研体系，完善课题管理制度、学校成果评审制度、科研与教学相结合制度，创新科研的激励机制，提高教师的-1-

教科研水平。

2.继续加强青年教师专业成长机制的研究，引领青年教师快速成长。

3.充分整合教研、科研的优势资源，提高教育科研成果的层次。

4.继续做好各级课题的研究工作，重点做好课题研究的经验总结工作。

三、主要工作：

1．坚持“深入、研究、总结、提高”的工作思路，切实探索扎实有效地教研平台，充分发挥教研的作用，引导教师的同步教研活动走向深入，创设平等、开放的教研机制，推动教研工作的重心下移，形成自上而下与自下而上的双向互动的校本教研新模式。

2．建立和完善校本教研制度。一是以校为本，立足校情，落实校本教研机制，如制定校本教研方案，履行校本教研活动的义务等。二是打破原有年级、学科组的布局及教研活动内容和形式，以“课堂观察——教学反思——同伴交流”活动的落实，加强校本课程的开发与实践，灵活适用地将教研重点指向同伴合作，课堂研究，以课例为

载体，搞好案例教研，构建具有学校特色的教研新模式。

3．发挥网络平台对校本教研的促进作用。引导教师通过学科教学博客和学校QQ群、区域网，引领和指导学科教学教研工作，构建上下联动的网络教研平台，及时上传教研信息，广泛征集教学案例、教学经验、试题等，积极发现、总结、推广教师的教学改革成果，激励广大教师积极参与网络教研，实现教学资源共享；从而通过网络教研平台引领课程改革，寻找同伴间的教研支持，使网络教研逐渐成为教师提高专业水平的桥梁。

4.围绕课堂教学改革新理念，落实学科课程标准，全面推广参与式的教学模式，提倡写导学案。以调整教与学的关系和课堂教学结构为基础，以多维学习目标为核心，实施目标导学；以课堂的“参与率、互动率、教育的关注率、当堂目标达标率”“四率”评价为关键，实现重“导教”向重“导学”转变。

5.切实加强备课、上课、作业、检测四个基本教学环节的常规管理和质量检测工作管理。要引导教师用“心”备课，把精力放在钻研教材和教学研究上；提倡“备教一致，以学定教”，引导教师精讲精练，合理减轻学生课业的过重负担；建立课堂教学效果当堂检测机制，对教学效果的“常态情况”进行当堂检测。

总之，本期我们将高标准，严要求，自我加压，奋发进取，力争以最佳的工作状态，圆满完成各项任务，不断开拓工作新思路，打造发展新局面，促使我校教育教学质量再上一个新台阶

四、具体活动安排：

八、九月份：

1．制定教研室工作计划；

2．新课程教学研讨（班子成员听、评课起动）；

3．学习贯彻全县教育工作会议精神；

4．校本研训

（一）5、各级教研课题实施情况调研；

十月份：

1．各级学生课业负担情况调查；

2．校本研训

（二）3．各科教案、作业检查通报；

4．课堂教学研讨

5．中考质量检测；

十一月份：

1．中考质量分析；

2．课堂教学研讨：薄弱学科教学工作研讨；

3．各科教案、作业抽查；

4.校本研训

（三）十二月份：

1．课堂教学研讨：

2．六年级三科质量检测；

3．各级教研课题阶段性成果交流研讨；

4．各科教案、作业检查通报；

元月份：

1.期末复习工作安排，教学常规工作检查考核；

2.期末考试；

3.教研室工作总结。